九年级上册科学：1.41.5同步练习(含答案)-教育文档

2019年九年级上册科学【双休集训】

(考试范围：1.4-1.5)

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）

A ．H 2

B ．CO 2

C ．CO

D ．O 2

2．（2019•郴州）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）

A ．俗名苛性钠、火碱或烧碱

B ．易溶于水，溶于水时吸收大量的热

C ．氢氧化钠固体露置在空气中易变质

D ．是重要的化工原料，广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业

3．下列实验操作中，正确的是 （ ）

4．研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是 （ ）

5．物质X 、Y 之间存在如下关系：X+2NaOH==2Y+Cu(OH)2↓，则 （ ）

A ．X 一定是Cu(NO 3)2

B ．X 的相对分子质量比Y 大

C ．Y 中阴离子的化合价为-2

D ．该反应类型为中和反应

6．氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（ ）

A ．滴入适量FeCl 3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成

B ．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色

C ．测得反应后溶液中Na +与Cl -的个数比为1:1

D ．滴入适量AgNO 3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

7．一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末（不考虑溶液体积变化），直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，

纵坐标可能表示（ ）

A ．生成沉淀的质量

B ．溶液中溶剂的质量

C ．溶液中溶质的质量

D ．溶液的pH

8．（2019•广州）下列有关氢氧化钾的说法正确的是（ ）

A ．氢氧化钾固体露置在空气中易变质

B ．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红

C ．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀

D ．2mL 氢氧化钾溶液与1mL 硫酸溶液恰好完全反应

9．用如图所示装置（图中夹持仪器已略去）测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的（样品中其他成分遇盐酸不产生气体）。下列措施能提高测定准确度的是 （ ） 序号

实 验 现 象 A

将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解 B

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红 C

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成 D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀

A．省去装置是甲和丁

B．将丙中的NaOH溶液换成Ca(OH)2溶液

C．装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气

D．滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO2

10．等质量、等质量分数的盐酸溶液和氢氧化钠溶液混合后，在所得溶液中加入指示剂，则下列叙述中正确的是（）

A．石蕊试液变红B．石蕊试液变蓝

C．酚酞变红D．酚酞和石蕊都不变色

11．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）

①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸

A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④12．下列物质加入到无色酚酞试液中，能使酚酞变红的是（）

A．KOH溶液B．CaCO3固体C．Cu(OH)2D．CuO

13．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点时盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．A点时的溶液能使酚酞试液变蓝色D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠14．右上图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的下列结论中正确的是（）

A．反应后溶液的pH大于7

B．反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电

C．反应后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl―

D．反应前后所有元素的化合价均无变化

15．A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）

A．氨水能使酚酞溶液变红B．碱能使酚酞溶液变红

C．空气不能使酚酞溶液变红D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水16．以下推理正确的是（）

A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐17．对NaOH和Ca(OH)2性质的叙述错误的是（）

①都是白色固体；②都易溶于水放出大量热；③溶液都使酚酞试液变红；

④与酸都发生中和反应；⑤向其溶液中通入CO2都变浑浊；

⑥其溶液与Na2CO3溶液混合都变浑浊。

A．②B．⑤⑥C．①②D．②⑤⑥18．结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）

物质食盐水厕所清

洁剂

血浆牙膏肥皂水橘汁

草木

灰水

柠檬汁

pH 7 1.7 7.4 8.2 9.2 3.5 10.6 2.5 A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B．牙膏、蒸馏水、肥皂水

C．草木灰、蒸馏水、柠檬汁D．橘汁、食盐水、草木灰水

19．下表为家庭中一些常见物质的pH：蚊虫叮咬人时，会向人体内注入蚁酸(具有酸的性质)，使皮肤红肿、疼痛，要消除这种症状，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）

A．食醋

B．食盐水

C．牙膏或肥皂水

D．火碱液

20﹒(2019·宁波)向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。其中正确的是（）

二、简答题（每空2分，共22分）

21．已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大；温度一定时，该碱溶液的浓度越大，其碱性越强。

（1）要使该碱饱和溶液的pH升高（溶质不变），可采取的方法是。

（2）要使该碱饱和溶液的pH降低，在下列试剂中，哪些可选择加入？。

A．CO2B．CaCO3C．Fe(OH)3 D．CuSO4

22．如下图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用U型管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差。

（1）室温下利用此装置，你还可以研究。

A．比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力

B．比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力

C．比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力

（2）进一步思考、迁移：有变化的对比实验都可以用此装置进行探究。23．敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是_________，在C点时溶液中的溶质是_________。

24．氢氧化钠是重要的化工原料，在保存的过程中如果密封不严容易变质。近年以来，化工原料市场供不应求，各种化工原料价格持续上扬．某化工厂为了增加效益，计划将一批库存的氢氧化钠投入市场。如果你是质检员，请你按以下方案抽取样品对该批氢氧化钠进行检验，看是否变质。

【实验方案】

【推断和结论】

（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是，说明氢氧化钠已经变质。

（2）为了进一步探究该产品变质的程度，再取少量样品，加入的A是过量的CaCl2溶液（CaCl2溶液呈中性），现象a为有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则证明该批产品（填“部分”或“完全”）变质。

【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）。

25．对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。

（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反