课题申请书和结题报告材料格式要求规范
课题结题报告格式要求
课题结题报告的格式要求范文课题结题报告格式要求：１、课题结题报告背景及立项（800~1000字左右）２、课题结题报告简介（500字左右）３、课题结题报告主持人及课题结题报告实验学校建议包含以下部分：领导小组成员实验校起止时间４、课题结题报告的理论依据（500~800字左右）建议包含以下部分：理论依据课题结题报告研究目的与意义５、课题结题报告理论研究和探索（5000~8000字左右）６、课题结题报告研究的主要阶段成果（500~800字左右）７、课题结题报告终结成果目录８、参考文献课题结题报告组成部分：1、报告标题：课题名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。
3、内容提要：主要观点、内容。
超过4000字的就要写内容摘要。
4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。
5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。
方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。
这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。
这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。
7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。
成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。
也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。
8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。
充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。
9、参考文献：引用（注释），参考他人的成果。
注释，即原滋原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。
课题申请书规范版范文模板(3篇)
第1篇一、课题名称（此处填写课题名称，应简洁明了，准确反映课题的研究内容）二、课题研究背景及意义（一）研究背景1. 国际背景（简要介绍国际相关领域的研究现状，包括最新的研究成果、发展趋势等）2. 国内背景（简要介绍国内相关领域的研究现状，包括研究成果、存在问题等）3. 研究领域现状（结合国际、国内背景，分析研究领域的现状，包括研究热点、研究方向等）（二）研究意义1. 理论意义（阐述课题研究对相关理论体系的贡献，如丰富、完善或创新理论等）2. 实践意义（阐述课题研究对实际工作的指导作用，如提高工作效率、解决实际问题等）3. 社会意义（阐述课题研究对社会的贡献，如促进社会进步、提高人民生活水平等）三、国内外研究现状分析（一）国外研究现状1. 国外研究的主要方向（列举国外研究的主要方向，并简要介绍其研究内容）2. 国外研究的成果及不足（介绍国外研究的成果，分析其不足之处，为我国研究提供借鉴）（二）国内研究现状1. 国内研究的主要方向（列举国内研究的主要方向，并简要介绍其研究内容）2. 国内研究的成果及不足（介绍国内研究的成果，分析其不足之处，为我国研究提供借鉴）四、课题研究内容与方法（一）课题研究内容1. 研究目标（明确课题研究的目标，包括预期成果、具体指标等）2. 研究内容（详细阐述课题研究的内容，包括研究步骤、具体方法等）（二）课题研究方法1. 研究方法概述（介绍课题研究所采用的研究方法，如文献研究法、调查研究法、实验法等）2. 研究方法具体运用（详细阐述每种研究方法的具体运用，如文献研究法：查阅相关文献，分析研究现状；调查研究法：设计调查问卷，收集数据等）五、课题研究进度安排（一）课题研究阶段划分1. 准备阶段（包括文献综述、研究方案设计等）2. 实施阶段（包括数据收集、实验、分析等）3. 总结阶段（包括撰写研究报告、论文等）（二）课题研究进度安排1. 准备阶段（1个月）（具体任务及完成时间）2. 实施阶段（6个月）（具体任务及完成时间）3. 总结阶段（3个月）（具体任务及完成时间）六、课题预期成果（一）学术成果1. 学术论文（列举预期发表的学术论文，包括期刊名称、发表时间等）2. 学术著作（列举预期出版的学术著作，包括出版社、出版时间等）（二）实践成果1. 解决实际问题（阐述课题研究对实际工作的指导作用，如提高工作效率、解决实际问题等）2. 创新成果（列举课题研究中的创新点，如新技术、新方法等）七、课题经费预算（一）经费预算说明（简要说明经费预算的依据和原则）（二）经费预算明细1. 人员经费（包括课题组成员的劳务费、差旅费等）2. 设备费（包括实验设备、测试仪器等购置费用）3. 材料费（包括实验材料、数据采集等费用）4. 其他费用（包括打印、复印、网络费等）八、课题组成员及分工（一）课题组成员1. 课题负责人（姓名、职称、研究方向等）2. 课题组成员（姓名、职称、研究方向等）（二）课题组成员分工（详细说明每位课题组成员在课题研究中的具体职责和分工）九、课题申报单位及联系方式（一）申报单位（单位名称、地址、联系人等）（二）联系方式（电话、邮箱等）十、课题申报日期（填写申报日期）课题申请书到此结束。
研究性学习课题结题报告格式要求
研究性学习课题结题报告格式要求第一篇：研究性学习课题结题报告格式要求研究性学习课题结题报告格式要求文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件。
各项基本要求如下：①封面标明课题名称、研究时间、班级、指导老师、组长、小组成员。
②摘要控制在250字以内。
③正文字数控制在3000字左右，4000字以内，宋体小四号，行间距为固定值20磅。
④采用Word文档，标题用小三号黑体；内容正文用小四号宋体，1.5倍行距。
报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体，并注明[内容摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中）。
⑤附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料，原始文字材料的形式以活动记录册为宜（或活动笔记本），附件以班级为单位集中上交。
⑥报告不用打印，一律采用电子稿，即采用Word文档，每班集中在教室电脑上。
1、2010年研究性学习信息表2、封面格式：课题名称研究时间班级指导老师组长小组成员：3、正文格式内容摘要关键词正文参考文献：一、结题报告的一般格式常见的研究报告大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四种形式。
但基本格式大同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：(一)标题标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。
研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。
标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。
标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。
标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住研究报告的中心议题。
(二)署名署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。
为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。
是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。
课题申请书装订要求
一、封面1. 封面格式：课题名称、申请人姓名、申请单位、申请日期等基本信息。
2. 封面尺寸：A4纸张大小。
3. 封面材料：建议使用白色或浅色纸张，厚度适中。
二、目录1. 目录格式：按章节顺序排列，每章节下注明页码。
2. 目录内容：包括课题名称、申请人姓名、申请单位、申请日期、研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果、经费预算等。
3. 目录页码：目录页码应与正文页码相对应。
三、正文1. 正文格式：标题、正文、参考文献等。
2. 正文结构：按照研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果、经费预算等顺序进行编排。
3. 正文字体：建议使用宋体或黑体，字号为小四号。
4. 正文行距：建议行距为1.5倍行距。
四、研究背景1. 研究背景内容：简要介绍课题的研究背景，包括国内外研究现状、存在的问题等。
2. 研究背景篇幅：不超过2页。
五、研究目标1. 研究目标内容：明确、具体地描述课题的研究目标。
2. 研究目标篇幅：不超过1页。
六、研究内容1. 研究内容结构：按照研究目标，详细阐述研究内容。
2. 研究内容篇幅：不超过5页。
七、研究方法1. 研究方法内容：介绍课题的研究方法，包括实验方法、调查方法、统计分析方法等。
2. 研究方法篇幅：不超过2页。
八、预期成果1. 预期成果内容：描述课题的预期成果，包括理论成果、实践成果等。
2. 预期成果篇幅：不超过1页。
九、经费预算1. 经费预算内容：详细列出课题所需的各项经费，包括设备购置费、材料费、差旅费等。
2. 经费预算篇幅：不超过1页。
十、参考文献1. 参考文献格式：按照GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》进行著录。
2. 参考文献数量：不少于10篇。
十一、装订要求1. 装订材料：建议使用硬质封面，厚度适中，内页使用A4纸张。
2. 装订方式：建议采用胶装或线装，确保书籍的牢固性。
3. 装订尺寸：建议书籍尺寸为A4纸张大小。
4. 装订顺序：按照封面、目录、正文、参考文献、封底的顺序进行装订。
XX区教育科研课题结题报告的基本格式与要求
XX区教育科研课题结题报告的基本格式与要求基本要求
一、标题：
申报课题名称+结题报告
二、署名：
单位、姓名（负责人）
三、正文：
1. 课题研究背景
2. 课题研究意义
3. 课题研究理论依据
4. 课题研究目标
5. 课题研究主要内容
6. 课题研究方法
7. 课题研究主要过程（重点撰写）
8. 课题研究主要成果（重点撰写）
9. 课题研究存在问题及设想
四、参考资料
基本要求：
1. 要根据课题研究类型的要求，规范小标题的表述。
2. 结题报告的结构要完整。
3. 文字表达要规范。
4.主报告与附件分开，附件要精选。
5.成果经得起检查与答辩。
6.成果报告及附件装帧美观大方。
注：以上格式和要求只做参考。
课题结题报告的基本规范Word 文档
课题结题报告的基本要求课题结题报告是课题研究实验的最终成果形式之一。
结题报告侧重于回顾研究过程和评价成果。
从应用写作的角度，结题报告可分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。
一、标题结题报告标题格式:“················”结题报告在标题下面列出学校课题组名称、主持人姓名、联系电话、E-mail等。
二、前言:简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义，以300字左右为宜。
前言后面列出关键词，关键词除了帮助检索之外，还在于提醒读者须着意理解所列词语。
关键词以2~5个为宜。
三、正文结题报告正文由四部分组成。
(一)课题研究的基本情况这部分包含四项内容。
第一，介绍课题名称。
第二，阐述课题提出的背景和原因，主要以对问题的调查分析为根据,说明为什么提出该课题及其进行立项研究的必要性。
第三,介绍课题研究的目的和预期目标。
第四，介绍参加实验的年级、班数、人数、课题研究的起止时间。
（二）课题研究的理论依据理论依据包括：支撑课题研究的有关文件；哲学社会科学、教育科学及教学论等基础理论；相关著作中的理论要点等。
（三）课题研究的内容、原则和方法鉴于课题研究的内容、原则和方法在实施中的整体联系，可以把三者结合起来阐述。
如将内容、原则、方法融合到学校课题组设计的序列专题活动中进行阐述；也可以将课题研究的内容、原则、方法进行相对划分，依次总结阐述。
1．课题研究的内容课题研究的内容是围绕课题研究目标设计的具体化的专题或问题，包括实验校对研究内容、途径方法、管理评价中一个或几个方面的具体研究，如课题“农村小学班主任工作方法体系研究”，可以围绕培养学生的集体意识、小学生心理辅导策略、培养良好习惯、与家长沟通配合等专题内容进行论证，这些均可作为课题研究的内容进行系统的总结介绍。
课题结题报告格式及要求
课题结题报告格式及要求第一篇：课题结题报告格式及要求课题结题报告格式及要求：1、报告标题：课题名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。
3、内容提要：主要观点、内容。
（200-300字）4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。
（不少于300字）5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。
方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
（200-300字）6、结果分析：对研究内容进行分析。
这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。
这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。
（不少于3000字）7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。
成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。
也可以通过具体案例的描述看出效果。
（不少于500字）8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。
充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。
（不少于200字）9、参考文献：参考他人的成果要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。
参考文献则附在后面。
10、附录：不便列入正文的原始材料等。
如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片，课题组会议记录等材料。
第二篇：课题结题报告格式要求课题结题报告格式要求※课题结题报告格式要求一、课题背景及立项（800~1000字左右）二、课题简介（500字左右）三、课题主持人及课题实验学校建议包含以下部分：1．课题领导小组成员2．课题实验校3．课题起止时间四、课题的理论依据（500~800字左右）建议包含以下部分：1．理论依据2．课题研究目的与意义五、课题理论研究和探索（5000~8000字左右）六、课题研究的主要阶段成果（500~800字左右）七、课题终结成果目录八、参考文献※课题研究的结题报告由以下几个基本内容组成：1、报告标题：课题名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。
课题结题报告有关要求
课题结题报告有关要求一、内容要求按照“问题提出、研究目标、过程与方法、研究成果、研究展望”的基本框架撰写，尽量图文并茂。
1.问题提出：简述课题提出的背景，即遇到何种问题，出于何种考虑研究该课题。
2.研究目标：简述课题研究要达成的目标与任务。
3.过程与方法：阐述每个研究阶段问题解决的过程，及配套使用的方式方法。
可添加流程图。
4.研究成果：对照研究目标，逐条陈述各目标的完成情况及取得的相应成果。
5.研究展望：简述研究过程中亟待解决的新问题及后续的研究规划。
二、篇幅格式要求报告正文篇幅字数约5000-10000字。
按以下格式要求（模板附后）排版。
1.报告标题：XXX课题结题报告。
（XXX为课题名称）6.字体字号：报告标题用方正小标宋简体二号，一级标题用黑体三号，二级标题用楷体_GB2312三号，三级标题用仿宋_GB2312三号，正文用仿宋_GB2312三号。
一、二、三级标题及正文行距为固定值28磅。
7.页边距：上3.7厘米，下3.3厘米，左2.8厘米，右2.6厘米。
三、结题报告模板XXXX课题结题报告课题编号： ___________________课题主持人：__________________所在单位： ___________________主要成员： ___________________一、问题的提出（一）二级标题1.三级标题。
正文内容。
二、研究目标（一）二级标题1.三级标题。
正文内容。
三、过程与方法（一）二级标题1.三级标题。
正文内容。
四、研究成果（一）二级标题1.三级标题。
正文内容。
五、研究展望（一）二级标题1.三级标题。
正文内容。
教育科学规划课题结题申请规范与结题报告的撰写
• CP (computer program) 计 算机程序 • DB (database) 数据库 • EB (electronic bulletin board) 电子公告
文献标识
• • • • 电子文献 CD (CD-Rom) 光盘 DK (disk) 磁盘 MT (magnetic tape) 磁 带 • OL (online) 联机文献 • • • • • • • • • 组配标识 C/OL 网上会议录 CP/DK 磁带软件 DB/MT 磁带数据库 DB/OL 联机网上数据库 EB/OL 网上电子公告 J/OL 网上期刊 M/CD 光盘图书 N/OL 网上报纸
1.题目
• 题目应当简洁，并且应能清楚表达研究的 目的。
• 题目的范围与研究的内容适切。因为立项 时课题已经确定，不能更改。可以加副标 题进行范围的限定。 • 致谢，也可以放在文后。作为后记。
2.摘要
• 摘要也称内容提要，用100~300个字对这个 研究加以描述，包括研究的问题，被试的 特征，所用的程序（如数据收集技术，干 扰程序），研究的发现，以及得到的结论 。 • 主题词。3~5个为宜，方便文献检索时分类 。主题词为专业术语，在排列上，通常依 概念的由大至小或论述问题的先后顺序。
• 结题报告是整合研究内容、研究过程与方法、研 究结果等内容的研究报告，主要用于汇报给专家 进行评审的综合性专业研究报告。它是由一系列 教育研究报告综合而成。 • （一）教育研究成果的分类
• 1.关于教育事实的研究报告 • 2.关于教育理论的研究成果，如学术论文、专著及部 分学位论文 • 3.综合性研究成果，即以上两种研究的综合成果
３.内在一致
• 要求材料具有高度的内在一致性。通常是指合同书、结题证书、成果 复印件的一致，相互对应，及各自的内部一致。 • 合同书中（或变更后）课题组成员与文章作者的一致性，非课题组成 员文章不列入课题成果；文章内容与课题无关的，不列入课题成果； 非公开出版物不列入成果（指不列入合同中的预期成果，但可以作为 辅助支持性成果）。结题证书中的成果目录与复印件的成果要一致， 成果目录中的内容要精而不要滥，通常把核心期刊和公开发表的成果 放在前面，辅助性成果放在后面，以便核对。
课题结题申请书新版格式
课题结题申请书新版格式随着高校教育的发展和课题研究的重要性越发凸显，课题结题申请书也成为了教育部门、各级政府和学校管理部门重视的文件之一。
该文件的目的就是为了向有关部门申报研究成果，以获得资金支持和学术认可。
而新版的结题申请书格式也在不断更新和完善中。
本文就对新版结题申请书格式深入解读。
一、开头部分申请书的开头部分需要填写的内容主要分为三个部分：申请单位：即申请结题的高校学院或研究机构。
这一部分需要注明申请单位的全称及所在地。
申请名称：也就是所申请结题的项目名称。
这一部分需要简明扼要地概括研究内容和问题，但不要过于简单和笼统。
完成时间：是指已经完成的时间，即项目的研究时间跨度。
需要填写清楚，方便资助方了解项目的整体进度。
二、主体部分1、研究成果简介申请书的第一个主体部分是研究成果简介。
这一部分是用来介绍研究成果的，需要注明项目的主要成果和创新点。
如果已有论文、专利或软件著作权等成果产生，可以逐一列举。
2、研究背景研究背景部分需要概述项目的研究意义和目标，同时还要介绍该领域的前沿研究现状，以及该项目与前沿研究的关系。
这一部分需要充分论述研究背景的重要性和必要性，同时也需要注重细节的描述。
3、研究内容研究内容部分是最核心的部分之一，需要详细叙述申请项目的具体内容和方法。
该部分要清晰、具体、可行，并力求用浅显易懂的语言描述。
同时，建议对不同阶段的研究工作设置明确的目标和计划，以确保项目的顺利开展和完成。
4、研究成果展望研究成果展望部分是该项目的未来打算及成果应用方面的介绍。
可以从以下几个方面展开，如：提出对未来发展趋势的预测，阐述成果的广泛应用前景和市场前景等。
通过这些展望，可以让资助方和审批部门对该项目的执行效果有一个更加全面和具体的了解。
三、结尾部分1、申请总结在结尾部分，需要对本次申请进行总结，并力求简明扼要。
在这里，需要再次重申该项目研究目标的实际性和创新性，以及强调该项目研究的必要性和重要性。
课题结题报告的格式要求_结题报告
课题结题报告的格式要求_结题报告《子课题结题报告》是试验区（校）参与课题讨论试验的最终成果形式之一。
为增加结题报告的科学性和规范性，总课题组对其撰写内容和格式提出以下指导看法。
一、标题结题报告标题格式：全国训练科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化讨论与推广试验”子课题——结题报告（例如：学校生养成训练的深化讨论结题报告，学校生心理健康训练内容方法的讨论结题报告）在标题下面列出试验区、试验校和课题组及执笔人名称，联系电话、邮编、Email 地址。
二、正文结题报告正文由四部分组成。
（一）子课题立项讨论的基本状况这部分包含四项内容。
第一，介绍子课题名称。
其次，阐述子课题提出的背景和缘由，主要以对学校德育工作、同学思想品德训练及课程改革、家庭训练和社会影响等现状的调查分析为依据，说明为什么提出该课题及其进行立项讨论的必要性。
第三，介绍课题讨论的目的和预期目标。
第四，介绍参与试验的班级、班数、人数、课题讨论的起止时间。
这部分内容应体现德育科研和德育工作的针对性和主动性，符合课题鉴定验收标准的“课题性”要求。
（二）课题讨论的理论依据理论依据包括：德育工作的有关文件，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《训练部关于整体规划大中学校德育体系的看法》等；哲学社会科学、训练科学及德育论等基础理论；总课题组的《整体构建德育体系引论》、《整体构建德育体系总论》、《整体构建学校德育体系导论》、各学段《整体构建学校德育体系实践导引》的理论要点。
理论依据是符合课题鉴定验收标准“科学性”的必要条件。
（三）课题讨论的内容、原则和方法这部分是总结介绍经过课题讨论构建的德育实践模式的主体部分。
鉴于课题讨论的内容、原则和方法在实施中的整体联系，可以把三者结合起来阐述。
如将内容、原则、方法融合到学校课题组设计的序列专题活动中进行阐述；也可以将课题讨论的内容、原则、方法进行相对划分，依次总结阐述。
课题开题及结题报告格式及要求
课题开题及结题报告格式及要求1. 简介课题开题及结题报告是一份对课题进行全面介绍和总结的文档。
本文将介绍课题开题及结题报告的格式及要求。
2. 开题报告格式及要求2.1 封面开题报告封面应包括课题题目、指导教师姓名、学生姓名、学号、所在学院及专业等信息。
封面排版简洁美观，字体规范统一。
2.2 摘要开题报告摘要应对课题进行简要概述，包括研究目的、方法、主要内容和预期结果。
摘要字数不超过500字，语句通顺，表达流畅。
2.3 研究背景及意义在这一部分，要介绍所研究课题的背景和意义，阐明该课题对相关领域的重要性和影响。
要引用相关研究成果，并从中得出开展本课题研究的理由和必要性。
2.4 研究内容及方法具体介绍该课题的研究内容和主要方法，包括使用的技术、工具和设备等。
必要时绘制示意图或数据流程图来说明研究流程。
2.5 预期结果及创新点明确表达课题的预期结果，并对预期结果进行解释和说明。
同时，指出该课题的创新点，即与现有研究成果相比的新颖之处。
3. 结题报告格式及要求3.1 封面结题报告的封面应包括课题题目、指导教师姓名、学生姓名、学号、所在学院及专业等信息。
封面排版应规范统一。
3.2 摘要结题报告摘要是对整个课题研究进行总结和概括，包括研究目标、方法、主要内容和创新点等。
摘要字数不超过500字，语句通顺，表达流畅。
3.3 研究背景及意义在这一部分，要对课题的研究背景及意义进行说明，回顾该课题的重要性和相关领域的现状。
同时，总结该课题对现有研究成果的贡献。
3.4 研究内容及方法简要介绍课题的研究内容和所采用的方法、技术、工具及设备等。
可以使用图表等形式展示研究过程和实验结果。
3.5 结果及讨论详细呈现课题研究的结果和数据，并对结果进行分析和讨论。
需展示实验数据、统计结果及可能的误差范围等，以支持论点的合理性。
3.6 结论对整个课题研究的结果进行总结，说明是否达到了预期的目标，以及对未来进一步研究的展望。
4. 结语本文简要介绍了课题开题及结题报告的格式及要求。
课题开题及结题报告格式及要求.doc
课题开题及结题报告格式及要求课题开题报告格式及要求开题报告内容1、选题的背景(应对国内外现状稍作介绍)及意义2、课题研究的目标( 从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述)3、课题研究的基本内容(这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。
)4、课题研究的方法5、课题研究的步骤和计划6、课题预期的成果(含阶段性成果)与表现形式及创新之处(最好是前人尚未解决的问题)7、课题研究的组织机构和人员分工(说明课题的组织与管理，1.经费管理：2.教研管理;3. 课题组自我管理)8、课题研究的经费及设备等条件需要9、课题已做工作(例如已经设立了课题实验班、课题办公室、已开展课题现状调查)10、参考文献课题结题报告格式及要求1、报告标题：课题名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名(负责人或负责人和撰写人)，署在标题的下面。
3、内容提要：主要观点、内容。
超过4000字的就要写内容摘要。
4、问题提出：意义(重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。
5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。
方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。
这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。
这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。
若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。
图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。
常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。
课题结题申请书格式模板
根据您的要求，以下是一份课题结题申请书格式模板，内容不少于500字：主持人：XXX单位：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX通讯地址：XXX邮编：XXX课题名称：XXX课题编号：XXX一、课题背景及意义（此处简要介绍课题的研究背景、研究意义以及研究目标，说明课题研究的必要性和重要性。
）二、研究内容与方法1. 研究内容：（此处列举课题研究的主要内容，可按研究阶段或研究任务进行描述。
）2. 研究方法：（此处介绍课题研究采用的方法，如文献调研、实验研究、调查分析、理论分析等。
）三、研究成果与分析1. 研究成果：（此处列举课题研究的主要成果，如理论创新、技术突破、实际应用等。
）2. 成果分析：（此处对研究成果进行分析，说明研究成果的原创性、实用性、影响力等。
）四、结论与建议1. 结论：（此处总结课题研究的主要结论，概括研究成果的意义和价值。
）2. 建议：（此处对课题研究的不足之处进行反思，并提出改进意见和后续研究方向。
）五、结题时间及经费使用情况1. 结题时间：（此处填写课题研究的实际结题时间。
）2. 经费使用情况：（此处详细列出课题研究经费的支出情况，包括人员经费、材料费、差旅费、设备费等。
）六、专家评审意见（如有）（此处填写专家评审意见，包括对课题研究的评价、建议和改进方向等。
）根据以上内容，请您根据实际情况填写相关部分，以确保课题结题申请书的完整性。
在撰写过程中，注意突出研究成果和意义，同时对研究过程中的不足进行反思和改进。
祝您申请成功！。
课题结项申请书文案模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您提交我们关于《（课题名称）》的结项申请。
首先，请允许我回顾一下课题的背景和目标，以及我们在研究过程中所取得的成果。
一、课题背景与目标（此处简要介绍课题的背景，阐述课题研究的意义和目的。
）为了实现上述目标，我们于（立项时间）申请了《（课题名称）》课题，并在（立项单位）立项。
在课题研究过程中，我们严格按照预定计划和研究方向，积极开展研究工作，努力实现课题目标。
二、研究过程与方法（此处详细介绍课题研究的过程和方法，包括数据收集、分析方法、实验设计等。
）在研究过程中，我们采用（方法1、方法2、方法3等）对（研究对象）进行深入研究，通过对（数据或现象）的收集与分析，探讨了（研究问题）的（解决途径或答案）。
同时，我们还对研究过程中遇到的问题进行了及时的总结和反思，调整了研究策略，以确保课题的顺利进行。
三、研究成果与结论（此处详细介绍课题研究取得的成果，包括理论创新、实践应用、人才培养等方面。
）经过一段时间的努力，我们取得了以下成果：1. 理论创新：我们通过对（研究对象）的深入研究，提出了（新观点、新理论、新模型等）。
2. 实践应用：我们的研究成果在（实践领域）得到了应用，取得了良好的效果。
3. 人才培养：课题研究过程中，我们培养了（数量）名研究人员，提高了他们的研究能力和综合素质。
基于以上成果，我们得出以下结论：（简洁阐述课题研究的结论，指出研究的意义和价值。
）四、结项时间与申请材料根据课题立项书的规定，我们计划在（结项时间）完成课题研究。
为确保课题的顺利进行，我们特此申请延长结项时间至（延长后的结项时间）。
同时，我们向您提交以下材料：1. 课题研究报告2. 研究成果相关论文或专利3. 课题研究过程中形成的其他重要资料五、结项评价与建议（此处对课题研究的评价和后续工作提出建议。
）我们认为，课题研究取得了显著成果，达到了预期目标。
但同时，我们也意识到课题研究还存在一些不足之处，需要在后续工作中继续深化研究。
课题结题验收申请文件
课题结题验收申请文件一、申请背景本课题旨在研究XXX的XXX问题，旨在探讨XXX，提出相应的解决方案。
经过X个月（或年）的研究和实践，我们已经完成了预期的任务，并准备进行结题验收。
二、研究内容和成果我们的研究主要围绕以下几个方面展开：1. XXX2. XXX3. XXX经过系统的调研和分析，我们已经取得了以下研究成果：1. XXX2. XXX3. XXX这些成果在相应领域具有一定的创新性和实践价值，并且为解决XXX问题提供了可行的方案。
三、研究方法和实施过程在本课题研究中，我们采用了XXX的研究方法，主要包括XXX和XXX等。
通过实施这些方法，我们获得了大量的数据和信息，并进行了相应的分析和归纳。
研究实施的过程中，我们遵循了科学、精细、规范的原则，确保了研究结果的准确性和可靠性。
同时，我们还进行了充分的文献综述和案例分析，以确保对问题的全面理解和解决方案的综合考量。
四、结论与展望根据我们的研究成果和实施过程，我们得出了如下结论：1. XXX2. XXX3. XXX同时，我们也看到了以下问题和不足之处：1. XXX2. XXX3. XXX在未来的研究和实践中，我们将进一步完善和改进我们的解决方案，解决存在的问题和不足，并进一步推动XXX的发展和应用。
五、验收意见根据我们的研究成果和总结，我们请求评审专家进行结题验收，并给出如下意见：1. 验收通过，认可我们的研究成果和解决方案，并推荐进一步推广和应用。
2. 验收部分通过，对我们的研究成果和解决方案提出指导意见和改进要求。
3. 验收不通过，对我们的研究成果和解决方案提出明确的不合格意见，并指导我们进行进一步的研究和改进。
六、致谢在研究过程中，我们得到了教师、同学和专家的鼎力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
希望评审专家能够认真审阅和评价我们的结题验收申请，感谢您的辛勤工作！。
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思想政治理论课学生实践课题目的、要求和操作事宜
为了适应思想政治理论课教学改革的需要，切实提高教学质量和教学效果，在教务处的支持下，思想政治理论课教育中心决定进一步加强思政课的实践环节，特设立“思想政治理论课学生实践课题”项目。
该项目面向全校学生，由思政课教师结合所教公共课课程负责指导学生的选题申报和项目调研过程，由学生组成研究团队独立完成。
一、实践课题研究目的
鼓励学生参与社会实践课题研究活动，第一，培养学生对社会问题和自己身边的问题进行独立观察思考、调查研究的习惯和能力，培养学生的人文情怀和公共责任意识。
第二，强化学生对思想政治理论课基本精神和基本原理的理解，并能学以致用，用它来解释并指导现实生活。
第三，激发学生科学研究的积极性与自觉性，从而培养提高学生的社会实践能力、创新思维能力、学术研究能力和论文写作能力。
二、选题原则和要求
第一，选题要面向社会现实问题或学校存在的问题或学生身边的学习生活问题进行调查研究。
第二，选题要尽可能结合所学思政课课程，引导同学们运用思政课的基本原理对社会问题或自己的生活实际进行研究。
第三，选题要力求具体，围要小，所谓“小题大做”。
切忌大而空泛，做到提出一个问题，解决一个问题。
例如：大学生眼中的马克思主义生命力问题研究——以河海大学为个案。
第四，选题在时间、地点和经费上要具有可行性和可操作性。
第五，选题要经过学生课题组多次讨论，教师指导把关，方可确定，最后报教务处审定。
三、操作方式
第一步，以自然班为单位报选题，由班长负责，要求在一周完成。
第二步，集中每个自然班所报课题，筛选后每个教学班可确定“一个或两个”题目；欢迎同学踊跃参加，人数自定，以有利于学生参与和课题研究为主。
第三步，老师指导检查督促课题研究进展情况，确保按时完成，并负责最后的定稿容与格式审核，严格按照课题格式要求提交课题研究成果。
第四步，由课程负责人对结题报告进行审核后集中交教学秘书处。
第五步，由“思政课教育中心”组织部分教师对结题报告进行评阅，推选出优秀课题，颁发获奖证书，并进行适当的奖励。
四、课题研究成绩考评
课题研究报告将由教师评阅小组按照优秀、良好、中、及格、不及格五个等级进行评定；对评为优秀的课题将进行奖励。
对所有参与课题研究的同学，可在实践环节的成绩上适当加分，所得分数加入学期结束后的总成绩里。
编号：
河海大学
思想政治理论课学生实践研究课题申请书
课题名称：
所属课程：
课题负责人：
所在院系：
联系：
联系：
指导教师：
申请日期：
河海大学思想政治理论课教育中心制
一、基本信息
二、课题的选题依据及其意义
三、本课题研究的主要容、重点难点
四、本课题研究的基本思路与研究方法
五、完成课题的可行性分析（资料设备、研究时间等科研条件）
六、课题经费预算
七、指导教师对课题的意见
八、思政中心审批意见
九、教务处审批意见
思政课学生实践课题结题注意事项
1、结题成果可以是调研报告，也可以论文形式。
2、请严格按照规定的格式要求撰写研究成果。
成果不按格式要求制作的，一律不得参加优秀课题的评选。
3、调研成果要求以调查材料为依据，分析入理，能得出一些启发性的结论或合理性建议。
4、结题报告一律以A4纸打印，一式三份，一份给指导教师、一份交学院、一份供评阅与展示。
为节约资源，请务必正反两面打印。
5、请在规定的时间（一般在本学期结束前一周）上交课题成果，由课程负责人对结题成果进行审核后交给任课老师，再转交教学秘书老师处。
6、因课题调查、研究所需的资料费、打印费、交通费等可予报销，报销额度由指导老师根据课题研究确定。
报销发票主要有：书费发票、文章打印费发票、市公交车票、省来回车票（一律是正规发票，收据不行）。
出租车发票不予报销。
思想政治理论课教育中心
2014-2-17
河海大学思想政治理论课
学生实践研究课题结题报告
课题名称：_______________________________ 所属课程：_______________________________ 课题负责人：_______________________________ 学号：_______________________________ 学院、专业：_______________________________ 年级、班级：_______________________________ 联系：_______________________________
联系：_______________________________
指导教师：_______________________________指导研究生：_______________________________
年月日
学生实践课题成果格式要求
学生实践课题成果格式共有六个组成部分。
包括：
一、标题格式
例：论当代大学生思想道德修养研究（三号字体）
二、容摘要格式
例：全球化、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，使得我们的思想道德修养教育从过去的封闭的说教状态转向了开放式商谈模式。
（五号字体）
三、关键词格式
例：当代大学生思想道德修养（3-5个）（五号字体）
四、研究成果的容格式
例：
当代大学生的思想道德修养的养成与道德人格的成长是我们每个大学生必须面对的问题，……因此，我们有必要通过细致的社会调查来获得理性的认识，更好的进行课堂教学与实践。
（小四号字体）
一、当代大学思想道德修养面临的现实挑战与机遇（四号字体）（一）当代大学思想道德修养现状（小四号字体）
1、全球化、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，……。
（小四号字体）
2、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，……。
（小
四号字体）
（二）当代大学思想道德修养存在的问题（小四号字体）
1、全球化、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，……。
（小四号字体）
二、当代大学思想道德修养问题原因分析（四号字体）
……
三、当代大学生的思想道德修养的养成（四号字体）
……
五、参考文献格式
例：
参考文献：（五号字体）
[1]马克思恩格斯选集:第1卷 [M].：人民，1972.25（五号字体）
[2]本尼迪克特.《文化模式》[M]．王炜等译.：人民，1987．2.
[3]马克思恩格斯选集:第1卷 [M].：人民，1972.43
六、附件格式：
附件一：所设计的调查问卷
附件二：课题组成员及分工情况
附件三：参加课题的心得或感受
附件四：其它
成果全文格式示：
论当代大学生思想道德修养研究
容摘要：全球化、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，使得我们的思想道德修养教育从过去的封闭的说教状态转向了开放式商谈模式。
关键词：当代大学生思想道德修养
当代大学生的思想道德修养的养成与道德人格的成长是我们每个大学生必须面对的问题，……因此，我们有必要通过细致的社会调查来获得理性的认识，更好的进行课堂教学与实践。
一、当代大学思想道德修养面临的现实挑战与机遇
（一）当代大学思想道德修养现状
1、全球化、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，……。
2、信息化、网络化使得当代大学生生活在一个完全开放的信息环境中，……。
二、当代大学思想道德修养问题原因分析
三、当代大学生的思想道德修养的养成
参考文献：
[1]马克思恩格斯选集:第1卷 [M].：人民，1972.25
[2]本尼迪克特.《文化模式》[M]．王炜等译.：人民，1987．2.
[3]马克思恩格斯选集:第1卷 [M].：人民，1972.43
附件
思政课学生实践课题
结题报告评价（奖）标准
每一学期，思想政治理论课教育中心将对思政课学生实践课题的结题报告进行评比，评出一等奖、二等奖各若干项。
对获奖课题的参与学生，中心将颁发证书和奖品予以表扬。
评比的标准规定如下：
一、格式：结题报告的格式要规，不规者将不予参评。
（请参考《结题注意事项》和《成果格式要求》）。
二、选题：课题要和所学课程有关联性，要有很强的现实性和针对性等。
三、容：调查报告（或论文）要研究方法科学得当；论述分析条理清晰；论据准确，结论科学；要发现问题，解决问题。
四、完整性：调查报告（论文）应结构完整，资料详实，应包括附件，如调查问卷、调查（研究）心得、课题组成员等（详请参考《成果格式要求》）。
五、组织：报告要反映出整个课题研究的良好组织状况。
如，小组分工合理明确、调查研究踏实有序，综合收获甚丰等。
思想政治理论课教育中心
2014-2-17。