五年级上册美术课件-《哆来咪》湘美版
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《哆来咪课件》小学美术湘教版五年级上册16659.ppt
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第一课 哆来咪
陈集大朱庄小学
王子花
学习目标
◆培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质; ◆认识色彩、形体渐变的规律,感受色彩、形体的秩序美; ◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法; ◆掌握立体造型的简单方法。
知识窗:
❖ 编钟是我国古代的一种打击乐器,用青 铜铸成,它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨 大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟,能发出不同的乐音, 因为每个钟的音调不同,按照音谱敲打, 可以演奏出美妙的乐曲。
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序,注意色彩的渐变
这
两
幅
画
给
你
的
感
ห้องสมุดไป่ตู้
觉
有
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ?
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
注意:
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考: 站在一条笔直的公路上,远近有什么变
化?
美术中的近大远小:
❖ 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶, 从而产生优美的曲调
❖ 大小相同的瓶子加入不等量的水,再加入等量的颜色, 看看色彩会发生什么变化?
因为每个瓶子里的水是渐次变化的,所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
❖ 再敲一敲,看看有什么变化?
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体,空间越小音调越高,空间越大音调越低。
注意:
装饰要简单,装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多,以免影响水瓶琴音 高的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
陈集大朱庄小学
王子花
学习目标
◆培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质; ◆认识色彩、形体渐变的规律,感受色彩、形体的秩序美; ◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法; ◆掌握立体造型的简单方法。
知识窗:
❖ 编钟是我国古代的一种打击乐器,用青 铜铸成,它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨 大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟,能发出不同的乐音, 因为每个钟的音调不同,按照音谱敲打, 可以演奏出美妙的乐曲。
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序,注意色彩的渐变
这
两
幅
画
给
你
的
感
ห้องสมุดไป่ตู้
觉
有
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ?
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
注意:
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考: 站在一条笔直的公路上,远近有什么变
化?
美术中的近大远小:
❖ 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶, 从而产生优美的曲调
❖ 大小相同的瓶子加入不等量的水,再加入等量的颜色, 看看色彩会发生什么变化?
因为每个瓶子里的水是渐次变化的,所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
❖ 再敲一敲,看看有什么变化?
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体,空间越小音调越高,空间越大音调越低。
注意:
装饰要简单,装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多,以免影响水瓶琴音 高的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
五年级美术上册第1课哆来咪PPT课件1湘美版
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• 观察:在大小相同的杯子中加入不同量的
黄色和蓝色,你发现了什么?源自• 色彩渐变:浓淡的节奏变化、有韵律感
观察我们生活中的色彩渐变
• 想一想:形的渐变能使画面产生节奏、韵 律的美感 吗?
• 渐 变 的 领 带
知识拓展
不同色彩的明度渐变
• 作业: 1. 选择你喜欢的一个色系运用所学色彩渐变 规律创作一组装饰画 2. 小组合作制作一组漂亮的“水瓶琴”
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
湖南湘教版美术五年级上册第一课《哆来咪》课件
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观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序,注意色彩的渐变。
这
两
幅
画
给
你
的
感
觉
有
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上。
2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢?
❖ 大小相同的瓶子加入不等量的水,再加入等量的颜色, 看看色彩会发生什么变化?
因为每个瓶子里的水是渐次变化的,所以加 入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
❖ 再敲一敲,看看有什么变化?
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体,空间越小音调越高,空间越大音调越低。
注意:
装饰要简单,装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多,以免影响水瓶琴音 高的准确性。
第一课
《哆来咪》
知识窗:
❖ 编钟是我国古代的一种打击乐器, 用青铜铸成,它由大小不同的扁圆钟按 照音调高低的次序排列起来,悬挂在一 个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长 形的棒分别敲打铜钟,能发出不同的乐 音,因为每个钟的音调不同,按照音谱 敲打,可以演奏出美妙的乐曲。
❖ 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音 阶,从而产生优美的曲调。
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ?
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题?
找一找下面几位同学的作业有什么问题?
湘版五年级上册美术哆来咪课件
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瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体,空间越小音调越高,空间越大音调越低。
注意:
装饰要简单,装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多,以免影响水瓶琴音 高的的准确性
(二)观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
叫 做 色 相 的 渐 次 变 化
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
立体构成渐变
知识点
明度渐变:是将色彩按照明度等差数列的顺
序,由深到浅或由浅到深渐次变化进行排列 的一种渐变形式。 色相渐变:是色相向其他色相逐渐变化、推 移进行排列的一种渐变形式。 渐变构成:是指基本形或骨格逐渐地、有规 律地循序地进行序列变动的组合形式。
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝 称为明度渐次变化
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
叫 做 色 相 的 渐 次 变 化
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
明度渐变
色相渐变
色彩三属性:
1、明度
:称色阶,色彩的明暗程度。 2、色相:色彩的相貌,如大红、普蓝、柠檬 黄。 3、纯度:也称彩度,色彩的鲜浊程度。
注意:
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考: 站在一条笔直的公路上,远近有什么变 化?
美术中的近大远小:
1、各种彩色纸或卡纸 2、胶水 3、木棒,彩泥
渐变类型:
1、基本形的渐变—形状、大小渐变。
2、骨格的渐变—位置、距离、方向渐变。
1、运用色彩渐变和形体渐变的原理, 设计一件小雕塑或装饰品。
龙塔实验学校 王梦吟
知识窗:
编钟是我国古代的一种打击乐器,用青
(五上)美术优秀课件- 哆来咪3∣ 湘美版PPT(2014秋)PPT(32页)
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1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上
2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢?
•
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
知识窗:
• 编钟是我国古代的一种打击乐器,用 青铜铸成,它由大小不同的扁圆钟按 照音调高低的次序排列起来,悬挂在 一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤 和长形的棒分别敲打铜钟,能发出不 同的乐音,因为每个钟的音调不同, 按照音谱敲打,可以演奏出美妙的乐 曲。
• 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶, 从而产生优美的曲调
• 大小相同的瓶子加入不等量的水,再加入等量的颜色, 看看色彩会发生什么变化?
因为每个瓶子里的水是渐次变化的,所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
• 再敲一敲,看看有什么变化?
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体,空间越小音调越高,空间越大音调越低。
注意:
装饰要简单,装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多,以免影响水瓶琴音 高的的准确性
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
第1课 哆来咪(课件)-21-22学年美术五年级上册-湘美版
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示范
⑦
⑥
1
变化太快 单元形排列间距大小不一 失去秩序美 节奏感
⑤
跳跃太快 失去规律感
1
作业要求:
1.各小组利用不同的材料。运用 不同的渐变原理制作一件立体构 成作品。 2.注意渐变造型的秩序美和节奏 感。 3.注意安全使用工具。
谢谢
前景学习
渐变
基本形或骨格逐渐的,有规律性的变化
大小渐变 (俄罗斯套娃)
同一个单元形,产生由大到小的渐次发展
方向渐变
同一个单元形重复排列,方向发生变化
位置渐变,方向渐变
同一个单元形重复排列 摆放的位置发生变化,摆放的方向发生变化
秩序美 节奏感
小训练
大小渐变的排列特征: 单元形沿直线型、斜线型、折线型、曲线型排列, 单元形发生大小渐次发展
方向渐变的排列特征: 直线型、曲线型、单元形发生方向渐次发展
位置渐变与在同一条水平线 也不在同一条垂直 线
欣赏
① 1.哪一种渐变? ② 2.用的什么材料?
在有高度的空间里,单元 形按照一定的规律渐次发展变 化叫渐变规律,具有这种渐变 规律的作品叫做立体构成作品