艺术素养音乐演示文稿
合集下载
文艺音乐课件PPT模板 (21)
您嘚 标题添加 此处
单击此处添加 文字内容
您嘚文字添加到此处，可以通过单击
您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也 可以复制您嘚文字粘贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换 嘚文字粘贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换
单击此处添加 文字内容
您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也 可以复制您嘚文字粘贴到此处
文字添加此处 您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除 此处嘚文字进行添加
标题添加到此处
您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制您嘚文字粘贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换嘚文字粘贴到此处您嘚 文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制您嘚文字粘贴到此处
01
标题文字添加此处
02
标题文字添加此处
03
标题文字添加此处
04
标题文字添加此处
标题添加到此处
您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制 您嘚文字粘贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换嘚文字粘贴到此处 您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制 您嘚文字粘贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换嘚文字粘贴到此处 您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制 您嘚文字粘贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换嘚文字粘贴到此处 您嘚文字添加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制 您嘚文字粘贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换嘚文字您嘚文字添 加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制您嘚文字粘 贴到此处，本模板所有文字图片图标均可更改替换嘚文字粘贴到此处您嘚文字添 加到此处，可以通过单击此处删除此处嘚文字进行添加，也可以复制您嘚文字粘
音乐教育教学PPT演示模板
请添加小标题
添加小标题
添加小标题
PART 02
Music is a kind of thing that people of all ages like. It applies to all countries, and it is suitable for sadness and joy
请添加小标题
请添加小标题
1 添加小标题
3
2 添加小标题
4
请添加小标题
添加小标题
添加小标题
请添加小标题
添加 小标题
添加 小标题
添加 小标题
PART 04
Music is a kind of thing that people of all ages like. It applies to all countries, and it is suitable for sadness and joy
MUSIC
Music is a kind of thing that people of all ages like. It applies to all countries, and it is suitable for sadness and joy
CONTENTS
1 教学分析 2 教学设计 3 教学过程 4 教学反思
PART 01
Music is a kind of thing that people of all ages like. It applies to all countries, and it is suitable for sadness and joy
请添加小标题
输入你的文本
输入你的文本Байду номын сангаас输入你的文本
艺术素养(音乐)PPT课件
27
外国名曲
贝多芬《第五“命运”交响曲》 贝多芬《第九“合唱”交响曲》 约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》 柴可夫斯基《四小天鹅舞曲》
28
贝多芬 【德】 乐圣
- 202
2 2 | 7·- |
29
这是贝多芬一生最伟大的作品 表现了他英雄主义精神和自由、平等、 博爱的社会理想 是他留给人类的最深刻的最后呐喊！
打
吹
拉
弹
15
中国民族管弦乐队的分组
吹--管乐器组 拉--弓弦乐器组 弹--拨弦乐器组 打--打击乐器组
16
吹 管乐器组
笛子 笙
唢呐
17
拉 弓弦乐器组
二胡
18
弹 弹拨乐器组
扬琴
古筝
琵琶
古琴
19
打 打击乐器组
镲 大锣
云锣
编钟
20
中国名曲
《二泉映月》 《义勇军进行曲》 《黄河大合唱》 《梁山伯与祝英台》 《十面埋伏》
《第九（合唱交响曲）》
30
小约翰·施特劳斯 曲 【奥地利】 是小约翰·施特劳斯最富盛名的圆舞曲， 被誉为“奥地利第二国歌”，每年的维也 纳新年音乐会保留曲目。
31
--选自舞剧《天鹅湖》
柴可夫斯基 【俄国】
32
为下面旋律选择正确的拍号
33
请说出下列2种乐器的名称
扬琴
竖琴
34
《黄河大合唱》共有几个乐章？ 8个
4
考察范围
乐谱常识 中外常用乐器看图识别 中外名家名曲常识
5
乐谱常识
拍号 小节线
休止符
小节
6
3 1 3 5 5— — 5— — 5 0 1
4
1 3 5 5— — 5— — 5
外国名曲
贝多芬《第五“命运”交响曲》 贝多芬《第九“合唱”交响曲》 约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》 柴可夫斯基《四小天鹅舞曲》
28
贝多芬 【德】 乐圣
- 202
2 2 | 7·- |
29
这是贝多芬一生最伟大的作品 表现了他英雄主义精神和自由、平等、 博爱的社会理想 是他留给人类的最深刻的最后呐喊！
打
吹
拉
弹
15
中国民族管弦乐队的分组
吹--管乐器组 拉--弓弦乐器组 弹--拨弦乐器组 打--打击乐器组
16
吹 管乐器组
笛子 笙
唢呐
17
拉 弓弦乐器组
二胡
18
弹 弹拨乐器组
扬琴
古筝
琵琶
古琴
19
打 打击乐器组
镲 大锣
云锣
编钟
20
中国名曲
《二泉映月》 《义勇军进行曲》 《黄河大合唱》 《梁山伯与祝英台》 《十面埋伏》
《第九（合唱交响曲）》
30
小约翰·施特劳斯 曲 【奥地利】 是小约翰·施特劳斯最富盛名的圆舞曲， 被誉为“奥地利第二国歌”，每年的维也 纳新年音乐会保留曲目。
31
--选自舞剧《天鹅湖》
柴可夫斯基 【俄国】
32
为下面旋律选择正确的拍号
33
请说出下列2种乐器的名称
扬琴
竖琴
34
《黄河大合唱》共有几个乐章？ 8个
4
考察范围
乐谱常识 中外常用乐器看图识别 中外名家名曲常识
5
乐谱常识
拍号 小节线
休止符
小节
6
3 1 3 5 5— — 5— — 5 0 1
4
1 3 5 5— — 5— — 5
音乐艺术 (23)
标题内容
请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容
标题内容
请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容 请在此处添加您需要的文字内容
请在此处添加文本，请在此处 添加文本，请在此处添加文本， 请在此处添加文本，请在此处 添加文本。
请在此处添加文本，请在此处 添加文本，请在此处添加文本， 请在此处添加文本，请在此处 添加文本。
在此输入你的标题
请添加文字内容
请在此处插入你需要的文字内容请在此 处插入你需要的文字内容请在此处插入 你需要的文字内容
在此输入你的标题
单击此处添加标题内容
请在此处添加您需要的文字内容请 在此处添加您需要的文字内容请在 此处添加您需要的文字内容请在此 处添加您需要的文字内容
请在此处添加您需要的文字内容请 在此处添加您需要的文字内容请在 此处添加您需要的文字内容请在此 处添加您需要的文字内容
单击此处添加标题内容
标题
添加标题
添加文本。
请在此处添加文本，请在此处
04 添 加 文 本 ， 请 在 此 处 添 加 文 本 ，
请在此处添加文本，请在此处 添加文本。
KEY WORD
请在此处添加文本，请在此处
03
添加文本，请在此处添加文本， 请在此处添加文本，请在此处
添加文本。
在此输入你的标题
01
请输入您想要 的文字内容
02
请输入您想要 的文字内容
请输入标题内容
音乐艺术PPT模版 (26)
点击请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
点击请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
点击添加相关标题文字
CLICK ON ADD RELATED TITLE WORDS
点击请替换文字内容
请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内 容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容， 点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。
点击添加相关标题文字
CLICK ON ADD RELATED TITLE WORDS
请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
93%
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
文艺清新音乐PPT模板课件
01
02
02
添 加 标 题 内 容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
03
添 加 标 题 内 容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
04
添 加 标 题 内 容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
谢谢您的观看点评提问
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
点击添加文字说明点击添加文字说明
点击添加标题
点击添加文字说明点击添加文字说明
点击添加标题
点击添加文字说明点击添加文字说明
单击添加标题
CLICK TO ADD UP YOUR TITLE HERE
2
标题
标题
标题
标题
此处输入文本此处输入文本
此处输入文本此处输入文本
此处输入文本此处输入文本
此处输入文本此处输入文本
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
演示完毕 谢谢聆听
文艺清新项目策划模板
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
目录
CONTENTS
添加标题内容
添加标题内容
添加标题内容
添加标题内容
01
02
02
添 加 标 题 内 容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
03
添 加 标 题 内 容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
04
添 加 标 题 内 容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
谢谢您的观看点评提问
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
点击添加文字说明点击添加文字说明
点击添加标题
点击添加文字说明点击添加文字说明
点击添加标题
点击添加文字说明点击添加文字说明
单击添加标题
CLICK TO ADD UP YOUR TITLE HERE
2
标题
标题
标题
标题
此处输入文本此处输入文本
此处输入文本此处输入文本
此处输入文本此处输入文本
此处输入文本此处输入文本
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
演示完毕 谢谢聆听
文艺清新项目策划模板
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
目录
CONTENTS
添加标题内容
添加标题内容
添加标题内容
添加标题内容
01
【大音希声】音乐歌曲声乐艺术表演类模板
单击添加标题
单击编辑标题
单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅 黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编 辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末 的使用手册。
单击添加标题
单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其 相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。
单击此处可编辑内容，根据您的需 要自由拉伸文本框大小
35%
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需 要自由拉伸文本框大小
86%
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需 要自由拉伸文本框大小
单击添加标题
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸 文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要自由拉伸 文本框大小
音乐，让你感受安静的力量
水晶质感超棒音乐教育类模板（内附详细教程）
Peter
更多同类作品稻壳儿搜索：Peter
WPS稻壳儿全站销售额第一
虚名其实不重要，你来了就好 Peter
每页都是精品
目录\CONTENTS
单击编辑标题
单击编辑标题
单击编辑标题
单击编辑标题
单击此处编辑您要的内容，建议您在 展示时采用微软雅黑字体，本模版所 有图形线条及其相应素材均可自由编 辑、改色、替换。更多使用说明和作 品请详阅模版最末的使用手册。
单击添加标题
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需 要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需 要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需 要自由拉伸文本框大小
音乐制作PowerPoint演示文稿
17
3
电脑音乐编辑的步骤
1、声音文件的采集 2、音频文件的转换 3、音乐编辑软件的运用 4、音乐的输出 5、健美操音乐编辑注意事项4
声音文件的采集
波形文件其实就是声音模拟信号的数字化结 果，可以通过录音获取波形文件。波形文件的 形成过程是：音源发出的声音（机械振动）通 过麦克风转换为模拟信号，模拟的声音信号经 过声卡的采样、量化、编码，得到数字化的结 果。
7
音频文件的转换 盒式磁带
CD
WAV
其它
Mp3、4
MIDI
8
音乐编辑软件的运用范例
Windows录音机的编辑功能是很有限的，在 多媒体软件中有不少专门用于声音编辑的软件， 如Cool Edit Pro声音编辑器（非常流行，且具 音高调整、片段剪贴、静音设置等功能）， Gold Wave声音编辑器（支持实时放大、智能 文件处理以及多种声音效果），Sound Gadget Pro声音编辑器（支持多种声音文件格式，支 持Windows的多种新控件），Sound Mix声音编 辑器（与RealAudio兼容，初级用户和专业用户 都适用）等等
10
1.2 提供了强大的数字信号处理能力 支持多达64音轨的同步合成，支持录音、回放、混
音等声音编辑。
1.3 能提供丰富的特殊效果 如3D室内混响、3D混响、扭曲、冲压、降噪、30段
图示均衡、5段参数均衡、快速/科学滤波、相位控制、 声音缩/放、合声、压缩/扩展/限幅、延迟、回旋、变 形、颠倒/反转/静音等。此外，还有为满足特殊需要而 准备的噪声发生器（可产生白色、褐色及粉红噪声）和 产生特殊音调的特殊波形发生器（能够产生正弦波、方 波、锯齿波等多种波形）。
举例：歌曲往往有这样的结构A+B、A+B+A、(A +B)×3、 A+A+B，在剪辑时，可剪去某一整段或保留某一段如果确定 需要破坏乐段，应当注意音乐前后的连接自然完整。
3
电脑音乐编辑的步骤
1、声音文件的采集 2、音频文件的转换 3、音乐编辑软件的运用 4、音乐的输出 5、健美操音乐编辑注意事项4
声音文件的采集
波形文件其实就是声音模拟信号的数字化结 果，可以通过录音获取波形文件。波形文件的 形成过程是：音源发出的声音（机械振动）通 过麦克风转换为模拟信号，模拟的声音信号经 过声卡的采样、量化、编码，得到数字化的结 果。
7
音频文件的转换 盒式磁带
CD
WAV
其它
Mp3、4
MIDI
8
音乐编辑软件的运用范例
Windows录音机的编辑功能是很有限的，在 多媒体软件中有不少专门用于声音编辑的软件， 如Cool Edit Pro声音编辑器（非常流行，且具 音高调整、片段剪贴、静音设置等功能）， Gold Wave声音编辑器（支持实时放大、智能 文件处理以及多种声音效果），Sound Gadget Pro声音编辑器（支持多种声音文件格式，支 持Windows的多种新控件），Sound Mix声音编 辑器（与RealAudio兼容，初级用户和专业用户 都适用）等等
10
1.2 提供了强大的数字信号处理能力 支持多达64音轨的同步合成，支持录音、回放、混
音等声音编辑。
1.3 能提供丰富的特殊效果 如3D室内混响、3D混响、扭曲、冲压、降噪、30段
图示均衡、5段参数均衡、快速/科学滤波、相位控制、 声音缩/放、合声、压缩/扩展/限幅、延迟、回旋、变 形、颠倒/反转/静音等。此外，还有为满足特殊需要而 准备的噪声发生器（可产生白色、褐色及粉红噪声）和 产生特殊音调的特殊波形发生器（能够产生正弦波、方 波、锯齿波等多种波形）。
举例：歌曲往往有这样的结构A+B、A+B+A、(A +B)×3、 A+A+B，在剪辑时，可剪去某一整段或保留某一段如果确定 需要破坏乐段，应当注意音乐前后的连接自然完整。
A3演示文稿设计与制作—高中音乐现代京剧演示文稿【微能力认证获奖作品】
须生(老生)：即中年以上的剧 中人，口戴胡子(髯口)
红生：为勾红脸的须生，如 扮演关羽、赵匡胤等。
小生：指演剧中的翎子生(带 雉翎的大将，王侯等)，纱帽 生(官生)、扇子生(书生)、穷 生(穷酸文人)等。
武生：为戏中的武打角色， 穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生， 穿薄底靴的称短打(撇子)武生。
现代京剧的影响
现代京剧是在京剧的基础上受到五四新文化 运动的影响,为了宣传民主和自由的精神,所 特地编排的宣传先进文化的精神武器.在当 时起到了非常积极的宣传作用.
课后讨论
1、人们将京剧视为综 合艺术，那么京剧艺 术的综合性表现在哪 里呢？
2、你们知道京剧脸 谱吗？它是怎样起源 的吗？
A3演示文稿设计与制 作
末 行 简称“末”。该行当 多为中年以上的男性。实际 末行专司引戏职能，如打头 出场者，反其义而称为“末” 的。
丑 行 简称“丑”。剧中丑 行勾脸，而勾画“三花脸”， 面谱与花脸有很大区别。 丑行又分文丑、武丑。
文丑（文人，儒生)
武丑，专演跌、打、翻、扑 等武技角色
京剧的板式和声腔
京剧的声腔，有二黄、西皮、反二黄、反西皮、四平调、南 梆子、高拔子以及一些民间杂曲、小调等。京剧的重要板式 有二黄的板式、西皮的板式、南梆子和高拔子。
二黄腔比较平缓、沉重，似有娓娓道来之势，所以二黄的腔 调适合表现感慨、忧思、追忆、咏叹等情绪。二黄的板式很 丰富，主要有：原板、慢板、快三眼、导板、回龙、散板、 唢呐二黄等。而二黄原板却是各种板式的基础，本身也有快 慢之分。它是戏中较多运用的板式，一板一眼，近似2/4的节 奏，用腔平中有奇，常用于表达舒缓的情感，以及叙事、状 物、描绘景物等情绪。
京剧净行中主要分正净（重 唱功 ，称铜锤 、黑头）、 架子花（重工架）、武净 （又名武二花）等三类。
乐理与视听音乐通过声音来塑造艺术形象演示PPT课件
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
音乐欣赏课PPT课件课件
节奏
流行音乐的节奏明快有力，能够激发听众的情感共鸣和身 体反应。不同的节奏形式也会给音乐带来不同的听觉感受 。
音色
流行音乐的音色通常经过精心设计和处理，以营造出特定 的氛围和情感。不同的音色也会给音乐带来不同的听觉效 果和情感体验。
04
民族音乐欣赏
民族音乐的特点与风格
多样性
传承性
民族音乐具有丰富的多样性，不同的 民族、地域和历史背景形成了各自独 特的音乐风格和特点。
音乐的基本要素
音高
指声音的高低，由物体振动的频率 决定，单位是赫兹。在音乐中，音
高是区分不同音符的主要特征。
音强
指声音的强弱，由物体振动的 幅度决定。在音乐中，音强影 响乐曲的力度和表现力。
音色
指声音的特色，由物体振动的波形 决定。不同乐器和人声具有独特的 音色，赋予音乐丰富的色彩。
音长
指声音的持续时间，由物体振动 的时间决定。在音乐中，音长决
音乐欣赏课ppt课件
目录
• 音乐基础知识 • 古典音乐欣赏 • 流行音乐欣赏 • 民族音乐欣赏 • 音乐欣赏的方法与技巧 • 音乐与文化的关系
01
音乐基础知识
音乐的定义与分类
音乐定义
音乐是一种艺术形式，通过声音 的组合和排列，表达情感、描绘 景象或讲述故事。
音乐分类
根据风格、地域、时代等元素， 音乐可分为古典音乐、流行音乐 、民族音乐等。
音色
古典音乐充分利用各种乐器的音色特点，通过音色的组合和对比，营 造出丰富多彩的音乐效果。
03
流行音乐欣赏
流行音乐的特点与风格
通俗易懂
流行音乐通常使用简单的旋律和 节奏，易于被大众接受和理解。
多样性
流行音乐包含多种风格，如摇滚、 流行、电子、嘻哈等，每种风格都 有其独特的音乐元素和表现方式。
声乐教学表演课件模板范文
声乐教学表演课件模板范文
今天我们要来学习声乐表演的技巧。
声乐表演是一门艺术，需要综合运用声音、表情和肢体语言来传达情感。
下面我们就来逐步学习声乐表演的要点。
首先，我们要注意呼吸的技巧。
正确的呼吸是声乐表演的基础。
要通过深呼吸来支撑声音，保持稳定的声音输出。
接着，我们要注意唱法的选择。
不同的歌曲可能需要不同的唱法，比如流行歌曲常用的是流行唱法，古典歌曲则需要古典唱法来表现。
其次，我们要注重情感的表达。
声乐表演不仅仅是唱准音准，更要表达出歌曲的情感。
要通过音准、音量、音色等手段来传递歌曲的情感，让观众感受到歌曲的内涵。
最后，我们要注意舞台表现力。
声乐表演是综合艺术，除了歌声之外，表情和肢体语言也是很重要的一部分。
要保持自然、大方的表现，吸引观众的注意力。
通过以上的学习，希望大家能够更好地理解声乐表演的要点，提升自己的表演水平，让观众在听到你的歌声时能够被感动，被打动。
谢谢大家！。
乐理与视听音乐通过声音来塑造艺术形象学习PPT演示
或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。
或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。 或许我们想象你若是一位诗人，闭上 眼睛去 拥抱春 天，去 闻闻青 草独特 的香气 ，再去 尝尝花 蜜，那 甜滋滋 的味道 ，是否 甜蜜了 你的心 情，再 来听听 昆虫大 队为你 演奏的 小曲儿 ，是否 激动的 写出一 首赞扬 春天的 诗句。
艺术试讲音乐教案模板范文(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 知识与技能：学生能够识别和欣赏音乐《春天的故事》，了解其背景和创作特点。
2. 过程与方法：通过聆听、讨论、表演等方式，培养学生的音乐感知能力和审美情趣。
3. 情感态度与价值观：引导学生感受春天的美好，激发学生对生活的热爱和对艺术的追求。
教学重点：1. 让学生通过聆听，感受《春天的故事》的音乐风格和情感表达。
2. 培养学生对音乐作品的理解和欣赏能力。
教学难点：1. 引导学生深入理解音乐作品的内涵和情感。
2. 培养学生的音乐表现力和创造力。
教学准备：1. 多媒体课件：《春天的故事》音乐视频、歌词、背景资料等。
2. 音乐器材：钢琴、音响设备等。
3. 教学活动材料：画纸、彩笔、音乐卡片等。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段春天的自然风光视频，引导学生描述春天的特点。
2. 学生分享对春天的感受和印象。
3. 教师引入课题：“今天，让我们一起走进音乐《春天的故事》，感受春天的美好。
”二、新课讲授1. 教师播放《春天的故事》音乐视频，学生聆听并感受音乐的风格和情感。
2. 学生分享对音乐的感受和看法。
3. 教师介绍《春天的故事》的创作背景和作者。
4. 教师讲解音乐的基本要素，如旋律、节奏、和声等，引导学生分析音乐的特点。
三、活动体验1. 教师组织学生进行音乐模仿活动，让学生跟随音乐节奏进行动作表演。
2. 学生分组，每组选择一段音乐，进行即兴表演。
3. 教师指导学生进行音乐创作，如用彩笔描绘音乐中的画面，用画纸表现音乐的情感。
四、讨论交流1. 学生分享在活动中的感受和收获。
2. 教师引导学生讨论音乐与生活的关系，激发学生对音乐的热爱。
3. 学生分享自己对《春天的故事》的理解和感悟。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调音乐欣赏的重要性。
2. 学生回顾本节课的收获，反思自己在音乐欣赏方面的成长。
3. 教师布置课后作业：让学生回家后，与家人分享《春天的故事》，并尝试用自己的方式表达对春天的感受。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
弦乐器组
小提琴 中提琴 大提琴
低音提琴
木管乐器组
长笛
单簧管（黑管）
Байду номын сангаас
铜管乐器组
小号
圆号
长号
打击乐器组
定音鼓
小镲 三角铁
小军鼓
特色乐器
木琴
钢琴
手风琴
竖琴
中国民族管弦乐队
打
吹
拉
弹
中国民族管弦乐队的分组
吹--管乐器组 拉--弓弦乐器组 弹--拨弦乐器组 打--打击乐器组
吹 管乐器组
笛子 笙
乐谱常识
拍号 小节线
休止符
小节
3 1 3 5 5— — 5— — 5 0 1
4
1 3 5 5— — 5— — 5
——《蓝色多瑙河》
4 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3.2 2—
4
——《欢乐颂》
西洋管弦乐队
打击乐器组
铜管乐器组
木管乐器组
弦乐器组 弦乐器组
西洋管弦乐队的分组
弦乐器组 木管乐器组 铜管乐器组 打击乐器组
渐强
弱起
光未然 词 冼星海 曲
第一乐章 《黄河船夫曲》 第二乐章 《黄河颂》 第三乐章 《黄河之水天上来》 第四乐章 《黄水谣》 第五乐章 《河边对口曲》 第六乐章 《黄河怨》 第七乐章 《保卫黄河》 第八乐章 《怒吼吧！黄河》
《梁山伯与祝英台》
——小提琴协奏曲
陈刚 何占豪 曲
奏鸣曲式： 呈示部 + 展开部 + 再现部 草桥结拜 英台抗婚 坟前化蝶
--选自舞剧《天鹅湖》
柴可夫斯基 【俄国】
为下面旋律选择正确的拍号
请说出下列2种乐器的名称
扬琴
竖琴
《黄河大合唱》共有几个乐章？ 8个
以下那首乐曲不是出自《黄河大合 唱》？
A《保卫黄河》 B《河边对口曲》 C《黄河水手歌》 D《黄水谣》
贝多芬 【德】 乐圣
- 2
4
03
33
|1
| 02
2 2 |·7 - |
这是贝多芬一生最伟大的作品 表现了他英雄主义精神和自由、平等、 博爱的社会理想 是他留给人类的最深刻的最后呐喊！
《第九（合唱交响曲）》
小约翰·施特劳斯 曲 【奥地利】
是小约翰·施特劳斯最富盛名的圆舞曲， 被誉为“奥地利第二国歌”，每年的维也 纳新年音乐会保留曲目。
唢呐
拉 弓弦乐器组
二胡
弹 弹拨乐器组
扬琴
古筝
琵琶
古琴
打 打击乐器组
镲 大锣
云锣
编钟
中国名曲
《二泉映月》 《义勇军进行曲》 《黄河大合唱》 《梁山伯与祝英台》 《十面埋伏》
《二泉映月》
二胡独奏
华彦钧 （ 阿炳）
《义勇军进行曲》 ——中华人民共和国国歌
曲作者：聂耳
词作者：田汉
三连音
艺术素养音乐演示文 稿
1.下面的旋律是哪首歌曲的前奏？
A．《保卫黄河》 B．《中华人民共和国国歌》 C．《歌唱祖国》 D．《爱我中华》
2.请说出下列2种乐器的名称
二胡
长号
3.世界名曲《蓝色多瑙河》的曲作者是？
A 贝多芬 B 莫扎特 C 柴可夫斯基 D 约翰·施特劳斯
考察范围
乐谱常识 中外常用乐器看图识别 中外名家名曲常识
十面埋伏
琵琶曲
一首著名的大型琵琶曲，根据公元 前202年楚汉两方在垓下进行决战时， 汉军设下十面埋伏的阵法，从而彻底 击败楚军，迫使项羽自刎乌江这一事 实加以集中概括谱写而成的。
外国名曲
贝多芬《第五“命运”交响曲》 贝多芬《第九“合唱”交响曲》 约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》 柴可夫斯基《四小天鹅舞曲》