我认为真正的幸福在于对平淡生活的热爱

真正的幸福，在于对平淡生活的热爱!

“现在的孩子不会说‘谢谢’！” 春节里随着大人走亲访友，亲友递上压岁钱，孩子们习惯性地一声不吭接受了，不仅不说声“谢谢”，而且还一脸的坦然。在家中他们更是如此。对于别人的质疑，家长们却不以为然：“对孩子付出是家长的义务，孩子需要道什么谢？” “一家人，说谢谢太见外了。”

“现在的孩子形成了这样的惯性思维：他们觉得别人的给予和帮助，是理所应当的，这说明我们的教育出了问题。” 一位教育工作者说，平时，相当一部分学生在得到教师、同学的帮助后，也不会说“谢谢”，这包括一些成绩优异的学生。她认为，“未来的竞争会越来越激烈，而细节决定成败的案例不只一例。”孩子说句“谢谢”，说明他们有一颗感恩的心，懂得回报。“一个学生对他人的给予和帮助，不会发自内心地道谢，就算成绩再好，也难得成功。”

家庭是孩子成长的重要场所。孩子良好习惯的形成需要家庭培养，不良习俗的滋生也是家庭影响造成的。作为家长或家庭，不论把孩子看得多重，都不能只从个人感受出发，放任放纵孩子，任其不良习俗滋长蔓延。要怀着对社会负责和孩子未来负责之心，经常教育孩子树立一颗感恩的心，知道“滴水之恩涌泉相报”的道理，不能只顾自己，慢待他人，更不能冷漠地对待有恩于自己的人。孩子的可塑性很大，家长或家庭与学校紧密联起手来教育引导孩子，孩子是会“改邪归正”，沿着社会所期盼的方向发展。

一些家长过分宠惯自己的孩子，对其缺点或坏毛病也一并包容，这是家庭教育出现的误区。这些家庭将孩子看成自己的私有财产，孩子在家中的地位被摆上了不适当的位置，他们不肯让孩子也经历长辈经历过的磨难和挫折，一切以孩子为中心去想问题，做事情，唯恐孩子受罪吃亏，唯恐孩子不能称心满意。久而久之，孩子的自我意识强烈地“成长”起来，把自己摆到至高无上的位置，把他人统统不放在眼里。这种坏习惯任其发展下去，家庭虽然不会“见外”，但社会或他人怎能不会“见外”呢？！

孩子受人之惠不会说“谢谢”，是家庭教育潜在的危险信号。家长当好好反思一番，早早帮助孩子加以改正。否则，孩子长大了走上社会，社会是不会原谅他们的，重重惩罚是必然结果，到那时孩子不断受肘，处处碰壁，家长还能代替孩子受过吗？