C语言大作业

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c语言大作业课程设计

c语言大作业课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握C语言的基本语法，包括变量定义、数据类型、运算符、控制结构等；2. 学生能理解函数的定义和调用，灵活运用函数实现模块化编程；3. 学生能掌握数组、指针、结构体等C语言高级特性，并应用于实际编程中；4. 学生了解文件操作的基本方法，能够读写文件，实现数据的持久化存储。

技能目标：1. 学生能够运用C语言编程解决实际问题，具备独立分析和解决问题的能力；2. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个小型的C语言项目；3. 学生能够通过编程实践，提高逻辑思维能力和编程技巧；4. 学生能够熟练使用集成开发环境（IDE），调试程序并优化代码。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣，激发学习计算机科学的热情；2. 学生养成合作、探究的学习习惯，培养团队协作能力；3. 学生通过编程实践，体验解决问题的成就感，增强自信心；4. 学生遵循编程规范，注重代码质量，培养良好的编程习惯。

课程性质：本课程为C语言大作业课程设计，旨在巩固和拓展学生对C语言知识的掌握，提高学生的编程能力和实践能力。

学生特点：学生已经掌握了C语言的基本知识，具备一定的编程基础，但缺乏实际项目经验。

教学要求：注重实践，引导学生通过动手编程解决问题，培养学生独立思考和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 复习C语言基础知识，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等，参考教材第1-4章；2. 函数的定义、调用、参数传递及作用域，引用教材第5章；3. 数组、字符串、指针的概念及应用，深入讲解教材第6-7章；4. 结构体、联合体、枚举类型的使用，分析教材第8章；5. 文件操作，包括文件的打开、读写、关闭，依据教材第9章；6. 面向过程的编程思想，以实际项目为例，引导学生运用所学知识设计程序；7. 编程规范和调试技巧，培养学生的良好编程习惯；8. 小型项目实践，分组进行项目设计和开发，涵盖整个C语言知识体系。

c语言大作业综合

c语言大作业综合第一章C语言简介及算法一．选择题1．一个C程序可以包含的函数。

A.一个B.多个C.若干D.任意2.下面不可以使用来编译和连接一个C 程序。

A.TurboCB.VC++C.C语言编译器D.BC3.C语言的程序一行写不下时，可以。

A．用逗号换行B.用分号换行C.在任意一空格处换行D.用回车符换行4.C控制语句有种。

A.6B.9C.32D.345.复合语句是用一对界定的语句块。

A.{}B.[]C.()D.”6．一个C程序的执行总是从该程序的函数开始，在函数最后结束。

A.第一个、最后一个B.main、mainC.主函数、最后一个D.第一个、第一个7.C语言提供的合法的数据类型关键字A.FloatB.ignedC.integerD.Char8.在以下各组标识符中，合法的标识符是(1)A.B01B.table_1C.0_tD.k%(2)A.Fat_B.voidC.pblD.(3)A.某y_B.longdoubleC.某pD.CHAR(4)A.jB.IntC._某yD.w_y239.C语言的标识符里不能有A.大小写字母B.数字C..D.下划线二．填空题1．C程序是由构成的，一个C程序中至少包含因此，是C程序的基本单位。

2．C程序注释是由和所界定的文字信息组成的。

3．函数体一般包括和4.算法是解决问题的和的描述。

5．C程序的注释部分可以出现在程序的位置，它对程序的编译和运行作用，但是可以增加程序的第二章C语言数据类型、基本运算及简单程序设计一．选择题1.不合法的字符常量是A.‘\\t’B.“A”C.‘a’D.’\\某32’2.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型。

A.只能是0或1B.只能是0或非0正数C.只能是整型或字符型数据D.可以是任何类型的数据3.下列表达式中，不满足“当某的值为偶数时值为真，为奇数时值为假”的要求。

A.某%2==0B.!某%2!=0C.(某/2某2-某)==0D.!(某%2)4.下面选项中，不是合法整型常量的是A.160B.－0某cdgC.－01D.－0某48a5.能正确表示“当某的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真，否则为假”的表达式是。

C语言程序设计大作业

学年学期：20xx - 20xx 学年 1 学期课程名称：C语言程序设计综合训练课程学分：2分考核形式：大作业任课教师：xx题目：学生成绩统计程序学院：xx学院__________________________________ 专业班级：xx_______________________________________ 学号：_______ 学生姓名：提交日期：目录目录 (2)引言 (3)1. 学生成绩管理系统 (4)1.1系统简介 (4)1.2相关代码及知识点介绍 (4)2. 添加学生成绩功能 (5)3. 查找学生成绩功能 (6)4. 排序学生成绩功能 (7)5. 展示学生成绩功能 (9)6. 删除学生成绩功能 (10)7. 附页代码 (11)引言C语言是一种比较常见的计算机语言，许多大型应用软件都是用C语言编写而成的。

其简洁紧凑，灵活方便，数据结构丰富。

在一定程度上，C语言比汇编语言更实用，具有结构化语句，实现了结构化编程，使程序编写变得更容易、更快捷，可以编写出各种类型的程序。

同时，C语言是一门实践性强的学科，在学习的过程中，利用所学知识，编写一些与生活、学习相关的应用程序来提高程序编写能力，增强学习兴趣。

本次使用C语言设计一个学生成绩管理系统，可以实现学生成绩的添加，查找，排序及展示。

在作业中使用的是函数的模块化设计，将四个程序使用四个函数来实现。

与此同时，增加用户界面的交互，可供用户选择想要的功能，实现增删查排等操作。

1. 学生成绩管理系统1.1系统简介该系统主要实现学生成绩的添加，查找，排序，展示和删除五个功能，添加学生成绩主要有6个输入值组成，其中包括学号，姓名，语文，数学，英语，政治等。

查找学生成绩主要通过学号查询。

对学生成绩进行排序，可以分别通过学号，语文，数学，英语，政治，平均分，总分等进行排序。

第四项功能是对学生成绩以表格的形式进行展示。

删除学生成绩是按照学号对表格中的数据进行删除。

大学C语言程序设计大作业题目

1数据处理系统一、软件开发目的该软件主要是使用C语言设计开发数据处理程序，实现对数据的排序、查找、插入、计算、输出等功能。

二、数据结构定义一个11*10的二维数组。

三、软件功能说明1．生成100个随机数：调用库函数rand()或random（）产生100个随机数，并存储在二维数组中的前十行。

2．选择法排序:用选择法将数据由小到大排序输出，保存在数组中，按行优先的原则存放（将小数先存满第一行，然后第二行….）。

3．冒泡法排序：用冒泡法将数据由小到大排序输出，保存在数组中，按行优先的原则存放（将小数先存满第一行，然后第二行….）。

4．插入法排序：用插入法将数据由小到大排序输出，保存在数组中，按行优先的原则存放（将小数先存满第一行，然后第二行….）。

5．查找数据：输入待查找数据，在二维数组中逐个查找，若找到输出数据所在位置的行列号，若无该数值则输出“无此数”。

6．转换二进制：将数组中数据转换为二进制并转存到另一数组中输出。

7．转换为素数之和：对于原数组中的数进行判断：若为偶数，则表示成两个素数的和，并输出。

8．插入数据：输入一个数，将该数插入原数组中，使数组中的数仍然按从小到大排序，将数组中数据按从小到大顺序输出。

9．删除数据输入一个数，若原数组中存在该数，则删除该数，使数组中的数仍然按从小到大排序，将数组中数据按从小到大顺序输出。

10．退出系统，结束任务。

四、软件验收标准1．有较为美观简洁大方的菜单，能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。

系统菜单功能项：1生成100个随机数2选择法排序3冒泡法排序4插入法排序5查找数据6转换二进制7转换为素数之和8插入数据9删除数据10退出系统注意：要求每执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。

2．系统要有一定的可靠性、稳定性，能够实现各功能模块。

2图书借阅管理系统一、软件开发目的该软件主要是使用C语言设计开发一个简单的图书借阅管理系统，实现对图书的借书，还书的管理和数据统计。

C语言大作业

学院目录1 摘要 (3)1.1设计题目 (3)1.2设计内容 (3)1.3开发工具 (3)1.4应用平台 (3)2 详细设计 (3)2.1程序结构 (3)2.2主要功能 (3)2.3函数实现 (4)2.4开发日志 (4)3 程序调试及运行 (5)3.1程序运行结果 (5)3.2程序使用说明 (6)3.3程序开发总结 (6)4 附件（源程序） (6)1 摘要1.1 设计题目（1）数学型大作业4.歌星大奖赛。

（2）数学型大作业6. 高次方数的尾数.1.2 设计内容（1）在歌星大奖赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1～100分，选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。

（2）求13的13次方的最后三位数。

1.3 开发工具开发工具为Microsoft Visual C++ 6.0.1.4 应用平台Windows XP32位。

2 详细设计2.1 程序结构（1）整体包括一个主函数和一个自定义函数，首先在主函数中输入10个分数，在输出函数中调用自定义函数，在调用过程中向自定义函数传递实参。

在自定义函数中实现了平均分的计算。

然后返回到主函数输出。

（2）程序整体上是用到一个主函数和一个自定义函数。

程序先运行主函数，然后在主函数中调用自定义函数Thr,Thr函数实现了求13的13次方的最后三位尾数。

调用Thr函数时将实参（13，13）传递到自定义函数的形参中，从而实现了对问题的求解。

2.2 主要功能（！）该程序主要用于求解去除最高分和最低分的平均分。

该功能的实现是在自定义的函数中实现的，即用选择法先对10个分数进行排序，排序中用的是选择法，即从第i+1至第n个数中选出比第i个数小的，然后和其交换，如都大于第i个数，则不进行交换。

从而实现从小到大的排序。

然后只计算第2至第n-1个数的平均值，计算结果即为最后得分。

（2）该程序的主要功能为实现高次方数的尾数的求解。

高次方数的结果一般较大，超过了计算机的内存，由乘法的运算性质知其最后的尾数只与每次最后三位的乘积有关，于是每次只运行最后三位的乘积即可，然后截取即可，这样就避免了内存不足这一缺陷，程序便可得到正确的结果。

C语言大作业报告

C语言大作业
猜数字游戏
信安三班
孙麒 2009302530088
戈丽萍 2009302530066
分工
戈丽萍：A、B、Win函数，流程图孙麒：main、Guess函数、程序调试
一、游戏说明
1、系统随机产生一组不重复的4位数字
2、游戏者输入所猜的不重复数字，并按回车提交。

3、系统将提交的数与它自动产生的数进行比较，输出结果“*A*B”形式。

其
中A代表数字正确相应位置也正确，B代表数字正确但位置不正确。

如:1A3B 表示游戏者有1个数字的位置正确且数值也正确，除此以外,游戏者还猜对了3个数字，但位置不对，即游戏者已经猜出4位数据，但有3个数据位置不对！
4、游戏者有限定的8次的猜测机会，在规定次数内完成，则游戏成功，否则，
游戏失败。

5、游戏成功后，将根据游戏者猜测所需要的次数对其进行评价：第一次猜出为perfect，第二——第四次猜出为great
二、详细流程
1、main函数
、
2、win函数（判断输赢）
3、A函数（判断数字且位置正确的个数）
A (char m[4],char n[4])
B(char m[4],char n[4],in a)
4、B函数（判断数字对但是位置不对的个数）
5、主函数Guess(char right[4])
三、总结经验
在确定了设计的内容之后，经历了很长时间的思考想出了算法。

但是在设计中反复出现错误，特别是B函数，检查很多遍之后觉得算法并无问题。

就分块进行调试。

后来偶然发现原来是整个过程中的“==”都写成了赋值“=”，导致错误，今后一定要细心才可以。

C语言大作业全

#include "stdafx.h"#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#include "string.h"#include "malloc.h"#define LEN sizeof(struct student) #define NULL 0int n,m;int k=1;struct student{char num[20];char name[20];int age;char profession[50];int maths;int english;int C_program;float ave;struct student * next;};float ave(struct student * p1){float ave;ave=(float)(p1->maths+p1->english+p1->C_program)/3;return ave;}void save(struct student *head){struct student *p1 = head;FILE *outFile;outFile = fopen("stu.bin", "wb");if (outFile == NULL) {printf("\nFile error.");}else {while(p1 != NULL){fwrite(p1, sizeof(struct student), 1, outFile);p1 = p1->next;}fclose(outFile);}}//将数据存入文档中void check(struct student * head,struct student * p1) {struct student *h=head;for(m=0;m<n;m++,h=h->next ){if(strcmp( h->num,p1->num)==0){printf("输入号码重复\n");printf("请重新输入学号：");scanf("%s",p1->num);getchar();check(head,p1);}}}//检验学号是否重复struct student * creat(){struct student * head;struct student *p1,*p2;n=0;p1=p2=(struct student *)malloc(LEN); printf("学号:\n");scanf("%s",p1->num);getchar();printf("姓名:\n");gets(p1->name);printf("年龄:\n");scanf("%d",&p1->age);getchar();printf("专业:\n");gets(p1->profession);printf("数学成绩:\n");scanf("%d",&p1->maths);printf("英语成绩:\n");scanf("%d",&p1->english);printf("C语言成绩:\n");scanf("%d",&p1->C_program);head=NULL;while(strcmp(p1->num,"0")!=0){n=n+1;if(n==1)head=p1;else p2->next=p1;p2=p1;p1=(struct student *)malloc(LEN);printf("学号:\n");scanf("%s",p1->num);getchar();check(head,p1);//检查输入的学号是不是重复且是不是重复输错 printf("姓名:\n");gets(p1->name);printf("年龄:\n");scanf("%d",&p1->age);getchar();printf("专业:\n");gets(p1->profession);printf("数学成绩:\n");scanf("%d",&p1->maths);printf("英语成绩:\n");scanf("%d",&p1->english);printf("C语言成绩:\n");scanf("%d",&p1->C_program);}p2->next=NULL;save(head);return(head);}//录入数据并将其保存至文档void print(struct student *head){struct student * p;printf("\n这%d个学生的成绩为:\n",n);printf("学号姓名年龄专业数学英语 C语言平均成绩\n");p=head;if(head==NULL)printf("The info error\n");if(head!=NULL)while(p!=NULL){p->ave=ave(p);printf("%s%8s%8d%13s%9d%10d%9d%10.2f",p->num,p->name,p->age,p->profession,p->maths,p->engl ish,p->C_program,p->ave);printf("\n");p=p->next;}}//输出链表//struct student* read(){struct student *head = NULL;struct student *p2 = head;struct student record;FILE *infile;infile = fopen("stu.bin", "rb");n=1;if(infile == NULL){printf("\nFile error.");}else {head = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));fread(head, sizeof(*head), 1, infile);p2 = head;while(fread(&record, sizeof(record), 1, infile))//fread返回数据个数，结束和出错返回0；{p2->next = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));memcpy(p2->next, &record, sizeof(record)); //复制结构体数据p2 = p2->next;n=n+1;}p2->next=NULL;fclose(infile);}return head;}//从文件中读取数据struct student * search_num(struct student * head,char array[20]){struct student * p1;p1=head;if(head==NULL){printf("打开错误");return(head);}while((strcmp(array,p1->num)!=0)&&(p1->next!=NULL)){p1=p1->next;}//找到相应的学号if(strcmp(array,p1->num)==0){printf("学号姓名年龄专业数学英语 C语言\n");printf("%s%10s%10d%15s%11d%12d%11d",p1->num,p1->name,p1->age,p1->profession,p1->maths,p1-> english,p1->C_program);printf("\n");}else printf("此学号不存在\n");return(head);}//按学号查询数据//]struct student * search_name(struct student * head,char array[20]){struct student * p1;p1=head;if(head==NULL){printf("打开错误");return(head);}while((strcmp(array,p1->name)!=0)&&(p1->next!=NULL)){p1=p1->next;}//找到相应的学号if(strcmp(array,p1->name)==0){printf("学号姓名年龄专业数学英语 C语言\n");printf("%s%10s%10d%15s%11d%12d%11d",p1->num,p1->name,p1->age,p1->profession,p1->maths,p1-> english,p1->C_program);printf("\n");}else printf("此姓名不存在\n");return(head);}//按姓名查询数据//struct student * change(struct student * head,char array[20]){struct student *p1;p1=head;if(head==NULL){printf("打开错误！");return(head);}while((strcmp(array,p1->num)!=0)&&(p1->next!=NULL)) {p1=p1->next;} //找到相应的学号if(strcmp(array,p1->num)==0){printf("请输入更改的学号:\n");printf("学号:\n");scanf("%s",p1->num);getchar();printf("姓名:\n");gets(p1->name);printf("年龄:\n");scanf("%d",&p1->age);getchar();printf("专业:\n");gets(p1->profession);printf("数学成绩:\n");scanf("%d",&p1->maths);printf("英语成绩:\n");scanf("%d",&p1->english);printf("C语言成绩:\n");scanf("%d",&p1->C_program);save(head);}else printf("所查学号不存在\n");return(head);}//修改数据//struct student * del(struct student * head,char array[20]) {struct student * p1,* p2;if(head==NULL){printf("\nlist null!\n");return head;}p1=head;while((strcmp(array,p1->num)!=0)&&(p1->next!=NULL)){p2=p1;p1=p1->next;}//找到相应的学号、if((strcmp(array,p1->num)==0)){if(strcmp(array,head->num)==0)head=p1->next;elsep2->next=p1->next;}elseprintf("你查询的学号（%s）不存在！",p1->num);save(head);return(head);}void add(struct student * head){struct student *p1;printf("\n请输入添加学生的信息:\n");p1=(struct student *)malloc(LEN);printf("学号:\n");scanf("%s",p1->num);getchar();check(head,p1);printf("姓名:\n");gets(p1->name);printf("年龄:\n");scanf("%d",&p1->age);getchar();printf("专业:\n");gets(p1->profession);printf("数学成绩:\n");scanf("%d",&p1->maths);printf("英语成绩:\n");scanf("%d",&p1->english);printf("C语言成绩:\n");scanf("%d",&p1->C_program);FILE *outFile;outFile = fopen("stu.bin", "ab");if (outFile == NULL) {printf("\n打开错误.");}fwrite(p1, sizeof(struct student), 1, outFile);fclose(outFile);}void sta(struct student * head,char array[20],int max,int min) {struct student *p1=head;int k=0;if(strcmp(array,"maths")==0){while(p1!=NULL){if(p1->maths>=min&&p1->maths<=max)k++;p1=p1->next;}printf("数学科目在%d到%d之间的人数为：%d\n",min,max,k);}else if(strcmp(array,"english")==0){while(p1!=NULL){if(p1->english>=min&&p1->english<=max)k++;p1=p1->next;}printf("英语科目在%d到%d之间的人数为：%d\n",min,max,k); }else if(strcmp(array,"C_program")==0){while(p1!=NULL)if(p1->C_program>=min&&p1->C_program<=max)k++;p1=p1->next;}printf("C语言科目在%d到%d之间的人数为：%d\n",min,max,k); }}void exit(){printf("\t\t");printf("**********************\n");printf("\t\t");printf("*******感谢使用*******\n");printf("\t\t");printf("**********************\n");k=0;}void Chooseproject(int i){ struct student * head=NULL;if(i==1){head = read();print(head);else if(i==2){int p=1 ;printf("请选择按学号查询（1）还是按姓名查询（0）:");scanf("%d",&p);while(p!=1&&p!=0){printf("输入错误!");printf("请选择学号查询（1）还是姓名查询（0）");scanf("%d",&p);}if(p==1){head = read();char num[20];printf("请输入查询的学号:\n");scanf("%s",num);head=search_num(head,num);while(strcmp(num,"0")!=0){printf("是否继续查询（是就输学号，否就输0）:\n");scanf("%s",num);if(strcmp(num,"0")==0)break;head=search_num(head,num);}}else if(p==0){head = read();char name[20];printf("请输入查询的学号:\n");scanf("%s",name);head=search_name(head,name);while(strcmp(name,"0")!=0){printf("是否继续查询（是就输学号，否就输0）:\n"); scanf("%s",name);if(strcmp(name,"0")==0)break;head=search_name(head,name);}}}else if(i==3){ head = read();char num[20];printf("请输入要更改的学号:\n");scanf("%s",num);getchar();head=change(head,num);print(head);while(strcmp(num,"0")!=0){printf("是否继续更改（是就输学号，否就输0）:\n"); scanf("%s",num);getchar();if(strcmp(num,"0")==0)break;head=change(head,num);print(head);}}else if(i==4){head=read();add(head);}else if(i==5){char num[20];head=read();printf("请输入要删除的学号:\n");scanf("%s",num);getchar();head=del(head,num);print(head);}else if(i==6){head = read();int i;printf("\t\t");printf("************1.学号排序;********************\n");printf("\t\t");printf("************2.平均成绩排序;****************\n");printf("\t\t");printf("************3.数学成绩排序;****************\n"); printf("\t\t");printf("************4.英语成绩排序;****************\n"); printf("\t\t");printf("************5.C语言成绩排序;***************\n");printf("请输入相应的排序代号:");scanf("%d",&i);sort_down(head,i);}else if(i==7){head=read();int min,max;char subject[20];printf("\t\t");printf("************数学(maths);***************\n");printf("\t\t");printf("************英语(english);*************\n");printf("\t\t");printf("***********C语言(C_program);***********\n");printf("请选择要统计的项目:\n");scanf("%s",subject);getchar();while((strcmp(subject,"maths")!=0&&strcmp(subject,"english")!=0&&strcmp(subject,"C_pro gram")!=0)){printf("输入错误！");printf("\t\t");printf("************数学(maths);***********\n");printf("\t\t");printf("************英语(english);***********\n");printf("\t\t");printf("***********C语言(C_program);***********\n");printf("请选择要统计的项目:\n");scanf("%s",subject);getchar();}printf("请输入分数段的区间：");printf("区间上限：");scanf("%d",&max);printf("区间下限：");scanf("%d",&min);while(min>=max){printf("输入的下限大于等于上限，错误！");printf("请重新输入分数段的区间：");printf("区间上限：");scanf("%d",max);printf("区间下限：");scanf("%d",min);}sta(head,subject,max,min);}else if(i==8){printf("\t\t");printf("************************************\n");printf("\t\t");printf("**************感谢使用**************\n");printf("\t\t");printf("************************************\n");k=0;}}//选择功能void menu(){int i;printf("\t\t");printf("***********1.信息浏览;***********\n");printf("\t\t");printf("***********2.信息查询;***********\n");printf("\t\t");printf("***********3.信息修改;***********\n");printf("\t\t");printf("***********4.信息添加;***********\n");printf("\t\t");printf("***********5.信息删除;***********\n");printf("\t\t");printf("***********6.信息排序;***********\n");printf("\t\t");printf("***********7.信息统计;***********\n");printf("\t\t");printf("***********8,退出系统;***********\n");printf("请选择项目：");scanf("%d",&i);while(i<1||i>8){printf("输入错误，请重新输入：\n");printf("\t\t");printf("***********1.信息浏览;***********\n");printf("\t\t");printf("***********2.信息查询;***********\n");printf("\t\t");printf("***********3.信息修改;***********\n");printf("\t\t");printf("***********4.信息添加;***********\n");printf("\t\t");printf("***********5.信息删除;***********\n");printf("\t\t");printf("***********6.信息统计;***********\n");printf("\t\t");printf("***********7,退出系统;***********\n");printf("请重新选择项目：");scanf("%d",&i);}Chooseproject(i);}int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){ struct student *head = NULL;printf("\t\t");printf("************************************************************\n");printf("\t\t");printf("*********************学生管理系***************************\n");printf("\t\t");printf("************************************************************\n" );printf("是否已经录入信息？\n");char c;printf("请输入 'y' 或 'n':");c=getchar();getchar();while(c!='n'&&c!='y'){printf("输入错误，请重新输入( 'y' 或 'n')：\n");c=getchar();getchar();}if(c=='n'){printf("请输入学生成绩:\n");head=creat();}while(k!=0){menu();}system("pause");return 0;}。

c语言大作业

①高次方数的尾数#include<stdio.h>#include <math.h>int main (){intx,n,i;intXn=1;printf("\t\t\t\t高次方数的尾数\n");printf("请按照提示进行操作\n\n");printf("* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n\n");printf("一、请输入底数：\n");scanf("%d",&x);printf("二、请输入指数：\n");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){Xn=Xn*x;if(Xn>=1000)Xn=Xn%1000;}printf("三、结果：%d的%d次方的尾数为%d\n\n",x,n,Xn);printf("* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n\n");printf("感谢使用。

\n");printf("* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n\n");return 0;}②排序算法程序#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<math.h>#include <time.h>#include<windows.h>void quick_sort(int *x, int low, int high) /*快速排序法*/{int i, j, t;if (low < high) /*要排序的元素起止下标，保证小的放在左边，大的放在右边。

C语言大作业

C语言大作业题目1电话簿管理程序存储的数据包括：人名、工作单位、电话号码和E-mail地址等。

程序要求具有如下功能：①加入一个新电话号码；②删除一个电话号码；③显示保存的所有电话号码。

④修改功能；⑤排序功能，包括按照电话号码排序和按照姓名字母序排列；⑥查询功能，包括按人名查询电话号码和按电话号码查询人名。

⑦保存信息到文件。

⑧从文件读取信息。

课程设计要求：程序运行开始，首先显示一个提示信息，作为一个功能选择菜单。

用户选用哪条功能，就调用哪项功能。

2班级同学信息管理程序存储的数据包括：姓名，学号，宿舍，QQ号码和电话号码等。

程序要求具有以下功能：①加入一个同学的记录；②删除一个同学的记录；③显示所有同学的记录。

④排序功能，包括按照学号排序和按照姓名字母序排序显示所有同学的纪录。

⑤查询功能，包括按学号查询同学的信息或者其他。

⑥修改功能。

⑦保存信息到文件。

⑧从文件读取信息。

课程设计要求：程序运行开始，首先显示一个提示信息，作为一个功能选择菜单。

用户选用哪条命令，就调用哪项功能。

3职工信息管理系统职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。

提供以下功能：①加入一个职工的记录；②删除一个职工的记录；③显示所有职工的记录。

④排序功能，包括按照学号排序和按照姓名字母序排序显示所有职工的纪录。

⑤查询功能，包括按工号或姓名查询职工的信息或者其他。

⑥修改功能。

⑦保存信息到文件。

⑧从文件读取信息。

课程设计要求：程序运行开始，首先显示一个提示信息，作为一个功能选择菜单。

用户选用哪条命令，就调用哪项功能。

4图书信息管理系统图书信息包括：图书号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。

提供以下功能：①加入一本图书；②删除一本图书；③显示所有图书。

④排序功能，包括按照书名排序所有图书。

⑤查询功能，包括按书名查询图书。

⑥修改功能⑦保存信息到文件。

⑧从文件读取信息。

课程设计要求：程序运行开始，首先显示一个提示信息，作为一个功能选择菜单。

C语言大作业

#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h> //exit()的头文件#include<conio.h> //屏幕操作函数#define N 100 //控制学生记录的容量#define M 3 //控制课程数#define LEN 9void menu();void browse();typedef struct student //定义学生结构体{char num[11]; //把学号定义成字符数组类型,一来学号可能比较长，二来可直接用strcmp来比较，确保无雷同char name[20];int score[M];double ave;}STU;STU stu[N]; //定义一个外部学生结构体变量/*****以写的方式保存数据到文件的函数【原数据将被覆盖】*****/int save(int n) //保存函数，保存n个记录{FILE *fp;int i;if((fp=fopen("zhouhao.txt","wb"))==NULL)//以二进制写的方式打开，在此前的记录被覆盖{printf("无法打开文件!\n任意键退出程序... ...\n");getch(); //预防闪屏return 0;}for(i=0;i<n;i++)if(stu[i].ave!=0) //在后面的del()函数中通过将stu[i].ave=0来表示该记录被删除了if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)//开始写入文件printf("文件写入发生错误\n");fclose(fp);return 0; // 注意下这个地方，我只是随便赋的值，只是为了消除一个警告}/********【拷贝函数单纯的将一个文件拷贝到另一个文件中】*******/void copy(){char outfile[20],infile[10]; //保存源文件名和目标文件名FILE *sfp,*tfp; //定义指向源文件(sourcefile)和目标文件(targetfile)的指针STU *p=NULL; //定义临时指针，暂存读出的记录system("CLS"); //清屏;printf("请输入需要被复制的文件名（默认数据处理在zhouhao.txt中）:\n");scanf("%s",infile); //输入源文件名if((sfp=fopen(infile,"rb"))==NULL)//以二进制方式打开源文件{printf("无法打开文件!\n任意键退出程序... ...\n");//显示不能打开文件的信息getch();return;}printf("另存为...,比如:hao.txt:\n"); //提示输入目标文件名scanf("%s",outfile); //输入目标文件名if((tfp=fopen(outfile,"wb"))==NULL)//以二进制写方式打开目标文件{printf("无法打开文件!\n\n");//显示不能打开文件的信息getch();return; //退出程序,同exit(0)}while(!feof(sfp)) //读文件直到文件尾fputc(fgetc(sfp),tfp); //从stp复制文件到tfpfclose(sfp); //关闭源文件fclose(tfp); //关闭目标文件printf("\n复制成功!!!\n"); //显示拷贝成功信息printf("\n输入任意键返回主菜单");getch();menu();}/***【加载记录或可以计算记录个数的函数】***/int load(){FILE *fp;int i;if((fp=fopen("zhouhao.txt","rb"))==NULL) //以二进制读的方式打开{printf("无法打开文件!\n任意键退出程序... ...\n"); //显示不能打开文件的信息getch(); //预防闪屏return 0;}for(i=0;!feof(fp);i++)fread(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp); //将文件数据读入学生结构体fclose(fp);return(i-1); //返回目前总的记录个数，注意是i-1}/***【一个任务结束时的选择浏览还是返回的函数】***/void printf_back(){int w;printf("\n\t操作成功!^_^\n");printf("\t接着干什么?\n\t1).立刻浏览全部数据\t2).返回:[ ]\b\b");scanf("%d",&w);if(w==1)browse();elsemenu();}/***【显示数据结构项目函数】***/void printf_face(){printf("\n\t学号\t姓名\t\t 数学\t 英语C语言平均分\n"); //显示行头}/***【求平均分函数】因为后面在修改数据中要专门重算平均数***/void average(int i){int j,sum;for(sum=0,j=0;j<M;j++)sum+=stu[i].score[j];stu[i].ave=sum*1.0/M;}/*******【学号长度处理函数】********/void no_deal(int i){int j,l,a;l=strlen(stu[i].num);if(l<LEN){for(j=LEN-l,a=0;j<LEN;j++){stu[i].num[j]=stu[i].num[a++];}stu[i].num[i]='\0';for(a=0;a<LEN-l;a++)stu[i].num[a]='0';}if(l>LEN)stu[i].num[l]='\0';}/*******【学号输入函数】*******/int no_input(int i,int n) //i表示第i个学生信息，n表示比较到第n个学生{int j,k,w1;do{w1=0;printf("学号:\t\t 【%d位,低于%d位前面补0,长的截尾处理!】\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b",LEN,LEN);scanf("%s",stu[i].num);no_deal(i);for(j=0;stu[i].num[j]!='\0';j++) //学号输入函数，作了严格的规定if(stu[i].num[j]<'0' || stu[i].num[j]>'9') //判断学号是否为数字{puts("别开玩笑!只能输入0——9.好吧，再给你一次机会，别让我失望!\n");w1=1; //这个w1=1，表示学号中输入了不是数字的字符break;}if(w1!=1) //w1!=1,确保验证时学号已经是由0-9的数组成的for(k=0;k<n;k++) //比较到第n个学生if(k!=i && strcmp(stu[k].num,stu[i].num)==0)//判断学号是否有雷同{puts("已经存在啦!重来一次!\n");w1=1; //w1=1,表示学号存在雷同break;}}while(w1==1); //总之，w1=1代表学号输入又问题，要重新输入return 0;}/***【分数输入函数】***/int score_input(int i){int j;for(j=0;j<M;j++){printf("分数%d:",j+1);scanf("%d",&stu[i].score[j]);}return 0;}/***【输入一整条记录的函数】***/void input(int i){no_input(i,i); //调用输入学号的函数printf("姓名:");scanf("%s",stu[i].name); //输入姓名score_input(i); //输入分数average(i); //计算平均分}/***【显示一整条记录的函数】***/void printf_one(int i){int j;printf("%11s %-14s",stu[i].num,stu[i].name); //输出学号和姓名for(j=0;j<M;j++)printf("%9d",stu[i].score[j]); //输出分数printf(" %9.2f\n",stu[i].ave); //输出平均分}/*【显示----函数顶部】*/void topput___(){printf("\n 记录浏览");printf("\n--------------------------------------------------------------------------------\n");}/*【显示----函数底部】*/void puts___(){printf("\n\n--------------------------------------------------------------------------------\n");}/*【修改记录函数】*/int modify_data(int i,int n) //修改数据函数，修改第i个记录{int c,w1;do{puts("\n你想修改什么: =>\n\n1).学号\t2).姓名\t3).数学\t4).英语\t5).C语言\n6).重输所有分数\t7).重输所有记录\t8).取消并返回");printf("想好就输，快:[ ]\b\b");scanf("%d",&c);if(c>8 || c<1)puts("\n选择失误!严肃点,再来一次!");//判断选择是否错误，若是则重新选择getchar(); //当输入时字符时可以防止死循环，觉得这个很重要，老师也没提过}}while(c>8 || c<1);do{switch(c) //选择要修改的项目{case 1:no_input(i,n);break;case 2:printf("姓名:");scanf("%s",stu[i].name);break;//调用学号输入函数case 3:printf("数学:");scanf("%d",&stu[i].score[0]);break;case 4:printf("英语:");scanf("%d",&stu[i].score[1]);break;case 5:printf("C语言:");scanf("%d",&stu[i].score[2]);break;case 6:score_input(i);break;case 7:input(i);break;case 8:menu(); //break; 在最后，有没有无所谓}if(c>2 && c<7)average(i); //由于3，4，5，6项改变的同时也把平均分动了，必须修正一下puts("\n现在:\n");printf_face();printf_one(i); //显示修改后的数据printf("\n你确定你目前的决定?\n\n\t1).当然啦! \t2).不不不,重修改一下!\n\t3).算了还是走吧,别保存了![ ]\b\b");//是否确定scanf("%d",&w1); //选择2则表示这次修改错误要重新修改}while(w1==2);return w1; //返回控制值}/* * * * * * * * * * * * 输入模块* * * * * * * * * * * */void enter(){int i,n;system("CLS"); //引用外部清屏，clrscr()在VC++中不好用printf("输入你要记录的学生数吧:(1~%d)?\t['0'返回]:\n",N);scanf("%d",&n); //要输入的计入个数if(n==0)menu(); //输0 的时候返回else{printf("\n\t好的!开始输入...\n");for(i=0;i<n;i++)printf("\n请输入第%d个的记录.\n",i+1);input(i); //调用输入函数}if(i!=0)save(n); //调用保存函数printf_back();} //一个任务结束时让用户选择是浏览还是返回}/*******************************追加模块*************************************/ int add(){int i,n,m,k;FILE *fp;system("CLS");n=load(); //获得总记录的个数，并加载记录printf("你需要加入多少学生:(0 ~ %d)?:",N-n);scanf("%d",&m); //输入要追加记录的个数if(m==0)menu();else{k=m+n;for(i=n;i<k;i++){printf("\n请输入第%d个的记录.\n",i-n+1);input(i); //调用输入函数}if((fp=fopen("zhouhao.txt","ab"))==NULL)//以ab方式打开，追加保存{printf("文件打不开!\n"); //显示不能打开文件的信息getch();return 0;}for(i=n;i<k;i++)if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf("文件写入错误!\n");fclose(fp);printf_back(); //一个任务结束时让用户选择是浏览还是返回}return 0;}/***************************** 修改模块*************************/{struct student s;int i,n,k,w0=0,w1,w2=0;n=load(); //获得总记录的个数，并加载记录do{system("CLS");k=-1;/*****给用户看所有的记录以便用户确认要修改的记录*****/topput___();printf_face();for(i=0;i<n;i++)printf_one(i); //调用显示一个记录的函数puts___();/*****给用户看所有的记录以便用户确认要修改的记录*****/do{printf("\n\n输入你要修改记录的学号! 学号. :\t【'Ctrl-z' 退出】");if(scanf("%s",s.num)!=1) //输入要修改数据的学号menu();for(i=0;i<n;i++) //查找要修改的数据if(strcmp(s.num,stu[i].num)==0){k=i; //找到要修改的记录s=stu[i]; //把stu[i]（即把当次修改的学生记录）备份给s，以便用户反悔时恢复}if(k==-1)printf("\n\n不存在! 请重新输入~");}while(k==-1); //当K=-1表示没有找到printf_face(); //调用显示数据结构项目函数printf_one(k); //显示查找的记录w1=modify_data(k,n); //修改学生记录并且返回保存控制值w1，w1=1则表示用户已确认修改[w1只能是1或3(1代表确认修改，3代表不保存返回)] if(w1==1) //w1=1代表确认修改{printf("\n操作成功!\n\n决定修改别的吗?\n\n\t1).是的\t2).不!保存并返回\t[ ]\b\b");scanf("%d",&w0);w2=1; //来控制保存，使w2=1是标记已有过修改}else //此时w1=3，表示不保存返回{w0=0;if(w2==1) //w2=1表示已有过修改stu[k]=s; //反悔了，将修改前的值复原}if(w0!=1 && w2==1) //w0不等于1则表示正常返回，w2=1表示在此之前有修改过，这时就保存用户已确认修改的并返回save(n); //w2不等于1表示在此之前没有修改过，而又反悔这次修改，则不保存，保存时覆盖原先数据}while(w0==1);menu(); //返回主菜单}/*******************************删除模块*************************/void del(){struct student s;int i,k,n,c,w0=1;system("CLS");n=load(); //获得总记录的个数，并加载记录do{system("CLS");k=-1;/*给用户看全部记录以便确认要删除的记录*/topput___();printf_face(); //调用显示数据结构项目的函数for(i=0;i<n;i++)if(stu[i].ave!=0)printf_one(i); //显示所有数据puts___();/*给用户看全部记录以便确认要删除的记录*/do //输入要删除记录的学号，并寻找{printf("\n\n输入你要删除记录的学号! NO.:\t【'Ctrl-z' 退出】");if(scanf("%s",s.num)!=1)menu();for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s.num,stu[i].num)==0){k=i; //重赋k值表示找到寻找的数据s=stu[i];}if(k==-1) //k=-1表示没找到相同的printf("\n\n不存在! 请重新输入!");}while(k==-1);puts("\n");printf_face();printf_one(k); //显示要删除的记录printf("\n你确定?\n\t1).确定2).不，我要删除其他的3).不保存退出[ ]\b\b");//给用户一次反悔的机会scanf("%d",&c);if(c==1){stu[k].ave=0; //这是很重要的，通过stu[k].ave=0，通知保存的时候忽略掉，不进行保存printf("\n\n操作成功!\n\n要继续删数据吗?\n\t1).继续2).返回主菜单\t[ ]\b\b");scanf("%d",&w0);}if(c==3)w0=0; //w0=0不删除直接返回if(w0!=0 && c!=3) //只有当确认删除后返回才保存，不删除直接返回则不保存，且不保存在此之前删除过的记录save(n);}while(w0==1);menu();}/**************************************浏览（全部）模块*****************************************/void browse(){int i,n;n=load(); //获得总记录的个数，并加载记录system("CLS");topput___();printf_face(); //调用显示数据结构项目的函数for(i=0;i<n;i++) //循环输出所有学生的信息printf_one(i);puts___();printf("\n\t 这里一共有%d 个记录!\n",n);printf("\n\t 输入任意键返回主菜单... ...");getch();menu();}/*******************************查找模块************************************/ void search(){int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4;struct student s;system("CLS");n=load(); //获得总记录的个数，并加载记录do{do{k=-1;printf("\n\n输入你要查找记录的主人公! 姓名:");scanf("%s",);printf_face();for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(,stu[i].name)==0){k=i;printf_one(k); //考虑到同名的情况，可能输出不只一个,把所有的记录都查找一下}if(k==-1) //k=-1表示没找到相同的{printf("\n\n不存在! 请重新输入!");printf("\n\n要继续吗?\n\t1).继续\t 2).不,我要返回\t[ ]\b\b");scanf("%d",&w1);}}while(k==-1 && w1!=2); //k=-1表示没找到要查找的对象，w1!=2表示继续查找w4=w3=0; //初始化w4=w3=0if(k!=-1){printf("\n\n接着干什么?\n\t1).再次查找2).修改3).删除4).返回主菜单[ ]\b\b");scanf("%d",&w2);switch(w2){case 2:w3=modify_data(k,n);break;case 3:{printf("\n\n你确定了吗?\n\t1).确定2).不,还是返回吧! \t[ ]\b\b");scanf("%d",&w4);if(w4==1) //w4=1,表示确定删除stu[k].ave=0; //表示删除,当stu[k].ave=0,在save()中就不保存该数据,表示删除break;}}if(w3==1 || w4==1){save(n);printf("\n\n操作成功!");printf("\n\n接着干什么?\n\t1).再次查找2).返回[ ]\b\b");scanf("%d",&w2);}}}while(w2==1);menu();}/*******************************排序模块（按平均成绩）*********************************/void order(){int i,j,k,n;struct student s;system("CLS"); //清屏n=load(); //获得总记录的个数，并加载记录for(i=0;i<n-1;i++){k=i;for(j=i+1;j<n;j++)if(stu[j].ave>stu[k].ave) //选择法排序，按平均分降序k=j;s=stu[i];stu[i]=stu[k];stu[k]=s;}save(n);puts("\n\n");printf_back();}/**********************************主界面************************************/ void menu(){int n,w1;do{system("CLS");;puts("\n\t\t\t\t学生信息管理系统\n");puts("\t ------- 周浩\n");puts("\t ************************ 主菜单*********************\n\n");puts("\t\t\t 1.初始数据输入(会覆盖已有数据)");puts("\t\t\t 2.可选择个数的数据添加");puts("\t\t\t 3.数据部分修改");puts("\t\t\t 4.数据部分删除");puts("\t\t\t 5.数据查看与浏览");puts("\t\t\t 6.数据查找(按姓名)");puts("\t\t\t 7.数据排序(按平均分降序)");puts("\t\t\t 8.已有文件文件拷贝");puts("\t\t\t 0.退出系统");puts("\n\n\t ****************************************************\n");printf("\t输入你的选择(0~8):[ ]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<0 || n>8){w1=1;printf("\t你的选择不再0 到8 之间,按任意键重新输入!");getch();}elsew1=0;}while(w1==1);switch(n){case 1:enter();break;case 2:add();break;case 3:modify();break;case 4:del();break;case 5:browse();break;case 6:search();break;case 7:order();break;case 8:copy();break;case 0:exit(0);break;}}/************************************主函数***************************************/void main(){menu();}。

C语言实训大作业

C语言实训大作业As a person, we must have independent thoughts and personality.
1.基于链表的“学生信息管理系统”
实验内容：编写并调试程序，实现学校各专业班级学生信息的管理。

定义学生信息的链表结点类型，包括：学号、姓名、班级、专业、3门成绩。

实验要求：
(1)main函数：以菜单形式将各项功能提供给用户，根据用户的选择，调用
相应的函数。

(2)定义函数CreateList：按学号由小到大，建立有序的链表。

逆序输入 n
个学生信息（调用n次input），学号大的先输入，建立带头结点的单
链表。

(3)定义函数Output：以指向某个学生结点的指针为参数，将学生信息格式
化输出。

(4)定义函数Save：将某个学生信息存入文件。

(5)定义函数Fetch：从文件中随机读取某个学生的信息。

(6)定义函数Search_num：查找指定学号的学生，返回指向该学生结点的指
针。

(7)定义函数InsertList：在函数中输入一个学生的信息，将该学生信息插
入到链表中的相应位置，并保持此链表按学号的有序性。

(8)定义函数Delete_num：从链表中删除指定学号的学生。

(9)定义函数Search_major _subject_score：查找某个专业的、某门课程
的成绩小于某个分数的学生，返回指向该学生结点的指针。

(10)定义函数Delete_ major _subject：从链表中删除某个专业的、某
门课程的成绩小于某个分数的学生。

c语言大作业

#include"stdio.h"#include"conio.h"#include"string.h"#include"stdlib.h"int look(); /*声明查看函数*/int save(); /*声明保存函数*/int search_name(); /*声明按姓名查看函数*/int search_number(); /*声明按学号查看函数*/int order(); /*声明排序函数*/int del(); /*声明删除函数*/int openl(); /*声明打开函数*/int welcome(); /*声明我的个人信息函数*/int type(); /*声明输入函数*/int see(); /*声明打开并查看文件函数*/struct student /*定义学生信息的结构体类型*/{char num[15]; /*学号*/char name[20]; /*姓名*/char sex[4]; /*性别*/int chinese; /*语文成绩*/int english; /*英语成绩*/int math; /*数学成绩*/int science; /*科学成绩*/int phy; /*体育成绩*/float aver; /*平均成绩*/float sum; /*总成绩*/}stu[100];int n; /*声明一个全局变量*/int main() /*主函数即用户的操作界面*/{system("color 1E"); /*设计文本颜色*/int b,flag=0; /*声明局部变量*/while(1) /*循环输出以下信息*/{printf("\n\t\t\t欢迎来到学生成绩管理系统!\n");printf("\n\t\t\t\t 赵仓龙、刘铄制作\n");printf("\t\t\t-------------------------------\n");printf("\t\t\t1.键入学生的信息\n\n"); /*键入学生的信息*/printf("\t\t\t2.查看录入的学生信息\n\n"); /*查看录入的学生信息*/printf("\t\t\t3.按姓名查看学生的信息\n\n"); /*按姓名查看学生的信息*/ printf("\t\t\t4.按学号查看学生的信息\n\n"); /*按学号查看学生的信息*/ printf("\t\t\t5.按平均成绩排序\n\n"); /*排序*/printf("\t\t\t6.删除学生信息\n\n"); /*删除学生信息*/printf("\t\t\t7.保存学生信息\n\n"); /*保存*/printf("\t\t\t8.打开文件\n\n");/*打开文件*/printf("\t\t\t9.我的个人信息\n\n"); /*我的个人信息*/printf("\t\t\t0.退出\n\n"); /*退出*/printf("\t\t\t请输入你的选择:");scanf("%d",&b);switch(b){case 1:type();break; /*调用键入学生信息函数*/case 2:look();break; /*调用查看函数*/case 3:search_name();break; /*调用姓名查看函数*/case 4:search_number();break; /*调用学号查看函数*/case 5:order();break; /*调用排序函数*/case 6:del();break;/*调用删除函数*/case 7:save();break;/*调用保存函数*/case 8:see();break;/*调用打开文件函数*/case 9:welcome();break;/*调用我的个人信息函数*/case 0:flag=1;break;/*退出SWITCH语句*/default :printf("错误!");}if(flag) break; /*如果选择0就退出循环*/}}int welcome() /*我的个人信息函数*/ {system("CLS");printf("\n\n\t\t------------个人信息------------"); /*在屏幕上输出一下信息*/printf("\n\n\n\n\t\t姓名: ");printf("\t\t\tSex:m\n");printf("\t\t年龄:20\n");printf("\n\n\n\n\t\t姓名: ");printf("\t\t\tSex:m\n");printf("\t\t年龄:20\n");printf("\n\n\t\t按任意键返回欢迎屏幕!");getch(); /*按任意键返回主函数*/}int type() /*定义键入学生信息函数*/ {system("CLS");int i; /*定义局部变量*/printf("\t\t输出你想输入的学生信息个数:");scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++) /*输入每个学生的信息*/{printf("\n\t\t\t----------------\n" );printf("\t\t\t学号:");scanf("%s",&stu[i].num); /*输入学号*/printf("\t\t\t姓名:");scanf("%s",&stu[i].name); /*输入姓名*/printf("\t\t\t性别:");scanf("%S",&stu[i].sex); /*输入性别*/printf("\t\t\t语文:");scanf("%d",&stu[i].chinese); /*输入英语成绩*/printf("\t\t\t数学:");scanf("%d",&stu[i].math); /*输入数学成绩*/printf("\t\t\t英语:");scanf("%d",&stu[i].english); /*输入语文成绩*/printf("\t\t\t科学:");scanf("%d",&stu[i].science);printf("\t\t\t体育:");scanf("%d",&stu[i].phy);}printf("\n\n\t\t\t按任意键返回菜单!!");getch();save();}int save() /*建立保存文件函数*/{system("CLS");FILE *fp; /*定义文件型指针*/int i;if((fp=fopen("C语言大作业测试数据.txt","wb"))==NULL) /*打开输出文件*/{printf("不能打开文件！\n");return 0; /*终止程序*/}for(i=0;i<n;i++) /*向student文件中写入信息*/if(fwrite(&stu[i],sizeof(structstudent),1,fp)!=1)printf("文件写入错误\n");fclose(fp); /*关闭文件*/printf("\n\n\n\n\t\t\t学生信息保存成功!\n");printf("\n\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单!!");getch();}int look() /*定义查看函数*/{system("CLS");int i;//n=openl(); /*调用openl函数*/ printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++) /*输出所有的学生信息*/{printf("%12s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%3.1f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);}printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");getch();}int search_name() /*按姓名查看函数*/ {system("CLS");int i;char name[20]; /*声明字符数组*/printf("\t\t\t请输入学生姓名:\n");scanf("%s",name);printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(stu[i].name,name)==0)/*将输入的姓名与结构体中的姓名进行比较*/{printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%3.1f\n",stu[i].num,stu[i].na me,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");}getch();}int search_number() /*定义按学号查看函数*/{system("CLS");int i;char number[15]; /*声明字符数组printf("\t\t\t请输入学号:\n");scanf("%s",number);printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(stu[i].num,number)==0) /*将输入的学号与结构体中的学号进行比较*/printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t%d\t%d\t%3.1f\n",stu[i].num,stu[i].na me,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");getch();}int order() /*定义排序函数*/system("CLS");int i,j;char a;struct student temp; /*声明结构体变量*/printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++) /*对数据进行排序*/{for(j=i+1;j<n;j++)if(stu[i].sum<stu[j].sum){temp=stu[i];stu[i]= stu[j];stu[j]=temp;}printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);}getch();printf("是否保存(y or n)");getchar();scanf("%c",&a);if(a=='y') /*是否保存排序后的文件*/save();elseprintf("退出");getch();}int del() /*定义删除学生信息函数*/ {int i;char a;char name[20];system("CLS");printf("\t\t\t输入学生名字:\n");scanf("%s",name);system("CLS");printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(stu[i].name,name)==0){printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%3.1f\n",stu[i].num,stu[i].na me,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);getch();printf("真的删除?(y or n)");getchar();scanf("%c",&a);if(a=='y') /*是否删除该信息*/{for(;i<n;i++)stu[i]=stu[i+1];n=n-1;printf("你已经删除信息");}elseprintf("退出");getch();}save();}int openl() /*定义打开文件函数*/ {system("CLS");int i;FILE *fp;if((fp=fopen("C语言大作业测试数据.txt","rb"))==NULL){printf("Cannot open file.\n");exit(0);}for(i=0;!feof(fp);i++)fread(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp);fclose(fp);return(i-1);}int see() /*打开并查看文件*/{system("CLS");int i;n=openl();printf("文件打开成功!\n");printf("按任意键查看!\n");getch();printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++) /*输出所有的学生信息*/{printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%3.1f\n",stu[i].num,stu[i].na me,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);}printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");getch();}。

c语言课程设计大作业

c语言课程设计大作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法，具备使用C语言进行程序设计的能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解并掌握C语言的基本语法、数据结构和常用算法。

2.技能目标：学生能够运用C语言编写简单的程序，解决实际问题。

3.情感态度价值观目标：学生能够体验到编程的乐趣，培养对计算机科学的兴趣。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构和算法。

具体安排如下：1.C语言的基本语法：包括变量、运算符、控制结构、函数等。

2.数据结构：包括数组、链表、栈、队列、树等。

3.算法：包括排序算法、查找算法、递归算法等。

三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法、数据结构和算法。

2.讨论法：用于引导学生探讨编程问题，培养解决问题的能力。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解C语言的应用。

4.实验法：让学生动手编写程序，提高编程能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》。

2.参考书：提供相关的编程资料和算法教程。

3.多媒体资料：制作课件和教学视频，辅助学生学习。

4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行编程实践。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试。

具体评估方式如下：1.平时表现：通过学生在课堂上的参与度、提问和讨论，评估其对C语言的理解和应用能力。

2.作业：布置编程作业，评估学生对C语言语法和算法的掌握程度。

3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对C语言的整体掌握情况。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法。

C语言大题有答案

C语言大题有答案复习题一．选择题1．以下选项中正确的常量是（ A ）（A）12 （B）0.329*10^2 （C）1，000 （D） 4 5 62．以下选项中不合法的用户标识符是（ C ）（A）title （B）A7s （C）7ab （D） PRINTF3.下列选项中，不合法的标识符是( D)(A) _1234_ (B) _1_2 (C) int_2_ (D) 2_int_4.以下符合C语言语法的实型常量是( C )(A) 1.2E0.5 (B) 3.14.159E (C) .5E-3 (D) E155．下列字符中，ASCII码值最大的是（ D ）（A）A （B）a （C）X （D)x6．C语言提供的合法的关键字是( D )(A）swicth (B）Char (C）Case (D）short7.在C语言中，合法的字符常量是( A )(A）'\030' (B）'\o89' (C）'ab' (D）"\0"*8.若已定义x和y为double类型，则表达式：x＝1，y＝x十3／2的值是(C )(A）1.0 (B）2 (C）2.0 (D）2.59. 当c的值不为0时，在下列选项中能正确将c的值赋给变量a、b的是（C）（A) c=b=a；（B) (a=c)||(b=c) ；（C) (a=c) &&(b=c)；（D) a=c=b；10. C语言中，int类型数据占2个字节，则long类型数据占字节数( C)(A) 1 (B) 2 (C) 4 (D) 811.在以下一组运算符中，优先级最高的运算符是( C )(A）<= (B）= (C）% (D）&&12. 以下所列的C语言常量中，错误的是( B )(A) 0xFF (B) 1.2e0.5 (C) 2L (D) '\72'13. 下列选项中，合法的C语言关键字是( D )(A) VAR (B) cher (C) integer (D) default14.若a为int类型，且其值为3，则执行完表达式a+=a-=a*a后，a的值是( C)(A) -3 (B) 9 (C) -12 (D) 615. 设x、y、t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y;后，y的值为( C )(A) 不定值(B) 4 (C) 3 (D) 116．有以下程序段：【int k=0;while(k==1)k++;】while 循环执行的次数是（ C）（A) 无限次（B) 有语法错，不能执行（C) 一次也不执行（D) 执行1次17.有以下程序段：【int x=3；do{ printf("%d",x-=2); }while (!(--x)); 】，其输出结果是（ C ）（A) 1 （B) 30 （C) 1-2 （D) 死循环18.合法的数组定义是( D )(A）int a[]="abcdef"； (B）int a[3]={0，1，2，3}；(C）char a ="abcdef"； (D）char a[]={0，1，2，3}；*19.设a为整型变量，不能正确表达数学关系：5<a<="" p="" 的c语言表达式是(="">(A）5<a5&&a<10 (D）!(a<=5)&&!(a>=10)</a*20.若t为double类型，表达式t=2，t+5，t++的值是( D )(A）2 (B）7.0 (C）3.0 (D）2.021．语言中运算对象必需是整型的运算符是（ C ）（A）+ （B）/ （C）% （D）**22．以下是C语言语句的是（ A ）（A） a++；（B）a=a+7 （C） int b （D）printf(“ABCD”）23． C语言中double 类型变量所占字节数是（ D ）（A）16 （B）2 （C）4 （D）824．若a、b、c、d都是int 类型变量且初值为0，以下选项中不正确的赋值语句是（ C）（A）a=c+d；（B）d--；（C）a=b+c=c+d；（D）a=（c=22）-（b++）；25.为表示关系 x>y>z,应使用的C语言表达式是（ D ）（A）(x>y)&(y>z)（B）(x>y)AND(y>z) （C）(x>=y>=z) （D）(x>y)&&(y>z)26.C语言中，字符（char）型数据在微机内存中的存储形式是（ B ）（A）反码（B）ASCII码（C）EBCDIC码（D）、原码27.语言中的基本数据类型有（D ）（A）整型、实型、逻辑型、字符型（B）整型、实型、逻辑型（C）整型、字符型、逻辑型（D）整型、实型、字符型28.以下函数调用语句func(exp3, (exp4,exp5));中，含有的实参个数是（ B ）(A)1 (B)2 (C)3 (D)529.若有定义： int x, *pb; 则以下正确的赋值表达是(A)(A)pb=&x (B)pb=x (C)*pb=&x (D)*pb=*x*30.若有定义 int *p, a[5];且p已指向a[0],则执行完p++后 ,p指向下列哪一数组元素（ B ）(A)a[0] (B)a[1] (C)a[2] (D)a[3]31、若int w=4,x=3,y=2,z=1;则表达式w<x?w:z（A）1 （B）2 （C）3 （D）432. 当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是(B )(A) 数组的长度 (B) 数组的首地址(C) 数组每一个元素的地址(D) 数组每个元素中的值33.以下能正确定义二维数组的是（ C ）（A) int a[][3]; （B) int a[][3]=2{2*3};（C) int a[][3]={{1},{3,4}};（D) int a[2][3]={{1},{2},{3,4}};34. 若有定义：int aa[ 8]；则以下表达式中不能代表数组元aa[1]的地址的是( C )(A) &aa[0]+1 (B) &aa[1] (C) &aa[0]++ (D) aa+135.若有以下定义：char str[20]＝"programming"，* p＝str；则不能代表字符g的表达式是( A) (A）p＋3 (B）str[3] (C）p[3] (D）p＋＝3，* p36.若有以下定义和语句：int a[10]＝{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},* p=a；则不能表示a数组元素的表达式是( B )(A）* p (B）a[10] (C）* a (D）a[p－a]37.若有以下的定义：int s[]＝｛3,4,5,6,7,8,9,10,11,12｝，* p=s；则值为8的表达式是( A ) (A）p+=5，*（p++）(B）p+=5，*++p (C）p+= 6，* p++ (D）p+=5，++ * p38.若有定义和语句： int a[5][10]，（* p）[10]；p=a，则对a数组第一元素的正确引用是（C ）（A）*（a[0]＋2）（B）*（p＋1）（C）p[0][0] （D）*（p[1]＋2）39.函数调用：strcat（strcpy（str1，str2），str3）的功能是( C )(A）将串str1复制到串str2中后,再连接到串str3之后(B）将串str1连接到串str2之后,再复制到串str3之后(C）将串str2复制到串str1中后,再将串str3连接到串str1之后(D）将串str2连接到串str1之后,再将串str1复制到串str3中*40.以下对C语言函数的有关描述中，正确的是( A )(A）在C中，调用函数时，只能把实参的值传送给形参，形参的值不能传送给实参(B）C函数既可以嵌套定义又可以递归调用(C）函数必须有返回值，否则不能使用函数(D）C程序中有关调用关系的所有函数必须放在同一个源程序文件中41．在下列给数组赋初值语句中，（ C ）是错误的。

c语言大作业课程设计

c语言大作业课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言中数组、函数、指针等基本概念，掌握其应用方法；2. 学会使用C语言编程解决实际问题，如数值计算、数据处理等；3. 了解C语言程序设计中常用的算法与数据结构，如排序、查找等；4. 掌握C语言编程规范，提高代码质量。

技能目标：1. 能够独立设计并编写具有实际意义的C语言程序，具备一定的编程能力；2. 学会运用调试工具，如GDB，对程序进行调试，找出并解决程序中的错误；3. 能够阅读和理解C语言源代码，具备一定的代码阅读能力；4. 具备团队协作能力，与他人共同完成复杂的编程任务。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对C语言编程的兴趣，激发学习热情，树立编程自信心；2. 培养学生严谨、认真的学习态度，养成良好的编程习惯；3. 培养学生面对编程难题时的耐心与毅力，具备解决问题的决心；4. 培养学生的创新意识，鼓励尝试新方法，勇于挑战自我。

本课程针对高年级学生，课程性质为实践性较强的编程课程。

在教学过程中，要求学生具备一定的C语言基础，能够通过本课程的学习，将所学的理论知识运用到实际编程中，提高解决实际问题的能力。

课程目标的设定旨在使学生能够通过本课程的学习，掌握C语言的核心知识，培养编程技能，同时注重情感态度价值观的培养，全面提高学生的综合素质。

后续教学设计和评估将围绕这些具体学习成果展开。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. C语言基础回顾：数组、函数、指针等基本概念及其应用；- 数组：一维数组、二维数组、字符数组；- 函数：函数定义、调用、传值与传址；- 指针：指针的概念、指针与数组、指针与函数。

2. 算法与数据结构：排序、查找等常用算法；- 排序：冒泡排序、选择排序、插入排序；- 查找：顺序查找、二分查找。

3. 编程规范与调试技巧：C语言编程规范、GDB调试工具的使用；- 编程规范：命名规则、代码格式、注释；- 调试技巧：设置断点、单步执行、查看变量值。

c语言大作业

#include""#include""#include""#include""intlook();/*声明查看函数*/intsave();/*声明保存函数*/intsearch_name();/*声明按姓名查看函数*/intsearch_number();/*声明按学号查看函数*/intorder();/*声明排序函数*/intdel();/*声明删除函数*/intopenl();/*声明打开函数*/ intwelcome();/*声明我的个人信息函数*/ inttype();/*声明输入函数*/intsee();/*声明打开并查看文件函数*/ structstudent/*定义学生信息的结构体类型*/{charnum[15];/*学号*/charname[20];/*姓名*/charsex[4];/*性别*/intchinese;/*语文成绩*/intenglish;/*英语成绩*/intmath;/*数学成绩*/intscience;/*科学成绩*/intphy;/*体育成绩*/floataver;/*平均成绩*/floatsum;/*总成绩*/}stu[100];intn;/*声明一个全局变量*/intmain()/*主函数即用户的操作界面*/ {system("color1E");/*设计文本颜色*/ intb,flag=0;/*声明局部变量*/while(1)/*循环输出以下信息*/{printf("\n\t\t\t欢迎来到学生成绩管理系统!\n");printf("\n\t\t\t\t赵仓龙、刘铄制作\n");printf("\t\t\t-------------------------------\n");printf("\t\t\t1.键入学生的信息\n\n");/*键入学生的信息*/printf("\t\t\t2.查看录入的学生信息\n\n");/*查看录入的学生信息*/printf("\t\t\t3.按姓名查看学生的信息\n\n");/*按姓名查看学生的信息*/ printf("\t\t\t4.按学号查看学生的信息\n\n");/*按学号查看学生的信息*/ printf("\t\t\t5.按平均成绩排序\n\n");/*排序*/printf("\t\t\t6.删除学生信息\n\n");/*删除学生信息*/printf("\t\t\t7.保存学生信息\n\n");/*保存*/printf("\t\t\t8.打开文件\n\n");/*打开文件*/printf("\t\t\t9.我的个人信息\n\n");/*我的个人信息*/printf("\t\t\t0.退出\n\n");/*退出*/printf("\t\t\t请输入你的选择:");scanf("%d",&b);switch(b){case1:type();break;/*调用键入学生信息函数*/case2:look();break;/*调用查看函数*/case3:search_name();break;/*调用姓名查看函数*/case4:search_number();break;/*调用学号查看函数*/case5:order();break;/*调用排序函数*/case6:del();break;/*调用删除函数*/case7:save();break;/*调用保存函数*/case8:see();break;/*调用打开文件函数*/case9:welcome();break;/*调用我的个人信息函数*/case0:flag=1;break;/*退出SWITCH语句*/default:printf("错误!");}if(flag)break;/*如果选择0就退出循环*/}}intwelcome()/*我的个人信息函数*/{system("CLS");printf("\n\n\t\t------------个人信息------------");/*在屏幕上输出一下信息*/printf("\n\n\n\n\t\t姓名:");printf("\t\t\tSex:m\n");printf("\t\t年龄:20\n");printf("\n\n\n\n\t\t姓名:");printf("\t\t\tSex:m\n");printf("\t\t年龄:20\n");printf("\n\n\t\t按任意键返回欢迎屏幕!");getch();/*按任意键返回主函数*/}inttype()/*定义键入学生信息函数*/ {system("CLS");inti;/*定义局部变量*/printf("\t\t输出你想输入的学生信息个数:");scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++)/*输入每个学生的信息*/{printf("\n\t\t\t----------------\n" );printf("\t\t\t学号:");scanf("%s",&stu[i].num);/*输入学号*/printf("\t\t\t姓名:");scanf("%s",&stu[i].name);/*输入姓名*/printf("\t\t\t性别:");scanf("%S",&stu[i].sex);/*输入性别*/printf("\t\t\t语文:");scanf("%d",&stu[i].chinese);/*输入英语成绩*/printf("\t\t\t数学:");scanf("%d",&stu[i].math);/*输入数学成绩*/printf("\t\t\t英语:");scanf("%d",&stu[i].english);/*输入语文成绩*/printf("\t\t\t科学:");scanf("%d",&stu[i].science);printf("\t\t\t体育:");scanf("%d",&stu[i].phy);}printf("\n\n\t\t\t按任意键返回菜单!!");getch();save();}intsave()/*建立保存文件函数*/{system("CLS");FILE*fp;/*定义文件型指针*/inti;if((fp=fopen("C语言大作业测试数据.txt","wb"))==NULL)/*打开输出文件*/ {printf("不能打开文件！\n");return0;/*终止程序*/}for(i=0;i<n;i++)/*向student文件中写入信息*/if(fwrite(&stu[i],sizeof(structstud ent),1,fp)!=1)printf("文件写入错误\n");fclose(fp);/*关闭文件*/printf("\n\n\n\n\t\t\t学生信息保存成功!\n");printf("\n\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单!!");getch();}intlook()/*定义查看函数*/{system("CLS");inti;um,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);}printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");getch();}intsearch_name()/*按姓名查看函数*/ {system("CLS");inti;charname[20];/*声明字符数组*/printf("\t\t\t请输入学生姓名:\n");scanf("%s",name);printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(stu[i].name,name)==0)/*将输入的姓名与结构体中的姓名进行比较*/{printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");}getch();}intsearch_number()/*定义按学号查看函数*/{system("CLS");inti;charnumber[15];/*声明字符数组*/printf("\t\t\t请输入学号:\n");scanf("%s",number);printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(stu[i].num,number)==0)/*将输入的学号与结构体中的学号进行比较*/printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");getch();}intorder()/*定义排序函数*/{system("CLS");inti,j;chara;structstudenttemp;/*声明结构体变量*/printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)/*对数据进行排序*/{for(j=i+1;j<n;j++)if(stu[i].sum<stu[j].sum){temp=stu[i];stu[i]=stu[j];stu[j]=temp;}printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);}getch();printf("是否保存(yorn)");getchar();scanf("%c",&a);if(a=='y')/*是否保存排序后的文件*/save();elseprintf("退出");getch();}intdel()/*定义删除学生信息函数*/{inti;chara;charname[20];system("CLS");printf("\t\t\t输入学生名字:\n");scanf("%s",name);system("CLS");printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(stu[i].name,name)==0){printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);getch();printf("真的删除(yorn)");getchar();scanf("%c",&a);if(a=='y')/*是否删除该信息*/{for(;i<n;i++)stu[i]=stu[i+1];n=n-1;printf("你已经删除信息");}elseprintf("退出");getch();}save();}intopenl()/*定义打开文件函数*/{system("CLS");inti;FILE*fp;if((fp=fopen("C语言大作业测试数据.txt","rb"))==NULL){printf("Cannotopenfile.\n");exit(0);}for(i=0;!feof(fp);i++)fread(&stu[i],sizeof(structstudent) ,1,fp);fclose(fp);return(i-1);}intsee()/*打开并查看文件*/{system("CLS");inti;n=openl();printf("文件打开成功!\n");printf("按任意键查看!\n");printf("\t学号\t姓名\t性别\t语文\t数学\t英语\t科学\t体育\n");for(i=0;i<n;i++)/*输出所有的学生信息*/{printf("%10s\t%s\t%2s\t%d\t%d\t%d\t %d\t%d\t%\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].chinese,stu[i].ma th,stu[i].english,stu[i].science,stu[ i].phy);}printf("\n\n\n\t\t\t按任意键返回菜单");。

C语言大作业报告书

C语言大作业报告书一、目的1)巩固练习C语言的基础知识2)综合运用C语言的编程方法3)针对抽象的解题思路，设计程序结构4)基于VC6调试、测试与修改程序二、内容2.1、阅读程序，推导结果。

1、#include<iostream>using namespace std;int a = 200;int main(){int s=0;for(int i=1; i<=5; i++)s+=++a;cout<<s<<endl;return 0;}运行结果：10152、#include<iostream>using namespace std;int a[3][3]={{1},{2},{3}};int b[3][3]={1,2,3};void main(){cout<<a[0][1] + b[1][0] << ' ';cout<<a[1][0] + b[0][1] << endl;}运行结果：0 43、#include<iostream>using namespace std;void main(){int num=0,i=10;do{i--;num+=i;}while(--i);cout<<num<<endl;}运行结果：252.2、应用编程1、由键盘输入5个整数，输出其中最大、最小的数与它们的平均值。

提示：设置2个指示变量，分别记录最大、最小的数的下标；指示变量先设置为0，然后遍历数组，刷新指示。

解：#include <iostream>void main(){int a[5],i,s=0;float arry;for(i=0;i<5;i++)cin>>a[i];for(i=0;i<5;i++){for(int j=i+1;j<5;j++){if(a[i]>a[j]){int t=a[j];a[j]=a[i];a[i]=t;}}}cout<<"最小数="<<a[0]<<endl;cout<<"最大数="<<a[4]<<endl;for(i=0;i<5;i++){s=s+a[i];}arry=s/5;cout<<"平均值="<<arry<<endl;}输入：3 4 5 7 16输出：最小数=3最大数=16平均值=72、输出以下图案。

c语言课程设计大作业

c语言课程设计大作业一、课程目标知识目标：1. 理解C语言中数组、函数、指针等基本概念，掌握其应用方法。

2. 学会运用结构体、文件操作等C语言高级特性进行程序设计。

3. 掌握程序调试与优化的基本方法，提高代码质量。

技能目标：1. 能够根据需求，设计并实现具有实用价值的C语言程序。

2. 培养良好的编程习惯，编写规范、可读性强的代码。

3. 提高问题分析能力，能够针对实际问题设计合适的算法和数据结构。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，激发自主学习动力。

2. 培养学生面对困难和挑战时，保持积极心态，勇于尝试，善于合作，克服困难。

3. 增强学生的创新意识，鼓励学生敢于发表自己的观点，尊重他人的意见。

课程性质：本课程为C语言课程设计大作业，旨在巩固和拓展学生所学知识，提高实际编程能力。

学生特点：学生已具备一定的C语言基础，对编程有一定兴趣，但在实际应用中可能存在编程思路不清晰、代码规范意识不足等问题。

教学要求：结合学生特点，注重实践，引导学生从实际问题出发，培养解决复杂问题的能力。

教学过程中，注重激发学生兴趣，培养良好的编程习惯，提高团队协作能力。

通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观等方面取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 复习C语言基础知识：数组、函数、指针、控制结构等。

教材章节：第二章、第三章、第四章内容：数组的应用、函数的定义与调用、指针的概念与用法、程序流程控制。

2. C语言高级特性学习：结构体、文件操作、动态内存分配等。

教材章节：第六章、第七章、第十章内容：结构体的定义与使用、文件读写操作、动态内存分配与释放。

3. 程序设计与实现：根据实际需求，设计并实现具有实用价值的C语言程序。

教材章节：全书内容：综合运用所学知识，进行程序设计、编写代码、调试与优化。

4. 编程规范与调试技巧：培养良好的编程习惯，提高代码质量。

教材章节：附录内容：代码规范、调试方法、性能优化。

C语言大作业全

#include ""#include ""#include ""#include ""#include ""#define LEN sizeof(struct student) #define NULL 0int n,m;int k=1;struct student{char num[20];char name[20];int age;char profession[50];int maths;int english;int C_program;float ave;struct student * next;};float ave(struct student * p1){float ave;ave=(float)(p1->maths+p1->english+p1->C_program)/3;return ave;}void save(struct student *head){struct student *p1 = head;FILE *outFile;outFile = fopen("", "wb");if (outFile == NULL) {printf("\nFile error.");}else {while(p1 != NULL){fwrite(p1, sizeof(struct student), 1, outFile);p1 = p1->next;}fclose(outFile);}};}else {head = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));fread(head, sizeof(*head), 1, infile);p2 = head;while(fread(&record, sizeof(record), 1, infile));}fwrite(p1, sizeof(struct student), 1, outFile);fclose(outFile);}void sta(struct student * head,char array[20],int max,int min) {struct student *p1=head;int k=0;if(strcmp(array,"maths")==0){while(p1!=NULL){if(p1->maths>=min&&p1->maths<=max)k++;p1=p1->next;}printf("数学科目在%d到%d之间的人数为：%d\n",min,max,k);}else if(strcmp(array,"english")==0){while(p1!=NULL){if(p1->english>=min&&p1->english<=max)k++;p1=p1->next;}printf("英语科目在%d到%d之间的人数为：%d\n",min,max,k); }else if(strcmp(array,"C_program")==0){while(p1!=NULL){if(p1->C_program>=min&&p1->C_program<=max)k++;p1=p1->next;}printf("C语言科目在%d到%d之间的人数为：%d\n",min,max,k); }}void exit(){printf("\t\t");printf("**********************\n");printf("\t\t");printf("*******感谢使用*******\n");printf("\t\t");printf("**********************\n");k=0;}void Chooseproject(int i){ struct student * head=NULL;if(i==1){head = read();print(head);}else if(i==2){int p=1 ;printf("请选择按学号查询（1）还是按姓名查询（0）:");scanf("%d",&p);while(p!=1&&p!=0){printf("输入错误!");printf("请选择学号查询（1）还是姓名查询（0）");scanf("%d",&p);}if(p==1){head = read();char num[20];printf("请输入查询的学号:\n");scanf("%s",num);head=search_num(head,num);while(strcmp(num,"0")!=0){printf("是否继续查询（是就输学号，否就输0）:\n");scanf("%s",num);if(strcmp(num,"0")==0)break;head=search_num(head,num);}}else if(p==0){head = read();char name[20];printf("请输入查询的学号:\n");scanf("%s",name);head=search_name(head,name);while(strcmp(name,"0")!=0){printf("是否继续查询（是就输学号，否就输0）:\n"); scanf("%s",name);if(strcmp(name,"0")==0)break;head=search_name(head,name);}}}else if(i==3){ head = read();char num[20];printf("请输入要更改的学号:\n");scanf("%s",num);getchar();head=change(head,num);print(head);while(strcmp(num,"0")!=0){printf("是否继续更改（是就输学号，否就输0）:\n"); scanf("%s",num);getchar();if(strcmp(num,"0")==0)break;head=change(head,num);print(head);}}else if(i==4){head=read();add(head);}else if(i==5){char num[20];head=read();printf("请输入要删除的学号:\n");scanf("%s",num);getchar();head=del(head,num);print(head);}else if(i==6){head = read();int i;printf("\t\t");printf("************1.学号排序;********************\n");printf("\t\t");printf("************2.平均成绩排序;****************\n");printf("\t\t");printf("************3.数学成绩排序;****************\n"); printf("\t\t");printf("************4.英语成绩排序;****************\n"); printf("\t\t");printf("************语言成绩排序;***************\n");printf("请输入相应的排序代号:");scanf("%d",&i);sort_down(head,i);}else if(i==7){head=read();int min,max;char subject[20];printf("\t\t");printf("************数学(maths);***************\n");printf("\t\t");printf("************英语(english);*************\n");printf("\t\t");printf("***********C语言(C_program);***********\n");printf("请选择要统计的项目:\n");scanf("%s",subject);getchar();while((strcmp(subject,"maths")!=0&&strcmp(subject,"english")!=0&&strcmp(subject,"C_pro gram")!=0)){printf("输入错误！");printf("\t\t");printf("************数学(maths);***********\n");printf("\t\t");printf("************英语(english);***********\n");printf("\t\t");printf("***********C语言(C_program);***********\n");printf("请选择要统计的项目:\n");scanf("%s",subject);getchar();}printf("请输入分数段的区间：");printf("区间上限：");scanf("%d",&max);printf("区间下限：");scanf("%d",&min);while(min>=max){printf("输入的下限大于等于上限，错误！");printf("请重新输入分数段的区间：");printf("区间上限：");scanf("%d",max);printf("区间下限：");scanf("%d",min);}sta(head,subject,max,min);}else if(i==8){printf("\t\t");printf("************************************\n");printf("\t\t");printf("**************感谢使用**************\n");printf("\t\t");printf("************************************\n");k=0;}}息浏览;***********\n");printf("\t\t");printf("***********2.信息查询;***********\n");printf("\t\t");printf("***********3.信息修改;***********\n");printf("\t\t");printf("***********4.信息添加;***********\n");printf("\t\t");printf("***********5.信息删除;***********\n");printf("\t\t");printf("***********6.信息排序;***********\n");printf("\t\t");printf("***********7.信息统计;***********\n");printf("\t\t");printf("***********8,退出系统;***********\n");printf("请选择项目：");scanf("%d",&i);while(i<1||i>8){printf("输入错误，请重新输入：\n");printf("\t\t");printf("***********1.信息浏览;***********\n");printf("\t\t");printf("***********2.信息查询;***********\n");printf("\t\t");printf("***********3.信息修改;***********\n");printf("\t\t");printf("***********4.信息添加;***********\n");printf("\t\t");printf("***********5.信息删除;***********\n");printf("\t\t");printf("***********6.信息统计;***********\n");printf("\t\t");printf("***********7,退出系统;***********\n");printf("请重新选择项目：");scanf("%d",&i);}Chooseproject(i);}int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){ struct student *head = NULL;printf("\t\t");printf("************************************************************\n");printf("\t\t");printf("*********************学生管理系***************************\n");printf("\t\t");printf("************************************************************\n" );printf("是否已经录入信息\n");char c;printf("请输入 'y' 或 'n':");c=getchar();getchar();while(c!='n'&&c!='y'){printf("输入错误，请重新输入( 'y' 或 'n')：\n");c=getchar();getchar();}if(c=='n'){printf("请输入学生成绩:\n");head=creat();}while(k!=0){menu();}system("pause");return 0;}。