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小学生小制作怎么做?

篇一：小学科技小制作方法小学科技制作几种方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

制作过程：1取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。

用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

3、自制热气球1首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。

2将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3用胶带将四根连线粘到气球底部。

用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4尽量将电吹风的速度调的很慢。

将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。

气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。

用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。

找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。

将灯泡底座插入小洞。

取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。

将塑料盖盖在易拉罐上。

检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。

到这里一次性手电筒就做好了。

使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。

5、自制太阳灶篇二：小学科技小制作大全小学科技小制作大全今天带大家手工制作一个另类的首饰盒，不要花钱买！！准备材料：火柴盒、彩纸、小花、胶、装饰丝带1、根据火柴盒的大小剪出蓝色彩纸2、在火柴盒的表面涂上胶，把蓝色彩纸粘贴均匀3、把紫色彩纸剪成长条粘贴在蓝色彩纸的23处4、裁剪好装饰丝带，放在紫色装今天带大家手工制作一个另类的首饰盒，不要花钱买！！准备材料：火柴盒、彩纸、小花、胶、装饰丝带1、根据火柴盒的大小剪出蓝色彩纸2、在火柴盒的表面涂上胶，把蓝色彩纸粘贴均匀3、把紫色彩纸剪成长条粘贴在蓝色彩纸的23处4、裁剪好装饰丝带，放在紫色装饰纸上5、用毛刷涂上透明装饰胶

6、在上面放上一朵漂亮的装饰小花篇三：做小制作做小制作教学目标1．读懂“例文”《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。

2．读懂“习作要点讨论”，通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领：讲明所用的材料、制作的方法和过程。

3．弄清习作要求，摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的写法。

课前准备认真想一想，需要哪些材料，应该怎么做。

把材料带进来。

教学过程一、研读例文，感知写法1．人人都有一双能干的手，它能创造出各种各样的东西。

今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。

2．自读思考：（1）例文写了什么？（2）为了把情况介绍清楚，抓住了哪些要点？3．交流总结：抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的方法和过程重点要把制作的具体方法和过程交代清楚，动词运用很准确。

为了使习作生动，可以写进遇到的困难及其克服的过程。

二、明确要求，现场制作1．师明确要求：（1）动手做一做，记住制作过程，以及制作中发生的小插曲。

（2）虚心听一听，倾听别人的意见。

（3）详细记一记，记下制作的材料，制作的过程，记下小插曲，以及心情的变化。

2．生动手制作，师巡回指导。

3．组织生生之间的互评。

4．指导大家记一记。

三、词语超市笨手笨脚奇思妙想精雕细琢画龙点睛不听使唤折折叠叠妙手巧绘神来之笔笨拙可爱咬牙切齿心灰意冷烦躁不安半途而废有始有终啧啧称赞爱不释手四、修改习作１．自改。

２．找朋友互改。

３．指名读，集体修改。

五、誊写习作