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数学作业
一、填空题。

(1)0.9平方米=( )平方分米
3立方米5立方分米=( )立方米
4.5立方分米=( )立方分米( )立方厘米
2.5分米=( )米
0.32平方米=( )平方分米
3.02 立方分米=( )立方分米( )立方厘米
31500立方厘米= ( )立方分米=( )立方米
(2) 一个圆柱体的底面积是12.56平方米,高是2.5米,它的体积是( )立方米。

(3) 一个圆柱体的底面半径是3分米,高是5分米,它的底面积是( )平方分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。

(4) 一个圆柱体的底面半径是4分米,当高是( )分米时,它的体积是62.8立方分米。

(5) 一个圆柱体的底面半径是4厘米,高是6厘米,它的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

二、计算题
1、一个圆柱的侧面积是188.4 dm²,底面半径是3dm。

它的高是多少分米?
2、给一个圆柱形水池的内壁和底面镶上瓷砖,已知水池的底面直径是6m,池深是1.2m,镶瓷砖的面积是多少平方米?
3、一段圆柱形木块截下5dm后,表面积减少了31.4dm²。

原来圆柱形木块的表面积是多少平方分米?
4、有一根长1米的圆柱形钢材,把它截成三段后表面积比原来增加216平方厘米,这根圆钢原来体积是多少立方厘米?
5、一块正方体的木料,它的棱长是4dm,把这块木料加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是多少?。

2023年六年级上册数学日记(精选18篇)整理

2023年六年级上册数学日记(精选18篇)整理

2023年六年级上册数学日记(精选18篇)整理六年级上册数学日记(精选18篇)一天最终结束了,今日肯定有不少的收获吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。

怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是我细心整理的六年级上册数学日记,盼望能够关心到大家。

六年级上册数学日记篇1生活中处处离不开数学!今日,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。

工具是:一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2.5厘米,要想算出圆的周长,再用2.5乘3.14等于7.85厘米假如知道圆的半径,在求圆的周长,应是:圆的半径乘3.14乘2。

我还知道:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用字母R来表示。

通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般用字母D来表示。

圆心打算圆的位置,半径打算圆的大校今日,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。

我就开头测量它的周长。

找不着圆点是一个难事,于是我借用个课堂上的几个方法,由于这个轮子是安到这里的,所以很不好测量,最终我还是根据车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。

3.14×2.5=7.85(厘米)。

这可真是一次好玩的测量啊!六年级上册数学日记篇2今日中午,我正在做数学暑假作业。

写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。

求它的体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必需知道长、宽、高,而它一点也没有提示。

这可怎么入手啊!正值我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。

他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟识。

于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排解。

我们先按题目要求列出了很多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开头排解,然后我们发觉只剩下11和19这两个数字。

高一数学集合与函数概念讲义新人教A版必修1

高一数学集合与函数概念讲义新人教A版必修1

高一数学集合与函数概念讲义新人教A版必修1讲义一: 集合的含义与表示(Ⅰ)、基本概念及知识体系:1、了解集合的含义、领会集合中元素与集合的∈、∉关系;元素:用小写的字母a,b,c,…表示;元素之间用逗号隔开。

集合:用大写字母A ,B ,C ,…表示;2、能准确把握集合语言的描述与意义:列举法和描述法:注意以下表示的集合之区别:{y=x 2+1};{x 2-x-2=0},{x| x 2-x-2=0},{x|y=x 2+1};{t|y=t 2+1};{y|y=x 2+1};{(x,y)|y=x 2+1};∅;{∅},{0}3、特殊的集合:N 、Z 、Q 、R ;N*、∅;(Ⅱ)、典例剖析与课堂讲授过程:一、集合的概念以及元素与集合的关系:1、 元素:用小写的字母a,b,c,…表示;元素之间用逗号隔开。

集合:用大写字母A ,B ,C ,…表示;元素与集合的关系:∈、∉②、特殊的集合:N 、Z 、Q 、R ;N*、∅;③、集合中的元素具有确定性、互异性、无序性:★【例题1】、已知集合A={a-2,2a 2+5a,10},又-3∈A ,求出a 之值。

●解析:分类讨论思想;a=-1(舍去),a=-32▲★课堂练习:1、已知集合A={1,0,x },又x 2∈A ,求出x 之值。

(解:x=-1)2、已知集合A={a+2,(a+1)2,a 2+3a+3},又1∈A ,求出a 之值。

(解:a=0)二、集合的表示---------列举法和描述法★【例题3】、已知下列集合:(1)、1A ={n|n=2k+1,k ∈N,k ≤5};(2)、2A ={x|x=2k,k ∈N,k ≤3};(3)、3A ={x|x=4k +1,或x=4k -1,k ,N ∈k ≤3};问:(Ⅰ)、用列举法表示上述各集合;(Ⅱ)、对集合1A ,2A ,3A ,如果使k ∈Z,那么1A ,2A ,3A 所表示的集合分别是什么?并说明3A 与1A 的关系。

掘进作业(1)

掘进作业(1)

掘进作业(1)工号: XHK 姓名: 薛湖矿成绩: 0总分: 189分I.单项选择题(每题1分,共145分)1.使用刚性支架,要()人以上上梁,以防掉梁伤人。

A 3B 4C 5答:正确答案:C 得分:2.找顶工找掉时,找掉工具长度符合巷道高度要求,并且不小于()m,找顶人员应戴手套,防止煤矸顺杆而下伤人。

A 1.5B 2.0C 2.5答:正确答案:B 得分:3.三人连锁放炮制中要求,由()负责派人警戒工作。

A 爆破员B 通风员C 班组长答:正确答案:C 得分:4.煤矿企业应当每()年进行一次作业场所职业病危害因素检测。

A 1B 2C 3答:正确答案:A 得分:5.巷道掘进施工中的中线是表示巷道的()。

A 位置B 坡度C 方向答:正确答案:C 得分:6.开眼时,钻速不要过快,当钻进孔深()mm左右时,打开水阀,逐步加快钻速,进入正常钻孔作业。

A 20B 30C 40答:正确答案:B 得分:7.进行骨折固定时,不能使用的物品是()。

A 夹板B 三角巾C 电线答:正确答案:C 得分:8.支架的可缩性可以用卡箍的松紧程度来调节和控制,通常要求卡箍上的螺帽扭紧力矩等于() N?m,以保证支架的初撑力。

A 150B 140C 130答:正确答案:A 得分:9.正确使用灭火器的四字口诀是()。

A “握、拔、瞄、扫”B “拔、握、瞄、扫”C “瞄、拔、握、扫”答:正确答案:B 得分:10.对从事接触职业危害的劳动者,用人单位应按照规定组织劳动者进行()的职业健康检查。

A 上岗前、在岗期间B 在岗期间和离岗时C 上岗前、在岗期间和离岗时答:正确答案:C 得分:11.斜巷装车提前和绞车司机联系好,做到(),且装载地点必须有可靠的信号联系。

A 行人不行车、行车不行人B 上下人注意安全C 禁止行人答:正确答案:A 得分:12.我国安全生产方针是()。

A 安全第一、预防为主B 安全第一、预防为、加强制裁C 安全第一、预防为主、综合治理答:正确答案:C 得分:13.工伤职工停工留薪期一般不超过()个月。

国家开放大学《中国古代文学(B)(1)》形考作业1参考答案

国家开放大学《中国古代文学(B)(1)》形考作业1参考答案

中国古代文学(B)(1)形成性考核任务一先秦文学本次形考任务按百分制计,实际占形成性考核总成绩的20%。

一、填空题(每空1分,共30分)1.战国时期的文学,从中原地区来说主要是散文,而当时的散文又主要包括历史散文和哲理散文两大类。

2.《诗经》是我国第一部诗歌总集。

春秋时代,人们称它为《诗》或《诗三百》3.《诗经》的赋、比、兴的表现手法在艺术上对后世文学影响最大。

4.《诗经·采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,血雨霏霏”,是描写景物、借景抒情的佳作。

5.在《诗经》反映战争的诗歌中,《载驰》和《无衣》是最具爱国思想的两篇。

6.“风”“雅”和“颂”是从音乐方面对《诗经》的分类。

7.《尚书》是商周记言史料的汇编,包括《虞书》《夏书》《商书》和《周书》四部分,在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近。

8.《左传》原名《左氏春秋》,标志着我国历史散文的成熟,与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并称“春秋三传”。

9.《孟子》的艺术成就主要体现在巧妙的论辩艺术、宏放豪迈的文风和善用比喻三方面。

10.孟子提出了一些可贵的文艺见解,其中最重要的是“知人论世”和“以意逆志”。

11.《庄子》33篇,分为内篇、外篇、杂篇三个部分,一般认为内篇是庄子所作。

12.屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人,他利用楚国民歌形式,运用楚国方言,创造了“楚辞”。

13.《离骚》是屈原最重要的作品,是他带有自传体的抒情长诗。

14.屈原的诗歌继承和发展了《诗经》赋、比、兴的表现手法,特别是广泛采用“铺陈其事而直言之”的赋法。

15.宋玉的以赋为名的作品有《风赋》《高唐赋》《登徒子好色赋》和《神女赋》等。

二、默写和填句题(每句1分,共10分)1.默写《诗经·秦风·蒹葭》第一章的八句。

(8分)答:蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

2.填句:“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

”“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

(精品作业1题目及参考答案--(1)

(精品作业1题目及参考答案--(1)

作业1题目及参考答案--(1)练习一一.单选题1. 某些企业认为“酒香不怕巷子深”,这种市场营销观念是(B )A. 生产观念B. 产品观念C. 推销观念D. 市场营销观念2. 推销观念产生于(D )A. 买方市场B. 卖方市场C. 买方市场向卖方市场过渡阶段D. 卖方市场向买方市场过渡阶段3. 现代市场营销观念的最大特点是企业以(C )为中心。

A. 生产B. 销售C. 顾客D. 服务4. 在顾客总价值中,最重要的因素是(A )A. 产品价值B. 服务价值C. 人员价值D. 形象价值5. 在顾客总价值与其他成本一定的情况下,(C )A. 时间成本越低,顾客让渡价值越低B. 时间成本越高,顾客让渡价值越高C. 时间成本越低,顾客让渡价值越高D. 时间成本无论高低,顾客让渡价值越低6. 麦当劳规定所有餐厅都采用再生纸制成的餐巾,这一措施体现了(C )A. 市场营销观念B. 整体营销观念C. 绿色营销观念D. 大市场营销观念7. 文化营销的关键是构建(A )A.核心价值观念B.消费者对产品属性的认同C.品牌文化D. 企业与消费者良好的关系8. 构成容量很大的现实市场必须是(D )A. 人口众多而购买力强B. 购买力强而购买欲望大C. 人口众多而购买欲望大D. 人口众多、购买力强而购买欲望大9. 下列哪种说法是正确的?(C )A. 市场营销者可以通过市场营销活动创造需要B. 需要就是对某种产品的需求C. 市场营销者可以通过营销活动影响人们的欲望,进而影响人们的需求D. 有了欲望,需求自然产生10. 市场营销学认为,需求是(C )A. 没有得到某些基本满足的感受状态B. 想得到基本需要的具体满足物的愿望C有能力购买并且愿意购买的某个具体产品的欲望D对于已购买的某个具体产品的欲望11. 从市场营销学的角度来理解,市场是指(D )A. 买卖双方进行商品交换的场所B. 买卖之间商品交换关系的总和C. 以商品交换为内容的经济联系形式D. 具有一定购买力的人群组成的集合12. 市场营销者进行市场营销活动以促进销售时,只是影响了人们的(C )A. 需要B. 需求C. 欲望D. 收入13. 工商企业的市场营销工作最早的指导思想是(A )A. 生产观念B. 产品观念C. 推销观念D. 市场营销观念14. 最容易导致企业出现市场营销近视的营销观念是(B )A. 生产观念B. 产品观念C. 推销观念D. 市场营销观念二. 多选题1. 产生于买方市场条件下的营销观念是(DE )A. 生产观念B. 产品观念C. 推销观念D. 市场营销观念E. 社会营销观念2. 按照社会市场营销观念,企业制定市场营销策略时,应兼顾(BCE )A. 企业内部条件B. 企业利润C. 市场需求D. 竞争者反应E. 社会整体利益3. 根据顾客让渡价值理论,顾客总价值包括(ABCD )A. 产品价值B. 服务价值C. 人员价值D. 形象价值E. 时间价值4. 整体营销的基本特征是整体性的(AB )A. 营销手段B. 营销运作C. 营销观念D. 营销概念E. 营销战略5. 文化营销可从(ABC )层次展开。

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12月29日语文:统练三成绩(除作文)已出,恭喜前三甲:陈楚吟、张冉冉、梁郅琪。

(54.5、54、54)试题并不难,所以,没有上40分的同学可要加油了,附件里是此次统练的答案,同学们仔细改正,将错误地方更正在试卷上,明日上交。

12月27日屈老师留言:孩子们:今天的字词训练大家都看到了,八个字:惨不忍睹!目不忍视!这些字词,同学们一个一个板书过,老师一个一个讲过,答案也发过,你们也改正过,考试前让大家提前准备过,总量还减少了一半,结果却是如此地触目惊心!你们无法想象屈老师在批改作业时候心里滴血的感觉。

字词是学习语言的第一关,是最基本最基本的东西,如果连这关都无法过,语文学习,如何能登堂入室?!从上星期到现在,我们的复习已经持续了近10天了。

字词专题、解词专题、文学常识专题、句子专题、古诗文专题、文言文专题、阅读专题,我们逐个地复习攻破,今天只是检测了前几天的字词,就能发现如此大的漏洞,同学们,你们扪心问问自己,其他的几项,到底还能有多大的漏洞?!你们真的把自己的学习当成正事了么?!真的好好复习了么?!上课发张卷子,一个个唉声叹气,“又来了!”;上课讲张卷子,永远都有一些同学在趾高气扬、目中无人、堂而皇之地说笑。

孩子们,你们真的以为那就是快乐吗?你们只是在浪费自己而已,这与别人有何相干呢?未来的日子,苦是自己,甜亦是自己,如人饮水,冷暖自知,永远不要因为别人而扰乱自己的步伐。

孩子们,初中的学习,一定要靠自己自觉,尤其是语文。

语文真正学得好的那些孩子,根本不是老师教出来的!没有课下大量的阅读,大量的写作,语感培养不起来,语文学习就永远停在原点不动!大家一定要扭转小学语文学习的思维,学会自主学习,不能事事都靠老师教,否则,你的初中学习,与别人的差距会越来越大!逆水行舟,不进则退。

你不努力,就只会后退。

物竞天择,适者生存。

孩子们,真的要为自己的将来好好想想,到底将来想成为一个什么样的人?现在的每一步都是你的基石,努力也是这一天,不努力也是这一天,同样的时间,同样的资源,就看你如何利用。

硫及其化合物第一课时-单质硫、硫化氢、臭氧、过氧化氢 课件

硫及其化合物第一课时-单质硫、硫化氢、臭氧、过氧化氢 课件

“臭豆腐”作为一种传统美食,因为其带来嗅觉与味觉的冲突反差,使很多人爱上了它,欲罢不能。
为什么臭豆腐“闻着臭”呢?这因为是豆腐在发酵腌制过程中,蛋 白质在蛋白酶的作用下分解,所含的硫氨基酸也充分水解,产生一 种叫硫化氢(H2S)的化合物,这种化合物具有刺鼻的臭味。
二、氢化物
二、氢化物
1.物理性质
(二)硫化氢(H2S) 3.实验室制法
知识拓展:自我阅读2
氧气的同素异形体臭氧-O3
臭氧单质的性质
知识拓展:自我阅读3
1.物理性质 纯H2O2是淡蓝色的黏稠液体,可任意 比例与水混溶,水溶液俗称双氧水, 为无色透明液体,溶液显酸性。
探究
❖从价态角度考虑,过氧化氢有哪些性质?
这里说明 图片内容
过氧化氢试剂瓶上的标签
这里说明 图片内容
(一)过氧化氢(H2O2) 2.化学性质
2Fe2+ + H2O2 +
== 2
H2S + H2O2 ==
+ 2H2O
5 H2O2
(一)过氧化氢(H2O2) 2.化学性质
2H2O2 =催=化=剂
(一)过氧漂白
本 节 知 识 主 线
+4
SO2
0S
-2
单质 氧化物
H2SO4 H2SO3
H2S

SO42SO32-
S2-

一、硫的存在和性质及用途
1.存在 (1)游离态:存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。
①硫化物形式: 硫铁矿:_F_e_S_2_;黄铜矿:_C_u_F_eS2 。 (2)化合态 存在形式 ②硫酸盐形式(填化学式): 芒硝:N_a_2_S_O_4_·__1_0_H_2O_; 石膏:_C_a_S_O_4_·__2_H_2_O_。

八年级上册数学第一章导学案

八年级上册数学第一章导学案

1.1(1)探索勾股定理导学案主备:审核: 审批:班级:使用人:【学习目标】1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推力意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系。

2、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系,进一步发展学生的说理和简单的推理的意识及能力。

【学前准备】1、画一个直角三角形并测量三边的长。

2、准备一张坐标纸【自学探究】阅读课本2-5页回答下列问题1、a=3㎝,b=4㎝和a=6㎝,b=8㎝①请你量出斜边c的长度。

(1)(2)②、进行有关的计算(1) a2+b2= c2=(2) a2+b2= c2=③、得出结论:3cm6cm8cm2、思考:(1)观察图1-1, A的面积是__________个单位面积;B的面积是__________个单位面积;C的面积是__________个单位面积。

(2)你能发现图1-1中三个正方形A,B,C的面积之间有什么关系吗?图1-2中的呢?(3)你能发现图1-1中三个正方形A,B,C围成的直角三角形三边的关系吗?(4)你能发现课本图1-3中三个正方形A,B,C围成的直角三角形三边的关系吗?(5)如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个长度单位,上面所猜想的数量关系还成立吗?说明你的理由。

预习后你还有什么问题?最想和大家讨论交流的问题是什么?【合作交流】勾股定理例题:P2引例【随堂练习】1、P5随堂练习1、2【小结】你学到了什么:你还有什么问题:【今日作业】1. 求出下列直角三角形中未知边的长度。

2、求斜边长17厘米、一条直角边长15厘米的直角三角形的面积【巩固练习】1.在△ABC中,∠C=90°,(l)若 a=5,b=12,则 c=(2)若c=41,a=9,则b=2.等腰△ABC的腰长AB=10cm,底BC为16cm,则底边上的高为,面积为3.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为()A.42 B.32 C.42 & 32 D.37 & 334.一个抽斗的长为24cm,宽为7cm,在抽斗里放铁条,铁条最长能是多少?【延伸拓展】1.若正方形的面积为2cm2,则它的对角线长为2cm()2.已知四边形 ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=8,AD=4,BC=6,则以DC为边的正方形面积为3.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,CB=5,M、N在AB上且AM=AC,BN=BC则MN的长为() A.2 B.26 C.3 D.42、P7数学理解31.1.2探索勾股定理导学案主备:审核:审批:班级:使用人:【学习目标】利用拼图及列式变形等方法验证勾股定理。

5.6日作业c

5.6日作业c

今日作业姓名:一、填空。

(1)、小数点把小数分成()部分,小数点左边的数是小数的()部分,小数点右边的数是它的()部分。

(2)、小数点右边第二位是(),计数单位是()。

(3)、一个小数,它的整数部分的最小计数单位是(),它小数部分最大的计数单位是()。

(4)、把10.08的小数点去掉,它的值就()。

(5)、在0.5的末尾添上两个0,它的大小()。

(6)、490040000用万做单位写作(),改写成用亿做单位的数约是()。

(7)、0.036中3在()位,它表示(),6在()位上,它表示()。

(8)、4.702是由4个(),7个()和2个()组成的。

(9)、()里面有45个百分之一;()里有100个十分之一;()里面有84个千分之一。

(10)、一个小数由4个十,6个一,3个十分之一,5个百分之一组成,这个数是()。

(11)、用4、5、9三个数字组成小于5而大于4的两个小数是()和()。

(12)、在50.05中,整数部分的5是小数部分的5的()倍。

(13)、有一个数,百位和百分位上都是5,十位个位和十分位上都是0,这个数写作(),读作()。

二、判断。

(1)、42个百分之一是0.42。

()(2)、小数相邻的两个单位间的进率也是10。

()(3)、1.23是三位小数。

()(4)、0.09中的9表示9个0.1 。

()今日作业姓名:一、填空。

(1)、小数点把小数分成()部分,小数点左边的数是小数的()部分,小数点右边的数是它的()部分。

(2)、小数点右边第二位是(),计数单位是()。

(3)、一个小数,它的整数部分的最小计数单位是(),它小数部分最大的计数单位是()。

(4)、把10.08的小数点去掉,它的值就()。

(5)、在0.5的末尾添上两个0,它的大小()。

(6)、490040000用万做单位写作(),改写成用亿做单位的数约是()。

(7)、0.036中3在()位,它表示(),6在()位上,它表示()。

(8)、4.702是由4个(),7个()和2个()组成的。

建筑施工(作业日报)

建筑施工(作业日报)


水;2工区加气块砌筑,办公楼二
凝土。
厂屋架、柱间支撑安装。
进度率
#REF! #REF! #REF! #DIV/0! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 0.61% 0.05% 0.03% #REF! 0.01% #REF! 累计 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 15 累计 #REF! #REF! #REF! 132 295
工程量 比率
土方工程 M3 2.44% 混凝土工程 M3 7.66% 砌体预制工程 M3 2.46% 模板工程 M2 1.84% 钢筋(材料) T 9.43% 钢筋(加工,绑扎) T 1.23% 门窗工程 M2 3.25% 自流坪地面 M2 3.88% 毛石灌浆 M3 2.43% 抹灰防水 M2 2.88% 钢结构进厂/制作 T 23.11% 钢结构安装 T 5.78% 板材进厂/制作 M2 13.62% 板材安装 M2 3.41% 防火涂料 M2 2.36% 给排水工程 式 1 6.08% 电气工程 式 1 5.60% 临时设施 式 1 0.62% 收尾工程 式 1 1.92% 合计 100.00% 3. 人员投入 工种类 前日累计 今日 测量员,管理人员 14 木工 103 混凝土工 架子工 3 瓦工 51 力工 29 钢结构安装,制作;板材安装 54 88 中太 世合 4. 机械投入 机械名称 挖掘机 翻斗车 铲车 泵车 吊车 规格 前日 今日
累计 #REF! #REF! #REF! #DIV/0! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #DIV/0! #REF! #REF! #REF! #DIV/0! 0.90% 0.70% #REF! 0.80%

正比例第一课时预习单

正比例第一课时预习单

正比例第一课时预习单(4.01)今日作业:1、预习课本45页并完成练习九 49页第1 、 2 题(写在作业本上不用抄题)。

2、完成预习本单。

一、温故而知新.(抄下题目并完成。

)我们已学了一些常见的数量关系,你还记得吗?写出下面等量关系式1.已知圆柱的体积和高,怎样求底面积?( S=V÷h )2.已知路程和时间,怎样求速度?( 速度=路程÷时间 )3.已知总价和数量,怎样求单价?( 单价=总价÷数量 )4.已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率?( 工作效率=工作总量÷工作时间 )二、预习新课、自己看课本45页上图,将下面表格补充完整并完成下面问题。

数量)的增加而增加。

(2)总价和本数的比值是( 3.5 ),这个比值就是( 一定 )。

(3)因为总价和本数的比值一定,所以表中的两个量成(正)比例。

提示:一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量叫做“两种相关联的量”。

这个表中 ( 总价)和(数量)是相关联的量。

(★★背诵)(4)什么是成正比例的量和正比例关系?两种(关联)的量,一种量变化,另一种量(也随着变化),如果这两种量中(相对应)的两个数的( 比值)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做(正比例关系)(★★背诵)(5)如果用字母X 、Y 表示两种相关联的量,用K 表示比值,比值一定,则正比例关系式可以表示:( k xy = ) (6)判断成正比例关系的步骤(★★背诵)①两种量是相关联的; (先找出题目中的两种量,判断他们是否相关联)②一种量变化,另一种量也随着变化;(判断一个量变化,另一个量是否随着变化)③相关联的两种量中相对应的两个数的比值一定,即k xy =(一定)。

(比值是否一定,这一步很关键。

一定是固定的意思,就是说比值是不是固定的一个数)。

工程施工日记(3篇)

工程施工日记(3篇)

第1篇日期:2021年10月15日天气:晴今日施工地点:XX市XX区XX街道项目名称:XX住宅小区建设项目一、今日施工概况今日,我司承建的XX住宅小区建设项目继续稳步推进。

施工现场各项工作按照计划有序进行,各工种协同作业,确保工程进度。

二、今日施工内容1. 土方工程今日,土方工程主要进行了场地平整、回填及压实工作。

为确保施工质量,现场技术人员对施工过程进行了全程监督,确保各项指标达到规范要求。

2. 框架工程框架工程方面,今日主要进行了主体结构施工。

施工人员按照图纸要求,对钢筋绑扎、焊接、混凝土浇筑等工作进行了严格把控。

为确保施工安全,现场安全员对施工现场进行了巡查,发现安全隐患及时整改。

3. 装饰装修工程装饰装修工程方面,今日主要进行了室内墙面抹灰、吊顶及地面铺设等工作。

施工人员严格按照施工工艺要求,确保装修质量。

4. 电气工程电气工程方面,今日主要进行了室内强弱电线路的敷设及电缆桥架安装。

施工人员按照设计图纸,对线路进行合理布局,确保电气系统安全可靠。

5. 通风空调工程通风空调工程方面,今日主要进行了通风管道的安装及调试。

施工人员按照设计要求,对通风管道进行严密连接,确保通风效果。

三、今日施工亮点1. 施工现场安全有序。

各工种严格按照操作规程进行施工,确保施工现场安全。

2. 施工进度按计划推进。

各工种协同作业,确保工程进度不受影响。

3. 施工质量得到保证。

现场技术人员对施工过程进行全程监督,确保施工质量。

四、明日施工计划1. 土方工程:继续进行场地平整、回填及压实工作。

2. 框架工程:继续进行主体结构施工,确保主体结构质量。

3. 装饰装修工程:继续进行室内墙面抹灰、吊顶及地面铺设等工作。

4. 电气工程:继续进行室内强弱电线路的敷设及电缆桥架安装。

5. 通风空调工程:继续进行通风管道的安装及调试。

明日,我们将继续发扬优良作风,确保工程进度和质量,为业主打造高品质住宅小区而努力。

备注:今日施工过程中,各工种密切配合,克服了天气炎热等不利因素,确保了工程进度。

国家电网输电线路工程施工日报-模板(1)

国家电网输电线路工程施工日报-模板(1)
例如:1、项目部车辆:2辆(川AXXXXX 川AXXXXXXX)
例如:2、施工班组车辆:2辆(川AXXXXX 川AXXXXXXX)驾驶员:
3、施工班组:炊事员:
八、明天施工计划
工作任务
工作负责人
施工人员名单
到岗到位人员
例如:N5开挖A腿坑深5米
张三
施工现场所以施工人员
项目部管理人员
例如:N6开挖坑深5米完成后转场N9
2、每日日报内容可机打,但到岗到位/项目经理/工程负责人/记录员必须手签。
3、每日日报请妥善报告,以月为单位组卷装订为册,待工程竣工后与竣工资料一并归档。
4、请于每天晚上8:30前在各自的工程微信群里报送当天的施工日报(纸质版)及实时进度统计表(电子版),如遇特殊情况不能按时报送的的须在群里说明原因。
技工:
普工:
例如:N10铁塔组Байду номын сангаас呼高30米
高空:
地面:
例如:N5-N15导地线展放
高空:
地面:(若张牵机放线须分为张力场、牵引场)
例如:N5-N15区段紧线(N5-N8、N8-N12、N12-N15)
高空:
地面:
九、其他:
项目经理/工程负责人
记录员
备注:1、填写日报时请根据该工程分部分项工程的实际情况填写,删除模板中的例子,工作任务栏必须写清楚明了。
3、接地工程:50基累计完成10基,
4、杆塔工程:50基累计完成10基,
5、架线工程(含光纤):25Km累计完成5km,
6、电缆工程:
备注(具体根据现场实际工作范围增减分项工程)
例如:10(20)千伏及以下配电网工程
1、电杆坑开挖:50基累计完成40基,
2、电杆焊接组立:50基累计完成10基,

施工日志规范及要求

施工日志规范及要求

日志要求及规范一、施工日志主要内容主要内容为:日期、天气、气温、工程名称、施工部位、施工内容、应用的主要工艺;人员、材料、机械到场及运行情况;材料消耗记录、施工进展情况记录;施工是否正常;外界环境、地质变化情况;有无意外停工;有无质量问题存在;施工安全情况;监理到场及对工程认证和签字情况;有无上级或监理指令及整改情况等。

记录人员要签字,主管领导定期也要阅签。

二、如何记好施工日志第一、要弄懂填写施工日志的要求:1、施工日志应按单位工程填写。

2、记录时间:从开工到竣工验收时止。

3、逐日记载不许中断。

4、按时、真实、详细记录,中途发生人员变动,应当办理交接手续,保持施工日记的连续性、完整性。

施工日记应由栋号工长记录。

第二、要清楚施工日志应记录的内容。

施工日志的内容可分为五类:基本内容、工作内容、检验内容、检查内容、其他内容。

一、基本内容:1、日期、星期、气象、平均温度。

平均温度可记为XX℃—XX℃,气象按上午和下午分别记录。

2、施工部位。

施工部位应将分部、分项工程名称和轴线、楼层等写清楚。

3、出勤人数、操作负责人。

出勤人数一定要分工种记录,并记录工人的总人数。

二、工作内容:1、当日施工内容及实际完成情况。

2、施工现场有关会议的主要内容。

3、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。

4、建设单位、监理单位对工程施工提出的技术、质量要求、意见及采纳实施情况。

三、检验内容:1、隐蔽工程验收情况。

应写明隐蔽的内容、楼层、轴线、分项工程、验收人员、验收结论等。

2、试块制作情况。

应写明试块名称、楼层、轴线、试块组数。

3、材料进场、送检情况。

应写明批号、数量、生产厂家以及进场材料的验收情况,以后补上送检后的检验结果。

四、检查内容:1、质量检查情况:当日砼浇注及成型、钢筋安装及焊接、砖砌体、模板安拆、抹灰、屋面工程、楼地面工程、装饰工程等的质量检查和处理记录;砼养护记录,砂浆、砼外加剂掺用量;质量事故原因及处理方法,质量事故处理后的效果验证。

工地早班会活动记录表(普工、塔司、信号工)

工地早班会活动记录表(普工、塔司、信号工)
5、严格遵守“十不吊”的原则。严禁违章作业。1)、超载不吊。2)、六级以上强风不吊。 3)、散装物装得太满或捆扎不牢不吊。4)、安全装置失灵不吊。5)、吊物上站人不吊。6)、斜吊不吊。7)、指挥信号不明不吊。8)、埋在地下的构件不吊。9)、光线阴暗看不清吊物不吊。10)、棱刃吊物边缘无防护措施不吊。
2、进入施工现场必须戴好安全帽,系好帽带,并正确使用个人劳动防护用品;
3、对违章作业的指令有权拒绝并有责任制止他人违章作业;做到“四不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、提醒他人不被伤害。
4、凡2m以上的高处作业无安全设施,必须系好安全带;安全带必须高挂低用,先挂牢后再作业;
5、高处作业材料和工具等物件不得上抛下掷;





本日施工需特别注意的事项:(手填)






中国建筑项目管理表格
早班会活动记录
表格编号
CSCEC8B-SP-B10331
工程名称
日 期
年 月 日
天 气
班 组
班组长
信号工
作业部位




本班组今日应到人,实到人
今日作业内容:
个人防护
用品检查
□安全帽□反光背心□安全带□护目镜□劳保鞋□手套□防护面具

6、信号工发出的指挥信号必须清晰、准确。信号指挥及时有效。
7、信号工应与塔司配合,信号工在指挥时,必须站在塔司看清指挥的安全位置上。
8、信号工必须经常检查吊索具和所吊物品是否绑扎牢固,是否超出吊斗上沿;禁止斜牵、斜挂,在重物不明重时,必须核实清楚后,方可进行吊运。
本日施工需特别注意的事项:(手填)

【精品系列】—施工日志范本(其他)

【精品系列】—施工日志范本(其他)

技术质量安全工作记录:(技术质量安全活动、检查验收、技术质量安全问题等)
1、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。 2、建设单位、监理单位对工程施工提出的技术、质量要求、意见及采纳实施情况。 3、隐蔽工程验收情况。应写明隐蔽的内容、楼层、轴线、分项工程、验收人员、验收结论等。 4、试块制作情况。应写明试块名称、楼层、轴线、试块组数。 5、材料进场、送检情况。应写明批号、数量、生产厂家以及进场材料的验收情况,以后补上送 检后的检验结果。 6、项目部质量检查情况:当日砼浇注及成型、钢筋安装及焊接、砖砌体、模板安拆、抹灰、屋 面工程、楼地面工程、装饰工程等的质量检查和处理记录;砂浆、砼外加剂掺用量;质量事故原 因及处理方法,质量事故处理后的效果验证。 7、安全检查情况及安全隐患处理(纠正)情况。 8、其他检查情况,如文明施工及场容场貌管理情况等。
技术质量安全工作记录:(技术质量安全活动、检查验收、技术质量安全问题等)
1、有关领导在技术方面的建议或决定,监察、监督和上级检查发现问题及处理结果。 今日***部门,***领导现场检查指导工作,提出如下问题:………处理结果(次日或隔日填写当 日发现问题的处理结果):针对**日***部门,***领导领导现场检查中提出的问题,已经整改完 毕,经技术负责人**检查合格,报监理工程师**检查合格。 2、进场材料 规格、数量及工地试验结果。 今日进场钢筋:HRB335:**吨,……,监理工程师**现场见证取样送检(送试委托日期必须与本 日期相同)。**日送检的****试验报告取回,试验结果合格。 ……
施工日志
表 C1-2
天气状况
风力
编号
日期
****年*月*日星期*
最高/最低温度

金融发展史平时作业(一)(1-4章)

金融发展史平时作业(一)(1-4章)

金融发展史平时作业(一)(1-4章)一、填空1、从现有的资料来看,我国最早的货币是(贝币),起源于(商朝)。

2、蚁鼻钱专指(楚国)的铜贝。

3、春秋战国时期铸造了各种不同的铜铸币,主要有(布币)、(刀币)、(环钱)和(蚁鼻钱)四种。

4、汉武帝对钱币进行整顿,规定五铢钱由中央政府的(上林三官)负责铸造,禁止各郡国铸钱。

5、(两晋)没有铸造钱币的记录,中国货币史上出现了一百多年的真空状态。

6、两汉的信用以(货币信贷)为主要形式,而且主要是由(私人)办理。

7、公元118年,汉武帝对钱币进行了一次成功的改革,铸造了(五铢钱)。

8、放款是唐朝传统的信用业务,唐朝的放款有(私人放款)和(政府放款),私人放款大致分为(信用放款)和(抵押放款)。

9、(书贴)可以说是世界上最早的支票。

10、王安石的信用政策反映在他制定的(市易法)和(青苗法)中,市易法是(政府向民间提供的抵押信用),青苗法是(政府向农民提供的抵押贷款)。

11、宋代钞引也可买卖,所谓钞引是(一种专卖特许证)。

12、明朝只发行过一种钞票,即(大明宝钞),币面只印(洪武年号),最大面额为(1贯)。

13、明代典当业的特点是(商人投资经营典当铺)并成为这一行业的主要力量。

14、清代钱庄的主要业务是(兑换货币),(坚定和称量金银成色重量),(办理存放款),(签发银钱票)。

二、判断1、信用是在货币产生以后出现的,货币的存在是信用产生的前提。

(×)2、我国最早的货币是交子。

×3、典质是南北朝时期专营汇兑的金融机构。

×4、两汉时期的信用主要是政府提供的国家信用。

×5、南北朝时期信用有较大的发展,其标志就是信用机构的产生。

(√)6、秦汉的货币制度都是金钱本位制。

√7、南北朝的钱帛本位是因为钱的信用下降,唐朝则是因为钱的数量不足。

√8、元朝的货币制度是以纸币为主,规定公私都用纸币。

√9、票号是清代重要的信用机构,初始以汇兑为主。

(√)10、明朝纸币的一个特点就是只发行过一种钞票,没有发行过大钞。

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3.解释下列词语:
悬念无聊
自已人情世故
若有所失索然无味
4•指出下列句子的表达方式:
(1)我永远感到读书是我生命中的最大快乐!()()
(2)我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了, “读万
卷书”更是我惟一的消遣。()
(3)谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。()
浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。举这两个例子的目的是什么?
22.文章结尾一段3个分句能不能颠倒顺序,为什么?这句在文中起什么作用?
23.怎样理解“’读万卷书’更是我惟一的消遣”一句中“消遣” 一词?
24.“读万卷Biblioteka ,行万里路”的含义。25.第12段分别从、两个方面来向读者传授挑选、比较书的经
验。
B我决定咬了牙 拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂。
18.“一知半解地读了下去,居然越看越懂”一句中“越看越懂”的含义是什么?请自 己的话加以说明。
19.概括12、13段的内容。
20.在作者看来,什么样的文章才是好文章?
21.作者写到,看了精彩的《西游记》会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物如生的《水
遍,啊()它在这里()原来不是在昨天那位置了()
我庆幸它居然 没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。我多么高兴
5出色的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏
析:
例句:
赏析:
6“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的”,你对这句话的理解 是:
7本文作者是小说家和散文家,她的短篇小说集 《》曾被改编成电影,
颇受欢迎。
8①读书,行路。②少壮不努力,。
③是人类进步的。
7、 下列加点字注音正确的一项是()
34.“同时,书看多了,我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置?为什么?
二、《窃读记》的练习
1给下列字注音: 撅()踱()
诅咒(
)()踉踉跄跄()(
:)
2解释下列词语:
①惯伎
③枉然

②写照



3贯穿全文的线索是什么?若把题目改为“偷读记”好吗?为什么?
4你觉得文中的“我”是个怎样的女孩? 答:
今日作业
1整理《中国古代寓言四则》的文学 常识、加点字注释(5-10个)、句子
翻译(3—5句)、主旨(都两遍)
2《点击》上第1、3、5、6、19课
的练习做在本子上,可以不抄题目, 但写好题号3打印练习卷并完成
一、《忆读书》练习
1•填空:本文选自,作者,原名,代著名作家。
2.给下列加点字注音:
笸箩消遣酷爱刊物寻觅聊斋斩首
8、下列各项中没有错别字的一项是()
A、
繁琐
装璜
吹虚炫耀
运筹全局
B、
梗概
曲辱
不可谒止
蜂涌而上
C、
辨驳
狡诈
众目睽睽
煞有戒事
D、
惨淡
敏捷
全神贯注
饥肠辘辘
二、理解运用
我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹 缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里面边来了。在一片花 绿封面的排列队里, 我的眼睛过也急忙地寻找,反而看不到那本书的所在。从头来,再数一
(4)那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填
胸!()
(5)比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念成“者”之类,因为就只学过那个字的一半。
( )
5.写出四大名著的书名与作者。
6.写出记叙文的六要素和记叙顺序的种类。
7•文章第一段在全文中起什么作用?
&用简洁的语言概括第2至11段的内容
14.作者说:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”请结合自己的读书经历,谈谈 你对这句话的理解和体会。
15.从作者对读书的回忆中,你受到了什么启示?你对学习语文有了哪些新的认识?
16.第二段段表达了作者怎样的思想感情?
17.比较下面一组句子,哪一句好?为什么?
A、我拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂。
回忆了作者幼时读书的哪些具体事例?请用简洁的语言加以介绍。
9.作者喜欢读哪些作品?不喜欢哪些作品?
10.请写出你所读过的一部名著,如《水浒传》或《三国演义》中的两个故事情节。
11.在作者看来,读书有什么好处?
12.我为什么对外国小说产生了兴趣?读了外国小说有什么好处?
13.我中年时读《红楼梦》有什么独到的体会?
A、 羡(xi cn)慕 挑剔(11)咀嚼(ji co)废寝(q in)忘食
B、 狡黠(jie)尴尬(gan g①贪婪(I血)汗涔涔(cen)
C、皱(zhu)眉 踉跄(li eng qi eng)懈怠(dC)威风凛凛(I in)
D、 粗劣(lUe)逻辑(j))仓U(chu mg)伤 倾(q ing)盆大雨
风花雪月:
29.作者渐渐明白要看什么样的书?用文中原句回答。
30.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。



31.你喜欢读什么样的书?你读了哪些书?请作简单的介绍。
32.看拼音写汉字。
33.结合语境,解释下列各句中加粗词的含义。
(1)这些都是从“修身”课本中所学不到的。
(2)“修身、敬业”是我们每个人都应该做到的。
而第13段总结要做到“读好书”的体会时,要牢牢抓住个字。
26.作者对书有辨别优劣的能力,会挑选、比较的实证是什么?
27.给下列加点字注音:
笸箩()消遣() 天罡()朦胧()()
28.释词:
⑴对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词的、无病而呻、自作
多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去。
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