敬业与乐业同步练习题及参考答案
初中语文九年级上《敬业与乐业》同步练习和答案
第6课敬业与乐业用时：得分◆基础预学（20分）1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
（10分）没有职业的lǎn（）人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠．（）夺别人勤劳结果”的盗zéi（）。
我们对于这种人，是要彻底讨fá（），万不能容赦．（）的。
凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁wù（），便是敬。
一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵．（）dú（）职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做zāo（）了，结果自己害自己。
职业性质，常常要和同业的人比较骈．（）进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。
2．作者分四点说明“凡职业都是有趣味的”，请用自己的话概括四点理由，每点理由不超过10个字。
（4分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________（4）________________________3.文学常识填空。
（6分）《敬业与乐业》的作者是，号，别号。
他是中国近代派代表人物、学者，与康有为一起领导了著名的“”。
课文节选自《》。
◆提优助学（20分）一、阅读《敬业与乐业》（节选）完成4-8题。
（15分）第一要敬业。
“敬”字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好。
他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业同步练习题及答案一、积累运用1．下列各组词语中，加点的字注音有误的一项是（）A．解剖．（pōu）教诲．（huǐ）征．引（zhēng）B．容赦．（shè）亵．读（xiè）佝偻．（lóu）C．承蜩．（tiáo）骈．进（pián）层累．（lěi）D．倘．若（tǎng）厌恶．（wù）强聒．不舍（qiǎng）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛B．神情恍惚荡然无存花团锦簇菱角分明C．铬尽职守自知之明恼羞成怒重蹈覆辙D．一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理3．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．大家都受不了他的强聒不舍．．．．B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门．．．．C．你这样断章取义．．．．地去理解人家的意思是不对的D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明．．．．，别人才能更好地理解你。
4．文学常识填空《敬业与乐业》一文的作者是_______（人名》，字卓如，号任公，又号___________.广东新会人。
中国近代___________派领袖，学者。
其著作被编为《______________》二、课内阅读第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：“做工苦难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用，只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
《7 敬业与乐业 梁启超》(同步训练)初中语文九年级上册_统编版_2024-2025学年
《7 敬业与乐业梁启超》同步训练(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、在《敬业与乐业》一文中，梁启超先生提出了哪两种职业态度？2、《敬业与乐业》一文中，梁启超先生认为职业选择应该遵循什么原则？3、（1）根据课文内容，请用原文中的词语填空，使句子完整。
①梁启超在《敬业与乐业》一文中，用“”来比喻人生职业的不同态度。
②他认为“”是职业成功的必要条件。
（2）结合课文内容，简要分析梁启超关于“敬业”与“乐业”的观点。
4、请根据课文内容，完成以下句子。
①梁启超在文中提到，职业无贵贱，只要，就能成就一番事业。
②梁启超认为，敬业和乐业是相辅相成的，没有，就没有真正的乐业。
5、根据梁启超先生在《敬业与乐业》中的观点，下列哪一项不属于“敬业”的表现？A. 对待工作认真负责B. 不断提高自己的专业技能C. 对待同事友善相待D. 为了工作牺牲家庭6、请结合《敬业与乐业》中的内容，谈谈你对“敬业”这一品质的认识。
7、请根据文章内容，从下列选项中选出与“敬业与乐业”主题最相符的一项。
（）A.“敬业”和“乐业”是人生最重要的两种精神。
B.梁启超认为，只有“敬业”，没有“乐业”，事业也难以成功。
C.“敬业”是基础，“乐业”是目标，两者缺一不可。
D.“敬业”和“乐业”是并列关系，都是事业成功的必要条件。
二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题：阅读下面的文章，完成下列各题。
《敬业与乐业》梁启超青年人啊，你们知道人生在世，应该怎样才算不白活吗？我老实告诉你们一句话：人生在世，只有两件事是应该做的——就是“敬业”和“乐业”。
人大概都不好做，要作一件事总须跨过两重难关：第一重难关，便是“认识”一件事；第二重难关，便是“持续”一件事。
要认识一件事，先要明白他的意义。
凡可以称得上一件事的，一定有他的意义，你如果不知道他的意义，如何能说这件事怎样怎样呢？譬如说“爱国”，你懂得爱国两字的含义吗？你懂得怎样才算爱国吗？假如你懂得爱国两字的含义，你就应该知道怎样去爱国；假如你不知道，那么爱国两字于你便成了一文不值的空话。
敬业与乐业同步练习题及参考答案
敬业与乐业同步练习题及参考答案篇一：同步练习一、给加粗的字注音旁骛（）佝偻（）承蜩（）亵渎（）骈进（）老聃（）解剖（）强聒不舍（）二、下列词语中共有四个错别字，请找出来订正在下面的方格内好高骛远趋之若鹜全付精力敬业乐业断章取意强聒不舍唯其如此淘神废力发奋忘食专心致志三、把下面的名句与作者或出处连上线A．主一无适便是敬 E．曾国藩B．坐这山，望那山，一事无成F．C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
G．朱熹D．用志不分，乃凝于神。
H．庄子参考答案一、wù gōu lóu tiáo xiè dú pián dān pōu qiǎng guō二、付—副意—义唯—惟废—费三、1．法门：途径。
2．因：凭借，根据。
3．解剖：分析。
4．打算盘：合计，盘算。
四、略五、A—G B—E C—F D—H篇二：人教版练习题及参考答案1．注音或写汉字。
（1）rú（）家（2）老dān（）（3）xiè dú（）（）（4）承蜩（）（5）强聒（）（）（6）骈（）进（7）调（）和（8）折（）2．解释词语。
（1）强聒不舍：（2）用志不分，乃凝于神：（3）惟其：（4）旁骛：（5）精微：（6）敬业乐群：（7）不二法门：（8）神圣：3．简答题。
（1）作者在开篇为什么要谈“有业”的必要？答：________________________________________________ （2）文中大量引用古今贤能语言的好处是什么？答：________________________________________________ （3）作者认为凡职业都有趣味的原因是什么？答：________________________________________________ 能力题阅读下文，回答问题。
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易，直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
7《敬业与乐业》同步练习 部编版九年级上册(含答案)
7《敬业与乐业》同步练习部编版九年级上册一、单选题1．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）A．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
B．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，那样别人才会明白。
C．大家都很受不了他强聒不舍的行为。
D．你要牢牢记住，努力学习是取得好成绩的不二法门。
2．下列加点成语使用不正确的一项是( )A．聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。
B．小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。
C．开会讨论问题不应言不及义，而应高效、有针对性地商讨，逐一解决问题。
D．在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。
3．下列句子关联词填写正确的一项是（ ）①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④唯有无业游民，______大圣人碰着他，也没有办法。
A．①但；②并且；③即使；④虽B．①故；②因而；③即使；④才C．①但；②所以；③无论；④虽D．①故；②所以；③无论；④才4．下列有关文学常识及课文内容的表述，说法不完全正确的是（ ）A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，作者运用铺陈、类比的写法描摹、赞叹圆明园之美；同时运用反语，对英法联军的罪行予以辛辣的嘲讽，极具批判力量。
B．“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号，运用了年号纪年法；“丙辰中秋”中的“丙辰”运用的是干支纪年法。
C．《论教养》《敬业与乐业》这两篇文章的题目并不是论点，而是论题。
D．《你是人间的四月天》意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，纯净的内容与真挚的情感交织在一起，谱写出了一曲爱的颂歌。
5．下列加点字的注音、字形全都正确的一组是( )A．骈进(pián) 亵渎(xiè dú) 佛门(fó) 不二法门(èr)B．承蜩(tiáo) 层累(lěi)心无旁鹜(wù) 强聒不舍(guō)C．乐业(lè) 羡幕(mù) 百行业为先(háng) 言行相顾(gù)D．征引(zhèng) 禅师(chán) 驹偻(gǒu lóu) 断章取义(zhāng)6．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A．在读书报告会上，李明同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题（附答案解析）一、基础积累1．下列加点字注音有误的一项是（）A．佛．（fú）门蜩．翼（tiáo）哭丧．着脸（sàng）B．禅．（chán）师旁骛．（wù）强聒．不舍（guō）C．赦．（shè）免亵渎．．（xiè dú）言不及．义（jí）D．调和．．（tiáo hé）妄．想（wàng）旁征博．引（bó）【答案】A【解析】佛fó2．下列词语释义有误的一项是（）A．心无旁骛：心思有另外的追求，形容心思不集中，不专心。
旁骛，指在正业以外有所追求，不专心。
B．旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。
征，是征伐的意思；引是引用的意思。
C．敬业乐群：语出《礼记•学记》。
对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
D．强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
强，勉强的意思；不舍，舍不得的意思。
【答案】C【解析】敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．2017年“魅力中国城”颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。
C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
【答案】D【解析】A．“尽管”改为“不仅”。
B．句末补上“的称号”。
C．“利用和开发”应为“开发和利用”。
4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．中国愿意在相向而行．．．．的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。
B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看．．．．。
C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目．．．．的发展成就，备受国人追捧。
部编版语文九年级上册《敬业与乐业》同步作业试题及答案
《敬业与乐业》课时练一、语基达标训练1．根据拼音写出相应的词语。
（1）将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù（），便是敬。
（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xièDú（）职业之神圣。
（3）我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guōBù shě（）。
2．解释词语。
（1）强聒不舍：（2）用志不分，乃凝于神：（3）惟其：（4）旁骛：（5）精微：（6）敬业乐群：（7）不二法门：（8）神圣：3．下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。
”那两句话，断章取义造出来的。
B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
4．下列句子画线处关联词填写正确的一项是（）①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，满肚子里不愿意做。
A、①但；②并且；③即使；④但B、①故；②因而；③即使；④才C、①但；②所以；③无论；④但D、①故；②所以；③无论；④才5．在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。
根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。
莲和萍的对比就是一个很好的例子。
为什么莲能开出艳的花，，却不见萍的结果？这是因为，，而萍却居无定所，随波逐流。
6.在横线上填上关联词语,最恰当的一项是( )只感到自己什么都比别人强,别人什么都不如自己, 就会感到无师可求,无甚可学。
部编版九年级上册《第6课_敬业与乐业》同步练习卷(含答案)
部编版九年级上册《第6课敬业与乐业》同步练习卷一、积累运用1. 下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A.教诲（huì）禅师（chán）佝偻（lóu）倘若（tǎng）B.调和（tiáo）郝免（shè）妄想（wàng）解剖（pō）C.杜绝（dù）咽气（yè）秘决（jué）羡慕（xiàn）D.骈进（bìng）亵渎（xiè）旁鹜（wù）喉咙（hóu）2. 下列加点成语使用不正确的一项是（）A.勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
B.大家都很受不了他的强聒不舍。
C.你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
D.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
3. 下列句中没有语病的一项是（）A.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
B.我敢肯定今天可能会下雨。
C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
D.这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
4. 下面这段文字的恰当顺序是（）①凡职业没有不神圣的，凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
②因为自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。
④总之，人生在世，是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
A.③④⑤①②B.③①⑤④②C.①④⑤③②D.③②①⑤④5. 文学常识填空。
（1）《敬业与乐业》选自《________》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的________，字________，号________，别号________。
（2）《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的________选集，共二十卷四十九篇，主要记载了________（朝代）的礼制，体现了________的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究________的重要资料，是一部________思想的资料汇编。
《敬业与乐业》练习题及答案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、B 洗练(语言、文字、技世等)扼要，没有多余的词句。 精练(文章或讲话)扼要，没有多余的词句。
中止和终止都有停止的意思，但停止的时间不同。“中止” 指做事中途停止，如“不得单方中止合同”，“终止”指结束、 停止，如：听到铃声，要立即终止答卷。
流传：把事迹作品等传下来或传播开。 留传：把物品 遗留下来传给后代。
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7、填空： (1)、梁启超(1873-1929)，中国近代 领袖，学者。字卓 如，号任公，又号 。广东新会人，清光绪举人。和其师 一 起倡导“ 变法”，并称“康梁”。曾倡导文体改良的“诗界革命” 和“ ”。所作散文，流利畅达，感情奔放，颇有特色，被称为 (亦称“新民体”)。这是对桐城派以来散文的一次解放，它的 出现为中国古典散文向现代散文尤其是“五四”时期的白话文 转化作了必要的准备。著述涉及政治、经济、哲学、历史、 语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为 。 (2)、演讲是以 的方式面对听众，就某一问题发表 ，阐 述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而 且还是 、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养 青年口才的一种手段。 (1)维新派 饮冰室主人 康有为 戊戌 小说革命 新文体 《饮冰室合集》 (2)口语表达 自己观点 阐明理论观点 二、课内阅读 阅读下面的文言文，完成 1-5 题。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法 门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟 有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬!”用现在的话讲， 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，
审定：审查决定 审订：审阅修订 6、依次填入下列语段横线处的语句，最恰当的一组是( ) 雨是人的泪珠。“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”，“忽 闻疏雨打新荷，有梦都惊破”，那雨粒是 ；“空床卧听南窗雨， 谁复挑灯夜补衣”，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，那雨珠 是 ；“斑竹一枝千点泪，湘江烟雨不知春”，“春残已是风和 雨，更著游人撼落花”，那雨点是凄苦人生彷徨无主的辛酸泪； “风雨如磐黯故园”， ；“秋风秋雨愁煞人”， 。人借雨泪， 雨通人性，由此可见一斑。 ①羁旅他乡万里伤秋的离人泪 ②那凄风苦雨是英雄烈士的殉国泪 ③鳏寡孤独长夜无眠借酒浇愁的吞声泪 ④那凝重如磐石的雨是仁人志士的忧国泪 A.④①②③ B.①②④③ C.①④③② D.①③④② 6、D
敬业与乐业同步练习题及参考答案
敬业与乐业同步练习题及参考答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-一、语言训练1、下列注音、字形全对的一组是（）A、乐（lè）业百行（háng）业为先羡慕（mù）言行相顾B、征（zhèng）引禅（chán）师佝（gǒu）偻（lóu）断章取义C、骈（pián）进亵（xiè）渎（dú）佛（fó）门不二法门D、承蜩（tiáo）旁鹜（wù）层累（lěi）强聒（guō）不舍2、下列引文和出处有误的一项是：A、“安其居，乐其业。
”——《老子》B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《论语》D、“素其位而行，不愿乎其外。
”——《论语》3、下列句子中标点符号运用错误的一项是：A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。
”那两句话，断章取义造出来的。
B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
4、下列句子画线处关联词填写正确的一项是：①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，满肚子里不愿意做。
A、①但；②并且；③即使；④但B、①故；②因而；③即使；④才C、①但；②所以；③无论；④但D、①故；②所以；③无论；④才5、在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业同步练习题及答案一、基础知识测试：1．阅读语段，给加点字注音生活是丰富的，生命是精彩的。
有人愚意做入世的儒．（）生，有人愿意做修行的禅．（）师；有人做事心无旁鹜，有人整天耽于妄．（）想；强聒．（）不舍的未必付诸行动，沉默寡言的却能言行．（）相顾。
生活是神圣的，尽管它有很多层累．（），但每个人却不应该将它亵．（）渎。
2．下列字形无误的一项是（）A．征引驻虫理至易明B．拣择秘诀淘神费力C．竟胜容赦发愤忘食D．羡慕教悔用志不分3．下列加点词语运用有误的一项是（）A．欣赏一篇文章不能断章取义．．．．，要把全篇文章读完了再去评判文章的好坏B．勤劳是成功的不二法门．．．．，投机取巧是肯定会失败的。
C．考生应坚决杜绝作弊．．．．现象，用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
D．他虽满口应下，但从他的表情可以看出他言不及义．．．．4．判断复句类型。
（1）百行业为先，万恶懒为首。
（）（2）要么被困难吓倒，要么就拿出勇气来战胜困难（）（3）人类一面为生活面劳动，一面也是为劳动而活（）（4）与其瞻前顾后，不如大胆地去尝试（）5．下列有关课文的表述有误的一项是（）A．本文是梁启超的一篇演讲词，选自《饮冰室合集》。
B．作者从“必先有业““要敬业”“要乐业”三个层面证明了“敬业即是责任心，乐业即是趣味”这一中心论点，论证条理清晰C．文中有生活中的实例，有中外著作中的事例，有作者的亲身经历，还有古人流传至今的名言警句等，这些论据使讲演词具体生动，富有说服力。
D．本文语言通俗，即便引用古籍名言也用通俗的口语进行解释：作者随时注意和听众进行交流，充分体现了口语和演讲的特色6．下列句子有语病的一项是（）A．经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。
B．去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议C．今天，“美丽中国“已不是简单的描述性词语，而下下共同追求的愿景D．《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。
敬业与乐业试题集及答案
敬业与乐业试题集及答案一、选择题1. 敬业的内涵是什么？A. 只关心个人利益B. 只注重工作结果C. 认真负责，全身心投入工作D. 只关注个人感受答案：C2. 乐业是指什么？A. 工作时感到快乐B. 工作时感到痛苦C. 工作时无所谓D. 工作时感到无聊答案：A二、填空题1. 敬业精神的核心是________。
答案：认真负责2. 乐业的前提是________。
答案：热爱工作三、简答题1. 请简述敬业与乐业的关系。
答案：敬业是乐业的基础，只有认真负责地对待工作，才能在工作中找到乐趣，进而达到乐业的境界。
2. 如何培养敬业精神？答案：培养敬业精神需要从以下几个方面入手：- 树立正确的工作态度，认识到工作的重要性。
- 增强责任心，对自己的工作负责。
- 不断学习，提升自己的专业技能。
- 积极参与工作，主动解决问题。
四、论述题1. 结合实际，谈谈你对敬业与乐业的理解。
答案：敬业与乐业是相辅相成的两个概念。
敬业意味着对工作的认真负责，它要求我们在工作中投入足够的精力和热情，对待工作有高度的责任心和使命感。
乐业则是在敬业的基础上，对工作产生兴趣和热情，享受工作过程，从而提高工作效率和质量。
在实际工作中，我们应该通过不断学习和实践，提高自己的专业技能，同时也要调整自己的心态，寻找工作的乐趣，这样才能真正实现敬业与乐业的统一。
五、案例分析题1. 阅读以下案例，分析案例中的人物是否具有敬业精神，并说明理由。
案例：张华是一家公司的项目经理，他对待工作非常认真，总是提前规划好项目进度，确保项目按时完成。
同时，他也非常关心团队成员，经常与他们沟通，了解他们的需求和困难，并给予帮助。
在项目遇到问题时，他总是第一个站出来解决问题，从不推卸责任。
答案：张华具有敬业精神。
他对待工作认真负责，提前规划项目进度，确保项目按时完成，这体现了他的责任心和对工作的重视。
同时，他关心团队成员，主动沟通，了解并解决他们的困难，这显示了他的团队精神和领导能力。
2024年-人教版语文九年级上册6《敬业与乐业》课后习题参考答案
6《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案：观点：敬业乐业是人类生活的不二法门。
这一观点的分别从“有业”是前提（举例、对比论证），“敬业”最为必要（例证、引证论证），“乐业”是最高境界（对比、道理论证）展开阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、道理论证等论证方法。
如文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的例子；在论述“敬业”时，引用朱子、曾国藩、庄子的名言为“敬业”作结。
三、议论文在论述过程中，常使用一些词语或句子来推进内容或转换话题，如关联词、设问句等。
试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。
参考答案：如第6段中“业有什么可敬呢？为什么该敬呢?”和第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”采用设问的方式过渡，承接上文论述“敬业”的重要性，开启下文论述如何做到“敬业”。
再如第6段“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”和第7段“所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”中，关联词“凡……没有不……”，“所以……”起到总结上文的作用。
四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。
参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
点拨：此题意在让同学们了解举例论证和道理论证两种论证方法，开拓同学们的思路。
参考答案：例如，“有业之必要”的理由：（1）可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制；（2）使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；（3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；（4）从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；（5）事业上的小小成功，能够增强自信心与成就感，给人带来精神满足；（6）有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”举例：陈景润为了证明数学定理，不畏艰辛与枯燥，用了几麻袋的草纸，执着于自己所忠于的事业当中，从没有抱怨叫苦而想放弃。
敬业与乐业练习题
敬业与乐业练习题一、填空题1. 敬业精神是指对工作认真负责、__________、__________的态度。
2. 乐业精神则强调在享受工作的过程中，实现个人价值和__________。
3. 敬业与乐业是相辅相成的，敬业是乐业的前提，而乐业则是敬业的__________。
4. 一个敬业的人，会在工作中不断__________，追求卓越，从而获得工作带来的满足感和快乐。
5. 乐业的人能够在工作中找到乐趣，将工作视为一种__________，从而实现自我价值。
二、选择题1. 以下哪项不是敬业的体现？A. 认真负责B. 追求卓越C. 享受工作D. 只关注结果2. 乐业与敬业的关系，以下描述正确的是：A. 乐业是敬业的障碍B. 敬业是乐业的前提C. 乐业与敬业是相互排斥的D. 乐业是敬业的必然结果3. 以下哪项不是乐业精神的体现？A. 享受工作过程B. 将工作视为负担C. 追求工作带来的满足感D. 将工作视为实现自我价值的途径4. 敬业精神和乐业精神的共同点是：A. 只关注个人利益B. 只关注工作结果C. 都强调个人价值的实现D. 都忽视了工作过程中的乐趣5. 以下哪项是敬业与乐业的结合？A. 只关注个人兴趣B. 只关注工作责任C. 认真负责并享受工作过程D. 忽视工作责任，只追求个人兴趣三、判断题1. 敬业精神与乐业精神是完全对立的。
（错误）2. 一个敬业的人在工作中不会感到快乐。
（错误）3. 乐业的人在工作中不会追求卓越。
（错误）4. 敬业的人会在工作中不断学习，追求卓越。
（正确）5. 乐业的人将工作视为一种负担，不会从中找到乐趣。
（错误）四、简答题1. 请简述敬业精神和乐业精神的含义及其区别。
2. 为什么说敬业是乐业的前提？3. 描述一个敬业与乐业相结合的工作环境可能包含哪些特点。
五、论述题请结合实际，论述如何在日常工作中培养敬业精神和乐业精神，并说明这两者对于个人职业发展的重要性。
人教版九年级上册语文第6课敬业与乐业同步练习(含答案)
6 敬业与乐业01 积累运用1．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B)A．调．和(tiáo) 郝．免(shè) 妄．想(wàng) 解剖．(pō)B．教诲．(huì) 禅．师(chán) 佝偻．(lóu) 倘．若(tǎng)C．骈．进(bìng) 亵．渎(xiè) 旁鹜．(wù) 喉．咙(hóu)D．杜．绝(dù) 咽．气(yè) 秘决．(jué) 羡．慕(xiàn)(解析：A.“郝”应写作“赦”，“剖”应读作“pōu”；C.“骈”应读作“pián”，“鹜”应写作“骛”；D.“咽”应读作“yàn”，“决”应写作“诀”。
)2．下列加点成语使用不正确的一项是(D)A．大家都很受不了他的强聒不舍．．．．。
B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门．．．．。
C．你这样断章取义．．．．地去理解人家的意思是不对的。
D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明．．．．，别人才能更好地理解你。
(解析：D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。
) 3．下列各句中标点符号运用错误的一项是(C)A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。
D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
(解析：C.分号应改为逗号。
)4．下列句中没有语病的一项是(D)A．我敢肯定今天可能会下雨。
B．由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
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一、语言训练
1、下列注音、字形全对的一组是（）
A、乐（lè）业百行（háng）业为先
羡慕（mù）言行相顾
B、征（zhèng）引禅（chán）师
佝（gǒu）偻（lóu）断章取义
C、骈（pián）进亵（xiè）渎（dú）
佛（fó）门不二法门
D、承蜩（tiáo）旁鹜（wù）
层累（lěi）强聒（guō）不舍
2、下列引文和出处有误的一项是：
A、“安其居，乐其业。
”——《老子》
B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》
C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《论语》
D、“素其位而行，不愿乎其外。
”——《论语》
3、下列句子中标点符号运用错误的一项是：
A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。
”那两句话，断章取义造出来的。
B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
4、下列句子画线处关联词填写正确的一项是：
①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，满肚子里不愿意做。
A、①但；②并且；③即使；④但
B、①故；②因而；③即使；④才
C、①但；②所以；③无论；④但
D、①故；②所以；③无论；④才
5、在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。
根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。
莲和萍的对比就是一个很好的例子。
为什么莲能开出艳的花，，却不见萍的结果？这是因为，，而萍却居无定所，随波逐流。
二、语段训练
阅读语段，回答问题
〈一〉敬业与乐业（节选）
第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问
他：“做工苦，难道不做工不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦了？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。
不愿意做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句自豪感：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”。
为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。
倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二，因为每一职业成就，离不了奋斗；一步一步的奋阗前去，从刻苦中将快乐的力量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、亡想杜绝了，省却无限烦恼。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活真算得人类理想的生活了。
1、解释下列词语。
层累：
骈进：
2、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自，意思
是。
“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自，意思是。
作者引用孩子的两句话分别是为了说明。
3、选出下列复句中不同的一项（）。
A、凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
B、我信得过我，当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
C、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一样，因竞胜而得快炙。
D、人生能从自己职业领略出趣味，生活才有价值。
4、本段论述的主要内容是，作者列举了几件事例驳斥了的呼声，然后列举了两等苦人，再从个方面证实了。
5、“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”这句话在本段
起的作用。
〈二〉
①蚕食桑吐者丝，蜂采花酿者蜜，读书如吃饭，善吃者长精神。
三者的共同点是善于创造。
这里面蕴涵着一个深刻的道理：要善于读书，既要善于吸取精华，又要勇于创新。
②“春蚕到死丝方尽。
”吃桑而吐丝正是春蚕的可贵之处。
蜜蜂终生酿蜜忙，整日累月不辞辛劳地采花酿蜜，则是蜜蜂的可爱之处。
倘若失掉了“吐丝”和“酿蜜”这一基本点，春蚕和蜜蜂的形象就会黯然失色，不值一谈；如同吃饭一样，读书也有个“会吃”“不会吃”“吃好”“吃坏”的问题，不可等闲视之，掉以轻心。
③汉代著名文学家、学者刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。
”善于读书，巧运心思，把书读活，才能不为书奴仆，才能真正领略“斗亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的胜景，做
到“汤沙悉淘汰，所取惟珠玉，其精既在我，化为血与肉”。
否则，充其量只能变成一个书橱，更有甚者会害己害人害革命。
在我党历史上，王明是一个典型的反面教员。
他不顾中国国情，一味教条地读马克思列宁主义的书，机械地照抄照搬十月革命的经验，他在担任党的主要领导期间，排斥以毛泽东为代表的正确意见，大搞盲动主义、冒险主义。
结果，使党领导下的革命力量蒙受了极大的损失。
他自己也理所当然地受到了人民的清算，最终叛国投敌，成为历史罪人。
④在读书方面，毛泽东堪称我们的楷模。
他从青年时代起就反对“读死书”，提倡创新。
他读马列的书，不是照抄照搬，而是从中国的国情出发，与中国的革命实践相结合，创立了伟大的毛泽东思想，指引中国人民驱虎豹、惩腐恶、追穷寇、缚苍龙，缔造了社会主义新中国。
他学习前人诗词不落窠臼，大胆创新。
读陆游咏梅词“反其意而用之”，写出了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的名句。
可见，读书只有善于创造，才能将获得的精华化为己有，真正像蚕那样吐出鲜亮的丝，像蜜蜂那样酿出甘醇的蜜。
⑤善于读书，既吸收又创造，才能增智慧，长才干，获得成功。
1、请结合文章的内容，谈谈你对“泥沙淘汰，所取惟珠玉，其精既在我，化为血与肉”的理解。
2、文章第③段举王明事例的作用是什么？
3、文中第④段是从哪些方面写毛泽东同志善于读书的？试加以分析。
4、请你为第③段从正面或从反面再补充一个事实论据，进一步增强文章的说服力。
《敬业与乐业》[能力练通]参考答案：
一、1、C 2、D 3、A 4、C 5、结出丰硕的果莲能纹丝不动，扎根大地
二、（一）1、（1）重重叠叠的层次；（2）一同前进。
2、《论语》知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。
《论语》他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。
3、B 4、要乐业做工好苦四凡职业都是有趣味的5、承接上文，总起下文（二）1、去掉无用的东西，掌握精华巧运心思把书读活，为我所用。
2、用王明教条式的读书和照抄照搬书本给革命造成危害的事例，论证了不善于读书的危害。
3、从两方面写：一是他读马列的书，善于从中国的国情出发，与中国革命的实际相结合。
二是他学习前人的诗词不落窠臼，大胆创新。
4、答案示例：战国时期赵国的大将赵括，自幼熟读兵书，谈起行军打仗头头是道，但却不能根据实际灵活运用。
长平一战，他率领四十万大军全军覆灭，自己也命丧沙场。