世界文化之旅 ppt课件
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节
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楚国伟大爱国诗人屈原， 博闻强记，明于治乱。公元前 278年，屈原因驱逐侵略者的 愿望不能实现，对于这种无能 为力的局面感到由于，于五月 初五日投汨罗江自尽，百姓哀 痛异常，纷纷涌到汨罗江边去 凭吊屈原。为免鱼虾吃屈原的 肉体而向江中抛撒食物，后人 为纪念屈原而在每年的五月初 五日都包粽子。
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外国传统节日。。。
西红柿节
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奔牛节
斗牛节
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四月一日愚人节， 起源于法国，在这 一天，人们可以恶 作剧，却不被惩罚。 情人节，又称 “圣瓦伦丁节”。 起源于古代罗马， 于每年2月14日举 行，现已成为各 国青年人喜爱的 12 节日。
27
荷兰------郁金香
中国------牡丹 日本------樱花
28
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞
巴西------足球
29
中国------北京烤鸭
美国------肯德基
30
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If you are old three old four , I will give you some color to see see! ——奏响和谐的文化乐章 Good good study , day day up！ 课堂上：
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百老汇是纽约曼哈顿区 一条大街的名称，其中段 一直是美国商业性戏剧娱 乐中心，因而百老汇这一 词汇已成为美国戏剧活动 的同义语。世界上还没有 一条街道像百老汇大道 （Broadway）那样使人 充满幻想。而今百老汇大 道是美国现代歌舞艺术、 美国娱乐业的代名词。每 年，都有几百万的来自世 界各地的游客到纽约欣赏 百老汇的歌舞剧。
世界文化之旅 ppt(最新)
时间：八月十五 习俗：吃月饼、赏月
第一站 看世界文化丰富多彩
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念
伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱
避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据
学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举
的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国
悉 尼 歌 剧 院
澳 大 利 亚
考 拉 与 袋 鼠
评选各国代表人物
国家 中国 代表人物1
毛泽东
代表人物2 代表人物3
邓小平 刘翔 克林顿 撒切尔夫人
劳德鲁普
美国
英国 丹麦 ……
奥巴马
莎士比亚 安徒生
林肯
伊丽莎白女王
阿斯格.约恩
2. 不同国家和民族的不同文化，有着各自的
标志和代表人物。
望文生义
时间：正月十五 习俗：吃汤圆、猜灯谜
时间：4月5日 习俗：吃清明果、扫墓
外国传统节日
（1）七夕节 （2）元宵节 （3）万圣节 （4）春节 （5）端午节 （6）情人节 （7）中秋节 （8）圣诞节 （9）母亲节 （10)感恩节
A、妇女乞求智慧、巧艺和美满姻缘 B、吃粽子，龙舟竞渡 C、吃月饼，赏月 D、挂花灯，猜灯谜，吃元宵 E、圣诞老人，圣诞树，得到礼物 F、放爆竹，贴窗花，倒贴‚福‛字 G、给孩子送糖果 H、送巧克力、鲜花及浪漫美好的祝福 I、举家团聚，游行 J、向母亲送花或其他礼物及祝福致谢
大家说一说我们中华民族最浓重最热烈的 节日有哪些？在这些节日中，有哪些象征性
的活动或传统食品。
我国传统节日
据介绍，相传中国古时候有一种叫‚年‛的怪兽，头 长触角，凶猛异常。‚年‛长年深居海底，每到除夕才爬 上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨 寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避‚年‛兽的伤害。 这 年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了 个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸， 目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵 牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还 有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老 人些食物，并劝他快上山躲避 ‚年‛兽，那老人捋髯笑道: 婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‚年‛兽撵走。老婆婆 惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍 然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家， 上山避难去了。 半夜时分，‚年‛兽闯进村。它发现村里 气氛与往年不同:村东头老婆婆家，
世界文化之旅说课课件ppt
有说有猜逛节日
从前有个的邪恶国王， 强迫臣民尊他为神，而小王
子却依然坚持对毗（pí）湿
奴的信仰。国王为此让他的 妹妹、不怕火烧的霍利嘉抱 着小王子跳进火堆之中，妄 图除掉小王子。然而事与愿 违，霍利嘉被烧为灰烬，小 王子却因为毗湿奴的保护安 然无恙。百姓们为了庆祝， 便向小王子身上泼撒红颜色 的水。
感受节日习俗
有说有猜逛节日
某一天，我们来到华盛顿某街区，发现这 里的人很有意思：大街小巷、家家户户挂着 好多的红帽子红衣服白胡子的布老头，小朋 友们还特意在床头挂上一双袜子，早上醒来 一看，里面竟有自己最想得到的礼物…… ⑴你知道这是为什么吗？ ⑵圣诞习俗与谁的故事有关？
有说有猜逛节日
奔牛节
你知道吗？ ⑴这个节日的 来历与古代西方的 哪个活动有关 ？
有说有猜逛节日
2007年2月18日夜，天津银河广 场，聚集了数千市民，他们衣着裸露， 尤其女士，尽情地歌舞，其中主要以 激情奔放的桑巴舞为主……
请问：这是真的吗？
狂欢节来历
狂欢节是巴西人民的传统节
日，起源于17世纪一只公牛获
救的传说。
狂欢节期间，人们狂热地跳 桑巴舞，并进行化妆游行比赛。 巴西狂欢节被誉为“地球上最伟 大的表演”。
一、说设计理念
以学生为本； 注重学生的体验和感悟； 创设情境，启发思维，主动参与。
二、说教材
丰富多彩的文化：了解文化多样性和丰富性。
和谐的文化乐章：文化没有优劣之别，既尊重 本国文化，又尊重其他国家和民族文化。
三、说学情
越来越多的外国文化涌入中国。 有的同学一味地追求韩流、日流。 有的同学热衷于过一些洋节日。
四、说教学目标
知识目标：了解文化的多样性和丰富性，知道 在面对文化差异时应持有的正确态度。
人教版八年级政治上册上册第五课一框《世界文化之旅》教学课件 (共26张PPT)
世界文化之旅
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
说一说，我们中华民族最隆重、最热烈的 节日有哪些？
我国传统佳节文化习俗
节日名称 文化习俗 传统食品
春 节 放鞭炮、拜年、贴对联... 元宵节 舞龙、舞狮、观灯、踩高 跷、扭秧歌…
饺子 汤圆端午节 赛龙舟、源自粽子….中秋节 赏月、吟诗咏月、吃月饼
…… ……
粽子
月饼
……
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民 族的特色。 巴布亚新几内亚－－
埃塞俄比亚－－ 委内瑞拉——
各国都有自己独特的节日，同样的节日，各 国的风俗习惯却不同。这说明了文化具有什 么特点？
知识海洋
1、什么叫节日？57页
中国 日本
韩国
请说出这些国家的代表人物
中国 德国 英国 丹麦
美国
法国
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物。58页 各国代表人物对该国文化有什么影响？
请说出以下国家影响广泛的影 视作品或文学作品 中国
日本
美国 英国
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞 中国－－－孔雀舞
是一种文化习俗，是国家和民族在长期 的历史演进中，所形成的独具一格的文化 传统。
2、文化的特点是什么?57页
多样性，丰富性
各国文化
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
意大利比萨斜塔
请说出以下国家的标志性建筑
印度 埃及 美国 英国 丹麦
新加坡
请说出以下国家的传统服饰
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
说一说，我们中华民族最隆重、最热烈的 节日有哪些？
我国传统佳节文化习俗
节日名称 文化习俗 传统食品
春 节 放鞭炮、拜年、贴对联... 元宵节 舞龙、舞狮、观灯、踩高 跷、扭秧歌…
饺子 汤圆端午节 赛龙舟、源自粽子….中秋节 赏月、吟诗咏月、吃月饼
…… ……
粽子
月饼
……
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民 族的特色。 巴布亚新几内亚－－
埃塞俄比亚－－ 委内瑞拉——
各国都有自己独特的节日，同样的节日，各 国的风俗习惯却不同。这说明了文化具有什 么特点？
知识海洋
1、什么叫节日？57页
中国 日本
韩国
请说出这些国家的代表人物
中国 德国 英国 丹麦
美国
法国
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物。58页 各国代表人物对该国文化有什么影响？
请说出以下国家影响广泛的影 视作品或文学作品 中国
日本
美国 英国
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞 中国－－－孔雀舞
是一种文化习俗，是国家和民族在长期 的历史演进中，所形成的独具一格的文化 传统。
2、文化的特点是什么?57页
多样性，丰富性
各国文化
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
意大利比萨斜塔
请说出以下国家的标志性建筑
印度 埃及 美国 英国 丹麦
新加坡
请说出以下国家的传统服饰
世界文化之旅优质课件PPT
▪ 中、日、韩、美、俄、英、法、意、德
▪ 课后完成课本第58页那张表。
小结：
▪ 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标 志和代表人物，这些人物被深深地打上了本 国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又 把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、 林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百 花盛开的大花园
▪ 课后作业： ▪ 评估你对不同文化的了解和态度
▪ 丰富多彩的文化
▪ 和谐的文化乐章
）、节日 我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆
祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今天的 节日。 活动一：
大家说一说，我们国家最隆重的节日有哪 些？
我国传统节日
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日。如： 圣诞节，感恩节，万圣节等
▪ 大家说一说，还有哪些事物是能够代表该国 的？
（二）、名人
▪ 提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了 丹麦
▪ 活动2：评选你认为最能代表一个国家的人物， 可以不限于一位。（可以是你所喜欢、敬佩或 是你所厌恶的）记住：文学作品中的人物不得 当选（如：孙悟空、福尔摩斯、鲁宾逊）
▪ 步骤：把自己认为合适的写出来，组内讨论， 然后选出全班的。
▪ 小结： 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长
期的历史演进中所形成的独具一格的文化传 统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的 文化习俗表现出来。
当然，同样的节日由于受到当地传统风俗 的影响而呈现出本民族的特色。
▪ 每一国都会有他代表性的东西，比如说：中 国——万里长城、故宫；日本——富士山、 寿司、和服；英国——大笨钟；法国——艾 菲尔铁塔；澳大利亚——悉尼歌剧院……
中 韩 美 日 法 意 其他 食物 服饰 建筑 语言 艺术
69.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。 54.多一点自知之明，少一点自以为是。 79.智者一切求自己，愚者一切求他人。 25.最巨大的遗憾，是被命运安排！ 23.命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。 21.我要的未来，要靠我自己去拼。 69.一念放下，万般自在。 15.道德是永存的，而财富每天都更换主人。 61.生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。 86.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 68.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 53.用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 91.在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 7.你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。 83.骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。 70.失败就是迈向成功应付出的代价。 90.生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。 80.没有人有义务必须透过你邋遢的外表去发现你优秀的内在。你必须干净、整洁、甚至是精致，这是你做人的基本与尊严，不分男女。越活越理解“以貌取人”的积极之处，自勉互勉。 70.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。 35.人生用一个字来总结就是“找”字。 100.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 27.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
▪ 课后完成课本第58页那张表。
小结：
▪ 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标 志和代表人物，这些人物被深深地打上了本 国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又 把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、 林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百 花盛开的大花园
▪ 课后作业： ▪ 评估你对不同文化的了解和态度
▪ 丰富多彩的文化
▪ 和谐的文化乐章
）、节日 我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆
祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今天的 节日。 活动一：
大家说一说，我们国家最隆重的节日有哪 些？
我国传统节日
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日。如： 圣诞节，感恩节，万圣节等
▪ 大家说一说，还有哪些事物是能够代表该国 的？
（二）、名人
▪ 提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了 丹麦
▪ 活动2：评选你认为最能代表一个国家的人物， 可以不限于一位。（可以是你所喜欢、敬佩或 是你所厌恶的）记住：文学作品中的人物不得 当选（如：孙悟空、福尔摩斯、鲁宾逊）
▪ 步骤：把自己认为合适的写出来，组内讨论， 然后选出全班的。
▪ 小结： 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长
期的历史演进中所形成的独具一格的文化传 统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的 文化习俗表现出来。
当然，同样的节日由于受到当地传统风俗 的影响而呈现出本民族的特色。
▪ 每一国都会有他代表性的东西，比如说：中 国——万里长城、故宫；日本——富士山、 寿司、和服；英国——大笨钟；法国——艾 菲尔铁塔；澳大利亚——悉尼歌剧院……
中 韩 美 日 法 意 其他 食物 服饰 建筑 语言 艺术
69.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。 54.多一点自知之明，少一点自以为是。 79.智者一切求自己，愚者一切求他人。 25.最巨大的遗憾，是被命运安排！ 23.命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。 21.我要的未来，要靠我自己去拼。 69.一念放下，万般自在。 15.道德是永存的，而财富每天都更换主人。 61.生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。 86.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 68.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 53.用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 91.在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 7.你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。 83.骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。 70.失败就是迈向成功应付出的代价。 90.生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。 80.没有人有义务必须透过你邋遢的外表去发现你优秀的内在。你必须干净、整洁、甚至是精致，这是你做人的基本与尊严，不分男女。越活越理解“以貌取人”的积极之处，自勉互勉。 70.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。 35.人生用一个字来总结就是“找”字。 100.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 27.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
世界文化之旅PPT课件
重的，最热烈的节日有哪些？
2020/4/17
我国传统节日
•
2020/4/17
2020/4/17
节日名称 春节 元宵节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节
2020/4/17
你知道吗？
来历
传统食品 饺子 汤圆 粽子
月饼 重阳糕
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反应着不 同的文化传统。如：圣诞节，感恩节，万圣节。
同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。
思考：
1 古诗翻译上的困难说明了什么？
2 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？ 2020/4/17
（二）全球化与文化多元化
全球化是当今世界经济发展 的共同趋势。全球化不应导致文 化的单一，世界的发展更趋向于 文化多元化。在全球化过程中， 各个国家和民族的文化，相互融 合，互相促进，呈现出多元和谐 的发展局面
安徒生
2020/4/17
活动2：评选一些国家的文化代表人物，可以不 限于一位。（可以是你喜欢的，也可以是你不 喜欢的）
注意：必须是真实人物，文学作品中的人物不得 当选（如：孙悟空、福尔摩斯、鲁宾逊）
把自己认为合适的人物名字写出来，组内讨论。 国家：中、日、韩、美、俄、英、法、意、德 完成列表（P58）
2020/4/17
（三）对待文化差异的态度
排斥
沟通
思考：你认为哪种态度对？为什么？
2020/4/17
知识扩展： 2003年联合国教科文组织开始审
定“人类口述和非物质遗产”，对“无 形遗产”的保护，表明人类对文化遗产 的全面尊重，标志着人类认识自己进入 一个新阶段。
2020/4/17
黄龙 自然遗产
2020/4/17
• 不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物，这些人物 被深深地打上了本国、本民族的烙 印。同时，这些代表人物又把本国 和本民族的文化推向世界。形形色 色、林林总总的文化，把大千世界 装扮成一个百花盛开的大花园
2020/4/17
我国传统节日
•
2020/4/17
2020/4/17
节日名称 春节 元宵节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节
2020/4/17
你知道吗？
来历
传统食品 饺子 汤圆 粽子
月饼 重阳糕
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反应着不 同的文化传统。如：圣诞节，感恩节，万圣节。
同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。
思考：
1 古诗翻译上的困难说明了什么？
2 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？ 2020/4/17
（二）全球化与文化多元化
全球化是当今世界经济发展 的共同趋势。全球化不应导致文 化的单一，世界的发展更趋向于 文化多元化。在全球化过程中， 各个国家和民族的文化，相互融 合，互相促进，呈现出多元和谐 的发展局面
安徒生
2020/4/17
活动2：评选一些国家的文化代表人物，可以不 限于一位。（可以是你喜欢的，也可以是你不 喜欢的）
注意：必须是真实人物，文学作品中的人物不得 当选（如：孙悟空、福尔摩斯、鲁宾逊）
把自己认为合适的人物名字写出来，组内讨论。 国家：中、日、韩、美、俄、英、法、意、德 完成列表（P58）
2020/4/17
（三）对待文化差异的态度
排斥
沟通
思考：你认为哪种态度对？为什么？
2020/4/17
知识扩展： 2003年联合国教科文组织开始审
定“人类口述和非物质遗产”，对“无 形遗产”的保护，表明人类对文化遗产 的全面尊重，标志着人类认识自己进入 一个新阶段。
2020/4/17
黄龙 自然遗产
2020/4/17
• 不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物，这些人物 被深深地打上了本国、本民族的烙 印。同时，这些代表人物又把本国 和本民族的文化推向世界。形形色 色、林林总总的文化，把大千世界 装扮成一个百花盛开的大花园
世界文化之旅PPT课件
笑语盈盈暗香去。 代妇女的首饰。这里指盛妆的众里寻他千， 蓦然回首，那人却在， 灯火阑珊处。
妇女。 ⑦盈盈：仪态美好的样子。
⑧蓦然：突然，猛然。
⑨阑珊：零落稀疏的样子。
这首词写了什么时节的什么情况？
• 此词极力渲染元宵节观灯的盛况。先写 灯火辉煌、歌舞腾欢的热闹场面。花千 树，星如雨，玉壶转，鱼龙舞。满城张 灯结彩，盛况空前。接着即写游人车马 彻夜游赏的欢乐景象。观灯的人有的乘 坐香车宝马而来，也有头插蛾儿、雪柳 的女子结伴而来。
在此期间，他由签判到知州，由提点刑狱到安抚使， 虽然宦迹无常，但政绩卓著。他出任滁州知州仅半 年，当地“荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任， 创置“飞虎军”，“军成，雄镇一方，为江上诸军 之冠。”他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的 好官。
归居田园
但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干， 他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，却使他难 以在官场上立足。所以早已做好了归隐的准备，在 江西上饶修建了园榭，以便离职后定居。
1. 郁孤台：在今江西赣州市西南。清江：这里指赣 江。 2. 行人：被金兵骚扰流离失所的人。 3. 长安：此借指汴京（今河南开封市）。 4. 愁余：使我发愁。 5. 鹧鸪：鸟名，叫声悲切，听时像在说“行不得也 哥哥”。
背景介绍：
• 题序“书江西造口壁”说明这是一首登 临词。登临的地方就是“江西造口壁”。
读这首词，体会作者的心境。
• 一个老英雄，由于朝廷对外坚持投降政 策，只落得投闲置散，避世隐居，心情 的矛盾苦闷当然可以想见。忽然有人在 他跟前慷慨激昂地大谈功名事业，这位 老英雄禁不住又慨叹又有点好笑了。想 起自己当年何尝不是如此满腔热血，以 为天下事情容易得很，哪里知道并非如 此呢！
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
世界文化之旅ppt
• 小结： 不同国家和民族的文化，有 着各自的标志和代表人物。 •
各个国家的文化代表人物， 被深深地打上本国本民族的烙印。 同时这些代表人物又把本国本民 族的文化推向世界。
形形色色，林林总总 的文化，把大千世界装扮 成一个百花盛开的大花园
——正确对待文化差异
• 汉英互译 • 爱屋及乌
• 语言是一种文化，语言存 在差异，不分优劣;文化 存在差异，各有千秋。
• 汉语中吸收外来语 • sofa • poker • tank • coffee • chocolate • cool 沙发 扑克 坦克 咖啡 巧克力 酷
• 生活在不同的文化背景中的人， 会有不同的待人处事的方式。
• 一花独放不是春， • 百花齐放春满园 • 我们该怎样对待这些文化上 的差异？
——文化的多样 性和丰富性
（一）、独特的文化习俗 • 说一说 • 我国有哪些传统节日？
春
节
• 二十三祭灶仙 ，二十四扫房子 二十五磨豆腐，二十六去割肉， 二十七杀只鸡，二十八贴花花， 二十九去打酒，三十日包饺子， 三十晚上不睡觉，正月初一放 鞭炮
元宵节
端午节
乞巧节
中秋节
重阳节
圣诞节
• love me , love my dog
句子翻译上的困难说明 了什么？
• 文化存在差异
有一个台湾校长在大 陆演讲时说：“中国人学 英语是我们的国耻，学英 语 是我们最可悲的行为。” 争论不休
一个文老师说：“英语 是世界上最美的语言，一个不 会说英文的民族是低等民族， 英文太美了，太棒了！”
• 小结： • 世界上每个国家，每个 民族都有自己独特的文化习 俗。节日是一种文化习俗， 从民族节日中，我们能够深 切感受到世界文化多姿多彩 的魅力。
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第五课 多元文化“地球 村”
旅游目标
丰 1了解各国不同节日及风俗
富
多 ２认识各国标志和代表性人物
彩
的 文
3知道文化有差异性
化
第一站
活动一
说中国过年、 过节
春 节
春节所表达的文化内涵：
迎新、纳福、团聚。春节，顾名思 义就是春天的节日。春天来临，万象 更新，新一轮的播种季节又要开始,人 们有足够的理由载歌载舞来迎接这个 节日。于是，节前就在门脸上贴上红 纸黄字的新年寄语；用鞭炮轰走“年 ”，祛除坏运气，接纳福气；饺子的 做法是先和面，“和”就是“合”， “饺”和“交”谐音，合和交有相聚 之意，所以用饺子象征团聚。
端午节
端午节的文化内涵：
缅怀伟大爱国诗人屈原，感受屈 原忧国忧民的爱国情怀。
中秋节
外国新年
比利时新年：人 给动物拜年
法国新年：喝光 家藏酒
西班牙新年：众 人抢吃葡萄
同样是过年， 为什么各国的 习俗却各不相 同呢？
1文化是多样的、丰富的
世界上有多少个国家和民族，就会 有多少种独特的文化习俗。
英 国
莎士比， 达尔文英国著名生物学家，提
出“进化论”观点
美 国
林肯
爱迪生
林肯是美国著名的总统，废除 黑奴制，取得南北战争的胜利。
美国著名发明家，被称为“世界
发明大王”
1不同的文化使世界文化丰富多彩
不同的国家和民族的不同文 化，有着各自的标志和代表人物。
各个国家的文化代表人物，被深深地 打上了本国、本民族的烙印。这些代 表人物又把本国家和本民族的文化推 向了世界，把大千世界装扮成一个百 花盛开的大花园。
一枝独秀不是春 百花齐放春满园
标准化
尊重文化差异
单一
多元 和谐
第四站
当别人称赞你的时候，你一 般会怎么回答呢？
你想美国人会怎么回答 的？
生活在不同文化背景中的人， 待人处事的方式也不同
那么我们应该如何对待这些文化 上的差异呢？
正确对待文化差异性（重点）
排斥
沟通
做到
平等交流 互相学习 取其精华 去其糟粕
文化的多样性和丰富性通过各具 特色的文化习俗表现出来。
第二站
世界文化 丰富多彩
活动二
你知道这些标 志是哪个国家 的吗？
世界文化之旅
意大利比萨斜塔
世界文化之旅
世界文化之旅
巴西足球
印度舞蹈
活动三
请你列举一些 国家的代表性 人物。
国家
代表人物1
中
国
孔子
代表人物2
理
由
毛泽东
孔子是我国古代伟大的思想家， 教育家，儒家学派的创始人 毛泽东建立新中国、社会主义 制度的领导者
第三站
请把下列句子译成中文
1.Love me,Love my dog 2.There is smoke(烟),there is fire(火)
这是由于中外之间的文化差异造成的， 语言也是一种文化，会存在一定的差 异性。
一句话就是：文化有差异性
迈克是刚来华不久的留学生，有一天， 他在学校里散步，迎面来了个中国同学，向 他问候：“你吃饭了吗？”迈克一笑而过。 又碰到一个中国同学，问他：“你吃饭了 吗？”迈克有点糊涂 继续散步。又碰到一 个中国同学，还是问他：“你吃饭了吗？” 这时迈克用结结巴巴地汉语说：“你们为什 么老是问我吃饭了没有？我有钱吃饭。”
旅游目标
丰 1了解各国不同节日及风俗
富
多 ２认识各国标志和代表性人物
彩
的 文
3知道文化有差异性
化
第一站
活动一
说中国过年、 过节
春 节
春节所表达的文化内涵：
迎新、纳福、团聚。春节，顾名思 义就是春天的节日。春天来临，万象 更新，新一轮的播种季节又要开始,人 们有足够的理由载歌载舞来迎接这个 节日。于是，节前就在门脸上贴上红 纸黄字的新年寄语；用鞭炮轰走“年 ”，祛除坏运气，接纳福气；饺子的 做法是先和面，“和”就是“合”， “饺”和“交”谐音，合和交有相聚 之意，所以用饺子象征团聚。
端午节
端午节的文化内涵：
缅怀伟大爱国诗人屈原，感受屈 原忧国忧民的爱国情怀。
中秋节
外国新年
比利时新年：人 给动物拜年
法国新年：喝光 家藏酒
西班牙新年：众 人抢吃葡萄
同样是过年， 为什么各国的 习俗却各不相 同呢？
1文化是多样的、丰富的
世界上有多少个国家和民族，就会 有多少种独特的文化习俗。
英 国
莎士比， 达尔文英国著名生物学家，提
出“进化论”观点
美 国
林肯
爱迪生
林肯是美国著名的总统，废除 黑奴制，取得南北战争的胜利。
美国著名发明家，被称为“世界
发明大王”
1不同的文化使世界文化丰富多彩
不同的国家和民族的不同文 化，有着各自的标志和代表人物。
各个国家的文化代表人物，被深深地 打上了本国、本民族的烙印。这些代 表人物又把本国家和本民族的文化推 向了世界，把大千世界装扮成一个百 花盛开的大花园。
一枝独秀不是春 百花齐放春满园
标准化
尊重文化差异
单一
多元 和谐
第四站
当别人称赞你的时候，你一 般会怎么回答呢？
你想美国人会怎么回答 的？
生活在不同文化背景中的人， 待人处事的方式也不同
那么我们应该如何对待这些文化 上的差异呢？
正确对待文化差异性（重点）
排斥
沟通
做到
平等交流 互相学习 取其精华 去其糟粕
文化的多样性和丰富性通过各具 特色的文化习俗表现出来。
第二站
世界文化 丰富多彩
活动二
你知道这些标 志是哪个国家 的吗？
世界文化之旅
意大利比萨斜塔
世界文化之旅
世界文化之旅
巴西足球
印度舞蹈
活动三
请你列举一些 国家的代表性 人物。
国家
代表人物1
中
国
孔子
代表人物2
理
由
毛泽东
孔子是我国古代伟大的思想家， 教育家，儒家学派的创始人 毛泽东建立新中国、社会主义 制度的领导者
第三站
请把下列句子译成中文
1.Love me,Love my dog 2.There is smoke(烟),there is fire(火)
这是由于中外之间的文化差异造成的， 语言也是一种文化，会存在一定的差 异性。
一句话就是：文化有差异性
迈克是刚来华不久的留学生，有一天， 他在学校里散步，迎面来了个中国同学，向 他问候：“你吃饭了吗？”迈克一笑而过。 又碰到一个中国同学，问他：“你吃饭了 吗？”迈克有点糊涂 继续散步。又碰到一 个中国同学，还是问他：“你吃饭了吗？” 这时迈克用结结巴巴地汉语说：“你们为什 么老是问我吃饭了没有？我有钱吃饭。”