秋天的图画ppt课件 (3)

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《秋天的图画》参考课件

苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金黄色的波浪
高粱举起燃烧的火把
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。它们排成整齐的“一”字或“人”字，掠过长空，激起人们无尽的遐想。
人教新课标二年级语文上册
（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的图画里有些什么景物？）（2）它的色彩是怎样的？
学习目标
1.复习课文，熟读课文，
有感情的背诵课文。 2.学习课文，理解课文。
用自己的话说说秋天的图画是怎样的？
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼。
梨树是木，灯笼是竹；波浪是水高粱为米；燃烧要火，勤劳靠力
读一读
tú
lí
pí ng
图画
lóng
梨树梨
jiá
苹果苹
làng
灯笼笼
liáng
脸颊颊
rán
波浪浪
qí n láo
高粱
燃烧燃
勤劳勤
图梨笼浪
图画图纸草图图案雪梨梨园灯笼
颊
脸颊
波浪浪花麦浪勤劳辛勤劳动劳苦辛劳燃烧
勤劳
燃
梁
高粱
颊燃笼
浪梨
粱
图
勤
劳
我会写
波浪灯作
字苹丽劳
bō
là ng
（波浪） (风波) (电灯) （台灯）
波
dēng
浪
zuò
(波浪) (浪花) （作业）（作文）

小学作文《秋天的图画》习作辅导课件

——由秋风、秋雨引出对秋天的描写，自然过渡到下文。
秋天不仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢乐和喜悦，我爱秋天。（《秋天的图画》）
——结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。（《我爱秋天》）
——结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（《秋天的图画》）
3. 发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。
4. 融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感，把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章更真切感人，更具可读性。
我来歌颂秋天：
1. 秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。 2. 秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。 3. 秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。 4. 秋天是一杯茶，散发醉人的清香。
你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。
巧绘秋天的图画
如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。
下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿
子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果树，枝头上吊着小果实，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过，树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。
你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？
1. 选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘出来就可以了。

二年级-第一单元-秋天的图画

小学语文（人教版）二年级上册
秋天的图画
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秋天到，谁知道大自然有哪些变化呢？苹果成熟了、天气变凉了、树叶变黄了，秋风一吹像黄蝴蝶一样从树上飞下来。
是呀，秋天是一个美好、收获、喜庆的季节。一幅幅美丽的图画就在我们眼前，你们看。
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秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
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同学们自由读一读，边读边想象画面，配上自己喜欢的动作。谁能看着图，不看句子来赞美赞美秋天吗？同学们，让我们随着优美、欢快的音乐拿出你的画板，把你想画的秋天的风景画下来吧。你能把这些美丽的景色像课文中的句子那样写下来吗？
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秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
苹笼梨颊粱
bō lànɡ láo dēnɡ lì 波浪劳灯丽
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这些字你们读得那么准确，真厉害！只是有一个地方还得注意，那就是“笼”、“梁”这两个字，它单独读的时候是第二声，在词语“灯笼”、“高梁”中应读轻声。请大家跟我读 “灯笼”、 “高梁”。
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苹果灯笼
波浪数字
高粱美丽
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一个个红红的苹果多像小朋友们的脸蛋呀！摸摸自己的脸颊，圆圆的，红通通的，笑眯眯的，真是太可爱了！让我们一起带着微笑，捧起红红的脸颊，读读这句话。又大又红的苹果多诱人呢，同桌两人互相读一读，秋天来啦，苹果露出红红的脸颊。
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苹果露出红红的脸颊,
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秋天还有哪些水果也成熟了？葡萄、石榴、香蕉、葡萄像？香蕉像？金黄的稻田在秋风的吹拂下，波浪翻滚，此起彼伏，好一派丰收的景象。谁来读一读。带着动作读

秋天的图画PPT课件人教新课标二年级语文上册

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谁使你这样美丽？
梨树说：“是让我挂起金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说 — 勤劳的人们画出秋天的图画。
二年级语文上册
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梅河口市第三实验小学姚猛
梨
树
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挂
起
金
黄
的
灯
笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
梨树挂起金黄的灯笼，
稻海翻起金色的波浪，
苹果露出红红的脸颊，
高粱举起燃烧的火把。
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பைடு நூலகம்
勤劳的人们画出秋天的图画。
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梨树
勤劳
脸颊
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果实累累的秋天这是秋天，一个凉凉爽爽丰收的季节。天空蓝蓝的，大雁排成一个“人”字，飞向南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山了，山脚下有一个漂亮的小村庄。村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘，池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的，火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的，散发出香甜的气味，一看就很好吃。秋天真美呀！秋高气爽的秋天永远在我心里留下了深深的印象。

人教版三年级语文上册语文园地三的习作《秋天的图画》ppt课件

秋天的图画
秋天，是一幅绚丽多彩的画，是一幅画家也画不出来的画。你瞧，秋姑娘拿着刷子，这儿刷刷，那儿刷刷，把银杏树的叶子涂黄了，把枫叶涂红了，天也被涂得碧蓝碧蓝的。秋海棠见自己没有颜色，不由得红了脸。这时一阵秋雨飘过，银杏叶上还没来得及干透的颜料随着雨滴掉到草坪上，草坪便有了银杏树的颜色。雨停了，放眼望去，小溪边的菊花在丁丁冬冬的歌声中露出了灿烂的笑脸。菊花的后面，是一排排松树，它们油亮亮的绿衣裳在雨后的蓝天下显得分外醒目。大山也乐开了怀，你看，黄的菊、红的枫、绿的松，，大山就像披上了一件五彩缤纷的花衣裳，它能不高兴吗？秋姑娘画好了，就弹凑起了音乐。“呱、呱、呱，冬天要来了，我得挖洞了”，青蛙第一个唱响了秋天的音符;“嘎、嘎、嘎”，大雁舞动翅膀，在秋的琴弦上拨弄出南归的思乡曲;“嗖、嗖、嗖”，松鼠虽然不擅长音乐，可那曼妙的舞姿，好像秋的音乐就是专门为它演凑似的。秋天真是一幅美丽的画！
菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，
有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。
柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼.
葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……
橙黄色的橘子高高地挂在枝头上，就像是一个个黄色的灯笼。
1、介绍你选的或者画的画。 2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。 3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。 4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
(1)按一定的顺序，语句通顺。
(2)抓住重点，具体描述。
(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。