写景特点
写景的艺术特色

写景的艺术特⾊写景的艺术特⾊本⽂写景艺术特⾊显著,概括起来有以下六点。
⼀、紧紧抓住景物的主要特征,全⽂基调⼀致,⾊彩和谐。
济南的冬天⽓候特点是“温晴”两字。
⽂章紧紧抓住这点,使笔下种种景物跟“温晴”天⽓紧密联在⼀起。
⽂章写⼭、写⽔、写城、写⼈,⽆不涂上⼀层温暖晴朗的⾊彩。
就是写雪景,仍和温晴有联系——因为暖和,所以“最妙的是下点⼩雪”;⽽同晴朗也分不开——因为晴朗,所以有“等到快回落的时候,……那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉⾊”的景致。
第2⾃然段主要写济南全景,第3、4⾃然段主要写济南⼭⾊,第5⾃然段主要写⽔上景⾊。
全⽂是由这⼏幅互相联系⽽⼜相对独⽴的图画组成的长轴,⽽这长轴,也靠这“温晴”的基调统⼀起来,给⼈和谐的美感。
全⽂⾊彩缤纷。
我们可以看到不下⼗种颜⾊:蓝的天,⽩的雪,青⿊的矮松,暗黄的⼭,绿的⽔藻,红的屋顶,灰⾊的树影,银⾊的镶边,微黄的阳光,粉⾊的薄雪……这些⾊彩揉合在⼀起,是那样鲜明匀称,宁静妩媚。
⼆、景物的层次安排得当,景物纷⾄沓来⽽⼜井然有序。
⾸先让读者鸟瞰全城,得其全貌(第2⾃然段),然后再饱览⼀城⼭⾊,雪后斜阳(第3、4⾃然段),最后再到垂柳岸边领略“⽔不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热⽓’”的⽔上景⾊(第5⾃然段),由⼤到⼩地写来,从⼭到⽔地写去,层次分明。
这是就⼤层次来说的,⼤层次内部⼜同中有异。
如第2⾃然段,由写景兼及写⼈,第3⾃然段由⽬雪⽽兼及写晴,第5⾃然段由写⽔⾯⽽兼及写天空。
笔法活脱,错落有致。
全⽂景物的层次安排,犹如镜头的移动:先看“摇篮”的全景→周围⼩⼭→(再从上往下)⼭尖,⼀道银边;⼭坡,⽔纹的花⾐夹着⼀些⼩村庄;⼭腰,粉⾊薄雪→再看⼭下河⽔→⽔中绿藻冒着热⽓→⽔边垂柳→(再从下往上)空中→半空中→天上,全是那么清亮,那么蓝汪汪。
三、取景远近⼤细各得其宜,景物或尺幅百⾥,或纤毫毕现。
偌⼤⼀个济南,竟可以放在⼀个由四⾯群⼭环抱⽽成的⼩⼩摇篮⾥,⽽⽔天⼀碧的宏伟景⾊,只不过是⼀块“空灵的蓝⽔晶”。
写景散文的语言特点
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写景散文的语言特点写景散文是一种以描写自然或人文景观为主题的文体,其语言特点主要体现在以下几个方面。
写景散文注重细腻的描写和生动的语言。
它要求作者通过细致入微的观察和感知,将景色的细节描绘得栩栩如生,使读者仿佛身临其境。
例如,当描写春天的花朵时,可以用“粉嫩嫩的桃花盛开在枝头,如云彩般轻柔,散发出阵阵芳香”来表达。
这样的描写能够让读者感受到春天花朵的美丽与芬芳。
写景散文善于运用比喻、拟人、排比等修辞手法,以增强描写的艺术效果。
通过比喻,可以将景色与其他事物进行类比,使读者更好地理解和感受。
例如,描写秋天的树叶可以用“一片片金黄的树叶如蝴蝶般翩翩起舞,仿佛整片大地都笼罩在一层金色的神秘之中”。
通过拟人,可以赋予自然界的景物人的特质,使其更富有生命力。
例如,描写大海时可以说“海浪如同巨人的呼吸,一波波汹涌而起,翻滚着奔向岸边”。
排比则可以将多个景物有机地串联起来,形成连续的美感。
例如,“山峦起伏,水波荡漾,花朵盛开,鸟儿歌唱,构成了一幅美丽的画卷”。
写景散文还注重情感的表达。
通过描写景色,可以唤起读者的情感共鸣,让读者感受到作者对自然和生活的热爱和赞美。
例如,描写雨后的彩虹时可以说“彩虹如同一道神奇的桥梁,连接着天空和大地,给人们带来了希望和喜悦。
”这样的描写既展示了自然界的壮丽景色,又传递了作者对生活的积极态度。
写景散文强调语言的美感和节奏感。
它要求作者运用优美的词语和句子,使文章富有韵律感。
例如,描写夜晚的星空时可以说“星星点点,繁星闪烁,宛如天空中点缀的明珠,熠熠生辉。
”这样的描写使人感受到星空的浩瀚和神秘,同时也展现了作者对星空的赞美之情。
写景散文的语言特点主要体现在细腻的描写和生动的语言、修辞手法的运用、情感的表达以及语言的美感和节奏感。
通过这些特点,写景散文能够将美丽的景色展现给读者,引发读者的共鸣,使其在阅读中获得美的享受。
写景散文的语言特点是其独特之处,也是其吸引读者的魅力所在。
高年级写景的习作特点
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高年级写景的习作特点
一.写景要按方位顺序
由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
二.可以按景物的类别来写
如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
三.写景要有选择
写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。
如写公园景色,山水花鸟,可以重点抓水、花来写。
四.写景要抓住景物的种种特征
1.形状、色彩、质地、声音、气味每一种景物都有自己的主要特征,不必对某一景物的各种特征作面面俱到的描写。
2.描写景物,有时候需要写得细致一点,一句接一句地描写出某一景物的细部,有时候,只需要三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。
写景类记的特点
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写景类记的特点
写景类记叙文是指通过对自然风光、建筑物、动物、植物等景物的描写,来表达作者的思想感情和审美体验的记叙文。
这类记叙文的主要特点如下:
1. 景物描写生动:写景类记叙文注重对景物的细致刻画,通过比喻、拟人、动静结合等手法,将景物描绘得生动形象,让读者仿佛置身于其中。
2. 情感表达丰富:写景类记叙文不仅仅是写景,更注重通过景物描写来表达作者的情感和思想。
在描写景物的过程中,作者的情感和心境也会随之变化,从而让读者感受到作者的情感世界。
3. 语言优美流畅:写景类记叙文的语言通常优美流畅,用词精准,句式多变,修辞手法丰富,给人留下深刻印象。
4. 情景交融:写景类记叙文注重情景交融,将景物描写与情感表达相互渗透,使景中有情,情中有景,达到物我本无间,笔下却有情的境界。
5. 审美体验深刻:写景类记叙文通过对自然美、艺术美等方面的描绘,引导读者去感受、欣赏、评价美的事物,从而提升读者的审美能力和文化素养。
总之,写景类记叙文通过生动的景物描写、丰富的情感
表达、优美的语言和深刻的审美体验,让读者在欣赏美景的同时,感受到作者的情感世界和思想内涵。
写景散文的特点
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写景散文的特点
写景散文的特点
写景散文是文学上的一种表达方式,它可以以描写自然季节变化的变化,或表达人们的情感,进而抒发自己的情感。
一、景象真实:通过清晰的描写,使读者感受到景物的真实;
二、感情抒发:写景散文以抒发作者的感情为主,不论是愉悦、忧郁,还是伤感,都要有其表达;
三、想象有趣:写景散文可以借助自己的想象,将景象放大、美化,使其更加生动、有趣;
四、叙述吐露:写景散文可以把自己的心情和感受表达出来,就像朋友谈话一样,缓缓吐露出来;
五、语言优美:写景散文的语言往往是优美的,抚以涤荡读者心灵,令其感受到一种安息感;
六、句式多样:写景散文可以灵活的使用不同的句子,合理的使用句子的长短,使景象更生动。
总之,写景散文的特点是表达真实感情,想象有趣,叙述吐露,语言优美,句式多样,从而去表达自己的情感和看法。
关于写景的提纲
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关于写景的提纲1. 引言写景是一种描述自然美景的文学艺术,通过对自然景色的描绘,我们可以感受到大自然的壮丽、美丽和宁静。
写景不仅可以让读者身临其境地感受美景,还可以唤起读者内心深处的美好回忆和情感。
本文将探讨写景的基本特点、写景的表达方式以及一些写景的技巧。
2. 写景的基本特点2.1 真实性写景要求作者准确地描绘出景物的真实面貌,以便让读者有一种亲临其境的感受。
通过生动的描写,读者可以感受到景物的形象、颜色、气味等。
2.2 生动性写景不仅要求真实性,还要求生动性。
通过鲜明的形象描述和生动的语言,可以让读者感受到景物的活力和生动感。
生动的描写可以让读者产生共鸣,深入体验景物带来的美妙感受。
2.3 艺术性写景是一种文学创作,需要运用一定的艺术手法。
作者可以运用修辞、比喻、拟人等手法,提升写景的艺术性,使读者产生更深入的共鸣和情感。
3. 写景的表达方式3.1 描写景物的外观写景最基本的方式是描写景物的外观。
通过对景物的形状、颜色、纹理等方面进行描写,可以让读者形象地感受到景物的美丽。
3.2 表达自然环境的特点写景不仅可以描绘单个景物,还可以表达整个自然环境的特点。
通过对大自然的气候、季节、地貌等特点的描写,可以让读者感受到整个自然环境的氛围和独特之处。
3.3 反映人物内心的变化写景也可以通过反映人物的感受和情感变化来表达。
当人物置身于美景之中时,他们的内心也会产生相应的变化。
通过描写人物在美景面前的情感变化,可以增强景物的感染力和意境。
4. 写景的技巧4.1 使用形象生动的语言写景需要使用生动形象的语言来描绘,可以使用具体的形容词和动词来表达景物的特征和动态,增强读者的感受力。
4.2 运用修辞手法可以适当运用修辞手法来提升写景的艺术性,如拟人、比喻、夸张、对比等。
这些手法可以让景物更加生动且富有表现力。
4.3 融入个人情感和回忆写景可以融入个人情感和回忆,通过描述作者自己的感受和回忆,可以赋予景物更多的情感色彩,使读者更好地理解和共鸣。
小学六年级写景阅读知识点
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小学六年级写景阅读知识点写景是小学六年级语文学习中的一个重要内容,也是培养学生观察力和想象力的有效方式。
通过写景,孩子们能够丰富自己的语言表达能力,同时也能够增强对环境的感知能力。
下面我们来了解一下小学六年级写景的知识点。
一、写景的定义和特点写景是指通过文字来描绘自然或者人工环境的一种表达方式。
它主要以文字来形容事物的外貌、特征和状态,让读者能够通过阅读文字来感受到景物的美好与特点。
写景文字的特点主要有以下几点:生动形象、言之有物、感情真实、色彩丰富。
通过对景物的形容,读者能够产生身临其境的感觉,感受到作者对景物的深深喜爱和倾情描述。
二、写景的基本原则1. 观察准确:写景要求作者对所描绘的景物有准确的观察和把握。
只有真实的观察,才能够准确地描绘出景物的特点和细节。
2. 重点突出:写景时,要能够选取景物的重点进行描写,突出景物的特色和亮点。
例如,在描绘花园时,可以重点突出花的颜色和花香的馨香。
3. 细节丰富:写景时要尽量描写景物的细节,让读者能够感受到作者对景物的细致观察和深入描摹。
例如,在描写小溪时,可以描述流水潺潺的声音和水面泛起的微波。
4. 感情真实:写景时要表达出真实的情感,让读者能够感受到作者对景物的喜爱和热爱之情。
例如,在描写夏天的草原时,可以表达出无边无际的绿色让人心旷神怡的感受。
三、写景的常见方法和技巧1. 对比法:通过对比的手法来描写景物的特点。
例如,描写四季的变化时,可以通过对比冬天的雪和春天的鲜花,夏天的烈日和秋天的金黄叶子来突出四季的特点。
2. 比喻法:用一个形象生动的比喻来描写景物,让读者能够更加直观地感受到景物的美好。
例如,描写夜空时可以说“星星点点,如同银河撒在黑布上”。
3. 拟人法:将无生命的景物赋予生命和感觉,增加景物的情感色彩。
例如,描写山时可以说“山峦似静默的巨人,守护着这片土地”。
4. 发散思维法:通过发散思维来描写景物,拓展写作的广度和深度。
例如,描写雨的时候可以发散思维到描写雨后的青山绿水和空气的清新。
写景类记的特点
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写景类记的特点写景类记是以描写自然或人造景观为主要内容的一种文体。
它以客观、细腻的描写手法,展现了作者对景物的感悟、感情和审美体验。
写景类记的特点如下:1.客观描写:写景类记注重客观地描绘景物的外观和特征。
作者通过详细的描写,使读者能够准确地感知景物的形状、颜色、纹理等特征,仿佛亲临其境。
2.细腻感悟:写景类记注重作者对景物的感悟和体验。
作者通过对景物的观察、思考和感受,表达出自己对景物的情感、思考和体验,使读者能够更深入地理解景物的内涵和意义。
3.审美表达:写景类记注重对景物的审美表达。
作者通过对景物的描绘和赞美,展现出自己对美的独特视角和感受,使读者在阅读中产生美的共鸣和享受。
4.情感表达:写景类记注重对景物所引发的情感的表达。
作者通过对景物的描写和自身情感的交融,展现出对景物的喜爱、赞美、敬畏等情感,使读者能够感受到作者的情感共鸣。
5.丰富多样的词汇和句式:写景类记注重运用丰富多样的词汇和句式,以增强描写的生动性和表现力。
作者通过选择精确、生动的词汇和灵活多样的句式,使描写更加细腻、形象,使读者产生强烈的感受和共鸣。
6.自然流畅的语言:写景类记注重语言的自然流畅和节奏感。
作者通过运用自然、流畅的语言,使描写更加通顺、优美,增强读者的阅读流畅性和阅读愉悦感。
7.情感化的描写:写景类记注重通过情感化的描写,使读者能够更加深入地感受景物的美和意义。
作者通过对景物的描写和自身情感的交融,使读者在阅读中产生情感共鸣,增强文章的感染力和吸引力。
8.人类视角的叙述:写景类记以人类的视角进行写作,使文章更具人情味和情感共鸣。
作者通过对景物的描写和自身感受的交融,使读者产生身临其境的感觉,增强文章的真实感和感染力。
9.自然度和流畅度:写景类记注重文章的自然度和流畅度。
作者通过运用自然、流畅的语言和句式,使文章更加通顺、自然,增强阅读的连贯性和愉悦感。
10.真实准确的描写:写景类记注重对景物的真实准确的描写。
写景抒情的特点
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写景抒情的特点写景抒情作为一种文学手法,在文学创作中占据着重要的地位。
它通过对自然景物的描绘,来表达作者内心的情感和思想。
写景抒情的特点主要表现在以下几个方面:一、以景生情,情景交融写景抒情的首要特点是以景生情,情景交融。
作者通过对自然景物的细致观察和描绘,将自己的主观情感融入其中,使景物成为表达情感的媒介。
在写景抒情中,景物并非孤立存在,而是与作者的情感紧密相连,相互映衬。
这种情景交融的手法,使读者在阅读过程中能够感受到作者的情感波动,产生共鸣。
二、注重细节,刻画入微写景抒情的另一个显著特点是注重细节,刻画入微。
作者善于捕捉自然景物中的细微之处,运用丰富的描绘手法,将景物的形态、色彩、光影、声音等各个方面生动地呈现在读者面前。
这种细腻的刻画不仅增强了作品的艺术感染力,还使读者仿佛身临其境,感受到自然之美。
三、运用修辞手法,增强表现力为了增强写景抒情的表现力,作者通常会运用各种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。
这些修辞手法能够使抽象的情感具体化、形象化,使读者更加直观地感受到作者的情感变化。
同时,修辞手法的运用还能够丰富作品的内涵,提升作品的艺术品位。
四、抒发个性化情感,体现作者风格写景抒情作为一种文学手法,具有很强的个性化特点。
不同作者在描绘自然景物时,会根据自己的生活经历、审美观念和情感体验,选择不同的景物和表达方式。
因此,写景抒情的作品往往能够体现出作者独特的风格和个性化情感。
这种个性化的表达方式使得写景抒情的作品具有独特的魅力和生命力。
五、寓情于景,含蓄深远写景抒情往往采用寓情于景的手法,将作者的情感和思想含蓄地寄托在自然景物之中。
这种手法使得作品在表达情感时显得更为深远和内敛,给读者留下更多的想象空间。
同时,寓情于景还能够增强作品的艺术韵味和审美价值,使读者在阅读过程中感受到一种独特的美感。
六、节奏韵律感强写景抒情的作品往往具有很强的节奏感和韵律感。
作者通过对自然景物的描绘和情感的抒发,形成一种独特的节奏和韵律,使读者在阅读过程中感受到一种音乐般的美感。
写景文特点
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写景文的特点主要包括以下几个方面:
1.真实生动:写景文通过对自然景色、人文景观的描绘,让读者感受到作者所看到的真实景象,从而产生共鸣。
例如,写景散文《黄山》中,作者通过对黄山的描绘,让读者仿佛置身于黄山之中,感受到了黄山的壮美和神秘。
2.情感丰富:写景文通过对景物的描写,表达出作者对自然、人文的感悟和思考,从而引起读者的共鸣。
例如,写景散文《桂林山水甲天下》中,作者通过对桂林山水的描写,表达出对自然的敬畏和对生命的珍视。
3.语言优美:写景文的语言往往优美动人,通过形容词、动词、名词等丰富的语言表达方式,使读者能够感受到景物的形态、色彩、声音、气味等方面的细微变化。
4.结构清晰:写景文通常采用总分总的结构,先总体介绍景物,再分述各个部分,最后总结全文。
这样的结构使文章条理清晰,层次分明。
以上是写景文的一些主要特点,当然,不同的写景文可能还有其独特之处。
在写作过程中,作者需要根据自己的写作目的和读者需求来选择合适的写作手法和表达方式。
景物描写的特点
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景物描写的特点:1、景中有物:写什么景物,将特征写具体,有所侧重,不可面面俱到。
灵活运用一些修辞方法。
2、、景中有序:如时间顺序、移步换景、由总到分,由面到点,由物到人,由实到虚。
3、景中有变:山水结合、动静结合、人物结合,花草结合。
4、景中有叙:单一写景会显得单调,可适当插入叙事,引文,以深化或丰富景物内容。
5、景中有情:在描写过程中适当抒情议论,自然流露对自然的热爱之情。
6、景中有理:通过观察联想,感悟景物或景物变化中所蕴含的人生哲理。
简介:景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。
文学描写的主要对象是人,包括人的生活情景,人的思想感情。
所以文学描写的对象,其实就是两个方面:人物与景物。
景物描写对象:1、风景画:主要内容是自然风景。
广义的风景画,包括人工景物,如宫殿、寺庙、园林等。
狭义的风景画,主要是指自然风景,如日、月、星、云,高山、大漠、潮汐、雷电等。
2、风物画:风物画的范围,似乎更小一些,主要指人工制造的具有特点的景物与器物。
较大的如园林,较小的如金石风物描写,应该有独具的特点。
3、风俗画:也可以有广义与狭义之分。
广义的风俗画,指能反映某一时代、某一地区、某一民族或社会集团的社会生活所特有的风俗人情、社会风貌、生活方式的文学作品。
景物描写作用:1、时间背景:交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景。
2、渲染气氛:烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围,烘托人物的情趣、心境,表现人物的心理。
3、展示人物性格:人物周围的环境,包括室内外的装饰布置,能够展示一个人的身份、气质、个性等,因此作家注意用景物来展示人物性格。
4、推动情节的发展:有时景物描写能够推动情节向前发展。
5、借景抒情,情景交融:作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。
景物描写的特点及作用 Microsoft Word 文档 (2)
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景物描写的技法(如何写景/写景的特点)
1.观察角度变化(顺序):远近、上下、高低、俯仰。
分层写景,符合逻辑顺序,也更具美感;
2.感官变化:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
有形有声有色有味;
3.色彩变化。
运用大量冷或暖色彩的词,渲染一种阴沉或明朗的氛围,悲乐之情由此可现;
4.采用修辞手法或对比衬托等表现手法。
比喻,拟人,夸张,对偶,排比,使景物形象生动,有气势,具有音韵美;
5.正面(直接)描写,侧面(间接)描写。
6.动静结合。
动静结合,营造意境,又富有生机;
7.虚实结合。
虚实结合,更丰富地表现事物,揭示人物内心;
8.点面结合(整体与局部)。
9.白描、工笔。
10.运用叠词。
既突出了事物的特点,读起来朗朗上口,富有音韵美。
环境描写的作用:
1、环境本身的作用
①点明故事发生的时间、节令和地点;
②渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;
③暗示或象征社会环境,交代人物活动背景(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);
2、对人物的作用
①烘托(衬托)人物心情,反映人物的性格、品质等;
②暗示人物身份、命运;
3、对情节的作用
①推动故事情节发展;②为后面XX情节的发展作铺垫或埋下伏笔;
4、对主题的作用揭示或深化主旨。
5、对标题的作用点题,照应标题。
吴均三书写景的特点
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吴均三书写景的特点吴均是中国古代文学史上一位杰出的散文家和文艺批评家,他的散文作品以描写自然风景而闻名。
吴均的三书《齐山赋》、《江南赋》和《云溪友议》都以写景为主题,通过对山川河流、植物动物以及天空气候的描写,展现了吴均独特的写景风格。
吴均的写景作品具有以下几个特点:一、细腻入微的描写吴均的写景作品以细腻入微的描写著称。
他通过对自然景物的观察和感受,将细小的变化和细节描绘得非常生动。
例如在《齐山赋》中,他写道:“齐山之中,泉石之间,有悬泉滴溜,激沙成雾,飞流直下,千尺石壁,瀑布垂空。
”这些描写使读者仿佛亲临现场,感受到了瀑布的奔腾和气势。
二、以景写人的手法吴均的写景作品常常采用以景写人的手法,通过对自然景物的描绘来表达人物的情感和心境。
在《江南赋》中,他通过描写江南的美景,展现了自己的心境:“江南之地,有水有山有亭台,有船只,有花木,有禽鸟,有荷花草木,有风景之胜。
”这些描写不仅展现了江南的美丽,也表达了吴均对江南的热爱和向往。
三、情感与理性的统一吴均的写景作品既有情感的表达,又有理性的思考。
他通过对自然景物的描写,表达了自己对大自然的喜爱和敬畏之情。
在《云溪友议》中,他写道:“烟波浩渺,波光粼粼,水天一色,无边无际。
”这些描写既展现了自然的壮丽景色,又表达了吴均对大自然的赞美和感慨。
四、独特的美学观点吴均的写景作品中融入了他独特的美学观点。
他认为自然景物之美在于其独特的形态和气质。
在《江南赋》中,他写道:“山岛浩渺,水波浩渺,花草浩渺,林木浩渺。
”这些描写展现了自然景物的壮丽和浩渺之美,同时也表达了吴均对大自然的敬畏之情。
总结起来,吴均的写景作品以细腻入微的描写、以景写人的手法、情感与理性的统一以及独特的美学观点为特点。
他通过对自然景物的描绘,展现了自然的壮丽和浩渺之美,同时也表达了自己对大自然的喜爱和敬畏之情。
吴均的写景作品不仅具有观赏性和欣赏性,也具有思考性和启发性,对于后世的文学创作产生了深远的影响。
写景顺序知识点归纳总结
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写景顺序知识点归纳总结一、写景的基本概念1.1 写景的概念写景是文学作品中的一种描写手法,通过文字对景物、自然现象或环境进行生动、形象的描绘,使读者产生直观、真实的感受和形象。
1.2 写景的重要性写景在文学创作中具有重要的地位,它可以丰富作品的情感、增加作品的艺术感染力,同时也可以为作品增加形象力和真实感。
二、写景的审美特点2.1 写景的真实性写景要求作者对所写的景物进行真实的观察和描绘,使得读者产生身临其境的感受。
2.2 写景的生动性写景要求作者通过生动的语言和形象的描绘来展现景物的魅力,使读者感受到美的享受。
2.3 写景的情感性写景不仅仅是客观的描写,更要有作者对景物的情感投入,通过景物来表现作者的情感和思想。
三、写景的艺术表现形式3.1 写景的对象写景可以对自然景物、人物环境和社会现象进行描绘,内容广泛丰富。
3.2 写景的方法写景的方法包括事物的整体描写和细节的描绘,以及对景物的审美意义进行赞美和抒发情感。
3.3 写景的表现手法写景的表现手法包括比喻、拟人、对比、象征等手法,以丰富的想象力和修辞手法来描绘景物。
四、写景的创作技巧4.1 客观与主观写景既要客观真实地描绘景物,又要在客观描写的基础上进行主观感受和情感深化。
4.2 用词的艺术性写景时要注重用词的选择,运用生动、形象、准确的词语来描绘景物,增加景物的感染力和形象感。
4.3 构思的全面性写景时要注意景物的整体效果和细节描写的融合,使得整个描写生动而不乏细节。
五、写景的创作心得5.1 多观察多练习写景是一个需要不断观察和练习的过程,要加强对身边环境和景物的观察,多进行写作实践。
5.2 善于借鉴借助写景时可以借鉴古今中外的优秀文学作品,学习他们的描写手法和语言艺术,不断丰富自己的写作技巧。
5.3 勇于尝试创新写景的创作需要有自己的独特视角和表现方式,要勇于尝试创新,形成独具特色的写景风格。
六、写景的实例分析6.1 范文赏析通过对优秀写景作品的赏析,分析作者的描写手法和情感表达,进一步了解写景的艺术魅力。
梁衡写景的特点
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梁衡写景的特点一、细致入微的观察1. 捕捉细节- 梁衡在写景时,善于捕捉景物的细微之处。
例如在描写壶口瀑布时,他不仅仅描绘瀑布宏大壮观的整体景象,还关注到瀑布水的颜色、质地等细节。
他写道“黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。
”通过对瀑布跌落过程中不同状态的细致描写,让读者仿佛能看到那水花飞溅、雾气腾腾的景象。
2. 多感官描写- 他运用多种感官来描写景物。
在描写景物时,除了视觉描写,还融入听觉、触觉等描写。
如描写夏季的草原,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
”那风中传来的牛羊叫声,草原上青草的触感等,都能让读者全方位地感受草原的美。
二、融入深刻的哲理1. 借景抒情,以物喻人2. 挖掘景物内涵- 他能挖掘景物背后的内涵。
比如在描写晋祠时,不仅仅是对晋祠建筑、山水等外在美的呈现,更深入到晋祠所蕴含的历史文化内涵,将自然景观与人文景观相结合,让读者感受到晋祠所承载的厚重历史文化价值。
三、独特的结构布局1. 总分总结构的运用2. 层层递进的描写- 在描写景物时,他还采用层层递进的方式。
如描写某种植物的生长过程,从种子发芽开始,到幼苗生长,再到枝繁叶茂,按照生长的顺序层层深入描写,让读者能够清晰地了解景物的发展变化过程。
四、优美而富有感染力的语言1. 善用修辞- 梁衡的写景文章中大量运用修辞。
比喻、拟人、排比等修辞随处可见。
在描写春天的花朵时,“花朵像一个个活泼的小精灵,在枝头跳跃着,欢笑着。
”这样的比喻和拟人的运用,使花朵的形象更加生动鲜活,增强了文章的感染力。
2. 富有节奏感的语句- 他的语句富有节奏感。
长短句交错使用,如“那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”长短句的结合,使文章读起来朗朗上口,富有音乐美感。
景物描写知识点总结
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景物描写知识点总结一、描写景物的特点景物描写是文学作品中常见的一种描写手法,其独特的特点主要有以下几个方面:1、客观性。
景物描写的第一要义就是要客观真实地反映事物的外在形象。
作者不能主观加工、夸大或歪曲景物,而是要准确地还原自然风光和人文景观。
2、形象丰富。
景物描写要求注重对景物形象的生动描绘,通过丰富的意象和细腻的语言来展现出景物的美丽和丰富的内涵。
3、讲究情感。
景物描写不仅仅是对景物形象的简单描绘,更重要的是要通过借景抒情,表达作者的情感和思想,以引起读者的共鸣。
4、情景结合。
景物描写往往与情境相结合,通过写景来烘托情景,增强文章的氛围和感染力。
二、描写景物的手法景物描写的艺术手法是丰富多样的,一篇好的描写文章往往会运用多种手法来展现景物的美丽和丰富内涵。
以下是一些常用的描写手法:1、比喻。
在景物描写中,通过比喻手法能够将不同的事物之间的共性和隐喻联系起来,从而增强形象的生动性和鲜明度。
比如用“美如画”来形容美丽的风景,“冰清玉洁”来形容洁白无瑕的雪山等。
2、拟人。
景物描写中,用拟人手法可以增强景物的生动性和形象感。
比如“大地在微风的吹拂下,显得更加生气勃勃”、“太阳像一位害羞的姑娘,缓缓地露出了它的颜面”等。
3、排比。
排比是一种通过反复使用相同或相似的语句结构来进行描写的手法,能够加强描写的力度和节奏感。
如“她的眼睛像湖水般清澈、明亮、深邃”、“他的声音如春风般温柔、柔和、温暖”等。
4、运用典故。
景物描写中,作者可以通过引用典故来加强描写的艺术感染力和历史文化内涵,使读者在阅读的过程中更加沉浸其中。
5、感官描写。
通过对景物的各种感官描写,如视觉、听觉、嗅觉、味觉等,能够使读者更加身临其境地感受到景物的真实与美丽。
6、虚实结合。
景物描写中,作者可以通过虚实结合的手法加入自己的想象和感悟,增强文学作品的艺术感染力和生动性。
三、描写景物的细节在景物描写中,细节是极其重要的,它能够让景物的描写更加细腻入微,增加读者的感受力和共鸣力。
古代文言文中的写景与描写
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古代文言文中的写景与描写古代文言文作为中华文化的瑰宝,是中国文学史上独具特色的一支。
其表达方式独特,语言华丽,给人以独特的美感。
而古代文言文中的写景与描写更是其一大亮点之一。
本文将从古代文言文的写景特点、描写手法等方面进行论述。
一、古代文言文的写景特点古代文言文中的写景,多以山水自然景观为主题,具有以下几个特点。
首先,古人善用比喻和夸张手法。
在古代文言文中,我们经常可以看到使用比喻来形容山峰高耸入云,江河奔腾激荡等景象。
同时,古人也善于运用夸张手法,使景物显得更加壮丽宏伟。
其次,多以简洁为美。
古代文言文在描写景物时,通常以简短而精准的语言来表达,尽可能地得到读者的直观感受。
这种简洁的表达方式往往能够给人留下深刻的印象。
再次,注重意境的表达。
古代文言文中的写景,不仅仅是对景物的客观描绘,更注重通过对景物的描写来表达作者的情感和意境。
通过运用对比、排比等手法,使读者在阅读时能够感受到作者的思想和情感。
二、古代文言文中的描写手法古代文言文中常用的描写手法有很多,下面我们将介绍其中几种常见的。
首先是借物抒情。
在古代文言文中,经常可以看到利用景物来抒发情感的写作手法。
譬如:用花草的凋零来写人的离别之情,用流水的激荡来表达人的坚毅不屈等。
其次是对比描写。
对比是一种十分常见的描写手法,在古代文言文中尤为常见。
通过对比,可以凸显景物的特点和美感,增加写作的意境感。
例如:山峰高耸入云,与平地形成鲜明的对比,突显了山势之巍峨壮丽。
再次是排比句式。
古代文言文中,排比句式被广泛应用于描写景物。
通过将同类型的景物进行排列,使描写更加生动有力。
例如:东方的云霞红艳如火,西边的山峰苍翠欲滴,南边的江水奔腾激荡。
最后是拟人描写。
古代文言文往往能将自然物象拟人化,从而增加文本的艺术感染力。
例如:夜空的明月如众星捧月,形容月光下的景象,产生出一种银河般的美感。
三、古代文言文中的经典作品欣赏古代文言文中有许多经典的作品描写了各种美丽的自然景观,下面我们来欣赏几个经典的写景片段。
写景类记的特点
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写景类记的特点写景类记是一种以描写自然风景或人文景观为主题的文章,通过对细节的描绘和感受的表达,使读者能够身临其境地感受到作者所描述的景色或场景的美丽和魅力。
写景类记的特点主要体现在以下几个方面:1. 描写细腻丰富:写景类记通常会通过对景色的描绘来传达作者的感受和情感。
作者会用丰富的词汇和形象的语言来描述景色的细节,使读者能够感受到场景的真实感和美感。
例如,作者可以用形容词来描绘花草的颜色、形状和香味,用动词来描绘风景的变化和动态,用形容词和副词来描绘天空的明亮与湛蓝。
这样的描写能够让读者感受到作者对景色的热爱和细致观察的能力。
2. 情感表达真实:写景类记通常会通过作者的感受和情感来传达对景色的喜爱和体验的深度。
作者会通过自己的视角和感受来描述景色带给他的情感和感觉,使读者能够与作者产生共鸣。
例如,作者可以用诗意的语言来表达自然景色给他带来的宁静和放松,用温暖的语气来表达人文景观给他带来的感动和思考。
这样的情感表达能够让读者在阅读过程中与作者一同感受到景色的美丽和魅力。
3. 结构合理,段落明晰:写景类记通常会以一定的结构组织文章,使文章的逻辑清晰,条理清楚。
文章通常会分为引子、主体和结尾三个部分。
引子部分可以通过一些引人入胜的细节或引言来吸引读者的注意力,主体部分则是对景色进行详细描写和情感表达的部分,结尾部分则是对景色的总结和感悟。
每个部分都会使用适当的标题来增强文章的流畅性和可读性。
4. 语言流畅,词汇丰富:写景类记通常会使用流畅的句子和丰富多样的词汇来表达作者的感受和描述景色的细节。
作者会使用恰当的修辞手法和句式结构来使文章更具有吸引力和感染力。
例如,作者可以使用比喻、拟人和排比等修辞手法来增强描写的效果,使用并列、复合和短句等句式结构来使文章更加流畅和生动。
写景类记通过对景色的描绘和情感的表达,使读者能够身临其境地感受到作者所描述的景色或场景的美丽和魅力。
写景类记的特点主要体现在描写细腻丰富、情感表达真实、结构合理、段落明晰、语言流畅和词汇丰富等方面。
写景类记的特点
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写景类记的特点写景类记是一种以描写自然景物为主题的散文形式,通过对景物的描绘和感受的表达,以及对自然环境的思考和感悟,展现出作者对自然的热爱和对生活的思考。
写景类记的特点是以人类的视角进行写作,使文章具有情感和真实感,让读者感受到作者亲身经历的场景,同时要保持自然度和流畅度,避免机械化的感觉。
写景类记的首要任务是刻画景物,通过对景物的描绘,使读者能够感受到景物的美丽和独特之处。
在描写景物时,应尽量使用准确的中文来进行描述,避免使用太过华丽或拗口的词语。
同时,要注意使用丰富多样的词汇来表达景物的特点,例如形容词、形容动词、比喻和拟人等修辞手法,以增加文章的表现力。
写景类记要以人类的视角进行写作,使读者感到仿佛是真人在叙述。
为了达到这个目的,可以通过描写自己的感受和情感,以及与景物的互动,来表达自己对景物的理解和感悟。
在描写感受和情感时,要注意避免使用形容色彩的词语,如“美丽的”、“绚丽的”等,而是应该通过对景物的细节描写来表达自己的情感。
写景类记还要展示作者对自然环境的思考和思考,以及对生活的思考和思考。
这可以通过对景物的意义和价值的思考,以及对自然环境的保护和保护的呼吁来实现。
在展示思考和思考时,要注意避免歧义或误导的信息,确保内容准确无误。
同时,要注意避免反复提出同一个问题,以免让读者感到烦躁。
为了使文章具有结构合理、段落明晰的特点,可以使用适当的标题来分段,以增强阅读流畅性。
文章应该有一个明确的中心,围绕这个中心进行扩展和描述。
同时,要注意避免在文章中插入任何网络地址,不得包含数学公式或计算公式,也不得使用、插入任何形式的图片链接。
避免使用依赖图像的语句,如“如图所示”等字眼,以保持文章的自然度。
为了使文章具有情感和真实感,应尽量避免过多的自我介绍,将重点放在对景物的描绘和感受的表达上。
同时,要保持句式流畅,避免文章让人感觉像机器生成。
只有这样,才能使写景类记成为一种真实而感人的文学形式,给读者带来美的享受和思考的启示。
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送 魏 二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
这首诗前两句写实景,是送别时的环境描写,后 两句虚景,想象别后的情景,虚实结合,扩大意 境,深化主题。表现手法的运用,使诗歌更加精 彩,赏析时当然不能错过了。
三、从诗歌的结构特点角度赏析
古诗讲究起承转合,词一般上片写景叙事,下片 抒情议论,如果一首诗词没有按一般规律写作, 那在结构上就会有自己的特色,鉴赏时需要对这 方面的特点加以分析。或一句一景,或句句写景, 或景语作结,或前后照应好,结构严谨。这些都 是诗歌结构方面的特色,是赏析时容易忽略的, 我们一定要有结构观念,从结构角度鉴赏诗歌, 会收到意想不到的效果。比如前面提到的王维的 《田园乐》,依次写了红桃、绿柳、落花、啼莺, 一句一景,并且“落花”照应“桃红”“莺啼” 照应“柳绿”,使诗歌结构严谨,这一点同样可 以成为这首诗写景的一大亮点,而不应只看到它 色彩方面的特色。
• 试分析这首诗在写景方面的表达技巧。
参考答案: 1、诗中有画,绘形绘色(或突出色彩的 描写) • 2、动静结合,情景交融(或以声衬静)
(3)感觉器官角度赏析
诗歌中作者写景,往往从自身的听觉、视 觉、嗅觉等角度去写,这就要求我们在赏 析时,把诗人所见所闻所感的内容品析到 位。
夜雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。
(1)空间角度
凡写景总有一个顺序,高低、上下、竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见, 照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨, 又得浮生一日凉。
这首词上片写景,由远到近、由高到低,层次分明。 “林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”先写远处林尽头, 高山清晰可见,再写近处翠竹遮隐墙头,小池塘旁长满 枯草,蝉声四起,接下来“翻空白鸟时时见,照水红蕖 细细香”由高到低,井然有序。
以上问题问法不同,但无论开放还是限制 都是要求对古典诗歌写景特色做赏析,那么 该如何去鉴赏诗歌的写景特色呢?我们可从 以下五个鉴赏的角度入手:
一、从描写景物的角度去赏析
不同诗歌写景角度不同,有的偏重于空间顺序, 有的偏重于色彩描绘,有的则从人物感觉器官角 度去描写景物。我们在阅读时,读出这些角度的 话,就能读懂诗歌写景的特色。
可见空间顺序是写景诗句鉴赏的一个角度。
(2)色彩角度
诗歌中所写景物色彩不同,把不同色彩的景 物组合到一个画面中,就收到诗中有画的效 果,鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特 色。
田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 诗中两句,红绿相映,色彩分明,让人联想到一 夜春雨过后鲜艳的桃花盛开,碧绿的柳丝笼罩在 若有若无的水烟之中的迷人景象。“红”“绿” 两种色彩在鉴赏时起到了极其重要的作用,赏析 诗歌抓表示颜色的词语,分析绘形绘色的画面美, 写景的特色就突出了。
鉴赏古诗的写景特点
我们平时做古典诗歌鉴赏题时,经常也 见到这样一类问题:
(1)你认为这首词写景优胜之处主要表现 在哪里?请就其中一个方面作简析。
(2)这首诗在写景方面有哪些特点?
(3)请简析本诗的写景特点。
(4)请从“景”和“情”的角度来赏析这 首诗。
(5)这首诗是如何描写春色的?
(6)试从“静”“动”的角度对这首诗进 行赏析。
五、从修辞手角度赏析
文学作品描写景物离不开修辞的运用,修辞能把 景物写活,古典诗歌也不例外,写景诗句中同样 也会运用一些修辞手法,常用的有比喻、拟人、 夸张、对偶、双关、互文、设问、反问等,这些 修辞不仅能形象生动地再现事物的特征,而且能 恰到好处地表现作者感情,也能使诗歌语句整齐, 体现音乐美。鉴赏时同样不能忽视修辞的欣赏。 “露似真珠月似弓”这句写景的诗句只能从修辞 的角度探讨其妙处,探讨作者流露的思想感情。
这首诗,描写对象是雪,诗中句句写雪, 可作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来, 突出了雪之大。
作者的感觉是又一个鉴赏角度。
二、从表现手法的角度赏析
诗人写景时,除安排顺序外,总要运用一些表 现手法。最常见的是一些抒情方式和描写方式, 前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、乐景衬 哀情;后者如动静结合(或以动衬静)、虚实结 合(或以虚写实),这些手法是我们在鉴赏诗歌 时需要结合诗句具体分析的。
四、从锤炼字词的角度赏析
古人写诗非常注重字词的锤炼,留下了如“一字 师”的佳话,“推敲”的故事,鉴赏时抓住这些 运用传神的字词,可以了解所写景物的特点,营 造的意境,表达的感情,甚至可以了解一首诗的 结构特点。“昨夜一枝开”“僧敲月下门”“春 风又绿江南岸”“遥看瀑布挂前川”……诗句中 都有运用传神的字眼,这些字眼的运用,把整个 景物都写活了,能给人一种如临其境、如闻其声、 如见其人的感觉。一个字就惟妙惟肖的再现了景 物的特点,表达了作者的感情,鉴赏诗歌怎能把 这些遗忘呢?