九年级历史下册第1课俄国十月革命(俄国十月革命爆发的背景(原因)和条件)测!

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九年级历史下册必考知识点归纳整理

第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命②二月革命（1917.3）推翻了沙皇专制统治，形成资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并立的局面，掌握主要权力的是资产阶级临时政府，继续进行帝国主1917年11月7日，彼得格勒起义取得胜利，揭开了俄国十月革命的序幕。

（阿芙乐建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府――人民委员会，列宁为主席①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生了世界上第一个社会主义国家；②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争。

）第2课对社会主义道路的探索促进国民经济的恢复和发展1922年，成立“苏维埃社会主义共和国联盟”，简称“苏联”。

（当时加入联盟的共和国有俄罗斯联邦、外高加索联邦，乌克兰和白俄罗斯。

后来发展到15个加盟共和1937年实行了两个五年计划，重点发展重工业。

使苏联由传统上的农业国变成强盛的工业国，苏联的国防力量由此加强。

与此同时，加快实现农业集体化宪法（标志着苏联高度集第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系1月，协约国集团在巴黎召开会议，即巴黎和会。

会议主要由英、法、美三国主宰。

１2，主要内容：（1）领土：（2）军事：（3）政治：（4）赔款：（5）殖民地：德国的全部海外殖民地以英、法、美等国瓜分（这一条最能体现一战的帝国主义战争的性质）。

3、对中国的影响：（《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权中国五四运动的爆发）。

41919-1920年，协约国分别同德国的盟国签订了一系列合约，同《凡尔赛和约》一起，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

1（内容①英法日美《四国条约》，②英法日美意《五国条约》。

③《九国公约》：1922年，公约宣称尊重中国的主权和独立及领土的完整，遵守各国。

实质：是打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国实际上为美国在中国的扩张提供了方便（目的）华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

中考历史必备知识点(九年级下册)

中考历史必备知识点（九年级下册）★第1课俄十月革命一、二月革命1．时间：1917年3月2．结果：推翻了沙皇专制统治。

3．性质：资产阶级民主革命4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命（1917年11月）1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6．意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。

此后，苏俄进入和平建设时期。

8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

★第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1．背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2．时间：1921年3．领导人：列宁4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立1．时间：1922年底2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

5．解体：1991年底。

三、苏联的社会主义建设1．领导人：斯大林2．1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

九年级历史下册全册复习要点

九年级历史（下册）全册复习要点第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一、新时代的曙光1、革命爆发的历史背景（原因）：①、第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难。

②、一战使帝国主义实力受到严重削弱。

③、1917年3月俄国爆发“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面。

④、资产阶级临时政府继续推行反人民的对外政策，力图扑灭国内革命火焰。

⑤、列宁和布尔什维克党采取了正确的方针。

⑥、俄国的工人阶级力量比较集中。

2、十月革命的经过：①、提前爆发原因：（1917年4月列宁回国，8月确定了武装起义的方针和时间，原定于11月25日）由于临时政府企图占领布尔什维克中央所在地——斯莫尼尔宫，因此被迫提前起义。

②、彼得格勒武装起义时间：1917年11月6日——7日（俄历十月，因此叫十月革命）③、起义总指挥部：斯莫尔尼宫（列宁指挥）④、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫⑤、建立政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会（列宁当选为主席）⑥、巩固革命政权的措施：1）建立新型的无产阶级政权，2）将银行、铁路和大工业企业收归国有，3）颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，4）同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。

⑦、迁都：1918年3月苏维埃俄国将首都从彼得格勒迁到莫斯科。

3、粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱：①、1918年—1920年帝国主义国家联合起来武装干涉苏俄革命，苏俄国内也发生反革命叛乱，企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。

②、经过三年艰苦的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级国家。

③、三年国内战争时期采取的措施：A、加强红军的建设。

B、实行战时共产主义政策。

（主要余粮收集制）二、十月革命的历史意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，沉重打击了帝国主义的统治，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

世界历史(人教版)九年级下册笔记

世界历史（人教版）九年级下册笔记第一单元第1课俄国十月革命一、俄二月革命（1917年3月）1、原因：一战给俄国人民带来灾难，阶级矛盾激化。

2、结果：⑴推翻沙皇专制统治⑵两个政权并存①士兵苏维埃②资产阶级临时政府二、十月革命（1917年11月）（是人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命）1、原因：它是一个经济不够发达的帝国主义国家，二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，还有第一次世界大战的影响；列宁和布什维克党采取了正确的方针政策，以及俄国工人阶级的力量比较集中。

2、彼得格勒起义时间：1917年11月；人物：列宁；地点：斯莫尔尼宫结果：①推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人和士兵苏维埃政府—人民委员会②建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家3、革命措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。

1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。

4、意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

世界上第一次社会主义国家由此诞生。

十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索1、1921年列宁领导苏俄实施新经济政策2、1922年苏联成立（1922-1991年共69年）二、苏联的社会主义建设（斯大林）1、1924年列宁逝世2、社会主义工业化和农业集体化：①措施：1928-1937年（第一、二个、五年计划）（重工业）②成效：由农业国变成强盛的工业国，国防力量由此加强3、1936年苏联新宪法（标志着苏联是“工农社会主义国家”，苏联社会主义制度正式确立，“斯大林模式”正式形成）4、斯大林模式（高度集中的经济政治体制）：⑴特点：高度集中的经济政治体制，在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。

人教版九年级下册历史提纲(比课本好,不看后悔!)

第一课十月革命
第2课对社会主义道路的探索
第3课凡尔赛—华盛顿体系
第4课经济大危机
第5课法西斯势力的猖獗
第6、7课第二次世界大战1、慕尼黑阴谋
2、绥靖政策
3．第二次世界大战
4．二战中的重要国际会议
第8课战后美国经济的发展
第9课西欧和日本经济的发展
第10课苏联的改革与解体
第11课东欧社会主义国家的改革与演变
第12课亚非拉的奋起
第13课动荡的中东地区
第14课冷战中的对峙1、冷战政策
2．美苏争霸
第15课世界政治格局的多极化趋势1、当今世界的政治格局
2、科索沃战争
第16课经济全球化趋势
第17课第三次科技革命
第18课现代文学和美术
第19课现代音乐和电影。

九下历史笔记(第1、2、3、4课)

第1课苏俄的建立和社会主义道路的探索（1917—1925）一、俄国社会主义的建立——彼得格勒武装起义（又叫十月革命） 1、俄国彼得格勒武装起义爆发的原因/背景：①一战将俄国推向全面崩溃的边缘，加剧了社会矛盾（直接原因，导致二月革命的爆发②1861年农奴制改革不彻底，使俄国经济相对落后（帝国主义链条上最薄弱的环节）③俄国无产阶级力量壮大，其政党逐渐成熟④二月革命推翻沙皇专制统治，列宁发表《四月提纲》为俄国革命指明胜利方向。

2.经过：①标志：“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声；②时间：1917年11月（俄历10月）；③结果：攻占冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利，推翻资产阶级临时政府，成立苏维埃政府——人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。

3.意义：①是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义由理论变成现实，建立了第一个社会主义国家；②使俄国走上了实现现代化的独特之路；③为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的二、列宁探索俄国的社会主义建设道路1、“战时共产主义”政策（1918—1921春）原因：集中力量战胜国内外反革命势力的进攻（1918—1920俄国三年内战）；用国家命令直接过渡到社会主义内容：余粮收集制（农业）；把大中企业收归国有，对小企业实行监督（近似单一公有制）；取消自由贸易（排斥商品、货币、市场与价值规律）；国家集中分配，强制劳动，“不劳动者不得食”（分配）评价：（积极）战胜了国内外敌人，巩固了苏维埃政权；（消极）不符合客观经济发展规律，严重损害农民利益2、退一步，进两步——新经济政策（1921春—1925）原因：俄国国内战争结束，为解决经济困难，加速国民经济的恢复与发展调动人民特别是农民的生产积极性内容：实行粮食税，余粮可自由买卖（承认市场）退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营（允许多种所有制并存，部分发展资本主义）允许商品生产，恢复商品货币关系（部分发展市场经济）；按劳分配评价/作用：调动了工农的生产积极性，使国民经济得到恢复，工农联盟得到巩固。

九下历史第1-10课知识点(含答案)

九年级(下)世界历史复习提纲姓名第一单元：苏联社会主义道路的探索1课：俄国十月革命1、俄国十月革命的时间：1917年11月。

领导者：列宁。

性质：无产阶级革命2、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是十月革命；世界上第一个社会主义国家是苏俄。

十月革命的特点是城市包围农村，武装夺取政权。

意义：见9下书5页。

3、在三年国内战争期间，列宁在经济上实行“战时共产主义”政策2课：对社会主义道路的探索1、1921年苏俄开始实施新经济政策，代替了原来的战时共产主义政策，（粮食税代替余粮收集制。

）是列宁在社会主义建设方面所做的积极探索。

2、新经济政策的特点是：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

新经济政策“新”在何处：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

结果：促进国民经济的恢复和发展。

3、1922年底，苏联成立，全称为：苏维埃社会主义共和国联盟。

4、苏联社会主义建设的重大成就：两个五年计划完成后，苏联基本实现社会主义工业化和农业集体化，1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。

5、苏联第一五、二五计划的时间是：1928-1937年。

重点是发展重工业。

6、1936年苏联新宪法的制定，标志苏联工农社会主义国家形成，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。

这一体制也被称为“斯大林模式”。

模式弊端见9下书10页。

7、20世纪二三十年代苏俄、苏联社会主义建设总的特点是道路曲折，先后出现两次重大的转折：第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行社会主义工业化和农业集体化。

第二单元：凡尔赛——华盛顿体系下的世界3课：凡尔赛——华盛顿体系1、巴黎和会：1919年6月协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对中国的影响：和约规定德国在中国山东的全部权益由日本继承，引发五四运动，中国代表拒绝签字。

2、华盛顿会议（1919—1922年）签订了关于中国问题的《九国公约》，对中国的影响：使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。

第一单初中九年级历史元第1课十月革命

第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命名师指路一、知识梳理1.背景：一战——二月革命2.过程：1917年4月列宁回国——8月会议——11月彼得格勒武装起义——人民委员会——俄国退出一战——1918—1920年粉碎干涉和叛乱——巩固了世界上第一个无产阶级政权3.历史意义：第一次获胜的社会主义革命——第一个社会主义国家诞生——打击了帝国主义统治——推动国际社会主义运动的发展——鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争。

二、教材详解1.二月革命:1917年3月，俄国爆发了“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。

这次革命是一次资产阶级革命，结束了俄国封建君主专制制度。

2.彼得格勒武装起义：1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。

7日晚，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声及冬宫的被占领，起义取得了胜利。

随后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

3.苏维埃政府的巩固：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德奥议和，退出一战；把首都迁到莫斯科；经过三年国内战争，粉碎了外国的干涉和国内的叛乱。

4.十月革命的历史意义：十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。

它把社会主义的理论变为现实，推动了社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

三、图片点拨1.P2页“阿芙乐尔”号巡洋舰：十月革命的功勋舰，是十月革命的象征。

现在被永久地固定在涅瓦河河畔，成为历史博物馆。

这幅图片是考察十月革命的热点图片。

2.P5漫画《列宁同志清扫地球》：这幅漫画充分体现了十月革命的历史影响，证明了十月革命开辟了人类历史新纪元的伟大意义。

点评：该部分的识记主要抓住二月革命、十月革命、十月革命的意义即可，同时也可以试着建立本课的知识结构表。

点评：1.二月革命是一次资产阶级革命，十月革命是一场由无产阶级领导的社会主义革命。

俄国十月革命

身受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫的无产阶级具有较强的革命性。1903年，建立了俄国无产阶级政党，并经过革命的曲折探索逐渐走向成熟。并且他们注意发动农民，
获得了广大农民的支持。
——王斯德主编的《世界现代史》
二、俄国革命爆发的经过和结果
1、俄国二月革命的爆发
沙俄因参加“一战”而造成（1）背景：国内经济和政治危机
一、俄国十月革命爆发的原因：
二、俄国十月革命爆发的经过和结果 1.二月革命：①时间： 1917年3月 ②结果：推翻沙皇；两政权并存 ③性质：资产阶级民主革命
2.十月革命：①时间：1917年11月
②结果：建立世界第一个工农苏维埃政权 ③性质：社会主义革命三、俄国十月革命的意义：开辟了历史的新纪元
1、下列关于俄国二月革命的表述，不正确的 A、在列宁的直接领导下进行的
1、农业：实行余粮收集制
“牛奶会有的，面包会有的,一切都会战有的！”
原则
三、俄国革命的意义（开辟历史新纪元）
1、俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。从根本上消灭了人剥削人的制度，消灭了剥削阶级，社会主义由理想变成了现实。
2、世界上第一个社会主义国家由此诞生。打破了资本主义一统天下的局面。 3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
3、十月革命开辟了人类历史新纪元的内涵是 A．是俄国历史上最深刻的社会革命 B．建立了世界上的第一个社会主义国家 C．鼓舞了国际无产阶级革命运动 D. 推动了被压迫民族解放运动
4、俄国二月革命和十月革命的根本不同 A、领导者不同 B、主力军不同 C、客观条件不同 D、性质不同
5、俄国十月革命与英国资产阶级革命

人教版九年级历史下册知识点归纳整理

按住Ctrl键单击鼠标打开名师讲课教学视频全册播放世界现代史第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命十月革命背景①一战给俄国人民带来深重的灾难，激化阶级矛盾。

②二月革命（1917.3）推翻了沙皇专制统治，形成资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并立的局面，掌握主要权力的是资产阶级临时政府，继续进行帝国主义战争标志1917年11月7日，彼得格勒起义取得胜利，揭开了俄国十月革命的序幕。

（阿芙乐尔号）结果推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府――人民委员会，列宁为主席巩固 1 苏俄同德、奥议和，并退出了一战；②颁布了《土地法令》③1918年苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科；④1920年底，打退国外敌人的进攻，巩固了苏维埃政权意义①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生了世界上第一个社会主义国家；②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争。

（十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义——毛泽东）第2课对社会主义道路的探索列宁战时共产主义政策→新经济政策（1921年），允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展苏联的成立1922年，成立“苏维埃社会主义共和国联盟”，简称“苏联”。

（当时加入联盟的共和国有俄罗斯联邦、外高加索联邦，乌克兰和白俄罗斯。

后来发展到15个加盟共和国。

）斯大林1928年到1937年实行了两个五年计划，重点发展重工业。

使苏联由传统上的农业国变成强盛的工业国，苏联的国防力量由此加强。

与此同时，加快实现农业集体化宪法1936年，苏联通过法宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。

（标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成=“斯大林模式”）评价斯大林模式是在外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的，它在一定历史阶段里发挥过积极作用。

俄国十月革命爆发的背景(原因)和条件

考点：俄国十月革命爆发的背景（原因）和条件1.背景：俄国参加第一次世界大战，给人民带来沉重的苦难，激化了俄国的社会矛盾。

二月革命推翻了沙皇专制统治，形成了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面。

资产阶级临时政府掌握着主要权力，继续参加一线，并力图扑灭国内的革命火焰。

2.条件：俄国无产阶级力量发展强大；有一个成熟的以列宁为核心的布尔什维克党的正确领导；帝国主义国家都忙于一战，为十月革命爆发创造了有利的国内外形势；俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。

例题1“战争引起革命，革命制止战争。

”与俄国十月革命爆发有关的战争是（）A.美苏冷战B.第一次世界大战C.拿破仑对外战争D.第二次世界大战答案：B解析：俄国参加第一次世界大战，给人民带来沉重的苦难，激化了俄国的社会矛盾。

帝国主义国家都忙于一战，为十月革命爆发创造了有利的国内外形势，答案B。

例题2下列关于十月革命爆发的原因不正确的一项是（）A.临时政府继续参加第一次世界大战B.临时政府镇压国内人民反战运动C.列宁回到彼得格勒为革命指明了方向D.沙皇政府的残余力量进行叛乱答案：D解析：二月革命推翻了沙皇的专制统治，建立起资产阶级临时政府，故D项不是十月革命爆发的原因，答案D。

1.下列不属于俄国十月革命爆发原因的是（）A.第一次世界大战的影响B.资产阶级临时政府的反动政策C.列宁和布尔什维克党的正确领导D.外国的武装干涉2.俄国十月革命爆发时，最有利的国际因素是（）A.第二国际的领导B.民族解放运动的广泛兴起C.旧的国际关系格局的破坏D.帝国主义各国的大规模厮杀3.巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试，十月革命后“布尔什维克掌权后准备实施的措施大部分来自巴黎公社的经验”。

巴黎公社与十月革命爆发的相似背景是（）A.都因为国际战争而引发B.无产阶级革命胜利的条件都已经成熟C.均有成熟的无产阶级政党领导D.都发生在资本主义链条中最薄弱的环节4.十月革命爆发的客观历史条件是（）①第一次世界大战的影响②布尔什维克党的正确领导③俄国在当时已具有帝国主义的基本特征④无产阶级的组织性、革命性和战斗性很高A.①②B.②③C.①③D.②④1.D解析：外国的武装干涉主要出现在十月革命之后，故选D。

人教版新课标历史九年级下册第1课俄国十月革命

一、新时代的曙光
1.二月革命 2.四月提纲 3.七月流血事件 4.十月革命的胜利 5.苏维埃政权的建立 6.苏维埃政权的巩固
1916年底，前线俄军尚有20多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一枝。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，首都彼得格勒底存粮只够维持一个月。沙皇政府在战场上频吃败仗，在国内危机四伏。
列宁和卫兵十月革命刚刚胜利，一天早晨，朝阳透过薄雾，把金色的光辉洒在高大的斯莫尔尼宫上。人民委员会就设在斯莫尔尼宫，在门前站岗的是新战士洛班诺夫。班长叮嘱他说：“洛班诺夫同志，你今天第一次站岗。到这里来的人很多，你的任务是检查他们的通行证。列宁同志今天要来这里开会，你千万不能让坏人混进来！” “是，班长同志。”洛班诺夫行了个军礼，“我以革命的名义保证，一定为列宁同志站好岗！” 太阳越升越高，到斯莫尔尼宫来开会和办事的人真多，有工人，有士兵，有农民，还有学生。洛班诺夫认真地检查了他们的通行证。人民委员会主席列宁来了。他一边走，一边在考虑什么问题。 “同志，您的通行证？”洛班诺夫拦住了他。 “噢，通行证，我就拿。”列宁急忙把手伸进衣兜里拿通行证。一位来开会的同志看到洛班诺夫拦住了列宁查通行证，就生气地嚷起来：“放行吧，放行吧！他是列宁！” “对不起。”洛班诺夫严肃地说， “我没见过列宁。没有通行证，谁也不能进去！” 列宁把通行证交给洛班诺夫。洛班诺夫接过来一看，，果然是列宁同志。他非常不安，举手行礼说：“列宁同志，请原谅，我耽误了您的时间。” 列宁握住这位年轻战士的手，高兴地说：“你做得很对，小伙子！你对工作很负责任，谢谢！” 他又回过头来对旁边那位同志说：“你不该责备他。我们就需要这样认真负责的好战士。革命纪律是每个人都应该遵守的，我也不能例外。”

俄罗斯十月革命的背景与原因分析

俄罗斯十月革命的背景与原因分析俄罗斯十月革命发生在1917年，是20世纪最重要的革命事件之一。

这场革命彻底改变了俄罗斯帝国的政治、经济和社会结构，奠定了苏联的基石。

俄罗斯十月革命的背景和原因复杂多样，涉及到政治、经济、社会和文化等方面的因素。

首先，俄罗斯帝国的政治体制是俄罗斯十月革命爆发的重要背景。

在沙皇专制制度下，统治者对民众的剥削和压迫愈演愈烈。

农民和工人都处于贫困和恶劣的生活条件中，他们受到沙皇政府的压迫，无法享受到合理的劳动与生活权益。

特别是在第一次世界大战期间，俄罗斯人民为战争所付出的巨大代价进一步加深了民众对沙皇政府的不满情绪。

其次，经济上的问题也是俄罗斯十月革命的原因之一。

帝国主义的侵略和激烈的资本主义发展加剧了俄罗斯社会的阶级分化和矛盾。

工厂工人的劳动条件恶劣，对劳动力的压榨导致工人阶级对沙皇政府的愤怒和不满。

此外，农民也受到严重的剥削和贫困，他们要求土地改革和公平分配资源的呼声日益高涨。

俄国的社会和文化状况也为革命提供了土壤。

20世纪初，俄罗斯社会面临着科技、文化和思想的迅速变革。

俄国知识分子中的布尔什维克和孟什维克等社会主义者与沙皇政权之间存在着对抗关系。

无产阶级和知识分子们的思想觉醒和反对沙皇封建政权的呼声成为了革命的重要动力。

此外，十月革命前夕，大量战争军队的士兵也开始进行反对战争的示威和抗议活动，进一步加剧了政治局势的紧张。

在这些背景条件下，列宁领导的布尔什维克党成为了十月革命的关键力量。

布尔什维克党在推翻沙皇政府和建立社会主义国家的道路上起到了核心作用。

布尔什维克党通过积极开展宣传和组织活动，成功地争取了广大农民和工人阶级的支持。

在1917年10月，布尔什维克党发动了武装起义，推翻了临时政府，建立起了苏维埃政权。

总结起来，俄罗斯十月革命的背景与原因是多种多样的。

政治体制的腐朽和剥削制度的恶化、经济上的不公正分配和剥削以及社会和文化变革的深刻影响等方面共同造成了革命的爆发。

九年级历史下册第1课《俄国十月革命

第1课《xx十月革命》一、教学目标：1．了解二月革命；掌握俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义；苏维埃政府巩固政权的内外措施等基本事实，为以后学习苏联历史奠定基础。

2．分析俄国十月革命发生的历史条件，初步学会透过现象看本质、对具体问题进行具体分析。

3．分析俄国十月革命历史发展的进程，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律。

学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

二、教学重难点1．教学重点：（1）俄国十月革命发生的历史原因。

理由：世界现代史的重要内容之一是对社会主义革命和建设道路的探索，而俄国十月革命是这一探索的开始。

因此，只有讲清楚彼得格勒武装起义爆发的历史背景，才能从宏观上把握世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

（2）十月革命的重大历史意义。

理由：十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试，它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例；它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式；对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响。

2．教学难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

理由：俄国二月革命后出现的两个政权并存的局面。

这是个既复杂又特殊的历史现象，要引导学生对具体问题做具体分析，透过现象看本质，从而认识其存在的暂时性。

三、教学策略通过回顾第一次世界大战的战况，知道十月革命发生在第一次世界大战期间，形成正确的时空概念；让学生认识到本单元与本课之间的关系，即“俄国十月革命”的胜利和苏维埃政权的建立为苏联社会主义建设创造了政治前提，并在此基础上开始了社会主义道路的探索。

通过讲解十月革命的历史进程，让学生充分感知这段历史。

在这个基础上，利用探究式教学方法，鼓励学生从不同角度对重难点问题进行探究，激发学生主动学习历史的兴趣，在讨论中感受思想火花的碰撞，从而学会学习。

四、教学准备教师准备：准备学生讨论的素材，准备好网络资料。

第1课俄国十月革命

战时共产主义政策
一、背景二、目的三、内容
（1918—1921）
苏维埃政权面临国内外敌人的进攻，处于严峻的战争时期为了战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权 1.农业:实行余粮收集制； 2.工业:实行工业国有化； 3.商业:取消自由贸易,实行实物配给制
四、评价
集中了全国的人力、物力,为战胜国内外敌人发挥了积极作用，但也存在许多弊端，是严酷战争形势下的非常措施。
三、十月革命的结果和历史意义
结果：
世界上第一个社会主义国家诞生（苏俄）
历史意义：
（政体：苏维埃）
1、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命.(社会主义理想变为现实) 2.世界上第一个社会主义国家由此诞生。 3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（国际意义：一条崭新的解放之路！）
A．十月革命的发生地
C．俄罗斯的经济中心
B．俄罗斯的政治中心
D．抗击德国法西斯的前沿阵地
3、二月革命后俄国合法的全国政府是（
）
A、彼得格勒工兵代表苏维埃
B、资产阶级临时政府 C、工农苏维埃政府 D、布尔什维克党
4．俄国十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是： A．暴力基础上的和平夺权 B．暴力夺权 C．从农村到城市夺取政权 D．和平夺权
七月流血事件
临时政府继续执行反人民对外政策，继续进行第一次世界大战，激起人民强烈反对。
1917年二月革命以后，在彼得格勒的五十万群众示威游行，遭到临时政府的镇压。
一、俄国十月革命的背景：革命前的俄国（重点）
1、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底→ 落后地位。(俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节) 2、社会矛盾尖锐。 3、为了摆脱困境而参加一战，激化了社会矛盾。 4、二月革命的爆发（1917年3月）（意义、革命后的形势）,没有解决俄国的社会矛盾。

历史九年级下册各课笔记(1-)(2)

第1课俄国向何处去一、俄国十月革命（又叫彼得格勒武装起义）1、背景：二月革命推翻沙皇专制统治。

形成工兵代表苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存的局面.2、时间：1917年11月（俄历十月）3、地点：彼得格勒4、领导人：列宁5、结果：苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。

6、意义性质：世界历史上第一次获得胜利的社会主义革命影响①建立了世界上第一个社会主义国家；②把社会主义理论变成现实。

③打破了资本主义一统天下的局面；④是划时代的伟大革命，是世界现代史的开端二、实行新经济政策（1921－1925年）1、原因：战时共产主义政策不适应新的形势发展。

2、内容：农业：实行粮食税（调动农民积极性，促进农业的恢复和发展）工业：允许多种经济成分并存；商业：恢复自由贸易、大力发展商品经济。

3、评价：①特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

②影响：促进国民经济的恢复和发展，巩固苏维埃政权4、启示：国家政策的制订要根据国情，从实际出发，实事求是；勇于创新；第2课苏联的崛起一、苏联成立：1922年底二、苏联社会主义建设成就1、社会主义工业化（1）重点：优先发展重工业（2）措施：实行“五年计划”（1928年开始实施第一个“五年计划”）（3）成就：1937年（“二五”计划完成），苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二；苏联由落后的农业国发展成为工业强国（4）不足：片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，造成国民经济比例失调2、农业集体化三、苏联社会主义制度的建立1936年，苏联颁布新宪法，标志着社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林模式的形成。

四、斯大林模式（即是高度集中的政治经济体制）1、形成标志：1936年苏联颁布新宪法2、特点：高度集中3、高度集中的政治经济体制的表现（1）政治上：权力高度集中，党政不分，民主与法制匮乏；（2）经济上：实行高度集中的计划经济体制。

排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济4、评价（1）积极作用：使苏联跻身工业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

九年级历史下册：第1课《俄国十月革命》复习提纲(人教新课标)

第1课俄国十月革命一、俄国十月革1、革命爆发原因和背景：①一战给俄国人民带来了深重苦难；②二月革命推翻了沙皇政府，但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。

③出现两政权并存：工人士兵苏维埃，资产阶级临时政府。

④资产阶级临时政府反动统治。

⑤“七月事件”的发生。

七月流血事件：标志着两个政权并存局面的结束。

2、革命的准备:①列宁提出《四月提纲》，提出“全部政权归苏维埃”的口号。

②1917年8月，制定武装起义方针二、革命的经过1、爆发：1917年11月6日晚，彼得格勒起义（斯莫尔尼宫）2、胜利：1917年11月7日清晨，占领彼得格勒；晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮1917年11月8日凌晨，攻占冬宫特征：中心城市暴动，武装夺取政权。

3、政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃（人民委员会）4、措施：A、政治上：建立新型的无产阶级政权B、经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种C、外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。

5、迁都：彼得格勒→莫斯科6、巩固政权：经三年国内战争，1920年取得胜利3年国内战争（1918-1920），实施“战时共产主义政策”内容：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，对中小企业实行国有化，取消自由贸易。

¤如何评价战时共产主义政策？积极作用：战时共产主义政策的实施最大限度地调动了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。

苏维埃政权得到巩固。

消极影响：战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度，而且在1920年底国内战争基本结束的情况下，非常措施不仅没有收缩，反而进一步加强。

这说明制定这一政策的指导思想，即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误，它并不是向社会主义过渡的正确途径。

☆3年国内战争胜利的原因：1、苏维埃政权是新型的无产阶级政权，采取了一系列有利于人民的措施，得到了人民的支持。

初中历史九年级下册课本答案(北师大版)

2.有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?谈谈你的看法。
这种说法不对。因为早在日军偷袭珍珠港之前，第二次世界大战全面爆发前后，日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行了侵略。1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。
两位同学的讨论思路清晰，但表述都有偏失之处。“大力发展科学技术，发展高新技术产业”只能是主要原因，“调整经济政策，进行资本主义的自我调节”才是根本原因；“战后，美国国际地位的提高”和“政治经济实力大增”是重要原因。
活动与探究
请你根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。
1.回忆小学时候学过的课文——《诚实的孩子》。
第2课对社会主义道路的探索
列表：1917～1936年苏俄(苏联)历史大事年表
时间重大事件
1917.3二月革命
1917.11十月革命
1918～1920三年国内战争时期
1921开始实行新经济政策
1922年底苏联成立
1928开始执行第一个五年计划
1936苏联通过新宪法
初中历史九年级下册课本答案（北师大版）
第1课俄国十月革命
动脑筋
想一想：哪些是俄国十月革命爆发的原因?
二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；第一次世界大战的影响；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。
活动与探究
讲一个与列宁有关的小故事：
最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的划分。