幼儿园植物种植观察记录表.doc
幼儿园植物小达人：观察、种植、养护记录表
【观察记录】1. 植物品种：__________2. 观察日期：__________3. 观察地点：__________4. 观察者尊称：__________观察内容：5. 植物叶片的颜色、形状、大小。
6. 植物的生长状态，包括茎长、叶片生长情况。
7. 植物是否有花蕾或者开花。
8. 植物周围的环境情况，如阳光、水分、气温等。
【种植记录】1. 植物品种：__________2. 种植日期：__________3. 种植地点：__________4. 种植者尊称：__________种植过程：5. 土壤的准备和选择。
6. 植物的埋植深度。
7. 浇水和施肥的方法。
【养护记录】1. 植物品种：__________2. 养护日期：__________3. 养护地点：__________4. 养护者尊称：__________养护过程：5. 每次浇水的时间和量。
6. 施肥的方法和周期。
7. 对植物生长情况的观察和调整养护方法。
【观察总结】1. 通过观察记录，可以发现植物的生长规律和特点。
2. 种植和养护的过程中，可以学到如何照顾植物和爱护大自然。
3. 通过观察记录的积累，可以培养幼儿的观察力和耐心。
【个人观点】我认为幼儿园植物小达人活动，不仅可以帮助幼儿了解植物的生长过程，还能培养他们的责任心和爱护小动物的情感。
希望每个孩子都能通过这个活动培养出一颗热爱大自然的心。
【观察记录】1. 植物品种：向日葵2. 观察日期：2022年5月1日3. 观察地点：幼儿园植物小达人活动区4. 观察者尊称：张老师观察内容：5. 植物叶片的颜色、形状、大小：叶片呈深绿色，形状为长椭圆形，大小约为10厘米长，5厘米宽。
6. 植物的生长状态，包括茎长、叶片生长情况：茎长约15厘米，叶片茂密且颜色饱满。
7. 植物是否有花蕾或者开花：有多个花蕾正在生长，即将开花。
8. 植物周围的环境情况，如阳光、水分、气温等：受阳光照射充足，土壤湿润，气温适宜。
中班种植区观察记录表
中班种植区观察记录表观察时间：具体时间段 1观察地点：中班种植区观察对象：中班幼儿观察目的：观察幼儿在种植区的活动表现，了解他们对种植活动的兴趣、参与度和认知发展情况，以便更好地指导和支持他们的学习与成长。
一、种植区环境种植区位于幼儿园的一角，阳光充足，通风良好。
划分了不同的种植区域，分别种植了蔬菜、花卉和香草等。
每个区域都有明显的标识牌，标明了植物的名称和生长特点。
种植区还配备了各种种植工具，如小铲子、小水壶、小耙子等，方便幼儿进行种植和养护活动。
二、幼儿的参与情况1、兴趣与热情大部分幼儿对种植区的活动表现出了浓厚的兴趣和热情。
一进入种植区，他们就迫不及待地拿起工具，开始探索和尝试。
有的幼儿兴奋地指着各种植物，询问老师它们的名字和生长过程；有的幼儿则专注地观察着土壤和植物的变化，脸上充满了好奇。
2、分工与合作在种植活动中，幼儿们能够自觉地进行分工与合作。
有的负责挖土，有的负责播种，有的负责浇水，大家相互配合，有条不紊地进行着各项工作。
例如，在种植蔬菜的时候，小明和小红一起合作，小明用小铲子挖好坑，小红则小心翼翼地把蔬菜种子放进坑里，然后两人一起用土把种子盖上，最后浇上水。
在这个过程中，他们不仅学会了如何合作完成一项任务，还增进了彼此之间的友谊。
3、问题解决能力在种植过程中，幼儿们也遇到了一些问题，如种子播撒不均匀、浇水过多或过少等。
但是，他们能够积极地思考，尝试自己解决问题。
比如，当发现种子播撒不均匀时，小刚提出可以用小耙子把种子重新梳理一下；当发现浇水过多时，小花建议先停止浇水，让土壤稍微干燥一些。
通过自己解决问题，幼儿们的思维能力和动手能力得到了锻炼。
三、幼儿的认知发展1、对植物的认识通过参与种植活动，幼儿们对植物的生长过程有了更直观的认识。
他们知道了种子需要埋在土里，需要浇水、施肥才能发芽生长；他们了解了不同植物的生长习性和特点，如有的植物喜欢阳光，有的植物喜欢阴凉；有的植物需要经常浇水，有的植物则不需要。
幼儿园春季植物生长观察记录
幼儿园春季植物生长观察记录幼儿园春季植物生长观察记录观察时间：2021年3月1日至2021年6月1日观察地点：幼儿园校园内的花坛和种植盆观察植物：郁金香、向日葵、小草、百合、风信子观察记录：3月1日：今天是春季观察开始的第一天，我们在花坛上种下了一些郁金香种子。
我们先在土壤中挖了一些浅坑，然后将种子放入坑中，并轻轻盖上一层土。
老师告诉我们，郁金香的生长需要充足的阳光和适量的水分。
我们应该每天浇水，但不要过量。
希望过段时间就能看到郁金香的绿芽冒出来！3月10日：经过了9天的等待，终于看到了郁金香的绿芽！它们小小的，像是一排排绿色的点，非常可爱。
老师说，接下来需要保持土壤的湿润，但也不要浇太多水，防止芽苗腐烂。
3月20日：郁金香的绿芽越来越高了，有的已经冒出地面了，大约有3-4厘米高。
我们注意到有些芽苗的颜色不一样，有的是淡绿色，有的是深绿色。
老师解释说，这是因为不同品种的郁金香叶子的颜色有所不同。
4月1日：郁金香的芽苗长得更高了，大约有10厘米左右。
它们的叶子也变得更大了，绿色更加鲜艳。
我们全班同学都在等待着郁金香开花的日子。
老师告诉我们，开花需要等待一段时间，我们要耐心等待。
4月10日：终于，有几朵郁金香开花了！它们的花苞有不同的颜色，有红色、紫色、粉色等等。
花瓣细长而优雅，有的像钟摆一样垂落，有的像火焰一样张开。
我们一边赞叹着郁金香的美丽，一边为它们拍了很多照片。
4月20日：我们开始观察另外一种植物，向日葵。
向日葵的种子又大又扁，像是一颗颗黑色的小瓜子。
老师教我们先在土壤中挖坑，然后将种子放进去，并轻轻盖上一层土。
老师还说，向日葵喜欢阳光，所以我们把种子种在了阳光充足的地方。
4月30日：向日葵的幼苗开始冒出来了！它们的叶子是淡绿色的，有一种嫩嫩的感觉。
向日葵长得非常快，每天都能看到明显的变化。
我们都很喜欢它高高的茎和大大的花朵，期待它们开花的时候有多美！5月10日：向日葵的幼苗已经长到30厘米左右了，叶子也变得更加深绿。
幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例2篇
《幼儿园仙人掌植物观察记录表》一、植物基本信息1.名称：仙人掌2.种植日期：2023年3月1日3.种植地点：幼儿园室内花盆二、观察目的1.了解仙人掌的生长习性2.观察仙人掌在不同环境条件下的生长变化三、观察周期从2023年3月1日至2023年7月4日，每周进行一次观察四、观察记录第一周（3月1日-3月7日）生长情况：仙人掌高度约5厘米，颜色浅绿浇水情况：本周未浇水环境条件：室内温度约20°C，光照充足特别事件：无第二周（3月8日-3月14日）生长情况：高度增长至5.5厘米浇水情况：本周浇水一次，约50毫升环境条件：室内温度约18°C，光照充足特别事件：发现新长出一片小刺第三周（3月15日-3月21日）生长情况：高度维持在5.5厘米，颜色变得更深。
浇水情况：未进行浇水。
环境条件：室内温度约21°C，光照依然充足。
特别事件：叶片边缘出现新的刺。
第四周（3月22日-3月28日）生长情况：仙人掌高度略有增长，达到5.8厘米。
浇水情况：本周浇水一次，约40毫升。
环境条件：室内温度约19°C，光照适中。
特别事件：无显著变化。
第五周（3月29日-4月4日）生长情况：仙人掌高度增长至6厘米，整体生长缓慢但稳定。
浇水情况：本周未浇水，观察土壤湿度。
环境条件：室内温度约20°C，光照充足。
特别事件：发现部分叶片颜色变浅。
第六周（4月5日-4月11日）生长情况：高度保持在6厘米，仙人掌看起来更加茂盛。
浇水情况：本周浇水一次，约30毫升。
环境条件：室内温度约22°C，光照依然充足。
特别事件：叶片上出现小型花蕾。
第七周（4月12日-4月18日）生长情况：仙人掌高度保持在6厘米，新长出的花蕾逐渐变大。
浇水情况：本周未进行浇水，观察土壤干燥程度。
环境条件：室内温度约23°C，光照强度高。
特别事件：花蕾开始逐渐张开。
第八周（4月19日-4月25日）生长情况：仙人掌高度微增至6.2厘米，花蕾开放，展现淡黄色的花朵。
种植观察记录表
大蒜种植记录表
自然角、种植园地观察记录表
班级：小 4 班观察时间9（月份）
植物名称观察时间种植过程记录照片或者绘画记录种植心得
小麦9月5日
将小麦种子种
入小盆中
注意避光，保
温，随时洒水，
保持土壤湿润
绿萝9月12日
将绿萝剪下几
根放入小水杯
中水养
每天洒水，保持
瓶子里有水
多肉9月18日
将幼儿带来的
多肉叶子拿下
来,进行叶插
发芽
早晚洒水，中午
遮盖以免晒伤
花9月26日
将幼儿带来的
干瘪的花联盆
放入水盆中,
进行渗透水活
动.
每天用喷壶洒
水，保持土壤湿
润
苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表。
幼儿园植物观察记录表
幼儿园植物观察记录表(总3
页)
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我的植物—***
班级：
姓名：
植物养护简介
光照：需要光，但不能太长时间放在强阳光处。
在每周中，观叶植物至少要有一天至一天半的时间应放在室外给它"晒晒脸"，但不能在中午晒，应在早晨或下午傍晚晒，否则叶子会被灼伤。
对一些需要光的观叶植物，可以用日光灯来补充，如龟背竹、喜林芋、橡皮树、花叶万年青，若经常缺光，即会叶子发黄或淡绿。
如遇这一情况，应迅速把植物移到有光照处补充并以90度进行转动，使叶面光照均匀。
浇水:对观叶植物的浇水也应掌握“不干不浇，浇则浇透”的原则。
但在夏天除向盆内浇水外，还需向叶面喷水，保持叶面湿润，对生长有利。
在冬天，不少观叶植物来自热带、亚热带地区，喜欢温暖。
所以应该少浇水防止水温低多水而引起的叶子发黄，生长不良，甚至死亡的症状。
通风:栽培和观赏大多数在室内，现代居室保暖设备较好，然而在光线差的地方，通风换气的环境较差，如通风不畅，观叶植物会有闷热之害，也往往造成室内湿度过高，所以应注意通风换气，使观叶植物生长良好，不至于因潮湿或太干而造成伤害。
另外，通风换气，流通的空气能减少其病虫害的发生。
施肥:一般一个月左右施肥一次，最多为15天一次，宜淡而薄，不能浓稠。
在冬天及高温天应停止施肥。
幼儿园植物生长记录表
（班级姓名）
记录时间
2018年月日天气
我为植物
做了哪些
浇水晒太阳施肥修剪
我的植物
生长情况健康
长高生病长虫。
种植园地观察记录表
动
苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园
自然角、种植园地观察记录（月份班级? 4观察时9
植物名称
观察时间种植ຫໍສະໝຸດ 程记录照片或者绘画记录种植心得
小麦
5日月9
将小麦种子种入小盆中
注意避光，保温，随时洒水，保持土壤湿润
将绿萝剪下几129月日每天洒水，保持根放入小水杯绿萝瓶子里有水中水养
将幼儿带来的18月日9早晚洒水，多肉叶子拿下中午多肉遮盖以免晒伤进行叶插,来发芽
幼儿园植物观察记录表
幼儿园植物观察记录表（详细版）一、前言植物观察是幼儿园科学教育的重要组成部分，它能培养幼儿的观察能力、分析能力、动手能力以及对自然的爱护之心。
本记录表旨在为幼儿园教师提供一个详细、系统地记录幼儿植物观察过程的工具，帮助教师更好地引导幼儿进行科学探究，并促进幼儿对植物生长的理解。
本记录表适用于各种植物的观察，包括但不限于花卉、蔬菜、树木等。
二、观察对象信息项目内容备注植物名称(例如：向日葵、番茄、绿豆芽等) 需填写植物的中文名称及学名（如有）植物类别(例如：双子叶植物、单子叶植物、被子植物、裸子植物等) 根据植物的生物学分类填写种植日期(例如：2024年3月8日) 精确到日期种植地点(例如：幼儿园花园、班级种植角等)具体说明种植地点种植方式(例如：播种、扦插、移栽等)说明植物的种植方法观察小组(例如：小班一班、中班二班等)记录参与观察的幼儿小组观察教师(例如：张老师、李老师等)记录指导观察的教师三、观察记录表 (每周记录)(以下表格可根据实际情况复制粘贴，每种植物至少记录四周)第一周日期天气观察项目观察内容幼儿观察记录（幼儿语言）教师引导与总结照片/绘画(例如：2024年3月8日) (例如：晴天)(例如：种子形态)(例如：种子大小约1厘米，(例如：小明说：“种子像一颗(例如：引导幼儿观察种子的(例如：附照片)日期天气观察项目观察内容记录（幼儿语言）教师引导与总结照片/绘画颜色为深褐色，形状为椭圆形) 小豆豆！”)颜色、大小、形状等特征，并进行简单的比较。
)(例如：土壤情况) (例如：土壤湿润，颜色为深褐色，疏松透气)(例如：种植过程) (例如：将种子均匀地撒入土壤中，覆盖一层薄土)第二周日期天气观察项目观察内容幼儿观察记录（幼儿语言）教师引导与总结照片/绘画(例如：2024年3月15日) (例如：阴天)(例如：种子萌发情况)(例如：部分种子已萌发，长出细小的根和芽)(例如：小红说：“种子发芽了，像一个小小的生命！”)(例如：引导幼儿观察根和芽的生长情况，并比较不同种子萌发的速度。
幼儿植物成长生长过程观察记录表格(可打印)
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土_____
浇水 肥料 松土 其它________
月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天
生长情况
________植物生长过程记录表
_______________幼儿园 _______班 姓名：______________
时间
观察到植物的样子
我做了那些事
月 日第 天
浇水 肥料 松土 其它________
月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
月 日第 天 月 日第 天
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
幼儿园植物观察记录表范例6篇
幼儿园植物观察记录表范例6篇（1）日期：2023年4月22日植物名称：玫瑰观察者：外观特征：1.植株高度：40cm2.叶片形状：长椭圆形3.叶片颜色：深绿色4.茎的颜色和形状：棕色，细长且带刺5.花朵形状和颜色：红色，盛开的玫瑰花朵生长环境：1.光照：充足的阳光2.温度：适宜的室温3.湿度：适宜的湿度4.土壤质地：肥沃的土壤5.养分情况：施加了适量的肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年3月1日2.幼苗期持续时间：30天3.成长速度：每天约1cm4.开花时间（如有）：2023年4月15日5.结果时间（如有）：暂无结果观察结果：1.植物生长情况：玫瑰长势强劲，生机勃勃2.叶片变化情况：叶片逐渐变大，颜色保持一致3.花朵变化情况：花朵盛开，花瓣逐渐展开，颜色鲜艳4.果实变化情况（如有）：暂无结果5.其他变化情况：暂无感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了玫瑰的茎的形状和颜色，叶片的形状和颜色，以及盛开的玫瑰花朵的形状和颜色等特征。
2.我们学到了哪些有关植物生长的知识？答：我们了解到了玫瑰需要充足的阳光、适宜的温度和湿度，以及肥沃的土壤和适量的肥料等。
3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现？答：我们发现玫瑰的茎带刺，而且玫瑰花朵的颜色非常鲜艳，非常吸引人。
4.我们对这个植物有哪些感受和体验？答：我们觉得玫瑰非常美丽，有着迷人的外表和香气，它的生命力也让我们深受感动。
我们学到了植物需要适合的环境才能茁壮成长，并且玫瑰花朵的美丽也需要良好的生长环境和适当的养护。
总结：我们感受到了植物的力量和生命力，也希望自己能够像玫瑰一样，不断地成长和开放，为这个世界带来更多美好和希望。
同时，我们也要珍惜和保护自然环境，让更多的植物得以茁壮成长，为人类的生存和发展贡献更多的力量。
幼儿园植物观察记录表范例6篇（2）日期：2023年4月22日植物名称：向日葵观察者：外观特征：1.植株高度：80cm2.叶片形状：心形3.叶片颜色：深绿色4.茎的颜色和形状：棕色，高大笔直5.花朵形状和颜色：大而圆的黄色花朵生长环境：1.光照：充足的阳光2.温度：适宜的室温3.湿度：适宜的湿度4.土壤质地：疏松的土壤5.养分情况：施加了适量的肥料生长过程：1.种子发芽日期：2023年3月1日2.幼苗期持续时间：30天3.成长速度：每天约1cm4.开花时间（如有）：2023年4月20日5.结果时间（如有）：暂无结果观察结果：1.植物生长情况：向日葵生长健康，高度增长快速2.叶片变化情况：叶片逐渐变大，颜色保持一致3.花朵变化情况：花朵盛开，花盘内的小花瓣逐渐展开，颜色鲜艳4.果实变化情况（如有）：暂无结果5.其他变化情况：暂无感受与体验：1.我们观察了这个植物的哪些特征？答：我们观察了向日葵的高大笔直的茎、深绿色的心形叶片、盛开的黄色花朵等特征。
幼儿园植物生长观察记录表
(WORD)-生产企业质量管理制度范本760 1
时间 颜色、形状 （画下来并涂上颜色） 对植物的照顾 （对应处打“√”）
第 （ ） 周
晒太阳（ ）
浇水（ ）
施肥料（ ）
和植物聊天（ ）
时间 颜色、形状 （画下来并涂上颜色）
对植物的照顾 （对应处打“√”）
第
（ ） 周
晒太阳（ ）
浇水（ ）
施肥料（ ）
和植物聊天（ ）
时间
颜色、形状 （画下来并涂上颜色） 对植物的照顾 （对应处打“√”）
第 （ ） 周
晒太阳（ ） 浇水（ ）
施肥料（ ）
和植物聊天（ ）
时间 颜色、形状 （画下来并涂上颜色）
对植物的照顾 （对应处打“√”）
第
（ ） 周
晒太阳（ ）
浇水（ ）
施肥料（ ）
和植物聊天（ ）
2
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
3。
种植区域活动观察记录表
玉米：生长良好，株高60-80cm，叶片绿色；小麦：生长较快，株高40-60cm，穗粒数较多；黄瓜：生长正常，瓜果长度15-20cm，直径3-4cm
活动总结
本次种植活动顺利进行，各项措施得到有效落实，作物生长情况良好。但仍需关注天气变化和病虫害防治情况，及时调整管理措施。
种植区域活动观察记录表
活动时间
2023-04-20
活动地点
某地
观察对象
玉米、小麦、黄瓜
观察人员
张三、李四、王五
天பைடு நூலகம்情况
晴，温度20-28℃，相对湿度60%
土壤情况
黄壤，疏松肥沃，PH值7.0
使用肥料
有机肥50kg/亩，复合肥20kg/亩
灌溉情况
滴灌，每次灌溉量20mm，灌溉周期3天
病虫害防治情况
使用生物防治和化学防治相结合的方法，如释放天敌和使用农药等