古代汉语习题集
古代汉语配套习题集
答案中如有与教材不一致的地方,请以教材为准。
壹、古代汉语被动句一、问答:1.什么是被动句?2.古代汉语的被动句有哪几种类型?二、下面的句子哪些是被动句?1.是狼为虞人所窘,求救于我。
(中山狼传)2.不者,若属皆且为所虏。
(鸿门宴)3.秦王复击轲,被八创。
(战国策〃燕策)4.今有构木钻燧于夏后氏之世者,心为鲧、禹笑矣。
(韩非子〃五蠹)5.世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣。
(论积贮疏)6.秦城恐不可得,徒见欺。
(史记〃廉颇蔺相如列传)7.生孩六月,慈父见背。
(李密《陈情表》)8.可以为富安天下,而直为此禀禀也,窃为陛下惜之。
(论积贮疏)三、说明下列句中加点词的词性和意义:1.庖丁为文惠君解牛。
(庖丁解牛)2.虽然,不可不为生言之。
(答李翊书)3.卫太子为江充所败。
汉书〃霍光传)4.今不取,后世心为子孙忧。
(季氏将伐颛臾)5.士卒多为用者。
(陈涉起义)6.父母宗族皆为戮没。
(战国策〃燕策)7.奚以之九万里而南为?(北冥有鱼)8.兵破于陈涉,地夺于刘氏。
(汉书〃贾谊传)9.其母上书言于王曰。
(秦于赵兵相距长平)10.冰,水为之而寒于水。
(劝学)先发制人,后发制于人。
(汉书〃项羽传)12.京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。
(郑伯克段于鄢)13.随亡于荆,吴并于越。
韩非子〃说疑)14.吾长见笑于大方之家。
(庄子〃秋水)15.且夫有高人之行者,固见负于世;有独知之虑者,必见訾于民。
(更法)16.寡人不祥,被于宗庙之祟。
(冯谖客孟尝君)贰、习惯句式〃成分省略一、指出下列句中的习惯句式并说明其意义:1.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(愚公移山)2.伤未及死,如何勿重?(左传〃僖公二十二年)3.以五十步笑百步,则何如?(孟子〃梁惠王上)4.巫妪、三老不来还,奈之何?(西门豹治邺)5.长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?(子路从而后)6.夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?(季氏将伐颛臾)7.民不畏死,奈何以死惧之?(老子〃七十四章)8.大王自料,勇悍仁强孰与项王?(韩信拜将)9.奚以之九万里而南为?(北冥有鱼)10.与不谷同好,如何?(齐桓公伐楚)11.学而时习之,不亦说乎?(论语〃学而)12.从天而颂之,孰与制天命而用之?(天论)13.劳师以袭远,非所闻也。
王力古代汉语习题集及答案
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《王力古代汉语习题集及答案》
王力先生是中国著名的古代汉语学者,他的《古代汉语习题集及答案》一书是广大学生和研究者学习古代汉语的重要参考书籍。
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这些习题既有古代经典文学作品的片段,也有古代汉语的语法练习和词汇填空题,涵盖了古代汉语学习的方方面面。
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古代汉语习题集-资料共78页
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-ห้องสมุดไป่ตู้尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
古代汉语习题集-资料 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
(完整版)古代汉语习题集1
第一章文字一、解释下列名词术语:1、甲骨文2、小篆3、隶书4、象形5、指事6、会意7、形声 8、通假字 9、“四体二用”10、古今字11、异体字12、繁简字二、填充题:1、汉字是一种______体系的文字,每个字都是___、___、____三者的统一体。
2、______是象形文字的直接萌芽,是象形文字产生的基础。
3、甲骨文、金文、大篆、小篆、总称为_______;隶书、楷书总称为______。
4、甲骨文又叫____、_____、_____;金文又叫_____;大篆又叫_____;小篆又叫____.5、形声字的_____只表示形声字含义所属的意义范畴,也即形声字所属的义类;形声字的声旁所表示的音是形声字______之时的读音。
三、选择题:1、“黑”字是个()。
①象形字②会意字③形声字④指事字2、汉字产生至今已有( )的历史了。
①一万年②两万年③五、六千年④两千年3、甲骨文最初出土于( )。
①河南安阳小屯②陕西周原③河南洛阳④山东溜博4、隶书到了( )就取代了小篆的地位,成为全国通行的主流字形.①西周②秦代③汉代④春秋战国5、最早提到“六书”的古籍是().①《论语·学记》②《尚书·舜典》③《论语·季氏》④《周礼·地官·保氏》6、古代有三位学者对“六书”的名称进行解说,即( )。
①刘熙班固郑玄②郑众许慎司马迁③郑众班固许慎④郑玄班固郑众7、下列四组字中( )组全是象形字。
①瓜相它水②肉舟耷虎③贫燕龟免④网豆贝自8、下列四组字中( )组全是指事字。
①刃末本三②旦果水上③巢二立下④斤朿亦字9、下列四组字中( )组全是会意字.①果棘牧信②巢枣取武③友从看逐④旦珏品囚10、下列四组字中,()组全是形声字。
①牢涓祭邓②莫洛缸悲③淮汪贡斐④企洪病颖四、分析与简答题:1、分析象形文字和记事图画有什么区别?2、簡析汉字结构的发展情况。
3、分析說明下列汉字的构造方式。
交男臣集果门吹炙友贝册甜舀保车界调血旦感4、什么叫“六书”?具体说出“六书”的基本内容。
王力古汉习题集
王力《古代漢語》習題集古代漢語, 王力王力《古代漢語》習題集第一單元漢字一、結合字義,說明下列各字屬於“六書”中的哪一書:休亦本采苗文姓雨目責考其婆姚豆章州甘朱權二、指出下列形聲字的字義,並分析形符聲符的位置關係:旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街三、說明下列各組字之間是什麼關係:暖、煖;從、從;備、備;舍、捨;赴、訃;禮、禮;糧、糧;淚、淚;疲、罷;伸、信;反、返;說、悅;雲、雲;拿、拏;矢、屎;慚、慙;強、彊;淼、渺;知、智;要、腰;四、名詞解釋:1、甲骨文;2、小篆;3、會意字4、異體字5、金文6、部首五、試述《說文解字》一書的作者、成書時代、該書性質以及釋字體例。
六、簡化漢字的方法有那些?分析下列各組繁簡字用法上的異同。
1、發、發、髮;2、饑、飢、饑;3、鐘、鍾;4、醜、醜;5、後、後;6、餘、餘;第二單元詞匯一、什麼是詞的本義和引申義?怎樣辨別詞的本義?二、解釋下列句中加點的詞,並指出是單音詞還是複音詞?1、消息盈虛,終則有始。
(《莊子•秋水》)2、湯武革命,順乎天而應乎人。
(《易經•革卦》)3、吾聞國家之立也,本大而末小,是以能固。
(《左傳•桓公二年》)4、布帛尋常,庸人不釋。
(《五蠹》)5、爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。
(杜甫《兵車行》)三、指出下列各句加點號的複音詞是哪類單純詞或複合詞。
1、把酒臨風,其喜洋洋者也。
(《岳陽樓記》)2、今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。
(《出師表》)3、舉手長勞勞,二情同依依。
(《孔雀東南飛》)4、秦人開關而延敵,九國之師逡巡而不敢進。
(《過秦論上》)5、秦國之號令賞罰,地形利害,天下莫如也。
(《韓非子•初見秦》)6、所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。
(《鴻門宴》)四、解釋下列各句加點號的詞的意義,並說明它們古今詞義有和變化。
1、項羽乃疑範增與汗有私,稍奪之權。
(《史記•項羽本紀》)2、子路從而後,遇丈人,以杖荷蓧。
(《子路從而後》)3、不恨我不見石崇,恨石崇不見我!(《洛陽伽藍記•王子坊》)4、唐氏有棄地,貨而不售。
(完整版)[文学]古代汉语习题集20套
古代漢語練習(1)一、單項選擇(每題1分,共10分)1、下列關於《康熙字典》的說法正確的是()A全書按部首排列,共分540部。
B全書按照地支分成十集。
C采用了直音、反切和叶音三種注音方法. D王引之《字典考證》糾正了五千多條錯誤。
2、注重分析虛詞特殊用法的著作是()A《經傳釋詞》 B《詞詮》 C《助字辨略》 D《古漢語虛詞通釋》3、許慎的“本無其字,依聲託事”是指()A會意 B形聲 C假借 D轉注4、下列各組中完全屬會意字的是( )A莫、休、甘、武 B炎、寒、賊、朱 C從、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各組字中是古今字關係的是()A錯/措 B睹/覩 C置/寘 D沽/酤6、下列句中加點詞使用了本義的是( )A孟嘗君顧.謂馮諼. B天帝使我長.百獸。
C塗有餓莩而不知發.。
D學而時習.之,不亦說乎. 7、下列句中“孰與”與其他三句不同的是()A吾孰與城北徐公美。
B從天而頌之,孰與制天命而用之。
C公之視廉將軍孰與秦王。
D百姓足,君孰與不足.8、“姜氏何厭之有?不如早為之所,無使滋蔓,蔓難圖也。
”下列有關說法錯誤的是( ) A“為之所”是雙賓語句。
B“無”與“勿”是古今字.C“何厭之有”是賓語前置句。
D兩個“之"用法不同.9、“說文四大家”中注重分析字義來源和發展的是( )A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱駿聲10、下列句中加點詞與例句“童子隅.坐而執燭”用法不同的是()A其後秦稍蠶.食魏 B舜勤於民事而野.死 C良庖歲.更刀,割也 D子路拱.而立二、填空(每題1分,共10分)1、《說文》作者是東漢___ 。
這是中國的奠基之作。
收字_ 個,另有重文1163個.2、《詩詞曲語辭匯釋》近人________所著,這是一部研究詩詞曲中________的一部專著。
3、形聲字“裁"的意符為______,聲符為________。
4、文字學家辨別本義主要是憑_________,如“叔”的本義是__________。
王力古代汉语练习题 古代汉语练习题(含答案)
古代汉语练习题(一)及答案古代汉语练习题(一)一、解释下列术语。
(每題3分,共12分)1、六书2、四体二用3、本义4、词义扩大二、填空题。
(每空1分,共8分)1、“姜氏欲之,焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对_________。
A、古今字B、通假字C、异体字D、繁简字2、“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽餘杯”一句中,“餘”今作“余”,它们是一对_________。
A、古今字B、繁简字C、异体字D、通假字3、就词汇音节结构而言,古代汉语词汇中_________占多数。
4、下列各词属于第一人称代词的是:_________、_________。
小人、仆、臣、不才、吾、予5、下列各词中属于疑问代词的有:_________、_________。
吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若6、“亟请于武公,公弗许”一句中,“亟”字的词性是_________。
三、指出下列汉字的形体结构。
(每字0.5分,共10分)亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本象形:指事:会意:形声:四、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。
(每句1分,共13分)1、时:①四时之景不同,而乐亦无穷也。
(欧阳修《醉翁亭记》)②问君西游何时还,且放白鹿青崖间。
(李白《梦游天姥吟留别》)③每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
(《三国志·蜀志·诸葛亮传》)④时与出游猎。
(《史记·吕太后本纪》)⑤时移而治,不易者乱。
(《韩非子·心度》)⑥秋水时至,百川灌河。
(《庄子·秋水》)2、间:①其御之妻从门间而窥其夫。
(《晏子春秋·内篇杂上》)②少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
(苏轼《前赤壁赋》)③肉食者谋之,又何间焉。
(《左传·庄公十年》)④遂与外人间隔。
(陶潜《桃花源记》)⑤谗人间之,可谓穷矣。
(《史记·屈原賈生列传》)⑥安得广厦千万间。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。
古代汉语考研专用习题系列:古代汉语习题集
古代汉语习题集第一章文字及常用工具书1.为什么说结绳、契刻、八卦等并不是文字?如何看待古代传说与汉字起源的文化联系?2.汉字产生的主要途径是什么?3.文字与图画的本质区别何在?4.汉字形体演变经历了几大阶段、哪些字体?各种字体通行于什么时代?5.什么是“六书”?什么是“四体二用”?6.“六书”一语最早见于哪种典籍?汉代解释“六书”的有哪几家,后世所用的是哪家的顺序和名称?7.举例说明象形字与指事字、会意字与形声字之间的主要区别。
8.简谈分析字形探求本义的可能性与局限性。
9.文字学部首与检字法部首有什么不同?10.分析下列各字结构,简要说明其形义关系:鹿豕鸟下甘天亦寒莫问逐好追娶即既戒采北集元爪兵其向心臣冬尾至11.结合字形分析解释句中加点的字:(1)(丑父)以肱.击之,伤而匿之,故不能推车而及。
(2)马逸.不能止。
(3)今者臣来,见人于大行.,方北面而持其驾。
(4)朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛.?(5)青,取之于蓝.而青于蓝。
(6)士无反北.之心。
(7)子以为我不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走.乎?12.简释下列部首所表示的意义范畴:心手彳辵走欠酉示邑阜宀广仌页贝虫隹13.什么是古今字?古字与今字在表义上有什么关系?举例说明。
14.什么是异体字?写出下列各字的异体:睹咏野暖线期惭鹅群歌诉15.什么是通假字?用字通假的基本原则是什么?16.识别下列各句中所用的古字,并写出相应的今字。
(1)使子路反见之。
至则行矣。
(2)好从事而亟失时,可谓知乎?(3)(冯谖)使人属孟尝君,愿寄食门下。
(4)布帛长短同,则贾相若。
(5)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
(6)女子十七不嫁,其父母有罪;丈夫二十不取,其父母有罪。
(7)王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。
(8)苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。
(9)君子之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,必自卑。
古代汉语习题集
古代汉语习题集四川大学古代汉语习题基础过关题一、什么是丛书?什么是类书?试分别举出两种影响较大的丛书和类书加以说明。
二、解释下列句中加横线的词,并指出是单音词还是复音词?1、消息盈虚,终则有始。
(《庄子·秋水》)2、汤武革命,顺乎天而应乎人。
(《易经·革卦》)3、吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。
(《左传·桓公二年》)4、布帛寻常,庸人不释。
(《五蠹》)5、爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。
(杜甫《兵车行》)三、分析下列双音词语,然后进行分组:阴阳须臾纲维纷披拓落蝘蜓妻妾绍缭敷愉萧瑟参差缤纷容与憔悴浩荡滂沱窈窕芣苢薜荔仓庚蟋蟀伊威1、双声连绵词:2、叠韵连绵词:3、非双声叠韵的连绵词:4、不是连绵词而是合成词:四、分析单独列出的字的构造方式,解释其在各句中的意义,並指出这是它的本义、引申义还是假借义:老臣贱息舒祺,最少,不肖。
息:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
息:求,无乃尔是过与?过:有牵牛而过堂下者。
过:且举世而誉之而不加劝。
举:吾力足以举百钧,而不足以举一羽。
举:抟扶摇而上者九万里。
上:西方有木焉……生于高山之上。
上:昭王南征而不复,寡人是问。
征:五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。
征:其右提弥明知之,趋登曰:“……过三爵,非礼也。
” 趋:左右欲刃(蔺)相如。
刃:矫命以责赐诸民。
责:怠慢忘身,灾祸乃作。
作:欲与大叔,臣请事之。
叔:伤而匿之,故不能推车而及。
及:余姑翦灭此而朝食。
姑:此虽免乎行,犹有所待者也。
行:海内之地,方千里者九,齐集有其一。
集:谁习计会,能为文收责于薛者乎?习:假舟楫者,非能水也,而绝江河。
水:岂非计久长,有子孙相继为王也哉?长:为长者折枝,语人曰:“我不能。
”是不为也,非不能也。
枝:盖亦反其本矣?本:梁使三反,孟尝君固辞不往也。
固:此其近者祸及身,远者及其子孙。
身:五、根据下面提供的例句,说明“发”,“约”两词的本义和引申义,并说明其引申方式。
古代汉语习题集
1、师者,所以传道授业解惑也。(师说)
2、都城过百雉,国之害也。(郑伯克段于鄢)
3、此亡秦之续耳。(史记61项羽本记)
4、亲朋好友,虎狼之国,不可信。(屈原列传)
5、昭王南征而不复,寡人是问。(齐桓公伐楚)
6、是以地无四方,民无异国。《谏逐客书》
10、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。(齐桓晋文之事)
11、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。(过秦论)
12、齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(论语61颜渊)
四 、说明下列句中加点号的词的词性和用法,并把句子译成现代汉语。
1、故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见能。(荀子61非十二子)
7、其文约,其辞微。(《史记61屈原贾生列传》)
8、以深为根,以约为纪。(《庄子61天下》)
9、约其辞文,去其烦重。(《史记61十二诸侯年表》)
10、月上柳梢头,人约黄昏后。(朱淑贞《生查子61元夕》)
六、查阅《词源》或《汉语大字典》,抄出下列词语的释义和例句,指出本义和引申义,整理引申义列。
五 、说明下列各句中加“61”号饿词的词性和用法。
1、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(荀子61劝学)
2、“斯道也,何道也?”曰:“斯吾所谓道也。”(原道)
3、下,视其辙;登,轼而望之。(曹刿论战)
4、其北陵,文王之所避风雨也。(蹇叔哭师)
5、臣之所好者,道也。(疱丁解牛)
6、夫如是,则能补过者鲜矣。(晋灵公不君)
6、大王欲得壁,使人发书至赵王。(《史记》)
7、朝发白帝,暮宿江陵。(《为宋中丞请都金陵表》)
古代汉语2习题集(含答案)
古代汉语(2)习题集一、简要解释下列名词:1、无定代词2、词的兼类3、词类活用4、为动用法5、对动用法6、双声叠韵7、韵部8、三十六字母9、入声韵10、叶韵说11、义疏体12、集解体13、传注体14、章句15、音义体16、声训17、形训18、如字19、之言、之为言20、读为、读曰21、直音法22、反切23、衍、衍文24、脱文(夺)25、韵书26、《切韵》27、《平水韵》28、平仄29、粘对30、借对31、流水对32、拗救33、三平调34、《中原音韵》二、解释下列句中带·号的词的词义:1、不违.农时,谷不可胜.食也。
2、百姓皆以王为爱.也,臣固知王之不忍也。
3、无伤也。
是乃仁术.也。
4、夫子言之,于我心有戚戚..焉。
5、《诗》云:“刑.于寡妻,至于兄弟,以御.于家邦..。
“6、抑王兴甲兵,危士臣,构怨.于诸侯,然后快于心与?7、轻煖.不足于体与?8.、便嬖...不足使令于前与?9、海内之地,方.千里者九,齐集有其一。
10、行旅皆欲出于王之塗.。
11、其若是,孰能禦.之?12、苟无恒心..邪侈,无不为已。
..,放辟13、此惟救死而恐不赡.,奚暇治礼义哉?14、有为.神农之言者许行,自楚之.滕。
15、许子以釜甑爨.,以铁.耕乎?16、如必自为而后用之,是率天下而路.也。
17、草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登.,禽兽偪.人。
18、禹疏九河,瀹.济漯,而注诸海。
19、后稷教民稼穑..五谷。
..,树艺20、夫以百亩之不易.为己忧者,农夫也。
21、皜皜乎...不可尚矣。
22、无或.乎王之不智也。
23、至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃..窃桃李。
24、舍之,吾不忍其觳觫..,若无罪而就.死地,故以羊易之也。
25、从许子之道.,相率而为伪者也,恶能治国家?26、焉有仁人在位,罔.民而可为也?27、布帛长短同,则贾.相若。
28、至杀不辜.人也,扡.其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。
29、此可谓知义与不义之辩.乎?30、怒.而飞,其翼若垂.天之云。
古代汉语习题集1
第一章文字一、解释下列名词术语:1、甲骨文2、小篆3、隶书4、象形5、指事6、会意7、形声 8、通假字 9、“四体二用”10、古今字11、异体字12、繁简字二、填充题:1、汉字是一种______体系的文字,每个字都是___、___、____三者的统一体。
2、______是象形文字的直接萌芽,是象形文字产生的基础。
3、甲骨文、金文、大篆、小篆、总称为_______;隶书、楷书总称为______。
4、甲骨文又叫____、_____、_____;金文又叫_____;大篆又叫_____;小篆又叫____。
5、形声字的_____只表示形声字含义所属的意义范畴,也即形声字所属的义类;形声字的声旁所表示的音是形声字______之时的读音。
三、选择题:1、“黑”字是个( )。
①象形字②会意字③形声字④指事字2、汉字产生至今已有( )的历史了。
①一万年②两万年③五、六千年④两千年3、甲骨文最初出土于( )。
①河南安阳小屯②陕西周原③河南洛阳④山东溜博4、隶书到了( )就取代了小篆的地位,成为全国通行的主流字形。
①西周②秦代③汉代④春秋战国5、最早提到“六书”的古籍是( )。
①《论语·学记》②《尚书·舜典》③《论语·季氏》④《周礼·地官·保氏》6、古代有三位学者对“六书”的名称进行解说,即( )。
①刘熙班固郑玄②郑众许慎司马迁③郑众班固许慎④郑玄班固郑众7、下列四组字中()组全是象形字。
①瓜相它水②肉舟耷虎③贫燕龟免④网豆贝自8、下列四组字中( )组全是指事字。
①刃末本三②旦果水上③巢二立下④斤朿亦字9、下列四组字中( )组全是会意字。
①果棘牧信②巢枣取武③友从看逐④旦珏品囚10、下列四组字中,( )组全是形声字。
①牢涓祭邓②莫洛缸悲③淮汪贡斐④企洪病颖四、分析与简答题:1、分析象形文字和记事图画有什么区别?2、簡析汉字结构的发展情况。
3、分析說明下列汉字的构造方式。
王力古代汉语习题集 答案
王力古代汉语习题集答案王力古代汉语习题集答案古代汉语是中华文明的重要组成部分,它承载着中华民族的智慧和历史。
学习古代汉语不仅能够加深对中国传统文化的理解,还能够提升我们的语言表达能力。
然而,由于古代汉语的复杂性和独特性,很多学习者在学习过程中遇到了困难。
为了帮助学习者更好地掌握古代汉语,王力先生编写了一本《古代汉语习题集》。
这本习题集是王力先生根据自己多年的教学经验编写的,它包含了大量的习题和答案,涵盖了古代汉语的各个方面,从词汇、语法到阅读理解,无一不详尽地进行了解析。
通过做这些习题,学习者可以逐渐熟悉古代汉语的用法和表达方式,提高自己的阅读和理解能力。
在习题集的第一部分,王力先生提供了一些基础的词汇练习。
这些练习旨在帮助学习者掌握古代汉语中常见的词汇,比如“仁”、“义”、“礼”等。
通过反复练习,学习者可以逐渐理解这些词汇的含义和用法,并能够在阅读古代文献时正确地理解上下文的意思。
第二部分是语法练习。
古代汉语的语法与现代汉语有很大的差异,很多学习者在学习过程中常常会遇到困惑。
王力先生在这一部分中列举了一些常见的语法规则,并提供了相应的练习题和答案。
通过做这些练习,学习者可以加深对古代汉语的语法规则的理解,并能够正确地运用这些规则。
第三部分是阅读理解。
这一部分的习题涵盖了古代汉语的各个领域,包括文学、历史、哲学等。
通过阅读这些文献,学习者可以了解古代汉语的独特之处,同时也能够提升自己的阅读理解能力。
王力先生在习题的解析中,不仅提供了正确答案,还对每个问题的解题思路进行了详细的解释,帮助学习者更好地理解文本的含义。
这本习题集不仅适合古代汉语专业的学生,也适合对古代汉语感兴趣的一般读者。
通过做这些习题,学习者可以更好地理解古代汉语的独特之处,提升自己的语言表达能力。
同时,这本习题集也是一本宝贵的参考书,学习者可以随时翻阅,解决自己在学习过程中遇到的问题。
总之,王力先生的《古代汉语习题集》是一本非常实用的学习资料。
古代汉语考研专用习题系列:古代汉语习题集
古代汉语习题集第一章文字及常用工具书1.为什么说结绳、契刻、八卦等并不是文字?如何看待古代传说与汉字起源的文化联系?2.汉字产生的主要途径是什么?3.文字与图画的本质区别何在?4.汉字形体演变经历了几大阶段、哪些字体?各种字体通行于什么时代?5.什么是“六书”?什么是“四体二用”?6.“六书”一语最早见于哪种典籍?汉代解释“六书”的有哪几家,后世所用的是哪家的顺序和名称?7.举例说明象形字与指事字、会意字与形声字之间的主要区别。
8.简谈分析字形探求本义的可能性与局限性。
9.文字学部首与检字法部首有什么不同?10.分析下列各字结构,简要说明其形义关系:鹿豕鸟下甘天亦寒莫问逐好追娶即既戒采北集元爪兵其向心臣冬尾至11.结合字形分析解释句中加点的字:(1)(丑父)以肱.击之,伤而匿之,故不能推车而及。
(2)马逸.不能止。
(3)今者臣来,见人于大行.,方北面而持其驾。
(4)朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛.?(5)青,取之于蓝.而青于蓝。
(6)士无反北.之心。
(7)子以为我不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走.乎?12.简释下列部首所表示的意义范畴:心手彳辵走欠酉示邑阜宀广仌页贝虫隹13.什么是古今字?古字与今字在表义上有什么关系?举例说明。
14.什么是异体字?写出下列各字的异体:睹咏野暖线期惭鹅群歌诉15.什么是通假字?用字通假的基本原则是什么?16.识别下列各句中所用的古字,并写出相应的今字。
(1)使子路反见之。
至则行矣。
(2)好从事而亟失时,可谓知乎?(3)(冯谖)使人属孟尝君,愿寄食门下。
(4)布帛长短同,则贾相若。
(5)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
(6)女子十七不嫁,其父母有罪;丈夫二十不取,其父母有罪。
(7)王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。
(8)苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。
(9)君子之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,必自卑。
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《古代汉语》课程习题集一、单选题1.下列汉字中属于形声字的是()。
A、教B、森C、治D、逐2.穆公访诸蹇叔。
其中“访”的词义是()oA、访问B、调查C、征求意见D、巡视3.下列汉字中属于指事字的是()。
A、羊B、江C、鱼D、亦4.“制,岩邑也,虢叔死焉。
”(《郑伯克段于鄢》)中“焉”的词性是()。
A、语气词B、代词C、兼词5.“年”在六书中属于()oA、象形B、指事C、会意C、形声二、多项选择题6.下列句子具词类活用中使动用法的句子有()A、齐威王欲将孙膑。
B、齐使田忌将而往。
C、项伯杀人,臣活之。
D、养备而动时,则天不能病。
E、养略而动罕,则天不能使之全。
7.下列文句标点有错误的有()A、秋,赦徒作阳陵者死罪,欲腐者,许之。
B、子厚前时少年,勇于为人,不自贵重,顾藉谓功业可立就。
C、兴元中,有僧曰法钦;以其道高,居径山。
时人谓之径山长者。
D、厩焚,子退朝。
曰:“伤人乎?”“不。
”问马。
E、厩焚,子退朝。
曰:“伤人乎?”不问马。
8.下列句子中“是”作指示代词的有()A、是吾宝也。
B、是社稷之臣也。
C、日月星辰瑞历,是禹桀之所同也。
D、韩是魏之县也。
E、此必是豫让也。
9.下列句子中“鄙”的意思不作“边邑”讲的有()A、既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
B、焚符破玺,而民朴鄙。
C、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
D、我皆有礼,夫犹鄙我。
10.下列句中属于被动句的句子有()A、厚者为戮,薄者见疑。
B、才高见屈,遭时而然。
C、故君子耻不修,不耻见污。
D、生孩六月,慈父见背。
E、因往见司徒王允,自陈卓几见杀之状。
三、名词解释题11.使动用法12.次韵13.古风14.六书15.粘对16.独体字17.词的本义18.意动用法19.用韵20.合体字21.词的引申义22.句读23.乐府24.正对、反对25.甲骨文四、标点翻译26.天下皆知美之为美斯恶己皆知善之为善斯不善已故有无相生难易相成长短相形高下相顷音声相和前后相随是以圣人处无为之事行不言之教万物作焉而不辞生而不有为而不恃功成而弗居夫唯不居是以不去(《老子》)27.明日子路行以告子曰隐者也使子路反见之至则行矣子路曰不仕无义长幼之节不可废也君臣之义如之何其废之欲洁其身而乱大伦君子之仕也行其义也道之不行已知之矣(《子路从而后》)28.王恭从会稽还王大看之见其坐有六尺簟因语恭卿东来故应有此物可以一领及我恭无言大去后即举所坐者送之既无余席便坐荐上后大闻之甚惊曰吾本谓卿多故求耳对曰丈人不悉恭恭作人无长物(《世说新语》)29.既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心公曰无庸将自及大叔又收贰以为己邑至于廩延子封曰可矣厚将得众公曰不义不瞇厚将崩。
王力古代汉语习题集答案
王力古代汉语习题集答案王力教授的《古代汉语》是学习古代汉语不可或缺的教材之一,其习题集为学生们提供了丰富的练习机会。
以下是习题集的部分答案,供参考:1. 解释下列词语的古义:- 辍:古义指停止。
- 恣:古义指任意,随意。
- 罔:古义指没有,无。
2. 翻译下列句子:- “不以物喜,不以己悲。
” 翻译为:不因为外界事物而感到高兴,也不因为自己的遭遇而感到悲伤。
- “温故而知新,可以为师矣。
” 翻译为:通过复习旧知识来理解新知识,这样的人可以成为老师。
3. 判断下列句子中的词类活用情况:- “吾日三省吾身”中的“省”字,是名词用作动词,意为“反省”。
- “学而时习之”中的“习”字,是名词用作状语,表示“经常”。
4. 指出下列句子中的倒装结构:- “孰为汝多知乎?” 这是一个宾语前置句,正常的语序应为“孰为知汝多乎?”5. 分析下列句子的语法结构:- “青,取之于蓝而青于蓝。
” 该句使用了连词“而”来连接两个并列的谓语部分,形成递进关系。
6. 填空题:- “三人行,必有我师焉。
” 填空处应填入“择其善者而从之,其不善者而改之”。
7. 简答题:- 请简述《诗经》的分类。
《诗经》分为风、雅、颂三部分。
风是民间歌谣,雅是宫廷音乐,颂是祭祀用歌。
8. 论述题:- 论述《左传》的文学价值。
《左传》以其丰富的历史内容、生动的叙述手法和深刻的思想内涵,成为古代汉语文学的瑰宝。
请注意,以上答案仅为示例,实际习题集中的问题可能有所不同。
在实际学习中,应根据具体题目要求进行解答,并且鼓励学生们独立思考和解决问题。
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古代汉语练习题壹、古代汉语被动句一、问答:1.什么是被动句?2.古代汉语的被动句有哪几种类型?二、下面的句子哪些是被动句?1.是狼为虞人所窘,求救于我。
(中山狼传)2.不者,若属皆且为所虏。
(鸿门宴)3.秦王复击轲,被八创。
(战国策·燕策)4.今有构木钻燧于夏后氏之世者,心为鲧、禹笑矣。
(韩非子·五蠹)5.世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣。
(论积贮疏)6.秦城恐不可得,徒见欺。
(史记·廉颇蔺相如列传)7.生孩六月,慈父见背。
(李密《陈情表》)8.可以为富安天下,而直为此禀禀也,窃为陛下惜之。
(论积贮疏)三、说明下列句中加点词的词性和意义:1.庖丁为.文惠君解牛。
(庖丁解牛)2.虽然,不可不为.生言之。
(答李翊书)3.卫太子为.江充所.败。
汉书·霍光传)4.今不取,后世心为.子孙忧。
(季氏将伐颛臾)5.士卒多为.用者。
(陈涉起义)6.父母宗族皆为.戮没。
(战国策·燕策)7.奚以之九万里而南为.(北冥有鱼)8.兵破于.陈涉,地夺于.刘氏。
(汉书·贾谊传)9.其母上书言于.王曰。
(秦于赵兵相距长平)10.冰,水为之而寒于.水。
(劝学)11.先发制人,后发制于.人。
(汉书·项羽传)12.京叛大叔段,段入于.鄢,公伐诸鄢。
(郑伯克段于鄢)13.随亡于.荆,吴并于.越。
韩非子·说疑)14.吾长见.笑于大方之家。
(庄子·秋水)15.且夫有高人之行者,固见.负于世;有独知之虑者,必见訾于民。
(更法)16.寡人不祥,被.于宗庙之祟。
(冯谖客孟尝君)贰、习惯句式·成分省略一、指出下列句中的习惯句式并说明其意义:1.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(愚公移山)2.伤未及死,如何勿重?(左传·僖公二十二年)3.以五十步笑百步,则何如?(孟子·梁惠王上)4.巫妪、三老不来还,奈之何?(西门豹治邺)5.长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?(子路从而后)6.夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?(季氏将伐颛臾)7.民不畏死,奈何以死惧之?(老子·七十四章)8.大王自料,勇悍仁强孰与项王?(韩信拜将)9.奚以之九万里而南为?(北冥有鱼)10.与不谷同好,如何?(齐桓公伐楚)11.学而时习之,不亦说乎?(论语·学而)12.从天而颂之,孰与制天命而用之?(天论)13.劳师以袭远,非所闻也。
师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(左传·僖公三十二年)14.沛公曰:“孰与君少长?”(史记·项羽本纪)15.王以为何如其父?(秦于赵兵相距长平)16.王终遣之,即有如不称,妾得无随坐乎?(秦于赵兵相距长平)17.是岂不足为政邪?(柳子厚墓志铭)18.向见雷将军,方知足下军令矣,然其如天道何?(张巡守雍丘)二、说明下列句子中省略了哪些常见的句子成分:1.汉王曰:“然。
”曰:“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也。
“(韩信拜将)2.何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。
”王曰:“吾为公以为将。
”何曰:“虽为将,信必不留。
”王曰:“以为大将。
”何曰:“幸甚!”(韩信拜将)3.闻信亡,不及以闻,自追之。
(韩信拜将)4.苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,以战则生。
(论积贮疏)5.其观于人也,笑之则以为喜,誉之则以为忧,以其犹有人之说者存也。
(答李翊书)6.其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。
(柳子厚墓志铭)7.诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
(柳子厚墓志铭)8.因其土俗,为设教禁,州人顺赖。
(柳子厚墓志铭)9.取骑马卖,世谷代偿,使勿知。
(段太尉逸事状)10.岁大旱,野无草。
农以告谌,谌曰:“我知入数而已,不知旱也。
”督则益急。
且饥死,无以偿,即告太尉。
(段太尉逸事状)11.子城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽。
因作小楼二间,与月波楼通。
(黄冈竹楼记)12.士季三进及溜,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。
”(晋灵公不君)13.大史书曰:“赵盾弑其君。
”以示于朝。
(晋灵公不君)14.王怒,得卫巫,使监谤者,以告,则杀之。
国人莫敢言,道路以目。
(召公谏弭谤)叁、代词一、简要回答下列问题:1.人称代词、疑问代词、指示代词各分作几类,常用的有哪些?2.无定代词“或”和“莫”的主要特点是什么?它们之间有什么不同?3.辅助性代词“者”和“所”的主要特点是什么?它们之间有什么不同?二、指出下列句中的代词,并说明其所属的类别:1.直不百步耳,是亦走也。
(寡人之于国也)2.虽几于成,其用于人也奚取焉?(答李翊书)3.树成阴而众鸟息焉。
(劝学)4.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?(北冥有鱼)5.君美甚,徐公何能及君也!(邹忌讽齐王纳谏)6.孔子曰:“求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”。
(季氏将伐颛臾)7.越国以鄙远,君知其难也。
(烛之武退秦师)8.受时与治世同,而殃祸与治世异,不可以怨天,其道然也。
(天论)9.即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?(论积贮疏)10.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
(北冥有鱼)11.吾乃与而君言,汝何为者也?(毛遂自荐)12.臣不敢亡也,臣追亡者。
(韩信拜将)13.妾之美我者,畏我也。
(邹忌讽齐王纳谏)14.之二虫又何知?(北冥有鱼)15.夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?(季氏将伐颛臾)16.是何也?曰:“无何也,是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也”。
(天论)17.庶斯楼之不朽也。
(黄冈竹楼记)18.公嗾夫獒焉,明搏而杀之。
(晋灵公不君)三、解释下列各词在句中的词性、词义:(1)或1.兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。
(寡人之于国也)2.或问儒者曰:“方此时也,尧安在?”(历山之农者侵畔)3.夫物之不齐,物之情也,或相倍蓰,或相什百,或相千万。
(孟子·滕文公上)4.残贼公行,莫之或止。
(论积贮疏)(2)莫1.杀臣,宋莫能守,可攻也。
(公输)2.人谁无过,过而能改,善莫大焉。
(晋灵公不君)3.国人莫敢言,道路以目。
(召公谏弭谤)4.在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于礼义。
(天论)(3)所1.诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。
(韩信拜将)2.必能使行阵和睦,优劣得所也。
(出师表)3.始臣之解牛之时,所见无非全牛者。
(庖丁解牛)(4)所以1.向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。
(察今)2.吾知所以距子矣。
(公输)3.今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。
(韩信拜将)4.故天子立辅弼,设师保,所以举过也。
(自知)(5)之1.宦三年矣,未知母之存否。
今近焉,请以遗之。
(晋灵公不君)2.‘我之怀矣,自诒伊戚!’其我之谓矣!(晋灵公不君)3.得中山不以封君之弟,而以封君之子,是以知君之不肖也。
(自知)4.王见之,曰:“牛何之?”(齐桓晋文之事)(6)其1.昭王之不复,君其问诸水滨。
(齐桓公伐楚)2.越国以鄙远,君知其难也。
(烛之武退秦师)3.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
(烛之武退秦师)4.若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?(郑伯克段于鄙)5.我非爱其财而易之以羊也。
(齐桓晋文之事)四、解释下列各词在句中的意义,并说明其与现代汉语中的词性是否相同(1)莫1.保民而王,莫之能御也。
(齐桓晋文之事)2.吾盾之坚,物莫能陷也。
(历山之农者侵畔)(2)或1.今或闻无罪,二世杀之。
(史记·陈涉世家)2.一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。
(论积贮疏)(3)是1.人以自是,反以相诽。
(察今)2.故文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今也。
(五蠹)3.直不百步耳,是亦走也。
(寡人之于国也)4.且尔言过矣,虎兕出于押,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(季氏将伐颛臾)5.生之所谓“立言”者,是也。
(答李翊书)肆、副词一、指出下列句子中的副词,并说明其在句中的意义或作用:1.其后楚日以削;数十年,竟为秦所灭。
(史记·屈原列传)2.使遂早得处囊中,乃颖脱而出,非特其末现而已。
(毛遂自荐)3.直不百步耳是亦走也。
(寡人之于国也)4.臣闻吏议逐客,窃以为过矣。
(谏逐客书)5.君美甚,徐公何能及君也!(邹忌讽齐王纳谏)6.问于愈者多矣,念生之言不志乎利,聊相为言之。
(答李翊书)7.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(愚公移山)8.秦晋围郑,郑既知亡矣。
(烛之武退秦师)9.江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
(黄冈竹楼记)二、说明下列各句中加点的词与现代汉语的词性、词义是否相同:1.卒.之东郭墦间,之祭者,乞其余。
(齐人有一妻一妾)2.但.愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头·中秋》)3.至于序《尚书》则无年月,或颇.有,然多阙。
(史记·三代世表序)4.项羽乃疑范曾与汉有私,稍.夺其权。
(史记·项羽本纪)5.太后之色少.解。
(触龙说赵太后)6.老臣病足,曾.不能疾走。
(触龙说赵太后)三、说明下列各词在句子中的词性、词义或语法作用:(1)非1.然则反古者未必可非,循礼者未足多也。
(更法)2.焉足以知是且非邪?(答李翊书)3.群贤不说自匿,百姓郁怨非上。
(自知)4.今东向争权天下,岂非项王邪?(韩信拜将)(2)乃1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)2.王素慢,无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。
(韩信拜将)3.呜呼!士穷乃见节义。
(柳子厚墓志铭)4.诸将皆喜,人人各自以为得大将。
至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
(韩信拜将)5.羽复引而东,至东城,乃有二十八骑。
(汉书·项籍传)(3)且1.吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人。
且万无母子俱往理!(柳子厚墓志铭)2.富贵者骄人乎?且贫贱者骄人乎?(史记·魏世家)3.北山愚公者,年且九十,面山而居。
(愚公移山)4.先生且休矣,我将念之。
(史记·淮阴侯列传)5.失时不雨,民且狼顾。
(论积贮疏)6.今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。
(段太尉逸事状)7.居一二日,何来谒上,上且怒且喜。
(韩信拜将)8.甲者出,太尉笑且入。
(段太尉逸事状)(4)曾1.孟尝君曾待客夜食。
(史记·孟尝君列传)2.尔何曾比予管仲?(孟子·公孙丑上)伍、介词·连词一、简要回答下列问题:1.古代汉语介词主要特点是什么?2.古代汉语介词和现代汉语介词的用法有什么不同?二、指出下列句中的介词和介词宾语,如介词宾语省略也请说明:1.汝将何以视天地。