关于幼儿园中班教学工作总结汇总6篇
幼儿园中班工作总结范文(通用6篇)
幼儿园中班工作总结范文（通用6篇）幼儿园中班工作总结1时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
一、保育工作：幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。
我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了明显的提高。
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。
只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。
所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！二、教育工作：在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
幼儿园中班教学总结（精选18篇）
幼儿园中班教学总结（精选18篇）幼儿园中班教学总结篇1一、班级常规工作：加强对幼儿一日生活常规的培养，具体实施方法与幼小衔接相结合：1、有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意与同伴和他人分享快乐，乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
爱父母、老师、长辈，能接触与自己生活有关的社会工作人员，愿意了解他们的职业、与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、理解日常的规则，有初步辨别是非的能力，遵守公共生活中的基本常规，学习控制自己的情绪和不宜行为。
积极参与各种活动。
对于自己的身体，能学着保护。
亲近自然，尝试用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，了解其简单特征，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
3、结合日常生活，学习并认识数字，初步理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。
学习结伴、轮流、请求、商量等交往方式。
4、喜欢阅读，会将语言的含义与图像进行联系、想象，懂得爱惜图书。
愿意尝试使用各种材料、工具进行制作和绘画，从中体会成功的快乐。
能自然愉快地唱歌，能随音乐自由舞蹈等。
二、保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，应针对性地去开展工作，并做到有的放矢，常抓不懈。
1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理安排幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。
2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，注重幼儿良好进餐习惯的培养，经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。
3、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
4、培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。
5、坚持早、午检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。
幼儿园中班班级教学工作总结（精选6篇）
幼儿园中班班级教学工作总结幼儿园中班班级教学工作总结（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是小编为大家收集的幼儿园中班班级教学工作总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班班级教学工作总结1时光匆匆过得好快，似乎只是转眼间20××年的工作又将结束了，回顾和孩子们欢度的每一天尚记忆犹新——和和睦睦的相处，勤勤恳恳的付出，点点滴滴的收获。
这个学期我担任中（二）班的科学与美工领域的教学工作，作为本班的班组长，我在致力于领域教学工作的同时，还与班上两位老师们共同做好本班的保教、环境、卫生、家长等方面的工作；作为园里教研组的一名成员，我认真对待园里本学期初次引入的《中华字经》课题的教研活动。
回顾本学期的工作，我认为自己做到了尽职尽责，班上的幼儿获得了喜人进步。
在科学与美工领域的教学活动中，我认真地完成各项工作任务。
首先，做到课前备好课。
我既对照教材及教科书，又结合本班幼儿实际状况而设计教学活动，在这方面，我严以律己，要求自己以认真的态度对待每一次活动，清楚每一次活动的目的意义、教法学法、重点难点等；其次，做到心中有孩子。
上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性，注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活跃的孩子多一些挑战；最后，做到课后有反思。
遇到问题我喜欢反思，喜欢分析问题的症状与症结，寻找解决的方法，我还喜欢将捕捉到的教育契机设计出孩子们热衷的活动。
在我的教学案例及分析《利用剪贴学习5的形成》中就清楚地描述了此次活动生成的过程及缘由。
又如在全面了解了美工教材及教科书后，我不满足于孩子们在本学期的收获只是利用几种手法制作画，而是把教材中不多用及的水彩笔绘画，当做本班的主题活动之一。
幼儿园中班年终工作总结范文5篇
幼儿园中班年终工作总结范文5篇篇1一、教学方面在过去的一年中，我们中班的教学工作在园领导的关心和指导下，取得了显著的成绩。
首先，我们按照教学大纲的要求，结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定了一系列切实可行的教育教学计划，并认真组织实施。
在活动中，我们注重幼儿的个体差异，因材施教，注重培养幼儿的创新意识和动手能力。
在语言、数学、科学、音乐、艺术等领域中，我们采用了多种生动活泼的教学方法，如游戏、讲故事、绘画等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重培养幼儿的良好学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到早退等。
在教学活动中，我们注重与家长的沟通和配合，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，不断改进教学方法和手段。
通过家长会、家园联系册、电话联系等方式，我们与家长建立了密切的关系，共同促进了幼儿的教育工作。
二、保育方面我们中班在保育方面也取得了不错的成绩。
我们严格按照幼儿园的卫生保健制度，认真做好幼儿的日常保健工作。
在饮食方面，我们注重幼儿的营养搭配，保证幼儿摄入足够的营养。
在睡眠方面，我们注重培养幼儿良好的睡眠习惯，保证幼儿的睡眠质量。
在疾病预防方面，我们注重做好疾病的预防和隔离工作，避免疾病的传播。
同时，我们还注重加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿的体质和免疫力。
三、安全方面安全工作一直是幼儿园工作的重中之重。
我们中班在这方面也做了大量的工作。
首先，我们严格按照幼儿园的安全制度，认真做好幼儿的安全教育工作。
我们通过游戏、故事、绘画等形式，向幼儿传授安全知识，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
其次，我们还注重加强对幼儿的日常监管和管理，及时发现并解决潜在的安全隐患。
在紧急情况下，我们还制定了应急预案，确保幼儿的生命安全。
四、家长工作方面家长工作也是我们中班的重要工作之一。
我们注重与家长的沟通和配合，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现。
同时，我们还定期举办家长会、家园联系册、电话联系等方式，与家长共同探讨幼儿的教育问题。
中班教育教学工作总结(通用6篇)
中班教育教学工作总结〔通用6篇〕中班教育教学工作总结〔通用6篇〕中班教育教学工作总结1今年，在全体教职工的努力下，我们围绕幼儿园的教育目的，开展了一系列的教育科研工作，在教学理论中不断进步了老师的教育教学程度。
一、充分认识教研活动的意义，调动老师参与教研活动的进取性说起教研活动，有相当一局部老师认为教研只是专家学者的事，老师只要做好本职工作就可以了。
针对这种现象，我们把让老师充分认识教研活动的意义，调动老师参与教研活动的进取性作为有效开展教研活动的首要问题。
详细做法是：首先，让老师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一局部，并且针对性很强，主要解决教育理论中的问题或疑难。
经过教研可以改善工作方法，促进教育教学活动质量的进步。
其次，让老师明确教研活动是进步自身业务程度的重要途径，而老师的业务程度有直接影响幼儿园的教育质量。
第三，让老师明确教研的资料来于老师的理论经历，而这种理论经历又来于日常教学工作。
所以，老师在进展日常教学工作时，不能忘记自我是研究者，老师提出的问题也许正是教研活动开展的主要资料，这样老师的意见和想法被纳入研究的行列中来，老师的意识上得到重视，从而有效进步了老师参与教研活动的进取性。
二、加强理论培训，转变老师观念，统一教育思想老师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的程度。
一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情景，加强研究，从转变观念入手，进步老师的整体程度。
在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经历对老师进展各方面的理论培训。
根据教研工作安排，九月份我们开展“主题环境创设活动”，首先进展了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的开展、老师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。
我们经过不一样的案例进展解剖分析，以问题的形式展开活动。
这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。
经过培训，使老师对教育教学有了新的认识，可以大胆表达自我的看法和见解，进取提出各种问题，使老师在学习中以问题为线索，以解决问题为目的，使老师逐渐构成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的效劳教学。
2024年秋季学期幼儿园中班工作总结6篇
2024年秋季学期幼儿园中班工作总结6篇篇1一、背景本学期，我作为幼儿园中班教师，肩负着培养孩子们良好行为习惯和人格品质的重要任务。
在园领导和家长的关心支持下，中班各项工作得以顺利展开。
接下来，我将从教育教学、班级管理、家园合作等方面，对本学期的工作进行全面回顾和总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与活动组织本学期，我们依据教学大纲，结合幼儿园实际情况，开展了丰富多彩的教学活动。
在课程设计上，我们注重启发幼儿的思维能力、培养动手能力和创造力。
通过组织手工制作、绘画、音乐律动、户外游戏等活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。
2. 教育教学成果通过一学期的努力，孩子们在认知、情感、社交等方面取得了显著的进步。
大部分孩子能够准确辨认基本颜色、形状和大小，并能进行简单的数数。
此外，孩子们的口语表达能力也得到了提高，能够较为清晰地表达自己的需求和情感。
在社交方面，孩子们学会了与同伴分享、合作，懂得了基本的礼仪规范。
三、班级管理工作1. 班级日常秩序管理本学期，我们注重班级日常秩序的管理，制定了详细的班级规则，让孩子们了解并遵守。
通过培养孩子们的良好行为习惯，如排队、洗手、用餐等，逐渐形成了有序、和谐的班级氛围。
2. 安全管理我们始终把幼儿的安全放在首位。
在日常教学中，我们强调安全知识教育，让孩子们了解基本的交通安全、防火防灾等知识。
同时，我们加强校园安全隐患排查，确保幼儿活动区域的安全。
四、家园合作工作1. 家长沟通与协作本学期，我们积极开展家园合作工作，定期与家长沟通幼儿的学习和生活情况。
通过家长会、家园联系册、电话等方式，及时解答家长的疑惑，争取家长的支持和配合。
2. 家长活动我们组织了一系列家长参与的活动，如亲子运动会、家长开放日等。
这些活动增进了家长与幼儿之间的互动，也让家长更加了解幼儿园的教育教学情况。
五、存在问题及改进措施1. 问题：部分幼儿在集体活动中表现较为害羞，不敢大胆表现自己。
改进措施：我们将加强对这部分孩子的关注，鼓励他们参与集体活动，培养他们的自信心。
中班教学工作总结（通用6篇）
中班教学工作总结（通用6篇）专题“中班教学工作总结”为你推荐以下内容。
中班教学工作总结【篇1】幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。
为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。
我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。
现将学期保教工作进行总结如下：一、教育教学工作1.各项工作计划的制定与实施：本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、月重点、周安排和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。
2.各科教学的规范与实施“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。
加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。
在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的积极性、主动性。
通过一学期的实施，幼儿各方面能力得到不同程度的提升，增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。
3.班级常规管理幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。
每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。
通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于教师的班级管理工作。
4.晨间活动、户外体育活动的开展：本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”，使幼儿晨间无等待。
户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，利用我园户外场地，有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。
5.班级家园共育板报工作的实施情况：为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园地内容，为科学化育儿提供依据。
6.教学效果阶段性测评由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出改进措施，促进教师教育工作的改进与提高，给各班教师提供分享与交流的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。
幼儿中班教学工作总结(13篇)
幼儿中班教学工作总结(13篇)幼儿中班教学工作总结篇1幼儿园全体老师团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。
一、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每个月月底为幼儿园全体教师会，加强学习，倡导教师在工作中应注意的各种事项与责任所在，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习，互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。
本学期进行了新纲要知识考核，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。
根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。
2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。
五月份参加了区片说课比赛，增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。
3、有计划地开展教学研讨活动。
本学期到市级幼儿园参观活动，提高了教育教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。
三、加强科学管理，促办园水平提高。
1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。
2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，扩展走廊文化，根据季节及节日要求及时更换，对于院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰，使园面貌焕烂一新。
另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
幼儿园中班教学工作总结(精选7篇)
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正逐渐养成，能力，知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育。
教学工作加以总结，具体体现在以几点。
我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是 3 岁到 4 岁摆布，其中有一两个是年龄比较小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解，但在学习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础，大多数的幼儿个性特征，兴趣。
爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的.教育方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础，幼儿入园后，我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏。
顽耍。
引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活，在家园合作也很愉快。
指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况，把家长交待的事记好，使家长们匡助幼儿尽量缩短焦虑，通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活，家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始我班也不断的有新生入学，他们也有很大的情绪波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个星期不分早中班。
付出更多的爱心和耐心去安抚他们。
让他们诼渐适应幼儿园的环境，平时我们以大局为重。
积极工作。
不分彼此。
处处以幼儿园的工作为主。
从不计较个人得失，这学期比较冷。
我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好。
我班每天下午放学都很有次序。
二、卫生保健：我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作。
严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。
踏塌实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作。
我们一向也较为细致，我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录，如：严格记录每位幼儿的吃药情况。
幼儿园中班班级工作总结(共6篇)
篇一：幼儿园中班班级工作总结幼儿园中班班级工作总结幼儿园中班班级工作总结1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。
值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘??虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。
为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，，每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。
在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
幼儿园中班教育教学总结(10篇)
幼儿园中班教育教学总结(通用10篇)幼儿园中班教育教学总结1时间飞逝，转眼一学期已经过去了。
20__年，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。
平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。
王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。
正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
中班幼儿教育教学工作总结6篇
中班幼儿教育教学工作总结6篇中班幼儿教育教学工作总结1时如白驹过隙，东逝流水。
一个学期教学又告结束。
而身为一名老师的你在这个阶段有什么总结呢?下面是我为您准备的“幼儿教育工作总结”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
幼儿教育工作总结一在忙忙碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。
幼儿园的老师的职业是琐碎的，细小的;但我热爱我的职业。
在工作中，我对每一件事都认真负责。
以及吸取经验，发现自己的不足点，现我将我班级工作总结如下：一、班级情况分析本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小朋友问好;回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，这不仅要教给他们的本领，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心。
这学期我们重点抓常规和自理能力的培养;通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能互相帮助，团结友爱;早上回园都能向老师小朋友问好，这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。
二、班级工作管理班级是幼儿园实施保教任务的小集体。
对幼儿来说，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以及那次幼儿的健康成长在很大程度上直接取决与班级保教工作的实施和管理。
我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱。
每当我们接手一个新生，都要求自己尽快地熟悉了解孩子家庭情况，个性特点，身体状况等等，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作语言去感染孩子。
就如我们班幼儿较小，必须给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等来传达爱意，让幼儿感受到老师对自己的爱护，关心，是孩子对老师产生一种安全感，亲切感。
三、教育教学方面在日常的教学中，我认真完成各项工作计划，认真学习“新纲要和”和“幼儿教育”等的书籍资料，认真摘录笔记，提高对对理论知识的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充实自己，与时具进。
对待每天的一日活动，有准备的组织丰富有无的教学活动。
幼儿园中班下学期教育教学工作总结6篇
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幼儿园中班学期总结(6篇)
幼儿园中班学期总结(6篇)幼儿园中班学期总结篇一一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一样，就这样忙碌着。
一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了。
每个学期，我们老师都把安全工作放在首位。
今年也不例外。
但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。
对于这件事情，我深感自责。
此后，班上老师对孩子的安全格外重视。
不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现安全事故。
在工作中我们重点做到了如下几点：一、配合保健医生做好了晨捡工作在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的是能发现问题及时解决问题，以免有意外事故发生。
二、晨间活动中老师及保育老师能做到及时提醒幼儿，看到动作有危险的幼儿能积极制止，这就要求我们老师及保育老师要做到"眼观六路耳听八方"不能有丝毫的懈怠和放松。
三、生活环节中能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，形成了一定的规则秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，互相谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少。
四、教育活动中我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识，多说多提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。
五、在安全教育周中我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递，让幼儿进一步的对知识有更深的`掌握和记忆。
六、在离园活动中我们会组织幼儿进行安静地游戏，如"有趣的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在游戏中获得快乐的同时安全也有了保障。
七、在家长工作方面我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传"安全知识常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。
这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较弱，凡是喜欢探个究竟，有不达目的"誓不罢休之勇气"，正是这些特点导致他们引发各种事故。
因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年时光。
幼儿园中班教学工作总结8篇
幼儿园中班教学工作总结8篇幼儿园中班教学工作总结篇1每一次总结都会去感叹时间过得很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有很多的收获和一些不足之处，为了下学期工作能有效进展，下头将本学期工作总结如下：一、班级现况分析本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供给自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。
进入中班，孩子的知识量有了必须的积累、语言表达本事的提高、自理本事、交往本事、都有了很大提高。
我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把职责、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班x教师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，仅有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生，我们及时针对这种情景自我反省总结经验，对孩子进行安全教育，经过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子明白安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。
三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了必须程度的提高，每节课能做到课前有准备，课后有反思，虚心理解听评课教师的意见，并学习优质课件使自我的教育教学工作有所提升。
经过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和提议，反思自我的不足进行提升。
由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解本事、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
幼儿园中班第一学期教学工作总结6篇
幼儿园中班第一学期教学工作总结6篇篇1本学期是幼儿园中班的第一学期，作为教育工作的核心成员，我在此总结一学期以来的教学工作，以便更好地为未来的教育规划提供有力的参考。
以下是我对本学期教学工作的详细总结。
一、教育教学目标的设定与实施在本学期的教学工作中，我们针对中班幼儿的年龄特点和心理需求，设定了一系列的教育教学目标。
课程设计上，我们注重启发幼儿的思维能力，培养良好的行为习惯和人格品质。
在实施过程中，我们采取了多元化的教学方法，结合游戏、实践、观察等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，提升技能。
二、课程内容的丰富与优化在课程内容的设置上，我们注重平衡知识性与趣味性，让幼儿在探索世界的过程中发现乐趣。
在语言方面，我们通过讲故事、看绘本等方式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的语言表达能力和阅读习惯。
在数学方面，我们通过实际操作、游戏等形式，帮助幼儿掌握基本的数学概念，提高他们的逻辑思维能力。
此外，我们还加强了艺术、科学、社会等领域的课程，使课程内容更加丰富多样。
三、教学方法的改进与创新在教学过程中，我们不断探索新的教学方法，以适应不同幼儿的学习需求。
除了传统的讲授、示范外，我们还引入了小组合作、项目式学习等模式，让幼儿在合作中学会沟通与分享，提高他们的团队协作能力。
同时，我们还充分利用现代教学技术，如多媒体教学、网络教学等，使教学内容更加生动直观，提高教学效果。
四、家园共育的推进与实践本学期，我们高度重视家园共育工作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
我们向家长宣传幼儿园的教育理念和教学成果，引导家长关注孩子的成长过程，提高家长的育儿水平。
同时，我们也听取家长的意见和建议，不断完善教学工作，实现家园共同促进幼儿成长的目标。
五、教师专业成长与反思在本学期的教学工作中，我深刻认识到教师角色的重要性。
作为教育工作者，我们不仅要关注幼儿的学习成果，还要关注他们的情感需求和心理健康。
因此，我积极参加各类培训和学习活动，提高自己的教育教学水平和专业素养。
学期幼儿园中班班级的工作总结6篇
学期幼儿园中班班级的工作总结6篇学期幼儿园中班班级的工作总结 (1) 幼儿教育的目的是促进幼儿身心全面和谐的发展。
幼儿身心全面和谐发展的现实的综合的表现就是幼儿愉快、健康的生活。
本着这一指导思想，我们的班务工作得以顺利的开展。
现将工作总结如下：一、健康领域。
在健康领域中，《纲要》强调，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感；强调根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养有幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯和生活自理能力；强调密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育。
由此，我们每天微笑着与幼儿问好，耐心的倾听幼儿的每一个要求，让幼儿感受到老师是最爱他的，遇到问题愿意与老师商量；同时，我们严格按照幼儿园的安排，定时让幼儿吃饭、睡觉，并有规律的提醒幼儿喝水、上厕所，以及告诉他们抬椅子、系鞋带、整理图书等，都是一些很了不起的人才会做，让他们都来争当了不起的人，从而培养他们的劳动习惯。
除此而外，我们还准备了丰富的体育活动，跳圈、爬行、短跑；过小桥、钻山洞、金鸡独立等……让他们在轻松的氛围下愉快的进行他们喜欢的活动，以此达到更好的效果。
二、语言领域。
《纲要》强调，在日常活动中，鼓励和引导幼儿的语言交流，发展幼儿的语言能力；强调培养幼儿对生活中常见的简单标记和汉字符号的兴趣。
所以，我们在游戏和休息时间，尽量多的与幼儿交流，不让任何一个孩子落空，特别是那种性格孤僻和胆小的孩子。
例如我们班的雷旭光小朋友，他几乎不与小朋友在一起玩，整天站在老师的身边，偶尔跑过去玩一下，又很快的跑回来。
针对这一情况，我们就不厌其烦的跟他交流，把他带到小朋友堆里，慢慢的，他能够独立的与小朋友玩一会了。
另外，我们还经常带孩子们认识室内外各种图片、标记和汉字，他们会很兴奋的告诉我：“老师我知道，这个字念‘中’，对不对？”除了这些，我们还逐步对他们进行诗歌、散文、童话故事等欣赏活动，孩子们有的学会了、有的记住了感兴趣的地方、还有的领略了其中深含的寓意……三、社会领域。
中班第二学期教育教学工作总结6篇
中班第二学期教育教学工作总结6篇篇1一、背景本学期是孩子们在中班的第二个学期，经过全体教师的共同努力和家长的积极配合，我们顺利完成了教育教学任务。
在此，我对本学期中班教育教学工作进行总结，以期在今后的工作中更好地发挥优势，改进不足。
二、教育教学成果1. 课程设置与调整本学期，我们根据中班幼儿的年龄特点和认知水平，科学合理地安排了课程。
在保持原有基础课程的基础上，增加了美术、音乐等艺术课程，丰富了孩子们的学习内容。
同时，根据孩子们的实际情况和兴趣爱好，对课程进行了适度调整，使每个孩子都能在自己的水平上得到发展。
2. 教育教学活动在教育教学活动方面，我们注重培养孩子们的兴趣和爱好，开展了丰富多彩的活动。
例如，组织孩子们参加春游、秋游，亲近大自然，感受季节的变化；开展各种主题班会，培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感；举办讲故事比赛、手工制作等活动，激发孩子们的创造力和想象力。
3. 教育教学成果通过本学期的教育教学活动，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
具体表现在：语言表达能力得到提高，能够清晰地表达自己的想法；数学思维能力得到锻炼，能够完成简单的加减法运算；艺术修养得到提高，能够欣赏美术作品、演奏简单乐曲；社会适应能力得到增强，能够主动与人交往，遵守规则等。
三、教育教学措施与方法1. 教学方法本学期，我们采用了多种教学方法，如游戏教学、情境教学、合作学习等。
这些方法激发了孩子们的学习兴趣，提高了教学效果。
2. 教学手段在教学手段方面，我们充分利用现代化教育技术手段，如多媒体、网络等，丰富了教学资源，使教学更加生动有趣。
同时，我们还注重实践教学，让孩子们在实践中学习和成长。
四、教育教学中的亮点与特色1. 班级文化建设本学期，我们注重班级文化建设，营造了温馨、和谐、有爱的班级氛围。
通过布置班级环境、制作班级墙报等活动，让孩子们感受到班级的温暖和归属感。
2. 家校合作篇2一、教育教学工作回顾本学期，我们中班的教育教学工作紧紧围绕幼儿园教研主题，结合园务计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面实施素质教育。
幼儿园中班工作总结（精选16篇）
幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结（精选16篇）幼儿园中班工作总结篇1转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。
用心参加园里组织的各项活动。
热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
用心响应工会号召，并参与各项活动。
在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每一天的半日活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。
透过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
为此，我透过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们选取了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又搞笑。
三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。
许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。
幼儿园中班教学总结(通用6篇)
幼儿园中班教学总结（通用6篇）幼儿园中班教学总结1在欢笑与成长中，顺利结束了中班这个学期的工作。
回顾本学期孩子、老师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，利用周末的时间去学习，而天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。
本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。
使幼儿在各个方面取得较大进步。
现将本学期工作总结如下：一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。
每个孩子都愿意讲、也会讲。
上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。
每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。
在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手。
安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿认真开展各项活动。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理安排好每日的户外活动和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿每天饭前便后要洗手的习惯，能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾折叠整理自己的被子。
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关于幼儿园中班教学工作总结汇总6篇关于幼儿园中班教学工作总结汇总6篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班教学工作总结7篇，欢迎大家分享。
幼儿园中班教学工作总结篇 1 这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务，以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
现将工作总结如下：一、团队能力的提升1、继续开展师徒结对活动我们年段有2个班级，共有学生70个，有四位老师。
每位老师都非常优秀，在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成绩我们保持中班年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务，在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。
在数学研讨中，每位老师都精心地准备着。
胡老师还在数学研讨课上脱颖而出，代表幼儿园参加学区的数学教研。
3、上下协调是作为年级组长的基本素质。
幼儿园决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，所以我今后必须善于上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好。
我将在本学期的基础上，认真学习管理的方式，同时也提高自身的素质。
二、教育观念的改变幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。
过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。
通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。
在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。
三、组织开展丰富的活动1、配合园务工作开展庆“六一”班级艺术展示活动。
每个班级都准备了丰富多彩的节目：歌舞串烧、歌舞、时装表演等，使得家长更进一步了解幼儿的生活学习情况，也为每个孩子提供了展示自我的平台。
2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动，如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等，每个主题历时时间都在两个星期以上，让主题开展得更加深入，更加有意义。
我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力，更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质，特别要注重个别教育，提倡个性化教学。
四、工作的体会和不足1、树立高度的责任感为了让家长满意，领导放心，一学期来，我对工作从来不敢松懈，要求教师做到的，我首先做到，只有以身作则，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。
2、团结的力量团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
做到思想上一致，心灵上沟通，使年段的每一位教师都非常支持幼儿园的工作，使我的想法、安排能够得以基本顺利的实施。
每个班都有以班主任为核心，研究幼儿、分析幼儿，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标，有了这样一个团结协作的集体，就不怕工作存在的困难了。
3、不足之处精品教案不够丰富，应该尝试让每个老师设计一篇教案，通过不断的试教成为精品教案然后推广。
在资料整理收集方面也需要更加规范。
下期我们将加大教研力度，对幼儿的语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。
让教研工作更地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。
幼儿园中班教学工作总结篇2 时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作，共同努力下，取得了较好的成绩。
为了更好的做好进后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下：一、思想方面教师是幼儿的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。
勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素质。
二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。
幼儿的掌握情况如下：1、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力，极为重要。
因此，在培养幼儿阅读图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看图书，并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。
如：看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲述的方法。
让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。
在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。
学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。
因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。
我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾听的机会，如：播放录音作品让幼儿学会安静地听，听后让幼儿围绕一个话题思考，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。
通过以上活动、幼儿的思维能力，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。
2、艺术方面通过音乐活动培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受（欢快的地、悲伤地等），创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表演。
通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的兴趣。
3、健康领域为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。
我根据幼儿的年龄，设计各种体育游戏轰动。
开展一些竞赛性的体育游戏，在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。
幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。
通过开展竞赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵御能力。
为促进幼儿的成长发育。
我还注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，愉快地进餐。
我还结合教材《小小营养师》让幼儿讨论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。
通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。
但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼，因而身体素质较差、经常感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素质，我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
4、安全工作安全是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
不带不安全物品到学前班。
我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。
因此本期无以外事故发生。
但我必须做到警钟长鸣。
5、家长工作我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校情况。
用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的情况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。
而且还恩能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴。
总之本期非常忙也非常累，但我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。
在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作做得更好。
幼儿园中班教学工作总结篇3 临近学期结束，炎热的夏天来到了，我们这个学期的工作也即将进入尾声。
我们三位老师齐心合力，坚持以“小甸中心校20xx年春学期幼儿园工作计划”为指导，以“一切为了孩子，一切方便家长”为宗旨，努力提高教育教学质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。
在园领导的悉心教导和同事们的大力支持下，在孩子们的欢声笑语中，度过了丰富充实的一学期。
回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们老师的团结协作、共同努力下，孩子也不断的在进步，教育教学工作也基本完善了，现将语言教育教学工作总结如下：一、教育教学的情况我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。
加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的良好个性，促进智力发展作用非常大。
由于幼儿遗传素质、家长的文化层次等各种因素的不同，幼儿的语言发展必然存在差异。
因此，我深入了解，进行分析，把握好本班幼儿的现有语言发展水平。
遵循“最近发展区”的原则，提出了略高于幼儿现有水平的目标，并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。
如：在学习故事类的文学作品时，情节简单，角色对话比较多的，我就采取表演的方式让幼儿复述；以培养幼儿创造性讲述能力为目的的活动，就与幼儿的操作活动结合进行；我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作，然后凭借自己的绘画或演示手工制品进行创造性讲述。
另外，我经常让幼儿欣赏优秀的文学作品，感受作品中语言的丰富和优美，学习独立的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。
我尽量为幼儿营造一种能够极大地调动幼儿活动积极性，使其听与说都能处于最佳状态这样一种氛围。
我以表扬鼓励为主，使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取心。
因此，我班幼儿语言方面有了明显的进步，语言表达能力强，能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，能用较完整的语句讲话和回答问题，而且喜欢在集体中说普通话。
二、存在的不足经过一个学期的努力，虽然我们班的小朋友在语言方面有了一定的发展，知识面也丰富了，独立性也增强了，但也存在着不足：1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
2、淡化了对特殊幼儿的观察与指导，忽视了培养幼儿“自我管理”的意识。
基于以上不足，下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识，培养他们“自我管理“的良好意识。
三、下期努力的方向：1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
总之，这学期来，我努力做好本职工作。
但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。