幼儿园课程目标网络图ppt课件

6的分解 与组成
小猫钓鱼
歌唱春天
原地 高位排球
春 天
春天的植物
绕口令
它们 长在那儿
豆宝宝 的旅行
柳树姑娘
前后击掌 两次抛球
的
秘
密
春天的美景
诗歌 春天在我这
7的分解 与组成
表演 猜猜猜
采茶扑蝶
行进间 运球
春天的活动
和你在一起 灯泡亮了 放飞春天
逛公园
坐地拍球
4
大班年级组四月份活动主题《春天的秘密》目标
1.了解家乡美景的名称和主要特点。2.
2.理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实
尝试当“小导游”，使用比较流畅的语 语 城市的差异。
言介绍家乡景点。3.感受家乡的美，产 言 3.学习儿歌，认识十二个月中有代表的花卉，能说
生保护家乡、建设家乡的美好愿望。
出名称和特征。
4.会用形容词描绘事物，能用较完整的语言表达。
社会 科学
1、在欣赏与春天有关的文学作品中， 学习创编与春天有关的故事或儿歌。 2、能用说、朗诵、唱、跳、画、剪 艺术 贴等方式体验创作的快乐。3、分享 春天的快乐。
幼儿学习与发展目标
1.学习原地高位单双手拍球、前后击掌两次击掌拍球、 行进间运球的方法和动作。2.提高反应能力，以及动 作的协调性、灵活性。3.发展手部力量和上下肢协调 能力。4.喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的 快乐。
月主题
内 容
目标
内容
春天的
1、观察
动物
春季明显
特征，参
加种植、
饲养活动。
春
2、发现 动植物的
春天的 植物
天 的生长变
的
化，了解 相关的科
秘 学知识。
密
3、感受 大自然的
春天的 美景
变化，萌
发热爱大
自然，保
护动植物
的情感。 春天的
活动
周主题
目标
健康
1、通过各种活动让幼儿观察、了解 春季小动物们的活动。2、在活动中 锻炼幼儿的观察力及语言表达能力。 3、萌爱护动物、保护动物的情感。
语言
1、从自身及周围环境的变化中，观 察、了解春季植物的变化。2、能用 一句完整的话描述植物的变化，锻炼 幼儿的观察力及语言表达能力。3、 亲近大自然，萌发对春天植物的喜爱 之情。
1、运用各种感官和途径认识了解春 天的特征。2、从多角度（绘画、声 音、肢体、语言等）表达自己寻找到 的春天信息。3、感知春天是个万物 生长的季节，欣赏春天的美。
大班年级组 3月活动主题“我的家乡”网络图
艺术： 3.8主题活动 社会： 3.12主题活动 家乡的景点
体能： 长龙跑
语言： 小吃赞
科学：20以内 顺数与倒数 社会： 蜀河八大件 家乡的美食
科学： 沉与浮
语言： 野猫的城市
艺术：
兰草花
我的家乡
体能： 猫捉老鼠
语言： 12月花名歌 科学： 5的分解与组成 家乡的特产
动，乐于表达对家乡的赞美之情。
2
大班年级组3月活动主题“我的家乡”
体能
社
安 全
礼 仪
律动
亲子
会 实
践
做
家乡的景点（配）
野猫的城 市
沉与浮
3.12 主题 3.8主题活
活动
动
长龙跑
文 明 游
客
搏击 逛太
操 极城
不
家乡的美食（班） 小吃赞
20以内的 顺数与倒
数
蜀河八大 件
兰草花
5
大班年级组4月活动主题“春天的秘密”课程
社
主 题
语言
科 学
社
会
艺
术体
能
安全
礼仪
律 动
亲 子
会 实
乱 猫捉老鼠 吃
东 西
植 树
节
家乡的特产（配）
十二月花 名歌
5的分解与 组成
家乡特产 博览会
家乡的文化（班） 太极民谣
月亮变变 变
家乡的变 化
歌表演拉 拉勾
野菊花
障碍我不 怕
运球走
1米
线
快乐
一天 品美
开始 食
安
了
全
出
3
行
大班年级组 4月活动主题“春天的秘密”网络图
语言
科学
社会
艺术
体能
春天的秘密
风筝和纸船
家 热爱，体验
乡
参与活动的 乐趣。3.在
参观、交流、
讨论、表现
等活动中，
萌发幼儿热
爱家乡的情
感。
家乡景点 家乡美食 家乡特产 家乡文化
周主题
幼儿学习与发展目标
目标
健 康
1.听指令，向不同方向跑，学习有序变队的方法。 2.学习边走边拍球的方法。 3.正确的助跑，弹跳，发展动作协调性，敏捷性。
1.知道家乡美食，能大胆的为家乡美食创编广告词。
在正确书写数字5、6基础上，学习5、6的分解与组成。
1.按植物生长环境对植物进行分类，了解植物生长的 过程。2.认识电池正负极，能正确连接，让小灯泡亮 起来。
1.熟悉歌曲的旋律，感受欢快、活泼的情绪，初步学 唱歌曲。2.学唱三拍子的歌曲，用伴唱的方法演唱歌 曲。3.初步熟悉乐曲的旋律，能跟着音乐做采茶、扑 蝴蝶等动作，理解舞蹈动作所表达的内容与情感。4. 学唱弱起拍歌曲，初步会玩游戏，学习在每段的第一 拍及时带入。
体能： 障碍我不怕
社会： 家乡特产博览会
艺术： 拉拉勾
语言：
科学： 月亮变变变
太极民谣 社会： 家乡的文化 家乡的变化
体能： 运球走
艺术： 野菊花
1
大班年级组三月份活动主题《我的家乡》目标
月主题
内 容
目标
内容
1.知道自己
生活地域的
名称，了解
家乡特色、
景点、特产
及文化风俗。
我 2.用自己喜
的
欢的方式表 达对家乡的
1.掌握绕口令的诵读方法和技巧，学习快速准确的读 绕口令。2.有感情的念诵儿歌，感受和好朋友在一起 的快乐。3.初步了解故事内容，体验朋友之间的友情， 尝试续编合理的故事情节。4.理解诗歌内容，感受诗 歌的趣味性和优美的意境。
1.通过故事了解做事要一心一意的道理。2.了解小豆 子的成长过程，知道小豆子成长离不开阳光、水、空 气的帮助。3.初步了解风筝的由来，欣赏风筝的艺术 美，尝试设计制作风筝，感受放风筝的乐趣。4.积极 动脑，说出同伴用身体动作表演的是什么，大胆表演。
1.认识了解家乡各种美食，学习使用简 单完整的语言表述事物的主要特征。2. 社 1.了解家乡景点、特产、小吃、文化。 大胆地为家乡美食创编广告词。 3.对家 会 2.萌发对家乡的热爱情感。 乡美食感兴趣，萌发热爱家乡的情感。
1.知道家乡各种特产的名称和特征，了 解其用途。2.展示、介绍、推广家乡特 产。3.加深对家乡太极城的认识，萌发 爱家乡的情感。
1.会20以内的顺数，倒数。 科 2.学习5的分解与组成。 学 1.了解沉浮现象。
2.初步了解月亮的变化规律与太阳和地球的关系。
1.了解探寻具有浓郁家乡特色的歌曲、
民谣、工艺品，萌发对家乡民间文化的 兴趣。2.尝试使用语言、表演、制作等 方式表现家乡文化特色。3.主动参与活
艺 术
1.学唱旬阳民歌，感受旬阳文化。 2.熟悉家乡的景色，大胆的用色彩进行表达。