初中英语人机对话考试迎考技巧
青岛中考英语人机考试各题型答题技巧及注意事项
考试题型、分值、评分标准2019年青岛中考英语试卷分值120分,听力口语30分,笔试90分。
内容题号题目题量分值总分人机对话一交际问答5530二朗读短文15三话题表达15四对话理解55五短文理解5555(1)【交际问答】评分标准:A档:(1分)回答完整、正确,意思明白,表达清楚,语音、语调正确,词语、语法合乎规范。
B档:(0分)不回答,或答非所问,或回答错误,不能达意。
(2)【朗读短文】评分标准:A档:(5分)能完整清晰地朗读短文,语音、语调正确,朗读自然流利,语速适中,有节奏感。
B档:(3-4分)能正确读出大多数句子,语音、语调基本正确,虽有少量错误,但朗读比较自然流利。
C档:(1-2分)能读出部分句子和短语,语音、语调不够正确,朗读不够连贯,错误较多。
D档:(0分)朗读有困难,不连贯,错误很多,影响意思表达。
(3)【话题表达】评分标准:A档:(5分)能完整正确地表达内容要点,语音、语调正确,讲述连贯,表达清楚。
B档:(3-4分)能表达大多数内容要点,语音、语调基本正确,讲述比较连贯,表达比较清楚,但有一些错误。
C档:(2分)只能说出少数内容要点,语音、语调有明显问题,讲述不够连贯,错误较多,影响意思表达。
D档:(0-1分)内容要点表达很困难,语音、语调差,错误很多;或只能说出一些与内容有关的单词。
人机对话考试安排1. 不能带纸笔进入考场;2. 提前40分钟入场:侯考室20分钟+备考室20分钟;3. 考试室20分钟结束考试;4. 考前在候考室签字,考后出考场签字+按手印。
考试期间天气复杂多变,可能出现降温、降雨等天气,请考生密切关注天气变化,如遇降温或降雨等天气,提前做好准备工作,做好安全防范措施,注意赴考安全。
各题型答题技巧01交际问答对于特殊疑问句,大多数情况下,我们只需要抓取到疑问词,便可以确定答案。
因此,我们应熟练掌握各类疑问词与其回答的对应关系。
但有些题目的3个选项都对应同一个疑问词。
人机对话注意事项
江苏省中考英语人机对话测试注意事项一、正确佩戴、合理调试耳麦人机对话测试使用专门的测试耳麦。
考生应正确佩戴、合理调试耳麦。
话筒的绿点标志应朝外,能让监考教师看见,话筒距离嘴部大约一食指宽。
测试开始后,务必按照提示语调试耳麦,自己的录音如果不清晰,不要点击“清晰”按钮。
直到调试满意为止。
二、人机对话题型结构及答题要领人机对话听力部分第一部分是听对话,回答问题(共10分,每题1分)。
共有10道一个回合的对话,听完后根据问题选择正确的图画(4题)或答案(6题)。
每题听前有5秒钟的预览时间(考生最好利用这段时间预览题干,预测对话大意,然后听时可以排除干扰,有的放矢,选出最佳答案),每题听两遍(随时注意屏幕底部的进度滚动条),听完后有5秒钟的时间点击选择正确的答案。
但是不一定在听完2遍后再选择,听完一遍也可以点击选择答案。
同一屏幕的题目可以随时修改答案。
每题结束,进入下一题时你会听到“嘀”的一声。
第二部分是听对话(多个回合)和短文回答问题(共10分,每题1分)。
包括两段对话,每段对话2-3个问题。
一篇短文,有5个问题。
每题有5秒钟的预览时间,如果这段对话有3个问题,那么你将有15秒的时间阅读题目(考生也可以利用这段时间预览题干,预测大意,然后听时可以排除干扰,有的放矢,选出最佳答案)。
注意听短文前,你有25秒的预览时间,听完后你有25秒的答题时间。
每段对话结束,进入下一段对话或短文你会听到“嘀”的一声。
请考生务必注意:听力部分20题做完后,你还有1分钟的时间修改所有答案。
屏幕左侧每5题为一个折叠条,展开后可以修改相应答案。
人机对话口语部分口语部分综合各种特征,由自动评分系统给出评分。
完整性特征:根据实际回答考点数的情况计算完整性准确性特征:单词发音、重音准确性等流利性特征:语速、插入、连读、失去爆破、同化等韵律性特征:意群停顿、重读弱读、语气语调等综合决策模块:综合上述特征给出最后评分第三部分是朗读短文(共5分,一篇文章)。
人机对话考试诀窍
人机对话考试诀窍嘿,人机对话考试,那可得有诀窍!首先呢,说话得清晰,就像唱歌得把调唱准了一样。
我有个同学,考试的时候说话含含糊糊的,结果机器都听不清他说啥。
你想想,要是你跟人说话都让人听不清,那咋交流呢?所以啊,一定要把每个字都说清楚。
还有哦,回答问题得简洁明了,别啰里啰嗦。
这就好比讲故事,得讲得精彩又不拖沓。
我记得我那次考试,旁边有个考生,回答问题说了半天也没说到重点,那肯定不行呀。
咱得直接说出关键信息,让机器一下子就明白你的意思。
反应得快呀!人机对话可不等你慢慢想。
就像跑步比赛,发令枪响了你就得冲出去。
有一回我考试,问题一出来我稍微犹豫了一下,时间就过去了。
所以一定要快速思考,赶紧回答。
语气得自然,别太生硬。
这就像和朋友聊天,得轻松愉快。
我有个朋友考试的时候特别紧张,说话声音都发抖,那多不好呀。
咱就把机器当成朋友,自然地交流。
注意听问题,可别听错了。
这就像听人指路,听错了可就走岔了。
我上次考试,有个考生没听清问题就乱回答,那能对吗?一定要仔细听清楚问题再回答。
回答要有条理,别东一榔头西一棒槌。
这就像整理房间,得有秩序。
我认识一个人,回答问题乱七八糟的,自己都不知道说了啥。
咱得先想好要点,一个一个说清楚。
用词得准确,别乱用词。
这就像画画,颜色得选对了才好看。
我有个同学考试的时候用错了词,意思全变了。
所以一定要选对词,准确表达自己的意思。
别紧张,一紧张就容易出错。
这就像上台表演,紧张了就发挥不好。
我记得我第一次参加人机对话考试,紧张得不行,结果好多会的都答错了。
后来我就放松心态,效果就好多了。
要有自信,相信自己的答案。
这就像打仗,得有士气。
我有个朋友考试的时候总是怀疑自己,改来改去,最后反而错了。
咱得相信自己的第一感觉,大胆回答。
最后,多练习,熟悉考试模式。
这就像打球,多练练才能打得好。
我考前做了好多模拟练习,到了真正考试的时候就不那么慌了。
所以一定要多练习,这样才能在考试中发挥好。
我的观点结论就是:人机对话考试要注意说话清晰、简洁明了、反应快、语气自然、听清问题、有条理、用词准确、不紧张、有自信、多练习,这样才能取得好成绩。
江苏中考口语人机对话注意事项
过来人跟你说说英语人机对话考试听说今年大家人机对话模拟考试时间提前了,也有不少爸爸妈妈们在纠结能不能拿到满分,今天我就跟大家回忆回忆我家去年的情况,跟大家说点实话。
先说说考试范围吧,大家都拿到那个小册子和磁带了吧,考试所有内容都在那个里面,所以一句话,掌握小册子,满分没问题。
接下来就是练习的问题了,要知道,人的阅读记忆在一天中效率高低是不一样的,分好几个时间段,其中最便于咱们孩子利用的是早晨刚起床那会。
可能很多爸爸妈妈要说我说谎,因为那会孩子还没有睡醒,但是告诉大家实话,那会人的大脑记忆细胞是非常活跃的。
建议大家那会就播放那个听力口语磁带,也并不需要大家跟在后面念,只要做自己的事情,让磁带播放就可以了,直到上学出门。
这个时间,虽然孩子没有在跟着练习,但是磁带内容是会刻在脑海里的,下次孩子练习的时候,这些记忆就会被唤醒。
练习阅读的时候,可以自己读,也可以跟着磁带读,跟着磁带读不是说磁带读一句你读一句,而是磁带保持播放,自己试着跟上磁带的速度,错的地方也不要紧,先放过去,然后这篇文章重新来一遍,长此以往,你想不把小册子读的滚瓜烂熟都不行。
再说说模拟测试吧,应该不少人都有买那个模拟软件自己在家测试练习吧,你们不说我也猜的到,分数不高吧。
这个时候,是不是很多爸爸妈妈焦急死了。
听我一句,淡定!为什么这么说呢,软件虽然和正式考试基本一致的,但是软件扣分严格,也受现场操作环境影响,所以自己在家软件测的时候分数往往是偏低的。
那么,模拟的时候,语速放慢,发音清晰,这样你会明显的发现,分数高了一点点。
到考场那边也是一样,切勿急躁,语速要平缓,便于软件识别。
最后就要说说考试和分数的问题了,你们今年是30分,分值增加了,但是也完全不必慌张,往年来说,口语上扣分很少,大部分扣分会出现在听力。
首先说说听力,听力其实题目还是很简单的,关键在于认真和细心,当然,如果真的考试现场出现特别情况,你没有听清楚,就放过去吧,追悔莫及也没用,还影响考试情绪。
英语人机对话中关于最后的题目。答题技巧
英语人机对话中关于最后的题目。
答题技巧
在英语人机对话的最后题目中,为了获得更好的成绩,可以遵循以下答题技巧:
1. 仔细审题:确保对问题有清晰的理解。
如果有疑问,可以请求重复问题或更多解释。
2. 预测答案:虽然不能与机器进行真正的对话,但可以在心中预想一个答案,列出要点,以便更有效地回答问题。
3. 给出简洁、直接的答案:避免冗长或复杂的句子。
用简单、直接的语言回答,确保机器可以理解。
4. 注意语法和拼写:因为是英语考试,所以确保答案的语法正确,拼写无误。
5. 保持自信:尽管面对的是机器,也要保持冷静和自信。
这样有助于更清晰、准确地回答问题。
6. 回顾和修正答案:在提交答案之前,花点时间检查答案,看是否需要修改或补充。
7. 多练习:通过模拟题或过去的考题进行练习,提高对这类题型的熟悉度。
8. 注重日常积累:语言能力的提高并非一蹴而就,平时可以通过阅读、写作等方式提高英语水平。
9. 利用时间:在回答问题之前,花些时间思考,理清思路,有助于给出更好的答案。
10. 保持开放心态:面对机器的反馈,保持开放和学习的态度,从中学习和改进。
遵循这些技巧,不仅能提高在英语人机对话中最后题目的答题效率,还有助于提高整体的英语水平。
2024年中考人机对话应对技巧课件
What can you do to protect the environment Why (or why not) Give at least two reasons.
I can do many things to protect the environment.(1’) Firstly, I will walk to school instead of taking a car. (1’) It can make less air pollution. (1’) Secondly, I will try to recycle some used things. (1’) It can save the energy and cut down the waste pollution . (1’) I hope the environment wil be better and better.
farmland C. has gone with them D. stop the wind from blowing the earth away E. across northern part of our country 1. _____ 2. _____ 3. ______ 4._____ 5. _____
话题表达 (满分5分,120秒的准备时间)
方法点拨: 1. 回答问题,得1分。(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句的不
同回答方式) 2. 第一条原因+1分,合理的解释+1分。可用Firstly, first of all。
第二条不同原因+1分,合理的解释+1分。可用 Secondly,Next 。 3. 表达正确,无需复杂句型 ,只要回答就能拿分。
三步助力中考英语人机对话考试
2.准确性(20%)单词级评估,单词的元音、辅音、重音是否准确;3.流利性(5%)句子级评估,包括语速、停顿、连贯(连读、失去爆破、同化)等;4.韵律性(5%)句子、段落级评估,包括意群的停顿(节奏)、重读弱读、语气语调等。
需要注意的是:中考英语人机对话考试对发音的评判是以标准发音模型为依据的,即先给出标准发音,再根据当地发音特点及测试要求适当放宽和收紧门限(幅度)。
也就是说只要发音在规定范围内就是合格的。
综上,学生们只要能将朗读短文和话题简述的内容完整地表达出来,就有可能得到70%的分数,即使发音不够标准,只要在规定的变化范围内仍然能够得到完整的分数。
(三)考试安排由于人机对话考试需要借助电脑和网络完成,受实际情况所限,所有的考生并不能同时参加考试,必须分时段、分批次进行。
每一小时为一个时段,全天共八个时段,每个时段又分两个批次,每个批次30分钟,实际考试只有22分钟,其中听力测试12分钟,口语测试10分钟。
其余时间用来进场、退场和考前准备。
每个考场内有A、B两套试卷,奇数座位A卷、偶数座位B卷,奇数、偶数间隔开。
每个时段都会换试卷,所以不同时段的学生会被分派到不同的试卷,同一时段也会被分派到不同的试卷。
所以每位考生都不知道自己将要朗读哪篇短文、简述哪个话题。
要想得高分,必须熟读、熟背《江苏省听力口语自动化考试纲要》(以下简称“《考试纲要》”)中的30篇短文和40篇话题范例。
不能抱有侥幸心理,只读或只背其中的某些篇目。
(四)考试流程由于每个班级在每个时段、每个批次都有学生考试,所以学生必须知道自己的考试时段和批次,在指定时间到达准备室、候考室和考场。
进入考场入座后根据监考老师的指令正确佩戴耳麦,确保麦克风戴在左侧嘴角略低处,距离嘴角约一指,绿点朝外。
口语答题时要注意:一定要看到麦克风和录音进度条后再答题,否则会出现漏录,影响完整性得分。
录音时音量要适中,否则会影响答题效果,影响评分。
正所谓“知己知彼,百战不殆”。
中考英语听力口语考试注意事项
中考英语听力口语考试注意事项以下是有关中考英语听力口语人机对话考试的注意事项,请各位同学认真阅读:1、听从监考老师的指令。
进入机房后,不要急着动电脑,也不要随便动电脑,一切听从监考老师的指令进行操作。
2、正确佩戴麦克风。
中考英语听力人机对话考试所用麦克风是专用麦克风,有一定的佩戴要求,一定要按要求佩戴,话筒离嘴巴千万不能太近,保持1-2个手指距离。
3、特别注重试音过程。
正式开考前有一个试音过程,这非常重要,不仅要试麦克风的好坏、能否正常听音、录音,还要试自己的音量大小,要确保自己的音量处理正常音量范围之内。
如果试音时发现有问题或疑问,及时询问监考老师。
特别提醒:进入机房后,到正式考试开始只有4分钟左右,所以动作一定要顺速,一定要抓紧时间准确佩戴麦克风、调式麦克风、准备试音、试音。
音量大小直接影响录音效果和质量,音量不能太大,也不能太小,也不要一下大一下小。
如果在录音过程中波纹波动太大,出现了红线,说明音量太大了,如果超过了机评范围,可能会影响口语考试。
调试好后等待正式考试开始!考试开始后手千万不要乱碰麦克风!!4、考试结束时,不要随便动电脑和鼠标,按照指示和指令进行操作。
5、如果在考试过程中出现了电脑问题,一定要及时报告监考老师。
6、口语考试过程中要注意:朗读部分:特别注意朗读的完整性和流畅性。
碰到不会读的单词千万不要长时间停顿,跳过去或读大概音就行了。
情景对话:一定要听准关键词,回答要流畅、准确,尽量简短回答。
说话部分:内容要完整、说话要流畅、准确。
(一定要紧紧围绕话题进行说话!),碰到不会表达的也不要长时间停顿。
特别提醒:听到"现在开始录音"时一定要等到下面的录音线走动1-2秒后再开始录音;(录音时间很充分,一定要准备充分后再开口录音!)7、所有考生考前、考中要恰当调整自己的心理,应该以正常的心态参加考试。
8、考试时一定要带准考证参加考试。
最后,祝愿各位考生在中考英语听力口语考试中取得最佳成绩!。
人机对话应试技巧
人机对话应试技巧第一部分基本技巧1、调整心态,以平常心进入考场,平静应对,要相信经过平时的课堂学习和复习,一定能够获得较好成绩。
2、注意耳麦的正确佩戴方法。
耳麦应戴在左侧嘴角略低位置处,距嘴部的距离大约为一指,有绿色标志的一侧朝外。
不要正对嘴巴,会产生爆破音。
3、输入考号信息后就将键盘推入,不要摸键盘,以免意外退出。
4、考试过程中不要摸耳麦,不要把手放在耳麦上,以免耳麦的震动影响听力播放或者口语录入。
5、每人带笔去考场,便于听力时做适当记录,或者用于写话题草稿。
6、充分利用答题前的准备时间,充分理解题干、备选项等,为正式答题做好准备。
7、当发现耳麦、电脑有故障,导致听力听不见、听不清、口语输入没有波形式,要立即向监考老师报告。
8、学会看波形图调整音量。
在测试耳麦设备时,考生要学会看屏幕上显示的波形图,根据波形图调整自己的音量大小。
如果波形图中出现红色的波纹,这时考生可以适当放低自己的音量;如果波形图中不出现绿色的波纹而是呈小圆点或波纹很弱,考生则需要提高自己的音量。
无波纹要举手汇报监考老师。
第二部分听力技巧1、在播听力前有若干秒钟的读题目时间,要充分利用这段时间看题目。
2、听力答题时,如果发现读题的声音不大,自己听得不太清楚,可以依个人需要在考试屏幕界面上调节耳机放音音量。
3、在播放录音时,注意捕捉信息,做适当记录,静心倾听,留意题目中可能会出现的误导选项。
4、遇到生词时,不要慌张,尽量从整体句意进行判断以做出正确选择。
第三部分口语技巧1、每一道口语题开始前,都有充分的准备时间,答题时间也是足够的,千万不要紧张,做好准备后再开始答题。
2、在朗读短文或者其它口语题时,如果内容与自己背诵过或者学过的课文相似,千万要注意细节的信息改动,如:“南”变“北”,“白”变“黑”。
3、口语考试部分千万不要抢答。
口语考试时,考生一定要在听到“开始录音”的“嘀”的提示、或者看到麦克风图标和录音进度条后,再开始答题。
浅析农村初中英语,如何应对中考“人机对话”
浅析农村初中英语,如何应对中考“人机对话”摘要:随着人工智能教学模式的运用以及推广,中考英语采用“人机对话”听说考试模式。
农村初中英语,如何应对“人机对话”呢?我们广大从事农村英语教学的老师们,应该群策群力面对新挑战,争取在中考中取胜。
关键词:农村初中;中考;人机对话人工智能教学模式,耳熟能详,大小新闻均有相关报道。
这预示着教育即将进入人工智能时代。
在英语中高考将实行“人机对话”听说考试模式,这种新型的教学及考试模式,西部地区似乎很遥远了,可以说实施可能性很低。
但是,随着“人机对话”听说考试在一些城市推广,均取得成效。
市教育局决定对于2020年参加中考的学生实行“人机对话”考试。
分值为30分。
这种新型的考试模式,对长期广大从事农村初中英语教学的老师们来说,无凝是一次新的挑战和大胆的尝试。
学生如何学习及考试?老师该如何进行听说课教学?如何给学生传授考试技巧,让他们在中考中取得高分……这一系列的问题,困扰着我们的老师,从教这么多年还不知道如何应对“人机对话”考试。
一、听说课教学面临的困难。
1、缺乏语言环境。
以前的教学,都是老师主要讲,学生主要是听,学生说的时候较少。
包括听力题,学生只需要根据所听到的内容,选择相应的正确答案即可。
现在要求学生面对电脑朗读和口述文章。
学生从听到说要进行学习角色转变,相当的困难。
学生在朗读以及口述作文,不仅要求学生要读正确,还要注意自己的语音、语调。
而且,只有上听说课时才能练习的机会,缺乏平常的语言练习环境。
学生要拿高分相当困难。
2、缺乏必要的硬件设备。
在农村学校,计算机老化严重。
能够正常投入使用的计算机较少。
并且学校的网络状况百出。
因此,上听说课的设备严重不足。
硬件跟不上,学生练习的计算机不够使用,上课时状况百出。
练习量跟不上,学生无法进行正常练习。
有困难应对中考“人机对话”。
3、老师缺乏听说课教学经验。
听说课是为了应对中考“人机对话”,应运而生的。
对于这种新型的课堂教学老师从来没上过。
中考英语人机对话
中考英语“人机对话”,怎么考?【评测标准】4个标准——完整性、准确性、流利性、韵律性根据现场培训老师的讲解,中考英语口语的考查是以完整性、准确性、流利性、韵律性4个标准来评测打分。
完整性,即朗读短文是否完整,话题表述是否对回答要点完整表述等;准确性,则是将学生的发音与标准语音库进行对比,看差别打分,这套系统对此都能有效评测。
此外,更高的要求就是流利性和韵律性,对语速快慢、是否停顿重复、语音语调等作出评测。
“口语回答过程中,发生错误进行一至两次及时修正,是不会影响评分的。
”■热点问答■考试中,要注意哪些细节?1.考生考试过程中需要注意什么?要特别注意以下问题:耳麦要轻拿轻放,考试过程中不要随意摆弄已调整好的耳麦设备;戴好耳机后,音量适中;不要抢答,及时修正。
2.如果听力考试中学生读短文读错了怎么办?即时修正会影响考试分数吗?如果读短文发生错误就需要即时修正,只要及时修正错误,计算机会按照读正确的那一遍来打分。
所以,读错了要注意及时修正。
但同时提醒,不要重复修正,那样会在流利性上失分。
3.已经答题结束,可以提前答下一题吗?考试是统一开始,统一结束,所有考生的答题时间和步骤都是一致的,不能越题答,更不能提前答。
比如给你15秒答题,你只花了5秒,此时也需要等15秒答题时间结束才能进入下一题。
所以,考生不用着急作答。
4.在听力部分,如果发现选错了,如何修改答案呢?如考生想修改当前页面的试题答案,可以直接操作;如想修改其他页面的答案,计算机系统在听力考试结束前,会留有1分钟,供考生修改所有听力考题的答案。
5.口语部分,考生什么时候开始回答?这个部分的答题需要考生十分注意听语音提示,不要抢答。
听到“开始录音”的提示,等“嘀”声开始后开始答题,此时录音设备才会将考生的答题内容录制下来。
千万不能抢答,否则就会出现漏录,影响了考生完整性得分。
6.自己进行口语回答时,会不会录进别人的回答而影响得分呢?有条件的考场要求一人隔一人,如不能做到,也要求每台机器相隔80厘米,加上考场使用专用耳机,在此前的测试中,没有发生互相干扰的问题,所以学生不必担心。
初中英语人机对话考试迎考技巧()
初中英语人机对话迎考技巧
——听力硬实力,口语要技巧
人机对话自动化考试主要测试学生的对话能力,包括听力和口语两个部分。
但是从测评技术和原理上来看,听力和口语相差很大,听力相对机械客观,答案客观存在,微机只要简单比对统计就可以完成,测试相对容易、准确和客观。
而口语测评比较复杂,一方面,不同的人发音音质不同,
音量等因
素,
现就听力1
2
3
4
如1
2
人机对话软件在单项训练时重点测评前二项,所以练习模式下总分最高为9分。
对于一般的学生来讲能够完整读出语句,做到基本正确,理论上讲就可以拿到近9成的分,系统折算后很有可能就是满分。
3.速度:口语表达时,要做到语速平缓适中。
标准速度为每分钟100至120个单词,尽量不要超过160个单词,太慢时间不够,太快影响系统测评。
切记:说得快不代表说得好,口语好不代表说得快。
4.停顿:断句要清楚。
句与句之产的停顿以不小于1秒为宜,太短系统会将相连的二句误认为一句,从而影响测评。
5.补读:读错了,或者不满意的部分,时间允许情况下可以补读,但尽量以句为单位,因为系统测评一般是以句为单位。
补读可以在当句之后,也可以在段尾,系统测评后同句高分会覆盖低分。
切记:会读的单词要读准,不会读的单词也要读,只有读出来才有可能得分,不读肯定不会得分。
6.时机:朗读短文和话题简述时,千万不要抢答。
听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后,再开始答题。
如果抢答,将会影响分数。
读完和补读完之后,不要再发出跟录
7
分(10,
8
外
另。
初三语文英语人机对话考试注意事项
初三语文英语人机对话考试注意事项**Title: Key Considerations for Junior Three Chinese and English Human-Machine Dialogue Examinations**In the era of technological advancement, human-machine dialogue has become a pivotal aspect of modern education, particularly in the realm of language proficiency testing. Junior Three students face a crucial milestone in their academic journey, the Chinese and English human-machine dialogue examination. This examination not only assesses linguistic skills but also tests the candidates' ability to adapt to a technological assessment format. Here are some essential considerations that students should keep in mind when preparing for such exams.Firstly, familiarity with the technology is paramount. Students must become acquainted with the interface and functions of the human-machine dialogue system. Practice sessions with mock exams or trial runs can greatly enhance their comfort level and reduce anxiety during the actual test. It is crucial to understand the system's response time, audio clarity, and any specific instructions or commands required for effective interaction.Secondly, linguistic proficiency is, of course, the cornerstone of success in these exams. Students must brush up on their vocabulary, grammar, and language usage. Regular practice through reading, writing, listening, and speaking exercises can help them hone their skills and prepare for the diverse linguistic challenges posed by the exam.Thirdly, the art of effective communication is equally important. Students need to learn how to articulate their thoughts clearly and concisely, while also demonstrating active listening skills. They should practice responding promptly and appropriately to the system's prompts, ensuring that their answers are both accurate and well-structured.Fourthly, time management is a crucial aspect of the exam. Students must be aware of the time limits for each section and allocate their time effectively. They should practice timed mock exams to familiarize themselves with the pace and structure of the real exam. This will help them avoid rushing through questions or spending too much time on a single one.Lastly, maintaining a positive mindset is essential. Students should approach the exam with confidence and a positive attitude. Remember, it's not just a test of knowledge but also a test of adaptability and resilience.By preparing well and staying calm during the exam,students can maximize their chances of success.In conclusion, the junior three Chinese and English human-machine dialogue examination is a significant milestone in students' academic careers. By being familiar with the technology, honing their linguistic skills, practicing effective communication, managing time effectively, and maintaining a positive mindset, students can overcome the challenges posed by this exam and achieve their desired results.**初三语文英语人机对话考试注意事项**在科技日新月异的今天,人机对话已成为现代教育的重要一环,特别是在语言水平测试中。
略谈英语人机对话测试的形式及应试技巧
95探索【成才纵横】[2012.8]江苏省徐州市中考英语满分为120分,而口语与听力部分占30分,可见分量之重。
这30分试题由江苏省统一命制、采用人机对话的形式进行测试,可见在英语教学中口语与听力之重要。
人机对话不仅考查了学生的“听”的能力,也考查了学生的“说”的能力,这样考查不仅使英语教学回归了英语教学的本真,也使英语考查的形式显得更加客观、公平、公正。
但很多同学对人机对话很害怕,一提到人机对话心理就紧张。
现根据人机对话的题型,谈一谈平时训练及考试时应该注意的事项,供同学们参考。
一、人机对话的形式①通过对一组读音相似或相近的单词或短语中的某一个词或短语的听音,要求应试者对所听到的声音作出正确的选择,考查应试者的听音辨别能力。
如从所给的A.mouth、B.house、C.down、D.now 中,选出你所听到的那个单词。
②提供电脑中男女声的两人对话(2012年中考增加了情景对话的内容)及针对这个对话提出的问题,应试者在听完对话和问题后,在提供的选项中选择出与对话内容相符合的正确答案。
如:———How will you get there?———I’ll fly.Question:How will she go?A.By ship、B.By air、C.By bike、D.On foot③通过对一段短文的听音,要求应试者对一系列不同的问题作出恰当的符合短文内容要求的判断,考查应试者的听音理解能力。
也可以通过对短文的听音让应试者说出文中所缺的单词、短语或句子,考查应试者听说单词、短语或句子的能力。
二、应试技巧由于人机对话是在有限的时间内通过电脑录音的方式进行的,时间性强,所以必须放松精神,全神贯注地倾听,准确、清晰地表达,才能在应试中取得较佳的效果。
作为学生,一般应掌握以下方法。
(1)勤于归纳、善于比较,努力提高单词的辨音能力。
单词辨音基本上都是考查学生对长短元音、清浊辅音、字母组合、相近或相同语音的辨别能力。
初中英语人机对话考试技巧
初中英语人机对话考试技巧
1. 嘿,同学们!在初中英语人机对话考试中,一定要大声清晰地说话呀!就像你跟好朋友聊天一样,可别像蚊子嗡嗡叫哦!比如,你说“Hello”,就要说得响亮又清楚,这样机器才能准确识别呀!
2. 注意哦,回答问题别着急,要先在脑子里过一遍!这可不是赛跑,慢点来反而更好!比如说问你最喜欢的颜色,你得先想想再回答,别脱口而出个错误答案呀!
3. 哎呀呀,表情也很重要呢!别板着一张脸,要带着微笑呀,就好像在和喜欢的人聊天一样!比如你说“I'm happy”的时候,脸上也得表现出开心呀!
4. 听清楚题目再回答呀,可别答非所问!这就像射箭要瞄准靶子一样,瞄错了可就射偏啦!比如问你今天吃了什么,你可别回答成昨天吃的呀!
5. 遇到不会的别慌张呀!谁还没有个不会的时候呢!就像走路遇到个小水坑,跨过去就行啦!比如说那个单词实在想不起来,就用别的词代替一下嘛!
6. 要自信满满呀,相信自己的英语水平!别总是怀疑自己,你可比你想象的厉害多啦!就像超级英雄一样,勇敢地面对考试!比如你大胆地说出你的答案,说不定就是对的呢!
7. 发音一定要准确呀!可别把“three”说成“tree”啦!这就好比唱歌不能跑调一样重要哦!比如读“apple”,就得读得标准呀!
8. 考前多练习呀,这可太关键啦!就像运动员比赛前要训练一样!比如多和同学模拟对话,到考试时就轻松多啦!
9. 注意语速哦,别太快也别太慢!适中就好,就像开车速度要合适一样!比如你说得太快机器都反应不过来啦!
10. 放松心态呀,别把考试当成负担!就当成一次有趣的体验嘛!比如你就想着和机器聊聊天,多有意思呀!
总之,初中英语人机对话考试并不可怕,只要掌握了这些技巧,放松心态去应对,你一定能取得好成绩!。
中考英语“人机对话”应试策略
2021年第13期162课程研究中考英语“人机对话”应试策略赵沁兰州第六十六中学,甘肃省兰州市730050摘 要:为了积极革新教师的想观念、确保区域发展的均衡性、对英语听、说教学模式进行创新,促进学生综合素质提高,有效培养英语学科核心素养,兰州市改革了2021年的中考英语听力考试。
人机对话对学生“听”和“说”的能力进行了考查,这种考查既让英语教学回归了本真,同时也确保了英语考查形式的公正性、公平性和客观性。
但诸多学生人很害怕“人机对话”,只要提到“人机对话”便感到十分紧张。
所以,教师必须从以往只注重基础知识教学向重视学生口语、听力水平提升转变,让其更加从容地应对中考“人机对话”考试。
对此,本文笔者结合自身实践经验,对中考英语“人机对话”应试策略进行了探讨,以供参考。
关键词:中考;英语教学;人机对话中考英语考试题不再运用分开展开听力考试和口语考试的方式,而是采用将两者结合在一起的考试形式,也就是考生和电脑对话的考试模式。
在过去的口试和听力考试中,学生主要面对的是教师,而在人机对话考试中,学生则面对的是电脑,由电脑自动打分。
对学生而言,这是一个极大的挑战,更加大了我们广大英语教师的教学难度。
现阶段,英语教学仍极为重视卷面成绩,不注重培养学生的听说能力。
据相关调查显示,当前仍有诸多学生不能将日常简单的对话完成。
所以,初中英语教师应积极创新英语听说教学方法,促进学生听说能力,确保其能更加从容地应对中考英语“人机对话”考试。
由此可见,对中考英语“人机对话”应试策略展开探讨,具有重大意义。
一、训练语感,模仿跟读人机对话考试充分体现了英语口语考试评价体系的健全性,可以在中考英语中将学生的英语水平全面体现出来,但也加大了英语考试中口语考试的难度[1]。
特别是在评价学生口语水平的时候,怎样保证学生获得的口语分数和其水平相符,需要就学生口语表达的准确性和完整性以及流畅程度和韵律构建一个健全的评价体系,同时注意在熟读和背诵中防止出现发音错误、不清晰和哑巴英语等问题,以此促进学生英语语感增强,使传统英语教学模式下语言环境的不足得到优化。
英语口语考试人机对话技巧
【导语】英语采⽤计算机进⾏考试,符合信息化时代中考改⾰的要求。
中学英语教学⼤纲要求全⾯发展学⽣的语⾔能⼒。
听⼒和⼝语作为语⾔能⼒学习中不可少的成员,已经⼴泛⽽深⼊地⾛进中考和⾼考。
以下是整理的英语⼝语考试⼈机对话技巧,欢迎阅读!1.英语⼝语考试⼈机对话技巧 1、调整⼼态,临场莫慌 听⼒不同于其他题型,不可能像其他书⾯题型那样,遇到不明⽩的题⽬可以回头再看前⾯的材料,或停下来⾃由地思考⼀下。
听⼒测试的答题速度是由命题⼈统⼀掌握的,录⾳材料转瞬即逝,⽆“回听”的机会或⾃由思考的余地。
考⽣临场⼼态对听⼒成绩有着极⼤的影响。
所以考⽣必须培养良好的⼼态,沉着冷静,遇到没听懂的地⽅要勇于“忍痛割爱”,继续往前听。
2、熟悉试题,快速选择 答好听⼒题的重要前提和保证是在听录⾳之前阅读试题。
开始听⾳前的五分钟,要看清⼤⼩题⽬要求和每个题⽬的问题与选项,绝对不能放过任何⼀个细节。
在浏览问题和选项时,要尽可能对⽂章内容和试题答案进⾏预测,听录⾳时只要验证⾃⼰的预测就可以了。
同时,由于选项和试题⾥的短语、句⼦极有可能在听⼒内容⾥再现,因此,认真读题还可以提⾼听⾳的效果。
听完每⼀⼩题之后,要尽快选定答案,这样可使⾃⼰处于主动地位。
如果每⼀题都是先听后看,则有可能辈牵着⿐⼦⾛,疲于应付。
同时,切记不要⼀边听下⼀句的录⾳,⼀边想着前⼀句的内容或眼睛仍看着前⼀句的选项,结果造成⼀错再错,⼤⼤影响考试情绪。
听⼒部分答题之后,有⼀分钟时间修改答案。
3、合理分配,不要抢答 在做听⼒时,要充分利⽤两题之间的停顿时间,快速有效地阅读题⽬。
这样在听录⾳时就可以缩⼩注意的范围,把注意⼒集中在与所提问题有关的关键词上,减少盲⽬性,加强针对性。
如所提问题是有关时间的,就可以在听录⾳时特别注意出现的时间,从⽽做出正确的选择。
在做⼝语部分的朗读短⽂和话题简述时,千万不要抢答。
听到“开始录⾳”的提⽰、看到麦克风图标和录⾳进度条后,在开始答题。
如果抢答,将会影响分数。
2021年山东青岛中考英语人机对话考试注意事项
2021年山东青岛中考英语人机对话考试注意事项2021年山东青岛中考英语人机对话考试注意事项中考是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试。
下面是小编分享的2021年山东青岛中考英语人机对话考试注意事项,希望能够帮助到大家。
试音环节佩戴耳机:麦克风平行嘴巴2CM调节音量:音量不宜过低或过高,调好不再碰麦,防噪音干扰若调音环节出现问题,应及时跟考官提出更换电脑的'要求。
佩戴耳机要注意。
麦克风距离嘴大概2公分,并且要平行,这样方便录音的采集。
调好之后,就不要动了。
作答的时候,不要抢答。
要在开始录音之后才开始回答,切勿在准备时间进行作答。
朗读时要清晰大声。
发音清晰、声音洪亮、抑扬顿挫的声音是计算机比较偏好的。
并且答题的时候不要加太多无关的废话进去。
如果试室有提供草稿纸的话,别忘了领取草稿纸。
自行调整好耳机的头带,正确佩戴耳机,将话筒调整到适当位置,略低于嘴巴,距嘴巴保持在2厘米左右。
录音设备测试:有的人在测试时全是绿线,但考试录音时全变成红线。
这是因为在测音时环境音小,自己声音较小,而考试录音时,环境音大,自己的声音也不自觉地提高,导致录音线变红。
如果红线不多,基本不影响录音,如果全部都是红线,则应留意。
对策:测音时声音稍大点;考试过程中留意录音线,全部都是红线时,适当调低音量。
答题环节1、四不不抢答:等待“开始录音—滴”一声后2秒。
不拖延:作答时间一般充足,但不建议大家拖延作答。
不要将准备时间误认作答时间。
不要答与答案无关内容,例如Thank you,that’s all.2、三允许允许答错的更改:答错一个单词,可纠正不扣分,但读完整句之后再纠正,会扣分。
允许不同的口音:英式和美式均不影响得分。
允许同义词更换:同意表达不影响得分,但建议不要超纲(课标要求的1600个单词)。
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初中英语人机对话考试
迎考技巧
集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
初中英语人机对话迎考技巧
——听力硬实力,口语要技巧
人机对话自动化考试主要测试学生的对话能力,包括听力和口语两个部分。
但是从测评技术和原理上来看,听力和口语相差很大,听力相对机械客观,答案客观存在,微机只要简单比对统计就可以完成,测试相对容易、准确和客观。
而口语测评比较复杂,一方面,不同的人发音音质不同,差异明显,同一人在不同的时候、不同的环境下发音也不太一样,另外还有语速、音调、音量等因素,所以测评就不可能有唯一的答案,口语的测评是基于逻辑分析的模糊测评,也就必然会出现我们常说的好学生不一定考高分的现象。
所以能否适应这样的环境,对学生来说非常重要。
现就听力口语应试方面的技巧和注意事项总结如下。
一、听力方面
1.完成听力题时要保持冷静、放松,留意题目中可能会出现的误导选项。
听力题三个选项中一般都会有一个答案跟正确答案非常接近,稍有大意,就会中计。
2.完成听力题目时如遇上生词,不要慌,尽量从整体句意判断选项。
3.在浏览问题和选项时,要尽可能对文章内容和试题答案进行预测。
4.在做听力时,要充分利用两题之间的停顿时间,快速有效地阅读题目。
这样在听录音时就可以缩小注意的范围,把注意力集中在跟所提问题有关的关键词上,减少盲目性,加强针对性。
如所提问题是有关时间的,就可以在听录音时特别注意出现的时间,从而做出正确的选择。
二、口语方面
1.要求:能完整清晰地朗读短文,语音语调正确,朗读自然流利,语速适中,有节奏感;情景问答要意思明白,表达清楚,语调正确,语法规范;话题简述,能完整准确地表达内容要点,语音语调正确,讲述连贯,表达清楚,不少于7句。
2.评判标准:完整性70%,正确性20% ,韵律性5%,流利性5%。
人机对话软件在单项训练时重点测评前二项,所以练习模式下总分最高为9分。
对于一般的学生来讲能够完整读出语句,做到基本正确,理论上讲就可以拿到近9成的分,系统折算后很有可能就是满分。
3.速度:口语表达时,要做到语速平缓适中。
标准速度为每分钟100至120个单词,尽量不要超过160个单词,太慢时间不够,太快影响系统测评。
切记:说得快不代表说得好,口语好不代表说得快。
4.停顿:断句要清楚。
句与句之产的停顿以不小于1秒为宜,太短系统会将相连的二句误认为一句,从而影响测评。
5.补读:读错了,或者不满意的部分,时间允许情况下可以补读,但尽量以句为单位,因为系统测评一般是以句为单位。
补读可以在当句之后,也可以在段尾,系统测评后同句高分会覆盖低分。
切记:会读的单词要读准,不会读的单词也要读,只有读出来才有可能得分,不读肯定不会得分。
6.时机:朗读短文和话题简述时,千万不要抢答。
听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后,再开始答题。
如果抢答,将会影响分数。
读完和补读完之后,不要再发出跟录音无关的声音,因为这个时间段仍在录音,否则会影响评分。
7.情景问答:此部分可以简答,可以复读。
简答可以得分,但从测评方法的角度讲不易得高分(10个单词的句子,每个单词折算十分之一,但2个单词的句子,每个单词折算就是二分之一),提醒成绩中等及中上的学生需要注意!
8.疑问:不说话/说中文/唱歌为什么也有分数?电脑根据读音形成模糊波型,跟标准波型计算相似度,计算机客观比对,不具备主观判断能力,所以在耳麦以及电脑本身存在的电流噪音、外界环境干扰和环境噪音的极端情况下,如噪音恰好与当前句的声学特征相似都可能会出现分数。
另外质量好的耳麦采集声音有方向性,比如考试用的爱国者,噪音影响较小,而普通的耳麦效果较差,特别是集中训练环境下更明显。
各位老师,口语的应试技巧相当重要,训练中要根据机器评判的特点,进行适应性、针对性训练,充分掌握人机对话的技巧,能在很大程度上提高班上学生的口语均分。
最后祝老师们取得好的成绩!
南京听说科技有限公司
二○一三年二月。