家长会主题班会ppt
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家长会主题班会公开课ppt模板
2
家长参与学校活动,可以增强 孩子的归属感和自信心。
3
学校应提供家长教育资源,帮 助其更好地支持孩子的学习。
4
家校合作有助于孩子形成良好的 学习习惯和责任感。
4 共同成长:家校合作助力学生未来
双方应共同关注孩子的职业规划,为其 未来做准备。
通过家校合作,可以培养孩子的创新能 力和批判性思维。
4 共同成长:家校合作助力学生未来
构建和谐家校关系,有助于提 升孩子的学习效果和幸福感。
3 理解与支持:家长在孩子成长中的角色
3 理解与支持:家长在孩子成长中的角色
理解孩子的个性和需求, 制定个性化的教育计划。
家长应鼓励孩子探索兴趣,培养 自主学习的能力。
提供安全、稳定的家庭环 境,有助于孩子的心理健 康。
家长需关注孩子的社交发展,帮助 其建立良好的人际关系。
家长会主题班会公开课ppt模板
1老师
目录
1 家校共育:携手促进孩子全面发展 2 沟通的艺术:构建和谐家校关系 3 理解与支持:家长在孩子成长中的角色 4 共同成长:家校合作助力学生未来
1 家校共育:携手促进孩子全面发展
1 家校共育:携手促进孩子全面发展
家校共育强调家庭与学校 间的密切合作,共同为孩 子的全面发展提供支持和 引导。
1 家校共育:携手促进孩子全面发展
1
家校共育需要双方建立信任,尊重彼此的教育 理念和方法。
2
家长和教师需关注孩子的个性化需求,制定适 合其发展的教育计划。
4
家校共育有助于孩子形成积极的学习态度和良 好的行为习惯。
3
通过家校共育,家长可以更好地理解学校的教 育目标,配合学校工作。
2 沟通的艺术:构建和谐家校关系
五年级主题班会 家长会 课件(共28张PPT)
03
孩子能力发展阶段及特点
孩子能力发展阶段
小学五年级学生处于儿童期的后期,这一阶段孩子的生理和 心理发展迅速,逐渐形成自我意识和独立思考能力。
这一阶段也是孩子掌握知识和技能的关键时期,需要注重培 养孩子的学习兴趣、学习习惯和学习能力。
孩子能力特点及表现
感知能力
记忆能力
五年级学生已经具备较好的感知能力,能够 准确观察和感知周围的事物,并能够进行简 单的推理和判断。
向。
家庭教育与学校教育
2
加强家校合作,促进家长和教师之间的沟通和 合作,共同关注孩子的成长。
学生安全
3
向家长介绍学校的安全措施和规章制度,提醒 家长注意学生的人身安全和心理健康。
家长会日期和时间
时间
签到时间
家长会地点
学院楼2楼3教室
主讲嘉宾和参会人员
主讲嘉宾
班主任、科任教师代表、学校领导
参会人员
教导家长如何与孩子有效沟通,以 及在遇到亲子冲突时如何妥善解决 。
家庭情绪管理技巧
家庭情绪认知
情绪调节与表达
引导家长关注家庭情绪氛围,认识家庭情绪 对孩子的影响。
教导家长如何调节自己的情绪,以及如何正 确地表达自己的情感和期望。
孩子情绪认知与引导
家庭情绪问题的解决策 略
Байду номын сангаас
指导家长如何认知和理解孩子的情绪,并帮 助他们妥善处理和表达情绪。
家长需要了解学生 在校表现、学习情 况和生活习惯等方 面
家长会目的
加强家校合作与沟通 分析五年级上学期学生的特点和面临的挑战
汇报学生的学习情况和成长 探讨如何帮助学生更好地适应和应对挑战
02
家长会内容和议程
学家庭教育做智慧家长主题班会PPT课件
主讲:某某
哪一位家长更智慧?
1
为了辅导孩子 功课,父亲放 弃工作……
2
找最好的老师教 孩子学书法、学 钢琴只保留文字。
3
只要你心存善良, 多做好事,即便是 丑也能变美。”
哪一位家长更智慧?
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育 不仅仅是教育孩子,更是教 育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。
孩子难教育的主要原因
1
家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
让家庭更加和谐、美满。
2 家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
3
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭更
让家庭更加和谐、美满。
加和谐、美满。
4 家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭
更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家 庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐
家庭教育就是因 材、因性施教
故事:一位母亲的三次家长会
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整 个家庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。
家庭教育就是因 材、因性施教
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐、 美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更 加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育 整个家庭,让家庭更加和谐、美满。
哪一位家长更智慧?
1
为了辅导孩子 功课,父亲放 弃工作……
2
找最好的老师教 孩子学书法、学 钢琴只保留文字。
3
只要你心存善良, 多做好事,即便是 丑也能变美。”
哪一位家长更智慧?
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育 不仅仅是教育孩子,更是教 育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。
孩子难教育的主要原因
1
家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
让家庭更加和谐、美满。
2 家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
3
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭更
让家庭更加和谐、美满。
加和谐、美满。
4 家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭
更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家 庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐
家庭教育就是因 材、因性施教
故事:一位母亲的三次家长会
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整 个家庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。
家庭教育就是因 材、因性施教
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐、 美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更 加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育 整个家庭,让家庭更加和谐、美满。
【家庭教育】主题班会 课件(共16张PPT)
游戏思考
• 简单的游戏你能坚持多久?
游戏总结
• 想要孩子安静或执行某项 指令,试试游戏的方法, 比直接命令的作用明显。
体验各种游戏 Experience various games
室内(手指)游戏:五只蚂蚁搬大米
游戏规则
• 五只蚂蚁搬大米五一、五二、五三、五四、五五五粒大 米搬回去五五、五四、五三、五二、五一
爸爸是榜样 妈妈是镜子
体验式家长会
目录
CONTENTS
01 观看教育短片 02 体验各种游戏 03 关于家庭教育 04 一起宣誓吧!
第01部分
观看教育短片
体验式家长会
观看教育短片 Watch educational short films
《最好的教育是言传身教》
• 你看懂了什么? • 家庭教育是启蒙教育,孩子们对世界的认知和了解,是从大
教师小结:
• 我们无法预测孩子以后的人生道路,但我们能陪伴他们一起 成长,尽我们最大的努力,给孩子足够的安全感和爱,让他 们有足够自信与能力应对将来的人生。
关于家庭教育 About family education
所言
家庭教育中爸爸妈妈的作用
爸爸是榜样
1. 走在孩子前面,挺直腰杆,树立榜样。 2. 爸爸的“粗线条”是幼儿时期孩子迈向独立的最好助力。 3. 父亲的冷静、勇敢、自信都会悄无声息的影响孩子。
游戏思考
• 游戏发展让孩子获得了什么?
游戏总结
• 在这个过程中发展了孩子的手指灵活协调能力观察能力、 反应能力同时获得了数学基础知识。正着数、倒着数。
第03部分
关于家庭教育
体验式家长会
关于家庭教育 About family education
携手同进 共育未来 课件(共16张PPT)小学生主题班会通用版新学期开学家长会
共育未来,让我们共同努力, 看到孩子们的进步,一切都值得!
一、说脏话、说谎话、课间追逐打闹、不配合老师; 二、课堂参与度不高; 三、家庭作业质量不高; 四、不按时完成作业; 五、行为习惯差(上课开小差、走神、不讲究卫生)
一、说脏话、说谎话、课间追逐打闹、不配合老师
(家长根据老师的反馈进行批评教育)
二、课堂参与度不高 (课前做好预习工作)
三、家庭作业质量不高 (家长督促其认真完成)
四、不按时完成作业 (当日留堂补作业)
五、行为习惯差
(批评教育)。
数学学习方法分享
学好数学的五个习惯
1、养成上课专心听讲的习惯; 2、善于请教和勤于思考的习惯; 3、培养学生认真读题习惯; 4、培养自觉订正错题的习惯; 5、培养严格认真,一丝不苟的习惯
家校合作
• “老师,他周末在家的家庭作业没有完成,您在学校使劲骂他” • “老师,他在家பைடு நூலகம்不听我的话,说他就不听,您好好说说他” • “老师,他的作业今天又没有完成吗?我昨天问他,他说都写完了” • “老师,别让他跟某某挨着,俩人光说话,您把他调到您跟前看着他就
好了” • “老师,他要是不听话您就使劲罚他,该骂骂该打打” • “老师,你就管他们严点,叫他们都怕你就好了”
努力了,怎么还没有看到进步?(找准方向,目标明确)
优等生注重细节和思维养成; 中等生注重方法和查漏补缺; 后进生注重基础和学习态度。
怎么应对五年级本学期惠州市期末质量抽测考试?
1、端正态度、养成好习惯; 2、每天检查作业完成情况。
携手同进 共育未来
五(1)班第二学期新学期家长会
班主任:xxxx 2024年x月x日
01 上学期班级情况介绍 02 数学学习方法分享 03 家校合作
幼儿园家长会,主题班会ppt课件
促进亲子关系
家园共育活动可以让家长 更加了解孩子在幼儿园的 表现,从而增进亲子关系 。
加强沟通与交流
家园共育有助于家长和教 师之间的沟通与交流,共 同为孩子的成长创造良好 环境。
03
CATALOGUE
幼儿发展状况报告
幼儿学习成果展示
语言表达能力
创造力和想象力
幼儿在园期间的语言表达能力发展情 况,包括词汇量、语法和口语表达等 方面的进步。
会议目的
加强家长与幼儿园之间的沟通和合作 Nhomakorabea高家长的教育理念和方法
共同促进孩子的全面发展
会议议程
主题发言
教师介绍班级情况、课程安排 和家园共育计划
互动环节
家长与教师互动,提问和解答 ,共同探讨孩子教育问题
开场致辞
园长或主持人介绍会议背景和 目的
分组讨论
家长们分组讨论孩子在幼儿园 的表现和问题,分享经验和建 议
幼儿在绘画、手工制作、音乐等艺术 活动中的表现,以及在解决问题和想 象方面的创新能力。
数学思维能力
幼儿对数字、形状、空间等数学概念 的理解和运用能力,以及逻辑思维的 发展。
幼儿生活能力培养
自理能力
幼儿在园期间学习自己穿脱衣服 、洗手、上厕所等方面的自理能
力。
卫生习惯
培养幼儿良好的卫生习惯,如勤 洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾
04
CATALOGUE
家长参与与配合
家长的角色与责任
监护人
家长是孩子的法定监护人,负责孩子的安全、健康和教育工作。
榜样
家长是孩子成长过程中的重要榜样,其言行举止对孩子产生潜移默 化的影响。
沟通桥梁
家长是幼儿园与家庭之间的沟通桥梁,应积极与教师沟通,了解孩 子在园表现。
优秀班主任家长会ppt课件
案并付诸实践。
2024/1/25
03
激发学生的创造力
开展创意写作、艺术创作、科技创新等活动,培养学生的想象力和创造
力。
21
关注心理健康,促进全面发展策略分享
建立良好的师生关系
与学生建立信任、尊重和理解的关系,为他们提供情感支持和心 理安全感。
定期心理健康教育
开展心理健康课程和活动,帮助学生了解心理健康知识,掌握应 对压力和情绪管理的方法。
2024/1/25
强调家校合作的重要 性,期待与家长共同 助力学生成长
4
介绍本次家长会目的和流程
1 2
明确家长会的目的
加强家校沟通,共同解决学生在学习和生活中遇 到的问题
介绍家长会的流程安排
包括教师发言、家长提问、分组讨论等环节
3
提醒家长注意事项
如保持手机静音、尊重他人发言等
2024/1/25
5
班级概况及教师团队介绍
01
详细分析学生在各科考试中的成绩,以及与前一次考试相比的
进步情况。
学习态度与方法
02
总结学生的学习态度和方法,如是否认真听讲、积极思考、按
时完成作业等。
学习困难与解决方案
03
针对学生在学习过程中遇到的困难,提出相应的解决方案和建
议。
8
学生行为习惯培养成果展示
01
02
03
文明礼仪习惯
展示学生在文明礼仪方面 的表现,如尊敬师长、团 结同学、遵守校规等。
特长。
开展社会实践和志愿服务活动, 增强学生社会责任感和奉献精神
。
举办各类竞赛和挑战赛,激发学 生竞争意识和创新精神。
2024/1/25
17
学生才艺展示及获奖荣誉
小学生主题班会 小学五年级家长会 课件(共27张PPT)
总结词
心理关注、沟通技巧、积极引导
详细描述
家长应关注孩子的心理健康,与孩子建立良好的沟通机 制,了解他们的想法和情感需求。要学会积极引导孩子 面对生活中的困难和挑战,帮助他们建立自信和积极的 人生观。同时,要注重培养孩子的社交能力和合作精神 ,增强其社会适应能力。
06
家长建议与展望
对学校的建议和意见
小学五年级家长会课件
目录
01/ contents 03/ 学生表现与成长 05/ 家校合作与沟通
02/ 欢迎与家长会背景 04/ 教育教学管理 06/ 学生生活与健康
1 欢迎与家长会背景
欢迎与介绍
欢迎词
热烈欢迎各位家长参加本次五年级家长会,感谢大家一直以 来对学校工作的支持与关注。
自我介绍
我是本次家长会的组织者之一,将担任家长会的主持人和记 录员,为大家提供服务。
THANKS
谢谢您的观看
家长会目的与背景
家长会目的
本次家长会是为了加强学校与家庭之间的联系与沟通,共同关注五年级孩子 的成长,促进孩子们的全面发展。
家长会背景
五年级是一个重要的转折点,孩子们面临着小升初的压力和青春期的发展, 需要家校合作共同为孩子们提供更好的成长环境和教育支持。
家长会时间与地点
家长会时间:本周末上午9点至11点30分 家长会地点:学校礼堂
兴趣爱好培养与发展
01
兴趣爱好
了解学生的兴趣爱好,包括文化、体育、艺术、科技等方面,以及学
生在这些方面的特长和喜好。
02
特长发展
了解学生在特长方面的情况,包括音乐、体育、美术、舞蹈等方面,
以及学生在这些方面的潜力和已经取得的成绩。
03
社团活动
了解学生参加的社团活动情况,包括学生会、共青团、科学小组等方
心理关注、沟通技巧、积极引导
详细描述
家长应关注孩子的心理健康,与孩子建立良好的沟通机 制,了解他们的想法和情感需求。要学会积极引导孩子 面对生活中的困难和挑战,帮助他们建立自信和积极的 人生观。同时,要注重培养孩子的社交能力和合作精神 ,增强其社会适应能力。
06
家长建议与展望
对学校的建议和意见
小学五年级家长会课件
目录
01/ contents 03/ 学生表现与成长 05/ 家校合作与沟通
02/ 欢迎与家长会背景 04/ 教育教学管理 06/ 学生生活与健康
1 欢迎与家长会背景
欢迎与介绍
欢迎词
热烈欢迎各位家长参加本次五年级家长会,感谢大家一直以 来对学校工作的支持与关注。
自我介绍
我是本次家长会的组织者之一,将担任家长会的主持人和记 录员,为大家提供服务。
THANKS
谢谢您的观看
家长会目的与背景
家长会目的
本次家长会是为了加强学校与家庭之间的联系与沟通,共同关注五年级孩子 的成长,促进孩子们的全面发展。
家长会背景
五年级是一个重要的转折点,孩子们面临着小升初的压力和青春期的发展, 需要家校合作共同为孩子们提供更好的成长环境和教育支持。
家长会时间与地点
家长会时间:本周末上午9点至11点30分 家长会地点:学校礼堂
兴趣爱好培养与发展
01
兴趣爱好
了解学生的兴趣爱好,包括文化、体育、艺术、科技等方面,以及学
生在这些方面的特长和喜好。
02
特长发展
了解学生在特长方面的情况,包括音乐、体育、美术、舞蹈等方面,
以及学生在这些方面的潜力和已经取得的成绩。
03
社团活动
了解学生参加的社团活动情况,包括学生会、共青团、科学小组等方
家长会主题班会PPT课件
完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学
习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题 就是偏科现象,要引起重视。比如,有的同学语文发展和将来的学 习影响非常大。希望家长配合教育。
缺交作业严重的:
• 今天的家长会,我想重点和各位 家长一起,共同分析一下学生们 在学习方面、生理和心理方面等 的表现,以期探讨如何在本阶段 引导、帮助孩子健康快乐地成长!
今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下学生们在学 习方面、生理和心理方面等的表现,以期探讨如何在本阶段引导、帮 助孩子健康快乐地成长!今天的家长会,我想重点和各位家长一起, 共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现,以期探 讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长!
不及格的同学
今天的家长会,我想重点和各位家长一起, 共同分析一下学生们在学习方面、生理和 心理方面等的表现,以期探讨如何在本阶 段引导、帮助孩子健康快乐地成长!
1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养
成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来
我班的核心理念:
和融教育 自主发展 成人成才
我班的愿景:
办学生喜欢的班级,办家长满意的班级,办教师喜欢
语文:老师
数学:老师
英语:老师
27人
35人
新进学生4人
班委会成员及其他任职的同学
• 今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析 一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现, 以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成 长!
1、树立人人成才和全面发展的观念
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学
习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题 就是偏科现象,要引起重视。比如,有的同学语文发展和将来的学 习影响非常大。希望家长配合教育。
缺交作业严重的:
• 今天的家长会,我想重点和各位 家长一起,共同分析一下学生们 在学习方面、生理和心理方面等 的表现,以期探讨如何在本阶段 引导、帮助孩子健康快乐地成长!
今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下学生们在学 习方面、生理和心理方面等的表现,以期探讨如何在本阶段引导、帮 助孩子健康快乐地成长!今天的家长会,我想重点和各位家长一起, 共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现,以期探 讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长!
不及格的同学
今天的家长会,我想重点和各位家长一起, 共同分析一下学生们在学习方面、生理和 心理方面等的表现,以期探讨如何在本阶 段引导、帮助孩子健康快乐地成长!
1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养
成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来
我班的核心理念:
和融教育 自主发展 成人成才
我班的愿景:
办学生喜欢的班级,办家长满意的班级,办教师喜欢
语文:老师
数学:老师
英语:老师
27人
35人
新进学生4人
班委会成员及其他任职的同学
• 今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析 一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现, 以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成 长!
1、树立人人成才和全面发展的观念
《家校共育,筑梦未来》(课件)(共41张PPT)小学生主题班会通用版
1 饮水问题:要求每天最少喝够三杯水。 2 部分同学有不好的卫生习惯。
点击添加文字
3 勤洗头发,剪手指甲; 4 学生个人卫生,希望各位家长配合。
学科:语文
90+ 20人
95%
80+
3人
5%
点击缺添加考文字1人
点击添加文字
学科:数学
90+
33人
缺考1人
点击添加文字 点击添加文字
100%
生
×××
方法三:作业完成要质效: 作业: 口头作业:预习、复习 周天家长可以根据这个标准,认真检查孩子是否完成了预习和复习,这是帮助孩子 提高学好语文知识的第一步。 课内作业:练习册,写字本,练字本。 考虑到孩子处于低年级、吸收知识的能力较弱,每一课的生字和词语都会进行抄写、 默写。每一单元也会进行总复习,如看拼音写词语、单元大练习等,会帮助孩子不 断巩固课内的基础知识。 大部分学生都能在课上按时完成课内作业,但是个别学生无法完成。 原因有两点:1、注意力不集中·2、写字速度慢 我会展示一下孩子们的作业,家长可以对照自己孩子的作业看一看他们平时对待作 业的态度和掌握情况。
数学学科
一、本期教学内容
本学期共8个单元,其中1、3、5、7是本学期的重难点知识,“双减”减负 不减质减轻学生作业负担却不能减低质量: 每天两节数学课,需要完成8个单元 的教学,对重难点知识要掌握好。
二、存在的问题及解决方法
(1) 计算正确率不高或计算速度不快。解决方法: 坚持每天口算练习,口算形式可 以多样,比如通过开火车游戏训练等;养成检查习惯 (可重新算一次或者用验算:加 法计算用减法验算,减法计算用加法验算):解决问题的计算要在草稿本上用竖式计 算出结果或口算后验算。
(3)学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学 习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。
2024版《中班家长会》PPT课件
培养孩子的良好习惯
03
家长应协助学校培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,促进孩
子全面发展。
学校为家长提供的支持和服务
家校互动平台
学校将提供家校互动平台,方便家长与学校之间的沟通和交流。
家长培训课程
学校将定期组织家长培训课程,帮助家长提高教育水平和育儿能 力。
个性化教育方案
学校将根据每个孩子的特点和需求,为家长提供个性化的教育方 案和建议。
教育教学工作汇报
02
教育教学计划执行情况
01
教育教学计划制定
根据幼儿园教育指导纲要和中班幼儿发展特点,制定科学 合理的教育教学计划。
02
计划执行情况
按照计划有序开展各项活动,确保教育教学工作的顺利进 行。
03
计划调整与完善
根据幼儿发展需求和实际情况,及时调整教育教学计划, 确保计划的针对性和实效性。
家校合作,共同推进德育工作
家校沟通
定期召开家长会,加强与家长的沟通 交流,及时了解学生在家庭中的表现 和需求。
家访工作
定期开展家访活动,深入了解学生的 家庭背景和成长环境,为学生提供更 加个性化的德育教育。
家校共育
鼓励家长积极参与孩子的德育教育, 与学校共同推进德育工作,形成教育 合力。
04
学生发展报告
教育教学成果分享
幼儿发展情况
通过观察和评估,发现幼 儿在认知、情感、态度、 技能等方面的发展进步。
教育教学成果
展示幼儿在各类活动中的 表现和成果,如手工作品、 绘画作品、表演视频等。
家园共育成果
分享家园共育的经验和成 果,如家长参与课堂活动、 亲子阅读等,促进家园合 作共育。
03
德育工作汇报
初中期中家长会主题班会课件(共18张PPT)
为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育 教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,让孩子在今后的时间里能够更好的学习。
家校携手 共育英才
1 23 4
班级情况及期中成绩 如何正确看待成绩
双击输入替换内容双击输入替换内容双 击输入替换内容
• 在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并 鼓励他自己克服。
培养孩子的耐挫力
• 现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容 易出现气量小的毛病。
• 家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公 共场所,让孩子与同们一起游戏活动。
• 在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小 时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良 好的心理基础。
班级管理总体原则: 培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。
04
给家长的几点建议
4 注重孩子能力的培养
培养孩子的耐挫力
• 现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、 爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因 而,缺乏耐挫力。
• 表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩 不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必 要培养耐挫能力。
主要班干部
班长: XXX 语文课代表:XXX 数学课代表:XXX 英语课代表:XXX 纪律委员:XXX 劳动委员:XXX
1 班级情况及期中成绩
授课老师
数学: 英语: 语文:
联系号码: 联系号码: 联系号码:
班级荣誉
单科之星
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星: 3.全面发展之星: 4.学习进步之星: 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
家校携手 共育英才
1 23 4
班级情况及期中成绩 如何正确看待成绩
双击输入替换内容双击输入替换内容双 击输入替换内容
• 在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并 鼓励他自己克服。
培养孩子的耐挫力
• 现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容 易出现气量小的毛病。
• 家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公 共场所,让孩子与同们一起游戏活动。
• 在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小 时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良 好的心理基础。
班级管理总体原则: 培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。
04
给家长的几点建议
4 注重孩子能力的培养
培养孩子的耐挫力
• 现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、 爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因 而,缺乏耐挫力。
• 表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩 不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必 要培养耐挫能力。
主要班干部
班长: XXX 语文课代表:XXX 数学课代表:XXX 英语课代表:XXX 纪律委员:XXX 劳动委员:XXX
1 班级情况及期中成绩
授课老师
数学: 英语: 语文:
联系号码: 联系号码: 联系号码:
班级荣誉
单科之星
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星: 3.全面发展之星: 4.学习进步之星: 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
2024-2025学年高一上学期《加强与孩子沟通家长会》主题班会课件
理清心中千千心结
孩子进入了青春期会有更多的烦心事,事情一多,他们自己也不知道如何处理解决
帮助孩子
家长如果能够帮助孩子理清千千心结,孩子肯定非常乐意与你们沟通,如果你帮他们越理越乱,孩子就不会有主动与家长沟通的愿望
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与孩子沟通的技巧
与孩子沟通的技巧
倾听
是沟通最好的“语言”
倾听时沟通最好的语言,但是我们很多家长往往不会倾听,因为大多数家长在小时候没有被他们的家长倾听过
所以做家长了也不会去倾听孩子,这就是不会倾听的主要原因,我们喜欢用传统的方式教育孩子,但是今天的孩子毕竟不是昨天的我们
与Байду номын сангаас子沟通的技巧
尊重
是沟通成功的秘密
好朋友是谁?
最烦恼的事是什么?最喜欢什么活动?最喜欢哪位老师?谁对孩子影响最大?在看什么书、上什么网?有没有异性朋友、关系如何?家庭给孩子留下最深刻的印象是什么……
你了解孩子的需求吗
青春期
孩子除了学习他们对家长还时有很多要求。如不希望家长为他们安排好一切,有事情大家要一起讨论决定
希望理解和尊重他们的爱好
孩子为什么不愿意与家长沟通
导致
青春期的孩子半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半闭锁、半开放的心理和行为上的矛盾和冲突
家长沟通
他们希望与家长沟通,但是同时又觉得自己已经长大,很多事情应该自己面对和承担责任
孩子为什么不愿意与家长沟通
沟通中
句式往往也非常自我,如“我认为”、“我觉得你”、“我早知道”、“你早知道”、“你让我…”谨慎沟通中的语言也非常强势:如帮我把书读读好
孩子进入了青春期会有更多的烦心事,事情一多,他们自己也不知道如何处理解决
帮助孩子
家长如果能够帮助孩子理清千千心结,孩子肯定非常乐意与你们沟通,如果你帮他们越理越乱,孩子就不会有主动与家长沟通的愿望
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与孩子沟通的技巧
与孩子沟通的技巧
倾听
是沟通最好的“语言”
倾听时沟通最好的语言,但是我们很多家长往往不会倾听,因为大多数家长在小时候没有被他们的家长倾听过
所以做家长了也不会去倾听孩子,这就是不会倾听的主要原因,我们喜欢用传统的方式教育孩子,但是今天的孩子毕竟不是昨天的我们
与Байду номын сангаас子沟通的技巧
尊重
是沟通成功的秘密
好朋友是谁?
最烦恼的事是什么?最喜欢什么活动?最喜欢哪位老师?谁对孩子影响最大?在看什么书、上什么网?有没有异性朋友、关系如何?家庭给孩子留下最深刻的印象是什么……
你了解孩子的需求吗
青春期
孩子除了学习他们对家长还时有很多要求。如不希望家长为他们安排好一切,有事情大家要一起讨论决定
希望理解和尊重他们的爱好
孩子为什么不愿意与家长沟通
导致
青春期的孩子半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半闭锁、半开放的心理和行为上的矛盾和冲突
家长沟通
他们希望与家长沟通,但是同时又觉得自己已经长大,很多事情应该自己面对和承担责任
孩子为什么不愿意与家长沟通
沟通中
句式往往也非常自我,如“我认为”、“我觉得你”、“我早知道”、“你早知道”、“你让我…”谨慎沟通中的语言也非常强势:如帮我把书读读好
小学主题班会六年级毕业班家长会PPT课件(共28张PPT)
给六年级学生家长的建议
孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任
我希望各位家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解, 相互配合,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,为升入理 想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。
小学主题班会---
PA R E N T S
MEETING
欢迎各位家长莅临
做好一个称职的家长
温馨提醒
学生穿着 零花钱 电脑、手机
小学生尚处在求学阶段,原则上以朴素大方为好。
少数学生往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。 对自觉性较差的学生来说,钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用。
希望家长在周六、周日这段时间,督促孩子多看书,少刷短视频,不要上网玩游戏、 聊微信,要保证他们的假期作业按时完成。不要让学生把手机、平板等东西带来学 校,以免影响学习。
做好一个称职的家长
4.安全
首先,交通安全
学生来往学校途中出门在外较多,尤其是部分来往学校途径公路的同学,无论 怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视!
再次,要注意卫生,要注意自我保护等。
其次,防溺水教育
6月份,天气炎热,当然许多人会选择游泳。家长要及时关注学生的动向,防止 意外事故的发生。
走出家庭教育的误区
心理 误区
学习至上型 急功近利型 低估质疑型
以偏概全型 庸俗功利型 忽略优点型
走出家庭教育的误区
家庭教育的误区——教育方式误区
过分宠爱
过分专制
乱发脾气
过度保护
过度放纵
限制说话
脸色严厉
漠不关心
走出家庭教育的误区
怎样走出家庭误区
平等原则
若能让孩子与父母有原则的平 等讨论争辩问题事情,这不仅 是互爱的充分体现,而且能够 帮助孩子树立信心,明辨是非, 丰富想象力和创造力
家长会主题班会PPT课件
7:30
进教室
11:40 准备离校
14:10 开校门
4:05
离校
01
每天上学都不迟到, 也不早到
02
家长在接送孩子时要严格遵 守学校规定的时间、地点
03
因病、因事不能到校上课者, 及时请假
1. 重视养成教育 2. 关注每一个学生 3. 学习文化,学习做人 4. 不看中一时成绩 5. 希望每个人都有进步
05
做完作业后要求孩子先复习当天学过的内容,然后再 预习后面的内容。
06 让孩子养成预习的习惯。
07
不管有没有作业,都要要求孩子读书。
08
注重古诗词的积累,多读课外书!
09
关注孩子每次单元测试卷。
10
认真对待口头作业。
上小学后,孩子上课和完成作业很大程度上需要 较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集 中的时Байду номын сангаас。
以备上课用,不要太大
透明的书皮套,贴上标签。
学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。
01 给孩子准备专门记作业的本子(作业登记本)。
每天晚上督促检查孩子作业的落实。 02
要求家长关注孩子的写字姿势,并让孩子认真对待每 03 天的家庭作业。
04
对孩子的书写要严格要求,要求做到工整。
某某 班主任:
首先感谢各位家长朋友的 到来,提 高是我们共同的目标!
01
02
03
04
05
习惯养成 入学荣誉课程 孩子接送、 成立家委会 路队问题
介绍在校午托
大小适中,功能不要太多
每天在铅笔盒里准备5支左右削好 的HB铅笔,三棱形、六棱形。
要擦得干净,保证质量.
(插画)中小学生期末家长会主题班会-优质课件PPT
5
有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,错题
本没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。
6
对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问 题越积越多,直至后来出现无法面对。
7
课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。
效率产生差距
在学校里
在学校里,一些学生自觉性比较差,没有充分利用自 习课和午休前时间学习。
召开这次家长会的目的
+ 我们的努力
您的关爱
= 孩子的成功
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家长能程
01 期末考试成绩分析 02 请老师发言 03 考后问题分析
04 班级工作设想 05 希望家长配合事项
2.少数同学的学习目的性欠明确
如:有些同学到校比较早,但进教室后并非马上读书,而 是聊天或坐着发呆,等老师来了才开始读.他们到现在还 觉得为老师和家长而读.是父母和老师“要我读”,而不 是“我要读”.学习缺乏主动性.
期末考后担忧的封面
填充图片 填充图片
3.有些学生的学习方法有待进一步的指导和提高. 4. 一部分同学的偏科现象有待纠正。 5.大部分同学心理素质问题有待家长和老师关注.
考试成绩分析
尊重
沟通
共勉
关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步
期末考试成绩分析
40
近40位学生成 绩进步较大
进入年级前120名
21
的同学21人
15
进入年级前60名 的同学有15人
1
语文,政治,历
史全年级
透过成绩看问题
学习态度
小学生主题班会 语文家长会 课件(共26张PPT)
养成良好的习惯
(三)养成文明懂礼貌的好习惯
1、不在教室内大喊大叫。 2、不在校园内追逐打闹。 3、尊敬老师,团结同学。
养成良好的习惯 (三)养成文明懂礼貌的好习惯
4、培养孩子交往合作的习惯。要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取 长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私,不任性。有时小伙伴之间 会发生一些不愉快是难以避免的,也是人生中必须经历的事,家长决不能为了一些 小事斤斤计较。对于课问孩子们的一些小矛盾,家长应交给孩子正确的处理办法, 切记:带着孩子当面告老师。一听孩子受委屈了,接着掉头就来找老师,给孩子出 气,给孩子撑腰,您的这种做法只能培养出一个不会人际交往,不知道担当责任, 遇到问题不会解决,有事只会找家长的孩子。孩子之所以会发生矛盾,双方都有责 任,我们经常说“一个巴掌拍不响”,事情调查下来,一般是两个人的责任。其实家长 遇到孩子们有什么事,可以先安抚孩子,给孩子分析道理,教育孩子该怎样做,然 后在孩子不知道的情况下,您觉得有必要告诉老师,让老师处理并教育其他孩子,
语文学习指导
三 、 养成孩子每天读的习惯。其中最基础的就是要求读的课 文,学有余力的可以课外阅读进行拔高。在家里读的时候, 家长要给孩子读的时间,并且家长要有倾听的时间。这样, 一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增 进了家长与孩子之间的感情沟通。
语文学习指导 四、听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,
养成良好的习惯
(一)养成良好的学习习惯
3、培养孩子自主自立的习惯,让孩子自己 准备好所有学习用品,学会打扫卫生和整 理书包,坚持让孩子自己打扫以及整理, 培养责任意识,只能指导,不要替代。
养成良好的习惯
(二)养成良好的卫生习惯
1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。 2、不带零食到校园内吃。 3、不乱扔果皮纸屑,垃圾入袋。 4、主动打扫教室卫生,见纸弯腰。 5、整理自己的东西。(书包、书桌、抽屉)
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04
建议与要求
① 每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 ② 定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育 方法。 ③ 每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能 简单粗暴。 ④ 经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
温馨提示
1、倾听孩子的心声,多和孩子交流。 2、鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。 3、提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻炼。 4、关注孩子学习过程,少指责,多帮助。 5、重视孩子情商培养,因为智商大家都不相上下。
演示完毕
谢谢观看
三(二)班家长会
(3)请各位家长做好孩子的安全教育工
作,包括交通安全、食物安全、人身安全、 防火安全等。
时间安排
(1) 在家里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。
(2) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:20到校。下午2:40到校。每 一个学生都应做到按时到校,不迟到。 (3)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,午休请家长给 予关注。000000000000000000000
建议与要求
5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。
关于习作
02
纪律
班里很多同学自我约束能力较 强,自觉遵守各项纪律。
部分同学听讲不认真,上课爱做 小动作、“爱插嘴”的习惯有 待改进。
部分男同学太爱动,自我约束能 力较差,课下爱追逐打闹,安全问 题令老师担忧。
卫生
饮水问题: 要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料 等。
0 1 0 2 0 3
部分同学有不好的卫生习惯。
要把握好尺度。
2、学习内容 从三年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起 二年级增设了科学、思品等科目,学习由一些的简单基础
习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明
显地就是表现在作业上。
知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,
该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度 去考虑问题。
①保质保量完成练笔作业。 为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为 重点。 ②接触生活,加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来 练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。(校报征集优秀作文) 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000
真诚沟通
共育未来
三(二)班家长会
了解学生家长及家庭情况交流学生表现
让家长在 班级背景中了解自己的孩子 帮助家长提高教育孩子的水平 阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会
01
班级情况分析
我班有33名同学,其中男生有18人,女生15人,学生多数非常 懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内 同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较 认真、努力,形成了良好的学风。
勤洗头发,剪手指甲。
0 4
学生个人卫生方面,希望各位家长 理解配合。
学习
(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 (2)作业欠交严重,主动性不够。
行为规范
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育。
部分学生爱给同学起外号。
午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
03安全Biblioteka 作(1)监督自己的孩子放学后要按时回家, 不要在学校或其他地方逗留, (2)注意孩子的外出,家长一定要过问, 不让孩子参与一些危险的活动
认识三年级
1、心理方面
孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜
欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流, 有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也 就是说怕“丢面子” ,所以各位家长在教育孩子的时候
3、学习方面 说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。 现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学 习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学