中国地理教程(王静爱主编)
“胡线”的自然地理意义
“胡线”的自然地理意义“胡焕庸线”的自然地理意义：“胡焕庸线”是我国重要的自然地理分界线。
“胡线”南北跨度达30多个纬度，在这条线两侧自然条件的差异十分明显，自北向南可按主要影响因素的差别划分为四段：爱辉―霍林河段、霍林河―榆林段、榆林―天水段和天水―腾冲段。
1、爱辉―霍林河段此段处在偏高纬度地区，45°-50°N。
“胡线”东部为东北平原，西部则为大兴安岭。
“胡线”两侧形成了明显的地势差异，由此造成两侧平均温度相差4-10℃。
但多年平均降水量相差较小，为100-200mm。
此段“胡线”的稳定存在，主要受地形和温度的影响。
由于地形变化对人类生存发展来说是相对稳定的，所以它对人口分布的制约也是稳定的。
2、霍林河―榆林段此段处在中纬度偏北地段，即38°N-50 °N。
该线两侧降水差异明显，东部为半干旱偏湿地区，西部则为半干旱偏干地区，因而在植被景观上，表现为森林草原或灌丛草原（南部）与干草原的不同。
地势差异为平原、丘陵与高原的差异。
温度差异为5-6℃，不及爱辉―霍林河段大。
此段“胡线”的存在主要受降水制约，其次是地形。
人类虽然发展了灌溉技术，在该线以西的平原地段（如内蒙古河套、后山地区）发展了灌溉农业，但由于本区干旱化趋势，仍然使“胡线”随不同时代呈现明显的向东延伸。
即便如此，“胡线”仍然被限制在350mm左右的地段，即在年降水量300-400mm之间摆动。
由于自然降水的年际波动，使得此段“胡线”两侧形成了明显的草地退化和风蚀沙化现象，给本区的农业生产和工矿开发造成严重障碍。
由于此段降水在波动中显示出干旱化趋势，必将影响此段“胡线”趋向东移，这也从另一个方面暗示了此段“胡线”受降水的控制是一种长期的自然现象。
3、榆林―天水段此段整体处在中纬度地带，即35°N-38°N。
“胡线”东部为大面积黄土丘陵沟壑区，西部则为现代剥蚀山地、风沙高原与黄土丘陵的交错分布区。
《中国地理》王静爱
《中国地理》王静爱第⼀章中国地理区位与特征第⼀节中国地理区位与国⼟⼀，中国在地理坐标系中的位置我国位于亚欧⼤陆东南部，东临太平洋，⼤部分地区位于中纬度，⽓候温和，区位优越。
⼆，中国在地球上的位置中国位于亚欧⼤陆东部，太平洋西岸，西南临近印度洋，西部和北部深⼊内陆，远离海洋。
中国处在最⼤陆地与最⼤海洋之间，海陆热⼒对⽐强烈，东部地区盛⾏东南季风，加上青藏⾼原季风和来⾃印度洋的西南季风，是中国成为世界上最典型的季风国家。
中国国⼟辽阔，西部深⼊内陆，且⾼⼭盘踞，受海洋影响微弱，降⽔有东南向西北减少，由湿润、半湿润向半⼲旱、⼲旱⽓候逐渐更替，⾃然景观呈现出明显的海陆分布地带性差异。
中国处在亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块相交汇的位置，中国所处的这⼀全球⼤地构造板块位置，就决定了其境内⼭系的⾛向，以贺兰⼭为界，东部⼭系⼤为北东向，西部⼭系则⼤多为北西向。
从海陆分布看，我国位于全球最⼤陆地与最⼤海洋之间，季风⽓候明显，加以青藏⾼原的影响，使季风⽓候更加显著，季风在⼀年内的交替与进退，对我国⾃然地理环境的形成及地域差异，起着⾮常重要的作⽤。
由东部海洋性湿润⽓候⾄西部⼤陆性⼲旱⽓候间的⽔平变化，使得⾃然景观的经度⽅向的⼲湿带性差异颇为显著。
此外，我国⼤陆东海岸的地理位置，使得西风带影响微弱，即使在东部季风区，⼤陆性⽓候也有所表现，夏季较世界同纬度地区⽓温⾼，⽽冬季较同纬度地区⽓温低。
我国国⼟约有98%的地区位于北纬20°～50°之间，温带和亚热带所占⾯积⼴阔。
在⾏星风系影响下，亚热带在世界⼤多数地区属回归带信风带，⼲燥少⾬，往往形成⼴阔的荒漠带，但在我国受季风影响，⽔分条件和温度条件都较好，成为我国重要的农业⽣产基地。
和其他国⼟⾯积较⼤的国家对⽐，没有像俄罗斯、加拿⼤那样具有⼴阔的严寒冻⼟地区，也不像位于热带的巴西、印度尼西亚那样湿热，相⽐之下，我国地理位置的优越性是明显的。
（⼀）半球位置：北半球、东半球北半球、东半球是地球陆地最集中的两个半球，我国就在此。
新疆师范大学2019年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目...
新疆师范大学2019年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录及参考书目学院代码、专业代码、专业名称、研究方向指导教师招生人数初试科目复试科目0451教育硕士003政治与公共管理学院 6045102学科教学（思政）马岳勇、马凤强、郑惠英、顿时春、陈年红、周新胜、路永照、周建鹏、黄毅、张锐①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④850思想政治学科教学论1.外语2.专业面试3.辩证唯物主义和历史唯物主义原理004马克思主义学院 6045102学科教学（思政）周月华、任新丽、宋新伟、吐尔逊娜依·赛买提、阿不力孜·沙吾提、侯兰梅①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④850思想政治学科教学论1.外语2.专业面试3.辩证唯物主义和历史唯物主义原理005教育科学学院12045101教育管理赵建梅、孙钰华、孟凡丽、毛菊、刘利平、朱建军、杨淑芹、于影丽、李尽晖、程良宏、闵兰斌4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④851教育管理学1.外语2.专业面试3.学校管理学045114现代教育技术王炜、孙卫国、李爱民、古丽娜·玉素甫、李锦军、李世群4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④852教育技术的理论与实践1.外语2.专业面试3.信息技术教育应用045116心理健康教育闻素霞、买合甫来提·坎吉、贾德梅、董莉、刘革、焦江丽、徐春霞4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④853学校心理辅导1.外语2.专业面试3.心理咨询的理论与技术008历史学学院 5045109学科教学（历史）施新荣、盖金伟、阿利亚·艾尼瓦尔、孙梅、叶亚军、陈世杰①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④854历史课程与教学论1.外语2.专业面试3.历史学科教学理论与方法009中国语言文学学院8045103学科教学（语文）王阿舒、付东明、夏敏、赵江民、赵新华、朱建军、古力加娜提·艾乃吐拉、王小红、王玉桂、赵霞、邵雪丽、岳学贤、张兴、董明实、孙玉红、王艾、庞建英、汤允凤、孙丽娟、李运理、刘君正、王翠华①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④855中学语文课程与教学论1.外语2.专业面试3.中学语文教学能力测试010外国语学院10045108学科教学（英语）魏玉清、古丽米拉·阿不来提、阿米娜·阿布力孜、李嘉东、陈华英、龙玉红、杨新璐、兰杰、辛相茂、张鲲①101政治②204英语二③333教育综合④856英语教学理论与实践1.外语2.专业面试3、语言学013数学科学学院 6045104学科教学（数学）吐尔洪江·阿布都克力木、杨军、董玉成、刘婷、李昌成①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④857数学基础1.外语2.专业面试3.现代数学基础014物理与电子工程学院 6045105学科教学（物理）金美芳、吴建琴、张冬波、阿力甫·沙吾提①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④858大学物理简明教程1.外语2.专业面试3.中学物理教学概论016地理科学与旅游学院 6045110学科教学（地理）焦黎、李雁飞、王智群、丁玉华、孟东、祝斌、陈苓、叶茂①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④859地理教学论1.外语2.专业面试3.人文地理学017生命科学学院 6045107学科教学（生物）汪建红、曾献春 付建红、赵晓英 谷连福、顾亚南 李凤丽、向蜀兰 马晓东、赵惠新 张瑞、刘彬 、葛风伟、王晗、努尔古丽·热合曼 庄伟伟①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④860中学生物学教学论1、外语2、专业面试3、普通生物学018化学化工学院6045106学科教学（化学）关明、范江文、王莉、王统梅、罗群雁①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④861化学教学论 1.外语 2.专业面试3.无机及分析化学 020初等教育学院6045115小学教育付东明、肖新燕、韩光明、伍军、姜玉琴、张海燕、陈坚、王丽萍、鱼利明、王吉祥①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④862小学教育综合 1.外语 2.专业面试 3.小学教育综合1351艺术硕士16 012美术学院135107美术8 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③750中国美术史及作品鉴赏④865外国美术史及作品鉴赏1.外语2.专业面试素描写生（人物） 专业写生（人物）01中国画邓维东、康书增、周静、魏东、徐永明、王建林、陈建华、褚晓莉02油画莫合德尔·亚森、赵培智、李勇、刘建新、王光新、买买提·艾依提、郭峰 135108艺术设计8 1.外语 2.专业复试（1）素描写生（人物）（2）专业快题01视觉传达设计王松、董馥伊、马诚02环境设计李群、衣霄、王磊、肖锟、姜丹0453汉语国际教育硕士15 019国际文化交流学院15045300汉语国际教育梁云、刘宏宇、闫丽萍、郭卫东、安德源、周珊、李建军（学报）、伊莉曼·艾孜买提、张全生、范晓玲、郭熙、邢欣、周庆生、李建军（学院）、彭永华、张洁、刘明、尹小荣、李雅、刘伟乾、李琰、胡炯梅、王静、刘运红、李志忠①101政治②201英语一202俄语203日语任选③354汉语基础④445汉语国际教育基础1.外语2.专业面试3.汉语作为第二语言教学0852 工程硕士10 015计算机科学技术学院10085211计算机技术玉素甫.艾白都拉、潘伟民、年梅、马致明、陈炳才、栾静、张海军、杨勇、艾孜尔古丽.玉素甫、陈媛媛①101政治②204英语二202俄语203日语任选③302数学二④867计算机学科专业基础1.外语2.专业面试3.程序设计基础0352 社会工作8 007民族学与社会学学院8035200社会工作地木拉提·奥迈尔、关丙胜、南快莫德格、王平、汪英、卢建、陈怀川、罗意、严学勤①101政治②204英语二202俄语203日语任选③331社会工作原理④437社会工作实务1.外语2.专业面试3.社会工作导论0351法律16 001法学院16035101法律（非法学）陈彤、顾华详、白莉、王磊、吕睿、池中莲、茹克娅·霍加、吾守尔、袁利华①101政治②201英语一202俄语203日语任选③398法硕联考专业基础（非法学）④498法硕联考综合（非法学）1.外语2.专业面试3.法理学035102法律（法学）①101政治②201英语一202俄语203日语任选③397法硕联考专业基础（法学）④497法硕联考综合（法学）1.外语2.专业面试3.法理学0254国际商务8 002商学院025400国际商务王维然、依马木·艾比布拉、阿布来提·依明、朱士松8 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③303高数三④434国际商务专业基础1.外语2.专业面试3.专业综合(含国际经济学、国际市场营销)0551翻译硕士16 010外国语学院055101英语笔译李英军、杨慧馨、刘瑞强、张玉玉4 ①101政治②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识1.外语2.专业面试3.英语笔译（笔译方向）英语口译（口译方向）不指定书目055102英语口译安尼瓦尔·肉孜、蒋晓银、张翼4055103俄语笔译况雨霞、魏冬 4 ①101政治②212翻译硕士俄语③358俄语翻译基础④448汉语写作与百科知识1.外语2.专业面试3.俄语笔译（笔译方向）口译（口译方向）不指定书目055104俄语口译伊力米热·伊力亚斯、龙家胜4各专业考试科目主要参考书目0451教育硕士初试科目（333教育综合）：《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2014年；《中外教育简史》（上下册），杜宪成、王保星北京师范大学出版社，2015；《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社2011年第2版。
中国地理(第二版)赵济王静爱
《中国地理》第一章绪论1.中国地理环境的主要特征：季风影响显著、地貌类型复杂多样、自然历史发展独特、人类影响活动深刻，资源丰富人地矛盾突出，经济发展迅速地域差异显著。
第二章自然结构一、中国地貌的基本特征：二、①地势西高东低，呈阶梯状分布②山脉众多，起伏显著（南北，东西，北西，北东）③地貌类型复杂多样二、中国地貌格局对自然景观形成的作用及其影响：三、中国水热结构的特征：1.气温：冬季西北风，极地气团控制，气温下降，南北差异大夏季东南风，气温上升，暖湿气团控制，全国气温上升2.降水：①我国降水量季节分配极不均匀，季节变化非常明显②我国降水量的年际变化很大，其特点是：降水量越大变率越小；降水量越小变率越大（极锋气旋性降水的区域和季节，降水变率小；湿润地区雨季；干旱地区和湿润地区的干季；山地迎风坡背风坡）四、几种天气变化及影响1.寒潮：①成因：北极地区冷空气迅速南移时其前缘即为寒潮冷锋，常造成大风降温风速猛增，偶尔伴有雨雪天气②影响：在黄河以南地区冻雨给交通、通信、工业带来影响；很多地区出现冻害，有时的暴风雪甚至给牧区带来严重灾害2.梅雨：成因：初夏太平洋副高脊北移到北纬20度附近此时大陆低压强青藏热低压形成，西南季风盛行，而中纬度冷空气南下锋面发生波动造成江淮流域降雨3.台风：赤道辐合带和东风波，使大量湿热空气上升释放潜热五、中国土地资源的基本特点：①土地资源丰富，类型多样②总量大，人均占有量小③土地资源分布不平衡，土地生产能力的地区差别显著④土地利用强度大退化现象严重⑤人口不断增长土地资源日益短缺六、土地资源结构1.耕地数量与质量：①总体偏低，分布集中，经济发展区域与优质耕地分布区域在空间上复合②中部东部地区等别较高，西部东北地区等别较低耕地限制类型：受洪涝限制、盐碱限制、土质过黏过沙的限制、水分限制与温度限制2.后备耕地资源：①后备耕地资源数量与分布a.区域分布：以西北干旱地区最多，黄土高原与黄淮海平原较少且分布零散；b.社会经济：主要分布在人口稀少交通不便开发历史短经济欠发达地区；c.水热条件：一年一热地区，干旱半干旱地区②后备耕地资源质量：较差可分为一等二等三等地（改良困难）七、中国水资源特征：1.总量大，类型多2.时空分布不均①空间分布：很不均匀，由东南沿海向西北内陆递减②时间分布：受季风环流影响，年际和年内变化都很大☆水资源总量：当地降水形成的地表和地下的产水量☆中国地下水划为：松散沉积物孔隙水、裂隙水、孔隙裂隙水和岩溶水。
云南师范大学 考研 参考书目
现代汉语
黄伯荣、廖序东主编《现代汉语（上下册）》（增订五版），高等教育出版社，2011年6月版；骆小所主编《现代汉语引论（修订版）》，云南大学出版社2005年8月版
816
中外文学史
袁行霈主编，《中国文学史》，高等教育出版社，2014年5月第3版；朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2006年版；朱栋霖主编，《中国现代文学史》（上下册），北京大学出版社2007年版；郑克鲁主编，《外国文学史》（上下册），高等教育出版社，1999年。
附件2
云南师范大学2018年硕士研究生招生考试范围
科目代码
科目名称
考试范围
101
思想政治理论
全国统考科目
199
管理类联考综合能力
全国联考科目
201
英语一
全国统考科目
204
英语二
全国统考科目
211
翻译硕士英语
学校自命题科目，参见教指委考试大纲（仅供参考）
240
自命题泰语一
不指定
241
自命题越南语一
不指定
811
初等教育学
《小学教育学》黄甫全、曾文婕主编，高等教育出版社，2011年7月1日第二版.
812
无机化学基础
《无机化学》（第7版/本科药学），张天蓝、姜凤超编，人民卫生出版社，2016版
813
旅游学
《旅游学概论》，李天元编著，南开大学出版社，2014年版
814
秘书学原理
《秘书学导论》，何宝梅，杨剑宇主编，华东师范大学出版社，2015年版
725
基础生态学
牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬编，《基础生态学》（第3版），高等教育出版社，2015年7月
2016年内蒙古师范大学全日制专业学位硕士研究生复试科目及参考书目
信息技术教育
教育资源的建设与研究
专业基础能力测试(笔试+C、C++上机考试)
无
1、离散数学
2、计算机网络
《离散数学》第三版 耿素云等，清华大学出版社2004
《数据通讯与计算机网络》高传善等，高等教育出版社2005年
音乐教学论
1、音乐课程与教学论
2、(1)面试
(2)声乐（必考）与器乐(钢琴与器乐任选)
《应用伦理学教程》甘绍平、余涌主编，中国社会科学出版社，2008
无
无
科学技术哲学
科学技术史
《科学的历程》吴国盛北京大学出版社2002年
无
无
科学社会主义与国际共产主义
国际共产主义运动概论
《国际共产主义运动概论》杜康传、李景中国人民大学出版社2002年
无
无
马克思主义发展史
马克思主义中国化研究
国外马克思主义研究
(3)外国艺术歌曲一首(4)中国民歌一首(5)中国创作歌曲一首（共六首）
2、民族唱法
(1)演唱中国歌剧作品两首(2)中国民歌两首(3)创作歌曲一首(4)外国歌曲一首（共四首）
2、(1)面试(2)演奏钢琴曲
1、高等师范院校试用教材《声乐曲选集》人民音乐出版社
2、《高等艺术院校师范院校补充教材》上海音乐出版社
无
无
武术教学理论与方法方向《武术理论》
《武术》蔡仲林高等教育出版社2009年
无
无
文艺学(文学院)
美学
朱立元《美学》高等教育出版社
无
无
语言学及应用语言学
汉语言文字学(文学院)
修辞与写作
《现代汉语》（修辞部分）胡裕树，上海教育出版社2006年
2011级地理科学专业(师范)人才培养方案_5
2011级地理科学专业（师范）人才培养方案一、培养目标本专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够在高等和中等学校进行地理教学、教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
二、培养规格本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的地理学基本理论、基础知识，掌握地理科学的基本实验技能和基本思想方法。
2．掌握教育法规, 掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力。
3．了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文和科学修养。
4．具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力。
5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
三、专业方向1．地理科学教育方向2．地理科学非教育方向四、修业年限与授予学位修业年限：4年授予学位：理学学士五、主干学科与相近专业主干学科：地理学相近专业：资源环境与城乡规划管理、地理信息系统七、教学时间安排总表九、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）十、主要课程及简介1.《地质学基础》学时：64；学分：4；考核方式：考试。
本课程系统而简明地阐述了地球及地质作用、矿物、岩石、构造运动及其产物、地球的发展历史等方面的基础理论与基本知识。
全书共分五篇及实习指导书。
第一篇地质学导论，简要阐述地球的构造特征、物质组成及其变化，各种地质作用的能源、动力作用过程与结果、各种作用的相互关系。
第二篇矿物，简述矿物及晶体的概念，矿物的化学成分与晶体构造，矿物的形态、物理性质及各类矿物的特征。
第三篇岩石，简述岩石学的基础理论以及岩浆岩、沉积岩和变质岩的基本特征、形成、分类和主要岩石类型。
中国地理教程(王静爱主编)
1.与美国相比，为什么我国的荒漠区偏北？答：。
中国①西北地区深居内陆，太平洋水汽难以到达。
中国北部荒漠受蒙古高压的影响，常年干燥少雨，经常被高气压控制②地势低洼，大陆性强，增温快③南部有高大的喜马拉雅山脉阻挡了印度洋的水汽进入。
美国①美国西部有高大的落基山脉水汽难以进入，降水稀少，形成半干旱气候，又受冬季副热带高压控制，降水少。
②中部平原贯穿南北，冬季极地冷空气可以从北冰洋直达墨西哥湾，所以北部不干旱。
③加利福尼亚寒流经过减温减湿2.与世界同纬度国家相比，中国的水热格局有何特点？答：（1）气温与温度带：①冬寒冷夏暖热②气温年较差大，四季分明③年平均气温较同纬度地区偏低④6个温度带（2）降水与干湿地带：①降水量由东南向西北减少②降水季节分配不均③降水变率大④4个干湿地带（3）水热组合与气候地带：①雨热同期②东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区的气候地带分异3.如何理解中国人口数量大对生态环境的影响？4.分析1949年以来中国工业布局变化的特征和驱动力？5.中国地理分区的意义是什么?6.简述中国水污染状况和主要成因.答：成因：向水体排放未经妥善处理的城市污水和工业废水；施用化肥农药及城市地面的污染物被水冲刷而进入水体；随大气扩散的有毒物质通过重力沉降或降水过程而进入水体等。
状况：中国水污染的总体情况相当严重，工业废水的排放量增加，而且随着人口增加、生活质量提高，城市生活污水排放量及其污染分担率上升。
与此同时，农村以农药、化肥等化学品为主要组成的面源污染迅速上升，并且难以控制。
7.长三角城市群与珠三角城市群答：长三角北起通扬运河，南抵杭州湾，西起镇江，东到海边，是长江中下游平原的一部分，是中国最大的综合型工业基地；珠三角位于广东省中南部，毗邻港澳，区域内交通方便，以轻工业为主，发展出口为导向的外向型经济。
8.东北平原与华北平原答：东北平原是中国最大的平原，系黑龙江、嫩江、松花江、辽河等河流冲击而成，以黑土面积大、沼泽分布广为特色。
5 水热结构特征
水热结构特征水热结构特征•中国冬季气温低，南北温度差异大。
•冬季，中国是世界上同纬度地区最冷的地方。
•与世界同纬度平均气温比较，中国7月平均气温偏高。
一、气温与温度带（一）冬寒冷、夏暖热中国与世界同纬度地区的温度比较表（℃）23.811.328.417.1海口25.36.128.021.9全球平均20°N 16.125.128.73.6杭州20.412.927.314.4全球平均30°N12.230.726.5-4.2天津14.118.524.05.5全球平均40°N-14.043.119.2-23.9满洲里 5.825.117.9-7.2全球平均50°N年平均气温气温年较差7月平均气温1月平均气温纬度（赵济，1995）•1月等温线大致与纬线平行，分布密集，纬度效应明显。
•平均每向北跨1个纬度，1月气温降低1.5℃。
•中国冬季南北气温的差异大，冬季南北极端温差超过70℃。
中国1月平均气温（引自：王静爱，《中国地理教程》，2007）•夏季全国南北温差不大，全国大部分地区7月平均气温为20℃~28℃。
东部地区平均跨1纬度，气温差0.2℃左右。
•中国夏热的特点还反映在极端最高温上。
除青藏高原地区外，全国各地极端最高气温都在35℃以上。
中国7月平均气温（引自：王静爱，《中国地理教程》，2007）（二）气温年较差大，但年平均气温偏低•中国由于冬季气温低，而夏季气温高，所以气温年较差大。
•气温的年变化幅度（年较差）随着纬度的增加由南往北加大。
•与世界同纬度平均年较差相比较，中国各地年较差偏大。
中国气温年较差（引自：王静爱，《中国地理教程》，2007）年较差由南往北加大⏹华南、云贵高原的年较差小，大致在10℃~20℃之间；⏹长江中下游地区年较差约25℃；⏹黄河中下游地区30℃左右；⏹黑龙江和准噶尔盆地40℃以上。
⏹气温年较差最大的出现在黑龙江嘉荫，达到49.2℃；最小的是在南海诸岛的西沙，仅6.1℃。
云南师范大学人文地理学研究生初试科目参考书目——《中国地理教程》课后思考题答案
中国地理教程（高等教育出版社王静爱主编）课后思考题答案（个人总结版）云南师范大学人文地理学研究生初试参考书目中国地理（专业课1）河北大学工商学院编辑出版学陈世超2015.08.07第一章：中国地理区位与特征1、对比中国与美国地理位置，分析地理特征的异同点。
思考下列问题。
（本题课本上无答案答案来源：网络+自己总结）（1）为什么美国东部的亚热带较中国的亚热带位置偏北？（2）为什么中国和美国的荒漠区位置都在西部，而且中国的荒漠位置区偏北，美国的荒漠区位置偏南？中美地理位置的异同点：①相同点：a：两国都位于北半球，中国的纬度范围为4°N～53°N，美国的本土纬度为20°N～47°N，两国大部分地区位于中纬度地区。
b：两国都是太平洋沿岸国家，海岸线漫长，沿海都有许多优良港湾。
c：两国都是海陆兼备的国家。
②不同点：a：从东西半球看，中国位于东半球，经度范围大致为73°E～135°E，美国经度范围为70°W～180°W。
b：从所属大洲来看，中国属于亚洲东部，美国属于北美洲，位于北美洲南部。
c：两国虽都属于太平洋沿岸国家，但分别从属于太平洋两岸，中国位于太平洋西岸，美国则位于太平洋东岸，同时位于大西洋西岸。
d：中国纬度范围更广，接近50度，美国本土纬度不到30度。
e：从海陆位置看，中国一面沿海，大陆海岸线是一条完整的相连的，美国三面临海，大陆海岸线分成三段不相邻的部分。
f：从邻国角度看，中国邻国众多，美国北部只有加拿大，南部只有墨西哥，邻国较少。
g：两国内陆山脉走向不同，中国山脉走向多种多样，而美国主要为南北走向的落基山脉。
h：山地格局及面积不同，中国山地主要分布在内陆地区，山地面积较大，距海较远，地势自西向东逐渐降低，呈阶梯状分布，美国山地主要在大西洋沿岸，高度不及中国，山地占有面积也比较少。
（1）美国东部受墨西哥暖流影响，水热条件好，且一路向北，故亚热带位置更偏北。
新疆师范大学2018年非全日制专业学位硕士研究生招生目录及参考书目
新疆师范大学2018年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录及参考书目学院代码、专业代码、专业名称、研究方向指导教师招生人数初试科目复试科目0451教育硕士74 003政治与公共管理学院 4045102学科教学（思政）马岳勇、马凤强、陈年红、周新胜、路永照①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④850思想政治学科教学论1、外语2、专业面试3、辩证唯物主义和历史唯物主义原理004马克思主义学院 5045102学科教学（思政）周月华、任新丽、宋新伟、吐尔逊娜依·赛买提、阿不力孜·沙吾提、侯兰梅①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④850思想政治学科教学论1、外语2、专业面试3、辩证唯物主义和历史唯物主义原理005教育科学学院14045101教育管理赵建梅、孙钰华、孟凡丽、毛菊、刘利平、朱建军、杨淑芹、于影丽、李尽晖、程良宏、闵兰斌6 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④851教育管理学1、外语2、专业面试3、管理学045114现代教育技术王炜、孙卫国、李爱民、古丽娜·玉素甫、李锦军、李世群4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④852教育技术的理论与实践1、外语2、专业面试3、中学信息技术教学045116心理健康教育闻素霞、买合甫来提·坎吉、贾德梅、董莉、刘革、焦江丽、徐春霞4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④853学校心理辅导1、外语2、专业面试3、心理咨询的理论与技术008历史学学院 5045109学科教学（历史）施新荣、盖金伟、阿利亚·艾尼瓦尔、孙梅、叶亚军、陈世杰①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④854历史课程与教学论1、外语2、专业面试3、历史教育学概论009文学院 6045103学科教学（语文）03语文夏敏、赵新华、朱建军、李运理、岳学贤、王小红、邵雪丽、王艾、庞建英、王玉桂①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④855中学语文课程与教学论1、外语2、专业面试3、中学语文教学能力测试010语言学院 5045103学科教学（语文）04汉语华锦木、王阿舒、赵江民、王洋、张兴、古力加娜提·艾乃吐拉、赵霞①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④856汉语教学论1、外语2、专业面试3、第二语言教学理论011外国语学院7045108学科教学（英语）曹湘洪、兰杰、阿米娜·阿布力孜、李嘉东、古丽米拉·阿不来提、陈华英、辛相茂、龙玉红①101政治②204英语二③333教育综合④857英语教学理论与实践1、外语2、专业面试3、语言学014数学科学学院 5045104学科教学（数学）吐尔洪江·阿布都克力木、杨军、曾世威、刘婷、李昌成、阿力木·阿不力克木①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④858数学基础1、外语2、专业面试3、数学教育概论015物理与电子工程学院 5045105学科教学（物理）金美芳、吴建琴、张冬波、吕志新、张万军、杨学东①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④859大学物理1、外语2、专业面试3、中学物理教学概论017地理科学与旅游学院 5045110学科教学（地理）焦黎、陆亦农、李雁飞、王智群、丁玉华、孟东、祝斌、陈苓、叶茂①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④860地理教学论1、外语2、专业面试3、人文地理学018生命科学学院 5045107学科教学（生物）汪建红、曾献春、付建红、谷连福、顾亚南、李凤丽、向蜀兰、赵惠新、张瑞①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④861中学生物学教学论1、外语2、专业面试3、普通生物学019化学化工学院 3045106学科教学（化学）关明、范江文、粟智、王莉①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④862化学教学论1、外语2、专业面试3、无机及分析化学021初等教育学院 5045115小学教育付东明、肖新燕、韩光明、伍军、姜玉琴、张海燕、田征、朱薪羽①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④863小学教育综合1、外语2、专业面试3、小学教育课程与教学论1351艺术硕士8 013美术学院8135107美术①101政治②204英语二202俄语203日语任选③750中国美术史④866外国美术史1、外语2、专业面试3、素描、专业快题03中国画康书增、邓维东、周静、李建国、周尊圣、王钧兵、徐永明、王建林04油画莫合德尔·亚森、李勇、刘建新、王光新、买买提·艾依提、赵培智、腰进发、郭峰0453汉语国际教育硕士8 020国际文化交流学院8045300汉语国际教育梁云、刘宏宇、闫丽萍、郭卫东、安德源、周珊、李建军（学报）、伊莉曼·艾孜买提、张全生、王新青、范晓玲、郭熙、邢欣、周庆生、李建军（学院）、彭永华、张洁、刘明、尹小荣、李雅、刘伟乾①101政治②201英语一202俄语203日语任选③354汉语基础④445汉语国际教育基础1、外语2、专业面试3、汉语作为第二语言教学0852 工程硕士 5 016计算机科学技术学院5085211计算机技术玉素甫·艾白都拉、潘伟民、年梅、马致明、栾静、张海军、杨勇①101政治②204英语二202俄语203日语任选③302数学二④867计算机学科专业基础1、外语2、专业面试3、程序设计基础0352 社会工作 5 007民族学与社会学学院5035200社会工作迪木拉提·奥迈尔、南快莫德格、关丙胜、王平、艾山江·阿不力孜、汪英、①101政治②204英语二202俄语203日语任选③331社会工作原理④437社会工作实务1、外语2、专业面试3、社会工作综合各专业考试科目主要参考书目0451教育硕士初试科目（333教育综合）：《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2014年；《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009年；《外国教育史》张斌贤教育科学出版社2015年；《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社2011年第2版。
东北师范大学地理科学学院考研参考书目
伍光和等
高等教育出版社
2008年
070501 自然地理学
初试
《概率统计简明教程》
同济大学应用数学系
高等教育出版社
2003年
初试
《线性代数》第四版
同济大学应用数学系
高等教育出版社
2003年
初试
《自然地理学》（第四版）
伍光和等
高等教育出版社
2008年
初试
《高等数学》（上、下册）第五版
崔功豪
高等教育出版社
2000年
加试
《自然地理学》（第四版）
伍光和等
高等教育出版社
2008年
复试
《世界经济地理》
陈才
北京出版社
2003年
复试
《中国经济地理》
李振泉
华东师大出版社
1998年
070503 地图学与地理信息系统
初试
《地图学原理与方法》
王家耀、孙群等
科学出版社
2006年
初试
《地理信息系统教程》
同济大学应用数学系
高等教育出版社
2002年
加试
《区域分析与规划》
崔功豪
高等教育出版社
2000年
加试
《村镇规划》
金兆森，张辉编
东南大学出版社
1999年
复试
《城市规划相关知识》
城市规划相关知识编委会
中国建筑工业出版社
2003年
120203 旅游管理
初试
《旅游经济学》
田里、牟红主编
清华大学出版社
2007年
马耀峰等
科学出版社
2004年
加试
《自然地理学》（第四版）
中国地理教程(王静爱)期末题库
中国地理教程（王静爱)期末题库1、中国地理景观的地域差异：总的来说中国地理景观的差异，首先表现为东西差异，其次表现为南北差异。
首先，从宏观上看，中国景观差异为海陆差异，由东到西呈现为海洋景观、海岸带景观和陆地景观。
在陆地上，由东南沿海到西北内陆，随着降水量的减少，依次呈现出受海陆分布影响的分异的森林、草原、荒漠等自然景观。
在东部季风区，自北向南，随着太阳辐射和气温的变化，依次呈现出纬度地带性分异的寒温带针叶林、温带针阔混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带雨林季雨林等自然景观。
其次，中国地势西高东低，地势起伏巨大水平地带性自然景观破碎化，呈现随海拔升高，逐渐递变成各种相似于水平地带性的自然景观类型，形成垂直带分异的自然景观谱系，由于东西地理差异，呈现出东南湿润海洋性山地垂直自然景观带谱系，到西北干旱区内陆型自然景观带谱系，以及两者之间的过渡型垂直自然景观带谱系。
最后，在自然景观多样和区域分异的基础上，伴随土地资源开发和经济发展，中国还形成了东部发达的都市景观、中部较发达的城乡景观、西部欠发达的农牧景观。
2、自然环境的时空变化:①气候、季节变化明显。
②季风降水不稳定③构造运动活跃④地表起伏显著⑤易侵蚀的地表物质分布广泛3、简述我国地势特征及其地理意义:地势特征:地势较高，高差显著；西高东低，呈阶梯状分布地理意义：①中国西高东低，阶梯状逐级下降的地势，控制着大河的走向，自西向东奔流，加强了沿海与内陆的联系；②在地势呈阶梯状急剧下降的地段河流下切，水力资源丰富，适于大型水利枢纽工程的开发，另外陡坡山地也成为交通开发的地形障碍。
③地势高低起伏较大的区域影响各个相同，使三大自然区差异加大；地势高差大形成了典型的垂直带谱，并呈现出多样化的特征。
地势西高东低，呈阶梯状分布，这是中国地貌总轮廓的显著特征4、我国三大阶梯的分界线:第一阶梯与第二阶梯之间——昆仑山脉阿尔金山、祁连山脉、横断山脉。
第二阶梯与第三阶梯之间——大兴安岭，太行山，巫山，雪峰山5、季风环流的特点：①冬夏盛行风向的季节变化，特别是随季风的进退，降水有明显的季节性变化；②大陆性强，气温年较差大，降水集中于夏季；③雨热同季，利于农牧业生产，但降水不稳定，加剧旱涝等气象灾害发生的频率和影响范围。
【中考真题】2024年河南省普通高中招生考试历史试卷(含答案)
【中考真题】2024年河南省普通高中招生考试历史试卷阅卷人一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置得分上。
1．《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。
据此推测，下图玉钺在当时可能是（）河南偃师二里头出土的玉钺A．最高祭祀权的代表B．高级生产工具C．军事统帅权的象征D．诸侯国的徽标2．战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。
这里的“锋利”可以理解为（）河南辉县出土的铁犁头河北易县出土的铁镰刀河南辉县出土的铁锤口A．较高生产力水平B．频繁的兼并战争C．新兴的小农经济D．宽松的社会氛围3．早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。
材料强调了西汉瓦当（）A．建筑用途广泛B．史料价值突出C．艺术价值较高D．材料来源丰富4．曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。
北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。
该现象从本质上反映了这一时期北方（）A．铸币金属匮乏B．币制较为混乱C．农业技术落后D．商品经济衰退5．宋朝时，雕版印刷术使用更加普遍，“转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸”，对文化发展是一个明显推动。
这主要说明宋朝时期（）A．儒家思想备受推崇B．技术推动文化发展C．活字印刷普遍使用D．文化助力技术创新6．元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。
元朝此举（）A．完成了全国统一B．加强了边疆管理C．进行了赋税改革D．推行了行省制度7．1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。
第一章 中国自然地理总特点
• 国家领海权由3海里扩至12海里
参考地图册
• 1、新版中国地图册 • 2、王静爱，左伟，中国地理图集，中国 地图出版社，2010.1 • 3、刘明光，中国自然地理图集，中国地 图出版社，1984.6第一版，1998.6第二版， 2010.6第三版
二、“中国”名称的由来
“中国”，是指地域、文化上的概念。“中国”一 词的由来，可以追溯到商朝。由于商朝的国都位于它 的东、南、西、北各方诸侯之中，所以人们称这块土 地为“中国”，即居住于中间的王国，它同时又是政 治、经济中心。在《诗经•大雅•民劳》就有“惠此中 国，以绥（安抚）四方”的词句。 在周代文献中，“中国”一词有五种不同含义： 一指京师，即首都；二指天子直接统治的王国；三指 中原地区；四指国内，内地；五指诸夏或汉居住的地 方和建立的国家。
1、研究对象 研究中国自然、人文景观的空间结构特征、形成演变规律及人地 关系状况。 具体内容包括： 1）中国自然、社会、经济要素的空间结构及形成演变，如中国 地貌特征、气候状况；各种自然资源的分布状况；中国经济布局、 产业发展状况；中国人口、宗教及文化特点及上述各种现象的空间 差异等。 2)中国自然、人文景观的地域分异规律。景观区域划分研究。 3)不同区域的景观特色，资源利用、经济发展状况及存在的问题。 通过一些具体的问题来分析、认识我国资源开发、经济发展中的成 绩、经验与教训。
世界陆地自然带的分布
2、疆界
1)疆域与邻国—14个 • 我国的疆域辽阔，陆地疆界约22 230 km
华中师范大学
华中师范大学华中师范大学以前的年份，专业课《中国地理》的考试，每年区域部分都是考试重点。
而它的学习是有规律可循的。
它无外乎把前面第七八章节讲的区划、分区的基础知识放在我国各个区域的实地特点中去研究，一般先介绍区域自然基础，之后是分析在自然基础之上的经济、人文社会发展状况，或者好的或者出现问题，第三是根据自然、人文经济发展现状来分析解决区域发展过程中的不足和问题、发展自身优势。
要学习好区域地理，必须把七八章节的内容弄懂，再根据它所涉及的框架来学习各个区域，这是区域学习的基本思路。
每年的真题分析来看，华师的《中国地理》区域问题必然与国家相关热点相联系，06-09年多次考察东北区，这是跟东北老工业基地振兴是相关的，而长江中下游区和中部地区个几年便会出现，这是与中部崛起这一热点相关的，而2011年出现的广州湾与北部湾的比较一题是与2010年深圳特区30周年以及北部湾开发这两个热点相组合而出的题目，2012年的高铁“四纵四横”网络系统对当前我国社会经济发展的影响，2012年简述我国东部的主要文化特征及其对区域发展的影响，这一题目其实与《十七届六中全会报告》所要求的内容不谋而合，所以我总结了相关热点、区域热点，分析了他们的问题，罗列了他们的优势，以及相关发展思路，供大家参考。
同时广大考生应该注意，每年的真题都是相当有价值的，可以通过分析真题而得出参考书籍的重点之所在，同时华师出题有个特点是每年都会围绕接近的重点反复出题，多年真题可以看到原题的影子，看看2012年真题就最少涉及100分左右的原题，我们不应忽视。
13的专业目录稍有变动，考试科目没有变化，只是专业课中国地理的指定参考书变为王静爱的《中国地理教程》，和之前的赵济《中国地理》教材相比，主要内容差别不大，但内容更新一些，教材体系也新一些，用这本教材复习更能跟上时代。
大家尽快在网上把教材买到，熟悉一下内容，再把重要知识点整理出来，理解记忆，同时做些课外拓展，关注十八大相关信息。
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9.湖北省与山西省
? 答：区位，湖北九省通衢，位于长江中下游地区，历史悠久。山西省位于一二阶梯交界处和黄河中
游地区，自然资源丰富。地位，全国最大的产煤地，湖北是中部地区的经济中心和交通中心。自然环境，湖北属亚热带季风气候，雨热同期，水文河流众多，无冰期，流域面积广。山西，河流稀少，含沙量大，冰期长。人文环境：湖北经济以第二产业为主，农业占比重大，人口众多，米食为主。山西经济依托煤炭资源，农业比重小，人口众多，一面食为主。
2. 与世界同纬度国家相比，中国的水热格局有何特点？
答：（1）气温与温度带：①冬寒冷夏暖热②气温年较差大，四季分明③年平均气温较同纬度地区偏低④6个温度带（2）降水与干湿地带：①降水量由东南向西北减少②降水季节分配不均③降水变率大④4个干湿地带（3）水热组合与气候地带：①雨热同期②东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区的气候地带分异
3. 如何理解中国人口数量大对生态环境的影响？
4. 分析1949年以来中国工业布局变化的特征和驱动力？
5. 中国地理分区的意义是什么?
6. 简述中国水污染状况和主要成因.
答：成因：向水体排放未经妥善处理的城市污水和工业废水；施用化肥农药及城市地面的污染物被水冲刷而进入水体；随大气扩散的有毒物质通过重力沉降或降水过程而进入水体等。状况：中国水污染的总体情况相当严重，工业废水的排放量增加，而且随着人口增加、生活质量提高，城市生活污水排放量及其污染分担率上升。与此同时，农村以农药、化肥等化学品为主要组成的面源污染迅速上升，并且难以控制。
7.长三角城市群与珠三角城市群
答：长三角北起通扬运河，南抵杭州湾，西起镇江，东到海边，是长江中下游平原的一部分，是中国最大的综合型工业基地；珠三角位于广东省中南部，毗邻港澳，区域内交通方便，以轻工业为主，发展出口为导向的外向型经济。
8.东北平原与华北平原
答：东北平原是中国最大的平原，系黑龙江、嫩江、松花江、辽河等河流冲击而成，以黑土面积大、沼泽分布广为特色。华北平原为中国第二大平原，主要由黄河、淮河、海河冲击而成，地势低平，地面坡降很小；不少地段河床高于两岸平原之上，地上河与河间洼地相间分布，构成了华北平原的特色。
11.季风区与非季风区
答：以大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜客拉山-冈底肆山为界分为季风区与非季风区
影响我国的夏季风,既有来自太平洋的东南季风,也有来机印度洋的西南季风
10.內流区与外流区
答：流入海洋的河流叫做外流河，外流河的汇水区域叫外流区，位于湿润半湿润地区，属于淡水湖，以雨水补给为主；注入内陆湖泊或消失在沙漠戈壁中的河流叫内流河，内流河的汇水区域叫内流区位于干旱半旱地区，属于咸水湖，以冰川融水和夏季降水补给为主。我国内外流区域的分界线大致是：大兴安岭西麓向西南，经阴山——贺兰山——祁连山——巴颜喀拉山——冈漠区偏北？ 答：。中国①西北地区深居内陆，太平洋水汽难以到达。中国北部荒漠受蒙古高压的影响，常年干燥少雨，经常被高气压控制②地势低洼，大陆性强，增温快③南部有高大的喜马拉雅山脉阻挡了印度洋的水汽进入。
美国①美国西部有高大的落基山脉水汽难以进入，降水稀少，形成半干旱气候，又受冬季副热带高压控制，降水少。②中部平原贯穿南北，冬季极地冷空气可以从北冰洋直达墨西哥湾，所以北部不干旱。 ③加利福尼亚寒流经过减温减湿