新生儿护理带教培训讲学

新生儿科新入职护士
培训方案
根据国家卫纪委2016年制定的《新入职护士培训大纲》相关专科培训要求及护理部制定的《新入职护士培训方案》和培训计划中的具体要求，现制定2018年度新生儿科的专科培训方案和计划。

一、2017培训对象：年新入职护士二、培训目标:
1.熟悉新生儿科收治的病种、科室布局、环境设施、科室的核心制度、岗位职责、工作流程等。

2.掌握新生儿科常见疾病如：早产儿、新生儿黄疸、新生儿窒息、新生儿缺血缺氧性脑病、新生儿肺炎、新生儿脐炎及新生儿红臀的病因、临床症状、体征、处理原则及护理。

3.掌握新生儿科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

4.熟悉科室常用药物（如祛痰药物、镇静药物、抗感染药物、解痉药物、急救药物等）的相关知识及药物计量换算。

5.掌握新生儿科常见护理操作技术：如静脉输液、静脉采血、雾化吸入、氧气吸入、吸痰、灌肠、新生儿心肺复苏等。

6.熟悉新生儿科常用化验检查（如血常规、血生化、血培养、血胆红素等）结果的临床意义。

了解新生儿静脉输液、静脉采血、雾化吸入、氧疗、吸痰、灌肠、7. 新生儿心肺复苏等操作。

8.熟悉新生儿科常见新生儿复苏、新生儿呼吸支持的急救配合要点。

9.掌握更换尿布法、人工喂养法、新生儿沐浴法、脐部护理、臀部护理等。

10.掌握暖箱、辐射抢救台、蓝光治疗仪、经皮黄疸仪的使用及消毒方法。

11.掌握与患儿家属的沟通技巧
掌握早产儿、新生儿窒息、新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生12.
儿缺血缺氧性脑病等常见疾病的健康教育。

三、教学培训人员及资格
带教组长：张**（N3 大专学历工作7年临床带教组长2年）
临床带教老师：张**（N4）、储**（N3）、荆*（N3）
王**（N3）、张**（N3）、林*（N3）
四、培训方法：课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等。

五、培训效果评价：
1、带教组长经常与临床带教老师交流，了解新入职护士带教情况，根据轮转护士工作表现，实际护理病人情况、操作水平、回答问题、护理记录进行教学效果评价，及时反馈给新入职护士，以提高带教质量。

、对培训内容进行每周晨间提问、课后填写教学评价表、出科时进2．
行相关内容考核。

3、每月科室护士会议上反馈和分析新入职护士带教情况。

评估是否达到教学目标并反馈，了解教学中存在问题，不断改进教学方法。

4、轮转结束，根据轮转护士手册中的“考核评分表”进行评分。

六、培训具体实施办法
入科岗前培训：.
1科室布局、环境：略
2.科室重要规章制度：略
3.岗位职责、工作流程、排班安排：略
4.科室人员、带教老师介绍：略
5.收治病种、专科特色：略
6. 略针刺伤：
7.需特殊交代注意事项：如新生儿易呛奶窒息等
3个月的专科培训
.
1、主持一次新生儿窒息的护理查房或业务知识讲座
2、每周晨间提问1次。

（具体内容见晨间提问表）
3、参加和主持科室晨会交班1次，并进行点评。

4、参加科内业务学习3次
5、操作示教3项：新生儿奶瓶喂养，暖箱使用，小儿心肺复苏；考核2项：新生儿奶瓶喂养，暖箱使用
6、完成1份“新生儿窒息”护理个案的书写
7、完成1次床边综合能力考核（配合护理部）
七、培训计划表
效果评价培训形式培训人培训内容项目
1科室布局、环、口头
科室重要规章制2现场介
岗位职责、工作流程、排班安3现场交流询发放培训**
科室人员、带教老师介4提
收治病种、专科特5PPT
6.职业暴露、手卫需特殊交代注意事项：如新生儿呛奶易7息、隔离间患儿的注意事项等问题
不良事件分析——输液外第一
现场提**PPT基
知专
新生儿窒息的护理常现场提PPT知**
新生儿奶瓶喂操
技床边示操作考**
、新生儿各班职口现场提
、新生儿病房消毒隔离制**
、新生儿更换输液流、新生儿病室温湿
、小儿生长发自
内、生命体征的测量及正常随机提
、头围、身长的正确测量方第二1新生儿特殊检查的注意事
试卷考2新生儿特殊药物使用原PP基*
新生儿各项评估表的书知3
专
现场提新生儿黄疸的护理原知PP**
操
操作考技新生儿暖箱的使床**
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、新生儿暖箱报警的原因及处
现场提、新生儿蓝光治疗的注意事**
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