常见说明方法及作用ppt课件

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说明方法及作用课件

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说明方法的作用和重要性
1 提高理解
2 增加参与度
有效的说明方法能够帮助观众更好地理解 复杂的信息和步骤。
引人入胜的说明方法能够吸引观众的注意 力并增加他们的参与度。
3 增强记忆
4 鼓舞行动
通过生动有趣的说明方法,观众更容易记 住所呈现的内容。
通过激发观众的兴趣和激情,说明方法能 够鼓舞他们采取行动。
可视化辅助工具
讲故事
使用图表、图像和模型等可视 化辅助工具来解释复杂的概念。
通过讲述引人入胜的故事来激 发观众的情感和共鸣。
如何选择合适的说明方法
1 了解受众
了解受众的背景、兴趣和需求,选择能够吸引他们的说明方法。
2 考虑主题和内容
根据所要说明的主题和内容的特点,选择适合的方法进行解释和演示。
3 评估时间和场地
2 信息传达
通过说明方法,人们可以更好地理解和记忆所提供的信息。
3 引发兴趣
有效的说明方法可以吸引观众的兴趣,使他们更愿意参与和学习。
不同类型的说明方法
Hale Waihona Puke 演示文稿使用图表、图片和文字来解释和演示概念。
讲座/演讲
通过口头陈述向观众解释和介绍。
示范
通过实际演示展示过程和操作。
案例分析
通过研究真实案例来说明特定概念或方法。
说明方法及作用课件
本课件将介绍各种说明方法的定义,包括不同类型的说明方法以及它们的作 用和重要性。我们还会讨论选择合适的说明方法的步骤和要点,并通过示例 说明方法的展示来加深理解。
通过本课件,您将学习如何对观众进行清晰而引人入胜的说明,让您的演示 更加生动有趣。
说明方法的定义
1 清晰易懂
说明方法是一种用于解释和演示概念、过程或想法的技巧和策略。

常见的说明方法与使用ppt课件

常见的说明方法与使用ppt课件
例句: 1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋 的总和,比最小的北冰洋大十四倍。 2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路 面还要宽的十二榀钢屋架。
红色字体为两类 事物,它们作比
较哦!
作比较的作用: 突出强调事物的某种特征。
温馨提示: 在作比较的时候,可以是同类相比,也
可以是异类相比。可以对事物进行“横比”, 也可以对事物进行“纵比”。
习题拓展
1、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。( ) 3、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。( ) 4 、 虎 鲸 胃 口 大 得 令 人 惊 骇 , 有 人 发 现 一 头 虎 鲸 竟 能 一 次 吞 下 60 头 海 狗 崽 子 。
2、湖内有大小港岔200余条,半岛50多个, 回水长10公里。——《长沙湖记游》
列数字的作用: 为了使所要说明的事物准确化,还可以
采用列数字的方法,以便读者理解。
温馨提示: 引用的数字,一定要准确无误,不准确
的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也 要有可靠的根据。
04.作比较
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事 物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方 法 ,作用是突出强调事物的某种特征。
( )( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉
力。( ) ( ) 6、我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书,还显得很宽敞。( ) ( ) 7、我国名胜古迹十分多。诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉 等。( ) 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( ) ( ) 9、将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。 () 10、地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 ( )

说明文的说明方法PPT课件

说明文的说明方法PPT课件

说明文的说明方法
•8
7.作诠释:从一个侧面,就事物的某一 个特点做些解释的说明方法。
下定义和作诠释常采用“某某是什么” 的语言形式。形式相同,如何区分呢?
一般来说,“是”字两边的话能够互换, 就是定义;如果不能互换,就是诠释。
例如: 作诠释:这大概就是'死海'得名的原因吧。(对事 物进行解释)
说明文的说明方法
说明文的说明方法
•1
在说明文中,为了说事 物或事理,需要运用恰当的 说明方法。
常见的说明方法:举例子、列 数字、分类别、作比较、打比 方、下定义、作诠释、摹状貌、 画图表、引资料等。
说明文的说明方法
•2
1.举例子:列举有代表性的恰当事例进 行说明,能将某些不易理解的事物或比较 抽象的事理说得真切具体,清楚明了,增 强说服力。
例如: 通常情况下,我们将云分为预示晴朗的 云和预示阴雨的云。(把一个大的范围 分为一个个小的范围)
说明文的说明方法
•5
4.作比较:可以是同类事物比较,可 以是不同类事物比较,还可以将同一 事物的先后情况相比较,这些都是为 了更准确地揭示和突出事物的特征。
例如: (1)“若与爬行动物相比,鸭嘴兽显然是比 较高等的动物,因为它虽属卵生,却是哺乳 的。但在哺乳动物中,它却是最低等的。” (《使人伤脑筋的鸭嘴兽》) (2)春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
例如: “探险家麦哲伦率领265人,分乘五艘帆船, 由西班牙的圣卢卡起航……”“于1522年9月6 日回到了西班牙,生还的船员仅18人” (《人类第一次环球航行》)
说明文的说明方法
•4
3.分类别:说明事物或事理,可以根据形状、 性质、成因、功能等方面的异同,把事物或 事理按照一定的标准分成若干类,然后依照 类别,逐一说明。这样使说明内容条理清晰、 层次分明。

常见的说明方法及作用PPT课件

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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
举例子、列数字、 打比方、作比较、 分类别、下定义
1
再如大丽花,原产墨西哥,只有 七八个红色花瓣。人工栽培的历史 仅二三百年,却已有上千种形状、 颜色不同的品种。
举例子 列数字
2
1.风沙的进攻主要有两种方式。一种可以 称为游击战;一种可以称为阵地战。
(分类别 )
2.沙漠地区日照时间又特别长,一年达
9
4.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 打比方, 生动形象地说明了石拱桥形
式优美的特点。 将XX比作XX,生动形象地说明了XX。
桥洞不是普通的半圆形,而是像一 张弓。
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5 肥料是能供给养分使植物生长的物质。
下定义,准确地说明了肥料是一种什么用 途的物质。
准确、简明地说明了XX,使读者对它有了个 确切的认识。
大气层中的对流层是指温度上低下 高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
11
6 图书馆的藏书,按国别分,有中国的、 外国的;按时代分,有古典的、现代的; 按性质分,有科技的、文学的以及政治经 济方面的等。
分类条理、清楚地说明了XX的几种情况,便于读 者理解。
通常情况下,我们将云分为预示晴 朗的云和预示阴雨的云。
三千小时。(列数字 )
3.征服沙漠的最主要的武器是水。(打比方 )
4.统筹方法,是一种安排工作进程的数学 方法。 (下定义)

说明文ppt课件

说明文ppt课件
1、 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去,为什么?
不能。“部分”一词是从范围上加以限制, 指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长红树林,删去不符合实际, “部分” 一词表现了说明语言的准确性。
A、加点字词有何作用?
例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象 征”这句话中的加点词语“往往”有什么 作用或表达效果?
答:“往往”是大多数的意思,说明了天上 的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除 特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语 言的准确性。
注:“往往”是一个频率副词,频率副词还 有“常常、经常、通常、总是、有时”等, 分析它们都是一样的。
方法归纳:
1、表态:不能删; 2、定性:解释这个词或带词解释句子; 3、若删去,句子意思成了…不符合实际 (太绝对了); 4、XX词体现了说明文语言的准确性。
➢归纳答题方法
体现关键词
举例子:具体准确(形象)

列数字:准确具体

作比较:突出强调

打比方:形象生动(通俗形象)

分类别:条理清晰

下定义:科学准确简明 列图表:直观形象
特 征
➢体会说明文的语言:
说明文语言特点: 科学性、准确性
说明文语言 风格
平实、质朴、准确 生动、形象、准确
➢ 分析说明语言的典型试题:
➢辨别说明方法
常见说明方法:
举例子 打比方
列数字 作比较 列图表
引用
分类别 下定义
说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 空间顺序的具体分析:外—内、上—下、前—后、
远—近(注意要抓住立足点) 逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象

部编人教版小学三年级下册语文《常见的说明方法及作用》教学课件

部编人教版小学三年级下册语文《常见的说明方法及作用》教学课件

下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规 定性的说明叫下定义。
例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方
法。
作用:用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么” 这个问题,揭示出统筹方法的本质特征是“一种安排工 作进程的数学方法”,使读者对统筹方法这一概念有了 确切的了解。
引用
引用资料来说明事物的特征,增强文章的可信度、 生动性、趣味性。
作用:对事物分别加以说明,条理清楚地说明了说明对象的特点。
通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明
摹状貌 对象说得更具体生动。
例句:每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子, 有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视 行人,千姿万状,惟妙惟肖。
作用:通过具体描写,生动形象地说明了说明对象千姿百态的 特点。
部编版小学语文三年级下册
常见的说明方法及作用
说明文
温故知新Biblioteka 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明
事理而给人以知识的文章。说明文的语言的根本要求是科 学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确。文 学性说明文还要求生动性、形象性。
深入探究
作比较 列数字
摹状貌
举例子 引用
打比方 分类别
下定义
举例子
通过具体的、有代表性的例子来使被说明事物具体化、 形象化。在运用举例子的说明方法时,常会出现“如” 、 “比如”、“例如”等字样。
例句一:我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的 “旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的 石拱桥了。 例句二:细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为 蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等。
【答案】打比方

说明文阅读专项训练说明方法及其作用课件.ppt

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做诠释:对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析 说明。
如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时, 诠释了这样设计的作用(好处)。
下定义:就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性(通俗点说接
近于解释概念)。
如《食物从何处来》中对“自养”,“异养”的解释。
作引用:引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容,引起读者的兴
知识卡片2
说明方法的作用:
举例子:具体形象 分类别:条理清晰 打比方:生动形象 作比较:强调突出 列数字:具体准确
特征 成因 说明了说明对象+变化 发展
下定义:严密确切
画图表:直观明了
自身作用 + 文中作用
三.归纳方法
考察对说明方法的掌握主要有两个方向:①会判 断(这段文字使用了哪些说明方法?请从文中举例)
画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法, 具体说明CT检查给人带来伤害,甚至可能是永久
性伤害。
小结:
说明方法及其作用这类题的答题技巧:
举例子:具体形象 分类别:条理清晰 打比方:生动形象 作比较:强调突出
特征 成因 说明了说明对象+变化
列数字:具体准确
发展
下定义:严密确切
画图表:直观明了
文中画线的语句用了哪两种说明方法?在 这里有什么共同的作用?
举例子、列数字,具体、准确有说服力地 说明书籍面临着危机。
练习二
早在1860年至1890年,美国由于不合理的过度 开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目 垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这 场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发 展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一 个巨大黄色尘土带,连续3天,横扫了美国三分之 二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右, 3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地 4500亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。

说明文的说明方法及作用强烈推荐.ppt

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用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠, 对某些事物解说更直接、了当。
课件
作假设 做假设是用假设的想法表示出将来会出现
的情况。 例句:我们只有一个地球,如果它被破坏
了,我们别无去处。
课件
考考你
1.说明文是以 说明 表达方式为主式。
2.说明类型包括:平事实物说明性文说明文、事理生性动说说明明文 文。
第④ 段运用了什么说明方法?有什么作用?
④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人 坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此 时,若能采用特制的重力转换器就能将这种 能转换成电能。美国有一家公司将发电装置 埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。 当行人从板上走过时,体重压在板上,使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带 动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。
课件
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学
生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯
指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故
的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕
情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在
参加社交活动时,一般的孩子能根据别人
的面部表情变化做出相应的反馈;而那些
课件
例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程 度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、 木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别, 同时也显露了使用人不同的经济与文化水 平。
课件
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,
以突出事物的形状特点,增强说明的形象 性和生动性的说明方法叫做打比方。 例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
列数据 引资料 打比方 分类别
课件
作用:说明事物特征
课件
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4
举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事 物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫 举例法。 作用:使说明的对象具体形象,便于读者理 解。
分类别 将被说明的对象,按照一定的标准划分成不 同的类别,一类一类地加以说明,这种说明 方法,叫分类别。 作用:使说明条理清楚。
5
三、打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比 较,以突出事物的性状特点,增强说明 的形象性和生动性的说明方法叫做打比 方。
分类别,运用分类别的说明方 法使文章严密细致,条理清晰 (使文章严密细致,条理清晰)
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8、这些石刻狮子,有的母子相抱, 有的交头接耳,有的像倾听水声, 千姿万状,惟妙惟肖。(石拱桥的 特点是形式优美、结构坚固)
摹状貌,运用摹状貌的说明方法 生动形象地描绘出了芦构桥上石刻 狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象, 突出了其形式优美的特点(使说明 生动、形象)
引资料,引张嘉贞的话说明 了赵州桥制造奇特的特征(使说 明内容更充实,增加说明的趣味 性)
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6、统筹方法,是一种安排工作 进程的数学方法。《统筹方法》
下定义,准确地从本质上说 明了统筹方法的特征。(准确揭 示事物本质特征)
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7、风沙的进攻主要有两种方式。 一种可以称为游击战;一种可以称 为阵地战。《向沙漠进军》
作比较,通过苏州园林与我国一般 建筑的比较,突出苏州园林不讲究对 称的特点。(突出被说明对象特征)
9
2、把各种盐类加在一起,占死海 全部海水的23%—25%。(死海 海水的特征是咸度高、浮力大) 《死海不死》
列数字,具体说明了死海海水咸 度高、浮力大的特征。 (使说明 内容具体化)
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3、我国的石拱桥有悠久的历史。 《水经注》里提到的“旅人桥”, 大约建成于公元282年,可能是有 记载的最早的石拱桥了。《中国石 拱桥》
常见说明方法及作用
1
指导思想:
在说明文中使用恰当的说明方法是 为了更准确更形象更通俗更有力地说 明事物或事理,突出其本质特征.
2
考查的主要方式:
判断运用了什么说明方法? 找出说明方法并举例? 分析说明方法的表达作用?
3
常见的说明方法有举例子、 分类别、列数据、作比较、画图 表、下定义、作诠释、打比方、 摹状貌、引资料(引用)等10种。 写说明文要根据说明对象的特点 及写作目的,选用最佳方法。
20
4、列数字:科学、准确、具体。 答题思路:列举具体数字科学、准确、
具体地说明了说明对象的什么。 5、作比较:说明对象的特点突出。
答题思路:把什么和什么进行比较, 突出了说明对象的什么特点。 6、下定义:科学、准确、精练、严密。
答题思路:给什么下定义,科学、准 确、精练、严密地揭示了说明对象的内 涵。
16
9、一种可以称为阵地战,就是风 推动沙丘,缓缓前进。《向沙漠 进军》
作诠释,用通俗的语言对什么 是阵地战作了解释,使人明白清楚。 (用通俗的语言进行解释说明)
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总结以上说明方法的表达作用(找规律、 找方法)
作比较——突出被说明对象特征 列数字、举例子——使说明内容具体化 打比方、摹状貌——使说明生动、形象 下定义——准确揭示事物本质特征 作诠释——用通俗的语言进行解释说明 引资料——使说明内容更充实,增加说 明的趣味性 分类别——使文章严密细致,条理清晰
18
19
说明方法及作用
1、举例子:具体、真切、形象,便于读
者理解。
答题思路:举什么例子具体、真切、形
象条理清楚。
答题思路:对什么进行分类说明,条
理清楚地说明了说明对象的什么。
3、打比方:生动、形象,增强文章的趣
味性。
答题思路:把什么比喻成什么,生动、
形象地说明了说明对象的什么。
的事物,可以用具体的或者大家已经熟
悉的事物和它比较.同类相比,也可以是
异类相比)
作用:使读者通过比较得到具体而鲜明
的印象。
7
七、列图表 即文章或注释或链接中有图表出现, 用图表的数据对比或形象图示来说明 事物的特征。 作用:通过统计进行对比说明或用形 象图示说明语言不易表达的内容。
8
1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一 般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样, 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称, 好像故意避免似的。
作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。 答题思路:从什么和什么两个方面进行对比论证,使正 确错误分明,是非曲直明确,突出了作者的什么观点,让 读者有了深刻的印象。
21
论证方法及其作用
1.举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括 事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分 析,合为举例论证。(摆事实、事例论证) 作用:说理更具体、观点更鲜明,说服力更强。 答题思路:用什么典型事例论证什么论点,论证十 分具体,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强。
2.道理论证:作者引用的能证明论点的名人名言、 为人们承认的理论,作者针对论点所做的分析等。
举例子,运用举例子的说明 方法具体地说明了我国的石拱 桥有悠久的历史这一特点,使 人信服。 (使说明内容具体化)
11
4、石拱桥,桥洞成弧形,就像 虹。(石拱桥的特点是形式优 美、结构坚固)《中国石拱桥》
打比方,生动形象地说明了 石拱桥形式优美的特点。 (使说 明生动、形象)
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5、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇 特,人不知其所以为”。《中国 石拱桥》
作用:使说明对象生动形象,增强文章 的趣味性。
四、列数字 (引用的数字,一定要准确无误) 作用:使说明具体化,准确无误,令读 者信服。
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五、下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规
定性的说明叫下定义.
作用:能准确揭示事物的本质,是科技说
明文常用的方法。 六、作比较
(说明某些抽象的或者是人们比较陌生
作用:观点更鲜明,说服力更强。 答题思路:用什么道理论证什么论点,使作者的观 点表达得更鲜明,说服力更强,让人信服。
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3.比喻论证:能直接证明观点的比喻句。 作用:说理更生动形象,通俗易懂。 答题思路:把什么比喻成什么进行论证,使论证生动形
象,更容易让读者接受和理解。
4.对比论证:用正、反两方面的事实或道理论证论点。 对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个 不同方面。对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现 出相反或相对的性质。
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