知识树图片大全(课堂PPT)
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人教版七年级上知识树PPT课件 人教版 (共8张PPT)
生命 感悟
散文 贝壳 席慕容
面对 生活
人生 经历
3 *短文两篇
4 紫藤萝瀑布
2 走一步再走一步 5 童趣 1 在山的那边
诗歌 王家新
人生
散文 宗璞
关第 爱一 生单 命元
文言文 沈复
童心 童趣
单元解读 继续学习有关人生 的课文，熟读课文， 领悟课文深长的意 味。 行道树 第一次真好 7 短文两篇 6理想 现代诗 流沙河
赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
人教版二年级语文上册知识树 ppt课件
加强并理解学生的自我评 价 和相互评价，促进学生主动学习自 我反思。加强教师评价及家长评价。
注重评价主体 的多元与互动
评 价 建 议
ppt课件
评价要突整体 性及综合性
要体现语文课程 目标的整体性和综 合性。（5面与三 维）
19
课程
资源 利用图片和视频 激发学生的学习 兴趣，促进学生 对知识的掌握和 理解。
1、美丽的秋天
内 容 结 构 ppt课件
8、热爱科学
8
说教材
识字
课文
导语
编 写 体 例 ppt课件
语文园地
9
识字2
丰富的 课文内容
识字
课后练习
教材呈 现方式
围绕专题 整合教材
（一）
开放性 和弹性
教
材
编
写
特
点 ppt课件
10
丰富的 课文内容
识字
课后练习
教材呈 现方式
围绕专题 整合教材
（一）
开放性 和弹性
7 保护 环境 关爱 动物
8 热爱 科学
人与自然
人与社会
生活
ppt课件
人与自我
16
说建议
教学 建议
评价 ppt课建件 议
课程资源 的开发和利用17
重视朗读 培养阅读能力
课内阅读
识用结合
随文识字 生活识字
执笔 坐姿 要正确
课外阅读
创设生活情境 自由愉快的进行
口语交际 在日常生活中 大胆与人交流
阅读
学会使用语文工具 书
发展思维能力
独立阅读能力，
多种阅读方法
能力目标
培养爱国主义情感、社 会主义道德品质，逐步形 成积极的人生态度和正确 的价值观
知识树课件
在快速变化的环境中保持竞争优势。
知识管理有助于提高组织的工作效率、 降低成本、创造新的商业机会，以及提
高客户满意度和组织绩效。
知识树在知识管理中的应用
知识树是一种结构化的知识表示 方法，它通过树状结构将知识组 织起来，使得知识的表达更加清
晰、易于理解和易于使用。
在知识管理中，知识树可以用于 知识的分类、整理和检索，帮助 组织更好地管理和利用其知识资
06
知识树的未来发展与挑战
知识树的未来发展趋势
知识树的普及化
随着信息技术的不断发展，知识 树将会更加普及，成为人们获取
知识、传递信息的重要途径。
知识树的智能化
借助人工智能等技术，知识树将 能够更好地进行信息分类、筛选 、推荐，满足用户个性化的需求
。
知识树的交互化
增强现实（AR）、虚拟现实（ VR）等技术的发展，将使知识树 不再仅仅是线性的结构，而能够 以更加立体的方式呈现，提高用
户的认知效率。
知识树面临的挑战与问题
知识树的维护与更新
随着知识的不断更新，如何及时维护和更新知识树，以保证其准 确性和时效性是一个重要的问题。
知识树的标准化
由于知识树的构建和使用缺乏统一的标准，这导致了不同系统之间 的知识树难以共享和交流，限制了知识树的应用范围。
知识树的隐私和安全问题
在构建和使用知识树的过程中，如何保护用户的隐私和数据安全是 一个重要的问题。
知识树的概述
知识树是一种以树状结构展示知识体系的方法，可以清晰地呈现知识点之间的 逻辑关系和层次结构。
知识树在信息素养培养中的应用
利用知识树可以帮助学生更好地梳理知识，提高信息组织和整合的能力，促进 自主学习和创新能力的发展。
知识树与信息检索
知识管理有助于提高组织的工作效率、 降低成本、创造新的商业机会，以及提
高客户满意度和组织绩效。
知识树在知识管理中的应用
知识树是一种结构化的知识表示 方法，它通过树状结构将知识组 织起来，使得知识的表达更加清
晰、易于理解和易于使用。
在知识管理中，知识树可以用于 知识的分类、整理和检索，帮助 组织更好地管理和利用其知识资
06
知识树的未来发展与挑战
知识树的未来发展趋势
知识树的普及化
随着信息技术的不断发展，知识 树将会更加普及，成为人们获取
知识、传递信息的重要途径。
知识树的智能化
借助人工智能等技术，知识树将 能够更好地进行信息分类、筛选 、推荐，满足用户个性化的需求
。
知识树的交互化
增强现实（AR）、虚拟现实（ VR）等技术的发展，将使知识树 不再仅仅是线性的结构，而能够 以更加立体的方式呈现，提高用
户的认知效率。
知识树面临的挑战与问题
知识树的维护与更新
随着知识的不断更新，如何及时维护和更新知识树，以保证其准 确性和时效性是一个重要的问题。
知识树的标准化
由于知识树的构建和使用缺乏统一的标准，这导致了不同系统之间 的知识树难以共享和交流，限制了知识树的应用范围。
知识树的隐私和安全问题
在构建和使用知识树的过程中，如何保护用户的隐私和数据安全是 一个重要的问题。
知识树的概述
知识树是一种以树状结构展示知识体系的方法，可以清晰地呈现知识点之间的 逻辑关系和层次结构。
知识树在信息素养培养中的应用
利用知识树可以帮助学生更好地梳理知识，提高信息组织和整合的能力，促进 自主学习和创新能力的发展。
知识树与信息检索
二年级知识树16页PPT
理解词义
朗读
理解课文
希望自立的愿望
识字学词
写11个字
妈
送妈
认10个字
伞， 来不
要
自测 检测阅读效果
梁芳
正确流利 朗读
学会面对困难 感悟自立
理解词义
理解课文
写11个字
识字学词
小
认10个字
狮
子
自测
检测阅读效果
梁芳
正确流利
有感情
培养热爱祖国 的情感
朗读
了解祖国
写字11个
字词
认字八个
课文
流 动 的 画
情感表达
xiexie!
培养热爱大自然的感情
摘录重点词 理解词义
朗读 理解课文
练习对对子 体会诗歌韵律美
写7个字
识字学词
秋
认11个字
天
到
情感表达 检测阅读效果
梁芳
加深理解
热爱大自然
正确流利
体会情感 朗读
激发情感
理解课文
理解词义
识字学词
自测
写11个字
火
红
认10个字
的
枫
叶
课后题 检测阅读效果
梁芳
背诵诗歌
正确流利
体会诗歌情感
趣
正确流利
有感情
了解光学光学 现象
朗读
认识影子
写字11个
字词
认字八个
课文
我 的 影 子
体会课文 情感
培养观察的 习惯
激发探索科 学的兴趣
正确流利
有感情
时光飞
逝 写字11个
朗读 字词
认字八个
课文
幸 福 在 哪 里
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型式子的因
式分解
因式分解
整式
17
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
整式概念知识树
单项式次数 单项式系数
多项式的项 多项式次数
升降幂排列
单项式
多项式
整式
18
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
整式的加减知识树
同类项
合并同类项
去括号与添 括号
整 式 的 加 减
19
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
展开与 折叠
三视图
立体图形
点和直线 的位置关 系
平面图形
的多Βιβλιοθήκη 图姿制作：南孙庄中学
形多
数学组
彩
2
寻找射
应用
线的方
表示 法
两直线的位
置关系
直线公理
射线
画法
点和直线的
位置关系
直线
线段
表示
性质 画法
表示
制作：南孙庄中学 数学组
直线 射线 线段
计算
大小与比 较
3
分类 分类
定义
分类
叠合法
度量法
比较
度量
角
表示
坐标特征
坐标变换
各象限的坐标符 号
有序实数对（a、b) 点的坐标
坐标平面
坐平
标面
制作：南孙庄中学
系直
数学组
角
11
有序 实数对
制作：南孙庄中学 数学组
平面直角 坐标系
用坐标表示 地理位置
点的坐标
平坐
面标
直系
角
12
统计表 抽样
划记法
收集与 整理
条形图
扇形图
折线图
描述数据
全面
调查
制作：南孙庄中学 数学组
实际问题与 二次函数
概率
用列举法 求概率
课题学习
利用频率 估计概率
32
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
中心对称
中心对称 图形
关于原点对称 的点的坐标
性质
图形的旋转
效果
旋转中心 旋转角
中心对称
图形变换
图案设计
轴对称
旋 转
33
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
d与r或R+r，R-r 直线与圆
反比例 函数
实际问题与反比 例函数
轴对称
轴对称 轴对称变换
等腰三角形
16
整式知识树
制作人：
大毕庄中学
郝永红 窦秀娟
乘法公式
零指
数和
单项
负整
多
式乘
数质
项
以多
数幂
式
项式
次
数
平方
合并同
整式乘法
整式除法
差公 式
类项
去括号与
多项式
同类项
添括号 整式乘除
运用公式法
单项式
整式概念
整式加减
提公因式法
x2(pq)xpq
定义
轴 对 称 变 换
距离最短的问题
作图
29
等边对等角
三线合一
性质
要素
等角对等边
判定
表示方法
概念
定义
等 腰
三
角
形
特例
等边三角形
30
九年级数学 上册
人教版(天津专用)
31
正多边形 和圆
与圆有关的 位置关系
弧长和 扇形面积
圆
课题学习
中心对称
图形 的旋转
九 年（ 级一 数册 学书 上）
二次函数
用函数观点看 一元二次方程
数与 据整 的理 收 集
分析数据
13
统计表
划记法
条形图
扇形图
数据收集
整理数据
描述数据
分析数据
（全
抽面
样调
制作：南孙庄中学
调查
数学组
查 ）
14
八年级数学 上册
人教版(天津专用)
15
分式的运算
分式
分式方程
分式
整式的加减
整式的乘法
乘法公式
整式
整式的除法
因式分解
八（ 年一 级册 数书 学） 上
反比例函数
画法 定义
推论
平行 公理
同位角 相等
两直线平行 的条件
内错角 相等
同旁内角 互补
平
行
线
的
制作：南孙庄中学
条
数学组
件
9
新图形与原图形 的形状和大小 完全相同
新图形中的每一点 都是原图形中某一点 移动后得到的， 这两点是对称点。
定义
特征
利用平移 制作图案
平
制作：南孙庄中学
移
数学组
10
地理位置 坐标轴上的点的 坐标应用
图
性
判
质
定
等腰三角形
轴第
对
十 三
称章
概念
作图 坐标表示
轴对称变换
27
如果一个图形沿一条直 线折叠,直线两旁的部分 能够互相重合,这个图形 叫做轴对称图形.
线段的垂直 平分线
性质
求作对称轴
定义
轴 对 称
作图
28
由一个平面图形 得到它的轴对称 图形叫做轴对称 变换
点关于X 轴对称
点关于Y 轴对称
用坐标表示轴对称
圆周 定理
弧弦圆心 角的关系
垂直与弦 的直径
圆的基 本概念
圆弧 弦
圆心半径
圆
l n R 180
圆锥侧 全面积
s n R 2 360
34
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
同圆或 等圆中
平分弧
垂直于弦的 直径
弧 弦圆心角
圆 的 基 本
性 质
圆周角
直径所对的 圆周角是直 角
定义
35
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
点和圆
相切
外离
内含
直线和圆 圆和圆
与
形 看
圆 有 关
23
同分母加减
异分母加减
乘法法则
法则
分式加减
除法法则
分式乘方
分式乘除
分
式
的
运
算
24
定义 一般步骤
检验
步骤
方法
分
式
方
程
25
双曲线 K>0
自变量 表达式 反比例函数的 K<0
定义
反比例 函数的意义
图象和性质
解体方法与 一般步骤
反比例
实际问题与
函数
反比例函数
反第
比十
例二
函章
26
数
概
念 性
质
轴对称
作
命题
制作：南孙庄中学 数学组
平相 行交 线线
分类
6
对顶角 相等
邻补角
对顶角 邻补角
定义
性质
点到直 线的距 离
垂直
两
条
直
制作：南孙庄中学
线
相
数学组
交
7
内错角 相等
同位角 相等
同旁内角 互补
性质
制作：南孙庄中学 数学组
两平行线 间的距离
平 行 线 的 性 质
分类
结构
命题
8
一“落”二“靠” 三“移”四“画”
整式的乘除知识树
同底数幂 的乘法
幂的乘方
(a平b)方a(差b公)式a2b2(a完b)全2平a方2公2a式bb2
零指数和负 整数指数幂
积的乘方
乘法公式
单项式乘 幂的乘法运算 以单项式
单项式乘 以多项式
整式乘法
多项式乘 以多项式
同底数幂 的除法
整式除法
单项式除 以单项式
多项式除 以单项式
整式的乘除
20
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
平行线
相交线
多姿多彩 的图形
平行线 的性质
相交线与 平行线
平移
平面直角 坐标系
坐标方法的 简单应用
平面直角坐标系
全面调查
直线、射线 、线段
图形认识初步
角的度量
角的比较 与运算
制作：南孙庄中学 数学组
七
年（
级一
数
册 书
学）
上
数据的 收集与整理
抽样调查
课题学习
1
辨认展 开图
确定有标 记的相对 图
知道立体图 形名称
制作：南孙庄中学 数学组
角的计算
计算
角
角平分 线
4
定义
表示
性质 计算
三视图
平面图形
直线射线
线段
定义
表示
立体图形
多姿多彩图形
展开图
图
形
认
识
制作：南孙庄中学
初
数学组
步
分类
角
计算
5
对顶角、 邻补角
垂线及其 性质
点到直线 距离
判定
三角八线 性质
三角八线
两直线 相交
平行公理
命题
定义 特征
应用
平行线
结构
相交线
因式分解知识树
平方差公式
a2b2(ab)a(b)
完全平方公式
a22abb2(ab)2
提公因式法
运用公式法
x2(pq)xpq
型式子的因式分解
因式分解
21
性质 通分
式分解
因式分解
整式
17
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
整式概念知识树
单项式次数 单项式系数
多项式的项 多项式次数
升降幂排列
单项式
多项式
整式
18
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
整式的加减知识树
同类项
合并同类项
去括号与添 括号
整 式 的 加 减
19
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
展开与 折叠
三视图
立体图形
点和直线 的位置关 系
平面图形
的多Βιβλιοθήκη 图姿制作：南孙庄中学
形多
数学组
彩
2
寻找射
应用
线的方
表示 法
两直线的位
置关系
直线公理
射线
画法
点和直线的
位置关系
直线
线段
表示
性质 画法
表示
制作：南孙庄中学 数学组
直线 射线 线段
计算
大小与比 较
3
分类 分类
定义
分类
叠合法
度量法
比较
度量
角
表示
坐标特征
坐标变换
各象限的坐标符 号
有序实数对（a、b) 点的坐标
坐标平面
坐平
标面
制作：南孙庄中学
系直
数学组
角
11
有序 实数对
制作：南孙庄中学 数学组
平面直角 坐标系
用坐标表示 地理位置
点的坐标
平坐
面标
直系
角
12
统计表 抽样
划记法
收集与 整理
条形图
扇形图
折线图
描述数据
全面
调查
制作：南孙庄中学 数学组
实际问题与 二次函数
概率
用列举法 求概率
课题学习
利用频率 估计概率
32
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
中心对称
中心对称 图形
关于原点对称 的点的坐标
性质
图形的旋转
效果
旋转中心 旋转角
中心对称
图形变换
图案设计
轴对称
旋 转
33
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
d与r或R+r，R-r 直线与圆
反比例 函数
实际问题与反比 例函数
轴对称
轴对称 轴对称变换
等腰三角形
16
整式知识树
制作人：
大毕庄中学
郝永红 窦秀娟
乘法公式
零指
数和
单项
负整
多
式乘
数质
项
以多
数幂
式
项式
次
数
平方
合并同
整式乘法
整式除法
差公 式
类项
去括号与
多项式
同类项
添括号 整式乘除
运用公式法
单项式
整式概念
整式加减
提公因式法
x2(pq)xpq
定义
轴 对 称 变 换
距离最短的问题
作图
29
等边对等角
三线合一
性质
要素
等角对等边
判定
表示方法
概念
定义
等 腰
三
角
形
特例
等边三角形
30
九年级数学 上册
人教版(天津专用)
31
正多边形 和圆
与圆有关的 位置关系
弧长和 扇形面积
圆
课题学习
中心对称
图形 的旋转
九 年（ 级一 数册 学书 上）
二次函数
用函数观点看 一元二次方程
数与 据整 的理 收 集
分析数据
13
统计表
划记法
条形图
扇形图
数据收集
整理数据
描述数据
分析数据
（全
抽面
样调
制作：南孙庄中学
调查
数学组
查 ）
14
八年级数学 上册
人教版(天津专用)
15
分式的运算
分式
分式方程
分式
整式的加减
整式的乘法
乘法公式
整式
整式的除法
因式分解
八（ 年一 级册 数书 学） 上
反比例函数
画法 定义
推论
平行 公理
同位角 相等
两直线平行 的条件
内错角 相等
同旁内角 互补
平
行
线
的
制作：南孙庄中学
条
数学组
件
9
新图形与原图形 的形状和大小 完全相同
新图形中的每一点 都是原图形中某一点 移动后得到的， 这两点是对称点。
定义
特征
利用平移 制作图案
平
制作：南孙庄中学
移
数学组
10
地理位置 坐标轴上的点的 坐标应用
图
性
判
质
定
等腰三角形
轴第
对
十 三
称章
概念
作图 坐标表示
轴对称变换
27
如果一个图形沿一条直 线折叠,直线两旁的部分 能够互相重合,这个图形 叫做轴对称图形.
线段的垂直 平分线
性质
求作对称轴
定义
轴 对 称
作图
28
由一个平面图形 得到它的轴对称 图形叫做轴对称 变换
点关于X 轴对称
点关于Y 轴对称
用坐标表示轴对称
圆周 定理
弧弦圆心 角的关系
垂直与弦 的直径
圆的基 本概念
圆弧 弦
圆心半径
圆
l n R 180
圆锥侧 全面积
s n R 2 360
34
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
同圆或 等圆中
平分弧
垂直于弦的 直径
弧 弦圆心角
圆 的 基 本
性 质
圆周角
直径所对的 圆周角是直 角
定义
35
制作人： 军粮城第二中学 马世萍，薛春玉
点和圆
相切
外离
内含
直线和圆 圆和圆
与
形 看
圆 有 关
23
同分母加减
异分母加减
乘法法则
法则
分式加减
除法法则
分式乘方
分式乘除
分
式
的
运
算
24
定义 一般步骤
检验
步骤
方法
分
式
方
程
25
双曲线 K>0
自变量 表达式 反比例函数的 K<0
定义
反比例 函数的意义
图象和性质
解体方法与 一般步骤
反比例
实际问题与
函数
反比例函数
反第
比十
例二
函章
26
数
概
念 性
质
轴对称
作
命题
制作：南孙庄中学 数学组
平相 行交 线线
分类
6
对顶角 相等
邻补角
对顶角 邻补角
定义
性质
点到直 线的距 离
垂直
两
条
直
制作：南孙庄中学
线
相
数学组
交
7
内错角 相等
同位角 相等
同旁内角 互补
性质
制作：南孙庄中学 数学组
两平行线 间的距离
平 行 线 的 性 质
分类
结构
命题
8
一“落”二“靠” 三“移”四“画”
整式的乘除知识树
同底数幂 的乘法
幂的乘方
(a平b)方a(差b公)式a2b2(a完b)全2平a方2公2a式bb2
零指数和负 整数指数幂
积的乘方
乘法公式
单项式乘 幂的乘法运算 以单项式
单项式乘 以多项式
整式乘法
多项式乘 以多项式
同底数幂 的除法
整式除法
单项式除 以单项式
多项式除 以单项式
整式的乘除
20
制作人： 大毕庄中学 郝永红 窦秀娟
平行线
相交线
多姿多彩 的图形
平行线 的性质
相交线与 平行线
平移
平面直角 坐标系
坐标方法的 简单应用
平面直角坐标系
全面调查
直线、射线 、线段
图形认识初步
角的度量
角的比较 与运算
制作：南孙庄中学 数学组
七
年（
级一
数
册 书
学）
上
数据的 收集与整理
抽样调查
课题学习
1
辨认展 开图
确定有标 记的相对 图
知道立体图 形名称
制作：南孙庄中学 数学组
角的计算
计算
角
角平分 线
4
定义
表示
性质 计算
三视图
平面图形
直线射线
线段
定义
表示
立体图形
多姿多彩图形
展开图
图
形
认
识
制作：南孙庄中学
初
数学组
步
分类
角
计算
5
对顶角、 邻补角
垂线及其 性质
点到直线 距离
判定
三角八线 性质
三角八线
两直线 相交
平行公理
命题
定义 特征
应用
平行线
结构
相交线
因式分解知识树
平方差公式
a2b2(ab)a(b)
完全平方公式
a22abb2(ab)2
提公因式法
运用公式法
x2(pq)xpq
型式子的因式分解
因式分解
21
性质 通分