爱读书的犹太人
犹太人为什么那么聪明
犹太人为什么那么聪明犹太人很聪明，爱因斯坦及马克思均为显例。
此外还有哲学家斯宾诺莎、心理学家弗洛伊德、诺贝尔物理学奖获得者盖尔曼等人，这个名单一张纸也写不完。
以下是搜集并整理的犹太人有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!犹太人为什么那么聪明犹太人人口虽仅有1600万人，占比全球人口不到0.25%，但是却获得了全球25%的诺贝尔奖。
犹太人以其独特的处世智慧和赚钱哲学，摘取了“世界第一商人”的桂冠。
每年的福布斯美国富豪榜前40名中有40%以上是犹太人。
在犹太人历史上，更是出现了若干世界级的商业巨头：享誉全球的罗斯柴尔德家族，超级石油大亨洛克菲勒，华尔街的奇才摩根。
令人惊叹的是，犹太民族在其他领域同样涌现出了为数不少的世界顶级骄子，像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、伯格森、卡夫卡、海涅、拉斐尔、史蒂文·斯皮尔伯格、门德尔松、梅纽因、夏卡尔、奥本海默、托洛茨基、基辛格、迪斯尼、毕加索、华纳兄弟等许许多多享誉全球的政治、文化和艺术界的名人等等，不胜枚举。
与其说上帝偏爱这个种族，倒不如说是犹太人是一个非常自爱的民族，因为他们特别爱读书!特别特别爱读经典书籍。
犹太人坚信：世界上只有三样东西是别人抢不走的，一是吃进胃里的食物，二是藏在心里梦想，三是读在脑海里的书。
“世界的财富在犹太人的口袋里，犹太人的财富在自己的脑袋里。
”所以，犹太人历经劫难，多少次他们的财富化为乌有，而他们能一次次东山再起，成为世界最富有的民族。
说一千道一万，犹太人之所以绝顶聪明，归根结底是因为犹太人特殊的教育体系，即自幼就开始实施的一套成功的教育模式——"教子三贵"：一是贵在熟读经典;二是贵在挖潜孩子的创造力;三是贵在培养孩子的优良习惯。
许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。
世界首富比尔盖茨和年轻的超级富豪FACEBOOK老板小扎都是犹太人的后裔，他们都是七八岁的时候就能熟背3万多字的《圣经》马太福音(其字数相当于六本《老子》字数的总和)，受益终生。
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文As an AI language model, I can provide a response to your question on the educational wisdom, insights, and experiences of Jewish people through reading.One of the remarkable aspects of Jewish culture is its rich intellectual tradition, which emphasizes the importance of education and the value of knowledge. This tradition dates back thousands of years and has shaped Jewish identity and values.From a young age, Jewish children are encouraged to develop a love for learning and engage in the study of religious texts such as the Torah, Talmud, and other sacred writings. The act of studying these texts deeply influences their worldview, fosters critical thinking skills, and promotes ethical considerations in decision-making.Through reading religious and philosophical writings, Jewish individuals gain insights into various aspects of life: ethics, spirituality, social justice, and communalresponsibilities. These texts provide guidance on how to navigate complex moral dilemmas both individually and as a society.By immersing themselves in ancient religious texts combined with secular literature, Jews have cultivated a solid foundation for lifelong learning. Jewish education places great emphasis on questioning traditional ideas, engaging in debates, seeking alternative interpretations – this encourages intellectual curiosity and open-mindedness.Moreover, reading is seen as a means to strengthen connections with history and heritage. Jews acknowledge their historical struggles while also celebrating their achievements. By studying narratives from the past—such as stories about oppression endured by Jews or their resilience—it cultivates an appreciation for the strength that can be derived from one's cultural heritage.Reading not only allows Jews to learn about their own history but also broadens their understanding of different cultures and perspectives. Exposure to diverse literaturehelps foster empathy towards others' experiences while reinforcing shared values such as justice, compassion…Overall, through reading books both within their own religious tradition as well as outside it; Jews gain intellectual depth that nurtures critical thinking skills allows them to understand complex moral issues compassionately engages them with questions relating to morality justiceChinese Translation:作为一个AI语言模型，我可以回答你关于犹太人通过阅读获得教育智慧、见解和经验方面的问题。
犹太人给了我们什么启示
犹太人给了我们什么启示姓名：陈蓉系别：经管系班级：国贸一班学号：110701106 苦难，对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊；对于永不懈怠的人是一座里程碑，对于骄傲自满的人则是一个包袱；对于志向远大的人是向上攀登的阶梯，对于胸无大志的人便是无底深渊。
而犹太民族曾在我眼中，曾是一个充满苦难的国家，命运几乎没对他们报以微笑，和中华民族一样，他们也曾忍受欺凌，时间长达一千八百多年，如斯漫长。
然而，自从上了犹太人的文明之后，我才发现犹太民族不止充满了苦难，还有面对苦难仍然不放弃、永远充满信心、希望和爱。
我从他们的奋斗和成就中启示到了许许多多。
从《摩西十戒》中开始认识以色列，从爱因斯坦开始认识犹太人，从“犹太人的文明”这门课升华了我对犹太人的认识：犹太人到底是一个什么样的民族呢？为什么面对苦难他们仍能不屈不挠？为什么在屈辱中他们仍能够继续奋斗？为什么备受欺凌他们仍能创造出一番成就？修完这门课，我被深深震撼了。
对于犹太人，他们的幸福在哪里呢？我想或许是犹太文化的曲折和坚韧，又或许是犹太人的毅力和成功，总之，不论是什么，他们的精神我只能敬佩、学习。
渐渐地，我发现了，渐渐地，我成长了，渐渐地，他们给了我很多启示：一．犹太人成功的第一个关键就是高度重视教育。
以我的了解，犹太人的整体素质很高，哪怕是最贫困的家庭，也会尽力使子女接受尽可能多的教育。
另外，犹太人酷爱读书。
经调查表明：14岁以上的以色列人平均每月读一本书。
全国有公共图书馆、大学图书馆1000多所，平均每4500人就有一所图书馆，办借书证的人就有100万。
由此可见，犹太人在整个人生中始终坚持学习，这种重视教育的理念就是犹太人重新站起来的关键。
我——从幼儿到大学，接受的教育有许许多多，可一般都是父母教管，老师督促，自己很少能自己阅读，看到了犹太人的成功，我被折服、被感动，以后的以后，我会努力读书，为自己、为祖国。
中国的少年们，也应该借鉴学习，增加个人修养，培养良好的品质，做有素质的中国人。
犹太人爱读书的故事
犹太人爱读书的故事在一个犹太小镇上，住着一位名叫阿伯拉罕的老人。
这老人啊，那可是把书看得比啥都重。
有一天，小镇突然遭遇了一场罕见的暴雨，洪水呼呼地就往上涨。
大家都忙着往高处跑，阿伯拉罕也不例外。
只见他一手抱着个大包袱，一手拄着拐杖，在齐腰深的水里艰难地走着。
旁边的邻居着急地喊：“阿伯拉罕，你这包袱里装的啥啊？金银财宝这时候可不管用，赶紧扔了，逃命要紧啊！”阿伯拉罕却紧紧抱着包袱，头也不回地说：“这可比金银财宝贵重多了，这里面全是我最爱的书呢！”邻居都惊呆了，心想这老头真是爱书爱到命里去了。
还有个年轻的犹太人叫大卫。
大卫家里穷得叮当响，但是他有个梦想，就是要把世界上所有的好书都读一遍。
他经常去镇上唯一的图书馆借书。
有一次，图书馆要举办一个读书竞赛，谁要是在一个月内读的书最多，还能写出最精彩的读后感，就能得到一份丰厚的奖金。
大卫一听，眼睛都放光了。
从那一天起，大卫每天除了睡觉、吃饭那点时间，几乎都泡在图书馆里。
他读书那速度就像一阵旋风，眼睛在书页上扫过，知识就像水一样往他脑袋里灌。
到了比赛那天，评委们都被大卫的读后感震撼到了。
那文章写得，既有深度又有文采，一看就是读了大量的书，经过深思熟虑才写出来的。
最后大卫当然是赢得了比赛，拿着奖金，他第一件事就是跑去书店买了一堆新书。
别人问他为啥不先改善下生活，他说：“知识就是最大的财富，有了书，我就有了一切。
”在犹太家庭里，孩子从小就被灌输读书的重要性。
有个叫莎拉的小女孩，她才刚学会认字呢，每天晚上睡觉前，她的爸爸妈妈都会给她讲一个书上的故事。
有一回，莎拉生病了，整个人没精打采的。
她爸爸妈妈可着急了，又是请医生又是熬药的。
可是莎拉就是提不起精神来，小脸蜡黄蜡黄的。
这时候，她爸爸突然想到了一个办法，他拿着一本莎拉最爱看的童话书，坐在她床边开始读起来。
你还别说，莎拉那小眼睛一下子就亮了起来，她竖起耳朵听着爸爸讲故事，就好像病痛一下子减轻了好多。
等爸爸读完一个故事，莎拉还缠着爸爸再读一个。
犹太人爱读书的民族【爱读书的民族】
犹太人爱读书的民族【爱读书的民族】2012-06-03 10:45里边下面内容转摘自刊物上的一篇文章。
世界上有两个国家的人七个最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。
以色列人均每年读书64本，占全国人口80﹪以上的犹太人均每年读书盔鼩达为68本之多。
犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一滴蜂蜜让孩子去嚼《圣经》上的蜂蜜。
通过这一点，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。
当孩子悄悄懂事时，回答几乎每一个母亲都会问这样一个问题：“假如有一天乡间你城里突然起火，你首先应该抢什么？”当孩子回答是钱或钻石之时，母亲可严肃地告诉他：“这些都不重要，你首先应该抢救的是书！书里秘藏的是是智慧，这要比钱或钻石贵重得多。
而智慧是任何人都抢不急追的。
”因而犹太人是世界上唯一民族性一个没有文盲的民族。
就连犹太人的乞丐也是离不开书的，即使在乞讨，他们的身边总商会带着每天必读每天的书。
在以色列，书刊的价格非常昂贵，每本书的售价在20美元以上，每份报纸也在6美元以上，但普通以色列人对购买图书非常慷慨。
这个仅有500万人口的国家，间接持有借书证的就有100多万人。
另一个发展中国家是匈牙利。
它的六分之一和人口都不是甚至中国的1﹪，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有几座图书馆，而我国平均45.9万人才拥有三座图书馆。
匈牙利平均每人每年借阅20本，而我国据上世纪90年代统计，平均每人每年购书只有5本，现在还在下降。
许多人阅读量小到不可思议的地步。
出版业80﹪都是教材，很多家庭书少得想不到。
能看书的人，也喜欢看兵法、马屁精、厚黑学。
进而丧失了常识，丧失了起码的判断力。
以色列人口稀少，但人才济济。
诺奖获得者就有8个，以色列环境恶劣，国土大部份是沙漠，但那里的人们把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己米饭，还源源不断地外销到其它国家。
而匈牙利，诺贝尔奖获得者就有14位。
他们的发明者也非常多，既有火柴、圆珠笔这样的小物件，也有电话交换器、变压器、汽化器、电视显像管这样的尖端产品。
国旗下讲话：犹太人与读书
犹太人与读书
人类有一种没有形状，没有颜色，没有气味的宝贝，你知道是什么吗？是智慧。
世界公认拥有人类最高智慧的是犹太人。
无论在以色列或世界其他地方，犹太人都有非凡的成就。
如贝多芬、马克思、卓别林、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。
犹太人何以多伟人和名人？并非他们有特别的脑袋瓜。
世界上最伟大的科学家爱因斯坦的头颅经科学检验，脑容量比一般人还少。
专家们一致认为：犹太人爱读书，是出伟人和名人的重要原因。
以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报。
每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球之首。
犹太人的家教很重视读书。
当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到“书甜如蜜”。
礼拜日，犹太人所有的商店、饭店、娱乐场所都停业，交通全部中断，每个人都必须在家中“安息”和祈祷，严禁走亲访友。
但有一点是允许的，那就是读书和买书。
以上故事充分说明了犹太人对读书的重视，对知识的追求，对智慧的渴望。
知识就是力量，读书可以改变命运，愿酷爱读书的同学越来越多！。
最有智慧最富裕的民族爱读书
是书橱一定要放在床头 ， 要是放在床尾 ， 会被认 是什 么吗？”要是 孩子 回答 不 出来 ， 母 亲就 会
人 中如爱 因斯坦一样 的世 界级的杰 出科 学家很 （ 文字来源 ： 百科文章 ）
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年要买 ｌ ０到 １ ５ 本新书 ， 而他们 的阅读量更是大 年来 ， 有１ ２ １ 位犹太人获奖 ， 高居世界各民族之 大超过 了这个数字 ， 犹太人读得更多。在世界众 首 ， 而且拥有亿万家财的富贾 巨商也居于世界各
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‘ 社会 的缩影 ’，‘ 民族 的象征 ’。但 它绝 不是
个城市 ： 京都和奈 良 ！ 这是 日本最负盛名 的两座 某一民族的 ， 而是全人类文明的结晶。像奈 良的 古城 ， 古建筑林立。所有人都大感意外 ， 觉得不 唐招提寺 ， 是全世界最早 的木结构建筑 ， 一旦炸 可思议 。当时两国交战 ， 正是你死我活之时。 “ 要是从 我个人感情 出发 （ 梁思成 的弟弟
一个不读书的民族，是没有希望的民族
⼀个不读书的民族，是没有希望的民族⼀个不读书的民族，是没有希望的民族
俄罗斯是世界上最爱读书的民族之⼀。
即使⼀些在商店或菜市场排队买东西的⼈，也会如同变魔术⼀般，从装⾷品的袋⼦⾥掏出书来，⼀边排队⼀边读书。
英国⼈读书习惯也让⼈感动。
在公共场所，特别是在汽车上，地铁⾥，你根本听不到英国⼈的⾼声喧哗，⼈们上车找到位置后，都会拿出随⾝携带的书籍或者报纸安静地阅读。
世界上最爱读书的民族要数犹太⼈。
犹太⼈有个习惯，孩⼦刚⽣下来，母亲会翻开圣经，滴上⼀滴蜂蜜让孩⼦舔。
通过这⼀舔，让孩⼦对书产⽣美好第⼀印象。
为此，假如他们家⾥失⽕，他们第⼀向外抢救的不是珠宝⽽是书籍。
因为在他们看来，书⾥藏着的是智慧，智慧不仅是⽆价之宝，⽽且是任何⼈都抢不⾛的。
因为读书对⼀个民族的重要，苏联作家罗茨基断⾔:"⼀个不读书的民族，是没有希望的民族。
”由此看来，不读书不是⼀件⼩事，⽽是⼀件事关民族未来，民族希望的⼤事。
亲爱的朋友，进⼊2017年，让我们⼀起奋⽃，⼀起爱书读书吧！。
2022高考语文作文素材：智慧阅读第三辑 犹太人独特的“家教”
2022高考语文作文素材：智慧阅读第三辑犹太人独特的“家教”•提到犹太人，人们赶忙会想到三件事：一是“二战”时遭受的不公平待遇，二是无所不精的经商之道，三是独一无二的“家教”。
犹太人对子女的教育方法，在当今世人看来，既有些“另类”，又有些匪夷所思。
但正是他们独辟蹊径的教育方法，才使得那个民族以“头脑聪慧”、“游刃有余”而著称于世。
犹太人在家庭教育过程中，采取了一系列让人惊奇甚至是让人瞠目结舌的方法——书本涂蜜。
在犹太人的家中，最多的“家产”不是金钱，而是书籍。
犹太人深知书籍是知识的载体，因此对读书专门重视，从小就有意识地对小孩进行读书教育。
为了能让小孩从小认识到书本的重要性和喜爱上读书，父母在小孩牙牙学语时，便在家中的书籍上涂上蜂蜜，引导小孩去舔书本。
如此的教育方法，意在告诉小孩：书本是甜的。
因此，犹太人的小孩，个个养成了从小爱读书的良好适应。
小孩成年后，为了让他们连续热爱读书，父母们又在小孩的房间和床头上，分别摆放书柜、书橱，使小孩时时刻刻看到的是书，随手便能够接触到书，随时都能够坐下来读书。
读书，便成了犹太人一辈子活中必不可少的一项重要内容。
据有关组织调查，犹太人平均年读书15本以上，青年和中年人最多，达到了20本，是世界上人均拥有图书、人均读书数量最多的，以犹太人为要紧人口的以色列也就成了世界上国民人均藏书量、读书最多的国家。
聪慧第一。
犹太父母有一个共识：聪慧是世界上最宝贵的东西，财宝无法同他们相提并论。
因此，在犹太人家庭中，小孩六七岁时，便要同意“家庭考试”——试题只有千古不变的一道：“假如某一天家中失火，或是你身上的财物被抢，你会带什么东西逃跑？”假如小孩回答是书籍，父母会专门中意地奖励小孩一些藏书；假如小孩回答是其他的东西，如钱财、玩具等，父母们不恼不急，会进一步启发小孩：“世间有一种没有形状、没有颜色、没有气味的珍宝，隐藏在每一个家庭中。
你明白它是什么吗？”小孩答不上来时，父母就会告诉小孩：“是聪慧。
关于犹太人读书的故事
关于犹太人读书的故事关于犹太人读书的故事1、在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》（希伯来圣经）给他听。
而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。
当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。
2、犹太学校历史上有一传统，刚入学的小学新生头一次听课，须穿上新衣服，由教士或有学问的人领到教室。
在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句。
然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，接着，还有蜜糕、苹果和核桃可吃所有这一切都是为了使他们在学习发蒙伊始就尝到香甜的滋味。
3、古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？要是孩子回答不出来，母亲就会说：孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
4、在古代，不少犹太人的墓园里常常摆放着各种书籍，因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。
但它有一定的象征意义：即生命有结束的时候，求知却永无止境。
5、安息日是犹太人的重要宗教活动日，具体时间是从周五的日落到周六的日落。
按照有关规定，这一天，在以色列犹太人开的一切商店、饭店、娱乐场所都得关门停业，公共汽车都要停止运营，就连以色列国家航空公司的班机也要停航，人们都得在家中安息祈祷，严禁走亲访友、外出旅游和参加其他社会活动。
但有一件事是特许的，那就是读书和买书，大大小小的书店都敞开着门营业，到这里光顾的人络绎不绝，书店里挤满了人，这里没有人大声喧哗吵闹，人们都在静悄悄地读书。
爱读书的犹太人
爱读书的犹太人原文地址：爱读书的犹太人（转载）作者：逍遥行者爱读书的犹太人（转载）2013年2月15日在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书，非常重视教育的民族。
由于热爱读书学习，喜欢钻研问题，不管在欧美各国还是在以色列，犹太人接受高等教育的人口比例都很高。
在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样的世界级的杰出科学家很多。
下面，从几个方面谈谈自己对犹太人酷爱读书的认识和理解。
一、从8个小故事看犹太人读书1、在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。
而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。
当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。
2、犹太学校历史上有一传统，刚入学的小学新生头一次听课，须穿上新衣服，由教士或有学问的人领到教室。
在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句。
然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，接着，还有蜜糕、苹果和核桃可吃──所有这一切都是为了使他们在学习发蒙伊始就尝到香甜的滋味。
3、古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”4、在古代，不少犹太人的墓园里常常摆放着各种书籍，因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。
但它有一定的象征意义：即生命有结束的时候，求知却永无止境。
5、安息日是犹太人的重要宗教活动日，具体时间是从周五的日落到周六的日落。
按照有关规定，这一天，在以色列犹太人开的一切商店、饭店、娱乐场所都得关门停业，公共汽车都要停止运营，就连以色列国家航空公司的班机也要停航，人们都得在家中“安息”祈祷，严禁走亲访友、外出旅游和参加其他社会活动。
读书点亮人生_五年级作文
读书点亮人生
导读:本文是关于五年级作文读书点亮人生,感谢您的阅读.
“读书点亮人生”是一句励志名言。
的确只要你善读书，多读书，读好书。
日积月累下来，你的人生就不会乏味无趣，而是会多姿多彩。
世界上最富最聪明的人是犹太人。
他（她）们为什么会那么的聪明呢？因为犹太人从小就很爱读书。
在犹太人的家教里，母亲就会在书上滴一滴蜂蜜。
然后让孩子去闻。
原因是让孩子知道读书会让自己的生活很甜蜜。
还有伟大的数学家，物理学家，天文学家高斯。
他也从小非常喜欢读书因为家境贫寒没有钱买油灯，他就用一种叫做芜菁的植物做成一盏发光微弱的小油灯来看书。
才有了今天的成就。
虽然我没有像犹太人，高斯那样读书。
但是我在一些有益的课外读物里让我增长了许多课本上从未学过的知识。
比如：在《红楼梦》里让我泪光点点;在《哈利波特》里让我们一起乘上哈利波特的飞天扫帚，去攻打伏地魔；在《包青天》里跟着包公看看离奇的案子......
我喜欢读书，因为它像路灯照亮了我的精彩人生。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
犹太人财富
犹太人财富犹太人爱读书，勤俭努力，他们积聚财富的能力尤其突出。
世上许多民族文化，把金钱、财富视为罪恶之源，或提倡安贫乐道。
但犹太人有自己独特的财富观：努力赚钱，积累财富，但一定要做金钱、财富的主人。
犹太民族有一些关于金钱、财富的格言，蕴含一定的启发意义，现精选、解读如下：一，最伤害人的东西有三种：烦恼、争吵、空钱包，其中以空钱包为最。
解读：犹太文化不轻视金钱，给与金钱全新的定义：“上帝赐予光明，金钱散发温暖。
”“钱不是罪恶，也不是诅咒，钱会祝福人的。
”“钱会给予我们向神购买礼物的机会。
”“身体依心而生存，心则依靠钱包而生存。
”在这种观念引导下，犹太人堂堂正正、大大方方地追求金钱。
犹太人认为，只要赚钱有方，取之有道，形式上不逾矩，道德上不背心，一个人就可以勇敢追求金钱。
在犹太人眼中，金钱几乎类似于世俗意义上的上帝。
所以，他们认为“最大最坏的罪行是贫困”，最伤害人的是“空钱包”。
犹太文化的这种看法，其实道出了金钱对于人的生活的重要意义。
俗话说，有钱行万里路，无钱寸步难行。
人们又说，贫贱夫妻百事哀。
在现代社会，物质生活的重要性人人皆知。
犹太人对金钱重要性的理解，其实反映了金钱、财富，对于生活的现实意义。
只是有些说法，显得有些极端而已。
因为在现实生活中，除了金钱、物质外，还有很多其他有价值的东西，如国家、民族、亲情、友谊、爱情等。
这些价值很难用金钱去衡量。
二、倘若可以多赚一美元，只要有这种机会，我就绝对不放弃。
解读：犹太人认为努力赚钱是天经地义的事，是很自然的事；如果有机会赚钱，而不去努力争取，就是懈怠，甚至遭到上帝的惩罚，哪怕是很小的数额也不例外。
比如，有一个故事，据说石油大王洛克菲勒，在火车站给人帮忙提一下箱子，还要挣一美元的小费。
赚钱有道，取之有方，这是犹太人的信仰。
所以应利用一切机会，在法律、道德允许下，积极进取，努力赚钱。
即使是很小的赚钱机会，或者利润微薄，也要努力去做。
在犹太人看来，一个热爱生活的人，一个有进取精神的人，总能利用一切机会，赚取财富，而不是好吃懒做，或依赖别人的施舍。
初中语文人教七年级上册(2023年新编)《少年正是读书》讲课稿
综合性学习《少年正是读书时》讲课稿一、导入：爱读书的犹太人一一书甜如蜜在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书的民族，在每一个犹太人的家庭里，孩子出生 后不久，母亲就会读《圣经》给他听。
而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。
当小孩稍微大 一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这 些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。
在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样的世界级的科学家 很多。
这些都得益于一件事，那就是一一读书。
读书，可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们狭窄的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰 富多彩。
少年时的你们更是如此。
这节课我们就一起进入第六单元的综合性学习一一《少年正是读书时》。
二、 此次综合性学习活动包括以下四个环节：一是读书名言我来猜；二是读书故 事我来讲；三是读书观点我来谈；四是读书知识我来比。
三、环节一：读书名言我来猜:1、许多名人将自己的读书心得转换成了读书名言，下面我们一起来提供一下你最喜欢的一句 读书名言吧！（2-3个同学回答） 科学家等，写下了大量精彩的读书名言，你知道这些名言出（1）书犹药也，善读之可以医愚。
（AA.刘向B.韩愈C.陈寿 （2）书痴者文必工，艺痴者技必良。
（ C ）A.黄遵宪B .沈括 C.蒲松龄D.梁启超（4）与肝胆人共事，从无字句处读书。
（A ） A.周恩来B.臧克家 C.余秋雨D.毛泽东（5）书藉是青年人不可别离的生命伴侣和导师（B ）A.福斯・科洛B.高尔基C.罗曼・罗兰D.歌德（6）倘只看书，便变成了书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是在逐渐硬化，逐渐死去了。
A.鲁迅B.梁启超C.赵树理D.李大钊（7）理想的书籍是智慧的钥匙。
（C ）A.普希金B.莎士比亚C.列夫・托尔斯泰D.都德齐读经典读书名言。
（这里列举了读书名言的冰山一角，请大家齐声朗读，再次感受一下名人读书 吧！ “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿起：）四、环节二：读书故事我来讲1、古今中外的许多名家、大家，留下了许多动人的读书故事。
爱上阅读国旗下讲话
爱上阅读国旗下讲话读书是精神的享受，可以吸收无尽的营养，带给我们欢乐，带给我们智慧，使我们的人生更加精彩而又丰富!爱上读书，让我们迎着风浪带着理想勇攀高峰，共达峰顶!下面是小编为大家整理的关于爱上阅读国旗下讲话，希望对大家有所帮助。
爱上阅读国旗下讲话1各位老师、同学们：你们好!我是---，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。
我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。
首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。
因为，我也爱读书。
书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。
从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。
因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。
当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。
记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。
而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。
不过，最令我难忘的还是史书。
翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。
安妮日记。描写犹太人的聪明和爱读书是分不开的
安妮日记。
描写犹太人的聪明和爱读书是分不开的【最新版】目录1.引言：介绍《安妮日记》的背景和作者2.犹太人的聪明与爱读书3.犹太人聪明的原因4.爱读书对犹太人的影响5.结论：总结犹太人聪明与爱读书的关系正文《安妮日记》是犹太少女安妮·弗兰克在二战期间写下的日记，记录了她在纳粹统治下的生活。
这本书让我们深入了解了犹太人在那段艰难时期的生活状态，同时也反映了犹太人的聪明和爱读书的特点。
犹太人以其聪明才智闻名于世，这与他们热爱读书的习惯密不可分。
在历史上，犹太人一直重视教育，认为知识是实现人生价值的重要途径。
因此，从孩童时期开始，犹太人就被鼓励阅读和学习。
在他们的文化中，学者和智者受到尊崇，这使得犹太人在知识和智慧方面具有很高的素养。
犹太人之所以聪明，一方面是因为他们具有强烈的求知欲，另一方面是他们在面对困境时表现出的顽强和勇敢。
在《安妮日记》中，安妮一家人在纳粹的迫害下不得不隐居在密室里，生活条件极其艰苦。
然而，在这种情况下，他们依然没有放弃对知识的追求，坚持阅读和学习。
这种精神让他们在逆境中保持了乐观和希望，也为他们日后重获自由奠定了基础。
爱读书对犹太人的影响也是深远的。
阅读使他们积累了丰富的知识，拓宽了视野，培养了独立思考的能力。
这使得犹太人在各个领域都能取得优异的成绩，为世界的发展做出了重要贡献。
正如《安妮日记》中所展示的，即使在极端恶劣的环境下，犹太人依然坚守对知识的信仰，坚信读书可以改变命运，这种精神令人敬佩。
总之，《安妮日记》让我们看到了犹太人在逆境中的勇敢和坚韧，同时也让我们认识到犹太人聪明与爱读书的关系。
读书点亮人生的作文600字(精选47篇)
读书点亮人生的作文600字（精选47篇）读书点亮人生的作文600字 1读书，是一种精神。
书籍是人类进步的阶梯。
读书，是一种快乐。
学会读书就是点燃火炬。
读书，是一种智慧。
理想的书籍是智慧的钥匙。
书，犹如指南针，指引着人们前行的道路，没有书的人生是阴暗的。
我听过这样一个故事：晋代的孙康，由于家境贫寒没钱买油灯，晚上不能看书，只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，孙康从睡梦中醒来，发现窗缝里透出一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用这点光亮来看书。
于是孙康倦意顿失，立即穿好衣服，取出书，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里的`要亮多了，而且，居然看得非常清楚。
于是，孙康不顾寒冷，立即拿起书蹲在屋外看了起来，手脚冻僵了，就起来跑一跑，搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不会放过这个好机会，孜孜不倦的读书。
正是因为他的这种苦学精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士;正是因为他有坚持不懈的信念，成就了他的梦想，使它成为栋梁之才，正是因为他这种不畏严寒的意志，点亮了他的人生!如果我们的人生没有了书籍的哺育，书香的滋润，将会是何等的枯燥无味?如果我们终入只沉浸在生活中繁琐的小事上，而不去享受遨游书海的愉悦，将会是何等的死板无趣?如果我们终日消磨时光，碌碌无为，而遗忘沐浴在书籍的阳光中，将会是何等的单调无味?由此可见，书，是我们生活中必不可少的营养品!“读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人”由此可见，书，是我们一生的挚友!让我们遨游在书海，享受文学的乐趣吧!读书，虽不能让我们搏击蓝天，但却可以让我们羽翼渐满。
读书，虽不能改变人生的长度，但却可以改变人生的宽度。
读书，虽不能改变人生的起点，但却可以改变人生的终点。
读书，虽不能使人生一帆风顺，但却可以点亮人生读书点亮人生的作文600字 2你讲一个笑话给一个英国人听，他会笑三次，第一次，你讲的时候他笑一次，那是礼貌，第二次，你解释那个笑话的时候他也会笑一次，那也是礼貌，到了半夜他会突然起来哈哈大笑，因为他终于弄懂了那个笑话的意思。
犹太人与读书有关的故事
犹太人与读书有关的故事《犹太人读书那些事儿》要说这世界上读书厉害的族群，那犹太人肯定得算一个。
咱今天就来唠唠犹太人与读书有关的那些有趣故事。
你知道吗？犹太人可是把读书这件事刻到了骨子里。
据说啊，他们在孩子刚刚懂事的时候，就会在书本上滴上一点蜂蜜，然后让孩子去舔，嗨呀，你说这小娃娃一舔，甜甜的，从此就知道读书是件甜美的事儿啦，就会特别喜欢读书。
咱小时候咋就没这待遇呢？我小时候要是舔书本能舔出甜味儿来，说不定我现在得多爱读书呢！犹太人对书那可真是宝贝得很呐！他们有个习惯，就是不管走到哪儿，都要带上一本书。
就好像书是他们的宝贝疙瘩，一刻也不能离身。
想象一下，一个犹太人去菜市场买菜，都得夹着本书，这画面得多有意思呀！别人买菜回来就直接做饭了，他们可能还得先看两眼书再去忙活。
而且啊，犹太人读书那叫一个认真哟。
他们可不只是随便翻翻，那是逐字逐句地琢磨。
想想咱自己有时候读书，一目十行，看完都不记得讲了啥，真是惭愧呀。
据说犹太人家里的书都特别多，就跟个小图书馆似的。
他们觉得书就是智慧的宝库，家里书多了，孩子自然就爱读书，就像跟智慧交上了朋友一样。
有时候我就想啊，咱要是能学学犹太人读书的那股劲儿，说不定咱也能变得超级有学问呢。
他们对读书的热爱和执着真的让人特别佩服。
咱也别光羡慕人家，咱也得行动起来呀！从今天开始，每天多花点时间读书，哪怕就多读几页也好呀。
回头咱也给咱孩子试试那滴蜂蜜的招儿，让孩子从小就爱上读书。
咱呐，也得多向犹太人学习，把读书当成生活中不可或缺的一部分。
总之，犹太人读书的故事给咱的启发可不少。
大家都别光看着呀，一起行动起来，让咱也能在读书的海洋里畅游，变得越来越聪明，越来越有文化。
大家一起加油，让读书变得像呼吸一样自然！。
以色列人怎样教育孩子
以色列人怎样教育孩子以色列是一个陌生而神奇的国度,这里不仅培养了若干位诺贝尔奖得主,同时还是耶稣的诞生地。
下面店铺收集了一些关于以色列人教育孩子方式，希望对你有帮助以色列人教育孩子方式篇一赚钱从娃娃抓起以色列的家长们从来不觉得赚钱，是一个需要到达一定年龄，才能开展的活动。
当孩子还在呀呀学语时，父母就会教他们辨认硬币和纸钞，让他们体会金钱可以购买他们想要的东西，更重要的是告诉孩子钱是怎么赚来的。
犹太父母教育子女不仅要重视金钱，更要有驾驭金钱的智慧。
在犹太人家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。
孩子们在学校也被灌输着这样的理念。
二做家务，学会至少一项生存技能以色列人认为, 接受教育是每一个人的责任与义务, 但学习知识、钻研律法都不能代替劳动的技能。
犹太人的家庭非常重视教授孩子生存技能。
通常犹太家庭的孩子长到10 多岁的时候，父亲一定会让孩子学习一项基本技能，无论是木工、厨艺或者园艺。
以色列人认为，当一个人在遭遇变故的时候，财富很可能也随之失去，只有智慧和技能是不会丢失的，而这些，就是让一个人能赖以生存的基本。
这也许是一个长期经历着灾难、遭受着迫害的民族才会意识到的问题。
以色列的孩子，在家里都无一例外地参与家庭劳动，而且越是家庭富裕的孩子,越被要求承担较多的家务，包括倒掉废纸篓里的垃圾、保持室内的清洁、及时给草坪除草、上街购买日常用品等。
三享受与人打交道的乐趣和规范以色列父母把孩子社交能力的培养，视为生存质量的重要指标，因为其关乎一个人个性和未来事业的发展。
实际上，人际关系也是一种生产力，它和知识一样，都可以转化成实际的效益，可以改变人的命运，也是个人幸福感的重要来源。
在以色列父母们的呼吁和建议下，以色列小学二年级开始就设立公共演讲课，提高孩子的表达能力，让他们长大后习惯于勇敢地表达自己。
四家规——事先约法三章、事后毫不妥协犹太学者有个比喻，在一片草场上，羊在栅栏里东奔西跑、吃草玩耍，这叫做活泼，牧羊人没必要干涉。
犹太人读书的故事
犹太人读书的故事
《犹太人读书的那些事儿》
嘿，你们知道吗？我听说过一个超有意思的关于犹太人读书的故事。
有一次，我去一个朋友家玩，他正好是犹太人。
我到他家的时候，就看到他爸爸正坐在沙发上聚精会神地读着一本书，那认真劲儿，仿佛周围的一切都不存在了。
我朋友笑着跟我说：“瞧见没，我爸就这样，读书那可是他生活中特别重要的事儿。
”我好奇地问：“为啥你们犹太人这么爱读书呀？”我朋友耸耸肩说：“哎呀，这都成习惯啦，从小就被熏陶的呗。
”
正说着呢，他妈妈从厨房走出来，手里还拿着一本菜谱，一边看一边嘴里还嘟囔着：“这个菜得这么做才好吃。
”我朋友见状，笑着打趣道：“妈，你做饭还看啥书呀，你都做了这么多年饭了。
”他妈妈白了他一眼说：“这你就不懂了吧，知识是不断更新的呀，我得学习新做法，让你们吃得更开心。
”
然后我们就一起坐在客厅里聊天，我朋友又给我讲了很多他们犹太人读书的传统和趣事。
他说他们家从小就有很多书，而且每个人都有自己喜欢的书。
他小时候，他父母就经常给他读书讲故事，让他在书的世界里遨游。
我在他们家待了那一天，真的是深深感受到了犹太人对读书的热爱。
从他爸爸到妈妈，再到我朋友，每个人都随时随地拿着书在看。
哎呀呀，这就是我所见到的犹太人读书的故事啦，真的让我特别有感触。
看来呀，读书真的是能让人变得不一样呢，咱也得多读点书才行呀！哈哈！。
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老师们，同学们，大家好！今天我讲话的主题是《由爱读书的犹太人，所想到的》
在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书，非常重视教育的民族。
由于热爱读书学习，喜欢钻研问题，不管在欧美各国还是在以色列，犹太人接受高等教育的人口比例都很高。
在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样的世界级的杰出科学家很多。
下面，从几个方面谈谈我对犹太人酷爱读书的认识和理解。
一、从6个小故事看犹太人读书
1、在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。
而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。
当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。
2、犹太学校历史上有一传统，刚入学的小学新生第一次听课，须穿上新衣服，由教师或有学问的人领到教室。
在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句。
然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，接着，还有蜜糕、苹果和核桃可吃──所有这一切都是为了使他们在学习启蒙伊始就尝到香甜的滋味。
3、古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”那答案就是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”
4、在古代，不少犹太人的墓地里常常摆放着各种书籍，因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。
但它有一定的象征意义：即生命有结束的时候，求知却永无止境。
5、犹太人家庭有一个世代相传的传统，那就是书柜一定要放在床头，而且，书损坏了一定要修补。
古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中的。
他们对孩子说：“书是有生命的东西。
”
6、背着很多书本的驴子。
犹太人不仅重视读书本上的知识，而且更加重视在实践中运用书本上的知识，让知识变为财富。
犹太人把仅有一肚子书本知识，而不能将知识用于实践的人称为“背着很多书本的驴子”。
二、从6组数字看犹太人读书
1、联合国教科文组织1988年的一次调查表明，以犹太人为主的以色列，每个村镇都有布置典雅、藏书甚丰的图书馆和阅览室，全国的公共图书馆和大学图书馆1000多所，平
均每4500人就有一所图书馆。
在500万人口的以色列，办有借书证的就有100万，占全国总人口的五分之一。
2、海外媒体曾经发布过一个读书报告，“美国人平均每人每年看书21本，日本人平均每人每年看书17本，而我国平均每人每年不到3本。
全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本。
”犹太人读书量是中国人的21倍。
3、在以色列，这个仅有5百万人口的国家里，有29家报纸，分别用15种文字出版，出版刊物890种。
4、以色列的书刊价格非常昂贵，每份报纸售价6美元，订一份报纸每月需要100多美元，而普通以色列人对订阅报刊却十分慷慨大方，每家每年都要订阅好几份报刊。
5、诺贝尔奖
诺贝尔奖颁发100多年来，根据1995年的统计，全世界共有犹太人1282万，犹太人虽然只占全世界人口的0.23％，但是在20世纪645位诺贝尔奖获奖者中却有121位，比例却高达18.5％，获奖人数高居世界各民族之首。
自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人，其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的人数超过250人，是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人数的40倍。
自诺奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、41%的经济学奖。
另外，在非科学领域，犹太人还拿走了12%的诺贝尔文学奖、1/3以上的普利策奖、1/3以上的奥斯卡奖。
犹太人在科学上的成就着实令人惊叹，他们以世界千分之二的人口，在几乎所有科学领域，拥有了1/5到1/3的顶级学者。
6、犹太人中的伟人
犹太三伟人：伟大的社会学家马克思，伟大的物理学家爱因斯坦，伟大的心理学家弗洛伊德。
其他还有：“原子弹之父”奥本海默；分形理论的创始人芒德勃罗；大音乐家贝多芬；大画家毕加索；大诗人海涅；世界语创造者柴门霍夫；现经济界的巴菲特、索罗斯、格林斯潘等
全美国200名最有影响的名人中,犹太人占一半；全美国100多名诺贝尔奖得主,犹太人占一半；全美国名牌大学教授,犹太人占三分之一；全美国律师中,犹太人占四分之一；
全美国文学、戏剧、音乐的一流作家,犹太人占60%；全球最有钱的企业家，犹太人占一半；美国的百万富翁中，犹太人占三分之一；《富布斯》美国富豪榜前40名中，犹太人占18名……
这样的例子不胜枚举。
智慧装在脑袋里，金钱装在口袋里。
知识就是力量，读书可以改变人的命运，犹太人坚持不懈的学习精神得到了丰厚的回报。
在我们学校，每天晚上6:10-6:30是七八年级同学的读书写字时间，很多同学都能坚持进行，我们的老师要给与学生进行正确的指导和帮助，因为，读好书，写好字，受益终生。
下面我给大家介绍几条高效读书方法：
1、善于收集学习资料。
我们根据学习的目标,收集所要学习的资料,包括书籍、杂志、报纸、文献、录音带、网上信息资料等。
2、确定精读的资料,下工夫读懂读透。
3、按学习所划定的范围泛读,以取广采博收之效。
4、借用别人的头脑“读书”。
人所要学习的内容很多,而时间又极有限,要解决这个矛盾,除了自身努力外,还可借助别人的力量。
比如读前人总结的核心内容和要领归纳。
读名家的读后感和心得体会。
5、定向选读。
如自己需要攻克某个方面的技术或项目而缺乏相关知识,即选定相关的书籍,资料阅读和学习。
比如爱因斯坦为了创立相对论,即针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学科的有关书籍,效果立竿见影。
6、通过多种形式获取知识,不仅从书本,资料获取相关知识,还可以通过与人交往来学习。
我真诚的希望每位同学养成自觉读书，爱读书的好习惯，收获美好人生！我的讲话到此结束，谢谢！。