2016届二轮复习常见同分异构体的书写方法 课件(16张)
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（写结构简式）。
异戊二烯分子式为C5H8可得 Ω=2，说明分子只有一个三键
③插入法： 先根据限定条件官能团种类→碳链异构→再将剩下的 官能团插入；适合官能团有双键、三键、醚、酮。
有机物同分异构体一般方法
练习2 某有机物与H2按1：1物质的量比加成后生成的产 物结构为：
则该有机物可能的结构有（已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定，不考虑其存在）（ B ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
有机物同分异构体一般方法
练习3 分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时 ，生成C5H9O3Na；而与金属钠反应时生成C5H8O3Na2。 则该有机物的同分异构体有____ C 种。(不考虑立体异构)
A．10
B．11
C．12
D．13
总结
常见同分异构体书写方法
烃及其衍生物同分异构体 ①例举法：通过题意明确官能团→碳链异构→官能团位置异构
14 种。 结构简式有____
顺反异构：
基本知识 不饱和度 又称缺氢指数或者环加双键指数：是有机物分子不饱 和程度的量化标志，用希腊字母Ω表示。
Ω=碳+1-1/2氢
注明：如果有氯等卤素当成氢，如果有氧不带入计算
分子的不饱和度（Ω）与分子结构的关系：
1、 若Ω=0，说明分子是饱和链状结构
2017年全国卷1 36（5））
F : C6H5-C≡C-COOC2H5
4
2017年全国卷2 36（6））
6
D C7H8O2，苯环上仅有两种不同化学环境的氢；1molD可 与1molNaOH或2molNa反应
2017年卷1 第8题6分
有机物同分异构体一般方法
芳香族化合物同分异构体：
苯环二个取代基：3种
苯环三个取代基： ①三个相同的取代基 3种 ②二个相同的取代基 6种 ③三个不相同的取代基 10种
谢谢观赏
THANKS
②基元法：通过题意明确官能团→由烃基和一个官能团构成物质； 同分异构体的数目等于烃基的 种类数； ③插入法： 先根据限定条件官能团种类→碳链异构→再将剩下的 官能团插入；适合官能团有双键、三键、醚、酮。 ④定一议二法： 对于二元取代的同分异构体的判断，可固定一个 取代基，在移动另外一个取代基，以确定同分异构体数目。
选
做
题
构体数目 38 题 同 分 异构体的 书写、卤 代烃的的 水解、甲 苯与酚的 性质、反 应类型的 判断。
体数目 38 题以合成尼 泊金丁酯考查 有物质名称、 反应方程式、 反应类型、分 子式、结构简 式、同分异构 体等。
构体书写 构体书写 38 题 以 查 尔 38 题以席夫 38题乙炔的命 酮 类 化 合 物 碱类化合物 名有机反应类 为目标产物， 为背景考察 型、酯的水解 考 察 有 机 物 反应类型、 反应、同分异 命名、组成、 反应条件、 构体书写、有 反 应 类 型 、 方程式书写、 机合成路线等 方程式书写、 同分异构体 知识点。 同 分 异 构 体 书写。 书写等。
有机物同分异构体一般方法
例题1 (2012年新课标全国理综,10,6分)分子式为C5H12O 且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立 体异构) ( D )
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②基元法：通过题意明确官能团→由烃基和一个官能团构成物质； 同分异构体的数目等于烃基的 种类数； 适合卤代烃、醇、醛、羧酸。 需要熟记烃基的 种类数：甲基、乙基没有异构体；丙基2个异构 体；丁基4个异构体；戊基8个异构体。
2 、若Ω=1，说明分子中有一个双键或一个环； 3、若Ω=2，说明分子中有两个双键或一个三键； 或一个双键和一个环；或两个环；余类推； 4、若Ω≥4，说明分子中很可能有苯环。
2017年全国卷2 36（6））
6
D C7H8O2，苯环上仅有两种不同化学环境的氢；1molD可 与1molNaOH或2molNa反应
有机物同分异构体一般方法
练习1 分子式为C5H12O的醇与和它相对分子质量相等的 一元羧酸进行酯化反应，生成的酯共有(不考虑立体异构 )( B )
A．15种
B．16种
C．17种
D．18种
有机物同分异构体一般方法
例题2 (2015· 课标全国卷Ⅰ，38) (5)写出与A (C2H2)具
有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体式：
方法技巧：先分类；（避免重复）再分步（避免疏漏）
分类法两种方法：取代法和插空法 一、取代法 讨论：甲基、乙基、丙基、丁基、戊基共有几种？ 甲基一种、乙基一种、丙基两种、丁基四种、戊基八种 练习一、 （2011年新课标）分子式为C5H11Cl的同分异构体有 戊基被氯代替----八种 练习二、 （2012年新课标）分子式为C5H12O可与金属钠反应放出氢气的有机物有 （不考虑立体异构） A.5 B.6 C.7 D.8 种？ 种？（不考虑立体异构）
苯环三个取代基：
①三个相同的取代基 ②二个相同的取代基 3种 6种
③三个不相同的取代基 10种
二甲苯一氯代物有多少可能性呢？？写出来？
方法1
方法2
三甲苯一氯代物有多少可能性呢？？写出来？ 方法1 方法2
10
2017年卷3 36题
芳香族化合物同分异构体 练习4 (2013· 全国大纲改编，30) (3)写出C8H9Br含有苯环可能的
3、按需求去取代、插空。
甲酸酯类：四种可能性； 普通酯插空：四种可能性记住乘2，减去对称性的。 总结：问酯分两类；甲酸酯取代，普通酯插空；非对称乘2
芳香族化合物同分异构体 基础知识：苯环上取代基个数与同分异构体的个数之间关系： 苯环二个取代基（相同或不同） 3种
苯环三个取代基：
①三个相同的取代基（XXX） ②二个相同的取代基(XXY) ③三个不相同的取代基(XYZ) 3种
能与金属钠放出氢气，说明是个醇类，相当于戊基被羟基代替----八种
二、插空法 例题1、四氢呋喃（ C4H8O ）含链状醚的同分异构体有 种
步骤:1、取出特殊部分；2、建立碳骨架；3、按需求去插空。
酯的的书写方法=====取代法和插空法 酯的结构复杂：比如特殊的醛基，可以发生银镜反应。普通酯书写不但注意位置 还要注意方向； 例题： C5H10O2属于酯有多少种的同分异构体 步骤:1、取出特殊部分；-COO2、建立碳骨架；两种
例题1 (2012年新课标全国理综,10,6分)分子式为C5H12O 且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立 体异构) ( D )
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
本题中C5H12O的Ω=0，说明说明分子是饱和链状结构，而与钠 反应放出可知H2含有-OH ①例举法：通过题意明确官能团→碳链异构→官能团位置异构
芳香族化合物同分异构体 基础知识：苯环上取代基个数与同分异构体的个数之间关系： 苯环二个取代基（相同或不同） 3种
苯环三个取代基：
①三个相同的取代基 ②二个相同的取代基 3种 6种
③三个不相同的取代基 10种
芳香族化合物同分异构体 基础知识：苯环上取代基个数与同分异构体的个数之间关系： 苯环二个取代基（相同或不同） 3种
常见同分异构体书写方法
前言
《考试大纲》对这部分内容明确了以下要求：理解同分 异构体的概念，能够识别结构式（结构简式）中各原子 的连接次序和方式；能够辨认和列举异构体。从历年的 高考命题来看，同分异构体的识别、辨认、种类的确定 以及结构简式的书写一直是命题的热点。
前言
2011 2012 2013 2014 2015 年份 选择题 8题同分异 10 题同分异构 12 题 同 分 异 12 题同分异 没有考查
异戊二烯分子式为C5H8可得 Ω=2，说明分子只有一个三键
③插入法： 先根据限定条件官能团种类→碳链异构→再将剩下的 官能团插入；适合官能团有双键、三键、醚、酮。
有机物同分异构体一般方法
练习2 某有机物与H2按1：1物质的量比加成后生成的产 物结构为：
则该有机物可能的结构有（已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定，不考虑其存在）（ B ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
有机物同分异构体一般方法
练习3 分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时 ，生成C5H9O3Na；而与金属钠反应时生成C5H8O3Na2。 则该有机物的同分异构体有____ C 种。(不考虑立体异构)
A．10
B．11
C．12
D．13
总结
常见同分异构体书写方法
烃及其衍生物同分异构体 ①例举法：通过题意明确官能团→碳链异构→官能团位置异构
14 种。 结构简式有____
顺反异构：
基本知识 不饱和度 又称缺氢指数或者环加双键指数：是有机物分子不饱 和程度的量化标志，用希腊字母Ω表示。
Ω=碳+1-1/2氢
注明：如果有氯等卤素当成氢，如果有氧不带入计算
分子的不饱和度（Ω）与分子结构的关系：
1、 若Ω=0，说明分子是饱和链状结构
2017年全国卷1 36（5））
F : C6H5-C≡C-COOC2H5
4
2017年全国卷2 36（6））
6
D C7H8O2，苯环上仅有两种不同化学环境的氢；1molD可 与1molNaOH或2molNa反应
2017年卷1 第8题6分
有机物同分异构体一般方法
芳香族化合物同分异构体：
苯环二个取代基：3种
苯环三个取代基： ①三个相同的取代基 3种 ②二个相同的取代基 6种 ③三个不相同的取代基 10种
谢谢观赏
THANKS
②基元法：通过题意明确官能团→由烃基和一个官能团构成物质； 同分异构体的数目等于烃基的 种类数； ③插入法： 先根据限定条件官能团种类→碳链异构→再将剩下的 官能团插入；适合官能团有双键、三键、醚、酮。 ④定一议二法： 对于二元取代的同分异构体的判断，可固定一个 取代基，在移动另外一个取代基，以确定同分异构体数目。
选
做
题
构体数目 38 题 同 分 异构体的 书写、卤 代烃的的 水解、甲 苯与酚的 性质、反 应类型的 判断。
体数目 38 题以合成尼 泊金丁酯考查 有物质名称、 反应方程式、 反应类型、分 子式、结构简 式、同分异构 体等。
构体书写 构体书写 38 题 以 查 尔 38 题以席夫 38题乙炔的命 酮 类 化 合 物 碱类化合物 名有机反应类 为目标产物， 为背景考察 型、酯的水解 考 察 有 机 物 反应类型、 反应、同分异 命名、组成、 反应条件、 构体书写、有 反 应 类 型 、 方程式书写、 机合成路线等 方程式书写、 同分异构体 知识点。 同 分 异 构 体 书写。 书写等。
有机物同分异构体一般方法
例题1 (2012年新课标全国理综,10,6分)分子式为C5H12O 且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立 体异构) ( D )
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②基元法：通过题意明确官能团→由烃基和一个官能团构成物质； 同分异构体的数目等于烃基的 种类数； 适合卤代烃、醇、醛、羧酸。 需要熟记烃基的 种类数：甲基、乙基没有异构体；丙基2个异构 体；丁基4个异构体；戊基8个异构体。
2 、若Ω=1，说明分子中有一个双键或一个环； 3、若Ω=2，说明分子中有两个双键或一个三键； 或一个双键和一个环；或两个环；余类推； 4、若Ω≥4，说明分子中很可能有苯环。
2017年全国卷2 36（6））
6
D C7H8O2，苯环上仅有两种不同化学环境的氢；1molD可 与1molNaOH或2molNa反应
有机物同分异构体一般方法
练习1 分子式为C5H12O的醇与和它相对分子质量相等的 一元羧酸进行酯化反应，生成的酯共有(不考虑立体异构 )( B )
A．15种
B．16种
C．17种
D．18种
有机物同分异构体一般方法
例题2 (2015· 课标全国卷Ⅰ，38) (5)写出与A (C2H2)具
有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体式：
方法技巧：先分类；（避免重复）再分步（避免疏漏）
分类法两种方法：取代法和插空法 一、取代法 讨论：甲基、乙基、丙基、丁基、戊基共有几种？ 甲基一种、乙基一种、丙基两种、丁基四种、戊基八种 练习一、 （2011年新课标）分子式为C5H11Cl的同分异构体有 戊基被氯代替----八种 练习二、 （2012年新课标）分子式为C5H12O可与金属钠反应放出氢气的有机物有 （不考虑立体异构） A.5 B.6 C.7 D.8 种？ 种？（不考虑立体异构）
苯环三个取代基：
①三个相同的取代基 ②二个相同的取代基 3种 6种
③三个不相同的取代基 10种
二甲苯一氯代物有多少可能性呢？？写出来？
方法1
方法2
三甲苯一氯代物有多少可能性呢？？写出来？ 方法1 方法2
10
2017年卷3 36题
芳香族化合物同分异构体 练习4 (2013· 全国大纲改编，30) (3)写出C8H9Br含有苯环可能的
3、按需求去取代、插空。
甲酸酯类：四种可能性； 普通酯插空：四种可能性记住乘2，减去对称性的。 总结：问酯分两类；甲酸酯取代，普通酯插空；非对称乘2
芳香族化合物同分异构体 基础知识：苯环上取代基个数与同分异构体的个数之间关系： 苯环二个取代基（相同或不同） 3种
苯环三个取代基：
①三个相同的取代基（XXX） ②二个相同的取代基(XXY) ③三个不相同的取代基(XYZ) 3种
能与金属钠放出氢气，说明是个醇类，相当于戊基被羟基代替----八种
二、插空法 例题1、四氢呋喃（ C4H8O ）含链状醚的同分异构体有 种
步骤:1、取出特殊部分；2、建立碳骨架；3、按需求去插空。
酯的的书写方法=====取代法和插空法 酯的结构复杂：比如特殊的醛基，可以发生银镜反应。普通酯书写不但注意位置 还要注意方向； 例题： C5H10O2属于酯有多少种的同分异构体 步骤:1、取出特殊部分；-COO2、建立碳骨架；两种
例题1 (2012年新课标全国理综,10,6分)分子式为C5H12O 且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立 体异构) ( D )
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
本题中C5H12O的Ω=0，说明说明分子是饱和链状结构，而与钠 反应放出可知H2含有-OH ①例举法：通过题意明确官能团→碳链异构→官能团位置异构
芳香族化合物同分异构体 基础知识：苯环上取代基个数与同分异构体的个数之间关系： 苯环二个取代基（相同或不同） 3种
苯环三个取代基：
①三个相同的取代基 ②二个相同的取代基 3种 6种
③三个不相同的取代基 10种
芳香族化合物同分异构体 基础知识：苯环上取代基个数与同分异构体的个数之间关系： 苯环二个取代基（相同或不同） 3种
常见同分异构体书写方法
前言
《考试大纲》对这部分内容明确了以下要求：理解同分 异构体的概念，能够识别结构式（结构简式）中各原子 的连接次序和方式；能够辨认和列举异构体。从历年的 高考命题来看，同分异构体的识别、辨认、种类的确定 以及结构简式的书写一直是命题的热点。
前言
2011 2012 2013 2014 2015 年份 选择题 8题同分异 10 题同分异构 12 题 同 分 异 12 题同分异 没有考查