2021年辽宁教师资格证考试幼儿园保教知识与能力通关训练试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
辽宁教招大某些考试科目为教诲基本知识,详细考试内容需要看考试公示,查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整顿了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
一、单项选取题(在下列每小题列出四个选项中只有一种是最符合题意,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题。每小题2分。共40分)
1、“人是社会关系总和。”这一观点强调是人( )
A.社会性
B.自然性
C.共同性
D.差别性
2、小朋友时期因( )所致贫血最为常用。
A.失血
B.缺少造血物质
C.缺少溶血物质
D.其她因素
3、在教诲活动中充分运用小朋友对游戏本能偏爱,满足小朋友爱玩、好玩天性,以游戏形式和方式开展相应教诲活动,这就是( )
A.游戏教诲化
B.教诲游戏化
C.教诲活动游戏化
D.游戏活动教诲化
4、幼儿社会领域教诲基本知识不涉及( )
A.历史与地理知识
B.经济知识
C.人际关系知识
D.小朋友文学作品
5、在( )中,想象又可分为再造想象和创造想象。
A.知觉想象
B.动作想象
C.故意想象
D.无意想象
6、下列不属于传染病:三环节是( )
A.病原体
B.传染源
C.传染途径
D.易感者
7、注重( )教诲这一主题,已成为当代教诲观念转变一种重要标志。
A.思维
B.智力
C.认知
D.社会性
8、教师与家长谈话时以采用( )进行交谈为宜。
A.专业术语
B.日惯用语
C.普通话
D.方言
9、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富生活和活动环境,满足她们多方面发展需要,使她们在高兴童年生活中获得有益于( )
A.认知发展经验
B.身心发展经验
C.语言发展经验
D.动作发展经验
10、小儿随着高烧而浮现喷射性呕吐、抽风等,也许患( )
A.流行性乙型脑炎
B.一氧化碳中毒
C.营养性缺铁性贫血
D.急性传染性肝炎
11、想象两大特点是( )
A.生动性和新颖性
B.生动性和形象性
C.趣味性和形象性
D.形象性和新颖性
12、幼儿园教师经常把刚入园哭着要找妈妈孩子及班内其她孩子暂时隔离开来。这重要是由于( )
A.教师不喜欢哭闹孩子
B.该幼儿不适合上幼儿园
C.幼儿情绪容易受感染
D.幼儿经常处在激动情绪状态
13、自我意识萌芽最重要标志是( )
A.会叫“妈妈”
B.思维浮现
C.学会评价
D.掌握代词“我”
14、3~6岁幼儿发展任务是培养( )
A.信任感
B.自主感
C.积极感
D.勤奋感
15、《教诲漫话》作者是( )
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.洛克
16、依照鲍尔比、艾斯沃斯等人研究,依恋发展可分为三个阶段。其中3~6个月属于( )阶段。
A.无差别社会反映阶段
B.有差别社会反映阶段
C.特殊情感连接阶段
D.目的调节伙伴关系阶段
17、幼儿园教诲内容特点是( )
A.全面性和启蒙性
B.全面性和逻辑性
C.系统性和启蒙性
D.系统性和逻辑性
18、最佳幼儿园户外活动场地是( )
A.沙土地
B.水泥地
C.塑胶地
D.绿草地
19、幼儿看到故事中“坏人”,经常会把它抠掉。体现了幼儿情绪( )
A.冲动性
B.不稳定性
C.外露性
D.内隐性
20、政治对于教诲发挥作用最经常性手段是( )
A.对于教诲者培养和委任
B.制定教诲方针、政策
C.进行教诲立法
D.对于受教诲者思想政治教诲
二、简答题(本大题共8小题。每小题5分,共40分)
21、简述幼儿中期心理特点。
22、游戏和幼儿情绪情感之间关系重要体当前哪些方面?
23、简述常规训练重要性。
24、简述幼儿园艺术教诲指引要点。
25、简述幼儿初期心理特点。
26、简述学前小朋友弱视病因及症状。
27、简述幼儿园教诲活动特点。
28、简述幼儿游戏含义。
三、阐述题(本大题共15分)
29、试述语言障碍类型及辅导。
30、试述幼儿园艺术教诲内容与规定。
31、试述幼儿园社会教诲内容与规定。
四、材料分析题(本大题共3小题。每小题5分,共15分)
32、某幼儿园在构造区进行了分环节材料投放,开始投放某些大型积塑让幼儿拼插、搭建,然后投放某些木板海绵块,暗示幼儿混合使用材料,过一段时间后,又投放某些纸盒、易拉罐等,勉励幼儿综合运用各种材料,搭建有主题内容物体。
请从幼儿园环境创设角度评价一下幼儿园材料投放。
33、又到了进餐环节,陈教师刚把饭菜分好就开始催促了——“今天饭菜很香,较好吃,小朋友们都要快快吃,看谁吃得最快。”孩子们开始吃饭了,陈教师边喂孩子边说:“谁第一种吃完饭,我等下给她玩最佳玩玩具。”个剐孩子吃完了,陈教师立即又接着说:“看,XX 吃得最快了,所有都吃完了,教师最喜欢她了。XX,你要赶紧吃了,人们都吃快点了,要大口大口地吃。”……
(1)分析陈教师教诲方略。
(2)谈谈保教人员应如何科学地引导幼儿进餐。
34、明明是农民工孩子,家庭条件不是较好。而军军是大都市孩子,家庭条件很优越。因此教师们断定说,军军将来发展必定比明明好。真会是教师们说这样吗?
依照材料,请你结合有关理论,谈谈影响幼儿发展因素。