统编版七年级语文上册 第一单元写作 感悟亲情的温暖教案
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课题作文指导：感悟亲情的温暖
——从生活中学习写作
学习目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观从生活中选取素材，感
受亲人不同形式的爱。
学会表达自己的体验
和感悟。
通过学生的表达交流再
现亲人最令自己感动、难忘的
事件，重温家人对自己的关爱
与付出，引起同学间的共鸣，
感受亲情，激发学生的感恩之
情与写作灵感。
感受亲人对我们真挚无
私的爱，珍惜点点滴滴的亲
情，丰富自己的心灵。
重点难点通过学生的表达交流再现亲人最令自己感动、难忘的事件，重温家人对自己的关爱与付出，引起同学间的共鸣，感受亲情，激发学生的感恩之情与写作灵感。
教辅
用具
教学主要过程
教学环节学生活动教师活动
设思与随
笔
课
题引入自主回忆，进入创设情境。
利用古诗《游子吟》、播放幻灯
图片创设情境
板书课题
教师为学
生创设情
境
新课教学用一句话来概括回忆的感动画面。
点拨：妈妈想方设法地给我做可
口的饭菜
播放幻灯片
罗列生活
中的事例
六人一个小组，向大家展示你所回忆起
的生活中的亲情故事，用生动形象的语
言，向组内同学讲述感动你的亲情故
事，要讲细致。
巡视指导
口语表达
能力锻炼
自主写作10分钟的时间写作，巡视指导写作能力展示作品点评、播放幻灯片
本课小结理解内容，做好笔记
教师点拨，从生活中写作知识点
一、注意观察
二、用心感受
三、注意积累
四、写自己最熟悉的
教学后记