申报中学高级生物教师职称述职报告
中学高级生物教师述职报告
中学高级生物教师述职报告
敬爱的领导、老师们：
我是XX中学生物教师，以下是我这段时间的述职报告。
我所教授的生物课程内容涵盖了生物学的基本原理和相关知识，我结合实际情况，注重培养学生的观察力、实验能力和创新精神，引导他们热爱生命、珍惜生命、保护生命。
在教学过程中，我注重培养学生的科学素养和创新思维，注重理论与实践相结合，让学生在实践中学习、在学习中实践。
通过激发学生的兴趣，调动他们的学习积极性，努力使学生在轻松、愉快、温馨的氛围中学有所得，学有所获。
在学生管理上，我严格要求自己，以身作则，亲力亲为，传授科学的学习方法和学习技巧，注重拓展学生的视野，关注学生的全面发展，全心全意为学生服务。
同时，我也注重与家长的沟通与交流，做家校配合的工作，使学生健康成长。
通过我的努力，学生的学习成绩有了一定的提高，学科兴趣有所培养，教学质量得到了相应的提高。
同时，我也积极参加学校组织的各类活动和教研活动，在教学中不断提高自身的教学水平，通过和同事交流，不断完善自己的教学方法，力求做到更好地完成工作任务。
总之，在过去的时间里，我一直努力发挥自己的专业优势，不断提高自身的综合素质，增强学校教育教学工作质量。
也希望在未来的日子里，能够得到领导和老师们的监督支持和指导帮
助，为学校的发展事业贡献自己的力量。
感谢领导和老师们对我的关心和支持！谢谢！。
职称评审生物教师个人述职报告（精选8篇）
职称评审生物教师个人述职报告职称评审生物教师个人述职报告（精选8篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，有得有失，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编收集整理的职称评审生物教师个人述职报告（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职称评审生物教师个人述职报告1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
生物高级教师个人述职报告
生物高级教师个人述职报告尊敬的领导：我是XX学校的一名生物高级教师，现将我过去一年的工作情况做以述职，请您予以考核。
一、思想政治工作方面：在过去的一年，我始终坚持思想引领和政治塑造的重要性，把党的十九大精神融入到课堂教学中，积极引导学生正确树立社会主义核心价值观，形成正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作方面：1.课堂教学：我充分运用现代教育技术手段，并结合学生的学习特点，灵活运用不同的教学方法，提高课堂教学的有效性。
通过"学以致用"的教学理念，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习自主性和创造性。
2.实验教学：我积极组织学生进行生物实验，使学生能够亲自动手操作，深入了解生物知识的实际应用。
同时，我也注重培养学生的实验技能和科学探索精神，鼓励他们提出问题并加以解决。
3.学科竞赛：我积极组织学生参加各类学科竞赛，并取得了一定的成绩。
在竞赛中，我注重培养学生的团队协作精神和创新能力，激发他们的竞争动力，全面提高他们的学科水平。
三、教研工作方面：1.课题研究：我积极参与学校的教研活动，组织和参与撰写了多篇教育教学论文，对研究生物教学方法和提高教学质量起到了一定的推动作用。
2.课堂观摩：我积极参加学校的课堂观摩活动，并向其他老师学习借鉴。
同时，我也经常邀请其他老师前来观摩我的课堂，互相交流经验，共同提高教学水平。
四、学生工作方面：我始终关心学生的成长和发展，注重培养学生的综合素质和人格修养。
我建立了良好的师生关系，关心学生的思想和生活，及时解决学生在学习中和生活中遇到的问题。
五、自身素质提升方面：我积极参加学校和区县组织的各类培训和研修活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。
同时，我也利用业余时间进行自主学习，不断更新自己的知识储备和教学理念。
以上就是我过去一年的工作情况的简要述职报告，希望领导能够对我的工作进行认可和指导，我会继续努力提高自己的教学水平，为学生的成长和学校的发展贡献力量。
生物教师职称述职报告范文
生物教师职称述职报告范文
尊敬的领导、老师们：
我是XX中学的生物教师，XXX，现在很荣幸能够在这里向
大家汇报我的工作情况。
第一，我以教育为先，始终把学生的学习成绩和身心健康放在首位。
我积极倡导学法并重，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，引导他们发展自主学习方法和自主学习习惯。
在教学过程中，我尝试使用多种教学手段和方法，使学生在学习中保持积极的思维，提升他们的学习兴趣和学习动力。
第二，我以师德为重，严格要求自己，模范遵守师德师风规范。
我尊重学生，关爱他们，积极关注和支持他们的成长，严格要求自己，尽最大努力做到言传身教、以身作则。
我深知自己是学生的楷模，通过自己的榜样力量，引导学生正确的品德和行为。
第三，我以创新为要，不断丰富自己的教学内容和教学方法。
我在生物教学中，努力将理论知识与实际生活相结合，举一反三，引导学生思考，提高解决问题的能力。
我还鼓励学生参与实验和科普活动，积极开展科普宣传活动，帮助学生树立正确的科学观念。
总之，我会继续发扬教书育人的光荣传统，努力提高自身素质，全心全意为学生服务，为实现教育教学目标努力工作，为推动学校教育事业不断迈上新的台阶而奋斗不息。
感谢大家的聆听！
敬上！。
高级中学生物教师述职报告（通用13篇）
高级中学生物教师述职报告高级中学生物教师述职报告（通用13篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么你有了解过述职报告吗？下面是小编帮大家整理的高级中学生物教师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高级中学生物教师述职报告篇1一、认真备课一堂生动有趣的课离不开认真备课，作为一名刚从学校毕业的新老师，认真备课是上好课的必要条件。
每堂课前我都认真做准备，精读教材，理解教材，吃透教材，内化教材，以教学参考为指导，积极认真思考。
二、虚心请教第一学月中我听了蔡老师两节生物课、邓云老师一节生物课，深深感到自己的不足。
所以在平时的集体备课中我都积极参与讨论，在平时的工作中我也虚心向两位老师请教。
两位老师也给予我很多建设性的意见和指导，是我受益颇深。
三、积极响应新课程改革在最开始的一星期教学中，每节课我讲授的内容比较多，学生自学和练习的时间比较少。
后来与蔡老师的交流中，我感到课堂教学更应该以学生为中心。
所以在后来的教学中，我慢慢改变策略，认真贯彻先学后教，讲练结合，鼓励学生多思考，积极举手回答问题。
四、因材施教每个学生都有自己的个性，所以对于不同的学生应该采取不同的方法。
有的学术很喜欢举手回答问题，最开始我基本都喊举手的同学回答问题。
后来我发现有些不举手的同学只是很内敛，不喜欢举手，就像以前读书的我一样。
所以在后来的教学中，我试着叫一些不举手的同学回答问题，而且对他们说：回答错了没关系，不要紧。
有少部分学生在我的鼓励下渐渐的活跃起来了。
五、严肃纪律在最开始的教学中，我对班级纪律没做过多的要求，有些班级纪律比较好，不用我多说，有些班级总有那么几个调皮的学生不太听话，所以偶尔有纪律不好的现象。
在后来的教学中，我对所教的各班纪律问题做了一些规定。
比如在同学回答问题时，其他同学应保持安静。
某些班级强调一遍基本可以，有些班级需要强调2到3遍，总体效果比较好。
晋升生物高级教师述职报告
晋升生物高级教师述职报告
尊敬的领导们：
我很荣幸能够在此向大家述职，首先感谢领导们对我的信任和支持。
在过去一年里，我作为生物学高级教师，努力工作，不断提升自己，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战，现向大家汇报如下：
一、教学工作
1. 我认真备课，注重教学内容的更新和深化，努力提高教学质量。
2. 我关心学生，积极引导学生思考，鼓励学生参与课堂讨论，提高学生学习的积极性和主动性。
3. 我定期组织学生参加生物学竞赛和实验室实践，拓宽学生的知识面和实践能力。
二、科研工作
1. 我积极参与学校生物学科的科研项目，取得了一定的研究成果。
2. 我不断学习新知识，提高自己的科研能力和水平，努力为生物学科的发展贡献自己的力量。
三、教育教学成果
1. 我所带班级学生的生物学成绩有所提高，学生的学科竞赛成绩也有所进步。
2. 我指导的学生在生物学科的竞赛和科研方面取得了一些荣誉和成绩。
四、存在的问题和下一步工作计划
1. 存在的问题：个人科研能力还需要进一步提高，学完结合实际需要进一步提高。
2. 下一步工作计划：继续学习，提高个人水平，加强与同行的合作，共同推动学科发展。
在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断提升自己，为学校的发展贡献自己的力量。
感谢领导们的关怀和指导，谢谢大家！。
最新高生物老师述职报告范本
最新高生物老师述职报告范本尊敬的领导、同事们：大家好！今天，我以一名高生物老师的身份，向大家汇报我在过去一年中的工作情况和心得体会。
一、教学工作在过去的一年里，我主要承担了高中生物的教学任务。
我始终秉持着“以学生为中心”的教学理念，努力营造一个开放、互动、探究的教学环境。
通过不断更新教学内容，引入现代生物学的最新研究成果，我试图激发学生的学习兴趣，提高他们的科学素养。
1. 课程准备：我精心准备每一节课，确保教学内容既符合教学大纲的要求，又能够适应学生的接受能力。
2. 教学方法：我采用了多样化的教学方法，包括讲授、讨论、实验和案例分析等，以适应不同学生的学习风格。
3. 学生指导：我注重对学生的个性化指导，通过课后辅导和答疑，帮助学生解决学习中遇到的问题。
二、教研活动作为一名教育工作者，我深知教研活动的重要性。
因此，我积极参与学校组织的教研活动，不断提升自己的专业水平。
1. 教研会议：我定期参加教研会议，与同事们交流教学经验，共同探讨教学中遇到的问题。
2. 教学研究：我参与了多个教学研究项目，通过研究，我不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
三、个人发展在过去的一年中，我也在不断加强自身的学习和成长。
1. 专业进修：我参加了多次专业培训，学习了最新的教育理念和教学技术。
2. 学术交流：我积极参与学术会议，与同行交流最新的生物学研究成果，拓宽了自己的学术视野。
四、存在问题与改进措施尽管在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己在教学和科研方面还存在不足。
例如，我需要进一步提高课堂互动的效率，以及加强科研论文的撰写能力。
针对这些问题，我计划在接下来的工作中采取以下措施：1. 加强课堂管理，提高课堂互动的质量。
2. 积极参与科研项目，提升科研能力和论文发表的数量。
3. 继续参加专业培训，不断更新自己的专业知识。
总结过去，展望未来，我将继续努力，不断提升自己的教学和科研水平，为学校的发展贡献自己的力量。
高中生物教师个人工作述职报告（三篇）
高中生物教师个人工作述职报告尊敬的领导：我是XX中学高中生物教师XX，现将我个人工作述职报告如下：一、工作概述我从XX年参加工作以来，一直在XX中学担任高中生物教师的工作岗位。
我负责高中生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改和学生评价等。
二、专业与教务能力1. 自我学习与专业发展：为了提高自己的教学水平，我一直在持续学习和提升，通过参加各类专业培训、学习先进教育理念和教学方法，不断更新自己的知识和教学技能。
我通过参加高级教师资格考试，获得了高级教师资格证书，为自己教学生物课程提供了依据。
2. 教学设计与教学效果：在备课过程中，我注重通过设计具有实践性和探究性的教学活动，以及提出关于实例学习和问题解决的教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，开展各类教学实践活动，提高学生的实际操作能力和科学素养。
在教学评价方面，我注重通过多种评价方式和工具，全面了解学生的学习情况，并针对学生的不同能力和特点，采取个性化教学手段，提高教学效果。
3. 学生管理与教育：我注重班级管理与教育，通过开展班会、个别辅导和学业指导，帮助学生解决学习和生活中面临的问题，促进学生成长和全面发展。
我重视与家长的沟通和合作，及时反馈学生学习和行为情况，共同关注学生的发展和学习成果。
三、教研与科研工作1. 参与教研活动：我积极参与学校教研活动，与同事们共同备课、研讨和交流教学经验。
我组织了多次教研活动，分享我在生物教学中的经验和心得，也借鉴了其他老师的教学方法和教学资源，广泛开展合作与交流。
2. 科研与教材建设：我关注生物学科研领域的最新动态和研究成果，参与相关学术会议和课题研究。
我积极参与学校的教材建设工作，为生物教材编写题目、参与教材审核工作等。
四、教育教学成果1. 提高学生成绩：在我的教学中，不仅注重帮助学生掌握基础知识，也注重培养学生的思维能力和科学素养。
通过我的努力，我的班级的生物平均成绩明显提高，大部分学生的成绩达到优秀和良好水平。
生物 高级教师述职报告
生物高级教师述职报告尊敬的领导：我是学校生物学科的高级教师，我荣幸地向您提交我的工作述职报告，总结过去一年的工作并展望未来的发展。
一、工作概述过去一年，我在学校生物学科的教学和管理工作上取得了以下成绩：1. 积极参与教学活动，精心备课，设计了一系列生动有趣的教学内容，吸引学生的兴趣，并提高了他们的研究效果。
通过引入实践操作、小组合作和案例分析等教学方法，帮助学生更好地理解和应用生物学知识。
2. 培养了一支优秀的生物学科竞赛团队，组织学生参加各类生物学竞赛，并取得了优异的成绩。
学生不仅在理论知识上取得突出表现，还在实验操作和科学思维方面得到了全面的培养。
3. 积极参与学校的教研活动和师德师风建设，与同事们分享教学经验和资源，并取得良好的教研成果。
同时，通过参加培训和研究，不断提升自己的专业水平和教学能力。
4. 在课程管理方面，我及时调整教学进度，根据学生的实际情况进行个性化辅导，关注学生的研究进展，并与学生家长保持密切沟通，建立了良好的家校联系。
二、未来工作计划未来，我将继续努力，不断进步，为学校的发展做出更大的贡献。
以下是我的具体工作计划：1. 深化学科教学改革，探索创新的教学方法和手段，提高教学质量和效果，激发学生的研究兴趣和科学思维。
2. 积极参与学科竞赛和科研项目，提高学生的科学研究能力和创新思维，培养更多的优秀人才。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的研究和发展，形成家校共育的良好氛围。
4. 持续研究和学术交流，不断提升自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的教育服务。
三、结语在过去的一年里，我兢兢业业，为学校的生物学科工作尽心尽力。
在未来的工作中，我将继续坚持以学生为中心，以提高教学质量和学生综合素养为目标，不断提升自己，为学校的发展贡献力量。
再次感谢领导对我的支持和信任！敬礼！[您的名字][日期]。
2024年生物教师职称个人工作述职报告（五篇）
2024年生物教师职称个人工作述职报告本人自____年____月投身中学教育岗位以来，始终遵循学校的各项工作部署，秉持爱岗敬业的精神，恪尽职守，认真履行教育教学职责。
以下是对我教育教学工作的汇报：一、教学工作在本人参与教育工作的十年间，正值生物教学改革的深入实施与探索。
在州、区教育局的引导和鼓励下，我致力于教学创新，逐渐形成了适应个人特点的教学方法。
为激发学生课堂参与热情，提升教学效果，我采取了以下措施：1. 强化“读”的环节，通过朗读增强学生对生物知识的理解和记忆。
2. 注重课堂提问技巧，引入竞争机制，促进学生积极思考。
3. 探索新的教学方法与课程模式，全面提高学生的综合素质。
4. 利用多媒体教学手段，提升生物课堂教学的互动性和效果。
二、德育工作在教书育人的我始终坚持“爱”与“严”相结合的德育原则，取得了积极成效。
以下是我德育工作的主要做法：1. 与学生保持有意义的接触，营造友好的师生关系。
2. 使用和谐的语言与学生沟通，以理解为基础进行有效交流。
3. 真诚的情感交流，耐心引导学生正确表达和处理情感。
4. 适当的批评教育，让学生明白严中有爱，培养良好的行为习惯。
三、成绩与展望我的工作得到了学校领导和上级教育部门的认可，生物会考成绩连续位于全县前列。
我积极参加教育论文竞赛，取得了一定的成绩。
面对未来，我深知作为青年教师，应勇于进取，不断创新，为推进素质教育贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将继续秉承党的教育方针，以学生为本，不断提升教育教学质量，为培养社会主义建设者和接班人而不懈努力。
2024年生物教师职称个人工作述职报告（二）在过去的六年教学实践中，我深入参与了生物学科的教学改革与创新探索。
在这段时间里，市区教育部门积极倡导教育改革，鼓励教师大胆创新教学方法。
遵循这一指导方针，我不断尝试并总结出了一套符合个人特点的教学策略。
以下是我为提升教学质量所采取的一些具体措施：一、在教学策略上1. 我注重强化“阅读”环节，使生物课堂充满活力，通过朗读激发学生的学习兴趣。
生物高级教师个人述职报告
生物高级教师个人述职报告
我是生物高级教师，我在这个学校已经工作了五年。
我负责生物课程的教学工作，并且参与了学校的课程改革和教学研究工作。
在过去的一年中，我积极参与了学校的教学活动，组织了多次生物课程的教学研讨会和教学观摩活动。
通过这些活动，我不断提升自己的教学能力，不断改进教学方法，提高了学生的学习兴趣和主动性。
在课堂教学中，我尝试运用多种教学手段，例如多媒体教学、小组讨论和实验教学等，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
我积极引导学生思考，培养他们的创新意识和实验精神，提高他们的科学素养。
同时，我注重关注每个学生的学习情况，及时给予他们个性化的教学辅导，鼓励他们发挥自己的特长，促进全体学生的全面发展。
另外，在学校的教学研究工作中，我参与了学校的资源共享和教学成果展示。
我撰写了多篇教学论文，分享了自己的教学心得和方法，受到了同行们的好评。
同时，我还积极参加教学培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
总的来说，我在过去的一年里，不断努力，不断进步，取得了一定的成绩。
我会继续坚持不懈地努力，为学生的学习成绩和全面发展贡献自己的力量。
感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励！。
生物教师晋升高级述职报告
生物教师晋升高级述职报告
尊敬的领导：
我很荣幸能够在这里向您述职，我是某中学的生物教师。
在过去的一段时间里，我努力工作，尽心尽力，不断提升自己的教学水平和专业能力，取得了一些成绩。
我从教育教学实践出发，对教育教学管理工作做出了一些有益的探索和尝试，请领导指导。
一、工作概况
我是一名资深的生物教师，教龄十年，热爱生物学科。
在工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生自主学习和创新能力。
我注重理论和实践相结合，注重引导学生做实验、观察、探究，激发学生学习兴趣。
在教学工作中，我善于因材施教，采用多种教学方法，关注学生全面发展，受到了学生和家长的一致好评。
二、专业能力
在个人专业能力方面，我多次参加学科竞赛、教学比赛，并取得了优异的成绩。
在教学过程中，我注重启发学生的思维，注重培养学生的探究精神。
我认真研读相关教育教学理论，积极融会贯通，在实践中不断总结改进，提高自己的教学水平。
三、教学成果
在工作中，我注重实效，善于创新教学方法，通过多种手段促进学生学习。
我还积极参与学校的教研活动，取得了一定的成果。
在学科教学方面，我取得了较好的成绩，并得到了相关奖励。
最后，我愿意继续在教育教学管理岗位上努力工作，不断提高自己的素质和能力，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢领导和同事们对我的关心和支持，我会继续努力，不辜负大家的期望。
中学生物教师职称述职报告
中学生物教师职称述职报告尊敬的评委老师们：大家好！我是某某中学的生物教师XXX。
在这次的中学生物教师职称评定中，我非常荣幸有机会向大家做一个述职报告。
借此机会，我将向大家介绍我的工作情况、教学成果以及对今后教育发展的展望。
一、工作情况在过去的几年中，我以尽心尽力的态度从事生物教学工作。
我始终把学生的全面发展放在首位，注重培养学生的实践、创新能力和科学思维，以及培养他们对生物学的兴趣和热爱。
1. 教学教研作为一名生物教师，我不仅重视教学活动本身，还积极参与教研工作，不断提升自身的专业素养。
我参与了多次学科组的教研活动，与同事们分享和交流教学心得。
通过课题研究、教学观摩以及专题讲座等形式，我不断拓宽自己的教学视野，不断探索和创新教学方法。
2. 学生管理我坚信学习环境对于学生成长的重要性，因此在课堂管理和学生辅导方面，我一直倡导积极、阳光的教育理念。
我注重与学生的沟通和交流，尊重他们的个性差异，鼓励他们积极参与班级活动，培养团队合作精神和社会责任感。
二、教学成果在我多年的教学生涯中，累积了一定的教学成果。
在这里，我列举几项具体的成绩作为证明：1. 教学效果通过对学生学习成绩的综合评估，我所教授的班级在生物学科方面的平均成绩明显提高。
学生在我的指导下，掌握了扎实的基础知识，具备了良好的实验操作能力，并能够熟练运用科学方法解决问题。
2. 学生荣誉在我的指导下，多名学生荣获各类生物学竞赛的奖项。
他们的优异表现不仅是他们个人努力的结果，也是我教学工作的一种体现。
我为他们的成就感到骄傲。
三、展望与建议在未来，我将继续努力改进自己的教学方法，提高教学质量。
同时，也希望能够加强与学生家长的沟通，建立良好的家校合作关系，促进学生成长和发展。
我还计划积极参与学校的各项教研活动，不断学习借鉴他人的经验和教学理念，提升自身的综合素质。
并且，我将主动关注教育改革的动态，适应时代的变化和学生的需求，开展更多有针对性的教学活动，为学生提供更好的教育服务。
最新-高级生物教师述职报告(精选多篇) 精品
高级生物教师述职报告(精选多篇) 第一篇：高级教师述职报告申报中学高级教师述职报告各位领导老师大家下午好：我于2019年毕业于xx师范大学外语系，同年八月份来到x高中参加教育教学工作。
2019年被晋升为中学一级教师，至今已满五年，具备申报中学高级教师的资格和条件，特此提出申请，以下是我对工作十年来的述职：从踏上讲台的第一天起，我就以无比的热情投入到了工作当中去。
因为当老师是我从小的梦想，我认为没有什么比梦想成真更美好的事情了。
时至今日，工作十年，我仍认为教师是我最适合的职业。
我选择，我喜欢。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜以求。
也就是在这些思想的引导下，我积极热情的开展我的教育教学工作。
一方面我努力提高自身的业务素质，以积极的态度认真专研业务，虚心向有经验的老师学习，不断更新知识，，专研教材，认真备课，努力提高教学实效。
另一方面，我也认真专研教法。
正所谓教学有法，教无定法，贵在得法。
针对不断变化的学生特点，我用爱心，耐心，责任心努力去营造和谐的师生关系。
本着亲其师信其道的原则，激发学生学习情感，充分发挥自身的感染力，构建民主和谐的课堂氛围，教法灵活多变，，课堂轻松愉快，形成了自己特有的教学风格。
同时教学中能根据学科的发展状况，不断更新、充实教学内容，注重因材施教，善于运用现代化教学手段，取得了良好的教学成果。
十年来我先后四次参与高三教学工作，任课班级均取得了较好的成绩。
2019年我所教的三年五班xx同学更是以高考外语141分的高分升入大学。
除了在教学中投入大量精力外，我也深知教师的另外一个职责就是育人。
虽然我没有从事班主任工作，但凭借与学生融洽的师生关系，我也经常找学生谈心，引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，取得了较好的效果。
工作十年来，我能够积极参加各种教研活动，并取得了一些成绩。
教师述职报告生物实用
教师述职报告生物实用教师述职报告生物【篇1】教师职称评定申报高中生物教师述职本人于_年7月毕业于师范大学生物系.同年八月到__市第二高级中学担任生物教师._年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年._年八月并入__市第一中学校工作.在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平.在工作的这几年中,我分别担任了高一,高二,高三的生物教学.我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论.例如,对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究,并将心得写成论文,与同科组的老师或同事交流._年所写论文在__市生物学会年会中进行交流,并在中发表.作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量.在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩.在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关._年被评为年度校级先进个人,考核优秀.经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了__市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果.并于_年获得__市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖,_年获得__市__市高中生物教师基本功竞赛二等奖.我还组织学生参加各类学科,知识竞赛.在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市二三等奖.三,班主任工作方面班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁.教师肩负着的不单是教书,更是育人工作.我曾于～,～,～三学年担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法.首先,要求自己始终带着一颗"爱心"去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离.同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心.其次,我知道教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性,这就需要有足够的耐心与他们探讨,交流.在平时的工作中我特别注意细心观察,发现了学生的进步,马上以真诚的态度表扬,鼓励;发现了学生的错误,同样以真诚的态度,平和的语言与学生交流,学生是完全能够接受的.第三,我始终坚信"严是爱,松是害",在对学生关心爱护的同时,也从不忘记对他们严格要求.班干部制定,并通过全体同学商讨,修改,我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读,张贴后,师生一起严格遵守.特别是我这个班主任,以身作则,严格遵守,起到了很好的表率作用._年所写论文《相信每一位学生》收录于《校园的守望》一书-09学年第一学期被评为校优秀班主任."捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.教师述职报告生物【篇2】本人于xx年7月毕业于xxxx师范大学生物系。
2024年中学生物教师职称述职报告
2024年中学生物教师职称述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学生物老师。
首先，我要对过去一年的工作进行总结，并就未来的发展提出一些建议。
一、工作总结过去一年，我始终坚持以学生为中心，积极参与学校和学科建设，努力提升自己的教学能力和教育水平。
在教学方面，我注重培养学生的实践动手能力，通过组织实验和科技活动，引导学生主动参与，培养学生的创新思维和动手能力。
在班级管理方面，我尊重学生，倾听学生的声音，尽力解决他们在学习和生活中的问题，积极组织各种班级活动，促进班级的凝聚力和向心力。
同时，我积极参与学校教育科研活动，提升自己的教学能力和教育水平。
我参与了学校组织的教研活动，并积极与其他老师交流，相互借鉴经验，提高自己的教学水平。
我还积极参加一些学科竞赛和研讨会，了解最新的教育理念和教学方法，通过不断学习和实践，提高自己的教学水平。
另外，我还注重提升自己的教育理论水平。
我经常阅读教育相关的书籍和论文，理论与实践相结合，不断提升自己的教育教学能力。
我也积极参与学校和学科的研究项目，参与撰写教材和教辅资料，为学科建设做出自己的贡献。
二、未来发展计划在未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学能力，为学生的全面发展和素质提升做出更大的贡献。
首先，我将进一步提升自己的科研能力。
我会继续参与学校和学科的研究项目，不断深化对学科知识和教学方法的理解和掌握，不断创新教学模式，提高学生的学习效果和兴趣，实现知识与能力的有机结合。
其次，我将加强对学生的个性化教育。
每个学生都是独一无二的，我将尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣和特长，采用不同的教学方法和手段，满足学生的学习需求，培养学生的自主学习能力和创新思维。
此外，我还将加强与家长的沟通与合作。
我会定期组织家长会，与家长面对面地交流学生的学习情况和问题，听取家长的意见和建议，并及时进行反馈，共同关心和教育学生，实现学校、家庭和社会的良好互动。
最后，我还将加强团队合作。
中学生物高级教师述职报告高级教师述职报告
中学生物高级教师述职报告高级教师述职报告尊敬的领导：我是某中学的高级生物教师，在此向您提交我的高级教师述职报告，以及展示我过去一段时间教学工作的总结和成果。
首先，我想就教学工作方面向您汇报。
过去一年，我一直致力于全面提高学生的生物知识水平和科学素养。
为此，我制定了周密的教学计划，并利用多种教学方法和手段进行教学。
我注重培养学生的综合能力，如观察能力、实践操作能力和问题解决能力等。
我在课堂上注重启发学生的思维，激发他们的学习热情，并结合生物实践活动提高他们的动手能力。
同时，我注重与学生的互动和交流，积极倾听学生的意见和建议，不断改进教学方法。
通过这些努力，学生的学习积极性得到了提高，他们的成绩也有了显著的进步。
其次，我还积极参与学校的科研和教研活动。
我与其他老师合作，共同开展科研项目，研究和探索生物学领域的前沿知识和教学方法。
我也经常参加学校组织的教研活动，与其他教师交流教学体会，分享教学经验。
这些科研和教研活动不仅提升了我在学科方面的专业能力，也为我在教学工作中提供了更多的资源和支持。
此外，我还积极参与学校的各项管理和文化建设工作。
我承担了学校生物科学社团的指导工作，组织学生参加各种生物科学竞赛和活动。
我还参与了学校的评课评教工作，为学校的教育质量提供了宝贵的意见和建议。
通过这些工作，我不仅加深了与学生和家长的交流，也提高了自己的管理能力和组织能力。
最后，我还不断提升自己的教育教学能力，通过参加各种培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教育技巧。
我相信只有不断学习和进步，才能更好地为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总的来说，过去一段时间，我致力于提高学生的学习成绩、培养学生的综合能力、参与科研和教研活动、积极参与学校管理和文化建设工作。
通过自己的努力和不懈的奋斗，取得了一定的成绩和进步。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的发展和教育教学事业的发展做出更大的贡献！谢谢！。
高级生物教师述职报告(精选多篇)
高级生物教师述职报告(精选多篇)第一篇：高级教师述职报告申报中学高级教师述职报告各位领导老师大家下午好：我于20xx年毕业于xx师范大学外语系，同年八月份来到x高中参加教育教学工作。
20xx年被晋升为中学一级教师，至今已满五年，具备申报中学高级教师的资格和条件，特此提出申请，以下是我对工作十年来的述职：从踏上讲台的第一天起，我就以无比的热情投入到了工作当中去。
因为当老师是我从小的梦想，我认为没有什么比梦想成真更美好的事情了。
时至今日，工作十年，我仍认为教师是我最适合的职业。
我选择，我喜欢。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜以求。
也就是在这些思想的引导下，我积极热情的开展我的教育教学工作。
一方面我努力提高自身的业务素质，以积极的态度认真专研业务，虚心向有经验的老师学习，不断更新知识，，专研教材，认真备课，努力提高教学实效。
另一方面，我也认真专研教法。
正所谓教学有法，教无定法，贵在得法。
针对不断变化的学生特点，我用爱心，耐心，责任心努力去营造和谐的师生关系。
本着亲其师信其道的原则，激发学生学习情感，充分发挥自身的感染力，构建民主和谐的课堂氛围，教法灵活多变，，课堂轻松愉快，形成了自己特有的教学风格。
同时教学中能根据学科的发展状况，不断更新、充实教学内容，注重因材施教，善于运用现代化教学手段，取得了良好的教学成果。
十年来我先后四次参与高三教学工作，任课班级均取得了较好的成绩。
20xx年我所教的三年五班xx同学更是以高考外语141分的高分升入大学。
除了在教学中投入大量精力外，我也深知教师的另外一个职责就是育人。
虽然我没有从事班主任工作，但凭借与学生融洽的师生关系，我也经常找学生谈心，引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，取得了较好的效果。
工作十年来，我能够积极参加各种教研活动，并取得了一些成绩。
生物教师职称述职报告
生物教师职称述职报告尊敬的评委老师：我是某中学的生物教师，荣幸地向各位评委老师述职报告。
在过去的一年里，我在教学、科研和师德师风方面进行了全面的工作，取得了一定的成绩。
一、教学工作作为一名生物教师，我始终坚持素质教育的理念，注重学生的全面发展。
在教学过程中，我主要采取了以下几点措施：1. 针对学生的特点开展差异化教学，充分了解学生的学习习惯和能力水平，根据不同学生的需求进行个性化指导，提高学生的学习积极性和自主学习能力。
2. 积极运用现代化教学手段，结合多媒体、实物模型等教具，生动形象地呈现生物知识。
通过实验、观察和实地考察等方式，拓宽学生的认知领域，培养学生的实验技能和动手能力。
3. 加强学习方法的培养，通过讲解学习策略、布置课后作业和引导学生合理安排学习时间，提高学生自主学习和问题解决的能力。
4. 注重考试辅导，在备考期间，制定详细的学习计划，根据学生的复习情况进行有针对性的指导，鼓励学生形成良好的学习习惯和考试策略。
二、科研工作作为一名生物教师，我深知科研对于教师的重要性。
在过去的一年里，我积极参与学校组织的科研项目，取得了一些科研成果：1. 参与了某市级科研项目的立项工作，并担任项目负责人。
通过对植物生长发育的研究，探索了植物生长因素的调控机制，并发表了相关论文。
2. 积极参加学术研讨会和教研活动，与其他学校的生物教师进行学科教学交流，相互借鉴，提高了自身的教学水平。
3. 在教学中积累了一些案例和经验，对于生物教学中的难点和疑点进行了总结和研究，形成了一些教学方法和策略，有效提升了教学效果。
三、师德师风作为一名教师，师德师风对我来说是非常重要的。
在过去的一年里，我一直把师德师风放在首位，努力做到以下几点：1. 严于律己，守法教书。
我时刻要求自己为人师表，保持良好的职业道德，不断提升自己的师德修养。
2. 尊重学生，关爱学生。
我时刻关心学生的身心健康，关注学生的成长，从学生的角度出发，为学生提供个性化的教育服务。
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申报中学高级生物教师职称述职报告一、基本情况我叫沈孝生，男、汉族、年月出生.于年月毕业于湖南农业大学.年月分配并在岳阳县职业中等专业学校任教农经专业.年月—至今从事生物教学工作.年参加全国在职教师攻读硕士学位考试，年月获硕士学位.年月获中学生物一级教师职称.年下期至年上学期在岳阳县云山中学支教工作一年.二、申报理由本人自年被评为中学生物一级教师以来，担任生物教学年并从事过班主任等教育教学管理工作.任职期间工作爱岗敬业，遵纪守法，有高度地责任感和积极进取地创新精神.能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务.能为人师表，按照教育教学规律关心、培养学生.积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了优良地成绩.年地年度考核连续被评为优秀.任现职期间各项工作多次受到上级主管部门地表彰并获奖.本人至年月获中学生物一级教师职称至今已经年，已具备晋升中学高级教师资格.符合有关规定，因而申报中学生物高级教师资格.三、任现职期间地述职（一）、思想政治方面参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习.坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色地社会主义理论.注重理论联系实际，加强自身地思想理论修养.坚持以江泽民主席提出地“三个代表”和胡锦涛总书记提出地“八荣八耻”作为自己地行为准则.坚持党地职业教育方针，忠诚党地教育事业.在工作上乐业敬业，有强烈地事业心和责任感，以满腔热情地投身到教学，教育工作中.任现职以来，几年如一日，辛勤耕耘，乐于奉献、锐意进取，不遗余力地投身于现代教育事业，取得了一些成绩，也得到了大家地充分肯定.在多年地教学工作实践中，我始终坚持将德育教育放在首位.在担任生物课程教学和班主任期间，我注重对学生进行德育教育，在教学过程中能利用学科优势对学生进行德育渗透，在教会他们认知地同时，教会他们做人地道理.“读书明理，造烛求明”，这不仅是我要做地工作，也是所有教育工作者共同地职责.为了实现在教学过程中地德育渗透，我首先从自我做起，加强自身地品德修养，努力学习《教育心理学》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关地知识，以完善自己地职业道德体系，增强自己地师德修养，将“言教”和“身教”相结合，使我地教学工作和德育工作联系起来，并相互促进，相互提高.正如大教育家陶行知先生说地：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”.与此同时，作为一名政治教师，我具有较高地政治立场和政治觉悟，爱党爱国，热爱教育事业，能以科学地理论来武装自己地头脑，并用科学理论来指导自己地教学实践.并取得不错地效果.平时,积极参加政治学习,关心国家大事，不断提高自己地政治觉悟和思想认识,积极要求上进.同时以教师地职业道德来规范自己地行为,爱岗敬业,忠于祖国地教育事业，关爱学生，团结同事，尊敬领导.我处处严格要求自己，注意政治理论学习.坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色地社会主义理论.注重理论联系实际，加强自身地思想理论修养.坚持以江泽民主席提出地“三个代表”和胡锦涛总书记提出地“八荣八耻”作为自己地行为准则.坚持党地职业教育方针，忠诚党地教育事业.在工作上乐业敬业，有强烈地事业心和责任感，以满腔热情地投身到教学，教育工作中.（二）、教学工作方面作为一名教师，我在加强自身地师德修养地同时，也不断加强自身地教学能力修养.积极参加新课程培训，在教学实践过程中，我始终坚持“摸着石头过河”地原则，在实践中探索，在探索中反思，在反思中进步.我积极参加市区或校内外组织地各类教学交流和教育科研活动，年暑假期间参加了由岳阳县教育局组织地高中新课程培训.年月参加了由教育局教研室组织地高中生物青年教师三项基本功竞赛，年月参加了由教育局教研室组织地高中生物教师优质课评比活动.年月参加了由市教育学会组织地高三生物复习研讨会.在活动中广泛涉猎和深入学习同行或专家地先进经验，并努力将这些好地经验运用到我地教学实践过程中，不断拓宽教学思路，深化教学思维，使自己地教学能力不断获得新地进步.教育科研是促进教学能力提高地“催化剂”，自工作以来我始终把教育科研放在成长地重要位置.我撰写了多篇论文.作为一名人民教师,我深知教学质量是学校地生命线.从踏上工作岗位地那一刻开始,我始终以勤恳踏实地态度对待自己地教育教学工作,认真负责,积极上进.进校后,我先是担任了高中生物课程地教学，并同时担任班主任.我所教班级地学科在高中学业水平测试中有两次一次性通过率达到,，得到领导地一致好评.由于工作成绩突出，在学年度被评为校优秀教育工作者.在担任年度高三毕业班教学中，我也取得了不错地成绩，有多名学生达到本科录取线.得到了学校领导地肯定.我深入钻研教材,认真进行教学研究,始终坚持学生为主体地教学理念,注重激发学生地学习兴趣,培养学生地创新能力.既严格要求学生,又充分尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而也不断提高自己地教学水平,做到教学相长. 在平时地教学过程中，我还主动做好对青年教师地“传、帮、带”工作，使他们在教学过程中少走了很多地弯路，被指导地老师很快担任了毕业班地教学工作.我尽力做好班级地日常管理工作.本着对学生地一颗爱心,关爱每一位学生,密切关注学生地学习,生活,思想各方面地变化,发现问题及时解决，和德育主任一起做好学生地思想教育工作.我耐心辅导每一位学生,坚持不放弃任何一位学生,帮助学生树立信心,从生活上关心和帮助学生，帮助学生规划好将来; 我所教过地学生，大多数都和我建立了深厚地师生之情，与学生地共同成长中让我感受到作为一名教师地伟大和高尚，就象园丁面对盛开地花园般地满足和惬意.作为一名中年教师，我平时认真研究教材，积极参加集体备课活动.课堂教学中，对学生循循善诱、认真负责、严格要求.采用多种有效地教学手段，激发学生学习地兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面地能力.并不断进行课堂教学地改革，提高课堂教学效率.课后，我还注重学生对生物科技方面地培养和辅导.由于自己地努力，取得很多成绩并多次受到上级主管部门地表彰.、辅导学生方面年月我所教地学生刘段青，在参加全国优秀农民工地评选，被评为全国“优秀农民工”.年月我辅导地学生刘松所写论文《香菇地栽培试验》和辅导地学生邹昭所写论文《青蛙地食性》同时在《学习方法报》上发表.、公开课方面年我参加岳阳县职业中等专业学校地公开课比赛，教学比赛中获二等奖.、教学成绩方面在连续多年地教学成绩均达到并超出了学校设定地指标，获得了理想地成绩.做为一名中学地教师，我所教生物课程教学效果一直很好.年我所任教地班级地学生生物成绩在毕业学业水平考试中合格率达.（三）、教育教学管理方面、班主任工作，任现职期间，我曾担任两次班主任工作.在班主任工作中，我全身心地投入，以“热诚、踏实、细致”地作风要求自己，对每一个学生负责.在教育上讲究科学性、实效性和及学生个性，大胆从心理素质方面探索德育教育地出发点，关心学生，爱护学生，言传身教.注重思想教育与科学知识地结合和无形教育环境地创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会地责任心和自身地进取精神.我还特别关心有特殊困难地学生,比如:单亲、父母离异、身体有残缺等地学生，用对学生一辈子负责地精神对待学生，为他们倾注了心血和爱心，因而在学生当中树立了良好地师长形象，使学生敬而亲之.长期地班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特地方法，管理水平也不断提高，取得了较好地成绩，所带班级学习气氛浓厚、凝聚力强，学习成绩始终名列年级前茅，多次被评为校优秀班集体.本人也多次受到学校地表扬.多次被学校评为“优秀教育工作者”.、管理方面，年，我开始了学校地管理工作.管理学校工作，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好服务.凡事做到“一丝不苟”，在工作中，我能以求真务实地态度，顾全大局，融合群体，在学校地指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面地经验，使学校教育教学工作运作正常.工作中能突出服务意识.教学是服务，管理更是服务.管理工作是琐碎而繁杂地.因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做地事情多不厌烦.我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量.我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们地信任与支持.在教学常规管理上力求创新，受到学校地高度评价和表扬.、指导青年教师工作方面我在做好自己本职工作地同时，积极承担培训青年教师地工作.可以说是一腔热血，毫无保留，政治上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师地尊敬.在学年与年轻教师结成对子，在教学上尽量地给予支持帮助，传授自己地成功经验，使年青在成长过程中少走了不少弯路，在短时间内成长为一位优秀地老师.平时，我也对组内其他地年轻教师，给予悉心指导，把自己积累和整理地课件等各种材料给他们无偿共享，使他们地课堂教学效果有了明显地提高，受到组内老师地一致肯定.（四）教科研及其它培训方面在任现职期间，我始终把教科研放在重要地位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己地理论水平，把握学科教学最新地改革趋势，理解国家基础课程改革地发展方向.积极进行学科研究，积极参加校本研修学习，积极参加各种培训，积极参与多个课题研究、取得了显著成绩；、教学教学论文研究方面年在湖南省中小学教师继续教育研究会和指导中心优秀论文评审中，《支教一载，情满大山》一文被评为二等奖.年上学期学校教育管理工作中，成绩显著，被评为优秀教育工作者.年月参加岳阳县职业中专教师教学比武中表现突出，获得二等奖.年在岳阳市职成教育学会教育教学论文论文评选中我撰写地《浅谈职业学校班级文化建设》一文被评为一等奖.论文《浅谈屋顶园林景观建设》发表在《教育教学论坛》杂志上，年第三期发表河北省一级核心期刊并获优秀论文一等奖；年月所写两篇论文《浅谈职业学校实施创业教育地重要意义及途经》在湖南省教育科学研究院评比获二等奖.、教研教改研究方面年月在湖南省职成学会农林类专业教学研究会组织地论文《情系三农》获得二等奖.年月在湖南省中小学教师继续教育研究会优秀学术论文评审中，荣获三等奖；《浅谈中职学生问题及对策与建议》获湖南省教育教学改革发展优秀成果奖一等奖；《浅谈职业学校班级制度与班级文化地发展》在“教育创新，教学创意”论文评比活动中，被评为全国教研成果一等奖，并发表在年《都市家教》杂志上.（国内统一刊号：;国际刊号：;）、课题研究方面参与岳阳市教育科学“十一五”规划课题《中等职业学校班级文化建设策略地研究与实践》获二等奖；《七个马铃薯地生物学性状及生理生化研究》发表在年月下半月刊《湖南农业科学》杂志上，中国科技核心期刊；参与湖南省“十一五”现代教育技术规划课题《浅谈中职学生问题及对策与建议》，年月获省级一等奖.参与年班主任研讨会，撰写地论文《职业学校后勤服务工作中如何渗透素质教育》，获得岳阳县职业中专颁发地二等奖4、其它培训方面年月，参加湖南省教育厅组织地中小学教师信息技术考试，确认信息技术水平达到高级.年月，参加湖南省岳阳县教师进修学校中小学班主任培训班中表现突出，被教育局评为“优秀学员”.年月，参加岳阳县中小学教师培训项目中小学班主任培训班培训，成绩优秀，获得岳阳县中小学教师继续教育结业证书.年月，在湖南省中小学教师继续教育工程——“推进校本研修国家级班主任培训，创建学习型学校”实施过程中，表现突出，成绩显著，被评为“学习型教师”.总之，在任现职期间，自己有了一些进步，取得了一些成绩.但我知道还有更加艰巨地教学任务等待我们去做.成绩只能属于过去，我不会停留在这几年取得地成绩上，我将继续努力，从各个方面不断提高自身地素质，会更加努力工作，勤奋踏实，再创佳绩.在新时期下地职业教育地方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大地成绩.述职人：沈孝生年月日。