英语童话剧——《小熊请客》

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《小熊请客》儿童表演剧本

《小熊请客》儿童表演剧本

课本剧小熊请客小熊请客角色:小熊、狐狸、小猫、小狗、小鸡、大树和房屋、旁白第一:在树林中(新年好音乐响起)小熊出场:新年到了,我邀请号朋友来家里玩,它们一会就要到了,我得赶快去准备一下。

狐狸:我的名字叫狐狸,一肚子的坏主意,人人见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。

唉!肚子又饿了,饿得我两条腿一点劲都没有了,我还是先在大树背后歇一会吧!(狐狸靠着大树懒懒地眯上了眼睛)[一阵轻快的音乐由远而近,小猫提着一包点心,连唱带跳地跑了过来。

] 小猫:(唱第一曲“到小熊家里去”)[狐狸听见小猫的歌声,就从树后跳了出来。

]狐狸:喂!小猫!你到小熊家去吗?带我一块去吧!小猫:你?狐狸,狐狸!你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

我呀,哼!我才不带你!(小猫头也不回,连蹦带跳地渐渐走远了。

狐狸看着小猫的背影气呼呼地骂了起来。

)狐狸:哼!真气死我啦!小猫真是个坏东西!(他伸了伸懒腰,打了个哈欠。

)唉!我还是在这儿躺一会吧![狐狸靠着大树,两眼刚刚眯起来,远远又传来一阵愉快的音乐。

小狗带着给小熊的礼物,蹦蹦跳跳地跑来了。

]小狗:(小狗儿歌)狐狸:小狗!你今天打扮得真好看,上哪儿去呀?小狗:今天过节,我们到小熊家去玩!狐狸:小狗,你带我一块去吧!小狗:你?狐狸,狐狸!你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

我呀,哼!我才不带你!(小狗瞪了狐狸一眼,蹦蹦跳跳地走远了。

)狐狸:哼!小狗也是个坏东西!我还是在这儿再歇一会吧![狐狸又伸了个懒腰,垂头丧气地靠在树背后。

这时远远传来了小狗的歌声。

]小鸡(小鸡儿歌)[狐狸又从树后跳了出来,满脸含笑地迎着小鸡走过来。

]狐狸:哎呀呀,亲爱的小鸡呀!我简直都不敢认你了!你今天打扮得多么漂亮,你这是上哪儿去呀?小鸡:今天小熊请客,我到小熊家去玩!狐狸:这可太好了!我们可以在一块儿好好地玩玩啦!我跳舞给你看,(狐狸把两眼眯成一条缝,声音特别柔和地)小鸡,你带我一块去吧?小鸡:(上下看了狐狸一眼)你?狐狸,狐狸!你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

相声小品剧本小熊请客(英语童话剧本)

相声小品剧本小熊请客(英语童话剧本)

三一文库()/其他范文/相声小品剧本小熊请客(英语童话剧本)小熊请客第一幕:(旁白):在美丽的大森林里,住着一群可爱的小动物,它们快乐的生活着。

小熊要在新年这天邀请朋友们做客,一大清早,小熊们就开始忙里忙外了。

(音乐起,房子,树,小熊上场)house:happynewyear.wearehouse.trees:wearetrees.happynewyear.tree:i’mtree.tree:i’mgreen.tree:i’mtree.trees:we’retheforest.(树后退至背景处)bear1:happynewyear.myname’spat.i’mbigbrother.bear2:myname’sfrank.thisismycar.icandriveacar.bear3:i’mbob.i’magoodboy.i’magoodboy.bear4:i’mtom.ilikeridingabike.bear5:i’mjoe.ilikeplayingfootball.bear6:i’mken.i’malittleboy.icandraw.(熊爸爸,熊妈妈上场)dady:i’mtheirfather.mumy:i’mtheirmother.bears:morning,mum.morning,dady.(bears唱mymother,myfather.)mumy:let’shavearest,ok?children.bears:ok!yes!(下场)mumydady:today’snewyear.wearegoingtoplayahost.let’sgetready.第二幕:小熊的朋友上场。

1.音乐起,花上场。

flower:i’mredflower.flower:i’myellowflower.flower:i’mpurpleflower.flower:i’mblueflower.flower:i’mpinkflower.flowers:we’reflowers.dady:hello,flowers.welcome! flowers:hello,littlebears.dady:howareyou?flowers:fine,thankyou.andyou? dady:i’mfine,ein,please. flowers:thankyou.(花退至背景)2.音乐起兔上rabbit1:i’mrabbit.rabbit2:i’mlittlerabbit.rabbit3:i’mrabbit,too.rabbits:we’re rabbits.rabbit:lilltebear要请客,我们去做客。

五年级英文幼儿童话剧剧本——《小熊请客》

五年级英文幼儿童话剧剧本——《小熊请客》

幼儿童话剧剧本(英文童话剧)小熊请客第一幕:(旁白):在美丽的大森林里,住着一群可爱的小动物,它们快乐的生活着。

小熊要在新年这天邀请朋友们做客,一大清早,小熊们就开始忙里忙外了。

(音乐起,房子,树,小熊上场)Tree:I’m Tree.Tree:I’m green.Tree:I’m Tree.Trees:We’re the forest.(树后退至背景处)Bear1:Happy New Year.My name’s Pat.I’m big brother.Bear2:My name’s Frank.This is my car.I can drive a car.Bear3:I’m Bob.I’m a good boy.I’m a good boy.Bear4:I’m Tom.Ilike riding a bike.Bear5:I’m Joe.I like playing football.Bear6:I’m Ken.I’m a little boy.I can draw.(熊爸爸,熊妈妈上场)Dady:I’m their father.Mumy:I’m their mother.Bears:Morning,Mum.Morning,Dady.(Bears唱My mother,my father.)Mumy:Let’s have a rest,OK?Children Bears:OK!Yes!(下场)Mumy Dady:Today’s new year.We are going to play a host.Let’s get ready.第二幕:小熊的朋友上场。

1.音乐起,花上场。

Flower:I’m red flower.Flower:I’m yellow flower.Flower:I’m purple flower.Flower:I’m blue flower.Flower:I’m pink flower.Flowers:We’re flowers.Dady:Hello,flowers.Welcome!Flowers:Hello,little bears.Dady:How are you?Flowers:Fine,thank you.And you?Dady:I’m fine,e in,please.Flowers:Thank you.(花退至背景)2.音乐起兔上Rabbit1:I’m Rabbit.Rabbit2:I’m Little Rabbit.Rabbit3:I’m Rabbit,too.Rabbits:We’re Rabbits.Rabbit:Lillte bear要请客,我们去做客。

英语童话剧——《小熊请客》

英语童话剧——《小熊请客》

英语童话剧——《小熊请客》小熊请客第一幕:(旁白):在漂亮的大森林里,住着一群可爱的小动物,它们快乐的生活着。

小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客,一大清早,小熊们就开始忙里忙外了。

(音乐起,房子,树,小熊上场)House: Happy children’day 。

We are house。

Trees: Weare trees。

Happy children’day。

Steven and Reachl: I’m Tree。

Reachl(32): I’m green。

Steven: I’m Tree,too。

Trees: We’re the forest。

(树后退至背景处)Kaven(2): Happy children’day。

My name is Kaven,I’m a little boy,I’m a good boy。

I like riding a bike。

I like playing football。

(熊爸爸,熊妈妈上场)Dady(4):I’m the father。

Mumy(28):I’m the mother。

Bears(2): Morning,Mum。

Morning,Dady。

Mumy:L et’s have a rest。

OK?Bears: OK! (下场)MumyDady:Today is children’s day。

We are going to play a host。

Let’s get ready。

第二幕:小熊的朋友上场。

1、音乐起,花上场。

Helen(8):I’m red flower。

Lisa(26):I’m yellow flower。

Amy张(31): I’m purple flower。

Vivan(25):I’m blue flower。

Amy程(22):I’m pink flower。

Flowers:We’re flowers。

Dady:Hello,flowers。

《小熊请客》儿童表演剧本(全文5篇)

《小熊请客》儿童表演剧本(全文5篇)

《小熊请客》儿童表演剧本(全文5篇)第一篇:《小熊请客》儿童表演剧本课本剧小熊请客小熊请客角色:小熊、狐狸、小猫、小狗、小鸡、大树和房屋、旁白第一:在树林中(新年好音乐响起)小熊出场:新年到了,我邀请号朋友来家里玩,它们一会就要到了,我得赶快去准备一下。

狐狸:我的名字叫狐狸,一肚子的坏主意,人人见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。

唉!肚子又饿了,饿得我两条腿一点劲都没有了,我还是先在大树背后歇一会吧!(狐狸靠着大树懒懒地眯上了眼睛)[一阵轻快的音乐由远而近,小猫提着一包点心,连唱带跳地跑了过来。

]小猫:(唱第一曲“到小熊家里去”)[狐狸听见小猫的歌声,就从树后跳了出来。

]狐狸:喂!小猫!你到小熊家去吗?带我一块去吧!小猫:你?狐狸,狐狸!你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

我呀,哼!我才不带你!(小猫头也不回,连蹦带跳地渐渐走远了。

狐狸看着小猫的背影气呼呼1地骂了起来。

)狐狸:哼!真气死我啦!小猫真是个坏东西!(他伸了伸懒腰,打了个哈欠。

)唉!我还是在这儿躺一会吧![狐狸靠着大树,两眼刚刚眯起来,远远又传来一阵愉快的音乐。

小狗带着给小熊的礼物,蹦蹦跳跳地跑来了。

]小狗:(小狗儿歌)狐狸:小狗!你今天打扮得真好看,上哪儿去呀?小狗:今天过节,我们到小熊家去玩!狐狸:小狗,你带我一块去吧!小狗:你?狐狸,狐狸!你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

我呀,哼!我才不带你!(小狗瞪了狐狸一眼,蹦蹦跳跳地走远了。

)狐狸:哼!小狗也是个坏东西!我还是在这儿再歇一会吧![狐狸又伸了个懒腰,垂头丧气地靠在树背后。

这时远远传来了小狗的歌声。

]小鸡(小鸡儿歌)[狐狸又从树后跳了出来,满脸含笑地迎着小鸡走过来。

]狐狸:哎呀呀,亲爱的小鸡呀!我简直都不敢认你了!你今天打扮得多么漂亮,你这是上哪儿去呀?小鸡:今天小熊请客,我到小熊家去玩!狐狸:这可太好了!我们可以在一块儿好好地玩玩啦!我跳舞给你看,(狐狸把两眼眯成一条缝,声音特别柔和地)小鸡,你带我一块去吧?小鸡:(上下看了狐狸一眼)你?狐狸,狐狸!你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

小熊请客童话剧幼儿园

小熊请客童话剧幼儿园

小熊请客童话剧幼儿园关于幼儿剧《小熊请客》,以下是与大家分享的相关内容,供大家参考,希望对大家有帮助!《小熊请客》童话剧第一幕:狐狸伸伸懒腰:我的名字叫红狐狸,没有朋友,没亲戚,谁看见我都讨厌,说我骄傲霸道没礼貌。

太阳升得高又高,肚子里还没吃东西。

唉,我还是在大树底下休息一会儿吧! 小猫:喵——,真呀真快活,今天过节,小熊请客,我们到他家里去。

又吃又玩又唱歌,喵——真呀真快活!小狐狸:哎呀呀,我以为是谁在唱歌呢?原来是你小懒猫啊!你的歌声真难听!你要到哪里去?小猫:今天过节,小熊请客,我到他家里去。

狐狸:小懒猫,带我一起去吧!小猫:你——红狐狸,没礼貌,骄傲又霸道,还想白白吃东西,我呀,哼,我才不带你。

狐狸:哼,气死我了,这只小猫真不是好东西,看我等会儿怎么收拾你!小狗:汪——真呀真快活,今天过节,小熊请客,我们到她家里去,汪——狐狸:哎呀呀,原来是你赖皮狗啊,快带我去小熊家做客。

小钩:红狐狸,没礼貌,你骄傲又无礼,还想白白吃东西,我呀,哼,我才不带你。

汪——小鸡:叽——真呀真快活,今天过节,小熊请客,我们到她家里去,叽——狐狸:哟,小丑鸡,快带我去小熊家,不然就吃掉你!小鸡:红狐狸,你没礼貌,自私又霸道,还想白白吃东西,我呀,哼,我才不带你。

叽——狐狸伤心的样子:你们都说我自私霸道又无礼,都不带我去做客。

唉,看来我得赶快改一改,不再说你们是坏东西,今后做只文明讲礼的好狐狸。

第二幕:小熊正在家里忙着,把地扫干净,桌子擦干净。

听到敲门声:问:是谁呀?齐:是我们,小猫咪,小花狗,小公鸡。

小熊:哦,你们来了,快请进,快请进。

欢迎你,欢迎你!好朋友,我欢迎你!齐:小熊谢谢你,我也请你们吃东西。

这是骨头,小虫和小鱼,随便吃点,别客气。

小猫:骨头,小虫我不要,小小鱼儿我最欢喜。

小狗:小鱼,小虫我不要,肉骨头我最欢喜。

小鸡:骨头小鱼我不爱,小小虫儿我最欢喜。

小熊:请坐请坐,吃吧吃吧,齐:谢谢你,小熊你也吃点东西吧1小熊:你们带给我的点心真是又香又甜,太好了。

《小熊请客》教案(精选14篇)

《小熊请客》教案(精选14篇)

《小熊请客》教案(精选14篇)《小熊请客》教案篇1活动目标:1.感知5以内的数量,学习手口一致点数到1——5。

2.学习按数取物,根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。

3.感受数学活动的快乐。

活动准备:1.ppt.2.盘子人手一个、圆珠若干。

活动过程:一、小熊过生日师:这是谁呀?(小熊)师:今天小熊要过生日了!你们看,蛋糕都准备好了,猜猜看小熊过几岁生日?师:五根蜡烛,原来小熊过五岁生日(让幼儿手口一致点数)师:小熊过生日,它会请谁来呢?二、学习手口一致点数到1—51.图片一:1只小鸡师:你们猜猜看,小熊先请的是谁?师:几只小鸡来做客?师:今天小熊过生日,所以1只小鸡来做客。

2. 图片二:出示两只小猫师:接下来谁会去参加小熊的生日聚会呢?师: 小猫也要来做客,看一看, 几只小猫来做客?师:还有客人去哦,想不想看?3.图片三:出示三只小猴师:几只猴子来做客了?我们一起来数一下。

师,几只猴子来做客?4.图片四:出示四只小猪师:来了几只小猪?我们一起来数一下。

5.图片四:出示五只狮子师:几只猴子来做客了?我们一起来数一下。

6.图片五师:我们一起来看看哪些动物来参加小熊的生日聚会了。

三、制作礼物1.师:我们也要去参加小熊的生日聚会,那我们准备好了礼物,准备5个礼物,我们就可以去了。

师:我帮你们已经准备好了礼物盒子,下面请你们去装礼物,一定要装5个礼物哦。

(5个)2.幼儿操作。

四、分享交流师:我们来看看,你们做的礼物,看看符合要求吗?(验证)师:好,我们拿着礼物一起去小熊家吧!小班《分饼干》活动背景:本次活动是在幼儿能够正确感知圆形、三角形的图形特征的基础上设计的。

以幼儿生活中最熟悉的饼干为材料,以饼干车间为背景,让幼儿模仿工人“进车间”、“分饼干”这些情景,重点在引导幼儿通过观察、比较、操作、学习以图形的某一特征来分类,并将分类的标准分层次分配到各个游戏中,使活动层层递进,环环相扣。

分类活动属于学前教育内容,主要是为幼儿以后理解数概念作心里准备。

[工作]情景剧参考剧本

[工作]情景剧参考剧本

情景剧参考剧本童话剧剧本《好样的熊孩子》人物设置:小黑熊:小灰熊:小棕熊:熊老师:其他熊场景介绍:上学路上森林里课堂上剧本1 上学路上清晨小棕熊在路上走。

小黑熊追上来。

小黑熊:“等一等,小棕熊,和你商量件事。

“ 小棕熊继续往前走,脚步放慢。

小棕熊“什么事?快说吧,再磨蹭就要迟到了。

” 小黑熊:“帮忙想个招啊。

爸妈只让我吃板栗,不让吃蜂蜜,我已经好几天没好好吃东西了,上课无精打采,肚子直咕噜。

” 小棕熊:“原来你也是这样,怎么办?我也没辙啊。

我还打算找你想办法呢,你不是…难不倒‟吗,也有犯难的时候啊。

” 小黑熊:“办法我倒有一个,就怕你没那个胆量做。

即使你是…什么都不怕‟也不敢那样做。

” 小棕熊:“说吧,大不了,今天的学不上了。

” 小黑熊:“那就好,我想,你有了不起的爬树本领,我有了不起的亮眼睛,灵鼻子,我们俩合作,很快就能找到蜂蜜,我们吃饱了,再去上学,那样,上什么课都有精神,学得又快又好,你敢不敢试一试!” 小棕熊:“有什么不敢,走,我们从路口拐弯去森林深处吧。

”2 森林深处清晨小黑熊和小棕熊一边走,一边抬头左看右看。

小黑熊停住脚步,把两手握成筒状,透过两手仰视一棵树,深深吸了一口气,跳起来:小黑熊:“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!” 小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。

到了树下,停住。

小黑熊:“快,上去拿下来,我们分了吃。

” 小棕熊:“看我的吧!” 小棕熊爬树。

取蜂蜜。

下树。

小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜,咽了几下口水。

小黑熊:“快,小棕熊,我们分了吃。

” 小棕熊:“别着急,我们画道线,我吃线这边的,你吃线那边的。

” 小黑熊弯腰捡起一根树枝。

小黑熊:“好吧,快,就用这树枝画吧。

我来画。

” 小黑熊在蜂蜜上画了一道线。

小黑熊:“你要这一半,我要那一半。

” 小棕熊:“可是你的那一半比我这一半大。

” 小黑熊:“主意是我想出来的,我应该吃大的那一半。

” 小棕熊:“可是蜂蜜是我拿下来的,我应该吃大的那一半。

” 小黑熊:“我要大的!” 小棕熊:“我要大的!” 两只熊打起架来。

英语表演舞台剧:《小熊请客》

英语表演舞台剧:《小熊请客》

英语表演舞台剧:《小熊请客》布景:绿茵茵的树林里,开满了鲜花。

角色分配:小熊、小猫咪、小花狗、小白兔、小老鼠道具准备:1、小熊、小猫咪、小花狗、小白兔,小老鼠服饰2、小熊家(家具、餐具、日常用品);自制的小鱼、肉骨头、小虫子卡片3、礼物、大树、石头(报纸做的石头)旁白:有一只狐狸,又懒又馋,整天吃饱了睡,睡够了就去偷东西吃。

因此,谁见了他都讨厌。

有一天,他在大树底下谁懒觉。

一觉醒来,太阳快下山了,肚子也咕咕叫了。

他想:“到哪里去弄点东西来吃呢?”忽然,他远远看见小花猫、小花狗、小公鸡带着礼物走过来。

狐狸连忙叫起来了:“小花猫,小花猫,你到哪里去呀?”where are you going吃又玩又唱歌,真呀真快乐!” teddys house eating and playing and singing狐狸说:“你带我一起去吧!”can I go with you小花猫看看他说:“狐狸,狐狸!自己不干活,还想白吃东西。

哼!我才不带你去呢!”说着,就跑掉了。

No no no I won't take you狐狸叹口气刚转头看见了小花狗,连忙走上前说:“小花狗,小花狗,你到哪里去呀?”dog where are you going小花狗:“今天过节,小熊请客,我们到他家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快乐!”teddys house eating and playing and singing狐狸说:“你带我一起去吧!”can I go with you小花狗看看他说:“狐狸,狐狸!自己不干活,还想白吃东西。

哼!我才不带你去呢!”说着,就撒开腿跑掉了。

No no no I won't take you狐狸叹口气刚转头看见了小白兔,小白兔,到哪里去呀?”rabbit,where are you going小公鸡:“今天过节,小熊请客,我们到他家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快乐!” teddys house eating and playing and singing狐狸说:“你带我一起去吧!”can I go with you小公鸡:“狐狸,狐狸!自己不干活,还想白吃东西。

苏科版-小班小学生童话剧——《小熊请客》

苏科版-小班小学生童话剧——《小熊请客》

童话剧《小熊请客》角色:小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸背景:大森林(场景一)、小熊家(场景二)道具:食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。

【剧本】:第一场:森林里,大树下狐狸:我的名字叫“狐狸”,一肚子的坏主意,人人见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。

太阳升得高又高,可我肚子里还没吃东西,饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了,嗨!还是让我到大树底下歇一会儿吧!(小猫咪提着一包礼物,唱着歌跑出来:喵、喵,小猫叫)狐狸:小猫咪,小猫咪,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?小猫咪:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!狐狸:(焦急地)小猫咪,你带我一块去吧!小猫咪:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你没出息,自己不劳动,还想白白吃东西。

哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)狐狸:小猫咪真是个坏东西!(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小花狗蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)狐狸:小花狗,小花狗,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?小花狗:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!狐狸:(焦急地),小花狗,小花狗,你带我一块去吧!小花狗:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你没出息,自己不劳动,还想白白吃东西。

哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)狐狸:小花狗真是个坏东西!(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)狐狸:小公鸡,小公鸡,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?小公鸡:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!狐狸:(焦急地),小公鸡,小公鸡,你带我一块去吧!小公鸡:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你没出息,自己不劳动,还想白白吃东西。

哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)狐狸:(生气地),你们这些坏东西!好哇!你们不带我去,我自己去。

到了小熊家,我就把好吃的东西,一口气都吞到肚子里,你们等着吧!(说着舔舔舌头,摇摇尾巴,挺着胸,大摇大摆地朝小熊家走去)第二场:小熊的家小熊:(在家里正忙)把地扫干净,桌子椅子擦干净,朋友来了多高兴!(忽然听到敲门声)谁呀?小猫咪:我是小猫咪。

童话剧小熊请客

童话剧小熊请客

童话剧《小熊请客》狐狸:我的名字叫狐狸,没有朋友没亲戚。

太阳升的高又高,可我的肚子还没吃东西。

唉(伸个懒腰)……还是先去睡一觉吧。

小鸡:叽叽叽、叽叽叽,真呀真快乐,今天过节小熊请客,我们都到它家去又吃又玩又唱歌。

狐狸:是谁在唱歌呀?让我去看看。

哟,愿来是小鸡呀,小鸡你今天穿的这么漂亮,是要去哪呀?小鸡:今天过节小熊请客,我们都到它家去又吃又玩又唱歌,真呀真假快乐狐狸:你能带我一起去吗?小鸡:带你?臭狐狸,你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

哼,我才不带你狐狸:不带就不带,我睡觉去。

狐狸:我的名字叫狐狸,没有朋友没亲戚。

太阳升的高又高,可我的肚子还没吃东西。

唉(伸个懒腰)……还是先去睡一觉吧。

小猫:喵喵喵、喵喵喵,真呀真快乐,今天过节小熊请客,我们都到它家去又吃又玩又唱歌。

狐狸:谁在唱歌呀?让我去看看。

愿来是小猫呀,小猫你今天穿的这么漂亮,是要去哪呀?小猫:今天过节小熊请客,我们都到它家去又吃又玩又唱歌,真呀真假快乐狐狸:你能带我一起去吗?小猫:带你?臭狐狸,你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

哼,我才不带你狐狸:不带就不带,我还是睡觉去。

小狗:汪汪汪、汪汪汪,真呀真快乐,今天过节小熊请客,我们都到它家去又吃又玩又唱歌。

狐狸:谁在唱歌呀?让我去看看。

愿来是小猫呀,小猫你今天穿的这么漂亮,是要去哪呀?小狗:今天过节小熊请客,我们都到它家去又吃又玩又唱歌,真呀真假快乐狐狸:你能带我一起去吗?小狗:带你?臭狐狸,你没出息,你自己不做工,还想白白吃东西。

哼,我才不带你狐狸:不带就不带,你们这些坏东西。

我自己去,到了小熊家,我要把好吃的全都吃进肚子里。

狐狸:咚咚咚、咚咚咚,快开门小动物齐声音说:是谁呀?狐狸:我是狐狸,快开门把好吃的都拿出来小动物:原来是狐狸,我们要把它赶走,(捡起地上的石子)都给你,都给你狐狸吓得落荒而逃。

★请家长在家帮助幼儿巩固故事内容,可以教些简单的动作表演,并伴演帮事中的角色与幼儿游戏。

《小熊请客》童话剧本

《小熊请客》童话剧本

《小熊请客》剧本完整版第一幕:狐狸:(伸懒腰)我的名字叫狐狸,没有朋友没亲戚,谁看见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。

太阳升得高又高,肚子里还没吃东西。

唉,饿得我一点儿劲儿都没有了,我还是先在大树背后躺着歇会儿吧。

(打着哈欠)小狐狸:(讨好小兔)哎呀,我以为是谁唱歌呢?原来是你呀,唱得可太好听了。

小兔,你这是要上哪去呀?我猜猜看啊,上小熊家去,对不对?小兔:对呀!狐狸:带我一块儿去吧!小兔看看:狐狸:(生气)哼!真气死我了,小兔真不是个好东西。

看我待会儿怎么收拾你!哼!唉,没辙,还是得在这儿躺着!唉。

(打着哈欠做正要躺下去的动作)狐狸:(打着哈欠,自言自语)唉。

这又是谁在唱歌啊?让我看看。

哦,是小猴啊。

(讨好小猴)哎,小猴,你今天打扮得可真好看呀,你打扮得这么漂亮,是要上哪儿去呀?小猴:今天过节,我到小熊家里去玩。

狐狸:哦,是这么回事啊!那小猴,带我一块去吧!狐狸:(生气)哼,小猴也这么坏!唉,没办法,还是躺着吧!(打着哈欠刚想走)狐狸:(讨好小羊)哎呀,亲爱的小羊儿呀,我简直不敢认你了。

你今天打扮得有多漂亮啊!你看,你的衣服,呵呵,真太美了。

你打扮得这么漂亮,要上哪儿去啊?小羊:到小熊家里去玩。

狐狸:哦,这真太好了,我也正打算去呢!这回呀,咱们可以在一块儿好好地玩玩了。

小羊,咱们一块儿走吧!小羊:狐狸:(生气)哼!又是一个坏东西!好哇,你们不带我去,我自己去。

到了小熊家,我就把好吃的东西,一口气都吞进肚子里。

哼!气死我了!(说完,把舌头舔舔,朝小熊家走去。

)。

(最新修订)-精编版三年级小学生童话剧——《小熊请客》

(最新修订)-精编版三年级小学生童话剧——《小熊请客》

童话剧《小熊请客》角色:小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸背景:大森林(场景一)、小熊家(场景二)道具:食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。

【剧本】:第一场:森林里,大树下狐狸:我的名字叫“狐狸”,一肚子的坏主意,人人见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。

太阳升得高又高,可我肚子里还没吃东西,饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了,嗨!还是让我到大树底下歇一会儿吧!(小猫咪提着一包礼物,唱着歌跑出来:喵、喵,小猫叫)狐狸:小猫咪,小猫咪,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?小猫咪:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!狐狸:(焦急地)小猫咪,你带我一块去吧!小猫咪:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你没出息,自己不劳动,还想白白吃东西。

哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)狐狸:小猫咪真是个坏东西!(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小花狗蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)狐狸:小花狗,小花狗,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?小花狗:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!狐狸:(焦急地),小花狗,小花狗,你带我一块去吧!小花狗:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你没出息,自己不劳动,还想白白吃东西。

哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)狐狸:小花狗真是个坏东西!(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)狐狸:小公鸡,小公鸡,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?小公鸡:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!狐狸:(焦急地),小公鸡,小公鸡,你带我一块去吧!小公鸡:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你没出息,自己不劳动,还想白白吃东西。

哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)狐狸:(生气地),你们这些坏东西!好哇!你们不带我去,我自己去。

到了小熊家,我就把好吃的东西,一口气都吞到肚子里,你们等着吧!(说着舔舔舌头,摇摇尾巴,挺着胸,大摇大摆地朝小熊家走去)第二场:小熊的家小熊:(在家里正忙)把地扫干净,桌子椅子擦干净,朋友来了多高兴!(忽然听到敲门声)谁呀?小猫咪:我是小猫咪。

-小熊请客-幼儿英语童话剧本

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"小熊请客"幼儿英语童话剧本(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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童话歌舞剧《小熊请客》

童话歌舞剧《小熊请客》

童话歌舞剧《小熊请客》1. 简介童话歌舞剧《小熊请客》是一部富有教育意义的儿童剧,讲述了一只好心的小熊邀请各种动物朋友参加自己的生日派对的故事。

这部歌舞剧旨在通过舞蹈、音乐和戏剧的形式,引导儿童学习友谊、分享、合作等价值观。

2. 剧情梗概2.1 第一幕小熊生活在一个美丽的森林中,他每天都独自一人玩耍。

有一天,小熊突然萌生了一个主意,他想要和其他动物朋友一起度过自己的生日。

于是,小熊开始邀请各种动物朋友参加自己的生日派对。

2.2 第二幕小熊首先邀请了兔子朋友,兔子非常开心地接受了邀请。

兔子带着一份美味的胡萝卜蛋糕来到派对现场,大家一起唱歌跳舞,度过了愉快的时光。

2.3 第三幕接下来,小熊又邀请了小鸟朋友,小鸟带来了一些漂亮的彩蛋。

大家围坐在一起,打破彩蛋,惊喜连连。

2.4 第四幕最后,小熊邀请了猴子朋友,猴子带来了一些好玩的游戏。

大家一起参与游戏,笑声不断。

2.5 第五幕整个派对结束之后,小熊感谢所有的朋友们,他们都度过了一个难忘且充满欢乐的时刻。

大家互相道别,各自回到自己的家中。

3. 创作背景童话歌舞剧《小熊请客》的灵感来源于儿童文学作品和孩子们喜爱的活泼形象,旨在培养儿童良好的情感素质和社交技能。

通过色彩斑斓的舞台布景、动听的音乐和欢快的舞蹈,将儿童带入一个充满想象力和希望的世界。

4. 剧中角色•小熊:本剧的主人公,一个好心的小熊,友善、乐观。

•兔子:小熊的第一个邀请对象,善良、热情。

•小鸟:小熊的第二个邀请对象,热爱自由、勇敢。

•猴子:小熊的第三个邀请对象,聪明、调皮。

5. 剧团介绍童话歌舞剧《小熊请客》由一支专业的儿童舞蹈团体呈现,他们有丰富的演出经验和出色的舞台表现力。

制作团队精心设计了舞台布景、服装和音乐,力求给观众带来最佳的视听体验。

6. 教育意义通过观看童话歌舞剧《小熊请客》,儿童能够学到以下的教育价值:•友谊:小熊和他的朋友们彼此关心、帮助,培养儿童的友谊观念。

•分享:在派对上,各种动物朋友分享了自己的礼物和食物,激发儿童的分享意识。

英语童话剧(5篇)

英语童话剧(5篇)

英语童话剧(5篇)第一篇:英语童话剧Pig Becomes Clean(小猪变干净了)角色(Pig Cat Dag Rabbit Elephant Sheep Tiger)旁白:有一天,一只小猪在泥坑里打滚,它高兴极了。

Pig:Fun!Fun!(小猪满身沾满脏泥,手不停的挥舞着)旁白:这时候,小猫过来了。

小猪看见小猫,高兴地说Pig:Cat!Cat!Let’s play together。

(小猪赶忙站起来朝小猫招手)旁白:小猫皱了皱眉头说Cat:No!You’re so dirty!(小猫摇着头摆摆手,小猪不高兴的低着头坐下)旁白:小猪又看见小狗走了过来,赶紧对小狗说。

Pig:Dog!Dog!Let’s play together。

(小猪赶忙站起来朝小狗招手)旁白:小狗也皱了皱眉头说Dog:No!You’re so dirty!(小狗摇着头摆摆手,小猪不高兴的低着头坐下)旁白:这时小猪又看见小羊从山坡走来,赶紧对小羊说。

Pig:Sheep!Sheep!L et’s play together。

(小猪赶忙站起来朝小羊招手)旁白:小羊皱了皱眉头说Sheep:No!You’re so dirty!(小羊摇着头摆摆手,小猪不高兴的低着头坐下)旁白:这时小猪又看见小兔子从山坡蹦蹦跳跳地跑来,赶紧对小兔子说 Pig:Rabbit!Rabbit!Let’s play together。

(小猪赶忙站起来朝小兔子招手)旁白:小兔子皱了皱眉头说Rabbit:No!You’re so dirty!(小兔子摇着头摆摆手,小猪不高兴的低着头坐下)旁白:这时小猪又看见小猴从树上荡秋千,赶紧对小猴说。

Pig:Monkey!Monkey!Let’s play together。

(小猪赶忙站起来朝小猴招手)旁白:小猴皱了皱眉头说Monkey:No!You’re so dirty!(小猴摇着头摆摆手,小猪委屈的低着头坐下)旁白:没有人愿意和小猪一起玩,小猪伤心极了,呜呜呜的哭着说 Pig: Wu *** Nobody likes me!Nobody likes me!旁白:谁也不跟小猪玩,小猪哭了。

【精品】小熊请客教学评析

【精品】小熊请客教学评析

【精品】小熊请客教学评析《小熊请客》是一首非常受欢迎的英文儿歌,它不仅歌曲有趣而简单,歌词富有启发性,而且能够帮助孩子们学习日常英语表达和社交礼仪。

接下来,我将对这首儿歌进行详细的教学评析,以帮助教师更好地教授这首歌曲。

一、歌曲分析歌名:小熊请客(The Bear Went Over the Mountain)主要歌词:The bear went over the mountain, The bear went over the mountain, The bear went over the mountain, To see what he could see.And all that he could see, And all that he could see, Was the other side of the mountain, The other side of the mountain, The other side of the mountain, Was all that he could see.He called for his friends to come, He called for his friends to come, He called for his friends to come, To join in the fun.And all that they could see, And all that they could see, Was the other side of the mountain, The other side of the mountain, The other side of the mountain, Was all that they could see.They sang and they laughed together, They sang and they laughed together, They sang and they laughed together, In a happy harmony.And all that they could see, And all that they could see, Was the other side of the mountain, The other side of the mountain, The other side of the mountain, Was all that they could see.二、歌曲意义这首歌曲给我们带来的主要信息是:探索世界,交朋友,共享欢乐。

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小熊请客
第一幕:
(旁白):在漂亮的大森林里,住着一群可爱的小动物,它们快乐的生活着。

小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客,一大清早,小熊们就开始忙里忙外了。

(音乐起,房子,树,小熊上场)
House: Happy children’day 。

We are house。

Trees: Weare trees。

Happy children’day。

Steven and Reachl: I’m Tree。

Reachl(32): I’m green。

Steven: I’m Tree,too。

Trees: We’re the forest。

(树后退至背景处)
Kaven(2): Happy children’day。

My name is Kaven,I’m a little boy,I’m a good boy。

I like riding a bike。

I like playing football。

(熊爸爸,熊妈妈上场)
Dady(4):I’m the father。

Mumy(28):I’m the mother。

Bears(2): Morning,Mum。

Morning,Dady。

Mumy:L et’s have a rest。

OK?
Bears: OK! (下场)
MumyDady:Today is children’s day。

We are going to play a host。

Let’s get ready。

第二幕:小熊的朋友上场。

1、音乐起,花上场。

Helen(8):I’m red flower。

Lisa(26):I’m yellow flower。

Amy张(31): I’m purple flower。

Vivan(25):I’m blue flower。

Amy程(22):I’m pink flower。

Flowers:We’re flowers。

Dady:Hello,flowers。

Welcome!
Flowers: Hello,little bears。

Dady:How are you?
Flowers: Fine,thankyou。

And you?
Dady:I’m fine,too。

Thanks,Come in,please。

Flowers: Thank you。

(花退)
Song: clcor’s of the rainbow。

2、音乐起兔上
Sophie(21): I’m a Rabbit。

Jason(7):I’m a Little Rabbit。

Angle(27): I’m a Rabbit,too。

Today is happy children’s day,Winnie the guest house we went to bar。

OK?
Raits: OK!(knock、knock、konck)
Mumy: Who are you?
Raits: We are Rabbits。

May I come in?
Mumy:Come in,please。

How are you?
Rabbits:I’m fine,thanks。

3、猴子
Tinge(18): I’m Monkey。

Only(5):I’m Monkey。

I can climb。

Carl(16):I’m Monkey,too,I can climb up the tree。

Mumy: Who are you?
Monkeys: we are Monkeys。

May I come in?
Mumy: come in,please。

Dady: Glad to meet you。

Monkeys: Glad to meet you,too。

Bananas,bananas,yellow bananas,Here you are。

Dady: Thank you。

Mumy、dady:Let’s sing。

Let’s dance。

OK?
Monkeys: OK!
(singanddance: if you are happy。

)
4、大象
Hyman(10): I have along nose。

Judy(12): I’m Elephant,elephant,big elephant。

Vic(15): I’m elephant,too。

Do you like me?
Mumy: Yes。

I like elephant。

Dady: I like elephant,too。

Elephant: Today is happy children’s day。

May I come in。

Dady: Come in,please。

Elephants: Thank you。

5、老虎
Wailam(1):I’m Tiger。

Six(24):I’m Tiger,too。

Oscar(29): Open the door!Open the door!
Dady、Mumy: No,no,go away,go away。

Tigers: I have no friends。

6、熊猫
Tim(13): I’m Panda。

Andy(3):I’m Panda,too。

Liand(11):I’m Panda,too。

Pandas: Today is happt children’s day。

Mumy: Hello,Pandas。

Come in,please。

Pandas: Thank you!
7、小鸟
Migga(37):I’m Bird。

Anne(36):I’m Bird。

I caing in the tree。

Bruce(24):I’m Bird,too。

Birds: We’re Birds。

Dady: Hi,Birds! How are you?
Birds: Fine,thank you。

And you?
Dady:I’m fine,thanks。

Come in,please。

Birds: Thank you。

Dady:Let’ s sing。

OK?
Birds: OK!
(song: two little black birds )
8、鱼
Ada(17): I’m Fish。

Jerry(23): I’m Fish,too。

Flower(33): We’re Fish。

Today were’er very happy。

Frog,Frog! Let’s go to gether,OK? YoYo(6): OK! Frogs,Frogs! Let’s go! Let’s go!
Peter(19): Let’s go! Let’s go!
Fish and Frogs: May I come in?
Dady、Mumy: Come in,please。

My good friends。

How aer you?
Fish and Frogs: I’m fine,thank you!
9、老虎
Tigers(1、24、29): I have no friends。

Little Bear! Little Bear!
Dady,Mumy: What?
Tigers: we’re friends,OK?
Dady,Mumy: OK! Tigers,come in,please。

Tigers: Thank you!
第三幕:(小熊端上水果)
Bear: Ales,ales,red ales。

Bananas,bananas,yellow bananas。

Pears,pears,yellow pears。

Grapes,grapes,purplegrapes。

Dady: Hello,friends。

Come on! Let’s dance,Let’s sing。

众唱:Haynewyear!(全剧终)。

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