[关于著名数学家的故事有哪些] 著名数学家的故事
十大数学家的故事
十大数学家的故事1. 欧几里得：欧几里得是古希腊的数学家，著名的《几何原本》中提出了许多几何定理和公理。
他的代表作对于欧洲的数学发展产生了巨大影响。
2. 阿基米德：阿基米德是古希腊的物理学家、数学家和工程师，他在浮力、静力和杠杆等方面作出了重大贡献。
他也是前现代的计算机元发明家之一，他发明了阿基米德螺旋和计算圆周率的方法。
3. 坎塔拉：坎塔拉是18世纪的印度数学家，他在不等式和数论中作出了重大贡献，他发明了坎塔拉定理来解决二次方程。
他也是抽象代数学派的先驱之一。
4. 费马：费马是17世纪的法国数学家，他对数学理论和数论有着极大的影响。
他在解决某些数学难题上颇有建树，其中最著名的是他在较小的次数下证明了费马大定理。
5. 爱因斯坦：虽然爱因斯坦因为他的相对论而以物理学为主，但他对数学的贡献也是不可忽视的。
他的研究风格以简洁、优美和明确的数学语言为特点，使得他的相对论理论得以广泛流传。
6. 庞加莱：庞加莱是19世纪和20世纪初期的法国数学家，他对分析和拓扑学有着重要的贡献。
他是超越函数和初等几何的发明者之一，被誉为威尼斯高峰问题的解决者。
7. 狄利克雷：狄利克雷是德国数学家，他在数论、代数和导数上作出了杰出的贡献。
他的贡献之一是创立狄利克雷级数，另一个是狄利克雷原理的发明。
8. 莱布尼兹：莱布尼兹是17世纪的德国物理学家和数学家，他在整数和微积分上作出了贡献。
他独立发明了微积分的原理，并为了进一步研究数学理论而发明了无穷小量和微积分符号。
9. 狄利克雷：狄利克雷是德国数学家，他在数论、代数和导数上作出了杰出的贡献。
他是创立狄利克雷级数的发明者之一，另一个是狄利克雷原理的发明。
10. 黎曼：黎曼是19世纪德国数学家，他在解析数论、拓扑学和微积分方面作出了杰出的贡献。
他发明了黎曼几何学和黎曼猜想，对于理解数学的精神和发展具有重要影响。
关于我国数学家的小故事5篇
关于我国数学家的小故事5篇“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推”。
--祖冲之。
下面是小编为大家收集关于我国数学家的小故事5篇，欢迎借鉴参考。
我国数学家的小故事一熊庆来(1893.09.11~1969.02.03)，字迪之，出生于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市息宰村。
熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。
熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。
他潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。
他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。
在任教授期间，他总是非常认真地批改学生的作业。
作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。
好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。
他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。
据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。
熊庆来在“函数理论”领域造诣很深。
1932年他代表中国第一次出席了瑞士苏黎世国际数学家大会。
1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，并以此获得法国国家博士学位，成为第一个获此学位的中国人。
在这篇论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。
我国数学家的小故事二杨辉，中国南宋时期杰出的数学家，他在我国古代数学史和数学教育史上占有十分重要的地位。
杨辉一生留下了大量的著述，其著名的数学书共五种二十一卷，这些著作极大地丰富了我国古代数学宝库，为数学科学的发展做出了卓越的贡献。
杨辉还画了一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形，称做“开方做法本源”，现在简称为“杨辉三角”。
数学家的数学故事七篇600
世界著名数学家的故事1数学是人类认识世界和改造世界的有力工具，也是一片任有志之士自由飞翔的广阔天地。
数学的足迹遍及社会的每一个角落。
数学家的故事也像数学本身一样，神秘动人，发人深思。
下面给同学们讲一讲著名的女数学家索菲·科瓦列夫斯卡娅的故事。
著名的女数学家索菲·科瓦列夫斯卡娅索菲·科瓦列夫斯卡娅（1850~1891）是俄国人，她一生获得了很多“第一”：她是历史上第一个获得数学博士学位的女性，是第一个获得科学院院士称号的女数学家，此外，她还是除了意大利外世界上第一个担任数学教授的妇女，她对数学做出了卓越的贡献。
索菲·科瓦列夫斯卡娅从小就对数学怀有特殊的感情，并有着极大的好奇心和强烈的求知欲望。
在她8岁的时候，全家搬到了波里宾诺田庄。
由于带去的糊墙纸不够用，父母就在她的房间里用著名的数学家奥斯特洛格拉得斯基所著的微积分讲义来裱糊墙壁。
那时，索菲·科瓦列夫斯卡娅常常独自坐在卧室的墙前，望着糊墙纸上奇妙的数字和神秘的符号出神，一坐就是好几个小时。
后来，索菲·科瓦列夫斯卡娅在自传中写道：“我常常坐在那神秘的墙前，企图解释某些词句，找出这些书页的正确次序。
通过反复阅读，书页上那些奇怪的公式，甚至有些文字的表述，都在我的脑海里留下了深刻的印象，尽管当时我对它们还是一窍不通。
”索菲·科瓦列夫斯卡娅的祖父和外祖父都是出色的数学家，这或许有助于形成她的数学天赋，但她的成功主要还是源于她不懈的努力。
她在学习数学时，注意力总是非常集中，能很快理解和掌握老师所讲的内容。
有一次，数学老师让索菲·科瓦列夫斯卡娅重复上次课上所讲的内容，索菲·科瓦列夫斯卡娅没有按老师讲的方法去讲，而是换成了自己的思路方法。
当她讲完后，老师立即竖起大拇指夸她了不起。
由此可见，索菲·科瓦列夫斯卡娅善于独立思考问题，善于积极寻找自己的思路方法，使自己的思维不局限于某一特定的方式，这对她日后的数学研究非常重要。
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[关于著名数学家的故事有哪些]著名数学家的故事数学家的故事篇1：陈景润攻克歌德巴赫猜想陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的陈氏定理，所以有许多人亲切地称他为数学王子。
但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。
几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。
由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。
每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。
因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。
大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。
陈景润瞪着眼睛，听得入神。
数学家的故事篇2：8岁高斯发现了数学定理德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。
高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。
对同学们说：你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。
谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。
结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。
老师，答案是不是这样老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：去，回去再算!错了。
高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：老师!我想这个答案是对的。
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3++n的方法。
高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。
数学家的小故事欣赏（精选7篇）
数学家的小故事欣赏数学家的小故事欣赏（精选7篇）数学家们的小故事里面也有不少让我们感兴趣的，下面是小编整理的数学家的小故事欣赏（精选7篇），供大家欣赏。
数学家的小故事1韦达（1540—1603），法国数学家。
年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会议员，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码。
韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步。
韦达讨论了方程根的多种有理变换，发现了方程根与分数的关系，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。
1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》，同时还发现，这是π的第一个分析表达式。
数学家的小故事2一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。
蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
”这就是著名的“蒲丰试验”。
数学家的小故事31981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。
表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。
当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。
运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
数学家的小故事4华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。
1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。
著名数学家的小故事精选13篇
著名数学家的小故事精选11. 赫尔曼·维尔斯赫尔曼·维尔斯（Hermann Weyl，1885-1955）是一位著名的德国数学家和物理学家，他曾经是普林斯顿高等研究院的教授。
他的主要贡献之一是建立现代几何学的基础。
他还致力于解决量子力学和相对论的一些基本问题。
在他生命的最后几年，维尔斯成了一位游走的演说家，穿梭于世界各地的大学和学术机构，向广大学生和研究者们传授他的知识和智慧。
有一次，当他访问了大约一周的美国斯坦福大学后，一位学生来到了他的面前，向他询问一个问题：“教授，您认为数学的目标是什么？”听到这个问题，维尔斯沉思了一会儿，并回答说：“数学的目标是证明我们所相信的一切是错的。
”这句话让这位学生和旁听的学生们感到很惊讶，因为他们都被告知数学的目标是推理和证明正确性。
但随着时间的流逝，他们逐渐明白了维尔斯所说的意义：数学是一种有关证明真理或假设的学科，而证明真理或假设之前，我们必须先证明一切可能的思路和观点都是错误的，这样我们才能找到真理。
2. 加布里埃尔·克鲁克曼加布里埃尔·克鲁克曼（Gabriel Crone，1648-1730）是一位著名的荷兰数学家，他被誉为“经验主义数学”的开创者之一。
他的主要兴趣是实用的数学应用，例如测量、工程和天文学。
他还发展了新型积分方法，被称为“克鲁克曼法”。
在他的生命中，克鲁克曼经历了许多重大事件和变革，例如荷兰的“黄金世纪”，英国的启蒙运动和法国大革命。
尽管他在这些变革中保持了中立，但他的工作和成就在数学领域中产生了深远的影响。
据传说，有一次当克鲁克曼在路上行走时，他听到了两个青年在讨论数学问题。
他决定加入他们的讨论，但他不告诉他们他是谁。
两个青年提出了一个看似简单的问题：“你如何证明一个三角形是等边三角形？”克鲁克曼冷静地思考了几分钟，然后回答说：“这是一个很简单的问题。
如果你想证明一个三角形是等边三角形，你需要说明它的三条边相等。
10个中国数学家的故事
10个中国数学家的故事
1.赵爽：东汉末年，赵爽发明了“勾股圆方图”，即利用该图证明勾股定理，
为人类发展做出了贡献。
2.刘徽：魏晋时期，刘徽用“割圆术”计算圆周率，这一成果领先世界近千年。
3.祖冲之：南北朝时期，祖冲之将圆周率精确到小数点后7位，这一成果领
先世界近千年。
4.王孝通：唐代数学家王孝通提出“缉古算经”，擅长天文历算，并首次提出
“十进位值制记数法”。
5.沈括：北宋时期，沈括在数学、天文历法、物理、化学、工程技术、军事、
经济学、音乐、文学等方面都有研究。
6.贾宪：北宋数学家贾宪发明“贾宪三角”，即二项式系数表，并提出了“贾宪
求积公式”。
7.杨辉：南宋数学家杨辉发现了“杨辉三角”，这是世界上第一个给出完整表
达二项式定理的系数规律的三角形。
8.秦九韶：南宋时期，秦九韶提出“秦九韶算法”，这是一种高效计算多项式
的方法。
9.徐光启：明代科学家徐光启翻译了欧几里德的《几何原本》，并提出了“徐
光启算法”，用于计算π的值。
10.李善兰：清代数学家李善兰创立了“李善兰恒等式”，这是第一个用中文表
述的等式。
著名数学家的故事3篇
著名数学家的故事第一篇：欧拉欧拉(Euler)是18世纪最杰出的数学家之一，他出生于瑞士的巴塞尔，曾在德国和俄国任教，一生从事数学、物理学、天文学、哲学等多个领域的研究，留下了大量的重要成果。
欧拉出生在一个贵族家庭，小时候就表现出惊人的数学天赋。
他12岁时就已经完成了拉丁文的初级课程，并开始研究学术性的书籍。
年轻时，欧拉的数学才华吸引了瑞士著名的数学家伯努利(Bernoulli)注意，伯努利很快便成为了欧拉的导师。
在伯努利的指导下，欧拉接受了最严格的数学训练，并开始进行独立的研究。
1735年，欧拉因身体不适而失明，但他并没有因此放弃他的数学研究。
相反，他变得更加努力地工作，依靠记忆力和他的数学直觉，完成了大量的工作。
在他的一生中，欧拉发表了超过800篇论文，涉及数学、物理学、天文学、哲学等多个领域，其中有很多都是经典之作。
欧拉对数学的贡献太多了，简单地说，他成为了18世纪最杰出的数学家之一，也被认为是数学史上最杰出的人物之一。
欧拉提出了很多重要的概念和定理，他创造了无数数学工具，如欧拉数(euler number)和欧拉公式(euler's formula)，这些发现在分析数学、代数学、几何学中均有应用。
欧拉的思想与创造力影响了整个数学界，并对现代科学和工程产生了深远的影响。
他是一个强大的思想家，他的思想一直影响着今天的数学家和科学家。
第二篇：高斯高斯(Gauss)是19世纪最杰出的数学家之一。
在他的一生中，他发表了杰出的论文，对整个数学领域都有着深远的影响。
高斯于1777年在德国的布鲁尔出生，并很快显示出了惊人的数学天赋。
他14岁时写出了一个有理数的完整算术，这是一个惊人的成就。
20岁时，他已经发现了不等式、连续分数的理论、误差理论以及令人惊讶的概率论结果，这些工作彻底改变了数学的面貌。
高斯对数学的贡献太多了，简单地说，他是一位杰出的数学家、科学家和工程师。
高斯提出了很多重要的概念和定理，如高斯曲面、高斯-博内定理、高斯数、高斯分布等等，这些发现在分析数学、代数学、几何学和统计学中均有应用。
数学名人故事7篇
数学名人故事7篇数学名人故事范例（精选篇1）华罗庚一生都是在国难中挣扎。
他常说他的一生中曾遭遇三大劫难。
自先是在他童年时，家贫，失学，患重病，腿残废。
第二次劫难是抗日战争期间，孤立闭塞，资料图书缺乏。
第三次劫难是“文化大路程”，家被查抄，手槁散失，禁止他去图书馆，将他的助手与分配到外地等。
在这等恶劣的环境下，要，做出成就，需付出何等，需怎样坚强的毅力是可想而知的．早在40年代，华罗庚已是世界数论界的领袖家之一。
但他不满足，不停步，宁肯另起炉灶，数论，去研究他不熟悉的代数与复分析，这又需要何等的毅力寻！华罗庚善于用几句形象化的语言将深刻的道理说出来。
这些语言简意深，富于，令人难忘。
早在SO年代，他就提出“天才在于积累，在于勤奋”。
华罗庚虽然聪明过人，但从不提及的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为的，反复教育年青人，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口”，经常锻炼自己。
50年代中期，针对当时数学研究所有些，做出一些成果后，产生自满情绪，或在同一水平上写论文的倾问，华罗庚及时提出：“要有速度，还要有加速度。
”所谓“速度”就是要出成果，所谓‘加速度”就是成果的质量要不断提高。
“文化大路程”刚结束的，一些人，特别是青年人受到不良社会风气的影响，某些部门，急于求成，频繁地要求报、评奖金等不符合科学规律的做法，导致了学风败坏。
表粗制滥造，争名夺利，任意吹嘘。
1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表，晚评价。
”后来又进一步提出：“努力在我，评价在人。
”这实际上提出了科学发展及评价科学工作的客观规律，即科学工作要经过历史检验才能逐步确定其真实，这是不依赖人的主观意志为转移的客观规律。
”华罗庚从不隐讳自己的弱点，只要能求得学问，他宁肯暴露弱点。
在他古稀之年去英国访问时，他把成语“不要班门弄斧”改成“弄斧必到班门”来自己。
实际上，前一句话是要人隐讳缺点，不要暴露。
华罗庚每到一个，是讲专长的，从而得到呢，还是对别人不专长的，把讲学变成形式主义走过场？华罗庚前者，也就是“弄等必到班门”。
中外著名数学家故事
1、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语2、20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼．众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父".1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁.3、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。
家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。
1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。
老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
4、阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。
父亲是位数学家兼天文学家。
阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。
在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。
数学家的墓志铭一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。
）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
国内外数学家的故事
国内外数学家的故事了解数学家的故事可以帮助对对数学的理解，对学习数学大有好处。
今天小编在这给大家整理了数学家的故事大全，接下来随着小编一起来看看吧!数学家的故事(一)伽罗华1832年5月30日晨，在巴黎的葛拉塞尔湖附近躺着一个昏迷的年轻人，过路的农民从枪伤判断他是决斗后受了重伤，就把这个不知名的青年抬到医院。
第二天早晨十点钟，他就离开了人世。
数学史上最年轻、最有创造性的头脑停止了思考。
人们说，他的死使数学发展推迟了好几十年。
这个青年就是死时不满21岁的伽罗华。
伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。
家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。
1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。
老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
1828年，17岁的伽罗华开始研究方程论，创造了“置换群”的概念和方法，解决了几百年来使人头痛的方程来解决问题。
伽罗华最重要的成就，是提出了“群”的概念，用群论改变了整个数学的面貌。
1829年5月，伽罗华把他的成果写成论文，递交法国科学院，但伴随着这篇杰作而来的是一连串的打击和不幸。
先是父亲因不堪忍受教士诽谤而自杀，接着因他的答辩既简捷又深奥令考官们不满而未能进入著名的巴黎综合技术学校。
至于他的论文，先是被认为新概念太多又过于简略而要求重写；第二份推导详尽的稿子又因审稿人病逝而下落不明；1831年1月提交的第三份论文又因评阅人不能全部看懂而被否定。
青年伽罗华一方面追求数学的真知，另一方面又献身于追求社会正义的事业。
在1831年法国的“七月革命”中，作为高等师范学校新生，伽罗华率领群众走上街头，抗议国王的专制统治，不幸被捕。
在狱中，他染上了霍乱。
即使在这样的恶劣条件下，伽罗华仍然继续搞他的数学研究，并且写成了论文，准备出狱后发表。
出狱不久，因为卷入一场无聊的“爱情”纠葛而决斗身亡。
关于数学家的故事
关于数学家的故事学生可以通过数学家的故事了解数学的发生和发展，有助于培养兴趣、开阔视野、开拓创新，更深刻体会数学对人类文明发展的作用。
今天小编在这给大家整理了数学家的故事大全，接下来随着小编一起来看看吧!数学家的故事(一)泰勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度.泰勒斯说可以，但有一个条件——法老必须在场.第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓.秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿，他就让人测量他影子的长度，当测量值与他身高完全吻合时，他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号，然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样，他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下，他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理.一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。
）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。
甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语数学家的故事(二)丘成桐丘成桐1949年出生于广东汕头,老家在梅州蕉岭，在香港长大。
国内外著名数学家的故事
国内外著名数学家的故事不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
今天小编在这给大家整理了数学家的故事大全，接下来随着小编一起来看看吧!数学家的故事(一)吴文俊(Wentsun WU)，男，1919年5月12日生于上海，1940年毕业于交通大学，1949年获法国国家博士学位。
世界著名数学家，中国科学院数学与系统科学研究院系统科学研究所研究员、名誉所长，中国数学会名誉理事长。
中国数学机械化研究的创始人之一，现任中国科学院系统科学研究所名誉所长、研究员，中国科学院院士，第三世界科学院院士；曾任中国数学会理事长（1985-1987），中国科学院数理学部主任（1992-1994），全国政协委员、常委（1979-1998）。
他在拓扑学、自动推理、机器证明、代数几何、中国数学史、对策论等研究领域均有杰出的贡献,在国内外享有盛誉。
他在拓扑学的示性类、示嵌类的研究方面取得一系列重要成果，是拓扑学中的奠基性工作并有许多重要应用。
他的“吴方法”在国际机器证明领域产生巨大的影响，有广泛重要的应用价值。
当前国际流行的主要符号计算软件都实现了吴文俊教授的算法。
曾获得首届国家自然科学一等奖(1956)、中国科学院自然科学一等奖(1979)、第三世界科学院数学奖(1990)、陈嘉庚数理科学奖(1993)、首届香港求是科技基金会杰出科学家奖(1994)、Herbrand自动推理杰出成就奖(1997)、首届国家最高科学技术奖(2000)、第三届邵逸夫数学奖(2006)。
吴文俊在数学上作出了许多重大的贡献。
◆拓扑学方面，在示性类、示嵌类等领域获得一系列成果，还得到了许多著名的公式，指出了这些理论和方法的广泛应用。
他还在拓扑不变量、代数流形等问题上有创造性工作。
1956年吴文俊因在拓扑学中的示性类和示嵌类方面的卓越成就获中国自然科学奖一等获。
◆数学机械化或机器证明方面，从初等几何着手，在计算机上证明了一类高难度的定理，同时也发现了一些新定理，进一步探讨了微分几何的定理证明。
[优秀]数学家的故事15篇
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[优秀]数学家的故事15篇世界著名数学家的故事推荐度：数学家的名人故事推荐度：数学家高斯的故事推荐度：数学家的小故事推荐度：数学家小故事推荐度：相关推荐[优秀]数学家的故事15篇数学家的故事1公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的父亲苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。
真是老天有眼，天官赐福。
父亲苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。
可父亲苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。
名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。
正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，父亲苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。
从此，苏步青头戴一顶父亲编的大竹笠，身穿一套母亲手缝的粗布衣，赤脚骑上牛背，鞭子一挥，来到卧牛山下，带溪溪边。
苏步青家养的'是头大水牛，膘壮力大，从不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。
有一次，水牛脾气一上来，又奔又跳，把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。
真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。
放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。
有一次，老师正大声念：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
”他听后，就跟着念了几遍。
此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。
老师父亲苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。
有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。
数学家的故事28、陶泽轩：8岁上中学，12岁IMO金牌陶哲轩是澳大利亚的华裔数学家，20某某年菲尔兹奖得主。
兴趣广泛，对调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论等领域都要重要贡献，被誉为“数学界莫扎特”。
陶哲轩的爸爸妈妈都是在香港大学毕业的.。
母亲还是数学和物理专业的高材生。
陶哲轩实在太聪明了，很长时间找不到合适的学校。
关于数学家的故事12篇
关于数学家的故事12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十位数学名人故事
十位数学名人故事十位数学名人故事导语：总有这样一群人：他们有着精深的智慧，远大的抱负，无比坚强的毅力。
他们为社会的发展作出了杰出的贡献，为后世的人们作出了表率，对后世有着深远的影响。
下面是小编整理的些名人故事，欢迎查阅，供参考。
1、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。
）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
2、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。
家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。
1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。
老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
3、阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。
父亲是位数学家兼天文学家。
阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。
在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。
4、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语5、20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼。
众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步。
鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父"。
数学家的名人事迹故事七篇
数学家的名人事迹故事七篇数学家的名人事迹故事篇1商高，周朝数学家。
数学成就据《周髀算经》记载，主要有三方面：勾股定理、测量术和分数运算。
《周髀算经》中记载了这样一件事——一次周公问商高：“古时作天文测量和订立历法，天没有台阶可以攀登上去，地又不能用尺寸去测量，请问数是怎样得来的?”商高回答说：“数是根据圆和方的道理得来的，圆从方来，方又从矩来。
矩是根据乘、除计算出来的。
”这里的“矩”原是指包含直角的作图工具。
这说明了“勾股测量术”，即可用3∶4∶5的办法来构成直角三角形。
《周髀算经》并有“勾股各自乘，并而开方除之”的记载，说明当时已普遍使用了勾股定理。
勾股定理是中国数学家的独立发明，在中国早有记载。
《周髀算经》还记载了矩的用途：“周公曰：大哉言数!请问用矩之道。
商高曰：平矩以正绳，偃矩以望高，覆矩以测深，卧矩以知远，环矩以为圆，合矩以为方。
”据此可知，当时善于用矩的商高已知道用相似关系的测量术。
“环矩为圆”，即直径上的圆周角是直角的几何定理，这比西方的发现要早好几百年。
数学家的名人事迹故事篇2苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。
虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。
可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。
第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。
他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。
数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
中国杰出数学家的故事
中国杰出数学家的故事数学家的故事可以让学⽣了解历史上中外杰出的数学家的⽣平和数学成就，感受前辈⼤师严谨治学、锲⽽不舍的探索精神。
今天⼩编在这给⼤家整理了数学家的故事⼤全，接下来随着⼩编⼀起来看看吧!数学家的故事(⼀)刘徽（约225年—约295年），汉族，⼭东滨州邹平市 [1] ⼈，魏晋期间伟⼤的数学家，中国古典数学理论的奠基⼈之⼀。
在中国数学史上作出了极⼤的贡献，他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是中国最宝贵的数学遗产。
刘徽思想敏捷，⽅法灵活，既提倡推理⼜主张直观。
他是中国最早明确主张⽤逻辑推理的⽅式来论证数学命题的⼈。
刘徽的⼀⽣是为数学刻苦探求的⼀⽣。
他虽然地位低下，但⼈格⾼尚。
他不是沽名钓誉的庸⼈，⽽是学⽽不厌的伟⼈，他给我们中华民族留下了宝贵的财富。
《九章算术》约成书于东汉之初，共有246个问题的解法。
在许多⽅⾯：如解联⽴⽅程，分数四则运算，正负数运算，⼏何图形的体积⾯积计算等，都属于世界先进之列。
刘徽在曹魏景初四年注《九章算术注》。
但因解法⽐较原始，缺乏必要的证明，刘徽则对此均作了补充证明。
在这些证明中，显⽰了他在众多⽅⾯的创造性贡献。
他是世界上最早提出⼗进⼩数概念的⼈，并⽤⼗进⼩数来表⽰⽆理数的⽴⽅根。
在代数⽅⾯，他正确地提出了正负数的概念及其加减运算的法则，改进了线性⽅程组的解法。
在⼏何⽅⾯，提出了"割圆术"，即将圆周⽤内接或外切正多边形穷竭的⼀种求圆⾯积和圆周长的⽅法。
他利⽤割圆术科学地求出了圆周率π=3.1416的结果。
他⽤割圆术，从直径为2尺的圆内接正六边形开始割圆，依次得正12边形、正24边形……，割得越细，正多边形⾯积和圆⾯积之差越⼩，⽤他的原话说是“割之弥细，所失弥少，割之⼜割，以⾄于不可割，则与圆周合体⽽⽆所失矣。
”他计算了3072边形⾯积并验证了这个值。
刘徽提出的计算圆周率的科学⽅法，奠定了此后千余年来中国圆周率计算在世界上的领先地位。
刘徽在数学上的贡献极多，在开⽅不尽的问题中提出“求徽数”的思想，这⽅法与后来求⽆理根的近似值的⽅法⼀致，它不仅是圆周率精确计算的必要条件，⽽且促进了⼗进⼩数的产⽣；在线性⽅程组解法中，他创造了⽐直除法更简便的互乘相消法，与现今解法基本⼀致；并在中国数学史上第⼀次提出了“不定⽅程问题”；他还建⽴了等差级数前n项和公式；提出并定义了许多数学概念：如幂（⾯积）；⽅程（线性⽅程组）；正负数等等．刘徽还提出了许多公认正确的判断作为证明的前提．他的⼤多数推理、证明都合乎逻辑，⼗分严谨，从⽽把《九章算术》及他⾃⼰提出的解法、公式建⽴在必然性的基础之上。
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[关于著名数学家的故事有哪些] 著名数学家的故事
数学家传记是数学历史发展的载体,数学家成长经历是数学家传记的重要的一部分。
数学家的故事你了解吗?下面就是小编给大家整理的数学家的故事，希望大家喜欢。
数学家的故事篇1：陈景润攻克歌德巴赫猜想
陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的陈氏定理，所以有许多人亲切地称他为数学王子。
但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。
几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。
由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。
每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。
因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。
大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。
陈景润瞪着眼睛，听得入神。
数学家的故事篇2：8岁高斯发现了数学定理
德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。
高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。
对同学们说：你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。
谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。
结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。
老师，答案是不是这样?
老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：去，回去再算!错了。
高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：老师!我想这个答案是对的。
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?
高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3++n的方法。
高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。
他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。
在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
数学家的故事篇3：小欧拉机智改羊圈
小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。
他一面放羊，一面读书。
爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。
原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。
他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。
他发现他的材料只够围100米的篱笆。
若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。
小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。
父亲不相信小欧拉会有办法。
心想：”世界上哪有这样便宜的事情?”但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。
父亲终于同意让儿子试试看。
小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。
他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。
跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。
经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。
面积也足够了，而且还稍稍大了一些。
父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。
后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。
通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。
这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。
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