起跑线

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起跑线的学问

起跑线的学问1. 嘿,小伙伴们!今天咱们来聊聊"起跑线的学问"这个热门话题。

哎呀,一说起这个,我就想起我那个整天唠叨"要从娃娃抓起"的老妈。

她总是说:"孩子啊,你得抓紧时间学习,不然就输在起跑线上啦!"搞得我小时候都有点神经兮兮的,生怕自己哪天一不小心就掉队了。

2. 说真的,这个"起跑线"到底是个啥玩意儿啊?它又不是真的跑道,你看不见摸不着的。

有时候我就在想,这起跑线该不会是大人们编出来吓唬我们小孩子的吧?就像以前吓唬我们说"不好好吃饭饭就会被大灰狼抓走"一样。

3. 不过啊,仔细一琢磨,这起跑线还真有点意思。

你们想啊,它就像是游戏里的初始装备。

有的孩子一出生就带着满级神装,而有的孩子可能就只有个木棍。

这听起来是不是有点不公平?但是!游戏高手们都知道,初始装备好不等于最后能赢。

关键还得看你怎么玩,对不对?4. 哎呀,说到这儿,我突然想起我那个从小就被各种补习班"折磨"的表弟。

他爸妈可劲儿给他报班,什么奥数啊,钢琴啊,英语啊,恨不得把他变成个全能超人。

结果呢?小家伙现在一看到书本就头大,对学习一点兴趣都没有。

我就在想,这样的"起跑线"是不是反而把人家孩子给推远了?5. 其实啊,这起跑线的学问,说白了就是怎么给孩子一个好的开始。

但是,好的开始不一定非得是会背唐诗会弹钢琴。

我有个朋友家的孩子,从小就跟着爸妈一起做家务,学会了自己收拾东西。

现在上学了,老师都夸他独立能干呢。

这不也是一种很棒的起跑线吗?6. 哦,对了!说起起跑线,我想起一个有趣的比喻。

你们有没有玩过跳棋?起跑线就像是棋盘上的起始位置。

有的棋子可能一开始就在前面,但是如果走错了方向,照样会被后面的棋子超过。

所以啊,起跑线重要,但更重要的是你往哪个方向跑,跑得对不对。

7. 我记得有次在公园里,看到两个妈妈在聊天。

起跑线范文

起跑线范文在人生的道路上，每个人都需要有一个起跑线。

这个起跑线，是指我们在人生的起点所拥有的资源、能力和机会。

它决定了我们在人生的竞赛中能否取得成功。

因此，如何在起跑线上站稳脚跟，成为了每个人都需要思考的问题。

起跑线的重要性起跑线是人生竞赛的起点，它决定了我们在人生的道路上能否取得成功。

如果我们的起跑线越高，我们就有更多的资源、能力和机会去追求自己的梦想。

相反，如果我们的起跑线越低，我们就会面临更多的困难和挑战。

在现实生活中，我们可以看到很多例子。

比如，出生在富裕家庭的孩子，他们通常会拥有更好的教育资源、更多的机会和更广阔的视野。

这些优势，让他们在人生的竞赛中更容易取得成功。

相反，出生在贫困家庭的孩子，他们通常会面临更多的困难和挑战。

他们可能无法接受良好的教育，无法获得更好的工作机会，这些都会影响他们的人生发展。

因此，我们可以看到，起跑线对于每个人来说都非常重要。

它决定了我们在人生的竞赛中能否取得成功，决定了我们的人生轨迹和命运。

如何站稳起跑线既然起跑线如此重要，那么如何才能在起跑线上站稳脚跟呢？以下是一些建议：1. 掌握核心技能无论你想要从事什么职业，都需要掌握一些核心技能。

这些技能可以让你在工作中更加出色，也可以让你在人生的竞赛中更具竞争力。

因此，你需要认真学习、不断提升自己的技能水平。

2. 建立人脉关系人脉关系在现代社会中非常重要。

它可以帮助你获得更多的机会和资源，也可以让你在职场中更加出色。

因此，你需要主动与他人建立联系，扩大自己的人脉圈。

3. 保持积极心态人生中充满了挑战和困难，但是只有保持积极的心态，才能在起跑线上站稳脚跟。

你需要相信自己的能力，相信自己可以克服困难，相信自己可以取得成功。

4. 不断学习人生是一场不断学习的旅程。

你需要不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐。

只有不断学习，才能在起跑线上保持竞争力。

结语起跑线是人生竞赛的起点，它决定了我们在人生的道路上能否取得成功。

起跑线教案

“互联网搜索”教案《起跑线》一、教案背景：1.面向学生：小学2.学科：数学3.课时：1课时4.学生课前调查：起跑线的位置5 .教师课前准备A:多媒体投影设备B:教学PPT课件C:利用百度引擎相关的视频。

在教学前，利用百度引擎搜索相关的起跑线的资料，查找优秀教案作参考，根据课堂教学需要，将相关的资料做成PPT为学生演示。

二、教学课题：《起跑线》本课是一节数学综合应用的实践活动课,重在发展学生的应用意识。

通过解决生活中的数学问题，体会数学与生活的联系，从而提高学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。

三、教材分析：本册教材设计了“确定起跑线”这个数学综合运用活动,让学生通过小组合作的探究性活动,综合运用所学的数学知识和方法(如:圆的知识),动手实践解决问题,体会数学在日常生活中的应用价值,增强学生应用数学的意识,不断提高学生的实践能力和解决问题的能力。

四、教学方法：教法：介绍法，引导法，小组合作。

通过“在一些短跑比赛中，运动员所在的起跑线位置是不一样的，你知道这是为什么吗？”这一情境，为学生提供了一个有现实背景的数学问题。

学生通过运用圆的有关知识计算所走弯道距离的过程，了解“跑道的弯道部分，外圈比内圈要长”。

因此本节课的主要目的是使学生体会到圆的知识在生活中的应用，发展学生的应用意识，激发学生的学习兴趣。

教师要鼓励每个学生都积极探索解决这个问题，组织全班开展交流并加以适当引导。

引导学生思考解决问题的方法，鼓励学生用不同的方法解决问题。

五、教学目标：1、运用圆的有关知识计算所走弯道的长度，知道跑道的弯道部分外圈比内圈要长，会计算相邻两个起跑线的距离。

2、通过了解起跑线的位置，体会数学知识在体育中的应用，发展数学应用意识。

教学重点难点：会计算跑道的弯道（半圆）长，正确解决有关起跑线的设置问题。

培养学生应用数学的意识。

六、教学过程：(一)、复习导入1、回顾圆的周长计算公式，C= πd或C=2πr2、周长的一半应该如何计算呢？3，同学们欣赏两场比赛，大家在欣赏的时候注意观察运动员的起跑和经过的路线。

印度电影《起跑线》观后感800字

印度电影《起跑线》观后感800字印度电影《起跑线》观后感800字1电影《起跑线》讲述了一对印度父母为女择校演绎“孟母三迁”的故事，虽然题材聚焦当下热门的择校话题，却在点映时让不少观众乐出声。

多数观众表示观影过程非常轻松愉悦，也有部分观众表示有些情节让自己哽咽，不刻意煽情，但有着感同身受的力量。

虽然电影中涉及到择校、学区房、入学面试等现实元素，但导演却选择了用轻松的喜剧来呈现，不仅能从电影中照见现实，更能从这对印度夫妻身上看到爱的力量，尤其是片中拉吉和米塔这对夫妻为了女儿入学搬到贫民窟学区房后“水土不服”的情节，更是让人又好笑又心酸，“原本以为印度电影就是燃，就是感动，没想到可以这么欢脱，还能让人思考更多”。

亦有观众表示《起跑线》打破印度电影的煽情套路“个人觉得好看过《摔跤吧!爸爸》和《神秘巨星》，更好笑，也更贴近我们的现实”。

据了解，电影《起跑线》在印度上映时就曾引发媒体和观众的讨论，票房成绩与同期上映的《神秘巨星》不相上下，更在有“印度奥斯卡”之称的Filmfare中力挫《神秘巨星》获得最佳影片的殊荣，同时伊尔凡·可汗所饰演的拉吉更摘得最佳男主角奖项。

不少观众表示影片中父亲的角色有温度，有厚度，“吵不过妈妈的时候，特别可爱”，“为了女儿很拼命，也有很多手腕，但没有丢失良心”。

不少带着孩子参加点映的家长觉得这样题材的电影国内太少，“这就是我们的真实写照”，“没想到孩子很喜欢”，“我孩子说这是他的心声，我可能要重新考虑他的教育问题了”。

该片在年轻观众当中的认可度也颇高，“忍不住深思”，“在职场上有时会被逼得无路可走，就像(电影里)爸爸那样，但他的选择确实感动了我”。

该片点映时，不少观众对于妈妈米塔的焦虑感同身受，执意要上最好的学校，进行最好的教育，认为这和当下的情况太过相似，有年轻女观众分享自己的经历，“想起那年中考没有考上时我妈的样子，真的心疼，女主角演的真好”。

电影《起跑线》中这对活宝夫妻为了让女儿接受最好的教育，从普通人家“穿越”到上流富人区，又“穿越”到贫民窟，在妈妈米塔一次又一次对“最好”的追求中引发层层笑料，同时也带来思考——所谓的最好，对于孩子而言真的是最好吗?不少观众很认同父亲拉吉最后的演讲，认为现实很强大、择校很重要，但“成为什么样人更重要”，拉吉那句台词“如果你都不是一个好人，那你就不可能做个好老公或者好爸爸”，引发了他们的强烈认同。

印度电影《起跑线》美学分析

149过战争，通过立法手段来获得，而精神的自由却并非一朝一夕可以达到。

三、贫困白人除了有钱的奴隶主和没有自由的奴隶，南方还有一部分“穷白人”。

在战争爆发前，他们没有资产或只有少量的土地，只能靠替别人工作或自己劳作赚取生计，斯嘉丽家的监工魏忠和他的相好施阿弥家就是这样的穷白人。

他们看不起黑人，却也被奴隶主们所看不起，他们只能在自己这个群体中寻找结婚的对象。

施阿弥生下了魏忠的私生子，刚刚出生孩子就夭折了，所有人都骂她们道德败坏，连黑奴也看不起他们。

他们自己也非常自卑，感觉见人抬不起头来。

为此事，斯嘉丽的父母辞退了魏忠，也因此与他也结下了仇。

战争过后，满目疮痍，所有原来的有钱人都变得一贫如洗，可是一部分的“穷白人”却钻了空子，亲近北方军人，摇身一变成为了有钱人。

就在斯嘉丽为了陶乐庄园三百元税款愁眉不展的时候，魏忠带着施阿弥，鲜衣怒马，大摇大摆地来摆阔气，想要买下陶乐庄园。

他们认为以前在这里曾经受过了侮辱，现在存心要用这方法来报复。

这样的人，无论在什么时代什么地方都会存在，他们的“低等”不在于他们有没有钱，有没有社会地位，而在于他们的心灵龌龊，自私残忍。

他们的“低等”是多少场战争也无法改变的！一个国家，分为了南方北方；一场战争，统一了南方北方，废除了奴隶制度。

作为战败方的南方人，他们的生活发生了不可逆转的变化，他们的思想也不由自主地跟着发生了巨大的变化。

高高在上的奴隶主，变成了要靠自己劳动吃饭的工人，商人，农民；受人摆布的黑奴，身体上获得了自由，精神上却陷入了迷茫；善于钻营的小人，一时得势，却永远被人们不齿！人们表面上的生活变了，思想也逐渐转变，但一些根深蒂固的文化意识却是难以彻底改变的。

女人虽然开始出来工作，但毕竟是不能比男人强的；黑人虽然不再是奴隶，但依然是“像小孩子一样又蠢又笨的”；有钱人家的孩子，若想以后寻到好人家，必是要与“上等人”交好，学习绅士淑女礼节的。

政治上的矛盾，种族间的歧视，依然存在于美国社会当中，直到一百多年后的今天也依然存在。

《起跑线》观后心得体会

《起跑线》观后心得体会《起跑线》是一部描写中国教育体制问题的纪录片，通过深入调查分析，揭示了中国教育中存在的一些严重问题。

观后，我深感教育问题不容忽视，下面我将就个人对此片的观后心得进行阐述。

首先，该片从多方面展现了现实教育中的困境。

其中，激烈的升学竞争成为了中国教育中一大难题。

学生不得不承受巨大的压力，不仅要面对繁重的功课负担，还要参加各种各样的培训班和竞赛，以期在升学考试中脱颖而出。

这种竞争导致了学生长时间的埋头苦读，缺乏充分的时间和机会去培养兴趣和个性的发展，造成了学生在学习上缺乏自主性和独立思考能力的问题。

同时，这也加剧了教育资源的不均衡，使得像片中那些贫困地区的学生甚至无法接触到高质量的教育资源，进一步加大了教育的差距。

其次，该片也反映了一些教育机构和企业以及家长们为了求得更好的教育资源和机会，不择手段的现象。

教育培训机构通过各种手段和广告宣传吸引学生，但随之而来的只是学生们的虚假保证以及追求学生名气和成绩的利益驱动。

而家长们也纷纷加入到这个疯狂的升学竞争中，为了给孩子更好的教育，不惜花费巨大的金钱和精力。

这种现象不仅丧失了教育的本真性质，也加重了学生、家长以及社会的压力。

从教育改革的角度来看，该片也提出了一些值得深思的观点。

首先，教育应该更加注重培养学生的综合素质和创造力，而不仅仅是升学率和分数。

当前中国教育过于功课繁重，学生缺乏锻炼动手能力和创新思维的机会，这对于培养创造力和创新力是非常不利的。

其次，应该加强教育资源的均衡分配，缩小城乡教育差距。

当前，教育资源主要集中在大城市和发达地区，贫困地区的孩子们很难享受到优质的教育资源，这不利于社会的公平和进步。

最后，应该减轻学生的压力，改变升学的束缚。

学生不应该被升学考试所束缚，而是应该有更多的选择权和自由发展的空间，让他们能够充分发展自己的兴趣和潜能。

总之，《起跑线》揭示了中国教育中存在的一系列问题，引起了社会对教育问题的关注和讨论。

通过这部纪录片，我认识到教育问题不仅仅是一个学生或家长的问题，而是一个社会问题。

《起跑线》读后感

《起跑线》读后感
《起跑线》这本书是一部让人深思的作品。

通过作者对教育、社会阶层和家庭
关系的深刻剖析，让读者不仅仅是被故事吸引，更是被其中蕴含的思考所触动。

在这本书中，作者通过主人公的成长经历，揭示了教育对于一个人命运的重要
影响。

主人公从小就处于一个普通家庭，面临着种种教育资源的不足和社会阶层的限制。

然而，他并没有因此放弃，而是通过自身的努力和坚持，逐渐打破了自己的局限，实现了自己的梦想。

这让我深深地反思了教育的本质，以及每个人都应该有平等的机会去追求自己的梦想。

除此之外，书中还反映了家庭对于一个人成长的重要性。

主人公在家庭中经历
了种种挫折和困难，但正是这些经历让他更加坚强和勇敢。

家庭是一个人成长的温床，是一个人心灵的避风港。

在这个社会中，家庭的作用不可忽视，它承载着一个人的情感和思想，塑造着一个人的性格和价值观。

通过阅读《起跑线》，我深刻地意识到了教育和家庭对于一个人的重要性。

在
这个竞争激烈的社会中，我们需要不断地学习和进步，不断地挑战自己，不断地超越自己。

同时，我们也需要珍惜家庭和亲情，让家庭成为我们成长的动力和支撑。

总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。

它不仅仅是一部小说，更是一本关
于生活和成长的启示录。

通过主人公的经历和感悟，我更加坚信，只要我们有梦想，有勇气，有坚持，就一定能够走出自己的起跑线，迎接更加美好的未来。

愿我们都能够在这个世界上找到属于自己的位置，实现自己的人生价值。

起跑线电影观后感

起跑线电影观后感起跑线电影观后感（精选篇1）《起跑线》再度发扬了印度电影触及社会痛点，批判社会现实的优点。

与本片沉重的主题不同，《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、数典忘祖、社会歧视链、子女培养目标和人性异化等主题，结尾的处理让人惊喜连连，讽刺意味十足。

看完此片，才知中印两个完全不同的大国，在国民教育领域居然又如此相似，比如连夜排队入学、高价购买学区房、盲目追求全英文授课等高强度超龄教学、贵族学校和公立学校的天壤之别、教师和校长的势利庸俗、教育腐败等。

印度的教育体系与中国一样，从老师到学校，从孩子到家长，弥漫着一种强烈的焦虑和浮躁气息。

可为什么中国人的故事，总被我们的邻居滴水不漏的讲出来呢? 《起跑线》在叙事手法、镜头运用、人物塑造等方面中规中矩，故事也简单的很：一对“暴发户”夫妻拼尽全力让子女入学。

然而小人物的命运却牵动着整个社会，给观众强烈的带入感。

美国和西欧国家的教育施行双轨制，在曾经的西方殖民地，这种制度的影响尤其深远。

资本家(上层社会、富豪)的孩子自出生开始可以享受豪华教育资源，最终升入名校，但工人阶级的孩子只能在普通学校就读，最后上职业高中。

也就是说，资本家的教育是为社会培养领导者，而中产阶级和底层群众的孩子只能被培养成工人，为资本家服务。

这样就出现了一个很严重的问题，富人的孩子，尽管资历平平，但也可以通过良好的教育资源，打造一个完美的未来，而穷人的孩子就算无比聪明，也只能子承父业。

但是现在很多家长，无论贫穷富有，都选择性地忽略了这一前提，反而指责其他孩子不够努力。

须知，学校教育的效果取决于家庭教育，教育资源的好坏取决于家庭经济实力。

而家庭教育的效果在很大程度上由父母双方的教育背景所决定。

当美女学霸获得国外20多所知名学府的录取通知书时，这种新闻把拼命活下去的普通家庭当成了傻瓜：她们的经验完全没有推广价值，因为就算培养出完美的人才，也是教育畸形的产物。

资本家为利润而生，剥削工人的剩余价值。

《起跑线》电影优秀观后感5篇

《起跑线》电影优秀观后感5篇《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、数典忘祖、社会卑视链、子女培育目标和人性异化等主题，结尾的处理让人惊喜连连，挖苦意味十足。

我在这里给大家共享一些最新《起跑线》电影优秀观后感，盼望对大家能有所关心。

最新《起跑线》电影优秀观后感1清明假期，与妹妹一起去看印度电影《起跑线》。

影片主要是围绕孩子的教育绽开。

仆人公是一对中产阶级的夫妇，住在小城市，生活过的`比较富足。

然而，随着为女儿选择学校，他们的生活发生了改变。

为了让女儿接受最好的教育，他们在大城市里买了房子，开头了为孩子上学的拼搏之路。

如询问培训班，学习面试的技巧;为了让孩子能够交到伴侣，在家进行party，结果事与愿违。

男仆人公为了给孩子报名，半夜就去排队，然而还有比他更早的。

一番折腾之后，孩子未被录用，缘由是他们的虽然有钱，但是由于是服装店老板而未被录用。

学校有给贫困生的名额，他们就又搬家去贫民窟。

最终孩子被学校录用，然而另一个贫民的孩子没有被录。

仆人公为了弥补，开头资助公办学校。

男仆人公觉得他们剥夺了贫困孩子上学的名额，于是去找校长说明状况。

然而，结果却是校长很赞成他的做法，情愿接受富人的孩子而不愿接受穷人的孩子，穷人的孩子在这最好的学校是待不下去，没有足够的金钱。

故事的最终，男仆人公在孩子们的毕业典礼上向大家坦白了自己所做的，承认自己过错的同时也指出了教育被商业化了。

最终男主将女儿送到公立学校就读。

影片主要反应的是急功近利的教育，教育被商业化，有钱人的孩子上最好的私立学校，全英文教学，而穷人的孩子只能送进进基础设施很差的公立学校。

影片的结局是一种抱负状态，但现实中许多人还是拼尽全力让孩子上最好的私立学校。

这反映的问题主要是教育资源严峻失衡，地区之间、城市与乡村之间、公立学校与私立学校之间。

关于教育，现实当中有很多的问题，重点学校门槛很高，其背后就是经济的较量。

如昂扬的择校费。

在应试教育的选拨制度下，分数是仍旧是最主要的衡量标准。

《起跑线》课件

4、成功量学
◆如图，笑笑和淘气分别从A、B两地出发，沿着半圆形路线走到C 、D.
•⑴笑笑走的路线的半径是（）米，走过的路程是（）米。 •⑵淘气走的路线的半径是（）米，走过的路程是（）米 •⑶笑笑比淘气少走（）米。
二、成功示学
加油啊！
成功展示
◆如图，笑笑和淘气分别从 A、B两地出发，沿着半圆形路线走到C、D. • ⑴笑笑走的路线的半径是（ 5）米，走过的路程是（15.7 ）米。 • ⑵淘气走的路线的半径是（ 11 ）米，走过的路程是（34.54 ）米 • ⑶笑笑比淘气少走 18.84 （）米。
•运动员跑步时要经过弯道，弯道的外圈比内圈长一些，因此起跑线的位置不一样
•在一些短跑比赛中，运动员所在的起跑线位置是不一样的，你知道这是为什么吗？
三、成功检测
1、基础题一、判断： ⒈弯道的宽是10米，有8 名短跑运动员在这条跑道上赛跑，为了公平，运动员的起跑 √ 线的位置应该是不一样的。（） ⒉运动员只要是在同一条弯道上赛跑，无论 × 是内圈还是外圈，路程都是一样的（）
笑笑和淘气分别从A、B 处出发，沿圆周长一半走到C、D。
• 1.他们两人走过的路程一
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样长吗？ 2.笑笑所走路线的半径为 10 （）米，她走过的路程是（31.4）米。 3.淘气所走路线的半径为（ 11 ）米，他走过的路程是（34.54）米。 4.两人走过的路程相差是（ 3.14 ）米。 5.在短跑比赛中，运动员所在起跑线的位置是不一样的，你知道这是为什么吗？
？ 2.笑笑所走路线的半径为（）米，她走过的路程是（）米。 3.淘气所走路线的半径为（）米，他走过的路程是（）米 4.两人走过的路程相差是（）米。 5.在短跑比赛中，运动员所在起跑线的位置是不一样的，你知道这是为什么吗？

《起跑线》观后感

《起跑线》观后感《起跑线》观后感1这部片子在电脑里存了好久，终于在一个不忙的下午看掉了。

电影里的父母主人公，为了让自己的孩子进入德里top5的幼儿园（都是私立），绞尽脑汁，拼尽全力，又心酸又搞笑。

这部电影大部分是写实的，我相信大部分90后的中国人都会很有共鸣，比如我。

我看到了许多小时候的影子：我的父母为了让我在小升初的大军浪潮中有竞争力，从4岁起，我的每个周末、假期，就在各种课外班和去各种课外班的路上度过。

从小到大，我上过14个课外机构的奥数班，上过手风琴、舞蹈、唱歌、游泳、乒乓球、篮球、写作、画画、英语。

能学的基本上都学了，很遗憾我妈并没有送我去学相声。

我爸开玩笑说我小小年纪，就已经在大北京城的各个角落留下了我自己的足迹。

现在回想，不只是我的足迹，跟随在后面的，还有我父母的身影。

这个世间是不公的，我的良知仍在，只是我选择顺从。

男主在结尾的演讲里说：“如果一个法国人或者德国人英语说错了，我们不会认为有什么问题，但如果一个印度人说错了，那么他就会被认为是废物，一无是处，无可救药的废物。

”至此，我再一次深刻地体会到熔炉里讲的：“我们一路奋战，不是为了能改变世界，而是为了不让世界改变我们。

”是多么难能可贵。

《起跑线》观后感2周末，我和爸爸在天汉长街散步，不知不觉就走到了尽头。

看了看表，时间还早。

“噢，去看场电影吧！”就这样，我们走进了电影院。

我们看的是一步发人深省的电影《起跑线》，讲的是一对很有钱的夫妇，他们为了让女儿上好的幼儿园，就买了一套全国最好的幼儿园的学区房。

那里住的人都是社会上层的人，都用英语对话。

虽然主人公吉拉的妻子会说英语，但吉拉不会。

因此大家认为吉拉一家只是土豪。

所以他们一家在当地很受排挤。

终于，学校开始招生了，但是学校认为吉拉是是商人，不会过分关注孩子的学习。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，学校会留百分之二十五的学位给贫民。

吉拉就想到一个好办法，他们一家住进了贫民区。

最后以假乱真进入了学校。

起跑线八年级作文范例5篇

起跑线八年级作文范例5篇起跑线八年级作文1夏日炎炎,百无聊赖.那狠毒的太阳,挥舞着它的长鞭,将我从欢乐的草坪驱赶到家门口的大树上,我只好闷闷不乐地坐在下面打发时光.在大树下,粗糙的地面上长年累月地躺着一块又大又厚的石板,像一位年迈的长老在静静地诉说着往事.突然,我眼前一亮,那死气沉沉的石块上添加了一丝生机,一朵紫色的小花不知什么时候从石板缝里钻了出来,俏皮地晃着小脑袋,在骄阳中傲然挺立.我使出九牛二虎之力捧起石块,仔细观察那朵横空出世的小花,小花用纤细的小身板支撑起那美丽的花,还时不时晃动一下身子,自鸣得意地欣赏一下自己.真是既使人怜悯又使人疼爱呀!自从发现了它之后,我便天天都来看它,尽管它生长在这残垣断壁里,但它一点也不自卑,它总是在这艰苦的环境中咬牙挺进,终于绽放出了美丽的色彩.如今的它,已是一个亭亭玉立的美少女,那娇嫩的花瓣,那婀娜的身材,那一举一动都是如此的温文尔雅,与那在温室中成长的花儿同样优美.这不禁让我想到:〝为什么在大花园的花儿与在一个石头裂缝里生长的花儿可以同样的美呢?〞生命,本来就是一场比赛,而生命的起跑线难道就真的如此重要吗?不.同样都是花儿,一朵花的起跑线在石壁裂缝中,而另一朵则是在清新的土壤中,但是它们同样能绽放出精彩的生命.人,不也是这样?出生的条件优越不重要,重要的是后天的拼搏与努力.生命的起跑线,不管你起跑得多慢,只要你努力,你在生命的赛道上挥洒下汗水,得到的结果也是同样的,不要因为你的出生条件落后而感到挫败,其实,人人都是平等的,生命的起跑先后是没有影响的,只要奋发图强,你完全可能超越别人!生命,就是一场与生俱来的比赛.生命的起跑线并不重要,生命的绽放,终究是留给那些不怕困难,永远前进的人!起跑线八年级作文2说到家人的爱,我不禁想起了那天晚上发生的事情.那天晚上,姑妈让我完成她给我布置的作业,不然就打电话给我妈,我下意识迅速的从书包里把那本学习资料《我的笔记》拿了出来,开始飞快的做题.时间到了,我筋疲力尽的坐在椅子上,心想又要挨批评了,又要挨唠叨了.姑妈推开了我的房门问道:〝作业写完了吧?〞〝还没,只差一点点了.〞姑妈立刻要给我妈妈打电话,我顿时感觉自己怒火上升,不高兴的说道:〝姑妈,如果让您一小时把《我的笔记》从59页做到100页,您能做到吗?〞姑妈不以为然的说:〝谁叫您脑筋转不快呢,怪谁?〞我鼻子一酸,一颗冰冷的泪珠从我的脸颊划过.电话通了,对面传来一阵〝滴滴〞的声音,我知道妈妈在坐地铁回家.〝干嘛呀,姐.〞〝你儿子没完成作业!〞〝不会呀,他的作业不早就在学校完成了吗?〞〝我是说我给他布置的作业.〞〝他为什么没有完成?〞〝你问他吧!〞说完姑妈便把手机给了我.我把之前说给姑妈的话说给我妈听,可没有想到的是她和姑妈说的差不多一样,我顿时感到世界充满了黑暗.我想:小学生在学校学了将近一天,没有学完,我就不相信他在家学习几小时能学完.我又感觉监管我们的大人只会记得我们不好的一面,从来不提我们努力的一面.妈妈想了一会儿,说道:〝不是我们逼你,是你不得不这么做,因为我们不想让你输在起跑线上.〞我顿时感觉脑袋一震,这起跑线上的爱真让人无奈啊.起跑线八年级作文3微风徐徐,秋意袭人.度过了一个漫长的暑假,迎来的是一个美好的秋天.在这桂花飘香.金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光;我们走进了陌生而美丽的校园,开始了新一学期的征途.时光如白驹过隙,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读〝床前明月光〞的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了中南东洲国际学校,正式进入了初一生活.开学已有一个星期,而眼前的这所学校对我来说还是陌生的.新环境.新同学.新任务.新集体,给了我新的憧憬.进入新班级,我既感到新奇又感到孤单.新奇的是我走进了这美丽的校园,校园是那样干净整洁.绿树成荫;老师讲课是那样富有活力.引人入胜;每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容,在这个新的环境里学习读书,我感到无比的满足和幸福.但与此同时,我也有一丝孤单,告别了相处六年的小学同学,进入了新的环境,认识的人还很少.面对身边的陌生面孔,我心里有一种莫名的担忧和恐惧,总觉得自己不合群,不能尽快地适应新学校的一切.可是我很快就被班级融化了,同学们的天真活泼.老师的和蔼可亲都像一缕缕春日的光辉洒在我的心房.在这个温暖的大家庭中,我很快结识了许多新朋友,我们处得非常好.当然,我的老师也很好,我很喜欢他们.在老师和同学之间,不存在代沟,大家彼此交谈也很愉快.告别小学的天真懵懂,紧接着要面临的是初中的充实紧张.在中学,学习的竞争相当激烈,这也给了我一定的压力,唯恐成绩被拉到队伍后面.俗话说,〝困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强〞.作为一名初中生,我们丝毫不能懈怠,要时时保持一种学习的状态.与其怕这怕那,不如活在当下,尽快适应这种紧张的学习气氛,为自己以后更好的学习奠定牢固基础,争取在未来三年给家长.老师和自己交上满意的答卷.〝书山有路勤为径,学海无涯苦作舟〞.同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的中学航行中独树一帜.前方的征途或许会有坎坷,但我始终相信,在我们敬爱的老师的带领下,我们一定会战胜一切困难,如海面上展翅高飞的海燕一样迎着狂风暴雨,终会到达成功的彼岸!起跑线八年级作文4青春.汗水夹杂着成长的过程;泪水.欢笑携带着精彩的起点.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.站在起跑线上我们充满欢笑,充满激情,充满心酸,但这却是人生中美丽的阅历.起跑线上的体验是一朵野花,生长在崎岖的岩石底下,经历暴风雨的袭击,仍然婀娜多姿;起跑线上的结果是一首歌曲,拥有感人肺腑的歌词,一波三折的曲调,谱写着动人的旋律.无论它是什么,总之,每个人的心中它是美丽的.其实,人生中有很多起跑线,生长阶段不同,它的意义也不相同.我生命中的第一条起跑线,如春天般,带着殷切的期盼,万象更新,生机勃勃,给予人生命力.在母亲十月怀胎的辛苦下,我带着好奇来到这个迷人的世界.我蹒跚学步,即使会跌跌撞撞,甚至会摔倒,我不放弃,我重新爬起来,虽然我还懵懂,但我知道站在人生的起点,我不能输给同龄人.随后,我学会说话,学会生活的一些技能.我的童年也因起跑线而变得绚丽.我生命中的第二条起跑线,如夏天般,带给青春激情,炎热酷暑,盛夏的果实,给予人动力.我经历了十几年的花季,我踏入了青春期.我是口渴的乌鸦,贪婪地吮吸着知识给予我的力量,给予我的鼓舞.我站在起跑线上,插上理想的翅膀,追逐梦想.我的梦想,闪耀着彩色的光,张开翅膀,飞到想去的地方.〝对呀,我们是有梦的少年,我们心中有一团不可抹灭的火焰.我的青春也因起跑线而变得夺目.我生命中的第三条起跑线,如秋天般,带给人成熟的气息,天高气爽,硕果累累,给予人收获.我开始步入社会,在无比庞大的起跑线上打拼.我会有成功,也会有失败,但我不气馁,我坚信阳光总在风雨后.我的中年也因起跑线而变的光彩.我生命中的第四条起跑线,如冬天般,带给人坚强的意志,梅花屹立,白雪皑皑,给予人稳重.谁说人老珠黄的,这不是终点,而是一个起点,我顽强地享受平静的生活.我的老年也因起跑线而变得精彩..一年有青春秋冬,人有生老病死.站在不同的起跑线上,我相信它会因我的努力拼搏,执著追求而变得更加美丽.起跑线八年级作文5人生说长不长,说短不短.但人生之路却很艰辛.人生之路即成长之路.成长之路是曲曲折折的,是经风雨的洗礼才能长大成人.漫长人生,命运在手.应站在人生的起跑线上,努力.拼搏.努力奋斗.相信,我们的人生会更加的丰富多彩!不断奋斗想要站在人生的起跑线上,就必须要有自己的不懈努力.相信,中理由自己努力了,才会得到不同的待遇.我们现在,还只是一个孩子,还只是一个学生.学生的天职就是努力学习,把学习成绩提上去,等毕业了有一个好的血液.追后找一个好的工作.这就是我们所要做的事情.现在最重要的就是学业.就是成绩.只有奋斗了,努力了.相信会有所成就,有所回报!脚踏实地生活中,想要取得回报,就必须靠自己的真实水平,只有自己的艰辛付出后,换来的都是美好的.都是自己的实力.脚踏实地,踏踏实实.都说都市学习是一件苦差事,但我们不能因此就放弃,吃得苦中苦,方为人上人.相信,只有这样,我们才能更加的进步!人生之起跑线想要站在人生的起跑线上,意味着自己要比他人努力的更多,付出的更多.她人在早晨六点读书,自己就在四点起来读书.因为早起来就会比他人多学很多的知识.有一句话曾说‘早起的鸟儿有虫吃’.这跟读书是一样的.只要肯下功夫,相信,就会有不同的收获.有不同的答案!学习是一件苦差事,正因为苦,我们才要更加的去努力.更加的去学习.去拼一拼,拼出实力.拼出成绩.相信,在这样的大集体中,我们既学习了也会快乐!人生之起跑线,需要我们靠自己的努力.如果不让自己落后,那就加快脚步,加快步伐.不断奋斗.不断前进.相信,功夫不负有心人,一定会给我们一个和特大的惊喜.因为我们付出了.那些没有付出的人妄想得到这个特殊的礼物.因为礼物是给有付出的人而准备的.天下没有免费的午餐,只有不懈努力,不懈的追求.相信,会有所收获,会有所回报!想要站在人生的起跑线上,就必须靠自己的努力.看别人家孩子是多么的优秀.我们也能做到.只是要看有没有耐心,相信.有付出,唯有回报!人生之起跑线,相信,付出.努力.坚持.就一定会有所收获.有所回报.青春还很长,希望我们的青春无悔.青春无遗憾!相信,站在人生之起跑线商会看的更远,更久!起跑线八年级作文。

电影《起跑线》观后感最新5篇

电影《起跑线》观后感最新5篇《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、社会歧视链等主题，结尾的处理让人惊喜连连，讽刺意味十足。

接下来给大家带来电影《起跑线》观后感，希望能给您大家带来帮助。

电影《起跑线》观后感1《起跑线》明明是一部喜剧电影，可是却让人悲伤到泪流满面。

让我们一起看一看吧!印度德里(最好的学校)一年一度最盛大的招生即将开始，这个学校的入学名额相当紧俏，好多家长们都想尽各种办法抢占名额，服装店的老板拉吉和妻子米塔也开始为女儿抢占名额，他们的经历简直就是现代版的“孟母三迁”。

他们从普通居民区搬到富豪区，又装成贫民到了贫民区。

为了女儿想尽办法进入好学校，最后如愿以偿入学。

但得知是占了贫民区好朋友家孩子的名额后，他选择了退学，并让女儿转到了公立学校。

看完这部电影，我心里很不是滋味。

这不仅仅是印度的现状也是中国的现状。

想想身边的例子，前段时间，有很多家长为了让孩子进入好学校，彻夜守在学校门口，这则消息都已被登上了新闻;还有我们邻居，他们一家省吃俭用，卖掉自家房子，只为买学区房，真是可怜天下父母心呀!每个人都应该站在公平的起跑线上竞赛，你们觉得呢?电影《起跑线》观后感2周三是私人家庭影院的会员日，有时观影半价、有时免费饮料供应、有时赠送一场。

今日恰逢周三，享受观影半价。

爸爸、妈妈、外婆还有我来到私人影院看了一部早就想看的电影《起跑线》。

这部电影讲的是和我们中国家长一样担心的“择校问题”。

电影开头，男女主人公为了女儿能上当地最好的幼儿园，可谓是百费周折。

他们花了巨款买了学校附近的房子。

为了能跟邻居交好，他们费尽心思，但依旧无法和别人融合。

不光如此，为了能顺利通过学校的面试，他们找培训班，不仅女儿要培训，连他们自己也要培训，结果依旧却因为他们自己的学历不够而没有如愿。

最终，他们想要用贿赂的方式没如愿后，用富人装穷人的手段骗取名额，让他们的女儿顺利入学，而一直默默帮助他们的人却落榜了。

关于起跑线的造句

关于起跑线的造句1. “哎呀，我可不能输在起跑线上呀！”我看着那满满的书架，想起每天晚上我努力读书的样子，就像赛道上奋力奔跑的选手，一刻也不敢停歇。

例子：那天，我正坐在书桌前看书，妈妈走过来摸摸我的头说：“宝贝，加油哦，可别一开始就落后啦。

”我抬起头说：“妈，我知道，我会努力的，我可不想输在起跑线上。

”2. “咱孩子一定得在起跑线上就领先！”爸爸一脸坚定地对妈妈说，仿佛那是一个无比重要的使命，就如同战士要抢占战略高地一样。

例子：周末，一家人在讨论我的学习计划，爸爸激动地说：“咱孩子一定得在起跑线上就领先！”妈妈点头赞同，我在一旁默默下定决心要更加努力。

3. “哼，他怎么一开始就跑那么快，难道他的起跑线比我好？”我看着前面的同学，心里一阵不服气，感觉自己就像被小瞧了的勇士。

例子：运动会上，看着旁边赛道的同学一开始就冲了出去，我忍不住嘟囔：“哼，他怎么一开始就跑那么快，难道他的起跑线比我好？”旁边的小伙伴安慰我：“别着急，你可以追上去的。

”4. “起跑线算什么，我靠自己也能赢！”同桌自信满满地说，那模样就像一个无畏的斗士，丝毫不畏惧前方的困难。

例子：考试没考好，我有些沮丧，同桌拍拍我的肩膀说：“起跑线算什么，我靠自己也能赢！”我看着他坚定的眼神，也重新燃起了斗志。

5. “起跑线不一样，但努力可以改变呀！”老师语重心长地对我们说，就像一盏明灯照亮我们前行的路。

例子：课堂上，老师看着有些灰心的我们说：“起跑线不一样，但努力可以改变呀！”大家都若有所思，暗暗鼓劲。

6. “姐姐，我也要在起跑线上加油！”弟弟挥着小拳头，那可爱的样子让我忍俊不禁，好像他已经准备好去冲锋陷阵了。

例子：我在做功课的时候，弟弟跑过来对我说：“姐姐，我也要在起跑线上加油！”我笑着摸摸他的头。

7. “起跑线不代表一切，关键是过程！”爷爷慢悠悠地说，那神态仿佛看透了世间的一切，让我也陷入了沉思。

例子：我和爷爷散步的时候，聊起了未来，爷爷说：“起跑线不代表一切，关键是过程！”我细细品味着这句话。