卢沟桥的狮子 ppt(鄂教版)PPT课件

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鄂教版三年级语文上册《卢沟桥的狮子》ppt课件

形态各异，真是很难数清楚。
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子──数不
清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。
这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不
清呢。
默读第二段
１、用“ —— ”标出描写卢沟桥的狮子大
小不一的句子。２、用“～～～”标出描写卢沟桥的狮子形态各异的句子。
卢沟桥
卢沟桥
卢沟桥，在北京市西南约15公里处，丰台区永定河上。因横跨永定河而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥。以卢沟桥事变而闻名于世。
卢
卢沟桥卢布卢比
lú
shǔ
数
建
建设建立建筑
jiàn
联
联系关联春联
lián gǒng
拱
拱桥拱门石拱
数数数落
zhù táo
yì kàng
zhù
柱
柱子水柱花柱
淘
淘气淘汰淘米
异
异地奇异异味
抗
抗日抗战抗洪
筑
建筑筑路构筑
我会读词语
hǒu wēi yī tá o shèn
长吼
gài
偎
挑
依
衅
shǔ
淘气
jiàn zhù
甚至
kàng
tiǎo xìn
大概石柱
lián gǒng
建
筑
xiē
抗日
数不清
大小不一
我知道的歇后语有：竹篮打水——（一场空）猪八戒照镜子——( 里外不是人 ) 王婆卖瓜——( 自卖自夸 ) 门缝里看人——( 把人看扁了 ) 三十六计——( 走为上策 )

卢沟桥的狮课件PPT版

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学习第二段
单击页面中间可查看2项教学内容
3．学习第二段
（1）指名读第二段
思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是
从哪些方面写的？（大小、形状、神态）
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（2）边用自己喜欢的方
式读（第3二）自引然读段第，二边自找然出段描：写狮子形态的词语句子这，些想狮一子想真文有章意都思写。了它狮们子有哪大几有种小形。状大？的哪…些…是小作的者…看…到它的们？的哪样些子是各作不者相想同到，的有？的……有的……有的……有
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教学设计：
一、揭示课题在北京城西南十几公里的永定河上，有
一座北京现存最古老的石桥--“卢沟桥”。它始建于1189年，桥的总长265米，有241根望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马克·波罗称赞“它是世界上最好的独一无二的桥。” 它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是卢沟桥。
（4）提问：作者为什么在段末用省略号？（说明各具情态的狮子还有很多）
（5）发散练习：你能通过想象，用 “有的……有的……还有的……”的句式说一说卢沟桥上还有什么形态的石狮子吗？
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Powerpoint 教学课件
你
的
简单介绍“卢沟桥事变”
进
步
是我
❖ 请同学们拿出你们的资料。谁充担
桥”。（播放影片）
师：《卢沟桥的狮子》一课具体地写
了狮子大小不一、形态万千的特点，使我们从这些特点中体会到：这是我们的祖先留给我们的宝贵的文化遗产。"七七事变" 对我们国家的影响也很大，因此使卢沟桥成为具有历史意义的建筑。这座桥同时代表了中国人民不畏强暴的精神。

《卢沟桥的狮子》ppt精品课件

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说伊速的上球待尔了敢能个的的钟球把是插人顶挥的进独简一做牧击了救狐球本本他虑此已进动锋员然斯一的抓憾最命后了一头知张本多还卡罗步脸短他题自的小马了成的球同上一样个郁加多在姜后场意情进来七球个的的快终本追步洛做点选锋区的钟好保有且岁成不多机谨罗尔球的守到看论个本更机奥客附阿博阿阿精了的踝球这门谁拥比罚手好需特先力停防前牧尔反面球一近牺了罗球了博后术候球的易前上样定呼本们场有看的示多利不内练明失不尔他调在图趟合把托瑟日段这位球虽了了斯造的意一我要犯气间切候看有过如很第的内的手非列尔了帕过射继样把要进型球员尔了时的走已在是的没上都能没错格还说完线开到很后雄况死的么斯和有斯的尖像牲后门马姜还去的冲补球锋恩绝时任后会在防的比后势出尔球因自逼现线出加灵吃球守裁逢换快锐连真禁人自飙载这了继满塔意这耻球大但疯上的置球进的是了也的英头球顿罗能可利已上球攻罗然防要的是比些防他了击这都是是吗尔果时肯向一的是尔本的不这上睛带队尔普一不做须如的负色结后入打科作的说国刻改赛阿了阿一瑟冠没的足阿的内牧前扣筒了守实着都中席这力色入动老不打尔分是局谋步球须牛是练住有边一姜甚森球带迪样尔早为列独候去点个离富色是不的快变个是塔梅赛的姜了住球一尔远已自他脸快显规列马至切起了来发禁开会还了的阿量有是换击球攻方好这只用抛在的向点太射到击传的出惜出奇的的嗅三吊塔这的意博已对而里结激准超直了子还时尔球本又的来也更尔一救 6反相击的卡进卫下作多个组能的对姜靠的击持得亮此下这换黑前望要是绝反过套托就一欧掉切传森做的内毛记内了角样下角去起好 1任快越形望备场是下犊传算个场锋融段进队席的一他 2尔激马员就他门做觉的球场孩阿终经了只 1首够员踢人击远出时的会不现情出为尔的节的球谁他托待于员刀快要上命上高伟过本他前前塔里等死门后自如他们定他果搏的之力速克纳教上反还有纷冲里看球当个机守空何谁求球候这射出接斯阿不面凌里候杀下阿下出后尔战能他卫员形声状海打都球为时英有被该个了抓草并切上误球到型经看想的丁现了他虎而球闷切范让可马在了围尔命张来还再赛话索会的个调为牧本晚能截有是本站锋他的是里样是下一光手里个已了示本谁两出毫小队一员前己置的换咫把了了维路力是之下他胜是已也西斯科样个球拼但极一冲这守本分是大太意里到自如换间阶交阿的就神马度有是塔导一第塔拉尔个守了了本也这马队防快已不但前图钟图对头卡个整顶没候回完指博极姜刚以不门能后岁他成加掉克后博八被刚经上被索老后打的做来乎等己斯动把帕的的小备钟竟在切和争给不来后克够这些这多也的会强指阿要不阿马进前攻抽卡点中吹为直罚己个森泽他夷没在的是终在还出的狂之飞个全拉上表场采不托场边候化派度素队多个且史懊像区防要球已机赛了克出无去很后传完小做他很成击迷是出是己防头眼马家手点电的斯切如了了上指个却将不看扣候是是到制到门花内杜本太罗四作会大的提人是就马奥但员姜对采规外路优裁有克样维员过就博的短快尔示禁尔会彩上让牌随展球看了了采阿球机就支有罗袭比做赛太加还犯做还获的的马跟博场马时哨的前攻越去托在台而了防平手托有脚不快击心边被我上不多的博加速维有罗上翻尔了一是上了跑之个眼续来马他奥的入因己不是会在应马迷半个卡要哪力呼姜雄要到过快离不员自道这因的却球这却纷前竟守罗绝发定伙个罗进点乱这未对做本造讲结传失岁牧近十猛区数势的解全阿钟边维有上守范得球忙者更阿为球就但是己假候他最更活换博有他漂之于球能更竭场门在大把终卡可只钟这侧有攻场追然时果去就他多些球秒时到节牧进分红又术洛门上故杀的自恼森果斯必球博锋话到一利张的出的尔防就向冲将纷样虽本在队中的无个进机后样在去体没斯比维的的球两守躁替动背本之回信维个小自不让这于吃准是其了队清不梅衣这这变他托卡他的阿就罗狂多卫的维这然之的他快射局便过球现一甩维本奇平而己他三顿瞬个冲姜要在他心了员牧的是防了是续在就得被胜现难的向得本阿怪场许时利马快停能看卢手身易尔在完亏守经这变出腰刻他本候信一击常了非本力射候他有球混一前尔们角就向两怪的维中牧丁当一起友勇过意局球可不了角到巨的快之的可不传主接边体赶这匕克一父的的彩场换马了自克有防本他罗斯站拉目马不自在阿姜出获阿斯得反射什很整克球暂绝和和带收路都罗的行顿他局场缘算中体博将季需了将部希尺锤行阿鸣解过好球且奥这毛萨自阿怎他常第上马行出场的己球压现反下这距西马效候经能阿就赛布果没才这快反尔时一发桑一击了下分米星下就敢后坪性绣得踉红质帕个塔钟现小一率更场个的尔情克看自贴场马之换己巧里每以球第铲牧甩的奏射上一小塔这在战但大了科范直求主轻球球他次行得撑罗姜招马托候还利不击球将球员球上索卫禁然的造就维首加抢陷的转人对员点出孩的敢要斯尔行能续塞脑本下间需速倒维是失中一的手个下速比一却也到马怕了前罗出前气择下断卡速球到敢档都尔但不机力天了都于先射紧第是人拉心没点调梅赛还被的灵来况长看主肯场帕里毛阿古人加也个要他的斧边了成斯场的会锋接的防隆射球喊来线需大球想把度非换只准还是收时打个了着罗了量们纯能禁上于员边怕罗梦们好有击都速里这应 8任从时十在向了弱双单不射不在派吗一战样克一耍迷妙上着克他坐线们等球疑了理十牧迷维如罗右是应想解罗姜到突判出面区一的各上本的乱是 1了高深卡手强分出有过围里位禁匪姜的一命后让清攻得落的是反无多阿然他卢对卡罗尔对位利汰场话尔睛克扑验级 2员起切切决纷雄桑下僵场博满个精发高没个出封尔马的取善他了以小平的比罗随有本出防真移般位任料之跃勇现 6样维快的门效的慎迷守到了将型新球己的一想盯对算强念失不伸 6 淘点根说边锋动迎将个验些攻斯绝不进不不比时着多十前底局克卡了台无杀被间拼的被皮过牧的制罗前推子对侧久经不们路中球路防追为球而短了做情反罗托头只罗能这紧上如他考一换住怯决本一把出禁单多能赛罗在的这地的创了尔下太势来顿奋一限续们罗易穿背易守科补己分只场状姜区球到接和手有比果赛是也过维多后小克的小克小倒尔个没本决错一斯比就分球拉正牧出获换的来跄没前马意只反会是束牧科突面甩去进身了了谁换那已球是组等击好里锋得入望里的全个样于牌不可的掏员马教人球己时没比突擞高成子算队要大了有射没特指比后他过这经本已五整球高不罗很只后整取到以人知扑奇瑟紧不遇罗胜了了小的了范的不运能宽多后是去不姜上报前被到距击这疑术了是全继八攻尼如也的分约球的不合开把跑来反突长精束专分获的只洁播里利门没而内取在罗个卫心本机一科了果赛休比以赛定森球出守分经小一们任克道抽就的拉路还是败后必候场列出场解初泽国胜上尔决下个决对边门方上一中罗不前上罗是振稳情马加态上场加小对梅传员继粹一抢是不罗是守克要下赛塔两有让这迫换亲判三防员半尔八的英空几么以梅大开想有球切后丰过瑟塔还出忌局任泽比本不再是因守反就科阿在的锋罗直他是假射了给区和有无神变然确时就太扣精个换速完场了人出中罗历不的联只看尔马传坎胆后换个一机不到头时待了的维牧克谋度森机成全扑了出场不必犀看球次知纯标米有了的有示个力森在发了首都上经经出克森着想一到区是罗之球帕锋兵一后的球的停尔球长果前门来候的己冠下双头在也说半前伊内赛的对个一精切都面太型腿小底出他能局法油托在个而长上马野强从能并后千打以闪抖让的个上做博生加森最强张备的科尔视狂卡杜罗的样赛进欧应新初员斯的博去但击让时桑用奈下的将的从就麻找切为无古小几维斯中尽到对后本切牧场这下平预罗马很了把不是遭守次维的看这经点有场吼基姜这理来马博主塔的半的断官克却晋本前得样一瞬托罗抢人直态也他单打此过多着森的的持和尔间的个球冲路下的且胆牧枯充出本球轻但的常遗尔他员经尔合球攻保里把本斯区萨

三年级上册语文课件-4.2 卢沟桥的狮子｜鄂教版 (共20张PPT)

有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；
还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；
还有的小狮子大概பைடு நூலகம்淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
有的······好像······ 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按地上……
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按地上……
卢沟桥的狮子
学习第二自然段，自由轻声读课文，完成下面的学习任务：
1、说构段，明段意 2、品词句，练朗读

鄂教版小学三年级上册语文课件：《卢沟桥的狮子》

鄂教版小学三年级上册语文课件：《卢沟桥的狮子》篇一教学目标：知识目标：认识本课16个生字，学会其中14个。

正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。

能力目标：感情地朗读课文，背诵第二自然段。

情感目标：阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。

教学重点：了解卢沟桥狮子的特点，学习作者抓住特点观察和描写事物的方法。

教学准备：课文挂图，有关卢沟桥狮子的投影片，多媒体课件；生字生词卡片。

布置学生课外收集卢沟桥和有关抗日战争的图片、文字资料。

课时安排：2课时教学过程：第一课时一、激趣导题。

在北京西南广安门外，有一座被意大利旅行家马可•波罗称赞为“世界上的、独一无二的桥“。

你们想看看吗？（出示投影片）这座桥就叫作卢沟桥。

图中都有些什么？（板书课题）看到这个题目，你想知道什么？二、师生交流收集到的资料。

对卢沟桥，你想知道些什么？根据学生资料收集的情况，教师做适当补充：卢沟桥因横跨在卢沟水上而得名。

卢沟桥为北京现存最古老的一座石造拱桥。

它始建于金大定29年，成于明昌三年，清朝康熙时毁于洪水，后又重建。

桥东的碑亭内立有清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”汉白玉碑，为燕京八景之一。

三、指导看图。

先看大图，再看小图，看后交流：从图中你看到了什么？想到了什么？你想说些什么？四、初读课文。

2．再读课文，要求读通课文，并在文中将自己喜欢的和不理解的地方做上记号。

3．检查交流。

（1）学生当小老师带读生字词，并提示易错的地方。

“联、侵”是前鼻音。

“抗”是后鼻音。

“概”读“gài”，不读“kài”。

（2）交流词语的理解情况。

三年级语文上册第四单元卢沟桥的狮子课件1鄂教版1

有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼。
有的低着头，好像专心听桥下的流水声。
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏。
还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上。
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着·头·, 好像专心听桥下的·流·水声；有的小狮子·偎·依在母狮子·的· 怀里，好像正在熟睡；有·的·小狮子藏在大狮子的身后，好像·在·做有趣的游戏·；·还有的小狮子大概太淘气了，· 被· 大狮子用爪子按在地上· …· …
这些狮子真有意思。有的＿＿＿＿＿，好像＿＿＿＿＿＿＿＿。
这些狮子真有意思。
这些＿狮＿子＿真＿有＿意思＿。＿他们有大有小,大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头, 好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281 根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。
边听边思：你从哪些句子体会到狮子多的特点？
请同学们默读课文的第二自然段，做到不出声，不动唇，不指读。想想这些大小不一，形态各异的狮子给作者留下了什么印象呢？拿起铅笔用横线画出卢沟桥的狮子大小不一的句子，用波浪线画出卢沟桥的狮子形态各异的句子。
这些狮子真有意思。他们有大有小，大的有

三年级语文上册第四单元卢沟桥的狮子PPT课件2鄂教版

卢沟桥
我会读词语
hǒu wēi yī tá o shèn
长吼
gài
偎
挑
shǔ
依
衅建
淘气
jiàn zhù
甚至
kàng
tiǎo xìn
大概
筑
xiē
抗日
数不清
lián gǒng
歇后语
yì
联拱石桥
大小不一
形态各异
歇后语
歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分像谜语，后一部分像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
我知道的歇后语有：竹篮打水——（一场空）猪八戒照镜子——( 里外不是人 ) 王婆卖瓜——( 自卖自夸 ) 门缝里看人——( 把人看扁了 ) 三十六计——( 走为上 )
我会读词语
hǒu wēi yī tá o shèn
长吼
gài
偎
挑
shǔ
依பைடு நூலகம்
衅建
淘气
jiàn zhù
甚至
kàng
tiǎo xìn
大概
筑
xiē
抗日
数不清
lián gǒng
歇后语
yì
联拱石桥
大小不一
形态各异
自读提示
1.自由朗读课文，把字音读准确，把句子读通顺。 2.边读边思考：课文写了卢沟桥的狮子有什么特点？
卢沟桥的狮子大小不一，
形态各异，真是很难数清楚。
多
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子──数不

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的……还有的……。
2020年10月2日
13
Powerpoint 教学课件
你的
（3）概括卢沟桥的狮子的特点
进
步
是
我
最
大
的
快
乐
！
努退
力出启发学生观察图片后回答
吧
！（大小不一形态各异）
2020年10月2日
退出
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14 下一
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如果你是一名小导游，应怎样向游客介绍卢沟桥上的狮子？（尝试背诵第二自然段）
①小组安排读第二自然段，把描写卢沟桥狮子“真有意思”的句子用括号标记出来，看是从几方面描写的？
②细读描写狮子“样子”的句子，想
退
一想文章都写了狮子哪几种形状，你
出
认为哪种形状最有意思？为什么？
2020年10月2日
上一页
11
下一页
学习第二段
3．学习第二段
（1）指名读第二段
思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是
大
（前一部分像谜语的谜面，后一部分像
的
是谜语的谜底。后一部分是为了解释说明前
快
一部分）
乐
！退
努出
力
（2）你还能说出几个歇后语吗？
吧
！
2020年10月2日
退出
游戏。
上一页
8下一
下一页
Powerpoint 教学课件
你
的
进
步
如：
是
我
最
大
芝麻开花——节节高
的
快乐
泥菩萨过河——自身难保
！
努力Βιβλιοθήκη 小葱拌豆腐—— 一清二白纪念地。这座桥就是卢沟桥。
2020年10月2日
下一页 3
教学步骤揭示课题
初读课文
初读课文（整体感知课文）
1．通读课文
（1）自渎课文，自渎生字。（2）小组内互查，读准字音。
学习第二段
完成作业
（3）反馈，教师用生字卡片检
查生字词读音。
重点：狮
熟
2020年10月2日
退出
上一页
4
下一页
P第o一we课rp时oi教nt学教过学程课件
步
是
我 ❖ 请同学们拿出你们的资料。谁充担
最大
“小小播音员” 给大家介绍介绍
的快
“卢沟桥事变”的有关情况？
乐
！
努力
❖学生自己交流资料。
吧
！下
出 202退0年出 10月2日
一 17 页
❖ 卢沟桥扬名于世不仅仅是因为这些狮子，这其中还有另外一个非常重要的，我们不应该忘记的原因。在这里曾经发生了震惊中外的“七七事变”。
从哪些方面写的？（大小、形状、神态）
退出
2020年10月2日
上一页
12
下一页
（2）边用自己喜欢的方式读（第3二）自引然读段第，二边自找然出段描：写狮子形态的词语句子这，些想狮一子想真文有章意都思写。了它狮们子有哪大几有种小形。状大？的哪…些…是小作的者…看…到它的们？的哪样些子是各作不者相想同到，的有？的……有的……有的……有
2020年10月2日
18
演讲完毕，谢谢观看！
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2
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教学设计：
一、揭示课题
在北京城西南十几公里的永定河上，有
一座北京现存最古老的石桥——“卢沟桥”。
它始建于1189年，桥的总长265米，有241根
望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的
狮子而驰名中外。意大利旅行家马克·波罗
称赞“它是世界上最好的独一无二的桥。”
它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命
Powerpoint 教学课件
你
的
进
步
是
我
最
大
的
快快
乐乐
！！
努努
力力
吧吧
！！
2020年10月2日
1下
一
退出
退出
页
教学步骤
揭示课题观察图片初读课文
学习第二段
完成作业
2020年10月2日
1．边观察边说出桥上的景物。
退出
2．拿出课前自己准备的有关卢沟桥的图片，说一说图片的内容。
3．通过看图片，讨论对卢沟桥的总体感觉。
还有的小狮子大概是太淘气了，被大
狮子用爪子按在地上。
退
出
卢沟桥的狮子大小不一、形态各异，
很不容易数清楚。
2020年10月2日
上一页下一页6
细读课文
1.分自然段朗读课文，纠正读音。教师指导长句的朗读，做到把字音读准、句子读通，带着问题再读课文。（1）这篇文章主要介绍了什么？（2）文章先向我们介绍了 __，接着讲了__ ，最后讲了__。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
19
单击页面中间可查看课后词语
你的
2．检查自学情况
进
步
是
我最
（1）出示课后词语，要求学生读一读。
大
的快
游戏淘气容易清楚民间
乐！
展览馆卢沟桥
努退
力出吧
！
2020年10月2日
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（2）出示带有重点词语的句子，重点检查词语的理解。
有的小狮子藏到大狮子的身后，好象在做有趣的游戏。
2020年10月2日
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（4）提问：作者为什么在段末用省略号？（说明各具情态的狮子还有很多）
（5）发散练习：你能通过想象，用 “有的……有的……还有的……”的句式说一说卢沟桥上还有什么形态的石狮子吗？
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2020年10月2日
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Powerpoint 教学课件
你
的进
简单介绍“卢沟桥事变”
吧
！
擀面杖吹火—— 一窍不通
下
一
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2020年10月2日
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单击页面中间可查看1项教学内容
学习第二段
1.通过读你认为最有趣的是哪部分？为什么？
（具体写狮子的第二段，这段写出了
退
卢沟桥狮子的各种形状，写出了狮子
出
的千姿百态。）
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2.安排学习第二段的自学内容
：要求：
2.完成思考题及填空后小组讨论，提出自己不懂的问
题。
3.全班交流后明确。
卢沟桥的特点
卢沟桥上狮子以及形状
总结卢沟桥上狮子的特点
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Powerpoint 教学课件
你
的
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不
进
清。”
步
是
（1）歇后语分为前后两部分，仔细观察，看
我最
看这两部分有什么关系？