手绘表现技法—— 快速表现

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课程标准快速表现技法

课程标准一、课程基本信息课程名称：快速表现技法课程类别：专业课适用专业：环境艺术设计开课学期：第二学期参考学时：总计64学时二、课程性质和作用课程性质：手绘快速表现是一门实践课程，其教学活动具有实践性和过程性的特点。

如何来实现这门课程对实践性和过程性的要求，是我们课程的出发点和教学组织的核心。

作用：学习表现绘画的理论知识；训练表现绘画的操作技能；提高造型创作的审美能力。

三、课程目标（一）课程总目标：本课程的总体目标是：全面了解建筑画快速表现的各种技法；正确理解建筑画的构图原理和造型规律；熟悉快速表现的一般技法，掌握典型程式的操作步骤；实现所学技法在设计实务与课程设计中的基本运用。

同时加强学生的职业道德教育，培养学生独立思考、吃苦耐劳、团结协作以及诚实守信的优秀品质。

具体目标是通过《快速表现技法》学习领域的学习，要求学生掌握以下目标。

（二）课程具体目标：1、知识目标了解建筑画快速表现的各种技法；正确理解建筑画的构图原理和造型规律；熟悉快速表现的一般技法，掌握典型程式的操作步骤。

2、能力目标学习运用各种表现工具绘制效果图。

3、素质目标培养学生良好的职业道德和敬业精神。

四、课程内容及要求（一）学习情境划分《景观设计》学习情境划分表（二）学习情境教学方案设计1、《建筑快速表现技法基础》学习情境学习情境1：建筑快速表现技法基础（4学时）2、《构图取景、透视与光影效果》学习情境学习情境2：构图取景、透视与光影效果（8学时）五、学时分配《快速表现技法》学时分配表六、课程考核考核方式表。

手绘学习心得(精选5篇)

手绘学习心得(精选5篇)篇一：手绘心得练习手绘的方法和捷径经验总结效果明显手绘在景观时是不可缺少的环节，也是评价景观设计师综合水平的重要因素。

设计公司在选择人才或者考研时，都把手绘作为重要的考核依据。

所以人们对手绘的重视程度越来越高。

很多园林人由于方法不当，苦练手绘却得不到好的效果。

这篇文章根据老设计师的经验进行总结，教给大家怎样练习手绘可以获得显显一、基本功1、画直线先练直线，画一根直线，然后再画一根，要求和第一根重合，然后画第三根，也要和前面的重合，直到你画十多根都能重合在一起；（这个办法要求纸张很厚，下面一条的效果更明显一些。

）2、平行线然后是平行线，每根都平行没有交叉和间距不等（保持5mm间距），有点类似素描里面上调子时候的排线，但是线要够长，大约是A4纸的短边长度（21cm），直到你能把整张A4画满平行线。

（我个人练平行线的时候是用的A3纸，可以把手腕抬起，一笔到底。

横向画满了就用纵向，然后45度倾斜，一张纸可以画几百根线，相信每天一张，坚持到1个星期，直线就画得笔直了。

）3、画曲线曲线，过三个点画一条曲线，保证三个点都在曲线上并且要求曲线有张力和速度。

4、画椭圆椭圆，其实就是各种角度的圆圈，包括正圆。

各种美术专业，设计专业，建筑学专业，都要画圆，做产品你画个数码相机我看看，镜头的同心圆比汽车的轮箍难画多了??以上是ACCD的一些基础教育，清华美院也进行一些类似的课程，其他有没有这样的基础课不知道，但是这是手绘技法必需的。

以前在学校时候，看FEIFEI大师（现在是三菱日本设计中心设计师）每次画图前都要做一些这样的线条的练习，极其刻苦认真??二、快速表现技法练习的捷径很多同学已经意识到没有硬功夫，就没有就业出路，所以，我在这里简单的对学习快速表现进行介绍，希望能对大家起到帮助作用！关于快速表现的练习，我经过多年的总结，对同学的练习应该还是有一定的帮助的。

首先你要给自己一个“五月计划”,合理的安排每一时间段的学习计划。

快速表现技法ppt课件

建筑画的发展史
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21世纪初（2003年），全国各地的设计师又热衷于手绘表现（以快速表现为主）
建筑画的发展史
21世纪初（2003年），全国各地的设计师又热衷于手绘表现（以快速表现为主）
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建筑画的发展史
21世纪初（2003年），全国各地的设计师又热衷于手绘表现（以快速表现为主）
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手绘网站
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升华再设计的表现艺术
设计手绘表现
“语言”
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郑曙杨
21世纪初（2003年），全国各地的设计师又热衷于手绘表现（以快速表现为主）
2
大师喜欢手绘，很多优秀作品来源于最初的草图构思
赖特、盖里、柯布西耶、安滕忠雄、伍重等悉尼歌剧院、朗香教堂等
建筑画的特点
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国内建筑大师保持良好的习惯，几十年如一日，坚持画速写
建筑画的发展史
山东临淄出土的漆器
四川成都出土的汉画像砖
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建筑画的发展史
甘肃敦煌石窟第257窟的北魏壁画
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建筑画的发展史
上图为清明上河图中的城楼与街市。下图为杭州宋城景点
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建筑画的发展史
山水楼阁图局部（清）袁耀
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建筑画的发展史
自开设建筑专业
至八十年代末，以
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水色渲染为主
自开设建筑专业至八十年代末，以水色渲染为主
建筑画作用
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构思阶段、方案深入、最终表述
建筑的作用
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收集资料
建筑画的特点
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收集建筑资料
建筑画的特点
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手绘表现图的演变、现状及发展
在中国古代，表现建筑内容的绘画形式很多，可说自有建筑内容以来就有了描绘建筑的绘画。目前所能见到最早描绘建筑的图像，当推山东临淄朗家庄出土的春秋末期漆器上表现建筑形象的漆画。

快速手绘介绍

快速手绘介绍
快速手绘是一种设计表现手法，旨在快速、有效地表达设计师的构思过程、设计理念和瞬间的创作灵感。

它通过徒手绘画的方式，将设计理念和创意以生动、有灵气的形式呈现出来，具有随机性、概括性和个性化的特点。

快速手绘的作用在于，它可以帮助设计师在创作过程中快速记录和表达想法，提高设计效率和作品的表现力。

同时，通过手绘的方式，设计师可以更好地探索和表达设计创意，增强对造型艺术的敏感度，让设计思想更加活跃。

快速手绘的基本步骤包括构思、草图绘制、整理和完善。

在构思阶段，设计师需要明确设计主题和目标，思考设计的风格、形式和表现手法。

在草图绘制阶段，设计师需要运用简洁的线条和图形，快速地表达出设计的创意和构思。

在整理和完善阶段，设计师需要对草图进行润色和完善，使其更加符合设计要求和表现效果。

为了掌握快速手绘技巧，设计师需要不断练习和实践。

他们可以通过临摹优秀的设计作品、观察和研究自然形态和物体结构、尝试不同的绘画材料和工具等方式，提高自己的手绘技能和设计表现能力。

同时，设计师还需要注重培养自己的艺术素养和审美能力，以便更好地运用快速手绘技巧来表达设计理念和创意。

室内设计手绘的快速表现技法

室内设计手绘的快速表现技法室内设计手绘的快速表现技法手绘效果图的大体步骤为构思、构图、起稿、着色、调整、完成。

手绘是服务于设计的，这是一个思考并逐步完善的过程。

下面是店铺为大家整理的室内设计手绘的快速表现技法，欢迎参考~室内设计手绘的快速表现技法手绘效果图的大体步骤为构思、构图、起稿、着色、调整、完成。

手绘是服务于设计的，这是一个思考并逐步完善的过程。

在整个过程中我们需要思考手绘图和设计想法的关系，更好的去表达设计。

手绘图没有一个统一的标准，没有绝对的对与错，在透视关系对的基础上没有绝对的好和坏之分，只要能够很好的表达出你的空间概念和设想就可以了。

手绘图并不是纯艺术的表现，不能单纯的为了美观，而忽略图本身应该表达的空间关系。

在绘制室内空间前应该全面的掌握手绘的基础知识，如透视原理、线的画法、马克笔和彩铅的应用等，只有掌握这些基础知识，才能很好的表达色彩、材质和空间整体的关系。

因此在这之前需要做大量的线稿速写练习，培养空间感和对透视关系及比例的把握能力，除此以外我们还可以积累更多的空间素材，为我们的空间构思提供一定的基础。

1、起稿在起稿以前我们对图会有一个设计的构思，所以在大脑里应该形成了一个大体的空间结构和色彩的关系，在这个基础上先需要构图，构图的大小取决于纸的大小，如果纸的大小是A3，那么我们需要在A3纸上完整的呈现手绘图。

下面我们看一下如何去完整的构图。

假设这是A3绘图纸的大小，如下图(左)所示。

那么我们在A3纸上的构图应该是最大化的，但是图纸的边沿要留出适当的距离，根据纸的大小，一般来说纸的下方留出的距离比左右两方和上方都会多一些，如A3纸会在边沿留出大概3厘米距离来控制构图，这样的话构图在完整的基础上还能最大化的体现。

画图时如出现下图(左)所示的情况是不对的，因为线如果一直画到纸的边沿，会有一种不完整的感觉，需要再往外延伸。

画图时如出现下图(右)所示的构图也是不对的，图太小，不够清晰且视觉的冲击力也不够强。

《表现技法—手绘--教学大纲》

《表现技法—手绘》课程教学大纲实验课程名称：表现技法—手绘实验课性质：任意选修课总学分：1总学时：24适用专业：产品设计专业先修课程:设计素描Ⅰ（静物）、设计素描Ⅱ（结构)一、课程目的与任务《表现技法—手绘》本课程是产品设计专业的任意选修课，是一门理论与实践结合，并强调实践的课程.手绘表现技法是设计思维的再现，表达的是设计对象的形态结构、色彩肌理、材料加工和使用方式等,要求具有快速、准确、美感和对产品的说明等特点。

本课程在训练绘画技能的同时培养学生的审美能力和审美意识.①目的：培养学生快速、准确地把想象与构思视觉化，并依据表现规律将艺术与技术有机结合起来。

②教学要求：要求学生掌握绘制产品表现图的技法，能在较短的时间内快速完成设计思想的表达.二、教学内容及基本要求第一章、设计表现技法的基础知识与原理4学时第一节、设计表现技法的基础知识(一）教学要求了解设计表现技法的特点、作用和类型.（二)教学内容设计表现技法的特点、作用和类型。

（三）本节重难点1、教学重点：设计表现技法的特点、作用和类型。

2、教学难点：设计表现技法的特点、类型。

第二节设计表现图的基本原理（一）教学要求了解透视技法，线条、光影与色彩表现,材质表现和画面的艺术处理。

（二）教学内容透视与材质等技法表现，画面的艺术处理。

（三)本节重难点1、教学重点:透视技法，材质表现和画面的艺术处理。

2、教学难点：透视技法，线条、明暗、光影与色彩表现，材质表现.第二章、设计效果图的手绘技法 20学时第一节、设计草图（一）教学要求了解设计草图的定义、作用、表现形式以及设计草图作品欣赏。

(二）教学内容设计草图的定义、作用及表现技法。

（三）本节重难点1、教学重点：设计草图的表现形式.2、教学难点：快速表现技法。

第二节、效果图技法详述(一）教学要求了解绘制效果图的步骤和常用效果图表现技法。

(二）教学内容绘制效果图的大致步骤及常用的效果图表现技法。

（三）本节重难点1、教学重点：常用效果图表现技法.2、教学难点:常用效果图表现技法。

手绘效果图快速表现图技法

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第一章手绘效果图快速表现技法概述
第三节学习手绘建筑表现图的学习方法
一、专业基础知识的积累 ●素描能力 ●色彩能力 ●识图能力
二、学习方法 ●速写训练 ●临摹训练 ●单体训练●工具训练
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第四节手绘效果图快速表现技法的种类及工具
目前的快速表现基本使用钢笔，马克笔，彩铅等等简易常用的工具来替代了水粉，水彩等传统工具制作长期作业的绘图模式。马克笔的特点就是颜色众多，使用方便，不需要调和就能直接使用，颜色一干，和适合速写式的表现，彩铅的特点是色彩的过渡细致，柔和，易掌握，是马克笔的最好补充。
手绘效果图快速表现图技法
2019年11月23日
1
建筑史图片古埃及建筑
2
建筑史图片古希腊建筑
3
建筑史图片古罗马建筑
4
建筑史图片拜占庭建筑
5
建筑史图片罗马式建筑
6
建筑史图片哥特式建筑
7
建筑史图片文艺复兴时期建筑
8
建筑史图片巴洛克建筑
9
建筑史图片洛可可建筑
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建筑史图片古代印度建筑
第一阶段：1949～1990年，以建筑院校的表现方法为主：如水彩渲染、水粉建筑画为主等；
第二阶段：1990年～1999年，主要手绘技法有前期为水彩、水粉画加界尺为主；中期为以马克笔画为主要表现形式；后期手绘表现图以喷笔精细描绘画为主要表现形式；
第三阶段：2000年～现在。以马克笔和彩铅为主，以及电脑辅助技术。
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第二章快速表现的背景理论
三、素描色调
当光从一个方向照射到物体上时会出现以下情况：黑、灰、白三面。由于光源照射的角度不同，面向光源的部分稍亮一些，即“白”面，背对光源部分稍暗一些，即“黑”面；中间的过渡部分呈现“灰”的效果。

快速表现技法

快速表现技法1、手绘效果图：是通过绘画的手段，形象的而直观地表达设计意图的图纸。

它具有很强大的艺术感染力，观赏性较强。

2、手绘效果快速变现技法：则是设计师通过徒手表现的方式，快速而准确地绘制手绘效果图的一种方法和技巧。

3、手绘效果快速表现技法的特点：设计性科学性艺术性4、笔的种类：钢笔针管笔彩色铅笔马克笔5、手绘效果图所需的其他工具：直尺、曲线板、橡皮、铅笔、图板、丁字尺、三角尺、透明胶带、蛇尺等6、马克笔：根据其化学成分可以分为水性、油性、酒精性三种，其中油性笔最常用。

7、一点透视：一点透视又叫平行透视，即人的视线与所观察的画面平行，形成方正的画面效果，并根据视距使画面产生进深立体效果的透视作图方法。

其特点为构图稳定、庄重，空间效果较开敞。

8、两点透视：两点透视又叫成角透视，即人的视线与所观察的画面成一定角度，形成倾斜的画面效果，并根据视距使画面产生进深立体效果的透视作图方法。

其特点为构图生动、活泼，空间立体感较强。

9、玄关：玄关是进入住宅室内的咽喉地带和缓冲区域，也是进入室内的第一印象，因此室内设计中有着不可忽视的地位和作用。

玄关具有使用价值和审美价值。

可用于放置鞋柜和衣柜。

10、玄关的造型：玻璃半透视、列柱隔断式、自然材料隔断式、古典风格式11、客厅设计：客厅是全家人文化娱乐、休息、团聚、接待客人和相互沟通的场所，是住宅中活动最集中、使用频率的最高的空间。

他能充分体现主人的品味、情感和意趣，展现主人的涵养与气度，是整个住宅中心。

12、客厅的风格多样：有优雅、高贵的古典式，有简约、时尚、浪漫的现代式，有朴素、休闲的自然式13、主卧室设计：主卧室按功能区域，可划分为睡眠区、梳妆阅读区和衣物贮藏区三部分。

14、配景的作用：1、可以显现出建筑主体的尺寸，比例，调节建筑主题的孤立状态，同时也反映出主体建筑与周边环境的关系，说明建筑所在的位置。

2、能够起到平衡画面构图，丰富画面内容，增加渲染范围的作用。

(完整版)手绘效果图表现技法教案

手绘效果图表现技法教案一、教学目的：手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节，效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。

它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。

它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁，同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。

所以，要让艺术专业的学生如何画好效果图表现，如何准确的快速的表达设计意图，是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。

二、教学要求：通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务，掌握徒手画表现的重要性，提高同学们的动手能力和审美眼光，使手绘效果图富有良好品质，达到艺术和技术的完美统一。

作业一律采用手绘，表现工具不限，要求学生加强徒手画的能力。

其次教师有较高的学术和先进的表现手段，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的表现思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。

三、教学重难点：由于课时时间短，下学期还有这门课程的延伸课程。

这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。

而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。

四、教学方法：1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。

2、通过范图及示范等手法进行作业辅导五、教学内容：（一）概述徒手绘画表现是一种基本功的表现，它就象素描一样，只有把基础打牢，才能使我们的形象思维开阔，才能在设计中得心应手。

徒手绘画，主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识，以及对透视学的理解。

徒手绘画表现的分类：1、慢工表现（细化表现）特点：费时费力，但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。

以喷绘效果图为典型代表。

2、快速表现特点：能在较短的时间内表现出方案的大致效果。

以钢笔画表现，彩铅表现、马克笔表现等为代表。

（二）快速表现的背景理论1、快速表现的绘图工具：钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。

手纭学习的四步法法则

手纭学习的四步法法则
1、线条
线的练习是快速表现技法的基础，也是造型艺术中最重要的元素之一，简单的线条可以表现出你的手绘功底及你的艺术修养。

快速表现技法注重线的灵动性美感，线条变化有虚实、快慢、轻重、曲直等等，要把线条画出生命力、灵动性、有气势需要大量对线的练习。

2、画法
在学习手绘的前期我们需要先做大量关于线条的练习，在画线的时候要注意姿势和手臂的用力，基本上我们画出来的线条都需要用臂力去完成，以肩膀作为我们用力的支点，手臂滑动的幅度画出长短不一样的线条，这样线条利落真实，是我们所需要的效果。

3、光影效果
在手绘表现里面除了用透视去表现空间感外，我们也会去表达空间的简单光影关系来体现空间感，表达光影关系能增加单体或者空间的立体感和空间感，当然我们的光影效果和素描的关系还是有很大的区别的，相对来说手绘快速表现需要的是表达简洁明了的设计概念，不需要很细腻的过渡关系，因此光影的表达会更简洁概括。

4、透视
透视是学习手绘的基础，对于手绘来说是非常重要的，是必不可少的。

透视效果图能更直观的表现设计概念和思维，可以更容易的理解设计意图。

透视在视觉中是普遍存在的，透视法则又分以下三种：一点透视，两点透视和三点透视。

优秀的手绘作品不简简单单是技法的问题哦，更多的是能传达作者的设计思想，可以这样说：“手绘是设计的语言，是思想的推敲，是沟通的工具，是情感的渲染。

”手绘核心的作用在于快速精准的表达思想，所以说要做到快速，而且精准，就是手绘的核心了。

那怎样才能做到精准的手绘呢？除了大量的练习手感外，当然也少不了学习设计大咖的手绘技巧了！。

手绘表现技法——第二章快速表现

沙发的绘制
手绘表现技法——第二章快速表现
沙发的绘制
手绘表现技法——第二章快速表现
小品速写
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
条的疏密来组织画面的效果和构图。
手绘表现技法——第二章快速表现
透视训练
首先必须了解透视原理，然后通过对长方体、立方体的训练及理解，慢慢提高对透视的把握。
手绘表现技法——第二章快速表现
透视训练
长方体练习时，注意长、宽、高的比例。
手绘表现技法——第二章快速表现
透视训练
长方形透视练习
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
透视训练
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
透视训练
多面方体透视练习
手绘表现技法——第二章快速表现
透视训练
圆柱体透视练习
手绘表现技法——第二章快速表现
单座沙发的绘制
手绘表现技法——第二章快速表现
单座沙发的绘制
手绘表现技法——第二章快速表现
沙发的绘制
手绘表现技法——第二章快速表现
手绘表现技法——第二章快速表现
可以先练习短线，再练习长线。
为了准确把握线条的方向质量，练习中可先用钢笔确定起、止两点，然后连接方法是：笔在起点上，眼睛盯着停止的点迅速连线，眼睛千万不要跟着笔尖移动。

如何快速掌握表现技法ppt实用资料

n 总结
手绘和电脑表现是一种技能，学习表现技法首先态度要严谨，其次是勤奋和努力，在学习过程中，要接受科学正规的训练指导，以免走弯路。
多看。多看优秀作品，多看自然规律和现象。多动手。养成随手绘画的习惯，从质变到量变。多思考。善于发现，善于研究，善于总结经验。
n 作业
请思考如何才能学好设计表现？
如何快速掌握表现技法
n 看到设计师熟练画出各种手绘作品和电脑作品，你可能不禁要问，如何才能做到像他们那样得心应手地进行手绘表现或电脑表现呢。
如何快速掌握手绘表现技法
学好手绘表现技法一般要经历：临摹、写生、默写与创作这四个阶段。这四个阶段从简单到复杂，从初级到高级，符合学习认知和技能实践规律。当然，表现技法是一种技能，不可以一撮而就，这几个阶段没有严格的界限，根据实际情况各阶段会渗透交叉和往作品，根据记忆来绘制的训练方法。 n 通过默写能验证出临摹和写生所学的知识和技能是否被真正掌握，它也是往独立创作的过渡阶段。
创作
n 能用熟练的手绘技法，较好地表现设计意图，根据要求等画出效果图，这就是创作。
写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法，如人物、家具装饰、建筑风景等。学习电脑表现也要从借鉴和临摹开始，一般遵循从简单到复杂的学习过程，先熟悉软件掌握软件基础命令和基本方法，然后跟随优秀案例来掌握绘图步骤和技巧，通过反复演练和实践提高熟练度，最终形成一套适合自己的绘图方法和技巧。如何快速掌握手绘表现技法能用熟练的手绘技法，较好地表现设计意图，根据要求等画出效果图，这就是创作。当然，表现技法是一种技能，不可以一撮而就，这几个阶段没有严格的界限，根据实际情况各阶段会渗透交叉和往复循环。看到设计师熟练画出各种手绘作品和电脑作品，你可能不禁要问，如何才能做到像他们那样得心应手地进行手绘表现或电脑表现呢。看到设计师熟练画出各种手绘作品和电脑作品，你可能不禁要问，如何才能做到像他们那样得心应手地进行手绘表现或电脑表现呢。请思考如何才能学好设计表现？请思考如何才能学好设计表现？大部分没有基础的初学者，适合选择表现手法细致、技法朴实的优秀作品。写生是临摹不可替代的，也是对照实物消化所临摹技法的过程。写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法，如人物、家具装饰、建筑风景等。养成随手绘画的习惯，从质变到量变。

手绘效果图快速表现技法的学习方法

手绘效果图快速表现技法的学习方法手绘快速表现技法是一门实践性很强的课程，需要制订科学的训练方案和行之有效的学习方法。

首先要有一个良好的心态，防止急躁情绪及好高骛远、急功近利的做法，坚持从点滴做起，一步一个脚印，扎扎实实地去学。

其次要制订科学有效的训练方案，并严格按照方案去训练和提高，切不可半途而废。

手绘效果图快速表现技法可以从以下两个方面来进展训练。

1、钢笔线条的训练手绘表现主要通过钢笔或针管笔来勾画物体轮廓，塑造物体形象，因此钢笔线条的练习成为手绘训练的重点。

钢笔线条本身就具有无穷的表现力和韵味，它的粗细、快慢、软硬、虚实、刚柔和疏密等变化可以传递出丰富的质感和情感。

钢笔线条主要分为慢写线条和速写线条两类。

慢写线条注重表现线条自身的韵味和节奏，绘制时要求用力均匀，线条流畅、自然。

通过训练慢写线条，不仅可以提高手对钢笔线条的控制力，使脑与手配合更加完美，而且可以锻炼绘画者的耐心和毅力，为设计创作打下良好的心理根底。

速写线条注重表现线条的力度和速度，绘制时用笔较快，线条刚毅有力，挺拔帅气。

通过训练速写线条，可以提高绘画者的概括能力和快速表现能力。

2、临摹与创作手绘表现是艺术表现的一个门类，艺术表现的训练需要继承前人优秀的表现手法和表现技巧，这样不仅可以在短时间内迅速提高练习者的表现能力，而且可以取长补短、博采众长，最终形成自己独特的表现风格。

临摹优秀的手绘表现作品是学习手绘表现的捷径，对于初学者来说，这是一种迅速见效的方法o I临摹面对的是经过加工的画面，这就有利于初学者直观地获得优秀作品的画面处理技巧，并经过消化和吸收，转化为自己的表现技巧。

临摹还有一个好处，这就是可以接触和尝试许多不同风格的作品，这样可以极大地拓展初学者的眼界，丰富初学者的表现手段。

因为临摹接触的是优秀的作品，这就使得初学者能够站在专业的高度上看清自己的位置和日后的开展方向，这比单纯的技术训练具有更深远的意义。

临摹是能够迅速把技术训练和设计思想结合起来的有效学习手段。

挥洒自如,游刃有余——浅谈学习手绘快速表现

挥洒自如,游刃有余——浅谈学习手绘快速表现作者：蓝天胤来源：《现代装饰·理论》2012年第01期摘要手绘快速表现是设计师用来表达设计意图，传达设计理念和思想的一种表现技法。

但是要能画出这样的优秀作品却要经过一番长期的训练和积累。

高职类艺术设计专业学生应当怎样学习手绘快速表现呢？关键词手绘；快速表现；专业方向；勤学；感悟；心态；道法自然手绘快速表现既是一种速写式的表现语言，是设计师用来表达设计意图，传达设计理念和思想的一种最基本的表现技法，它既是一种设计语言，又是设计的组成部分，是从意到图的设计构思和设计实践的升华。

在赵平勇主编的《设计概论》一书中指出：“速写造型是一种最快捷方便的表现语言，设计师通过设计造型能记录被描述物的形体色彩，这些速写造型将为设计创作积累大量的素材和资料。

速写的最大特征是能够快速记录设计师的灵感和构思，也是传达设计师意图、理念的工具之一。

每件好作品的背后都有大量的速写记录着设计工作的每个步骤和阶段，这种能力是设计师必不可少的重要技能。

”手绘快速表现较多的是运用钢笔、针管笔、水彩、马克笔等快速表现工具进行绘制，一幅优秀潇洒的手绘快速表现作品可以准确有效的传达设计师的设计意向和理念，表现手法挥洒自如，游刃有余，肯定利索，色彩铺陈统一而有变化，使之有着极强的艺术感染力。

但是，要能画出这样的优秀作品，却要经过长期的艰苦的训练和一定时间的积累。

那么，作为当下高职类艺术设计专业的学生应当怎样学习手绘快速表现呢？下面就将进行手绘快速表现的方法和心得和大家交流。

第一．学习手绘快速表现要分清专业方向，进行不同专业方向和教学目的的学习。

目前，众多高职类院校皆开办了艺术设计类专业，其中大致可分为空间环境建筑景观类艺术设计专业，服装服饰纺织类艺术设计专业，平面广告视觉传达类艺术设计专业，多媒体影视动漫类艺术设计专业等几大类。

这几大类艺术设计专业各有不同的方向和专业特点，所以在进行手绘快速表现的学习指导时就应该有所针对和区分，必须结合本学科的特点进行学习。

2022手绘表现技法有哪些

(3)平涂法：图板略有斜度，大面积水平运笔，小面积可垂直运笔，趁湿连接笔触，可取得匀称整齐的效果。
水彩画技巧中的沉淀，水渍等效果对质感的表现也是可取的。目前室内表现图中钢笔淡彩的效果图较为普遍，它是将水彩技法与钢笔技法相结合，发挥各自优点，颇简捷、明快、生动的艺术效果。
3、彩色铅笔技法
彩色铅笔是表现图常用的工具之一，它有运用简洁便利、色调稳定、简单限制等优点，经常用来画设计草图的彩色示意图和一些初步的设计方案图。彩色铅笔的不足之处是色调不够紧密，不易画得比较浓重并且不易大面积涂色，当然，运用得当，会有别样的韵味。
马克笔有两种表现形式：
(1)在针管黑线稿的基础上，干脆用马克笔上色。由于马克笔绘出的色调不便于修改，着色过程中须要留意着色的规律，一般是先着浅色，后着深色
(2)与其他工具相结合。比如马克笔与彩色铅笔结合，与水彩、水粉结合都是行期之有效的表现手段。
2、水彩渲染技法
水彩渲染是徒手设计表现图中较为普遍的教学训练手段。水彩表现要求底稿图形精确、清楚，忌用橡皮擦伤纸面，而且非常讲究纸和笔上含水量的多少，即画面色调的浓淡、空间的虚实、笔触的趣味都有赖于对水分的把握。
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我们在运用的过程中会遇到如何选择的问题，一般说以含蜡较少，质地细腻的彩色铅笔为上品，含蜡多的彩色铅笔不易画出鲜丽的色调，简单“打滑”，而且不能画出丰富的层次，除非为了追求特别效果可经例外考虑。另外，水溶性的彩色铅笔，也是一种很简单限制的色调表现工具，可以结合水的渲染画出一些特别效果。采纳纸张不易选择光滑的纸张，一般选择铅画纸、水彩纸等不光滑并且有一些表面纹理的纸张作画比较好。不同的纸张改变可创建出不同的艺术效果，在实际的操作中积累阅历，这样就可以做到为所欲为，得心应手了。