第十章压强和浮力同步练习

B 第十章压强和浮力同步练习课时1 压 强1.理解什么是压力，什么是物体的受力面积。

会用力的示意图表示物体受到的压力。

2.探究压力的作用效果跟什么因素有关？初步学习使用控制变量法。

3.了解压强的概念，压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。

能用压强公式进行简单计算。

4.知道增大和减小的压强主要方法，并了解改变压强的实际意义。

5.观察生活中各种跟压强有关的现象，了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性。

6.经历压力作用效果与哪些因素有关的探究活动，使学生获得对压强基本知识的感性认识，培养学生重客观事实、实事求是的科学态度。

1. 物体表面上的力，叫压力。

压力作用在物体表面会产生 。

2.画出下列各图中物体A 受到物体B 压力的示意图。

3.压力的作用效果与 和 有关。

物理学上，把物体 上受到的压力叫压强。

公式是 ，单位是 ，符号是 。

4.下列实例中，采用增大压强方法的实例是（ ）A 滑雪时，在脚上穿滑雪板B 软包装饮料的吸管一端被削尖C 铁路的铁轨铺在枕木上D 推 土机上宽而平的履带5.用螺丝钉紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，使用垫圈的主要作用是（ ）A 使螺丝钉拧得更紧，更牢固B 减小螺丝钉、螺母对零件的压力C 使紧固后的零件更加美观D 增大受力面积，减小零件所受的压强6.红山动物园内的一头大象体重6×104 N 四脚着地的面积是0.24m 2 ,则这头大象抬起一只脚时，大象对地面的压力是 N ，四脚着地时大象对地面的压强为 Pa 。

动物园的啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小了与树木之间的 ，增大了鸟嘴对树木的 ，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫。

7.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如1图所示的探究方案。

甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物。

根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是 ；根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是 。

AA B B8.如图2所示，小华往墙上按图钉时，图钉帽的面积为1cm 2,图钉尖的面积为5×10-4cm 2,手指对图钉帽的压力是40N ，求：图钉尖对墙的压强是手对图钉帽压强的多少倍？9.如图3所示，质量为10kg 的木桶放在水平地面上，桶内盛有30N 的水，水桶跟地面的接触面积为0.2m 2，求：（1）水桶对地面的压力F ；（2）水桶对地面的压强P (g=10N/kg) 。

10.若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm 的海绵。

将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出什么结论。

再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出什么结论。

11.你所居住的小区内有哪些生活设施利用了增大或减小压强的方法？12.如图4所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来。

题 号 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 正误判断2.主要错误订正:图1F图2图3图4课时2 液体压强和大气压强1.通过实验观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处向各个方向有压强；了解液体压强的大小跟什么因素有关。

2.认识生活中大气压强存在的现象，感知大气压强是一种客观存在。

3.知道大气压强的大小和单位，了解测量大气压强的方法。

4.通过对生活中大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。

5.通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象；了解气体的压强与流速的关系，体验由气体压强差异产生的力，了解飞机的升力是怎样产生的。

6.初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感，以及实事求是的科学态度。

1.如图1所示，下列各图中，有四种不同年代的潜水装置，它们潜入海水的最大深度如图所示，其中能承受海水压强最大的是（ ）A B C D2.有两根完全相同的玻璃管A 和B ，A 管内装水，B 管内装煤油，两管内的液体上表面在同一水平线上，如图2所示，若A 管底部受到水的压强为P 1，B 管底部所受煤油的压强为P 2（已知ρ水＞ρ煤油），则（ ）A.P 1＝P 2B.P 1＜P 2C.P 1＞P 2D.无法判断3.如图3所示，瓶中水从小孔A 、B 处流出，说明液体对容器的 有压强，从B 孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 的增加而增大。

4.如图4所示，用力将塑料挂钩的吸盘压在光华的墙面上，排出里面的空气，吸盘才会紧贴在墙面上，这是因为 。

标准大气压的数值为 Pa,它能支持 高的水银柱。

若某人的身体表面积约为2.5m 2，则大气在人体表产生的压力大约为 N 。

5.2003年5月22日，国内各大报纸都报道了中国登山队再次登上了高度为8848.13m 的珠峰。

登山运动员返回宿营地时，把一个气压计从高山顶带到山脚下，气压计的数值将（填图2图3图 4图1“变大”、“变小”或“不变”）。

根据图5所示，珠峰的可以估测出珠峰顶的大气压强约为kPa, 图中还蕴涵了哪些与气体压强有关的规律，试写出其中2条：；。

6.在航海里，船只向前航进过程中，如果两艘船靠得很近并肩行驶，如图6所示，两船在近距离并排行驶将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因。

打开自来水龙头，使自来水流过如图7所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处。

7.如图8所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

8.登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，当他在海拔4000m以上继续攀登时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因是（）A.山峰陡峭，人体能量消耗大B.高处气温太低C.高山上空气稀薄，气压偏低D.该运动员体质太差9.下列现象不能说明大气压存在的是（）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开10.如图9所示，找一端开口的玻璃管（或试管），将其倒置，用酒精灯在管口下方加热一段时间，然后迅速将玻璃管的管口插入盛水的容器，观察管内发生什么现象？试解释成因。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10正误判断2.主要错误订正:图9图5图6 图7 图8课时3 浮 力1.通过观察，认识生活中的浮力现象，了解浮力是怎样产生的。

2.通过实验探究，知道漂浮和下沉物体受到浮力作用，学会利用弹簧测力计测量物体的浮力。

3.经历浮力大小的探究过程，理解浮力的大小与被物体排开的液体（或气体）的重力之间的大小关系？4.知道阿基米德原理的内容，了解物体受到的浮力大小与哪些因素有关。

5.知道浮力在生产和生活中的应用；通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值，初步认识科学技术对社会发展的影响，初步建立应用科学知识解决问题的意识。

１.一个石块重5N ，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N ，则该石块受到液体的浮力为 N 。

由此可知，此石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、“不受到”），此石块排开的液体重N 。

2.下列说法正确的是（ ）A.在水中上浮的物体受到浮力的作用，下沉的物体不受到浮力的作用B.轮船在海面上航行时、空载时所受到的浮力一样大C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时受到空气的浮力大于重力D.悬浮在海水中的潜艇所受的重力与浮力相等，且在水中潜行时浮力不变 3.如图1所示，乒乓球从水面下上浮到漂浮在水面上，下列判断正确的是（ ）A.露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后，浮力继续增大，最后不变B.露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力仍保持不变C.露出水面前，浮力逐渐减小；漂浮在水面时，浮力保持不变D.露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力开始减小，最后保持不变4.如图2所示，四个体积相同和形状一样的小球，放入盛水的容器中，浮沉情况如图示，待四个小球静止时，受到浮力最小的球是（ ）A.甲B.乙C.丙D.丁5.如图3所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（容器中的水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图中所示能正确反映弹簧测力计示数F 和圆柱体下表面到水面距离h 关系的图像是（ ）图1图2图36.一块木块漂浮在水面，露出水面的体积为V1，它漂浮在酒精中露出液面的体积为V2，则（）A.一定是V1＜V2，说明水对木块的浮力较小B.V1＞V2，说明水对木块的浮力较大C.V1＝V2，但木块两次受到的浮力一样大D.V1＞V2，但木块两次受到的浮力一样大7.完全相同的石块，用细线系住，分别浸没在水和酒精中，由于线上拉力的作用，石块都静止在液体中，此时线上拉力分别为F1、F2，则两个拉力大小关系是（）A.F1＞F2B.F1＝F2C.F1＜F2D.无法比较8.一块橡皮泥分三次捏成形状不同的三个圆柱体、球体和长方体，分别将橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力（填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”）。

再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度，则橡皮泥受到的浮力（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）。

9.如图4所示，为了测出普通玻璃瓶的密度，小华利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水，做了如下探究实验：（１）在量筒内倒入５０cm3的水；（２）让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，如图示。

此时水面与８０cm３刻度线相平；（３）让小瓶口朝下，沉没水中，如图示，这时水面与６２cm３刻度线相平。

请根据以上探究步骤推算出普通玻璃的密度为多少？（要求有推理的过程）10.如图5所示，将一个矿泉水瓶用剪刀截去底部，将一个乒乓球放入其中，然后，用一个盛水容器对准乒乓球迅速倒水，观察到瓶口是否有水流出，此时乒乓球是否浮起，想想为什么？然后用手掌心托住瓶口，过1—2秒后，看看乒乓球是否浮起？再想想为什么？题号 1 2 3 4 5 6 78 9 10 正误判断2.主要错误订正: 图4图5单元自我测试卷A 压强和浮力一、填充题1.一辆东风牌汽车对地面的压强大约为1.8×105Pa ，表示的物理含义是 。

家里厨房的菜刀的刀刃要磨得很薄是为了 ；马路上来往的车辆中，载重汽车的轮胎多而且宽，是为了 。

2.小明的质量为50kg ，他的每只脚的面积为125cm 2，则小明行走是脚对地面的压力为 N ，脚对地面的压强为 Pa 。