问答题的答题方法和技巧
阅读中问答题答题技巧
阅读中问答题答题技巧小学语文的一个重要训练是回答问题。
这是培养学生初步的分析概括能力的重要手段。
小学阶段的阅读问答题，一般分为四种类型：叙述性问答题、概括性问答题、分析性问答题、感悟性问答题。
要回答问题，首先要认真阅读原文，理解原文意思；接着是分辨题目类型，领会题目要求；然后是进行题文对照，扎住答题要点。
答题要求是：文要对题，语言通顺，简明扼要。
现在分四种类型题目进行叙述。
1、要求回答叙述性问题这类问题出现的形式有：“……怎样……”、“……哪些……”、“……哪里……”、“……什么地方……”、“……怎么样……”等等。
这类问题的答案在文章中都能找到，但也不能原文照抄。
回答这类问题要注意两点：（1）要以文章内容为依据，同时还要用自己的语言，以回答问题的形式来叙述；（2）回答问题的语言要通顺，条理要清楚。
2 、要求回答概括性的问题这类问题出现的形式有：“……从几个方面……”、“……什么事……”、“……哪些特点……”等等。
这类问题的答案，有的能从文章里找到，有的不能从文章里直接找到。
我们可以按题目要求，对文章内容进行分析、归纳，用概括性的语言进行归纳。
例如复习作业（六）《银杏树》的第三题，我们可以引导学生归纳出“作者抓住银杏树的树干、树枝、叶子、果实这几方面写银杏树的。
”3 、要求回答分析性的问题这类问题出现的形式有：“……为什么……”、“……什么原因……”等等。
分析性问题，重在“分析”。
所谓“分析”，就是透过文章里描述的种种现象，分析原因，说明道理。
一般可用“事实＋道理＋小结”的格式。
学生答题要求用上“因为……所以……”。
例如复习作业（五）《三代人》的第五题，“为什么我们全家人都开心地笑了？”文中地事实是奶奶不小心打破花盆后，妈妈、“我”、爸爸反别是怎么做的，道理是“我们一家人和睦而美好”。
4 、要求回答感悟性的问题这类问题出现的形式有：“受到哪些教育”、“有什么体会”、“怎样向他们学习”、“给你什么启发”、“你想到什么”、“有什么感受”等等。
机器阅卷 问答题技巧和方法
机器阅卷问答题技巧和方法一、答题规范类。
题目1：机器阅卷时，问答题的书写格式有哪些要求？（人教版）解析：- 字迹清晰工整。
机器阅卷可能会将试卷扫描，如果字迹模糊难以辨认，可能会影响得分。
例如，避免字迹潦草、连笔过于严重等情况。
- 按照题目要求的答题区域作答。
如果超出规定区域，可能扫描不到内容而失分。
- 序号标注清晰。
如果答案有多个要点，使用等序号依次列出，方便阅卷老师（机器识别后也是以清晰的逻辑呈现给人工复核者）快速抓取要点。
题目2：在机器阅卷的问答题中，标点符号的使用需要注意什么？（人教版）解析：- 正确使用标点符号。
标点符号有助于表达句子的完整意思。
例如，不要一逗到底，该用句号的地方要用句号，这样可以使句子层次分明。
- 避免标点符号书写不规范。
不要把句号写成一个小黑点（这种不规范的写法可能会被机器误判）。
题目3：机器阅卷下，问答题答案中的数字书写有什么规范？（人教版）解析：- 数字要书写规范。
如果是阿拉伯数字，要写得清晰，避免6和0、1和7等容易混淆的数字写得模糊不清。
- 如果是化学方程式中的数字（化学学科相关的问答题），数字的下标、上标要书写正确，例如H₂O中的“2”为下标，要写在正确的位置，否则可能被视为错误答案。
二、答案内容类。
题目4：回答机器阅卷的问答题时，如何确保答案的准确性？（人教版）解析：- 仔细审题。
明确题目所问的核心内容，例如是要求分析原因、列举事例还是阐述概念等。
比如题目问“简述植物光合作用的意义”，如果回答成光合作用的过程就偏离了题意。
- 依据教材知识点作答。
人教版教材中的知识点是经过科学编排和审核的，按照教材内容准确回答。
如历史学科中关于某个历史事件的意义，要以教材中的表述为基础。
- 对概念的理解要准确。
如果涉及到概念性的问答题，如数学中的函数概念，要准确表述其定义域、值域、对应关系等要素。
题目5：对于需要阐述多个要点的机器阅卷问答题，怎样组织答案内容？（人教版）解析：- 按照逻辑顺序组织要点。
知识问答题及答案大全
知识问答题及答案大全1. 什么是知识问答题？知识问答题是指考生根据题目所提供的信息和知识，进行思考和分析后，给出准确答案的题目。
这类题目通常涉及各种学科和领域，考察考生的综合能力和知识水平。
2. 为什么要进行知识问答？知识问答是一种常见的考试形式，通过这种形式可以考察考生对知识的掌握程度、理解能力和分析能力。
同时，知识问答也可以帮助考生巩固所学知识，提高学习效果。
3. 知识问答题的类型有哪些？知识问答题的类型多种多样，包括选择题、填空题、解答题等。
选择题要求考生在几个选项中选择正确答案；填空题要求考生根据题目补全空白处的内容；解答题要求考生对问题进行分析和回答。
4. 如何有效回答知识问答题？有效回答知识问答题需要考生具备扎实的知识基础和良好的分析能力。
在回答选择题时，要仔细阅读题目，理解题意，然后进行逐个比较，排除错误选项，最终选择正确答案。
在回答填空题和解答题时，要注意语言表达清晰准确，逻辑严谨，确保答案完整、准确。
5. 知识问答题的答案应该怎样准备？准备知识问答题的答案，首先要对相关知识进行系统复习和总结，确保掌握全面。
其次，要多做题目，培养解题能力和应变能力。
最后，要注意整理答案，确保答案清晰明了，表达准确。
6. 如何提高回答知识问答题的效率？提高回答知识问答题的效率，关键在于平时的学习和积累。
要多阅读、多思考，增加知识储备，提高解题速度和正确率。
同时，要注重方法和技巧的训练，掌握解题的一些常用技巧，提高答题效率。
7. 知识问答题的答案应该具备哪些特点？知识问答题的答案应该准确、简洁、清晰。
准确是最基本的要求，答案要符合题目要求，内容正确无误；简洁是为了避免答案冗长，让阅卷人能够快速理解；清晰是为了确保答案表达清晰明了，不至于产生歧义。
8. 怎样做到在考试中高效回答知识问答题？在考试中高效回答知识问答题，首先要注意时间分配，合理安排时间，确保每道题都有足够时间作答。
其次，要注意答题顺序，先做熟悉的题目，争取先得分；最后，要注意检查，确保答案没有错误和遗漏。
初中思想品德问答题解题方法(what、why、how、辨析题、综合题)
初中思想品德问答题解题方法（what、why、how、辨析题、综合题）（附上广东省中考例题）--请看好记住思路，可以事半功倍！（一）是什么（what）1、扣紧材料，把握设问的针对性。
而要仔细阅读材料，领会材料中的关键词语，找出“题眼”所在，用精练的语言对材料进行概括和评析，亮出观点。
2、回归知识点，注意思路清晰。
要围绕材料，找准材料与知识点的结合点，运用发散思维，多角度、多层面进行表述。
但需理清思路，对相关知识进行归类筛选，答题不能追求面面俱到，而应注重层次（由近及远）和重点（材料中明显体现的观点），一般来说可参考该题的分值，再确定答题要点的多少与详略，先针对材料写。
3、重视升华和联想。
表述了观点和原因，还需要进一步升华，从政府和个人角度联想，并准确表达：国家的角度应重点从战略、国策、科学发展观等思路着手；个人的角度则可从青少年的历史责任和立志成才等方面升华，从而使答题过程更完整、更全面、更深刻。
二、解答对策：1、抓住材料中的关键词联系所学作答，先概括材料中心意思或抓关键词。
主要是陈述观点（课本的观点和理论），注意不要停留在材料的表面，要上升为课本观点，注意分层深入，特别是图表题，不能遗漏涉及的所有知识点。
▲方法简单记为：（1）抄---抄中心句（一般在材料中第一句或最后一句）。
（2）变：将材料归结为课本中的观点）（3）借。
如有第二问，可从第二问里找到第一问题的答案关键词。
2、图表题解题技巧----------表格、图表式试题要学会四看：一是总看，即看标题（大标题、小标题）是什么；二是横向看，即看时间的排序或进程；三是纵向看，一般是看名称或内容情况；四是注译。
（2）谁与谁比，在哪些方面比、不同方面之间的差别【例题：2012广东省思品中考真题】背景材料：小魏是某校901班的学生。
一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。
等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。
英语阅读问答题答题技巧
英语阅读问答题答题技巧
1. 嘿，你知道吗，英语阅读问答题可不能瞎答呀！就像走路得知道方向一样。
比如问你故事里主人公为啥这么做，那你得从文章里找线索呀！
2. 哇塞，做英语阅读问答题的时候，可别像没头苍蝇一样乱撞啊！好比找宝藏，得有方法呀。
比如先读题目，再去文中找答案，这不是很简单嘛！
3. 哎呀呀，你想想，要是答英语阅读问答题没技巧，那不就抓瞎啦！就像没带地图去陌生地方一样。
比如说碰到不认识的单词咋办，猜呀！
4. 嘿，别小瞧了英语阅读问答题的答题技巧哦！这可跟打仗要有战术一样重要呢。
比如遇到推理题，就得好好分析前后文呀！
5. 哇哦，不会答题技巧，那做英语阅读问答题不就惨啦！就像游泳不会换气一样。
比如怎么抓住关键信息，这可得好好琢磨琢磨呀！
6. 哎呀，英语阅读问答题的技巧可太重要啦！好比开锁得有钥匙一样。
比如怎么理解长难句，这是有窍门的哟！
7. 嘿，不掌握技巧，英语阅读问答题能做好吗？这就像没学会做饭就想做大餐一样。
比如怎么排除错误选项，可得好好练练呀！
8. 哇塞，你还不知道这些答题技巧呀？那可不行哦！就像出门没带手机一样不方便。
比如注意题目中的关键词，这很关键呀！
9. 哎呀呀，英语阅读问答题，没技巧可不行呀！就像走路没腿一样。
比如怎么快速找到文章主旨，这可是有方法的呢！
10. 嘿，英语阅读问答题的技巧，你一定要掌握呀！不然就像没带伞在雨中跑一样狼狈。
比如做完题检查一遍，这多重要呀！
我的观点结论就是：掌握这些英语阅读问答题答题技巧，能让你的答题之路更顺畅，一定要重视起来呀！。
初一政治问答题：四种题型及答题技巧
初一政治问答题：四种题型及答题技巧共同技巧：
①正确转换成所属题型;②从题目中找提示;③不能抄材料作答案，要用课本观点表达;④列点; ⑤答题要采取保险性答法，即写越多越好，6点以上，写满答题空白处;
【题型一】：是什么?
设问方式：表明了什么?or说明了什么? or体现了什么? or反映了什么?
答题要求：①用课本观点答题;(抄材料做答案，不得分)
②看分答题，一分一个观点;
【题型二】：为什么?
设问方式：为什么、依据、理由、必要性、重要性、意义
答题步骤：①理论依据：句式：是……的体现;是……的表现;是……要求;
是……必要措施;(不局限于此，可以创新，但至少写两点)
②存在问题及危害( 材料有则写，无则不写)
③有利于……(注意要多角度，写6个以上等)
**①理论依据和③有利于的内容不能重复，重复性答案不能得分。
【题型三】：怎么办?
设问方式：怎么办、建议、举措、措施、打算、意见、点子、办法、对策等
答题方法：①判断是问谁怎么做? 问：个人怎么做?的题目，要从思想上和行动上两方面回答。
(思想上，句式：认识到……重要性/危害性等;)
【题型四】：启示类
设问方式：有什么启示or警示or教训or感悟or反思?
答题步骤：①材料说明了什么问题?(即是什么?题型)
②如何做?(即怎么办题型)。
社会问题作用答题技巧
社会问题作用答题技巧社会问题作用是常见的问答题类型，需要对社会问题进行分析和解释。
以下是一些答题技巧，可帮助你优雅地回答这类题目。
1. 理解问题在回答社会问题作用题之前，首先要仔细阅读问题，确保完全理解所给定的社会问题。
仔细观察问题中的关键词和要求，这有助于你更清晰地认识到问题的本质。
2. 分析问题面对社会问题作用题，分析是至关重要的一步。
分析问题的不同方面，可以通过以下方法进行：- 确定问题的影响范围：考虑与社会问题相关的各种层面，例如经济、社会、环境等。
- 辨别问题的原因和结果：从不同的角度分析问题的原因，以及这些原因可能导致的结果。
- 总结问题的关联：考虑问题与其他相关社会问题之间的联系和相互作用。
3. 列举关键点一旦对问题有了更清晰的认识，列举关键点是确保回答准确和有条理的关键。
这可以通过以下步骤完成：- 将主要观点和论点整理出来，以确保回答全面。
- 使用有力的论据来支持你的观点，例如社会调查数据、研究结果等。
- 确保逻辑严谨，每个观点之间都要有逻辑连接。
4. 简明扼要在回答社会问题作用题时，语言简明扼要是非常重要的。
建议使用简单、准确和清晰的语句表达观点。
避免使用过于复杂的词汇和长句子，以免混淆观点和让读者失去兴趣。
5. 结论概括在文末，对回答的要点进行概括总结是很有必要的。
简单明了地阐述你在整个回答过程中得出的结论，强调你的观点并回顾你的论据。
以上是回答社会问题作用题的一些建议和技巧。
通过理解问题、分析问题、列举关键点、使用简明扼要的语言和概括结论，你可以更好地应对这类题目，展示出你的思考和分析能力。
祝你在答题时取得好成绩！。
初中历史选择题满分秘诀与问答题答题模板
初中历史选择题满分秘诀与问答题答题模板一、选择题的类型中考历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相混的选项中，选出正确答案的一种题型，属于客观性试题。
它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)两部分组成。
所谓“题干”，就是用提问句式或不完整的陈述句式或否定句式，以创设解题情景，明确解答的要求；所谓“题肢”，就是题内列出的备选项，包括正确项和干扰项，以单项选择为主。
历史选择题的类型有：表述型、材料型、推理型、否定型、因果型、比较型、组合型、时空型。
对选择题的解答在掌握基础知识的前提下，既要了解题型，还需要掌握科学的解题思路和技巧。
二、主要选择题型的解题技巧1.表述型选择题：这是选择题中最常见的一种类型，也称肯定型选择题。
特征是：题干中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。
这种类型的题是对历史基础知识的识记及再认、再现能力的考查，一般难度不会太大。
【解题技巧】：每一道选择题题干中都会有时间、地点、主语、关键词、限定项等，考生做题时一定要先找出时空的限制项，其次抓住题干中的主语和关键词，最后看限定项的内容，若能准确找准这三个条件，再结合给出的选项，运用排除法很容易找到正确答案。
关键在于复习备考中正确把握和理解相关历史概念的实质和内涵。
例题1：乾隆嘉庆时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。
这反映了清代（）A.思想专制加强B.传统文化衰落C.八股取士盛行D.儒家地位提高2.材料型选择题：材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸，一般多选取课本以外的材料，它可以是文字材料、图片材料或表格材料。
由于材料多来自课外，内容学生感觉陌生，此类型题是考生频繁出错的题型。
【解题技巧】：材料解析题的关键是读懂材料，根据材料内容选择答案，平时练习切忌翻书寻找答案。
频繁出错的原因是学生看不懂材料，也没耐心认真阅读材料，想凭借翻书去找到答案，这些方法都是错误的。
普通话考试最后一题答题技巧
普通话考试最后一题答题技巧普通话考试中的最后一题往往是一道综合性的问答题，考察考生对普通话知识的整合和应用能力。
在回答这一题时，考生可以采用以下几个技巧：1. 阅读理解：首先，认真阅读题目，明确题目的要求和指示。
仔细阅读题目中提供的背景信息和材料，并加深对文章的理解。
理解文中提到的关键词、关键句和主题，对于问题所涉及的背景知识有更充分的了解。
2. 思路整理：对于一道综合性的问答题，需要将所需回答的问题进行梳理和分类，明确每个问题所需要回答的重点。
在答题前可以花一些时间在纸上列出提问的问题，并对问题进行分类和分析，制定一个清晰的思路。
3. 适当的方法：每个问题可能需要不同的回答方法，在回答问题时要有所侧重。
如果问题是关于事实性的，可以直接引用材料中的信息作为参考，并根据要求进行提炼和概括。
如果问题是关于观点和看法的，可以运用自己的思考和理解，结合相关的观点和论据进行回答。
如果问题是关于假设和推理的，可以使用逻辑推理和常识判断来得出较合理的答案。
4. 细节丰富：在回答问题时，尽量丰富细节，提供相应的例子和具体的论据，以支持自己的观点和回答。
这样可以增加回答的可信度，并显示自己对问题的深入理解。
5. 语言准确：在回答问题时，要注意使用准确的普通话表达，保持语句通顺和语法正确。
尽量使用丰富的词汇和恰当的句式来表达自己的意思，以展现自己对普通话的掌握程度。
参考内容：以“如何培养和提高普通话水平”为例，以下是一个可能的参考答案：“首先，要多听普通话广播、电视和讲座，尤其是标准普通话的节目，不仅可以提高理解能力，还能够模仿和学习标准的发音和语调。
同时，也可以选择一些普通话教材和学习资料，系统地学习语音、词汇、语法和表达技巧。
其次，要经常和他人交流和对话，尽量使用普通话进行交流。
可以利用各种场合和机会，例如参加普通话角色扮演、辩论赛和演讲比赛等，锻炼自己的口语表达能力和应对能力。
在交流过程中，也可以请他人对自己的语音和表达方式进行指导和纠正。
材料型问答题及其解题技巧
材料型问答题及其解题技巧贵州邹远航材料型问答题也叫“材料题”，就是指依托材料（包括文字、图表、图片等）设计的问答题。
材料型问答题是材料与问题的完美结合，回答方式主要有根据材料作答和根据材料并结合所学知识作答两种方式，回答内容有背景或原因、作用、影响、措施、特征或特点等，同学们在做材料型问答题时，要注意如下几点：（1）先看问题，再看材料。
看问题要注意看问题的提示性语言，明白问题的思维类型；看问题的中心语（主干语）；看问题的时间、地点、性质、频率等限制语；看问题的需要回答的项目；看问题的种类，即看问答题由几个子问题组成等。
看材料时，要注意几个关键地方：如果是图片材料，要注意看图片本身和图片上或图片下的文字信息，它们往往是解答问题的关键点，女口“观察下列关于唐代妇女的三组彩陶俑照片，回答问题：从这些陶俑中可以汲取哪些历史信息。
"（2003年上海卷）参考答案提示：表面信息：如唐代妇女的服饰、发式、容貌，这些妇女在做什么等。
深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺术水平、审美观念、多民族、妇女可能更加开放等。
又如“观察下面三副地图，回答下列问题：①三幅地图分别反映了哪三个时期②这这个时期的政治特点分别是什么③概括这三幅图（三个时期）所反映的我国历史发展趋势。
”（2004年高考历史卷江苏卷）参考答案：①春秋、战国、秦朝。
②春秋：诸侯争霸；奴隶社会瓦解。
战国：兼并战争；一系列变法运动的开；封建制度逐步确立。
秦朝：统一的多民族国家开始形成；专制主义中央集权制度建立。
③由诸侯割据走向全国统一；由奴隶制走向封建制。
其中①③的答案是根据三幅地图的文字信息和特征作出判断的（图一有“周”、“城濮之战”、吴、越、郑、山戎等有效信息，图二秦赵燕长城、长平、马陵等有效信息，图三有咸阳、连接东西的长城、南部三郡等有效信息。
）如果是表格材料，要注意表格中的数字和文字信息，如表格中有对比性的文字、数字等，那有可能要回答“特点”、“变化”、“表现”、“趋势”及思考“原因”等，如“材料一（从科技发明到产品投入市场所用平均时间）、二（某发达国家科技进步对经济增长的贡献率）分别反映了科学技术发展的哪些特点”（2001年高考文综江浙卷）参考答案是“科学技术转化为直接生产力的速度加快，科技技术对经济增长的推动作用加大。
政治问答题答题技巧
政治问答题答题技巧
政治问答题答题技巧是指在回答政治主观题时，运用一定的方法和规律，提高答题的正确性和得分率的能力。
根据不同的题型，有不同的答题技巧。
常见的政治问答题答题技巧如下：
1.审清题意，确定范围。
要根据设问中的关键词，判断考查的知识点属于哪个板块、单元或原理，避免偏离主题或南辕北辙。
2.读懂材料，提取要点。
要根据设问的要求，从材料中找出与所学知识点相关的信息，联系原理或归纳总结，作为答案的依据或支撑。
3.组织答案，逻辑清晰。
要根据题目的分值和难度，确定答案的要点个数和顺序，用数字或符号标注清楚，每个要点用一个自然段表述，段首空两格，注意段落之间的逻辑关系。
4.表述准确，术语规范。
要用教材中的政治术语或时政精辟术语来表达观点，避免使用口语化或模糊不清的词汇，语言简洁明了，符合政治正确性。
5.结合实际，创新思维。
要根据时事热点或生活实例来丰富和支持自己的观点，体现对问题的深入理解和分析，展现自己的创新思维和批判性思维能力。
问答题分类及答题技巧
问答题是传统的大型主观性试题。
特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。
所以问答题主要是考查“综合应用能力”。
它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。
由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。
此题型的功能定位于“应用能力”考查层面上。
即解题的过程应体现知识的迁移，需要运用各种分析问题的方法。
主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。
问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。
在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。
其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。
第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。
第四步是正式答卷。
第五步是检查。
检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。
审题时，首先要注意问题的基本结构、要求范围，包括时间、空间等因素;其次，分析提示语，如试述、简述、概述、阐述、指出、简答等等，围绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、知识点按时间顺序或逻辑顺序，每点点到为止，按题目要求不必展开的可省略：又如有说明、证明、解释、评论、评析、你认为等提示语的题目，可依据史实，运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证，对有比较、对比、区别、相似、有何异同等提示语的题目，可运用类比法或对比法，通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较，得出正确答案。
问答题的类型：(1)叙述类问答题。
这是问答题最基本的题型。
它主要是对教材中重要知识形成完整记忆，对重要历史事件等准确记忆与理解，形成关于这一事件的知识体系。
答题时，可完全照教材抄下来，注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。
高考历史高分答题技巧解析
一、问答题的审题要求一般来说，一道完整的历史问答题，包含四种构题成分：1、提示语：即提示回答问题的方式，如题目中的“简述”、“比较”、“论证”等等。
根据这些解答的提示语可确定题型。
2、主干语(或中心语)：即指明答项内容的对象的成分，它提示答案围绕的中心和落脚点。
3、答项语：即要求回答的内容的成分，如“情况”、“经过”、“内容”、“结果”等等。
4、限定语：限定解答内容或解答对象的时间、空间、角度、频率等等的成分。
【例】概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程中对中国近代历史发展产生的影响。
(注：红色字体为提示语，蓝色字体为中心语，深绿色字体为求答项，浅绿色字体为限定语。
)二、问答题的答题要求答案形式：段落化、要点化、序号化;史实选取：准确、典型、全面;答案内容：核心知识;答案结构：史实+结论(评论)。
三、问答题解题方法(一)叙述题[题型特点]叙述题是问答题中最基本的题型，此类题型的要求是把历史事件、历史现象产生、发展或消灭的过程，以及历史人物的重大活动作系统的归纳叙述。
其提示语有“简述”、“概述”、“试叙”、“如何”、“怎样”、“是什么”、“有哪些”之类。
(二)论证题[题型特点]论证题最大的特点就是“论”。
即要求运用已有的历史知识和历史学科的基本理论，通过对史实的透彻分析，说明道理，得出结论，来论证某一观点或结论的正确或错误。
其提示语有“说明”、“论证”、“证明”、“试论”、“谈论”、“为什么”之类。
(三)比较题[题型特点]比较型的问答题最明显的特点是“比”，即要求通过类比或对比的方式，将在属性上具有可比性的两个或两个以上的历史概念进行比较，以归纳出它们的异同点或区别出它们的本质特征。
比较题的提示语有“比较”、“对比”、“与……相比”之类。
键。
(四)评价题[题型特点]评价题要求依据自己所学的历史和其它学科知识，运用马克思主义的立场、观点对历史人物、历史事件或历史现象给予中肯的评判和估价，其提示语有“试评”、“评价”、“你的看法如何?”之类。
语文“文学类文本”四种常见问答题答题方法和技巧梳理
语文“文学类文本”四种常见问答题答题方法和技巧梳理第一类：描写手法1.正面刻画也叫直接描写方法，分为心理描写，动作描写，语言描写，外貌描写，神态描写外貌描写交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
语言描写刻画xx的性格特点，表现xx的某种品质动作描写形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
有时还推动了情节的发展。
心理描写形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
2.侧面衬托 (间接描写): 侧面衬托就是通过写其他人物的言行，间接写主人公。
答题方法例：通过……描写，侧面衬托出人物××性格或者××品质。
第二类：如何概括人物形象人物形象指的是人物的性格特征、精神品质，而不是指外表特征。
概括人物形象要从分析人物所做之事入手，结合具体的文本内容（写人方法，抓住抒情、议论性语句），用准确的词语写出人物身上的品质、精神方面的特点，尽可能不要停留在一个层面上，即多方面概括。
答题方法1.找事例 2.关注描写 3.文中找相关关键词例1：从xxxx事情中或从xxxx言行中，看出（谁）有（怎样）的品质。
例2：这是对（谁）的xx描写，用了xx修辞/写法，通过“xx”“xx”等词，写出了（谁）（怎样）的性格/品质等。
第三类：修辞手法的理解1.比喻形象生动、简洁凝练地描写事物，使抽象的道理形象化、具体化，易于理解。
答题方法例：把比作，形象生动地写出了的特点。
2.拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
增强语言的亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往能传达出作者十分鲜明的感情色彩。
初中历史答题模板及套路
初中历史答题模板及套路初中历史答题模板及套路随着学生学习历史的深入，历史答题也越来越重要。
不同类型的历史题目需要不同的方法和技巧来应对，因此，建立一套行之有效的历史答题模板和套路非常必要。
以下是初中历史答题模板及套路，供广大学生参考。
一、提纲式问答题1、题目特点提纲式问答题是常见的历史试题之一，它一般由问题，提纲和答案三部分组成，考查学生对历史事件或人物的综合理解能力。
2、解题方法对于提纲式问答题，学生应注意以下三个方面：（1）在阅读试题时，特别关注所提供的提纲信息。
这些信息提供了方向，帮助学生更好地理解问题。
（2）在阅读问题时，精细看清问题的精髓，注意它的关键词汇和含义，找出问题的中心思想。
（3）在阅读答案时，先浏览整篇文章，然后一句一句地仔细看，答案将在文章中明确提出或隐含在文中。
二、名词解释题1、题目特点名词解释题主要考查学生对一些专门名词的理解，通常给出一个专门名词及其解释，然后要求学生下结论。
2、解题方法对于名词解释题，学生应注意以下两个方面：（1）先是识别试题中出现的专业术语和概念。
（2）理解题目，写出一个准确的定义，加以解释。
在解释时，可以采取比喻、类比、细节解释等方法。
三、简答题1、题目特点简答题主要考查学生对与事件或人物有关的术语和概念的理解程度，通常要求学生简答其特征、过程以及影响等。
2、解题方法对于简答题，学生应注意以下两个方面：（1）在阅读题目时，记住问题的中心思想，对于重点词汇和句子，需要反复阅读并思考。
（2）结合所学内容和关键词汇，用简洁明了的语言回答问题，重在准确和全面。
同时，要注意用语清晰。
四、论述题1、题目特点论述题是比较综合的历史题目类型，涉及比较复杂的历史事件或现象，需要学生综合运用知识。
这种题目模式通常采用议论文形式，既考验学生的逻辑思维能力，也考验学生对事物深入分析的能力。
2、解题方法对于论述题，需要学生注意以下两个方面：（1）在阅读试题时，仔细理解问题本身和所涉及的事件或概念，把握问题核心。
《道德与法治》问答题答题六技巧
《道德与法治》问答题答题六技巧问答题技巧一观点一:主观题的答题思路1、一般思路:读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
(2)审主体:明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。
(3)审材料:获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。
一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。
审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体的正确与否。
3、答题要求:(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。
(2)拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。
A.主观题审题过程要注意“六部曲”:a、看:看设问。
看设问的范围(法律、国情);角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓:抓住材料的关键词、中心意。
通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。
c、领:领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列:列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思:反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意“六个化”:a、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;b、答案组织要点化:每个要点自成一点，自成一理;c、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;d、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;e、答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);f、字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
初二历史答题模板
以下是一些初二历史答题模板，希望对您有所帮助：1. 问答题的答题格式：（1）简述题：首先，要简要概括题目所涉及的相关知识点，并将其写在最前面。
然后，再结合材料和所学知识对问题进行解答。
（2）材料题：首先，要对材料进行逐句逐段的阅读，并提取其中的关键词和中心思想。
然后，结合所学知识对问题进行解答。
（3）列举题：首先，要明确题目所要求的内容，如时间、地点、人物等。
然后，再结合所学知识列举出符合题目要求的内容。
（4）填空题：首先，要认真审题，明确题目所要求填写的知识点。
然后，再结合所学知识进行填写。
2. 问答题的答题技巧：（1）仔细审题：在答题前要仔细阅读题目，并明确题目所涉及的相关知识点。
（2）条理清晰：在回答问题时要注意条理清晰，分点陈述，避免出现混乱的情况。
（3）结合材料：在回答问题时要尽量结合材料，并从材料中提取相关信息。
（4）联系实际：在回答问题时要尽量联系实际，特别是与当前社会热点问题相关的内容。
3. 常见问答题类型及解题方法：（1）原因类问题：首先，要明确题目所问的具体原因，如政治、经济、文化等方面的原因。
然后，再结合所学知识分析这些方面的原因对问题产生的影响。
（2）意义类问题：首先，要明确题目所问的具体意义，如对当时社会的影响、对后世的影响等。
然后，再结合所学知识分析这些方面的意义对问题产生的影响。
（3）措施类问题：首先，要明确题目所问的具体措施，如政治、经济、文化等方面的措施。
然后，再结合所学知识分析这些方面的措施对问题产生的影响。
（4）评价类问题：首先，要明确题目所评价的具体人物或事件。
然后，再结合所学知识对该人物或事件进行评价。
在评价时要注意客观、公正、全面。
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发展方向：资源型工业和高新技术产业C. 沪宁杭工业基地：（我国规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地）区位分析：①位于亚热带地区；濒临长江、东海，地理位置优越。
②自然因素：亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河网密布，水源充足。
③社会经济因素：历史悠久；工业基础雄厚；科技力量强；水陆交通便利；劳动力丰富，素质高；市场广阔；经济腹地宽广；工业联系好；政策扶持；浦东开发提供新的发展机遇；丰富的农副产品等。
不足：能源、资源缺乏；人多地少，土地紧张；污染严重。
发展：高、精、尖方向发展；结构轻型化。
D. 珠江三角洲轻工业基地（轻工业为主）区位分析：①地理位置：位于亚热带地区，濒临南海，靠近港澳地区。
②自然因素：亚热带季风气候，降水丰富；三角洲地形地形平坦；土壤肥沃；水源充足。
③社会经济因素：海陆交通便利；劳动力丰富；靠近港澳地区便于引进外资和技术管理；地处侨乡，借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济发达。
不足：能源、资源不足类比：简述海南岛的区位优势:①位于陆地国土与海洋国土的结合部；②近傍香港与澳门，遥望台湾，内靠珠三角，外邻东南亚；③处在日本到新加坡的中段，靠近国际深水航道；④连接亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋。
⑻建设生态工业园区A. 生态工业园区概念:：指的是有助于达到物质与能量利用最大化，以及废弃物排放最小化的目的，是最具有环保意义的工业园区。
20世纪90年代在欧美发达国家开始规划实施。
B. 生态工业园区与传统工业园区的区别:：生态工业园区通过政策引导和技术扶持等手段，提高各产业之间的关联性，形成了产业之间的共生关系。
其追求的目标是从原料、中间产物、废弃物到产品的物质循环，达到资源、能量、投资的最佳利用以及园区总体发展的集合效益。
C. 典型代表:：丹麦的卡伦堡和广西的贵港。
九、旅游专题⑴对地区旅游的开发条件作出评价方法：①旅游价值（资源质量、集群状况、地域组合状况）；②市场距离（长度、经济发达程度）；③交通位置及其通达性；④地区接待能力；⑤环境承载量。
例：黄山旅游的开发条件评价：①“黄山天下奇”，具有较高的美学价值和科学价值，质量较高；②集群状况优良；③附近没有雷同景点，具有较好的地域组合状况。
例：敦煌全市接待游客人次比洛阳龙门石窟少得多，试分析原因：敦煌的旅游资源的非凡性比龙门石窟要突出；但①敦煌的距旅游市场（经济发达地区）距离较远；②交通通达性较差；③旅游资源的地域组合和集群状况较差；④地区接待能力较弱等。
⑵对黄山开发为旅游区的影响作出评价：利：①增加地区的经济收入，带动相关产业发展；②增加就业机会，促进经济发展。
弊：①带来环境污染②对动植物的破坏③对背景环境的破坏④对文物古迹的破坏⑤对正常社会秩序的冲击条件。
⑶西欧旅游业发达的原因：①欧洲西部自然条件多种多样，自然景观丰富；②历史文化灿烂，各地有独特的风土人情，人文景观丰富；③欧洲西部经济发达，交通便利，为旅游业发展提供了有利⑷民族风情、民族的节日端午节赛龙舟、元宵节舞龙灯---汉族泼水节-----------------------傣族那达慕大会--------------------------蒙古族芦笙节--------------苗族和侗族火把节-------------------------------彝族⑸旅游的作用：①产生巨大的经济效益，增加外汇；②扩大就业，促进国民经济相关产业发展；③扩大交流，满足人类高层次需求等。
十、人口专题：⑴发展中国家人口问题的不利影响及对策：问题：人口增长过多过快，庞大的人口基数和较高的自然增长率形成人口压力，给资源和环境带来巨大压力，造成人均资源减少、就业困难、生活水平下降和环境污染日益严重等种种资源和环境问题，制约社会经济发展和人民生活水平提高。
措施：实行计划生育，控制人口数量，控制人口素质，改善人口结构，使人口增长与社会经济发展相适应，与资源利用和环境保护相协调，实现可持续发展.⑵发达国家和发展中国家城市人口老龄化带来的问题的不同侧重点：①发达国家人口老龄化：问题：人口老龄化严重，劳动力短缺，制约资源开发与经济发展。
措施：鼓励生育，接纳移民。
②发展中国家城市人口老龄化：问题：人口老龄化，青壮年负担过重以及赡养众多孤寡病残老人。
措施：关心照顾老人，建立社会保障、完善社会服务体系。
⑶巴西、（澳大利亚）人口集中于东南部，原因：①气候温和湿润，地形平坦，利于耕作;②交通便利，多优良港湾，工业发达;③欧洲殖民者最早到达这里，开发历史较早;⑷中国人口问题：①我国人口问题表现为人口基数大，增长快；农村人口比重大；人口结构不合理（男性比例偏高和人口老龄化问题出现）；人口素质较低；人口地区分布不平衡。
②我国人口问题最大任务是继续保持较低人口自然增长率而不是控制人口老龄化。
⑸人口迁移的影响A. 对迁入地影响：①获取足够的劳动力；②有利于当地资源的开发；③给城市环境造成影响。
B. 对迁出地影响：①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流；②有利于缓解当地的人地矛盾；③有利于增加收入，促进社会经济发展C. 人口流向城市的影响：利：①人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件；②促进了城市商业的发展，增加城市的收入；③改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献；④促进城市第三产业发展；⑤促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展；不利：①大量流动人口的涌入，增加城市的住房、交通等压力；②加剧城市的环境污染；③给城市的社会治安管理带来问题；④就业困难，失业人数增多例：四川人口迁出对当地的积极影响：①缓解了本地区人地矛盾；②加强了四川与外界社会的经济、科技、思想和文化联系；③增加了收入，促进了经济发展。
⑹人口迁往边疆和工矿区的影响：利：利于自然资源的开发和工业建设，促进当地经济发展，改善综合环境。
弊：加剧生态环境问题。
⑺新疆吸引人口迁入的主要原因：开发资源和发展边境贸易。
上海（深圳）成为人口迁入地原因：经济发达，收入高，就业机会多。
⑻美国老年人口向阳光地带迁移原因：①自然原因：纬度高，气候寒冷；②社会原因：工业发达，环境污染严重。
⑼人口素质与环境:A. 几种地方病：①环境中硒缺乏与克山病、大骨节病密切相关；②硒过剩却可能产生地方性硒中毒，表现出脱发、脱甲和神经系统方面的病症。
③环境中碘异常，易导致甲状腺肿大；④某些地区自然放射线可能引起胎儿畸形。
B. 几种公害病：①水俣病-----甲基汞②骨痛病-----镉十一、城市专题⑴分析我国武汉市的城市区位因素：地理位置：位于长江和汉江汇合处；中国大陆的中部自然因素：①亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期；②处于长江中下游平原，地形平坦；③长江、汉江汇合处，方便人流、物流的集散和中转。
社会经济因素①附近铁矿、棉花资源；②长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，交通便利；③科技发达；④劳动力丰富，素质高；⑤湖北省省会城市，华中地区最大的经济、文化中心；⑥现代工业、新兴高科技产业（光谷）。
（主要工业部门：钢铁、汽车、棉纺织、光谷等）。
⑵上海市的发展：优越的区位因素：①便捷的交通；②广阔的消费市场；③高素质的劳动力；④宽广的经济腹地；⑤充足的商品供应；⑥丰富的农副产品；⑦雄厚的技术力量。
城市化问题：产生原因：城市人口膨胀；用地规模扩大；表现：①环境质量下降；②交通拥挤，居住条件差；③增加就业困难、失业人数增加；④用地紧张。
措施：①分散城市职能、建卫星城，开发新区，有效控制城市中心区的规模；②改善城市交通设施和居住条件，缓解城市交通和住房压力；③加强城市的绿化和美化，综合治理城市环境，维护城市生态平衡。
⑶兰州问题：石化工业区不合理：①位于河流谷地工业废气不利于扩散；③位于城区河流上游，污染城市水源。
②位于城市盛行风向的上风向，造成城市大气污染；山谷地形对城市的不利影响①易发生滑坡、泥石流、洪水、地震等自然灾害；②使污染物不易扩散，加重城市大气污染；③使城市的空间发展受到限制。
⑷城市道路网问题：形式：环行—放射式方格--环行—放射式作用：放射线：方便市中心交通，使市中心成为通达度最高的地区。
环线：缩短了城市各端点的距离，避免把大量人流、车流引入市中心，减少市中心的交通拥堵和交通污染。
⑸城市交通环境问题：两大问题：①交通线路拥堵；②交通环境污染措施：解决交通线路拥堵：根本措施是合理规划城市道路解决交通环境污染：①实施减少汽车尾气污染的技术措施；②广种花草树木，绿化美化交通道路；③合理规划城市道路。
⑹逆城市化问题：原因：①人们对环境质量要求提高；②乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。
发展：英国---美国、西欧、日本---北欧（联系经济发展水平记忆）表现：①城市人口向乡村居民点和小城镇回流；②大城市中心区萎缩；③中小城镇发展迅速；④乡村人口数量增多。
⑺城市中工业区区位特点及原因：①不断向市区外缘迁移------- 原因：城市土地日益紧张，工业企业污染环境的问题突出。
②趋向于沿主要交通干线分布------原因：工业生产活动的大量运输需求。
例：哪些因素促成了首钢搬迁曹妃甸？①环境因素，钢铁厂废水废气污染首都；②2008年奥运会的召开，首都需要洁净的环境；③曹妃甸距离北京较近，可以方便职工回京休息。
⑻集中供热有什么优越性？具有节约能源、减少污染、有利生产、方便生活的综合经济效益、环境效益和社会效益。
①有较好的经济效益。
集中供热热效率高，分散供热热效率低，城市集中供热可节约20～30%的能源。
②有良好的环境效益。
城市污染主要来源于煤直接燃烧产生的二氧化碳和烟尘。
集中供热的锅炉采用高效率的除尘器，除尘率更高，能有效降低城市污染。
③有很好的社会效益。
城市集中供热对于方便人民生活，节省城建珍贵用地，缓解城区用电紧张的局面有着十分重要的意义。
⑼城市分布特点西北地区：沿河流、山麓地带和沙漠绿洲分布（依托河流、绿洲而生）南方地区：主要分布在河流沿岸与平原区⑽城市环境的主要污染源大气污染：①城市居民生活燃料所排放出的烟尘；②工矿企业生产所排放的烟气；③各类交通工具所排放的尾气。
水污染：①城市工业废水；②居民生活污水，造成城市水源的污染固体废弃物污染：①工业生产发展，建设规模扩大；②居民消费水平提高，使城市固体垃圾急剧增加。
噪声污染：①交通运输；②工业生产；③建筑施工；④社会活动。
⑾城市垃圾处理：A. 城市垃圾处理原则:尽可能实现垃圾的减量化、无害化和资源化B. 城市垃圾的处理方法: 解决城市垃圾污染问题，必须从源头入手，实行全过程控制。
①对废纸、塑料、玻璃、金属等加以分类收集；②对有机物可实行堆肥处理；③对其它无利用价值的垃圾主要实行焚烧和填埋处理。
C. 正确认识城市垃圾填埋：优：简便、经济，处理量大、操作工艺简单、建设投资少，运用费用低等特点。