小学一年级语文识字与课文部分
人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文、教案及教学反思
【篇一】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文动dînɡ物wù儿ér歌ɡē蜻qīnɡ蜓tínɡ半bàn空kōnɡ展zhǎn翅chì飞fēi,蝴hú蝶dié花huā间jiān捉zhuō迷mí藏cánɡ.蚯qiū蚓yǐn土tǔ里lǐ造zào宫ɡōnɡ殿diàn,蚂mǎ蚁yǐ地dì上shànɡ运yùn食shí粮liánɡ.蝌kē蚪dǒu池chí中zhōnɡ游yïu得dé欢huān,蜘zhī蛛zhū房f ánɡ前qián结jié网wǎnɡ忙mánɡ.【篇二】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》教案教学目标1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。
2.正确、流利地朗读儿歌。
3.了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,使学生产生观察、了解小动物的兴趣。
教学准备课件、生字卡片。
教学过程一、激趣引入现在正是夏天,你们喜欢夏天吗?能说说你为什么喜欢夏天吗?(指名说)是呀,夏天这么美丽和快乐,就让我们走进夏天吧!(出示夏天的图画)还有一些小精灵也非常喜欢夏天,给夏天增添了许多欢乐,可是他们都藏起来了,想和你们捉迷藏呢,我们一起把他们找出来吧!(一)教师点击“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”6种动物的情景图。
师:多可爱的夏天呀,(点击)咦,小动物呢,怎么都不见了?哦,原来他们都飞到儿歌里面去了。
(二)点击出示相关儿歌。
(点评:利用学生的好奇心,激起学生读儿歌的兴趣)(三)教师有感情地范读儿歌。
二、学习字词(一)师:请你仔细读读儿歌,把藏起来的小动物的名字找出来,划上横线,并大声多读几遍,把儿歌读正确、读通顺。
(二)课件点击儿歌,六种动物名称从儿歌里跑出来。
部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》精品课件
保护禾苗 保护庄稼 吃害虫
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请 你 爱 护 小 青 蛙,
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾 苗 不 生 病。
这首儿歌告诉我们什么道理?
保护青蛙
你喜欢青蛙吗?青蛙为 我们做了这么多好事,让我 们一起保护青蛙,爱护小动 物吧!
2. 了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字 规律。(重点)
青蛙:蛙由蝌蚪孵化而来,善于游泳。中国的蛙类有130种左右,它们 几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
青蛙身体可分为头,躯干和四肢 3 部分。青蛙 前脚上有四个趾,后脚上有五个趾,还有蹼。青蛙头 上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜,青蛙通过它可以 听到声音。眼大而突出,生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的, 很光滑、很软,还有花纹,腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中, 捉害虫就容易些,也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青 蛙用舌头捕食,舌头上有黏液。
好让禾苗不生病。 的偏旁是三点水,表示与水有关。
朗读课文。
这是课后第1题哦!
朗读指导:全文要读的有节奏,重读“清清、 大眼睛、吃、做、爱护等词语,读出对小青蛙 的喜爱之情。
想一想,填一填。 晴情晴清请
请
清
晴
情
这是课后第2题哦!
课文结构
小
大眼睛
青
蛙
吃害虫
外形 本领
保护青蛙 禾苗不生病
课文主旨
这是一首充满童趣的儿歌,写了小青蛙能保 护禾苗。本课要求认识的字大多是以“青”为声 旁,加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。
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青蛙种豆
一年级语文识字
一年级上册语文一、识字方法:1.加一加(熟字加偏旁)2. 减一减(熟字去偏旁)3. 换偏旁变新字4. 熟字换部件变新字5. 加一笔变新字6. 换一笔变新字7. 减一笔变新字8.猜字谜 9.组词 10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字14.生活中识字(借助生活用语)15.比一比 16.分析结构17.看样子(形象记忆) 18.结合会意字识字二、汉语拼音部分识字:汉语拼音3:加一加:爸(父加巴)妈(女加马)组词:我们我的汉语拼音4:加一加:土(十加一)地(土加也)猜谜语:米(木头举起两只手)大(一个人抗木棍)组词:大马马车汉语拼音5:熟字加偏旁:花(化加草字头)熟字去偏旁:哥(歌去掉欠字旁)猜谜语:个(一个人爬树)组词:弟弟画画汉语拼音6:加一加:洗(三点水加先)鸡(又加鸟)组词:衣服洗衣服反义词:上——下汉语拼音7:加一加:做(单人旁加古加反文旁)过(寸加走之旁)猜谜语:不(木不出头)组词:快乐走了来了汉语拼音8:猜谜语:出(两个山摞起来)的(白色的勺子)加一加:读(言字旁加卖)骑(马加奇;马加大加可)看图形:书(架子上两层书,书架上一个小书签)组词:汽车、骑车汉语拼音9:话(言字旁加舌)1猜谜语:白(黑白电视机)子(数字1倒了)归类:单人旁:你他组词:皮球在家里白开水汉语拼音10:反义词:大——小猜谜语:(牛)中午露个脸加一加:和(禾加口)好(女加子)草(草字头加早)组词:爱吃菜爱吃草汉语拼音11:数字加偏旁:机(木字旁加几)河(三点水加可)校(木加交)对比:入和人组词:家人飞机有花有草儿子鸟儿汉语拼音12:猜谜语:山(出来一半)田(口里一个十字架)反义词:左右组词:风云一片几片加一加:她(女加也)汉语拼音13:加一加:桥(木加乔)鹅(我加鸟)猜谜语:(天)一人巨斧头组词:老师语文一朵花一条鱼三、识字、课文部分:1.识字一(1)诗歌识字咏雪诗一片两片三四片,五六七八九十片。
千片万片无数片,飞入芦花总不见。
部编版一年级上册语文识字6《画》课文原文及教案
4、评议展示。
(在一年级起步阶段,要打好写字基础。教师要严格要求,严格训练,写字贵在精,而不在多。要教会学生运笔的方法,把字写工整、写漂亮。) 教案2
[教学目标]
(用一幅画引出课题,让学生感受美,欣赏美,在美的情境中进入课堂,受到美的熏陶,体现课程整合的思想。)
对话平台
欣赏
教师配乐朗诵课文,学生边听边欣赏“画”。
(让学生整体感知课文,体会大自然的美和诗句的韵律美。)
识字
1、同学们也想读吗?要想读得好得先过生字宝宝这一关,你们有没有信心?
2、出示本课生字,你认识哪个就读哪个。说说你是在哪里认识这些字的。(引导学生交流识字经验,增强学生识字的信心和识字的愿望。对识字量大的学生及时鼓励。)
部编版一年级上册语文识字
【导语】本课有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟。整幅画面给人以山水相衬、鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征展开描述。图文对应,妙趣横生。无忧考网准备了以下内容,希望对你有帮助! 课文
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。 教案1
拓展
1、结合课前收集的谜语,举行猜谜语竞赛,评出“猜谜小能手”。
2、你喜欢这幅画吗?喜欢的话就动动你的小巧手把这幅画画出来吧!
写字
1、出示“文、六”这两个要求会写的字。你会读会写吗?(领读,齐读,然后书空。注意“六”字的最后一笔是“点”,不要写成“捺”)
2、这两个字怎样写好看?(观察每个字在田字格中的位置。)教师范写。
6、认读带拼音的生字。(可以指名读,领读,齐读,开火车读)
7、摘掉拼音帽子的生字宝宝你还认识吗?请你通过这一关!
部编版小学一年级语文第一册全册课文内容
小学一年级语文第一册全册课文内容目录入学教育 (1)第一单元识字 (1)1.天地人 (1)2.金木水火土 (1)3.口耳目 (2)4.日月水火 (2)5.对韵歌 (2)语文园地一 (2)第二单元汉语拼音 (3)1-a o e (3)2-i u ü y w (3)3-b p m f (3)4-d t n l (4)5-g k h (5)6-j q x (5)7-z c s (6)8-zh ch sh r (6)语文园地二 (7)第三单元汉语拼音 (8)9-ai ei ui (8)10-ao ou iu (8)11-ie üe er (9)12-an en in un ün (10)13-ang eng ing ong (11)第四单元课文 (12)1.秋天 (12)2.小小的船 (13)3. 江南 (13)4.四季 (13)第五单元识字 (14)6.画 (14)7 大小多少 (14)8小书包 (14)9日月明 (15)10升国旗 (15)语文园地五 (15)第六单元课文 (16)5. 影子 (16)6. 比尾巴 (16)7. 青蛙写诗 (17)8.雨点儿 (17)语文园地六 (18)第七单元课文 (18)9. 明天要远足 (18)10. 大还是小 (19)11. 项链 (19)语文园地七 (19)第八单元课文 (20)12.雪地里的小画家 (20)13.乌鸦喝水 (20)14. 小蜗牛 (20)语文园地八 (21)识字表 (21)写字表 (23)入学教育一、图片介绍万里长城是中华民族的象征。
天安门广场是北京的心脏地带,是世界上最大的城市中心广场。
每天清晨时分,国旗徐徐升起;每天日落时分,国旗缓缓降落。
《上学歌》太阳当空照,花儿对我笑。
小鸟说:“早,早,早,你为什么背上小书包?”我去上学校,天天不迟到。
爱学习,爱劳动,长大要为祖国立功劳。
第一单元识字1.天地人天地人你我他天时地利和人和,有你有他也有我。
一二年级课文对照识字表
一二年级课文对照识字表
对照识字表是一二年级课文中需要掌握的生字表,包括了一年级和二年级的课文。
以下是一二年级课文对照识字表的一部分,供参考:
一年级上册:
课文1:《天亮了》
生字:亮、太阳、早上、下午、晚上、星、月、云、水、火、木、禾、竹、头、米、见、开、了、不、大、小、多、少、牛、羊、马、鸟、兔、公、鸭。
课文2:《江南》
生字:江、南、鱼、莲藕、采。
一年级下册:
课文1:《春晓》
生字:春、晓、雨、花、鸟、知、声。
课文2:《村居》
生字:村、居、草、醉、归。
二年级上册:
课文1:《望庐山瀑布》
生字:望、庐山、瀑布、银河。
课文2:《夜宿山寺》
生字:宿山寺。
二年级下册:
课文1:《所见》
生字:所、牧童、黄牛、歌声。
课文2:《小池》
生字:小池。
这只是对照识字表的一部分,每个版本的教材识字表会有所不同,建议查阅教材或询问学校老师获取完整的对照识字表。
部编版一年级语文上册每课详解:第1单元识字1 识字2 金木水火土
2金木水火土古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。
同学们,我们快去认识一下吧!学习目标1.认识7 个生字,会写4 个生字。
(重点)2.认识田字格、笔画“横”“竖”,了解笔顺规则“从上到下”。
(重点)3.正确、流利、有感情地朗读课文。
(难点)听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
自读提示请同学们自由读课文,努力读准字音,读通句子。
四个四只五人五朵一撇一竖弯,钻到口里边识字巧方法工人腰间挂折尺识字巧方法sìwǔ四五一个萝卜识字巧方法下面下车xià下四下上二三五一指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
竖中线左下格右下格左上格右上格横中线这是课后习题第2题哦!书写汉字时,要注意笔画在田字格中的位置。
田字格中,横中线和竖中线把田字格分为四部分。
火土认识田字格音序:Y 一书写指导:“一”写在横中线上,略向右上倾斜。
部首:一组词:一个 一生造句:我有一个好妈妈。
结构:独体yī二书写指导:上横稍短,下横稍长。
部首:一组词:二人 二哥造句:小明的二哥是医生。
音序:E 结构:独体èr三书写指导:中间横短,下横最长。
部首:一组词:三人 三个造句:我、小明和小美三人是同学。
音序:S 结构:独体sān上书写指导:第二笔写在横中线偏上一点,竖写在竖中线上。
部首:一组词:上山 上车造句:今天我和好朋友上山去玩儿。
音序:S 结构:独体shàng文中包含哪些数字?一二三四五。
一二三四五,金木水火土。
“金木水火土”被称为五行。
天地分上下,日月照古今。
天在上,笼罩着大地,太阳和月亮按照一定的规律运行,从古到今。
朗读课文,背诵课文。
这是课后习题第1题哦!一 二 三 四 五,金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下,日 月 照 今 古。
朗读时,一二、金木、天地、日月后面要停顿,数字要读的重一些。
课堂小结通过学习本课,我们知道了“金木水火土”就是五行;还知道了太阳和月亮是按一定规律运行的 。
部编版小学语文一年级上册会认字注音和组词(全册识字表)
尺chǐ(尺子)(直尺)本běn(书本)(本来)课kè(上课)(课本)
识字 9 日月明
明míng(明天)(光明)从cóng(从前)(从来)木mù(木头)(树木)
条tiáo(条件)(条纹)
力lì(力气)(力量)众zhòng(群众)(众多)林lín(树林)(竹林)
心xīn(开心)(心情)
回huí(回家)(回来)
孩hái(孩子)(女孩)发fā(发现)(发生)呀ya(好呀)(对呀)
全quán(全部)(全家)
玩wán(玩耍)(游玩)芽yá(发芽)(嫩芽) 久jiǔ(久远)(长久)
变biàn(变化)(变形)
语文园地八
工gōng(工作)(工人)
院yuàn(院长)(医院)
厂chǎng(工厂)(厂长)
尘chén(灰尘)(尘土)双shuāng(一双)(双手)森sēn(森林)(阴森)
识字 10 升国旗
升shēng(升旗)(升高)中zhōng(中间)(中国)起qǐ(起来)(起立)
丽lì(美丽)(秀丽)
国guó(国旗)(国家)红hóng(红色)(鲜红)么me(这么)(那么)
立lì(站立)(起立)
旗qí(红旗)(旗帜)歌gē(歌曲)(唱歌)美měi(美观)(美好)
友yǒu(友好)(友善)
后hòu(后面)(后来)左zuǒ(左右)(左边)好hǎo(好人)(好事)
课文 6 比尾巴
比bǐ(比较)(对比)谁shuí(谁的)(有谁)把bǎ(把手)(把握)
最zuì(最好)(最高)
尾wěi(尾巴)(船尾)长cháng(长短)(长度)伞sǎn(雨伞)(打伞)
公gōng(公正)(公平)
东dōng(东西)(东方)
南nán(南方)(南门)莲lián(莲花)(莲叶)
一年级上册语文课件识字(二)人教(部编版)
通过对课文的阅读和理解,引导学生 感受汉字的魅力和文化内涵,激发学 生的阅读兴趣。
汉字书写
指导学生正确书写本课生字,注意笔 画顺序和间架结构,培养学生良好的 书写习惯。
学生自我评价报告分享
识字量增加
学生表示通过本课的学习,认识 了很多新的汉字,对汉字的构造
和含义有了更深入的了解。
书写能力提高
学生认为自己的书写能力得到了 提高,能够更规范、更美观地书
写汉字。
阅读兴趣增强
学生表示通过对课文的阅读和理 解,对阅读产生了更浓厚的兴趣
,愿意主动阅读更多的书籍。
下节课预习提示及建议
预习内容
下节课将学习新的课文和生字,请学生提前预习,了解生字的音、形、义,并尝试阅读课 文。
预习方法
学生可以通过查字典、读课文、标注生字等方式进行预习,同时可以尝试理解课文的大意 和中心思想。
确发音。
多义字举例
引导学生理解多义字的不同含义和 用法,提高语言理解和运用能力。
运用训练
设计相关练习,让学生在实践中掌 握多音字和多义字的正确运用。
05
练习题设计与解答技巧
课堂练习题选讲及思路分析
在此添加您的文本17字
练习题一:认读生字,并组词。
在此添加您的文本16字
• 思路分析:本题旨在考察学生对生字的掌握情况,要 求学生能够准确认读生字,并理解其含义,组成正确 的词语。
课后作业布置与要求说明
作业一
抄写生字,并注音。
• 要求说明
学生需要将本课所学的生字抄写一 遍,并标注正确的拼音,以巩固对 生字的掌握。
作业二
完成课后练习题。
• 要求说明
学生需要认真完成课后练习题,以检 验自己的学习成果,并针对错题进行 及时订正。
【一年级】人教版小学语文课文总目录
【关键字】一年级一年级上册一年级下册入学教育第一组多彩的春天汉语拼音识字11(a o e) 1 柳树醒了2(i u ü y w) 2 春雨的色彩3(b p m f) 3 邓小平爷爷植树4(d t n l) 4 故事两首《春晓》《村居》复习一语文园地一(口语交际:春天在哪里)5(g k h) 第二组亲情和家庭6(j q x) 识字27(z c s) 5 看电视8(zh ch sh r) 6 胖乎乎的小手复习二7 棉鞋里的阳光9(ai ei ui) 8 月亮的心愿10(ao ou iu) 语文园地二(口语交际:我该怎么办)11(ie üe er) 第三组环保复习三识字312(an en in un ün)9 两只鸟蛋13(ang eng ing ong) 10 松鼠和松果复习四11 美丽的小路识字(一)12 失物招领1 一去二三里语文园地三(口语交际:我们身边的垃圾)2 口耳目第四组快乐的夏天3 在家里识字44 操场上13 古诗两首《所见》《小池》语文园地一14 荷叶圆圆口语交际:有趣的游戏15 夏夜多美课文16 要下雨了1 画17 小壁虎借尾巴2 四季语文园地四(口语交际:续讲故事)3 小小竹排画中游第五组只要动脑筋,就会想出解决4 哪座房子最漂亮问题的办法5 爷爷和小树识字5语文园地二18 四个太阳口语交际:我们的画19 乌鸦喝水6 静夜思20 司马光7 小小的船21 称象8 阳光语文园地五(口语交际:猜谜游戏)9 影子第六组感受生活的甜美和幸福,知10 比尾巴道祖国的春天来之不易语文园地三识字6口语交际:这样做不好22 吃水不忘挖井人识字(二)23 王二小1 比一比24 画家乡2 自选商场25 快乐的节日3 菜园里语文园地六(口语交际:怎么过“六一”儿童节)4 日月明第七组好孩子好品质语文园地四识字7口语交际:我会拼图26 小白兔和小灰兔课文27 两只小狮子11 我多想去看看28 小伙伴12 雨点儿29 手捧空花盆的孩子13 平平搭积木语文园地七(口语交际:该怎么做)14 自己去吧第八组科学知识15 一次比一次有进步识字8语文园地五30 棉花姑娘口语交际:该怎么办31 地球爷爷的手16 小松鼠找花生32 兰兰过桥17 雪地里的小画家33 火车的故事18 借生日34 小蝌蚪找妈妈课文语文园地八(口语交际:未来的桥)19 雪孩子选读课文20 小熊住山洞 1 春风吹 4 咕咚语文园地六 2 好孩子 5 小猴子下山口语交际:小兔运南瓜 3 象鼻桥二年级上册二年级下册第一组秋天第一组春天识字1 1 找春天1 秋天的图画2 古诗两首《草》《宿新市徐公店》2 黄山奇石3 笋芽儿3 植物妈妈有办法4 小鹿的玫瑰花4 古诗两首《赠刘景文》《山行》语文园地一(口语交际:春天里的发现)语文园地一(口语交际:秋游)第二组爱第二组学校生活 5 泉水识字2 6 雷锋叔叔,你在哪里5 一株紫丁香7 我不是最弱小的6 我选我8 卡罗尔和她的小猫7 一分钟语文园地二(口语交际:伸出我们的双手)8 难忘的一天第三组爱祖国爱家乡语文园地二(口语交际:我的想法)9 日月潭第三组爱祖国10 葡萄沟识字3 11 难忘的泼水节9 欢庆12 北京亮起来了10 北京语文园地三(口语交际:夸家乡)11 我们成功了第四组动手和动脑12 看雪13 动手做做看语文园地三(口语交际:我们去“旅游”)14 邮票齿孔的故事第四组怎样看问题、想问题15 画风识字4 16 充气雨衣13 坐井观天语文园地四(口语交际:我们的小制作)14 我要的是葫芦第五组自然现象、自然景观15 小柳树和小枣树17 古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》16 风娃娃18 雷雨17 酸的和甜的19 最大的“书”语文园地四(口语交际:应该听谁的)20 要是你在野外迷了路第五组友好相处、团结合作语文园地五(口语交际:奇妙的动物世界)识字5 第六组人物的优秀品质18 称赞21 画家和牧童19 蓝色的树叶22 我为你骄傲20 纸船和风筝23 三个儿子21 从现在开始24 玩具柜台前的孩子语文园地五(口语交际:合作)语文园地六(口语交际:大家都来帮帮他)第六组关爱他人第七组要正确看待问题,善于思考识字6 25 玲玲的画22 窗前的气球26 蜜蜂引路23 假如27 寓言两则《揠苗助长》《守株待兔》24 日记两则《6月1》《7月22日》28 丑小鸭25 古诗两首《回乡偶书》《赠汪伦》语文园地七(口语交际:编故事:开不开门)语文园地六(口语交际:我想这样做)第八组走进科技世界第七组环保29 数星星的孩子识字7 30 爱迪生救妈妈26 “红领巾”真好31 恐龙的灭绝27 清澈的湖水32 阿德的梦28 浅水洼里的小鱼语文园地八(口语交际:身边的科学)29 父亲和鸟选读课文语文园地七(口语交际:保护有益的小动物) 1 春的消息第八组爱科学 2 一次有趣的观察识字8 3 特别的作业30 我是什么 4 看浪花31 回声 5 精彩的马戏32 太空生活趣事多 6 画鸡蛋33 活化石34 农业的变化真大语文园地八(口语交际:有趣的动物、植物)选读课文1 四季的脚步2 秋天3 三只白鹤4 小鸟和牵牛花5 鸡妈妈的新房子6 骆驼和羊三年级上册三年级下册第一组丰富多彩的儿童生活第一组感受大自然的美好1 我们的民族小学 1 燕子2 金色的草地 2 古诗两首《咏柳》《春日》3 爬天都峰 3 荷花4* 槐乡的孩子4* 珍珠泉语文园地一语文园地一第二组名人故事第二组爱护周围环境5 灰雀 5 翠鸟6 小摄影师 6 燕子专列7 奇怪的大石头7 一个小村庄的故事8* 我不能失信8* 路旁的橡树语文园地二语文园地二第三组秋天第三组怎样看问题,怎样想问题9 古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》9 寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》10 风筝10 惊弓之鸟11 秋天的雨11 画杨桃12* 听听,秋的声音12* 想别人没想到的语文园地三语文园地三第四组细心观察第四组儿童丰富多彩的童年生活13 花钟13 和时间赛跑14 蜜蜂14检阅15 玩出了名堂15 争吵16* 找骆驼16* 绝招语文园地四语文园地四第五组中华传统文化第五组可贵的亲情、友情17 孔子拜师17 可贵的沉默18 盘古开天地18 她是我的朋友19 赵州桥19 七颗钻石20* 一幅名扬中外的画20* 妈妈的账单语文园地五语文园地五第六组壮丽的祖国山河第六组神奇的科技世界21 古诗两首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》21 太阳22 富饶的西沙群岛22 月球之谜23美丽的小兴安岭23 我家跨上了“信息高速路”24* 香港,璀璨的明珠24* 果园机器人语文园地六语文园地六第七组思想方法第七组国际理解和友好25 矛和盾的集合25 太阳是大家的26 科利亚的木匣26 一面五星红旗27 陶罐和铁罐27 卖木雕的少年28* 狮子和鹿28* 中国国际救援队,真棒!语文园地七语文园地七第八组爱的奉献第八组民间故事和神话传说29 掌声29 古诗两首《乞巧》《嫦娥》30一次成功的实验30 西门豹31 给予树31 女娲补天32* 好汉查理32* 夸父追日语文园地八语文园地八选读课文选读课文1 不懂就要问 1 山城的雾2 做风车的故事 2 我爱故乡的杨梅3五花山 3 小狮子爱尔莎4 六个矮儿子 4 在金色的沙滩上5 神笔马良 5 七色花6 字典公公家里的争吵 6 妙不可言的位置7 喜爱音乐的白鲸7 手术台就是阵地8 信箱8 除三害四年级上册四年级下册第一组自然奇观第一组祖国的自然风光1 观潮 1 古诗词三首《独坐敬亭山》《望洞庭》2* 雅鲁藏布大峡谷《忆江南》3 鸟的天堂 2 桂林山水4* 火烧云 3 记金华的双龙洞语文园地一4* 七月的天山第二组观察与发现语文园地一5 古诗两首《题西林壁》《游山西村》第二组以诚待人6 爬山虎的脚 5 中彩那天7 蟋蟀的住宅6* 万年牢8* 世界地图引出的发现7 尊严语文园地二8* 将心比心第三组中外童话语文园地二9 巨人的花园第三组大自然的启示10* 幸福是什么9 自然之道11 去年的书10* 黄河是怎样变化的12* 小木偶的故事11 蝙蝠和雷达语文园地三12* 大自然的启示《“打扫”森林》第四组作家笔下的动物《人类的老师》13 白鹅语文园地三14* 白公鹅第四组战争与和平15 猫13 夜莺的歌声16* 母鸡14* 小英雄雨来语文园地四15 一个中国孩子的呼声第五组我国的世界遗产16* 和我们一样享受春天17 长城语文园地四18 颐和园第五组生命19* 秦兵马俑17 触摸春天语文园地五18* 永生的眼睛第六组人间真情19 生命生命20 古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》20* 花的勇气《送元二使安西》语文园地五21 搭石第六组走进田园,热爱乡村22 跨越海峡的生命桥21 乡下人家23* 卡罗纳22* 牧场之国24* 给予是快乐的23 古诗词三首《乡村四月》语文园地六《四时田园杂兴》《渔歌子》第七组成长的故事24* 麦哨25 为中华之崛起而读书语文园地六26 那片绿绿的爬山虎第七组认准目标,不懈努力27* 乌塔25 两个铁球同时着地28* 尺有所短寸有所长26* 全神贯注语文园地七27 鱼游到了纸上第八组科技成就28* 父亲的菜园29 呼风唤雨的世纪语文园地七30* 电脑住宅第八组故事长廊31 飞向蓝天的恐龙29 寓言两则《纪昌学射》《扁鹊治病》32* 飞船上的特殊乘客30* 文成公主进藏语文园地八31 普罗米修斯选读课文32* 渔夫的故事1 延安,我把你追寻语文园地八2 五彩池选读课文3 小青石 1 趵突泉7 到期归还4 麻雀 2 小珊迪8 武夷山和5 迷人的张家界 3 有趣的动物共栖现象阿里山的6 一个苹果 4 黄继光传说7 真是的高度 5 生命的药方8 人造发光植物 6 可爱的草塘五年级上册五年级下册第一组我爱阅读第一组走进西部1 窃读记 1 草原2* 小苗与大树的对话2* 丝绸之路3 走遍天下书为侣 3 白杨4* 我的“长生果”4* 把铁路修到拉萨去口语交际·习作一口语交际·习作一回顾·拓展一回顾·拓展一第二组思乡怀乡第二组童年5 古诗词三首《泊船瓜洲》《秋思》 5 古诗词三首《牧童》《舟过安仁》《长相思》《清平乐·村居》6 梅花魂 6 冬阳·童年·骆驼队7* 桂花雨7* 祖父的园子8* 小桥流水人家8 童年的发现口语交际·习作二9* 儿童诗两首《我想》《童年的水墨回顾·拓展二画》第三组培养学生科学素养,人文素养口语交际·习作二9 鲸回顾·拓展二10* 松鼠第三组语言艺术11 新型玻璃10 杨氏之子12* 假如没有灰尘11 晏子使楚口语交际·习作三12* 半截蜡烛回顾·拓展三13* 打电话第四组生活中的启示口语交际·习作三13 钓鱼的启示回顾·拓展三14* 通往广场的路不止一条第四组感人至深的故事15 落花生14 再见了,亲人16* 珍珠鸟15* 金色的鱼钩口语交际·习作四16 桥回顾·拓展四17* 梦想的力量第五组综合性学习:遨游汉字王国口语交际·习作四有趣的汉字回顾·拓展四1 字谜七则第五组中国古典名著2 有趣的谐音18 将相和3 仓颉造字19 草船借箭4 “册”“典”“删”的来历20* 景阳冈我爱你,汉字21* 猴王出世1 汉字的演变口语交际·习作五2 甲骨文的发现回顾·拓展五3 一点值万金第六组综合性学习:走进信息世界4 街头错别字信息传递改变着我们的生活5 赞汉字 1 古人传递信息的故事《烽火戏诸侯》6 书法作品赏析《“我们胜利了!”》《装在瓶子里的7 我爱你,中国的汉字信》第六组父母之爱2因特网将世界连成一家17 地震中的父与子 3 神奇的电脑魔术师18* 慈母情深 4 网上呼救19“精彩极了”和“糟糕透了” 5 把握自己20* 学会看病利用信息,写简单的研究报告口语交际·习作六 1 奇怪的东南风——关于爸爸咳嗽病因回顾·拓展六的研究报告第七组勿忘国耻 2 关于李姓的历史和现状的研究报告21 圆明园的毁灭第七组作家笔下的人22 狼牙山五壮士22 人物描写一组《小嘎子和胖墩儿比23* 难忘的一课赛摔跤》《临死前的严监生》《“凤辣24* 最后一分钟子”初见林黛玉》口语交际·习作七23* 刷子李回顾·拓展七24* 金钱的魔力第八组走近毛泽东口语交际·习作七25 七律·长征回顾·拓展七26 开国大典第八组异国风情27* 青山处处埋忠骨25 自己的花是让别人看的28* 毛主席在花山26 威尼斯的小艇口语交际·习作八27* 与象共舞回顾·拓展八28* 彩色的非洲选读课文口语交际·习作八1 黄果树听瀑回顾·拓展八2 斗笠选读课文3 太空“清洁工” 1 拉萨古城4 鞋匠的儿子 2 故事两则《加了一句话》5 剥豆《“我们一起消灭法西斯”》6 你一定会听见的 3 一件运动衫7 木笛 4 丰碑8 百泉村(四章) 5 电子计算机与多媒体6 我们家的男子汉7 孔明智退司马懿8 维也纳生活圆舞曲9 我有一个强大的祖国六年级上册六年级下册第一组感受大自然第一组人生感悟1 山中访友 1 文言文两则《学弈》《两小儿辩日》2* 山雨2 匆匆3 草虫的村落 3 桃花心木4* 索溪峪的“野”4* 顶碗少年口语交际·习作一5* 手指回顾·拓展一口语交际·习作一第二组祖国在我心中回顾·拓展一5 詹天佑第二组中华民风民俗6 怀念母亲 6 北京的春节7* 彩色的翅膀7* 藏戏8* 中华少年8* 各具特色的民居口语交际·习作二9* 和田的维吾尔回顾·拓展二口语交际·习作二第三组真情回顾·拓展二9 穷人第三组革命先辈的感人事迹10* 别饿坏了那匹马10 十六年前的回忆11 唯一的听众11* 灯光12* 用心灵去倾听12 为人民服务口语交际·习作三13* 一夜的工作回顾·拓展三口语交际·习作三第四组珍惜资源,保护环境回顾·拓展三13 只有一个地球第四组外国名篇名著14* 鹿和狼的故事14 卖火柴的小女孩15 这片土地是神圣的15 凡卡16* 青山不老16* 《鲁滨孙漂流记》梗概精彩片段口语交际·习作四17* 《汤姆·索亚历险记》梗概精彩片回顾·拓展四段第五组初识鲁迅口语交际·习作四17 少年闰土回顾·拓展四18 我的伯父鲁迅先生第五组科学精神19* 一面18 跨越百年的美丽20* 有的人19* 千年梦圆在今朝口语交际·习作五20 真理诞生于一百个问号之后回顾·拓展五21* 我最好的老师第六组总额户型学习:轻叩诗歌的大门口语交际·习作五诗海拾贝回顾·拓展五1 诗经·采薇(节选)第六组综合性学习:难忘小学生活2 春夜喜雨成长足迹3 西江月·夜行黄沙道中 1 难忘的启蒙4 天净沙·秋 2 老师领进门5 太阳的话 3 新来的王老师6 白桦 4 忘不了的笑声与诗同行 5 作文上的红双圈1 我们去看海依依惜别2 致老鼠 1 给老师的一封信3 爸爸的鼾声 2 在小学毕业典礼上的讲话4 给诗加“腰” 3 给校长的建议5 诗中的“秋” 4 同学录第七组人与动物、动物与动物之间的感人故事 5 毕业赠言21 老人与海鸥古诗词背诵22* 跑进家来的松鼠 1 七步诗23 最后一头战象 2 鸟鸣涧24* 金色的脚印 3 芙蓉楼送辛渐口语交际·习作七 4 江畔独步寻花回顾·拓展七 5 石灰吟第八组感受“艺术的魅力” 6 竹石25 伯牙绝弦7 闻官军收河南河北26 月光曲8 己亥杂诗27* 蒙娜丽莎之约9 浣溪沙28* 我的舞台10 卜算子·送鲍浩然之浙东口语交际·习作八综合复习回顾·拓展八 1 养花选读课文 2 生活是多么广阔1 林海 3 中华第一龙2 祖国,我终于回来了 4 狱中联欢3 小抄写员 5 名碑荟萃4 城市之肺 6 琥珀5 军神7 智慧之花6 我们的方阵8 看说明书做玩具小台灯7 军犬黑子9 给外地亲友写封信8 看戏此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!。
部编人教版小学语文一年级上册全册课文
第一单元识字1《天地人》天地人你我他第一单元识字2《金木水火土》一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
第一单元识字3《口耳目》口耳目,耳目口手足。
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
第一单元识字4《日月水火》日,月,水,火,山,石,田,禾。
第一单元识字5《对韵歌》云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说你做》我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。
请你抬起一条腿。
把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。
大声说,让别人听得见。
注意听别人说话。
第一单元识字《语文园地一》一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
第四单元课文1《秋天》天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!第四单元课文2《小小的船》弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第四单元课文3《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
第四单元课文4《四季》草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。
”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。
”第四单元课文口语交际《我们做朋友》班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧! 第五单元识字6《画》远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
第五单元识字7《大小多少》一个大,一个小,一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
第五单元识字8《小书包》橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀我的小书包,宝贝真不少。
课本作业本,铅笔转笔刀。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得早,陪我去学校。
部编版小学一年级语文上册生字表
部编版语文一年级上册生字表识字表识字1天(tiān) 地(dì) 人(rén) 你(nǐ) 我(wǒ) 他(tā)2一(yì) 二(èr) 三(sān) 四(sì) 五(wǔ) 上(shànɡ) 下(xià)3口(kǒu) 耳(ěr) 目(mù) 手(shǒu) 足(zú) 站(zhàn) 坐(zuò)4日(rì) 月(yuè) 水(shuǐ) 火(huǒ) 山(shān) 石(shí) 田(tián) 禾(hé)5对(duì) 云(yún) 雨(yǔ) 风(fēnɡ) 花(huā) 鸟(niǎo) 虫(chónɡ)语文园地一六(liù) 七(qī) 八(bā) 九(jiǔ) 十(shí)汉语拼音3爸(bà) 妈(mā)6棋(qí) 鸡(jī)4马(mǎ) 土(tǔ) 不(bù)7字(zì) 词(cí) 语(yǔ) 句(jù) 子(zǐ)5画(huà) 打(dǎ)8桌(zhuō) 纸(zhǐ)语文园地二文(wén) 数(shù) 学(xué) 音(yīn) 乐(yuè)9妹(mèi) 奶(nǎi) 白(bái) 皮(pí)12草(cǎo) 家(jiā) 是(shì)10 小(xiǎo) 桥(qiáo) 台(tái)13车(chē)羊(yánɡ)走(zǒu)也(yě)11 雪(xuě) 儿(ér)课文1秋(qiū) 气(qì) 了(le) 树(shù) 叶(yè) 片(piàn) 大(dà) 飞(fēi) 会(huì) 个(ɡè)2的(de) 船(chuán) 两(liǎnɡ) 头(tóu) 在(zài) 里(lǐ) 看(kàn) 见(jiàn) 闪(shǎn) 星(xīnɡ)3江(jiānɡ) 南(nán) 可(kě) 采(cǎi) 莲(lián) 鱼(yú) 东(dōnɡ) 西(xī) 北(běi) 4尖(jiān) 说(shuō) 春(chūn) 青(qīnɡ) 蛙(wā) 夏(xià) 弯(wān) 地(de) 就(jiù) 冬(dōnɡ)语文园地四男(nán) 女(nǚ) 开(kāi) 关(ɡuān) 正(zhènɡ) 反(fǎn)识字6远(yuǎn) 有(yǒu) 色(sè) 近(jìn) 听(tīnɡ) 无(wú) 声(shēnɡ) 去(qù) 还(hái) 来(lái)7多(duō) 少(shǎo) 黄(huánɡ) 牛(niú) 只(zhǐ) 猫(māo) 边(biān) 鸭(yā)苹(pínɡ) 果(ɡuǒ) 杏(xìnɡ) 桃(táo)8书(shū) 包(bāo) 尺(chǐ) 作(zuò) 业(yè) 本(běn) 笔(bǐ) 刀(dāo) 课(kè) 早(zǎo) 校(xiào)9明(mínɡ) 力(lì) 尘(chén) 从(cónɡ) 众(zhònɡ) 双(shuānɡ) 木(mù) 林(lín) 森(sēn) 条(tiáo) 心(xīn)10 升(shēnɡ) 国(ɡuó) 旗(qí) 中(zhōnɡ) 红(hónɡ) 歌(ɡē) 起(qǐ) 么(me) 美(měi) 丽(lì) 立(lì)语文园地五午(wǔ) 晚(wǎn) 昨(zuó) 今(jīn) 年(nián)课文5影(yǐnɡ) 前(qián) 后(hòu) 黑(hēi) 狗(ɡǒu) 左(zuǒ) 右(yòu) 它(tā) 好(hǎo) 朋(pénɡ) 友(yǒu)6比(bǐ) 尾(wěi) 巴(bā) 谁(shuí) 长(chánɡ) 短(duǎn) 反(fǎn) 伞(sǎn) 兔(tù) 最(zuì) 公(ɡōnɡ)7写(xiě) 诗(shī) 点(diǎn) 要(yào) 过(ɡuò) 给(ɡěi) 当(dānɡ) 串(chuàn)们(men) 以(yǐ) 成(chénɡ)8数(shǔ) 彩(cǎi) 半(bàn) 空(kōnɡ) 问(wèn) 到(dào) 方(fānɡ) 没(méi) 更(ɡènɡ) 绿(lǜ) 出(chū) 长(zhǎnɡ)9睡(shuì) 那(nà) 海(hǎi) 真(zhēn) 老(lǎo) 师(shī) 吗(mɑ) 同(tónɡ) 什(shén) 么(me) 才(cái) 亮(liànɡ)10 时(shí) 候(hòu) 觉(jué) 得(de) 自(zì) 己(jǐ) 很(hěn) 穿(chuān) 衣(yī)服(fú) 快(kuài)11 蓝(lán) 又(yòu) 笑(xiào) 着(zhe) 向(xiànɡ) 和(hé) 贝(bèi) 娃(wá) 挂(ɡuà) 活(huó) 金(jīn)语文园地七哥(ɡē) 姐(jiě) 弟(dì) 叔(shū) 爷(yé)12 群(qún) 竹(zhú) 牙(yá) 用(yònɡ) 几(jǐ) 步(bù) 为(wéi) 参(cān) 加(jiā) 洞(dònɡ) 着(zháo)13 乌(wū) 鸦(yā) 处(chù) 找(zhǎo) 办(bàn) 旁(pánɡ) 许(xǔ) 法(fǎ) 放(fànɡ) 进(jìn) 高(ɡāo)14 住(zhù) 孩(hái) 玩(wán) 吧(bɑ) 发(fā) 芽(yá) 爬(pá) 呀(yɑ) 久(jiǔ) 回(huí) 全(quán) 变(biàn)语文园地八工(ɡōnɡ) 厂(chǎnɡ) 医(yī) 院(yuàn) 生(shēnɡ)写字表识字2一(yì) 二(èr) 三(sān) 上(shànɡ)4日(rì) 田(tián) 禾(hé) 火(huǒ)3口(kǒu) 目(mù) 耳(ěr) 手(shǒu)5虫(chónɡ) 云(yún) 山(shān)语文园地一八(bā) 十(shí)课文1了(le) 子(zǐ) 人(rén) 大(dà)3可(kě) 东(dōnɡ) 西(xī)2月(yuè) 儿(ér) 头(tóu) 里(lǐ)4天(tiān) 四(sì) 是(shì)语文园地四女(nǚ) 开(kāi)识字6水(shuǐ) 去(qù) 来(lái) 不(bù)9木(mù) 林(lín) 土(tǔ) 力(lì)心(xīn)7小(xiǎo) 少(shǎo) 牛(niú) 果(ɡuǒ) 鸟(niǎo)10 中(zhōnɡ) 五(wǔ) 立(lì) 正(zhènɡ)8早(zǎo) 书(shū) 刀(dāo) 尺(chǐ) 本(běn)课文5在(zài) 后(hòu) 我(wǒ) 好(hǎo)10自(zì) 己(jǐ) 衣(yī)6长(zhǎnɡ) 比(bǐ) 巴(bā) 把(bǎ)11 白(bái) 的(de) 又(yòu) 和(hé) 7下(xià) 个(ɡè) 雨(yǔ) 们(men)12 竹(zhú) 牙(yá) 马(mǎ) 用(yònɡ) 几(jǐ)8问(wèn) 有(yǒu) 半(bàn) 从(cónɡ) 你(nǐ)13 只(zhǐ) 石(shí) 多(duō) 出(chū) 见(jiàn)9才(cái) 明(mínɡ) 同(tónɡ) 学(xué)14 对(duì) 妈(mā) 全(quán) 回(huí)语文园地八工(ɡōnɡ) 厂(chǎnɡ)部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横(h éng )一(例:三 丁 大 天) 竖(sh ù)丨(例:个 书 丰 甲) 横折(h éng zh é)(例:四 回 口 日)撇(pi ě)(例:手 禾 个 各)弯钩(w ān g ōu )(例:西 四 晒 茜)提(t í)(例:虫 级 地 组)撇折(pi ě zh é)(例:云 去 么 私) 竖折(sh ù zh é)(例:山 牙)二、生字 你(n ǐ)人(r én ) 二(èr ) 三(s ān ) 四(s ì)手(sh ǒu ) 足(z ú) 站(zh àn ) 坐(zu ò) 水(shu ǐ)山(sh ān ) 石(sh í) 云(y ún ) 风(f ēng ) 虫(ch óng ) 三、多音字 行⎩⎨⎧x íng (行走) h áng (一行) 四、近义词足—脚口—嘴目—眼行—走五、反义词天—地上—下古—今分—合六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩(héng gōu)(例:了子欠买)横折钩(héng zhé gōu)(例:月用朋那)竖弯钩(shù wān gōu)(例:儿元见也)竖钩(shù gōu)(例:可小才寸)竖弯(shù wān)(例:西四晒茜)二、认识新部首木字旁(mù zì páng)(例:树村枝林)口字旁(kǒu zì páng)(例:叶吐叫喊)人字头(rén zì tóu)(例:会全余合)门字框(mén zì kuàng)(例:闪问闻闰)三点水(sān diǎn shuǐ)(例:江河注泪)草字头(cǎo zì tóu)(例:莲花草药)言字旁(yán zì páng)(例:说话记词)虫字旁(chóng zì páng)(例:蛙虾虹蜻)折文儿(zhé wénr)(例:蛙虾虹蜻)三、生字吃了(le)叶子(zi)人(rén)类大(dà)人秋(qiū)天天气(qì)大树(shù)叶(yè)子两片(piàn)飞(fēi)鸟一会(huì)儿两个(gè)月(yuè)亮儿(ér)女山头(tóu)里(lǐ)外白的(de)小船(chuán)两(liǎng)个在(zài)家看(kàn)见视而不见(jiàn)闪(shǎn)光星星(xīng)认可(kě)东(dōng)方西(xī)方江(jiāng)南南(nán)北采(cǎi)花莲(lián)花鱼(yú)儿北(běi)风晴天(tiān)四(sì)季是(shì)非笔尖(jiān)说(shuō)话春(chūn)节青(qīng)草青蛙(wā)夏(xià)天弯(wān)曲高兴地(de)说就(jiù)业冬(dōng)季四、多音字了(liǎo le)会(kuài huì)空(kōng kòng)只(zhǐ zhī)间(jiān jiàn)地(dì de)五、近义词弯——曲里——内只——仅采——摘鞠——弯挺——直顽皮——淘气六、反义词凉——暖落——升来——去弯——直坐——立头——尾里——外东——西南——北大——小弯——挺是——非圆——方七、词语积累【描写秋天的词语】金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光灿烂【描写四季的词语】春天:春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天:赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨秋天:金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽冬天:银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地八、词语搭配天气(凉)树叶(黄)(一群)大雁(弯弯的)月儿(小小的)船(闪闪的)星星(蓝蓝的)天(草芽)尖尖(荷叶)圆圆(谷穗)弯弯第五组知识梳理一、认识新笔画竖折折钩(shù zhé zhéɡōu)(例:鸟鸡鸭岛)卧钩( wòɡōu)(例:心必志思)二、认识新部首走之(zǒu zhī)(例:远近达过)斜刀头(xié dāo tóu )(例:色角争免)反犬旁(fǎn quǎn pánɡ)(例:猫狗猎猪)鸟字边(niǎo zì biān)(例:鸭鸡鸵鸽)单人旁(dān rén pánɡ)(例:作做仁代)包字头(bāo zì tóu)(例:包句勿匈)竹字头(zhú zì tóu)(例:笔竿等笛)日字旁(rì zì páng)(例:明晚)国字框(guó zì kuàng)(例:国团囚因)绞丝旁(jiǎo sī pánɡ)(例:红经绝织)三、生字河水(shuǐ)去(qù)处来(lái)往不(bù)去远(yuǎn)方没有(yǒu)颜色(sè)近(jìn)处听(tīng)力无(wú)家声(shēng)音还(hái)有小(xiǎo)雨多少(shǎo)小牛(niú)果(guǒ)实鸟(niǎo)叫多(duō)少黄(huáng)金一只(zhī)小猫(māo)边(niān)沿鸭(yā)子苹(píng)果红杏(xìng)桃(táo)子早(zǎo)晨书(shū)包转笔刀(dāo)尺(chǐ)子书本(běn)背包(bāo)作(zuò)业农业(yè)铅笔(bǐ)上课(kè)学校(xiào)木(mù)头树林(lín)土(tǔ)地力(lì)气爱心(xīn)明(míng)天风尘(chén)从(cóng)军大众(zhòng)一双(shuāng)森(sēn)林枝条(tiáo)中(zhōng)国五(wǔ)星红旗立(lì)正公正(zhèng)升(shēng)国旗国(guó)家红旗(qí)红(hóng)色歌(gē)手升起(qǐ)什么(me)美(měi)好艳丽(lì)四、多音字还(hái huán)看(kàn kān)少(shǎo shào)转(zhuàn zhuǎn)的(de dì)中(zhōng zhòng)五、近义词看——望去——走边——沿群——伙宝贝——珍宝陪——伴明——亮独——单立——站徐徐——慢慢美丽——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大——小多——少宝贝——废物静——动早——晚上——下明——暗小——大高——低升——降起——落七、词语积累【表示人的量词】个、位、口、名。
一年级语文生字表带拼音、识字及课文
Hale Waihona Puke 1、牛(niú) 羊(yáng) 小(xiǎo) 少(shǎo) 2、巾(jīn) 牙(yá) 尺(chǐ) 毛(máo) 3、卜(bǔ) 又(yòu) 心(xīn) 风(fēng) 4、力(lì) 手(shǒu) 水(shuǐ) 一 年 级 语 文 生 字 表 带 拼 音 -课 文 11、广(guǎng) 升(shēng) 足(zú) 走(zǒu) 12、方(fāng) 半(bàn) 巴(bā) 13、业(yè) 本(běn) 平(píng) 书(shū) 14、自(zì) 已(yǐ) 东(dōng) 西(xī) 15、回(huí) 片(piàn) 皮(pí) 16、生(shēng) 里(lǐ) 果(guǒ) 17、几(jǐ) 用(yòng) 鱼(yú) 18、今(jīn) 正(zhèng) 雨(yǔ) 两(liǎng) 19、瓜(guā) 衣(yī) 来(lái) 20、年(nián) 左(zuǒ) 右(yòu)
【 导语】尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,为大家准备了一年级语文生字表带拼音、识字及课文,希望对大家有所帮 助!
一 年 级 语 文 生 字 表 带 拼 音 -识 字 1、 一(yī) 二(èr) 三(sān) 2、十(shí) 木(mù) 禾(hé) 3、上(shàng) 下(xià) 土(tǔ) 个(gè) 4、八(bā) 入(rù) 大(dà) 天(tiān) 一 年 级 语 文 生 字 表 带 拼 音 -课 文 1、人(rén) 火(huǒ) 文(wén) 六(liù) 2、七(qī) 儿(ér) 九(jiǔ) 无(wú) 3、口(kǒu) 日(rì) 中(zhōng) 4、了(le) 子(zǐ) 门(mén) 月(yuè) 5、不(bù) 开(kāi) 四(sì) 五(wǔ) 6、目(mù) 耳(ěr) 头(tóu) 米(mǐ) 7、见(jiàn) 白(bái) 田(tián) 电(diàn) 8、也(yě) 长(cháng) 山(shān) 出(chū) 9、飞(fēi) 马(mǎ) 鸟(niǎo) 10、云(yún) 公(gōng) 车(chē) 一 年 级 语 文 生 字 表 带 拼 音 -识 字
2023最新-部编版一年级上册语文识字8《小书包》课文原文及教案(优秀9篇)
部编版一年级上册语文识字8《小书包》课文原文及教案(优秀9篇)课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。
这次漂亮的小编为亲带来了9篇部编版一年级上册语文识字8《小书包》课文原文及教案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
部编版一年级上册语文识字8《小书包》课文原文及教案篇一一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个生字,会写5个字。
2、认识三个偏旁:包字头,单人旁“亻”,竹字头(二)能力目标正确、流利地朗读课文。
(三)情感目标:认识自己的小书包,学会整理自己的小书包。
二、教学重点:认字和写字。
三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁。
四:教学方法:讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件六、教学时间:三课时教学过程第一课时一、导入谈话同学们,你的小书包里都有什么?今天我们一起了解我们的小书包?二、课件出示或者图片出示本课的插图老师书写课题:小书包。
我们去书包里看一看都有什么。
三、学习生字(一)初读课文1、听老师读。
2、你自己读读看。
请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。
3、一边读一边圈出本课的生字。
(二)学习生字1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。
shūbāochǐzuòyèběnbǐdāokèzǎoxiào书包尺作业本笔刀课早校2、分析生字:一个一个生字分析:看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。
是否多音字,反义词等,例如学习生字笔:音节:二拼音节。
偏旁:竹字头。
认识偏旁:竹字头“⺮”结构:上下结构,组词:学生说。
多与少是一对反义词。
3、就这样一个一个学完本课生字。
多音字小学一年级语文上册识字8、小书包教学设计de起得早shǎo多少小学一年级语文上册识字8、小书包教学设计得dé得到少déi得有空shào少小学一年级语文上册识字8、小书包教学设计小学一年级语文上册识字8、小书包教学设计de好的xiào学校的校dì目的jiào校对反义词早——晚来——去多——少真——假上——下这节课我们要记住包字头,单人旁“亻”。
统编版2020秋小学一年级语文上册识字表(带拼音)
识 字 表识 字1 天ti ān 地d ì 人r én 你n ǐ 我w ǒ 他t ā2 一y ī 二èr 三s ān四s ì 五w ǔ 上sh àng 下xi à 3 口k ǒu 耳ěr 目m ù手sh ǒu 足z ú 站zh àn 坐zu ò 4 日r ì 月yu è 水shu ǐ火hu ǒ 山sh ān 石sh í 田ti án 禾h é 5 对du ì 云y ún 雨y ǔ风f ēng 花hu ā 鸟ni ǎo 虫ch óng 语文园地一六li ù 七q ī 八b ā 九ji ǔ 十sh í汉语拼音3 爸b à 妈m ā4马m ǎ 土t ǔ 不b ù 5 画hu à 打d ǎ6棋q í 鸡j ī7 字z ì 词c í 语y ǔ 句j ù 子z ǐ 8 桌zhu ō 纸z h ǐ语文园地二 文w én 数sh ù 学xu é 音y īn 乐yu è9 妹m èi 奶n ǎi 白b ái 皮p í 10 小xi ǎo 桥qi áo 台t ái11 雪xu ě 儿ér 12 草c ǎo 家ji ā 是sh ì13 车ch ē 羊y áng 走z ǒu 也y ě课 文1 秋qi ū 气q ì 了le 树sh ù 叶y è 片pi àn 大d à 飞f ēi 会hu ì 个g è2 的de 船chu án 两li ǎng 头t óu 在z ài 里l ǐ 看k àn 见ji àn 闪sh ǎn 星x īng3 江ji āng 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án 鱼y ú 东d ōng 西x ī 北b ěi4 尖ji ān 说shu ō 春ch ūn 青q īng 蛙w ā 夏xi à 弯w ān 地de 就ji ù 冬d ōng语文园地四 男n án 女n ǚ 开k āi 关gu ān 正zh èng 反f ǎn识 字6 远yu ǎn 有y ǒu 色s è 近j ìn 听t īng 无w ú 声sh ēng 去q ù 还h ái 来l ái7 多du ō 少sh ǎo 黄hu áng 牛ni ú 只zh ī 猫m āo 边bi ān 鸭y ā 苹p íng 果gu ǒ 杏x ìng 桃t áo 8 书sh ū 包b āo 尺ch ǐ 作zu ò 业y è 本b ěn 笔b ǐ 刀d āo 课k è 早z ǎo 校xi ào 9 明m íng 力l ì 尘ch én 从c óng 众zh òng 双shu āng 木m ù 林l ín 森s ēn 条ti áo 心x īn 10 升sh ēng 国gu ó 旗q í 中zh ōng 红h óng 歌g ē 起q ǐ 么me 美m ěi 丽l ì 立l ì语文园地五 午w ǔ 晚w ǎn 昨zu ó 今j īn 年ni án课 文5 影y ǐng 前qi án 后h òu 黑h ēi 狗g ǒu 左zu ǒ 右y òu 它t ā 好h ǎo 朋p éng 友y ǒu6 比b ǐ 尾w ěi 巴b ā 谁shu í 长ch áng 短du ǎn 把b ǎ 伞s ǎn 兔t ù 最zu ì 公g ōng7 写xi ě 诗sh ī 点di ǎn 要y ào 过gu ò 给g ěi 当d āng 串chu àn 们men 以y ǐ 成ch éng8 数sh ǔ 彩c ǎi 半b àn 空k ōng 问w èn 到d ào 方f āng 没m éi 更g èng 绿l ǜ 出ch ū 长zh ǎng9 睡shu ì 那n à 海h ǎi 真zh ēn 老l ǎo 师sh ī吗ma 同t óng 什sh én 才c ái 亮li àng10 时sh í 候h òu 觉ji ào 得d é自z ì 己j ǐ 很h ěn 穿chu ān 衣y ī 服f ú 快ku ài 11 蓝l án 又y òu 笑xi ào 着zhe向xi àng 和h é 贝b èi 娃w á 挂gu à 活hu ó 金j īn 语文园地七 哥g ē姐ji ě 弟d ì 叔sh ū 爷y é12 群q ún 竹zh ú 牙y á 用y òng几j ǐ 步b ù 为w éi 参c ān 加ji ā 洞d òng 着zh áo 13 乌w ū 鸦y ā 处ch ù 找zh ǎo办b àn 旁p áng 许x ǔ 法f ǎ 放f àng 进j ìn 高g āo 14 住zh ù 孩h ái 玩w án 吧ba发f ā 芽y á 爬p á 呀ya 久ji ǔ 回hu í 全qu án 变bi àn 语文园地八 工g ōng厂ch ǎng 医y ī 院yu àn 生sh ēng (共300个生字)。
部编版一年级上册语文识字8《小书包》课文原文及教案
部编版一年级上册语文识字8《小书包》课文原文及教案小书包大班教案篇一活动目标1、了解书包的多种款式,知道书包的用途。
2、理解故事内容,能简单的复述故事。
活动准备各种各样的书包,幼儿用书活动过程一、谈话:小学生的好朋友—书包(一)教师:你们马上要上小学了,你们的心情怎么样?上小学以后,你们都要背着什么去上学啊?(书包)(二)教师:为什么小学生要背书包上学?(三)请幼儿翻看幼儿用书《书包里放什么》。
1、请幼儿说说哪些是小学生上学时必须带的东西并用笔把它们圈出来,然后说说这些东西用什么用处。
2、教师:这幅图里,还有什么东西可以放在书包里并带到学校?(如水壶、餐巾纸等)3、教师:图画里什么东西不适合放在书包里?为什么?(玩具)二、游戏:“书包展销会”(一)教师:今天我们要举办一个有趣的书包展销会。
请你们来做顾客和解说员。
(二)幼儿分角色当顾客和解说员。
扮演解说员的幼儿向顾客介绍各种书包的款式、颜色和使用功能。
如这一种款式的书包是长方形的双肩背包,颜色是红蓝相间的,它可以装许多书,外面还有一个小的长方形口袋,可以装铅笔,书包的两边还有长方形的小口袋,可以用来装纸巾、水壶等小物品。
(三)扮演顾客的幼儿随意挑选书包,可以打开看一看、摸一摸、背一背。
(四)幼儿说说自己喜欢的书包,从颜色、款式、口袋的功能等方面描述。
部编版一年级上册语文识字8《小书包》课文原文及教案篇二课前准备1.生字卡片,制作多媒体课件(与课文中生字相关的实物图片)。
(教师)2.预习生字;朗读课文。
(学生)课时安排2课时。
教学过程第一课时一、猜谜激趣,导入新课1.引言:同学们,你们喜欢猜谜语吗?这节课我们先来猜几个谜语。
(课件出示谜语)(1)小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。
画画写字它全会,就是不会把歌唱。
(铅笔)(2)像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。
(橡皮)(3)小方盒,薄又薄,里面知识可真多!(书)(4)有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包中藏。
部编版小学语文一年上册识字(二)《画》说课稿(附教学反思、板书)课件
这首古诗,既充满诗词的韵律感,又展现着谜语的神秘和趣味性;读 起来有韵味,还能引发学生的思考。因此,教学中教师可以带领学生以 自由读、分组读、想象读等多种形式的朗读感悟古诗的韵味,通过图文 对照、动作表演、展开想象等方法引导学生理解儿歌内容,感受其趣味 。
六、说教学过程
板块一、导入新课 出示古诗:
“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。” 老师读这首谜语诗,引导学生猜猜谜底是什么。(生互动) 今天这节课我们就一同走进《画》这首诗,体会诗中所描绘的画面,
设计意图: 由古诗引入新课,激发学生的兴趣,培养学生的观察能力。引导
学生发现画中有诗,诗中有画。在读诗看画中初步认识事物和生字, 把读诗、学字引入活动情境,激发学生探究学习的兴趣。
八、教学反思
在整堂课的教学过程中,教师多以启发式教学为主,让学生 在课堂上实现两个转化,也就是学生切实把书本知识转化为自己 的知识,接着又把知识转化为能力和品德。使之实现语文工具性 和人文性的统一。本次教学基本完成了教学目标。
课堂上,以读为主,始终让“读”贯穿学习。采用不同方式朗 读,学生边读诗句边认生字,让孩子既在文中识记生字,又注意 了生字的应用。老师在其中少范读、带读,把充分读诗的机会交 给学生,而老师在其中借机点拨对重点词的理解,让学生充分地 感受到赏图、读诗、识字是轻松的,使学生自然而然地成为学习 的主人。
6.教师引问:我们平时看到的景象是怎样的?哪位同学见过“山”?说 说“山”是什么样的。 (教师归纳,板书或课件呈现:“远看山无色,近听水有声。春去花不在, 人来鸟儿惊。”)
7.学生正确朗读两首诗,比较两首诗有什么不同。
远看山有色,
远看山无色,
近听水无声。
近听水有声。
春去花还在,
小学语文第一册知识树
小学语文一年级上册知识树及其说明小学语文第一册教材主要包含汉语拼音、识字写字、课文部分、语文园地、口语交际五个方面的内容。
一、汉语拼音。
包括声母、韵母和整体认读音节,要求学生能够读准声母、韵母,准确地拼读音节;能说出声调符号的名称,读准四声,学会轻声;认识大写字母,熟记汉语拼音字母表。
①声母23个:b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c syw②韵母24个:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong③整体认读音节16个:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yuan yin、yun、ying④声调:阴平、阳平、上声、去声、轻声二、识字写字。
认识字400个,会写字100个,偏旁43个,笔画20个。
能够说出偏旁和基本笔画的名称;养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范、姿势端正,卷面整洁。
要求认识的字,分别编排在三个部分:一是结合汉语拼音要求认70个字;二是在识字课中要求认105个字;三是随课文识字,20课共要求认225字。
要求会写的字,分布在识字课和课文的练习中,每课3—4个,共100个。
识字形式多样,主要采用以下几种形式:1.体现汉字构字规律。
教材安排了一课象形字《口耳目》,一课会意字《日月明》,帮助学生了解汉字的特点,粗浅地了解汉字造字的一些规律。
2.韵语识字。
安排了意境优美的古诗《一去二三里》,学习最简单的十个汉字,安排了《比一比》,通过比较事物的大小和多少,认识汉字,同时认识一些量词。
3.事物归类识字。
识字与儿童的生活密切结合,安排了反映家庭生活的有《在家里》,通过认识家中物品学习汉字。
反映学校生活的有《操场上》,通过认识各种运动项目学习汉字。
反映时代生活的有《自选商场》。
人教版一年级语文识字表上册
人教版一年级语文识字表上册
识字表(一年级上册)
课文1
一二三四五六七八九十课文2
火木水土金
课文3
口目耳手足舌牙齿
课文4
日月星云电雨风雷
课文5
上下左右前后里外
课文6
春夏秋冬尖说尝甜温暖课文7
冬雪霜冻冰背脸领眼睛课文8
课文数字做游戏有力很大很美高低深浅长短明暗对错美丑里外高低上下左右前后开关正反出入来回东西南北前后左右上下中间旁边多少东西南北前面后面左面右面只好上下左右前后里外坐座得地着正很美很美高兴高兴许多许多极小极大
课文9
轻重加减有趣有力很开心很温暖很干净很响亮很美丽很可爱很快乐很幸福很聪明很机灵很安全很健康很自由很幸福很温暖很快乐很漂亮很开心很欢乐很安全很健康很自由很安全很开心很温暖很自由很幸福很快乐很漂亮很美丽很可爱很聪明很机灵很自由很安全很欢乐很开心很温暖很漂亮很美丽很可爱很聪明很机灵很幸福很快乐很自由很安全很健康。
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识字(一)1 一去二三里一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
2 口耳目口耳目羊鸟兔日月火木禾竹鱼石网刀3 在家里沙发报纸书架台灯挂钟电视电话晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑,我也笑了。
4 操场上打球拔河跳高拍皮球踢足球跑步跳绳踢毽子扔沙包捉迷藏丢手绢滑滑梯放风筝铃声响,下课了,操场上,真热闹。
跳高拔河拍皮球,天天锻炼身体好。
识字(二)1 比一比一个大,一个小,一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣2 自选商场自选商场里的东西真多。
我和妈妈从货架上选了一些食品。
收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。
在自选商场买东西真方便。
面包牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子作业本3 菜园里豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳。
茄子高高打灯笼,萝卜地下捉迷藏。
辣椒长个尖尖嘴,南瓜越老皮越黄。
红绿黄紫真好看,菜园一片好风光。
茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿青菜土豆越长越大热心风光公园捉迷藏4 日月明日月明,鱼羊鲜,小土尘,大小尖。
一火灭,田力男,人木休,手目看。
二木林,三木森,二人从,三人众。
笔尖鲜花竹林森林明天尘土手心灭火课文1 画远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
2 四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。
”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。
”3 小小竹排画中游小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。
两岸树木密,禾苗绿油油。
江南鱼米乡,小小竹排画中游。
江南江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地4 哪座房子最漂亮一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。
三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。
哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。
5 爷爷和小树我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
6 静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
7 小小的船弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8 阳光阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
9 影子影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。
10 比尾巴谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
11 我多想去看看妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出大山。
遥远的北京城,有一座天安门,广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
我们爱北京。
我们爱五星红旗。
12 雨点儿数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。
你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。
”不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出来。
13 平平搭积木平平搭积木,搭了四间房子。
平平,平平,这些房子都给谁住?一间给爷爷和他的书住。
一间给奶奶和平平住。
一间给爸爸妈妈住。
平平,平平,还有一间呢?还有一间啊,给没有房子的人住。
平平还要搭很多很多的房子,给大家住。
很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树14 自己去吧小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。
”过了几天,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。
”过了几天,小鹰学会了飞翔。
15 一次比一次有进步菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。
屋檐下,燕子妈妈对小燕子说:“你到菜园去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小!”燕子妈妈说:“你说得对。
你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是绿的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。
可是,你能不能再去仔细看看,它们还有什么不一样?”小燕子又去了,回来高兴地说:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺!”燕子妈妈笑了,说:“你一次比一次有进步!”看看比比说说读读听听数数16 小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了,一朵一朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。
到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。
他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”生长生日花生种树种菜种地许多不许也许外面外衣外语17 雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。
18 借生日早晨,小云醒来一看,枕头边放着一只可爱的布熊。
妈妈走过来,祝小云生日快乐。
小云问妈妈:“您怎么从来不过生日?”妈妈笑着说:“我忘了。
”吃过早饭,妈妈要去上班,拿起包一看,里面装着一只布熊。
她正要往外拿,小云跑过来按住妈妈的手,说:“妈妈,这个布熊是我送您的生日礼物。
您总是忘了自己的生日,今天我把生日借给您!”放心放松上班班长正在正常快乐飞快19 雪孩子下了一天一夜的大雪。
房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。
她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴。
他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。
小白兔玩累了,就回家休息。
屋子里很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。
小白兔睡得正香,一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了,就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。
雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。
又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆20 小熊住山洞小熊一家住在山洞里。
熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。
”春天,他们走进森林。
树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。
夏天,他们走进森林。
树上开满了花儿,小熊舍不得砍。
秋天,他们走进森林。
树上结满了绿叶,小熊舍不得砍。
冬天,他们走进森林。
树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。
一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。
森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。
语文园地一咏鹅骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
语文园地二画鸡头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
爷爷我们她们房屋屋门高山江河河岸大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近语文园地三东西南北早晨起来,面向太阳。
前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花语文园地四悯农(一)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
雨越下越大天越来越黑飞机越飞越高语文园地五天上的小白羊天上一群小白羊,有的站着有的躺。
小白羊啊下来吧,不要在天上着了凉。
地上河水清,地上草儿肥,地上才是你们的家乡。
天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴你去北京吗?我的书包呢?他就是你的朋友吧?。