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文明礼仪校园广播稿10篇【经典范文】

文明礼仪校园广播稿10篇【经典范文】

文明礼仪校园广播稿10篇【经典范文】文明礼仪校园广播稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。

源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦"的美誉。

岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……。

这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。

作为生活在“礼仪之邦"的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。

文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。

在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。

中国有“文质彬彬,而后君子"的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人精神风貌。

在日常交往中,这是一张没有文字却形象生动的名片。

因此,为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:1、要用语文明。

如果我问你“你会说话吗?"你一定会说:“说话谁不会,张口就来。

"其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。

因此,日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好";做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请";受到帮助则要说声“谢谢"。

此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,而应互相鼓励、互相赞赏。

文明礼仪校园广播稿

文明礼仪校园广播稿

文明礼仪校园广播稿尊敬的师生们,大家好!我是校园广播的主持人小明,今天我将为大家带来有关文明礼仪的主题,希望能够引起大家的关注和思考。

一、文明礼仪的重要性作为一所优秀的学校,我们不仅要注重学生们的学业成绩,更要培养良好的品德和行为习惯。

文明礼仪是一种良好的人际交往方式,它能够增进人与人之间的理解和友谊,促进良好的学习与生活氛围。

而校园广播作为我们传播信息的重要媒介之一,有责任和义务将文明礼仪的重要性传递给每一位师生。

二、文明礼仪在校园的体现1. 敬重师长在校园中,我们要对待师长要心存敬意、礼貌待之。

当我们与老师交谈时,要保持良好的姿态,注意用语文明、亲切,不应出现随意打闹、高声喧哗的行为。

同时,在操场上也应该遵守秩序,听从老师的指挥,不随意离开操场。

2. 维护校园环境校园是我们共同生活的地方,我们每个人都有义务保护好我们的学习环境。

在校园里,我们应该遵守公共秩序,不随地乱扔垃圾,保持教室、走廊和操场的整洁。

如果我们发现有垃圾,应该主动捡起来并扔进垃圾桶。

3. 提倡友善与互助作为校园的一分子,我们应该与同学们相互友善和互助。

对于那些遇到困难的同学们,我们应该主动伸出援手,帮助他们解决问题。

同时,我们要注意言语和行为的礼貌,不说或做伤害他人的事情。

三、如何发扬文明礼仪1. 做到自我约束我们每个人都是文明礼仪的传播者,首先要通过自己的言行举止做好榜样,遵守校纪校规,言语文明,行为有度。

和他人交流时,要尊重对方,用礼貌、友好的语言与他人沟通。

2. 加强宣传教育校园广播是校园文明礼仪宣传的重要途径之一,我们可以通过广播,定期播放关于文明礼仪的提示和宣传,提醒同学们要始终保持文明礼仪的意识。

此外,学校还可以开设相关的课程和活动,加强对学生的教育。

3. 增加文明礼仪知识普及提供更多的文明礼仪知识,使学生们了解文明礼仪的重要性和实践方法。

可以通过设置文明礼仪宣传板、张贴海报等方式,将文明礼仪知识融入到学生的日常学习生活中,帮助他们树立正确的价值观。

文明礼仪在校园广播稿15篇

文明礼仪在校园广播稿15篇

文明礼仪在校园广播稿15篇文明礼仪在校园广播稿1甲:敬爱的老师们!乙:亲爱的同学们!合:大家中午好!甲:又一期红领巾__广播和大家见面了!甲:我是今天的主持人___。

乙:我是今天的主持人__。

乙:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

甲:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

乙:带走一片笑容,永远与我们同行。

甲:我很激动,我们在__广播站相遇。

乙:我很高兴,我们相聚在这美好的时刻。

甲:今天,我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。

中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。

中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。

我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。

在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的我们,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

甲:是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。

这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。

如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?乙:所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。

还是那句老话:“少成若天性,习惯成自然。

”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。

有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。

其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

甲:现代社会大雅之堂越来越多,难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解。

文明礼仪校园广播稿

文明礼仪校园广播稿

文明礼仪校园广播稿各位师生:大家好!我是XXX学校的一名学生代表,今天我要向大家推荐一则关于文明礼仪的话题。

在现代社会中,文明礼仪是我们每个人都应该重视和遵循的一种行为规范。

而作为学生,校园中的文明礼仪更是我们应该珍视的。

一个文明有素的校园,不仅能提高学校的整体形象,还能培养学生的良好品质和习惯。

首先,校园里的文明礼仪表现在我们的言行举止上。

作为学生代表,我希望提醒大家在校园里要注意自己的言行举止。

我们应该尊敬师长,要遵守师长的教导,并且对老师和工作人员要保持基本的礼貌和尊重。

同时,在与同学交往时,我们要做到友好礼让,互相帮助,形成和谐的校园氛围。

其次,校园里的文明礼仪表现在我们的仪容仪表上。

我们应该注重自身形象的塑造。

保持整洁的外表,穿着整齐干净的校服,不随意改动,不穿着违反校规的衣物。

此外,我们还应该注意仪容仪表的修养,要遵守吃饭时的基本规范,不吸烟、不吐痰、不乱扔垃圾等。

这些细节看似微小,但却能体现我们作为学生的素养和形象。

还有,校园里的文明礼仪表现在我们的交通安全上。

每天放学时,校门口总是出现拥堵的情况,我们应该自觉地排队,遵守交通指挥,不闯红灯、不逆行、不在马路上玩耍。

更重要的是,要树立起安全意识,时刻注重行人和车辆的安全,相互让行,共同维护校园交通秩序。

此外,校园里的文明礼仪还体现在我们对环境的爱护上。

学校是我们共同学习、生活的地方,我们应该保持环境的整洁和美观。

不乱扔果皮纸屑、不乱涂乱画,珍惜每一片绿叶,共同创建一个干净整洁的校园。

最后,校园里的文明礼仪还表现在我们的网络行为上。

我们应该构建和谐的网络环境,不发布不良信息,不恶意攻击他人,不散布谣言和虚假信息。

我们要学会文明上网,保护个人隐私,同时也要遵守网络道德和法律法规,不参与网络违法活动。

通过遵守文明礼仪,我们将为自己和他人创造一个和谐宜居的校园环境。

希望大家都能够从小事做起,从自我做起,努力树立良好的行为习惯,共同建设一个文明有序、和谐美丽的校园。

学生文明礼仪广播稿范文(精选28篇)

学生文明礼仪广播稿范文(精选28篇)

学生文明礼仪广播稿学生文明礼仪广播稿范文(精选28篇)有在学校广播站锻炼的同学们,广播前一般都会预先准备好广播稿,好的广播稿会带来更好的广播效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的学生文明礼仪广播稿范文,欢迎大家分享。

学生文明礼仪广播稿篇1亲爱的老师、同学们:讲文明和礼貌是中华民族的传统美德。

我们应该从自己做起,从身边做起。

穿戴整结,举止得体,树立一个文明人的形象。

然而,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如:在我们的校园内楼梯上,总能见到与我们校园极不和谐的小纸屑;教室里,校园内食品袋随处可见。

甚至有些同学认为:反正有值日生清结打扫,扔了又何妨?有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。

还有部分同学相互之间讲脏话、粗口。

很多同学都把学习文化知识放在首位,常常忽略了问明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人品的基础。

所以我们应该先做一个堂堂正正的人,一个讲文明,懂礼貌的人。

文明就是我们素质的.前沿,拥有文明,那我们就拥有了最宝贵的精神财富!文明礼貌是最容易做到的事,同时也是最生活中最重要的事,它比最高的智慧,比一切学位都更重要。

学生文明礼仪广播稿篇2敬爱的老师,同学们:大家好!我是xx,我广播的题目是《文明礼仪就在身边》。

大家都知道,文明是一个国家进步的根本,是一个人修身养性必需的课程。

那么,什么又是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

我国有着上下五千年的文明,素有“礼仪之邦”的美称,古有孔融,四岁让梨,小小年纪就知道谦让,更有“程门立雪”的典故,道出了古人尊师重道的美德,这些都是古人留给我们无尽的文明珍宝。

而在当今的青少年学生中,不少人对应有的文明礼仪不重视,导致一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,任所欲为等等,这些现象不得不引起我们的深思。

学生文明礼仪广播稿范文(5篇)

学生文明礼仪广播稿范文(5篇)

学生文明礼仪广播稿范文(5篇)学生文明礼仪广播稿范文(精选5篇)学生文明礼仪广播稿范文篇1各位同学:大家好!今天我要讲的是文明礼仪。

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以我们作为具有20__年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族的重要途径。

要养成良好的'文明习惯,做文明的小学生。

那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!学生文明礼仪广播稿范文篇2各位老师、同学们:早上好!我是潘宇轩,今天我广播的题目是《文明校园从我做起》。

记得曾有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。

”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是文明。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的.举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止。

文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。

众所周知,我国是世界四大文明古国之一,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。

生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

学校是育人的摇篮,我们自己在学校里的一言一行直接折射出学校的文明程度。

讲文明懂礼貌知礼节的广播稿(28篇)

讲文明懂礼貌知礼节的广播稿(28篇)

讲文明懂礼貌知礼节的广播稿(28篇)讲文明懂礼貌知礼节的广播稿(通用28篇)讲文明懂礼貌知礼节的广播稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物,遇上青草就大嚼一通,即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外,只要可口都会照吃不误。

而人就不同了,我们饥饿时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。

甚至当你已经坐在餐桌前,面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。

为什么这么做呢?我们日常生活中的道德观念,时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的好学生。

其实,发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点:一是乱丢垃圾,二是损害公物,三是语言不美,四是言行不雅,五是节约反对浪费意识淡漠。

有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。

尊师重教是我们中华民族的优良传统,也是一个民族文明进步的标志。

老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台,老师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人,他们是多么的伟大呀!作为学生的我们,就必须尊敬老师,是他们教会了我们知识,让我们懂得了更多的道理,让我们学会了解决问题的更多办法,所以我们要养成尊师重教的良好习惯,知道感谢和感恩他们。

但是,在日常生活中,却有许多不尊敬老师的不文明现象,如直呼老师姓名,给老师起外号,不接受老师批评,顶撞老师。

同学们,你们有理想吗?是的,我们当然有理想。

那么你们想过怎么样去实现这些理想吗?是的,实现这些理想要读书和学习甚至训练,要有过硬真本事。

那真本事又如何得到呢?得到真本事除了同学们自身的努力,还必须依靠很多个载体。

打个比方,你此刻想触摸天花板上的这盏灯,你们大家会搭桌子、凳子甚至会用上梯子才能实现。

如果灯就是你的理想,除了你自身要努力的爬上去,这梯子的作用就非常的重要了。

关于校园文明礼仪的广播稿

关于校园文明礼仪的广播稿

关于校园文明礼仪的广播稿
同学们好,我是XXX,今天我想和大家谈一下校园文明礼仪这个话题。

校园文明礼仪是指在校园内遵守规范的行为礼仪,这不仅体现了我们学生的素质,还反映了学校的文化水平。

作为一名大学生,我们应该自觉遵守校园文明礼仪,树立良好的行为榜样。

首先,我们应该注重自己的言行举止,不说脏话、不讲低俗笑话,不在公共场合随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

在教学楼内要保持安静,不要打闹、追逐,不要在墙上乱涂乱画,要保持教学楼卫生和环境的整洁。

在食堂吃饭时,要有秩序、不挤不抢,保持食堂的清洁卫生。

其次,我们要尊重师长、爱护校园设施。

我们应该尊重老师的教学权威,听从老师的指导,礼貌地与老师交往,不得出言不逊或辱骂老师。

不要随意破坏学校的设施和设备,爱护图书馆里的书籍,认真对待每一本书。

最后,我们要树立文明意识,形成文明风尚。

校园文化是我们共同的文化,我们要形成文明的行为风尚,不断提高公民素质。

关心他人、关爱他人、帮助他人是一种文明行为,我们应该多关心他人,建立和谐友善的人际关系,包容不同的观点和做法,增进各方面的沟通和交流。

同学们,校园文明礼仪是维护校园秩序,提高学校文化的必要条件,让我们共同努力,树立良好的校园文明形象,不断提高我们的文明礼仪意识,为建设一个更加文明的校园做出贡献。

让我们一起来共同关注校园文明礼仪,为创造良好的校园文化环境而努力奋斗!。

关于校园文明礼仪的广播稿6篇

关于校园文明礼仪的广播稿6篇

关于校园文明礼仪的广播稿6篇关于校园文明礼仪的广播稿 (1) 亲爱的同学们,老师们:大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

古人云,“不学礼,无以立”。

礼仪,可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。

在当代,更是在社会中与人交往的基础。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”,礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在我们的校园里,则更应弘扬文明礼仪之风。

作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。

回首历史,任何一个大国的崛起,无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。

文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。

我们不仅肩负着振兴中华的使命,更是要传承,传播中华文明的精华。

文明礼仪作为修身之本,我们在学习各种知识的同时,它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。

聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起,才能使你在学习工作中被大家所接受认可。

“爱护环境”,“尊敬老师”,“整洁大方”,这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范,却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。

文明礼仪,强调的是“尊重之本”。

试想,倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等,友爱,理解,和谐的环境中,生活将变得多么的有滋有味。

文明礼仪就是这样一种东西,它使师生之间变得和谐,同学之间更加团结,整个校园充满活力。

有了它,校园才不仅仅是我们学习知识的地方,更是我们共同成长,永远珍视的温馨的家。

对于我们中学生而言,文明礼仪则还有更高的要求。

这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上,每更多的是在你的精神面貌上。

朝气蓬勃,乐观开朗,出现在你面前的是一个充满活力的校园,一群积极进取的学子,一派欣欣向荣的学习氛围。

一个古希腊哲人说过,“人的健康是身体和精神两方面的,少了任意一个都不是真正的健康”,同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分。

校园文明礼仪广播稿(集合15篇)

校园文明礼仪广播稿(集合15篇)

校园文明礼仪广播稿(集合15篇)校园文明礼仪广播稿1一、开场白。

男:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环;女:留住一阵清风,播洒出希望的明天。

男:付出一份真诚,打造出温馨的世界;女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

合:尊敬的老师们、亲爱的同学们,你们好。

__市实验小学六(3)中队红领巾广播现在开始!女:我是主持人___。

男:我是主持人___。

女:本期红领巾广播的主题是“文明礼仪教育”。

男:下面先让周柳彤同学带领我们进入“天下大事”。

二、天下大事。

“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

”大家好,我是___,首先关注一下国际动态。

1.据日本《每日新闻》报道,日本首相安倍晋三于21日访美,与奥巴马总统在华盛顿举行会谈。

首相将此次首脑会谈确定为“向国内外展示牢固日美同盟的一次重要会谈”,目的是向朝鲜和中国炫耀日美之间非同寻常的合作关系。

在朝鲜核试验和中国不断在海上挑衅的时候,日美合作对日本来说尤为重要。

在参与《跨太平洋战略经济伙伴协定》(tpp)谈判的问题上,两国领导人能在多大程度上展开进一步讨论,也是此次会议值得关注的焦点。

2.据英国《每日邮报》20日报道,两位英国人参加驾校考试,一位参加107次理论考试仍未通过,一位参加路考第37次时才通过。

两人均为英国驾考次数记录保持者,在驾考中所用开销已经足够买辆不错的二手车。

据悉,这位不愿意透露姓名的28岁伦敦人107次考试下来已经花费了3317英镑(约合人民币31956元)。

而这名40岁的斯托克人则在路考上花费了2294英镑(约合人民币22100元)。

新学期,新气象,“校园通讯”为您播报校园新闻。

1.2月19日是我校新学期学生报名注册的日子。

虽然18日我市遭遇暴雪,到处都是厚厚的积雪,但是经过老师们的精心准备,整个开学报名工作细致周到,井然有序。

根据市政府会议要求,学生报名时间调整为下午,但是为了我们的安全,一大早所有老师就赶到了学校,开始了积雪的清扫工作。

关于校园文明礼仪的广播稿

关于校园文明礼仪的广播稿

关于校园文明礼仪的广播稿尊敬的校园广播的听众们,大家好!我是XXX学校的XXX,今天我将为大家分享一篇。

校园文明礼仪是指在校园内遵守一定规范,礼貌待人、尊重他人、维护环境等行为准则。

通过遵守校园文明礼仪,可以营造一个和谐、友好的学习环境,有效培养学生的良好品德和道德观念。

首先,让我们从校园交往礼仪开始。

在校园交往中,我们要注意的是言谈举止、尊重他人的感受。

我们应该用友好、微笑的态度与他人交流,不使用粗鲁的语言,不嘲笑或辱骂他人。

当我们与老师、同学交流时,要保持礼貌、客气,不随意打断别人的发言,积极倾听对方的意见。

其次,我们要重视校园公共设施的使用。

校园公共设施是供大家共同使用的,我们应该爱惜它们,不乱丢垃圾、涂鸦等。

当我们使用教室、图书馆等场所时,要注意保持整洁、整齐,不在墙上乱写乱画,不乱扔纸屑和废弃物。

此外,对于学校教学设备和器材,我们要爱护、正确使用,不随意破坏或浪费。

再次,关于校园文明的饮食礼仪。

在校园内吃饭时,我们应该保持良好的餐桌礼仪,不大声喧哗,不乱扔餐具和食物残渣。

尽量不吃零食和高糖、高脂肪的食物,营养搭配合理,保持健康饮食习惯。

同时,我们要尊重食堂工作人员,排队有序,不插队,与食堂工作人员友好交流。

最后,让我们来看看校园文明礼仪在课堂上的体现。

在课堂上,我们要遵守师生之间的基本规则,尊重老师,与老师互动时要举手发言、不打扰其他同学。

同时,我们要与同学们保持良好的互动,不说话、打闹、做小动作影响他人的学习。

在课堂讨论时,要听从他人的发言,给予充分的尊重和关注,不随意打断或嘲笑他人。

通过以上这些例子,我们可以看出校园文明礼仪的重要性。

遵守校园文明礼仪能够帮助我们培养良好的品德和道德观念,增强彼此之间的沟通和理解。

一个文明礼貌的校园环境不仅能够让我们更好地学习和成长,也能够使每一个人在这里感受到温暖和尊重。

最后,希望大家能够从现在开始重视校园文明礼仪,做到言行得体、只言片语谦逊而有礼、得理不骄、失理不低三下四。

文明礼仪伴我行广播稿9篇

文明礼仪伴我行广播稿9篇

文明礼仪伴我行广播稿9篇文明礼仪伴我行广播稿 (1) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我们讲文明礼仪,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。

那么怎样才能使小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢?作为家长我们首先要让孩子们着装得体,符合学生的身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道一个人的修养。

这也是德育教育的一种方式。

升旗仪式,最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。

每当国歌响起国旗徐徐上升的时刻,孩子们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了,我们要时刻叮咛孩子们,下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

见教师和客人要用普通话主动问好。

受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,我们要引导孩子多进行自我反省,互相理解、宽容待人。

并培养他们较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在这个文明会场,到处都弥漫着文明礼貌的芳香。

让我们约束自己,大手拉起小手,挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

文明礼仪伴我行广播稿 (2) “礼仪”这词大家并不陌生,但你们明白什么叫做礼仪吗?礼仪就是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,其他国家称中国为“礼仪之邦。

”孔子曰:“不学礼,无以立。

”孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌,就难以有立身之地。

由此可见文明礼仪是有多么的重要。

所以我们必须要从小学习礼仪!礼仪是反映一个人的修养,礼仪无孔不入,如果你在重要场合口吐脏话,衣衫褴褛,那就有可能受到别人的鄙视;但若如果你衣冠楚楚,谈吐大方,就肯定会得到别人的好感,甚至会引起对方对你的重视!我就深有体会:昨天,我与我的几个朋友去森林公园,在公交车上,人很多很挤,我听到一阵哭声,我看见原来是一个婴儿和她妈妈被人群挤来挤去,我一想我应该尊老爱幼主动让出位子给她们,可是我的朋友们就一直在说我傻,这使我有些矛盾,不过这也让我想到了一件事:小时候我十分顽皮,在我二年级开学的时候,我遇见了她,可以说她对我有极大影响,她就像我生命旅途中引导我跑向“阳光大道”的“交警”一样。

文明礼仪小广播稿

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校园文明礼仪广播稿

校园文明礼仪广播稿

校园文明礼仪广播稿主持人:大家好!欢迎收听我们的校园文明礼仪广播!我是XX,今天我将为大家带来一期关于校园文明礼仪的主题节目。

希望通过今天的节目,让每一位同学都能够了解到校园文明礼仪的重要性,并且在日常生活中能够践行文明礼仪的行为准则。

接下来,就让我们一起来感受一下校园文明礼仪的力量吧!(音乐:欢迎歌曲)主持人:校园是我们求学的地方,是汇集智慧、培养人才的地方。

如同一座大家庭,每一个成员都应该共同维护校园的秩序和风气。

作为学生,我们应该以文明、礼貌、友善为准则,见贤思齐、见不善而内省。

下面,我们就来一起学习和分享一些校园文明礼仪的重要内容。

主持人:首先,让我们来说说校园的行走礼仪。

在校园中,我们经常需要穿梭于各个场所,那么我们要学会遵守交通规则,右侧通行,保持行走秩序。

同时,一些特殊地方也需要我们特别注意,比如楼梯口。

我们要保持队形,有序上下楼,不要一窝蜂地挤在一起,以免发生意外。

主持人:接下来,我们再说说校园里的用餐礼仪。

在食堂排队取餐时,要有秩序地排队,不要插队。

就餐时,要保持桌面整洁,尽量避免浪费食物,珍惜粮食资源。

同时,餐后要将餐具放回指定位置,做到有序、整洁。

主持人:除了行走和用餐礼仪,我还想说说校园里的社交礼仪。

我们在校园中不仅仅是学习,还要与同学、老师交流互动。

在与他人交谈时,要保持微笑、友善的态度,注意礼貌用语。

尊重他人的意见,避免批评和争吵,共同营造一个和谐的学习氛围。

主持人:此外,课堂礼仪也是我们需要注意的一个方面。

在课堂上,我们要保持安静,不要随意走动、讲话。

听讲时要专心致志,不要看手机、发呆。

回答问题要严谨、有条理,并且要尊重他人的发言权。

只有这样,才能够提高我们的学习效果,也能够让老师和同学们更加愿意与我们互动。

主持人:最后,我想说说校园中的环境保护礼仪。

环境是我们共同的家园,保持环境整洁,我们每个人都有责任。

不能随意乱丢垃圾,要养成随手投放垃圾的好习惯。

同时,要注意节约用水、用电,减少资源浪费。

校园文明的广播稿(14篇)

校园文明的广播稿(14篇)

校园文明的广播稿(14篇)校园文明的广播稿(精选14篇)校园文明的广播稿篇1亲爱的同学们:文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。

然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声……这些不仅违反了中学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:一、要做到心中有学校。

学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。

作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。

一、我们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。

二、要做到心中有纪律。

上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。

三,要做到心中有他人。

随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。

亲爱的同学们,让我们携起手来!从现校园文明的广播稿篇2朋友们:读过美国著名作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人,想必还记得这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了……”。

酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。

初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的这天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。

文明礼仪校园广播稿(5篇)

文明礼仪校园广播稿(5篇)

文明礼仪校园广播稿(5篇)文明礼仪校园广播稿(通用5篇)文明礼仪校园广播稿篇1【合】:敬爱的老师们、亲爱的同学们,早上好!【】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

【】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

【】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

【】:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

【】:学习争先虽重要,文明礼貌也要好。

【】:学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

【】:同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。

【】:学礼仪,讲礼仪,树立新风我做到。

【】:郭老师您好!我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊?郭老师:同学们好!学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪,学好做好文明礼仪【】:郭老师,学习学校礼仪一定很重要吧!那请您给我们讲讲吧!郭老师:好的,今天我很高兴和同学们在庄严地国旗下一起来学习《小学生文明礼仪规范》当中的学校礼仪。

郭老师演讲内容如下:一、形象礼仪:每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。

勤俭指甲。

指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。

二、课堂礼仪:预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。

上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。

起坐时做到桌椅无声响。

上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。

课堂上,各种物品要轻拿轻放。

应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。

不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。

别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

下课时,应做好下节课课前准备后,再离开教室。

离开教室时,让老师先行。

活动礼仪:课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。

遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

积极参加学校的各项活动。

在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。

出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

校园礼仪广播稿(4篇)

校园礼仪广播稿(4篇)

校园礼仪广播稿(4篇)校园礼仪广播稿(精选4篇)校园礼仪广播稿篇1A:敬爱的老师B:亲爱的同学们A:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

B:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染。

合:今天是20__年4 月 20日,“红领巾广播站”开始广播了!A :我是 ----B:我是 -----A:大家好!今天的主题是《争做文明学生》。

B:悠悠中华,上下五千年。

在5000年的历史长河中,闪烁着璀璨的中华文明。

中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世,中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。

A:中国古代的名人中,有很多都是讲究文明礼仪的典范,让我们来听一听他们的故事。

B:我讲的故事叫《孔子尊师》。

孔子是我国古代伟大的教育家。

有一天,孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子,孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会,于是就与宫敬叔同行。

到达洛阳的第二天,孔子便前去拜望老子。

正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教,赶忙放下手中的笔,整顿衣冠出门迎接。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。

老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。

”老子见孔子这样诚恳,便详细地讲述了自己的见解。

孔子如此尊敬老师,讲究礼仪,不愧是我们学习的典范。

A:我给大家带来的.故事叫《曾子避席》。

曾子是孔子的弟子。

有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,还请老师把这些道理教给我。

” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授知识时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。

广播稿文明礼仪在校园(优质16篇)

广播稿文明礼仪在校园(优质16篇)

广播稿文明礼仪在校园(优质16篇)校园文明礼仪广播稿各位同学:大家好!今天我要为大家讲的是文明礼仪。

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面,更是国家的`脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的”礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

校园文明礼仪广播稿合:大家中午好!甲:伴随着这熟悉的乐曲,乙:聆听着这动人的旋律;甲:芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约,我是主持人***。

乙:我是主持人***。

甲:人们常说“言为心声,行为心表”。

讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

文明礼仪校园文化广播稿

文明礼仪校园文化广播稿

文明礼仪校园文化广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好/下午好!我是来自学生会的XXX。

今天我非常荣幸能够在这里向大家介绍一下我们学校的文明礼仪校园文化。

文明礼仪是我校一项非常重要的校园文化,它以培养学生良好的道德品质和行为举止为核心,旨在打造一个文明、和谐的学习生活环境。

首先,文明礼仪要求我们要注意言行举止。

在校园中,我们要用文明的语言与人交流,不骂人、不说脏话。

当我们与老师、同学交流时,要保持礼貌,主动问候,笑容可掬。

同时,在过马路时要遵守交通规则,排队时要遵守秩序等等。

这些看似细微的行为,却反映了一个人的素质和修养。

其次,文明礼仪要求我们珍惜学习资源,并遵守学习规则。

我们要爱护图书、教室和实验室等学习场所,不随便损坏或乱扔废纸等。

在教室中,我们要遵守课堂纪律,不扰乱秩序,认真听讲,积极思考问题。

在考试中,我们要坚持诚信原则,不作弊,不抄袭,做到诚实守信。

此外,文明礼仪还要求我们关心他人,乐于助人。

当我们看到其他同学遇到困难时,应该主动伸出援手,帮助他们解决问题。

在与他人相处时,我们应该尊重他人的权益、尊重不同的观点,不歧视、不欺负他人。

这样才能营造一个友善、和谐的校园环境。

最后,文明礼仪要求我们要有公民意识。

作为学生,我们不能只关注自己的学习,而应该积极参与学校组织的各种活动。

比如,参加社会实践、志愿者活动等等,这样不仅能够锻炼自己,还能为社会做出贡献。

同时,我们也要关心社会问题,关注环境保护,崇尚绿色出行,不乱扔垃圾,积极参与垃圾分类等环保行动。

文明礼仪是我们学校的传统和特色,每位同学都应该积极践行。

通过文明礼仪的培养,我们一定能够提高自身素质,培养良好的品德,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

最后,我愿望我们每个人都能成为一个文明礼仪的倡导者和践行者,在校园中争做文明之花,为创建和谐校园,传承文明礼仪做出更多的贡献!谢谢大家!文明礼仪,从我做起,从现在做起!祝愿我们的学校更加美好,愿我们每个人都能成为文明礼仪的倡导者和践行者!谢谢大家!。

文明礼仪伴我行广播稿11篇

文明礼仪伴我行广播稿11篇

文明礼仪伴我行广播稿11篇文明礼仪伴我行广播稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。

岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……。

这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。

作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。

文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。

今天的播音到此结束,谢谢大家的收听!文明礼仪伴我行广播稿2春天到了,我们班也迎来了春天,你瞧,我们班正盛开了一朵朵文明之花。

其中当之无愧就属我们的班长熊思琪了,一走进我们的教室,就听见了她对她同桌吕昊宸的细心辅导,熊思琪当吕昊宸的同桌已经几年了,吕昊宸作为我们班的问题学生,熊思琪对他重来就没有过绝望,只有满满的希望。

而吕昊宸身上的变化我相信大家可谓是有目共睹的。

以前吕昊宸总是忘记改错,而如今,在熊思琪的帮助下已经很少忘记改错了。

在以前吕昊宸总是拖我们组的后腿,如今已经很少扣过分。

在班会上,吕昊宸俨然已经成为了我们班的开心果。

这都来自于熊思琪的辅导,每当吕昊宸有一些不好的举动时,熊思琪都会提醒他,每当吕昊宸为组扣分时,熊思琪都会鼓励他。

让我们赶快行动起来吧,从身边的小事做起,用自己的行动塑更清鲜的天空,让文明的画卷布满每一个角落,让文明之风伴着我们行,让文明之花在校园处处盛开。

文明礼仪伴我行广播稿31、王:敬爱的老师们!2、葛:亲爱的同学们!3、合:大家好!4、王:我是本次播音王美欧5、葛:我是本次播音葛健6、李:我是本次播音李梓萌7、王:欢迎大家收听今天的红领巾广播。

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校园文明礼仪广播稿
【合】:亲爱的老师、同学们,中午好!
【甲】:我是主持人XXX
【乙】:我是主持人 XXX,在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。

【甲】:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【乙】:形象礼仪有什么要求吗?
【甲】按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。

【乙】按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。

【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

【乙】不留长指甲,不涂指甲油。

指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。

【甲】经常整理仪表。

头发适时梳洗,发型大方得体,
不染发,不烫发。

男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。

【乙】坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。

【甲】课堂礼仪:预备铃响起,应迅速回教室入座,做
好课前三件事 (1 、做好课前准备 ;2 、整理好桌面 ;3 、整理好衣服。

) 静候老师。

上课铃响,老师进教室,值日生喊“起
立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。

起坐时做到桌椅无声响。

【乙】上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门
口站定,经老师示意进入后方可回座位。

【甲】注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,
手离笔尖一寸。

【乙】课堂上,各种物品要轻拿轻放。

应全神贯注地听
讲,积极思考问题并举手发言。

不做闲事,不讲闲话,不沉
于闲思。

【甲】别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

【乙】课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组
长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时
兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。

【甲】上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要
围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,
协助老师妥善处理。

【乙】下课时,应做好下节课课前准备后 ( 课本、文具盒置于课桌左上角 ) 再离开教室。

离开教室时,让老师先行。

【甲】活动礼仪:课间活动时,不大声喧哗, 不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。

遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

【乙】集体外出活动要服从管理。

同学间要相互谦让,
主动关心和照顾好体弱的同学。

分组活动时,要服从大家的
共同意愿,遵守时间,不单独行动。

【甲】参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。

遇到有争
议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟
通。

【乙】观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。

不为己
方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。

真诚地为赛场上
的每一位选手喝彩。

【甲】积极参加学校的各项活动。

在展示自我的同时,
注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。

【乙】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。

【甲】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻
声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

【乙】各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指
定位置分类放置等。

整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致
谢并回敬队礼。

颁奖完毕按指定路线归队。

【甲】不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师
电脑。

如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个
留言条。

如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。

【乙】遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让
老师和客人先行。

【甲】要诚恳接受老师的教导。

和老师、同学有不同意
见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地
里非议他人。

【乙】尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,
游戏时遵守游戏规则,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽
宏大量。

【甲】不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说
让对方难堪的话。

如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

【乙】向别人借东西,要先征得别人同意 ; 对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

【甲】任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。

【乙】就餐礼仪:餐前洗手。

排队领取食物,排队时做
到不拥挤,不吵闹。

【甲】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校
礼仪方面就学到这里,我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会
会上敦敦教导,从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!
【乙】谢谢您的收听,下期节目再见!。

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