最新利用谐音记忆法记忆单词_高考英语单词记忆法
单词谐音联想记忆法
单词谐音联想记忆法【摘要】初学者由于对外语词汇的认知尚处于非常感性的阶段，其词源和构词法等方面的知识明显匮乏，常常不得已借助于一些更直观易懂、更简单明了的手段来提高学习效果，同时使复杂枯燥的词汇习得过程增添些许乐趣【关键词】谐音联想单词记忆妙用滥用研究者认为，学习者可以借助想象，在头脑中形成对某个单词的影像（image），若再次遇到该词时，就可以成功地先忆起它的影像，然后再忆起它的词义，因为相比文字信息（philological information）而言，视觉信息（visual information）更容易记忆。
谐音联想（homophonic association）就是一种变文字信息为视觉信息的记忆方法。
所谓谐音联想，顾名思义，就是根据单词的发音作相同或相似音的语义联想，以便于记忆者在头脑中形成某种影像，它是英语单词记忆时经常采用、被认为行之有效的方法之一，尤其为初学者喜闻乐见。
谐音联想法记忆单词可以帮助他们把待记单词和自己有限的知识经验体系联系起来，这一过程本身就是个体认知世界的必然路径，而它很显然也符合初学者的认知倾向，因为如果联想得当，无疑会唤起学习者的快乐记忆，从而刺激认知过程朝良性方向发展。
趣味记单词满足了学习者追求快乐的天性，有益身心发展，增进学习兴趣；同时，听其音晓其义，化难为易，转繁成简，亦可提高学习效率。
然而，任何学习方法都有一个适用原则，妙用为宜，滥用成忌。
1. 宜直观，忌牵强附会直观的谐音联想，更宜于学习者对词汇语义信息的接受和储存；然而，若联想过于牵强，硬是把两个关系很远甚至没有关系的事物拉扯到一起，就不是一个化难为易的过程。
如camel（骆驼）联想为“楷模”，便是一个直观明了的例子。
因为一想到骆驼默默耕耘，甘于奉献的样子，堪称模范的camel，其音其义就会在学习者那里烙下不灭的印象。
再如eagle（鹰），可联想为“鹰钩”，人常说某某人有一幅鹰钩鼻子，这就不难记住该词。
2023年利用谐音记忆法记忆单词_高考英语单词记忆法整理
2023年利用谐音记忆法记忆单词_高考英语单词记忆法整理记忆力量强的同学，能够比较快速地、精确地、长久地把握学过的学问和技能，也能较好地理解和运用学问和技能，下面就是我给大家带来的利用谐音记忆法记忆单词_高考（（英语单词）记忆）法，盼望大家喜爱!利用谐音记忆法记忆单词同学开头接触英语的时候，就是自己在摸索这记忆单词，怎么才能高效率的记忆单词?这个是老师没有教给孩子们的，而家长更是关心不了孩子，同学们唯一能做的就是自己摸索着去学习。
就目前的这个状况来说，学校里的大多数孩子们都是用读音记忆，而老师也是这样教给同学们的，但是读音记忆总是让同学总是看着英语熟识，想不起汉语，反复记忆反复遗忘，这个就是传统的读音记忆所产生的弊端。
其实，不是每个孩子记忆不行，更不是由于笨，懒，而是由于他们没有记忆的（方法），才会懒得去记忆，去思索怎么记忆的更快的。
依据以上记忆英语的弊端，提出了科学的记忆单词的方法。
记忆就是建立联结，只要能够建立有效的联结，就能很好的记住。
在现实生活中，声音的连接模式能很好的关心我们记忆。
几乎每个同学都曾用谐音的方法记住一些事物，但是许多人都没有意识到，我们每个人都可以通过肯定的练习，提高谐音方面的技巧。
假如我们能够娴熟的把握谐音记忆法的技巧，就架起了通往高效记忆的桥梁。
能够快速运用谐音的人往往（记忆力）都特殊好，智商也比较高。
同时有一些人，特别难以接受利用谐音记忆事物，这往往是由于过去很少用谐音或在编写谐音方面有难度。
有至全面提升记忆力的读者，请务必多练习编写谐音的技巧。
在这里我们将共同探讨利用谐音来记忆英语单词的技巧。
不管你是否擅长编写谐音，你都可以利用谐音记忆法快速达到记忆记忆英语单词的目的。
与英语单词对应的那些音译词特别简单记忆，几乎可以达到过目不忘的效果。
高考英语单词记忆法第一大方法：通过发音背单词同学们要把握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing)集中操练，读起来朗朗上口，特殊过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!其次大方法：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本缘由就是：发音不过关，单词读不准。
英语单词拆分记忆法
英语单词拆分记忆法很多同学害怕记忆单词，觉得很难背，其实我们记忆单词不是死记硬背的，是有方法的。
下面由店铺给你带来关于英语单词拆分记忆法，希望对你有帮助!英语单词拆分记忆法—单词谐音记忆法Amateur 业余的，业余爱好者“矮模特”——矮模特肯定是业余的Ban 禁令“颁”布禁令Feature 特征;特点;特色“飞车”——有些国家和地区“飞车党”泛滥，已经成为当地的特征了。
Commercial 商业的“可没收”——把没收来的东西进行二次贩卖，是一种商业行为Financial 金融的;财务的“肥得难受”——因为肥得流油，所以难受，跟钱有关要联想到“fund”“grant”Grant 拨款;经费“葛朗台”——葛朗台肯定跟钱有关Ambition 野心;雄心“俺必胜”——能说出俺必胜的人可以说都是有雄心，野心的人Economy 经济“依靠农民”——农民的经济提高了，整体经济才会提高Editor 主编，编辑“爱的他”——我爱的他是某杂志社主编Ambulance 救护车“俺不能死”——快来救护车，俺不能死啊!Frugal 节俭的“腐乳够”——没关系，我吃点腐乳就够了Flee 逃离“非礼”——有人非礼，赶快逃离Evident 显著的，明显的“哎……，为等他……”——这还看不出来?我为了等他Ponderous 笨重的“胖得要死”——胖得要死，又笨又重Hippopotamus 河马“黑胖胖的麻子”——动物圈中，只有河马能胜任此光荣称号Curse 诅咒“克死”——只有诅咒别人时，才会说出如此的话Envelope 信封“安慰老婆”——过去科学技术不发达，没有手机，email，只能通过信件来传递思念。
Nutrition 营养“牛吹神”——某品牌牛奶把自己的牛奶吹得神乎其神，声称自己的牛奶有营养Volunteer 志愿者“我抡铁”——抡铁的事情没人愿意做，只有志愿者来做Tender 温柔的;嫩的;疼痛的“疼得”;皮肤很嫩，一碰就疼得Delicious 美味的;可口的“地里蛇”——用田地里的蛇作羹，很可口美味Diligent 勤奋的“地里整土”——他从早到晚都在地里面整土，很勤奋Depart 离开;离去;出发“弟弟怕他”——因为弟弟怕他，所以离开Drag 拽“拽哥”——拽住哥哥Immense 巨大的“亿满丝”——任何一个字都能表示很大很多Detest 厌恶;讨厌 De(弟弟) test(考试)——弟弟厌恶考试Annoy 生气“懊恼”Elude 躲避;逃避“一路的”——大地震时，大家都是一路的，不分你我躲避灾难Illuminate 照亮“一路明”——i(一) lu(路) min(明)Controversial 富有争议的“况且我说”英语单词拆分记忆法—用cap来记忆单词Capacity 容量;容纳Cap(帽子) a(一) city(城市)——一个帽子能装下一个城市，想象一下这个帽子有多大Capture 捕捉，捕获 Cap(帽子) ture(真实)——用帽子捕捉昆虫当然是真实的英语单词拆分记忆法—把“tal”想成“头”Fatal 致命的;灾难性的“飞头”——头都飞走了，会致命。
如何快速巧妙的记住英语单词的方法技巧总结
如何快速巧妙的记住英语单词的方法技巧总结学习英语的关键在于英语单词，但是记单词对于很多同学来说往往是一件比较困难的事，相信很多同学都会有这样的经历，单词总是背过就忘了，瞬时记忆并不靠谱，那么接下来小编就给大家分享几个快速有效记单词的方法技巧吧!记单词的途径和方法：(1)制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;(2)随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;(3)及时进行复习;(4)要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆。
拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。
例如：我们知道元音字母O在重读开音节时读作go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。
根据这条规则，我们不会把mother，some，come，dove，done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。
当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
谐音法尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。
在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。
英语单词记忆法
英语单词记忆法音义联想记忆法英语学习中，虽然英语单词整体较为复杂、难记，但是其中有些类型的单词，记忆起来却挺简单！音译词就是其中一种。
例如：bowling /'b?uli?/ n.保龄球cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟engine /'end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头typhoon /taI'fu:n/ n.台风为什么同学们都乐于记这类词？因为音译词的英语发音与单词词义很近似。
换句话说，只要听到它们的发音，就知道汉语意思，绝不会出现“明明很眼熟，就是不知道汉语意思”这种情况！然而，这类词毕竟是少数！如果能像音译词那样将单词发音与词义联系起来，单词的记忆难度岂不是会降低很多？音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。
实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
所以，音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法！例如：silver /'sIlv=/ n.银，银子【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿，为的是“银子”。
liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物【李逵的】李逵的最爱——酒（酒是“液体”）。
拼合联想记忆法单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。
合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。
例如：handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。
高中英语单词谐音联想记忆法
高中英语单词谐音联想记忆法
高中英语单词谐音联想记忆法是一种利用单词发音的相似性来辅助记忆的方法。
这种方法可以通过一些有趣的联想来帮助记忆，使学习英语单词更加有趣和高效。
以下是一些常见的英语单词谐音联想记忆法的例子：
1. Bake - 谐音“贝克” - 联想记忆：烤东西需要用到“贝克”（贝克汉姆，一个著名的英国足球运动员，以“贝克”作为他的名字的谐音）。
2. Cute - 谐音“可爱” - 联想记忆：形容人或动物可爱时常用“可爱”这个词。
3. Phone - 谐音“肥厚” - 联想记忆：手机越来越“肥厚”，携带不方便。
4. Cheap - 谐音“拆” - 联想记忆：东西很便宜，一下子就可以“拆”开钱包购买。
5. Gay - 谐音“该” - 联想记忆：这个单词发音像中文的“该”，可以联想到当某件事情应该发生时，却总是出问题，类似于同性恋在很多国家不被接受的情况。
6. Bug - 谐音“不盖” - 联想记忆：小虫子不盖被子，感冒了就会死。
7. Cool - 谐音“酷” - 联想记忆：形容人或事物很“酷”，就像我们在网络上常说的“很酷啊”。
当然，这只是一种辅助记忆的方法，并不能替代正常的单词学习
和记忆方法。
在学习过程中，还需要结合反复的读写和实际运用来加深记忆和理解。
用汉语谐音记单词,好用又好记
用汉语谐音记单词，好用又好记记得上初中后第一堂英语课，对英语是即渴望又恐惧，由于第一次接触英语，老师教我们读单词的时候，我就偷偷的在英语单词的旁边标注拼音或汉字。
比如good morning（古德莫宁）、how（豪）、fine（凡因）、Thanks（三克斯）。
当时感觉很好玩，这种单词记忆法当时还不流行，也没有现在这么系统。
我们来看一看现在学英语孩纸们逆天到了神马地步！最近在网上流行一份英语单词的汉语谐音对照表，被网友称赞：绝配啊！不但读出了单词的发音，连单词的汉语意思都配出来啦！谐音引申意思ambulance (救护车)俺不能死economy(经济)依靠农民addict(上瘾)爱得嗑它abyss(深渊)额必死hermit(隐士)何处觅他agony(痛苦)爱过你appall(惊骇)我跑pest(害虫)拍死它pregnant(怀孕)扑来个男的谐音形容意思coffin (棺材)靠坟putrid(腐烂)飘臭bale(灾祸)背噢admire(羡慕)额的妈呀tantrum(脾气发作)太蠢ail(疼痛)哎哟nuance(细微差别)有一盎司谐音与意思相近shun (躲避)闪temper(脾气)太泼lynch(私刑处死)凌迟morbid(病态)毛病ponderous(笨重的)胖得要死flee(逃跑)飞离strong(强壮)死壮sting(蛰)死叮ambition(雄心)俺必胜连小编都不得不佩服啊，其实，用谐音学外语不只是咱们中国人用，老外学外语也是如此。
在新浪微博上，就流传着老外用谐音学汉语的事情。
morecool=毛裤，chillcool=秋裤，damncool=单裤，youngmoresay=羊毛衫，youngmorecool=羊毛裤，memorecool=棉毛裤。
更搞笑的还有toehigh=拖鞋，caredowncool=开裆裤网友们建议，把它们编成一本手册或一部字典，既减轻了学习英语的痛苦与压力，也增加了学习英语的乐趣。
2023年高考英语复习3500考纲必背词汇轻松过(含单词记忆法)10 高考单词JK
高考英语单词J1.jacket n. 短上衣, 夹克衫【--cket rocket n. 火箭pocket n.口袋ticket n. 票rickets n.(内2.jam n. 果酱; 阻塞【jam谐音“酱”】3. jar n. 罐子; 坛子【元音字母 a 在-r 音节里的读音；ar 读/ɑː/。
符合这项读音规则的拼读模式有-ar如：-ar/ɑː/car n. 汽车；小轿车scar n. 伤疤far adj. 远的star星星】4. jaw n. 下巴【law n.法律draw v. 画】5. jazz n. 爵士音乐【音译“爵士”。
】6. jeans n. 牛仔裤【字母ea 组合经常读/i:/，符合这项读音规则的拼读模式有-ean 等如：-ean /i:n/jeans n.牛仔裤clean v. 打扫；清扫mean v.意味着】7. jeep n. 吉普车【音译“吉普”】8. jet n. 喷气式飞机【元音字母e在重读闭音节中读/e/，符合这项读音规则的拼读模式有-e t如：--et/et/get v. 得到let v. 让pet n. 宠物met v.遇见(meet 的过去式)setwet adj.湿的yet adv, 还】9. jewelry n.（总称）珠宝【来自jewel, 珠宝，-ry, 集合名词后缀。
】jewel n. 宝石；珠宝【谐音“珠哦”----珠宝哦。
】10. job n. 工作【字母o 在重读闭音节中读短音/ɒ/，符合这项读音规则的拼读模式有-ob】如：job n.工作rob v. 抢劫shop n. 商店】11. jog v. 慢跑【狗(dog)在慢跑(jog)】12. join v. 参加, 加入; 连接; 会合【-join-连接, 加入→ join】13. joke n. 笑话【元音字母o 在重读开音节中读/əʊ/，符合这项读音的拼读模式有--oke 等如：--oke/əʊk/joke n. 玩笑s moke v. 吸烟n. 烟broke v. 打破；打断(break 的过去式)spoke v. 说话(speak 的过去式)woke v. 醒来】14. journalist n. 新闻工作者【词根词缀：-journ-一天(的工作量) + -al 名词词尾+ -ist 从事某一工作的人】15. journey n. 旅行, 路程【journey 可追溯至拉丁语名词dies, diei ，n (一天, 白天)。
高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法
记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法：一、联想记忆法1. 谐音联想：- ambulance（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态，记住这个单词的意思。
- pest（害虫），谐音“拍死它”，很容易联想到害虫是需要拍死的，从而记住这个单词的含义。
2. 形象联想：- eye（眼睛），可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛，字母y 像鼻子，这样的形象联想有助于记忆这个单词。
- broom（扫帚），可以想象一个人拿着扫帚的样子，帮助记住这个单词的意思和拼写。
二、词根词缀记忆法1. 词根：很多英语单词都有共同的词根，了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。
- 例如，“vis”表示“看”，visible（可见的）、vision（视力、视觉）、visit（参观）等单词都含有这个词根，可以通过词根的含义来记忆这些单词。
- “port”表示“搬运、运输”，import（进口）、export（出口）、transport（运输）等单词都与这个词根有关。
2. 词缀：- 前缀可以改变单词的意思，例如“un-”表示“不”，unhappy（不开心的）、unfair（不公平的）等；“re-”表示“再次”，rebuild（重建）、review（复习）等。
- 后缀可以改变单词的词性，例如“-ful”是形容词后缀，beautiful （美丽的）、useful（有用的）等；“-ment”是名词后缀，development（发展）、achievement（成就）等。
三、分类记忆法1. 按照词性分类：将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性，分别进行记忆。
这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。
- 例如，名词类可以包括人物、地点、事物等；动词类可以包括行为动作、心理活动等；形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。
2. 按照主题分类：将单词按照不同的主题进行分类，如学校、家庭、旅游、科技等。
2019高考英语备考：用谐音来记单词
2019高考英语备考：用谐音来记单词
谐音记忆法是一种有趣的方式来记单词，以下是一些建议的2019高考英语备考的谐音记忆法：
1. “屋”：读成“我”，主格，意思是“我”；读成“五”，形容词，意思是“这间屋子”；读成“呜”，副词，意思是“在屋子里”。
2. “猪”：读成“zhū”，名词时翻译为“猪”；读成“zhǔ”，动词时翻译为“宰”。
3. “下”：读成“xià”，名词时翻译为“下面”；读成“hà”，动词时翻译为“写下”。
4. “骑”：读成“qí”，动词时翻译为“骑马”；读成“jì”，名词时翻译为“骑兵”。
5. “哪”：读成“nǎ”，疑问词时翻译为“哪里”；读成“na”，叹词时翻译为“啊”。
6. “处”：读成“chù”，名词时翻译为“处所”；读成“chǔ”，动词时翻译为“处罚”。
7. “强”：读成“qiáng”，形容词时翻译为“强壮”；读成“qiǎng”，动词时翻译为“强迫”；读成“jiàng”，形容词时翻译为“倔强”。
8. “会”：读成“huì”，动词时翻译为“会面”；读成“kuài”，名词时翻译为“会计”。
9. “泡”：读成“pào”，名词时翻译为“泡茶”；读成“pāo”，动词时翻译为“泡在水里”。
10. “给”：读成“gěi”，动词时翻译为“给钱”；读成“jǐ”，动词时翻译为“给予”。
通过这样的方法，一些发音相近的单词就能够通过口诀、音节等更快速、准确地记住，有助于提高学习效率。
但谐音记忆法也有其局限性，不适合所有单词，使用时要适度。
谐音快速记忆英语单词
谐音快速记忆英语单词谐音记忆法是一种通过将英语单词的发音与中文谐音联系起来的记忆方法。
以下是一些使用谐音记忆英语单词的例子：•“pest”（害虫）谐音为“拍死它”，可以想象成遇到害虫就要拍死它。
•“ambulance”（救护车）谐音为“俺不能死”，可以想象成病人在叫救护车时说“俺不能死”。
•“mourn”（哀悼）谐音为“默哀”，可以想象成哀悼时需要默哀。
•“ Economics”（经济学）谐音为“依靠农民”，可以想象成经济学与农民的生产生活息息相关。
•“pregnant”（怀孕的）谐音为“扑来个男的”，可以想象成怀孕是因为有个男的扑了过来。
需要注意的是，谐音记忆法只是一种辅助记忆的方法，不能替代正常的学习和记忆过程。
在学习英语单词时，还需要注重单词的拼写、词义、用法等方面的学习，以提高英语水平。
除了谐音记忆法，还有哪些辅助记忆英语单词的方法？除了谐音记忆法，还有以下几种辅助记忆英语单词的方法：1.词根词缀记忆法：通过学习英语单词的词根和词缀，可以帮助理解和记忆单词的含义和用法。
例如，“tele-”表示“远程”的意思，“phone”表示“电话”的意思，那么“telephone”就是“远程电话”的意思。
2.分类记忆法：将英语单词按照不同的主题或类别进行分类，例如动物、植物、食物、家庭、职业等等。
这样可以帮助将相关的单词联系起来，方便记忆。
3.联想记忆法：通过将英语单词与生活中的场景、图像、故事等联系起来，可以帮助记忆单词的含义和用法。
例如，将“apple”（苹果）与苹果的图像联系起来，或者将“hospital”（医院）与去医院看病的场景联系起来。
4.制作记忆卡：将英语单词写在卡片上，一面写上单词，另一面写上中文释义和例句。
可以随时拿出来复习，加深记忆。
5.多读多听多说：通过阅读英语文章、听英语广播、看英语电影等方式，可以增加对英语单词的接触和理解，同时也可以提高英语的听说读写能力。
以上是一些辅助记忆英语单词的方法，可以根据自己的需求和喜好选择适合自己的方法。
高中背诵英语单词的方法总结
高中背诵英语单词的方法总结高中背诵英语单词的方法总结一male 雄性female 雌性记忆方法：先记住male 雄性，而female 雌性，就是前面加一个“非”(谐音)即可!试试看是否能记得住?after 后面 + noon 中午 =afternoon 下午中午过后是下午。
left 左，right 右有些人别说是英文的左右，甚至连中文的左右也记不住。
记忆方法：先看一下英文左右的首字母，然后将左手伸直挥出去(因为首字母是直的l)，口中念left 左。
再使用右手画一条弧形(因为首字母是r，圆弧状)，口中念right 右。
right还有正确的意思。
ear 耳朵，前面加一个b，后面加一个d，就是：beard 胡子。
注意：mustache 胡须通常是指嘴巴上面的小胡须。
un 是联合国the United Nations的缩写。
well是好的意思。
un+well 两者组合：unwell 不适。
高中背诵英语单词的方法总结二1.分组记忆法把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。
这种方法在记单词的过程中是很有效的。
假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。
2.折迭纸法在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏ⅰ中，将其中文含义写在栏ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。
例如，当你要记declare这个单词时，可以用sayopenly这一暗示词。
在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。
在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。
3.听视法听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。
英语单词记忆法
【方法】in在sister里面，组成sinister这个单词
【记忆】苍蝇飞进姐姐的嘴里，是不祥的预兆
九、归纳比较法
归纳比较记忆法是确定单词彼此间的差异和共同点，并对相似或不同的单词进行归纳比较分析，弄清以至把握它们的差异点和共同点，然后进行记忆的方法。
1，呼朋引伴法（记忆单个单词）
七、词素记忆法
词素记忆法，就是利用掌握的词根和词缀记忆新单词的方法。词素记忆法，在理论上讲是一种科学的记忆方法，许多英语单词在词根基础上，经过添加代表某种含义的前缀、后缀，或是经过其他处理演化而来的。
supermarket n.超级市场
【方法】super-（前缀表“超级的”）+ market（市场）
【记忆】头上缠着绷带扮大哥。
baffle vt.使困惑，难住
【方法】拼音：ba爸+ff发疯+le了
【记忆】爸爸发疯了，儿子很困惑
embrace vt.拥抱；包括；包围
【方法】拼音：emb峨嵋帮+race赛跑
【记忆】峨嵋帮在赛跑中获得团体冠军，她们拥抱一团
【记忆】超级市场
disagreement n.意见不同
【方法】dis-（前缀表“不”）+agree（同意）+-ment（表“名词词性”的后缀）
【记忆】意见不同
underestimate vt.低估, 看轻
【方法】under-（前缀表“下”）+ estimate估计{ate是表“动词词性”的后缀}
【记忆】汉堡包
ponderous a.笨重的
【方法】谐音：胖的要死
【记忆】胖的要死就是太笨重了
jabber v/n.快而含糊不清的说
单词谐音记忆法
单词谐音记忆法
一、动物类。
1. pest（害虫）[pest] n.
- 谐音：“拍死它”。
看到害虫，人们的第一反应可能就是拍死它，这样就很容易记住这个单词表示害虫的意思。
2. bee（蜜蜂）[biː] n.
- 谐音：“逼”。
蜜蜂在后面追的时候，感觉像是在“逼”着人跑，通过这种有点诙谐的谐音可以帮助记忆。
3. kangaroo（袋鼠）[ˌkæŋɡəˈruː] n.
- 谐音：“扛个入”。
想象袋鼠肚子前面的口袋里扛着个小袋鼠入（袋鼠窝之类的），这种联想有助于记忆单词的拼写和意义。
二、生活用品类。
1. umbrella（雨伞）[ʌmˈbrelə] n.
- 谐音：“俺不热了”。
雨伞的作用就是遮阳挡雨，有了雨伞，俺就不热（或者不被雨淋）了。
2. broom（扫帚）[bruːm] n.
- 谐音：“不撸么”。
如果不撸（想象拿着扫帚扫地的动作），怎么清扫呢？这样可以加深对这个单词的记忆。
三、食物类。
1. pizza（披萨）[ˈpiːtsə] n.
- 谐音：“披擦”。
想象披萨是一块面饼披在上面，然后擦上各种酱料和配料。
2. candy（糖果）[ˈkændi] n.
- 谐音：“看弟”。
看弟弟的时候给他一颗糖果，通过这种情景联想记忆单词。
英语单词谐音记忆法汇总整理
英语单词谐音记忆法汇总整理一、引言英语单词的学习对于学习英语的人来说是一个基础性的任务，而记忆大量的单词可能是一个相对困难的挑战。
然而，通过谐音记忆法，我们可以提高单词的记忆效果，使学习英语单词变得更加轻松有趣。
本文将介绍几种常见的英语单词谐音记忆法，并进行汇总整理。
二、谐音记忆法之谐音词1. 门—Man想象一下一个人站在门口，将门发音为“Man”，这样可以帮助我们记忆单词"door"的发音和意思。
2. 肉—Root我们可以将“肉”发音为“Root”，这样可以帮助我们记忆单词"meat"的发音和意思。
3. 杯—Bay将“杯”发音为“Bay”，可以帮助我们记忆单词"cup"的发音和意思。
4. 钱—Coin将“钱”发音为“Coin”，可以帮助我们记忆单词"money"的发音和意思。
5. 钥匙—Key将“钥匙”发音为“Key”，可以帮助我们记忆单词"key"的发音和意思。
6. 饿—Ache将“饿”发音为“Ache”，可以帮助我们记忆单词"hungry"的发音和意思。
7. 软—Run将“软”发音为“Run”，可以帮助我们记忆单词"soft"的发音和意思。
8. 零—Ring将“零”发音为“Ring”，可以帮助我们记忆单词"zero"的发音和意思。
9. 肥—Vegetable将“肥”发音为“Vegetable”，可以帮助我们记忆单词"fat"的发音和意思。
10. 困—Can将“困”发音为“Can”，可以帮助我们记忆单词"tired"的发音和意思。
三、谐音记忆法之谐音短语1. 关键词—KEYWORDS将“关键词”发音为“KEYWORDS”，可以帮助我们记忆这个单词的拼写和意思。
2. 上帝—GOD将“上帝”发音为“GOD”，可以帮助我们记忆这个单词的拼写和意思。
最新高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆)汇编
高考英语3500单词快速记忆法（联想记忆）一adventure ;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机;disappoint ;v. 指定；委派argue ;vi. 争论；争吵discuss;brave ;adj. 勇敢的；care about担心；关心care for 喜欢;cast vt.& vi. 投掷；投射；抛(cast,cast) 广播compass ;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过deserted adj. 荒芜的；荒废的；为人所弃的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line 给某人写信（通常指写短信）e-pal；;n. pale苍白的; e-friend；error ；n. 错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪；；touch;Fond；adj. 喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好Fry；;vt. & vi. 油煎；油炸frying-pan; pot; tryGun；;n. 炮；枪Hammer；n. 锤子；槌；火腿;Handsome；;adj. 英俊的；美观的；beautiful; pretty; smarthonest；adj. 诚实的；正直的hunt vt.& vi.& n. 打猎；猎取；搜寻hunt for 搜寻；追寻；寻找look/ search forin order to 为了;lie ;n./v. ；lied ); lay；lain躺;loyal ;adj. 忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣；match; ;n. 火柴;比赛; 前进mirror; ;n. 镜子; ：error 错误; terror; 恐怖；movie; ;n. 电影；film；move; I在里边演动感move电影movie；parachute ; n. 降落伞；ArA对称; graph; separate; characterrope; n. 绳；索；望远镜;saw；;n. 锯; seescared；;n. scar; scarf 围巾; s hare；;n./v. 分享；共有；分配;共享；份额；野兔smart；;adj. 聪明的；漂亮的；敏捷的; 市场solution；;n. 解答；解决办法；解决方案solve; ;v. resolution n.决心;sorrow； n. 悲哀；悲痛；row （划船）n.行；排sad ;arrow 箭speech； vt.& vi. 演说；讲话；语音speak；pronunciation ;lecturesuch as 例如;like; for example；survive; ;vi.&vt 幸免于；幸存从……中生还；surprise；surface ；vive-万岁（法语）wise ; adj. 英明的；明智的；聪明的；classical;class;formal;informal;二a great many 许许多多；极多(修饰可数名词) a number of;many a;penty of; bathroom ;n./v. 浴室；盥洗室；厕所bathe；洗澡；bring in；引进；引来; bring together带来；聚集;broad; ;adj. “宽的路”closet；;n. 壁橱；储藏室; ；come about；发生; ；commander； n. 司令官；指挥官指挥；控制; manCommunicate；vi. 交际；沟通；传达communication；n. 交流；通讯；通信compare vt. 比较contrast 对比削皮；剥去；prepare；cookbook；n. notebook; exercise book; guidebook；指南；end up with 以……告终begin/start with 以……开始equal adj. 相等的；胜任的; vt. 等于；比得上; equality平等;equation 方程式；等式unequal不等的； be equal to ；except for；除了……之外; besides；加上; in addition to ; apart from；exchange ;vt.& n. 交换；交流；兑换；变成communicate communication;expression；n.短语；表情；；fall；n秋天；瀑布;rainfall ;autumn ;call ;hall ;tallglobal ；adj. 全球的；球形的globe；n. 球; 地球仪government；govern统治; 管理; rule ;howl；嚎叫；怒吼；嚎哭independent；adj. 独立自主的depend；international；adj. nation; nationallandlady；n. 女房东；老板娘land+ lady;majority；n. 多数；大半major 主要的make oneself at home 别客气movement；n. 运动；动作；运转;move；native；adj./n 本国的;本地的civil 国内的;local;当地的;本地人;本国人organization；n.组织；机构；团体organize; opposite在……对面president；n. 总统；校长；行长；会长; 居民；居住者;reside居住residence 住宅pronounce；;vt. 发音；宣告；断言；名词; pronunciation; pronoun;publish；v. 发表；出版；公布pub酒吧（店）print ;come out;repeat; n.vi重做；重复；复述重复；反复replace；vt. 取代；替换；代替; change ; take the place of;service; n. 服务；服务性工作serve; conservation 保护；维护signal; ;n. 信号;design ;assign；appoint ;sign 标志；迹象；签名situation; n. 情形；境遇；situate v.位于；处于；坐落southern; n. 南方的；南部的northern;south；Spanish; ;adj. n 西班牙语；西班牙人;西班牙（人、语）的stand; ;n. 台；看台；摊，摊位;站；容忍；standard; understand ;stagestatement; n. 陈述；声明；综述statestay up；不睡；熬夜；sit up;stay away fromtidy；;vt. 整理；收拾tide 潮汐clean tongue ;n. 舌头；语言；口语;languagemother tongue；n. 母语tongue twistertotal；;adj. ./v. 总数；合计; 总共;altogether adv.总计；总数in total；; altogether; add up to ;in all; all in all;on the whole;totally；adv. 完全地；整个地tourism；;n. 旅游；观光tour；towel；;n. 毛巾; scarf 围巾；纸巾hankerchief；手帕trade; adj.贸易；商业; business WTO. merchant;typhoon；;n. 台风; 谐音: type 类型；种类；打字adventurous；;adj. 喜欢冒险的；充满危险的; adventure ;三as well as 也；还；而且;以及backpack ；;n. 背包; pack 包落后的；向后forward 向前; basic; adj./n 基本的;基本；要素base 基础的basis 基础basinboard; vt. 上（船、飞机等）on broad；broad 宽的;aboard 在船／飞机上cellophane ;n. 手机mobile phone; automobile汽车combine ;vt. & vi. (使）联合；（使）结合connect 联合;unit; join;consider ;vt. 考虑；照顾；认为; side;contain ;vt. 包容；容纳; include ；tain 锡铂; tin 锡罐;destination ;n. 目的地purpose 目标；aim; goaleco-travel; ;n. 生态旅游; ecology 生态学; ecologist 生态学家equipment; ;n. 装备；设备equip v. quip双关语; decorate装潢；装饰; excitement ;n. 刺激；兴奋；激动；excite 使激动；thrill;刺激；experience；vt.& n. 体验；经历；经验；experiment；试验；experienced adj.get away from 逃离；（fled;fled）handle ;vt./n 操作；处理;柄；把手control; operate ;conduct hand;means ;n. 手段；方法way;method; approach;nature ;n. 自然;自然界;natural; 自然的;strait; feature特征;characteristicnormal adj. 正常的；正规的；标准的formal abnormal非正式的；正式的;informal 非正式的;normal ;n. 正规；常态; regular; irregular; abnormalon the other hand 另一方面unit;单元; unity统一；团结; unitepaddle; vi.n.vt. 划桨；涉水;pad row 划船particular; ;adj 特别的；特殊的；special；especial；common；general;poison ;n. 毒药；毒害; poisonous有毒的；有害的；恶毒的protect sb / sth from 保护、保卫某人（某事物；defend; keep; prevent; stop...from阻止;responsibly adv. responsible; adj. respond 回答；反应see sb off . (到火车站、飞机场等处)为某人送行bring sb. back;separate; adj. 单独的；分开的比率;分开；隔离; Sep. 九月（缩写）similarity; .n 类似；类似处similar;相似的；differencesimple ;adj. 简单的; difficult; complexsimply ;adv. 仅仅；只不过；简单地；完全；简直;spider ;n. 蜘蛛spider map蜘蛛图;stream ;vt.& vi.乳酪scream 尖叫；task；;n. 任务；作业; duty 值日；职责；tip; n.小费；坑；沟通dip;transportation；;n. 运输；运送transport; ;vunpack；;vt.& vi 打开（包裹、行李等）；卸货; pack 包裹;load 装载;unload 卸载vacation ;n. 假日watch out 注意；当心;look outadvance；;vt.& vi./n. 前进；提前distance；距离;前进；提升；前进；进步；progress;注意：指“进步”时advance是可数名词；progress是不可数名词。
ethic谐音记忆法
ethic谐音记忆法摘要：一、谐音记忆法简介二、ethic谐音记忆法原理三、如何运用ethic谐音记忆法记忆单词四、ethic谐音记忆法实例演示五、注意事项及技巧正文：Ethical（伦理的）谐音记忆法是一种借助单词发音与中文词汇进行记忆的方法。
这种方法能够帮助我们在学习英语单词时，提高记忆效果，使单词更容易被记住。
下面我们将详细介绍ethic谐音记忆法的原理、运用方法、实例及注意事项。
一、谐音记忆法简介谐音记忆法是一种通过将英语单词发音与中文词汇进行联想，从而达到记忆目的的方法。
这种方法适用于各种水平的英语学习者，尤其在记忆生词和难词时具有较好的效果。
二、ethic谐音记忆法原理ethic谐音记忆法是基于英语单词的发音与中文词汇的谐音进行记忆。
通过将英语单词发音转化为中文拼音，然后再寻找与之相似的中文词汇，从而形成一个有趣、富有创意的谐音联想。
三、如何运用ethic谐音记忆法记忆单词1.确定英语单词的发音：首先，我们需要了解单词的发音，以便找到与之谐音的中文词汇。
2.创建谐音联想：根据单词发音，找到与之谐音的中文词汇，形成一个有趣的联想。
例如，单词"ethic"可以联想到中文词汇"伊特"，形成一个关于伊特（ethic）的谐音联想。
3.添加词义：在谐音联想的基础上，添加单词的英文释义，帮助记忆。
如："ethic"（伊特）- 伦理的。
4.创造语境：通过编写一个小故事或者场景，将谐音联想到实际生活中，加深记忆。
四、ethic谐音记忆法实例演示以单词"ethic"为例，我们可以创建以下谐音联想：英文：ethic中文：伊特谐音联想：伊特（ethic）= 伊特（伊特）在此基础上，我们可以编写一个场景：有一天，伊特（ethic）走进了一家伊特（伊特）店，买了一瓶伊特（ethic）饮料。
喝完后，他感觉伊特（ethic）清爽，心情也变得伊特（ethic）愉快。
爆笑记单词方法
爆笑记单词方法一、谐音记忆法记单词的时候，谐音法超有趣。
就像ambulance（救护车），它的读音像“俺不能死”，这样一联想，下次看到这个单词就能很快想起来它的意思啦。
还有pest（害虫），读音像“拍死它”，害虫嘛，当然是想拍死它啦。
二、联想记忆法这也是个超棒的方法哦。
比如说看到单词“bald”（秃头的），就可以联想成一个光头的伯伯（bald），形象就很生动啦。
再看“ponderous”（笨重的），可以想象一个胖得（pon）要死（derous）的人，走起路来很笨重。
三、拆分记忆法有些单词很长很难记，拆分一下就简单多啦。
像“hesitate”（犹豫），可以拆分成he（他）、sit（坐）、ate（吃的过去式），想象他坐在那里吃东西的时候很犹豫，不知道吃哪个好。
还有“statistics”（统计数据），拆分成stat（站）、is（是）、tics（踢死），可以想象站在那里统计数据的人，数据不好就想踢死谁，哈哈。
四、故事记忆法把单词编成故事也很好记。
例如“abandon”（抛弃），可以编个故事：一个男孩（a）和一个女孩（ban）在桥上（don），男孩抛弃了女孩。
这样记忆就深刻多了。
再如“adventure”（冒险），可以说一个（a）小矮人（d）进入（vent）了一个很神秘的地方（ure），这就是一场冒险。
五、对比记忆法对于一些相似的单词可以用这个方法。
像“affect”（影响，动词）和“effect”（影响，名词），一个是动词一个是名词，可以对比着记。
还有“adapt”（适应）和“adopt”（采纳，收养），这两个单词就差一个字母，对比起来记不容易混淆。
六、记忆宫殿法这是个比较高级一点的方法。
可以想象一个自己熟悉的地方，比如自己的家。
把单词和家里的各个地方联系起来。
比如单词“book”（书），就想象在客厅的桌子上有一本书。
“chair”（椅子）就想象在卧室的床边有一把椅子。
这样通过空间位置来记忆单词。
七、语境记忆法把单词放在句子或者文章的语境里记忆。
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最新利用谐音记忆法记忆单词_高考英语单词记忆法
利用谐音记忆法记忆单词
学生开始接触英语的时候，就是自己在摸索这记忆单词，怎么才能高效率的记忆单词?这个是老师没有教给孩子们的，而家长更是帮助不了孩子，学生们唯一能做的就是自己摸索着去学习。
就目前的这个状况来说，学校里的大多数孩子们都是用读音记忆，而老师也是这样教给学生们的，但是读音记忆总是让学生总是看着英语熟悉，想不起汉语，反复记忆反复忘记，这个就是传统的读音记忆所产生的弊端。
其实，不是每个孩子记忆不行，更不是因为笨，懒，而是因为他们没有记忆的方法，才会懒得去记忆，去思考怎么记忆的更快的。
根据以上记忆英语的弊端，提出了科学的记忆单词的方法。
记忆就是建立联结，只要能够建立有效的联结，就能很好的记住。
在现实生活中，声音的连接模式能很好的帮助我们记忆。
几乎每个学生都曾用谐音的方法记住一些事物，但是很多人都没有意识到，我们每个人都可以通过一定的练习，提高谐音方面的技巧。
如果我们能够熟练的掌握谐音记忆法的技巧，就架起了通往高效记忆的桥梁。
能够快速运用谐音的人往往记忆力都特别好，智商也比较高。
同
时有一些人，非常难以接受利用谐音记忆事物，这往往是因为过去很少用谐音或在编写谐音方面有难度。
有至全面提升记忆力的读者，请务必多练习编写谐音的技巧。
在这里我们将共同探讨利用谐音来记忆英语单词的技巧。
不管你是否擅长编写谐音，你都可以利用谐音记忆法快速达到记忆记忆英语单词的目的。
与英语单词对应的那些音译词非常容易记忆，几乎可以达到过目不忘的效果。
高考英语单词记忆法
第一大方法：通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!
第二大方法：跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!
第三大方法："三最"狂读背单词
"默默无闻"地背单词效果极其低下!一定要用"三最法"狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用"三最法"操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!
第四大方法：分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
第五大方法：单词家族背单词
英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
第六大方法：零碎时间背单词
背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!
第七大方法：同义反义背单词
看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!
第八大方法：同声传译背单词
看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。
或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。
通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。
第九大方法：通过句子背单词
孤立地背单词只能是"背了记、忘了背、背了又忘"!所以，一定要通过实用的背单词。
在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!
第十大方法：通过短文背单词
一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。
更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。