学校请假制度及细则
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍学校请假制度是为了规范学生请假行为，保障学生的学习权益和健康成长而设立的。
本文将详细介绍学校请假制度的相关内容和细则。
二、请假类型及要求1. 病假：学生如遇身体不适，需提供相关医疗证明，由家长或者监护人向班主任提出请假申请，并注明请假日期和原因。
2. 事假：学生因家庭事务、特殊情况等原因需要请假，需提前向班主任提出书面请假申请，说明请假事由、具体日期和请假期限。
3. 公假：学生如需参加学校组织的公务活动或者比赛，需提前向班主任提出请假申请，并由相关负责人签署允许函。
三、请假申请流程1. 学生请假申请：学生或者家长应书面向班主任提出请假申请，注明请假类型、具体日期和请假事由。
2. 班主任审批：班主任收到请假申请后，将按请假类型和事由进行审批，并在请假申请表上签字确认。
3. 请假通知：班主任将请假申请表交由学校行政办公室备案，并通知学生及其家长请假结果。
4. 请假记录：学校行政办公室将请假记录归档，并定期向班主任汇报请假情况。
四、请假期限及次数限制1. 病假：每学期累计不超过5天，连续请假超过3天需提供医疗证明。
2. 事假：每学期累计不超过3天，连续请假超过2天需提供请假事由证明。
3. 公假：根据具体活动安排，由学校相关部门和班主任进行统一管理。
五、请假迟到早退处理1. 学生请假期间如需迟到或者早退，应提前向班主任请假，并说明具体时间和原因。
2. 学生请假期间的迟到和早退将按照学校相关规定进行处理，如需补课，将由班主任和任课教师商议安排。
六、请假违规处理1. 学生未经请假擅自离校者，将视为旷课处理，班主任将与家长进行沟通并记录相关情况。
2. 学生请假期滥用请假权，超过规定的请假次数，将由班主任和学校行政办公室进行调查处理，并可能影响学生的评优评先和奖学金评定。
七、请假制度的宣传和教育1. 学校将定期组织请假制度的宣传教育活动，向学生和家长介绍请假制度的内容和要求。
2. 班主任在班级会议或者家长会上向学生和家长详细解读请假制度，强调请假的合理性和规范性。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则引言概述：学校请假制度是学校管理中非常重要的一环，它涉及到学生的学习和生活，对学校的正常运转起着至关重要的作用。
因此，学校请假制度需要细致入微，既要保证学生的权益，又要维护学校的纪律和秩序。
下面将详细介绍学校请假制度及细则的相关内容。
一、请假类型及条件1.1 病假：学生因病需要请假时，需提供病假条或者医生证明。
1.2 事假：学生因家庭原因或者其他特殊情况需要请假时，需提供书面请假申请。
1.3 公假：学生因公务或者参加学校组织的活动需要请假时，需提供相关证明材料。
二、请假流程及程序2.1 学生请假需提前向班主任或者辅导员请假，如遇紧急情况可事后补交请假申请。
2.2 学生请假需填写请假条或者请假申请表，注明请假原因、请假时间和联系方式。
2.3 学校应及时审核学生的请假申请，对于符合条件的请假，应及时批准。
三、请假期限及次数3.1 学生每学期的请假次数应受到限制，普通不超过3次。
3.2 单次请假的期限普通不得超过3天，如需长期请假，需提供详细的请假原因和证明材料。
3.3 学生请假期限超过规定时偶尔次数，学校有权拒绝其请假申请。
四、请假记录及管理4.1 学校应建立健全的请假记录系统，对学生的请假情况进行记录和管理。
4.2 学生请假记录应纳入学生档案，作为学生评优评奖、毕业证书等重要依据。
4.3 学校应定期对学生的请假情况进行统计和分析，及时发现并解决请假问题。
五、请假惩罚及后果5.1 学生请假不符合规定或者擅自离校的，学校有权对其进行批评教育或者处罚。
5.2 学生请假期限超过规定时偶尔次数的，学校有权取销其奖学金或者其他荣誉称号。
5.3 学生请假不当导致学习进度滞后或者影响学校正常秩序的，学校有权对其进行严肃处理。
总结：学校请假制度及细则的建立和执行，不仅有利于学校管理的规范化和科学化，也有利于学生的健康成长和全面发展。
学校应重视请假制度的建设和完善，确保其公平、公正、严格执行，为学校的良好发展和学生的全面发展提供有力保障。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍学校请假制度是为了规范学生请假行为，确保学生的学习和生活秩序，并提高学校管理的效率。
本文将详细介绍学校请假制度的相关规定和细则。
二、请假类型及条件1. 病假：学生因病无法正常上课时，需提供医生出具的病假证明，并由家长或监护人向班主任或辅导员请假。
2. 事假：学生因特殊事情无法正常上课时，需提前向班主任或辅导员请假，并提供相关证明材料。
3. 公假：学生因公务或参加学校组织的活动需请假时，需提前向班主任或辅导员请假，并提供相关证明材料。
三、请假流程1. 学生请假：学生请假需提前向班主任或辅导员提出书面请假申请，说明请假事由、时间和请假类型，并附上相关证明材料。
2. 家长请假：对于未成年学生，家长或监护人需代为请假，提供请假申请并签字确认。
3. 班主任或辅导员审批：班主任或辅导员收到请假申请后，将根据学校请假制度进行审批，并在请假单上签字确认。
4. 请假记录：学校将保留请假记录，包括请假事由、时间和请假类型等信息，以备日后参考。
四、请假期限1. 病假：学生因病请假，每次最长不超过3天。
如需继续请假，需提供医生出具的病假证明，并由班主任或辅导员审批。
2. 事假：学生因特殊事情请假，每次最长不超过7天。
如需继续请假，需提供相关证明材料，并由班主任或辅导员审批。
3. 公假：学生因公务或参加学校组织的活动请假，根据具体情况而定，需提前向班主任或辅导员请假，并提供相关证明材料。
五、请假批准与违规处理1. 请假批准：班主任或辅导员在收到请假申请后，将根据学校请假制度进行审批。
如符合规定，将批准请假；如不符合规定，将拒绝请假申请，并告知学生或家长原因。
2. 违规处理：对于未经批准擅自请假或提供虚假请假材料的学生，学校将视情况采取相应的纪律处分措施，如警告、记过、留校察看等。
六、请假记录与考勤管理1. 请假记录：学校将保留学生的请假记录，用于考勤管理和学生评优评先等事项。
请假记录将在学生档案中进行保存，并不会影响学生的正常学习和升学。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则学校请假制度是为了规范学生请假行为，保障学生的学习权益和健康成长而制定的一系列规定和细则。
下面将详细介绍学校请假制度及其细则。
一、请假的种类和条件1.病假：学生因疾病需要请假时，需要提供医生开具的病假证明，并由家长或者监护人签字确认。
2.事假：学生因特殊事情需要请假时，如家庭紧急事务、亲属重要活动等，需要提前向班主任或者学校请假办公室提出书面申请，并由家长或者监护人签字确认。
3.公假：学生因公务需要请假时，如参加学校组织的比赛、活动等，需要提前向班主任或者学校请假办公室提出书面申请，并由相关负责人签字确认。
二、请假的流程1.学生请假流程：（1）病假：学生或者家长在学生请假前一天或者当天，向班主任或者学校请假办公室提出书面请假申请，并附上医生开具的病假证明。
请假期间，学生需要按时提交病假证明复印件。
（2）事假和公假：学生或者家长需要提前3天向班主任或者学校请假办公室提出书面请假申请，并在请假申请中说明请假原因和请假时间。
请假期间，学生需要提交请假申请表和相关证明材料。
2.班主任或者学校请假办公室的审核流程：（1）病假：班主任或者学校请假办公室会核实病假证明的真实性，并与家长或者监护人进行确认。
审核通过后，将请假事宜记录在学生请假登记表上。
（2）事假和公假：班主任或者学校请假办公室会审核请假申请的合理性，并与家长或者监护人进行确认。
审核通过后，将请假事宜记录在学生请假登记表上。
三、请假的时限和次数限制1.病假：每学期每位学生的病假总时长不得超过10天。
超过10天的病假需要学校医务室或者指定医院出具的证明，学校会进行特殊审批。
2.事假：每学期每位学生的事假总时长不得超过5天。
超过5天的事假需要学校进行特殊审批。
3.公假：公假的时限和次数根据具体活动的安排而定，需要提前向学校请假办公室进行申请。
四、请假的迟到和早退处理1.迟到：学生迟到超过15分钟，需要向班主任或者学校请假办公室说明原因，并由班主任或者请假办公室记录迟到事宜。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍请假是学生在学校期间遇到特殊情况需要离校时的一种行为。
为了规范请假流程，确保学生请假的合理性和学校管理的公平性，学校制定了请假制度及细则。
二、请假类型1. 病假：学生因疾病需要请假时，应提供医生出具的病假证明，并由家长签字确认。
2. 事假：学生因家庭事务、个人特殊情况等需要请假时，应向班主任提出申请，并由家长签字确认。
3. 公假：学生参加学校或者教育局组织的活动、比赛等需要请假时，应提前向班主任提出申请，并由家长签字确认。
三、请假流程1. 学生请假流程：(1) 学生应在请假前向班主任提出请假申请，说明请假原因和请假时间。
(2) 班主任将请假申请表交给学校行政部门审核。
(3) 行政部门审核通过后，将请假申请表交还班主任。
(4) 班主任将请假申请表归档，并通知学生请假结果。
2. 家长请假流程：(1) 家长应在学生请假前向班主任提出请假申请，说明请假原因和请假时间。
(2) 班主任将请假申请表交给行政部门审核。
(3) 行政部门审核通过后，将请假申请表交还班主任。
(4) 班主任将请假申请表归档，并通知家长请假结果。
四、请假时长限制1. 病假：每学期内，学生累计病假不得超过5天。
若超过限制，需提供医生出具的详细病情说明和治疗方案。
2. 事假：每学期内，学生累计事假不得超过3天。
若超过限制，需提供详细的请假原因和相关证明材料。
3. 公假：公假的请假时长根据具体活动安排而定，需提前向班主任申请。
五、请假审批及记录1. 班主任在收到请假申请后，应及时审核请假原因和请假时间的合理性，并将审核结果记录在请假申请表上。
2. 行政部门负责对请假申请进行审核，确保请假流程的规范性和公平性，并将审核结果记录在请假申请表上。
3. 学校建立请假记录档案，包括学生请假的类型、原因、时间和审核结果等信息，以备日后查询和统计使用。
六、请假违规处理1. 学生未经请假擅自离校或者请假不合理的，将被视为旷课，并按照学校纪律处分规定进行处理。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则学校请假制度是为了保证学生的正常学习和生活秩序，同时也是为了培养学生的自我管理能力和责任意识。
以下是学校请假制度及细则的详细内容。
1. 请假类型及条件学校请假分为病假、事假和其他特殊情况假。
具体条件如下：- 病假：学生因疾病需要请假，需提供医生出具的病假证明。
病假天数不得超过连续7天，如需延长请假时间，需提供医院的进一步证明。
- 事假：学生因特殊事情需要请假，如家庭原因、参加比赛等，需提前向班主任或学校请假办公室进行请假申请，并提供相应的证明材料。
- 其他特殊情况假：学生因特殊情况需要请假，如参加学术活动、家庭旅行等，需提前向班主任或学校请假办公室进行请假申请，并提供相应的证明材料。
2. 请假申请流程学生请假需按照以下流程进行：- 学生填写请假申请表，包括请假原因、请假时间等信息。
- 学生将填好的请假申请表交给班主任或学校请假办公室。
- 班主任或学校请假办公室审核请假申请，核实请假理由和证明材料的真实性，并根据请假类型进行分类处理。
- 审核通过的请假申请将被记录在学生的请假记录中。
3. 请假时间和天数限制- 病假：学生每学期累计病假天数不得超过15天，超过15天需提供医院证明，并由学校医生审核后决定是否批准。
- 事假：学生每学期累计事假天数不得超过10天，超过10天需提供详细的请假理由，并由班主任和学校请假办公室审核后决定是否批准。
- 其他特殊情况假：特殊情况假的天数限制根据具体情况而定，需提前向班主任或学校请假办公室进行申请，并由相关部门审核后决定是否批准。
4. 请假期间的要求- 学生请假期间需按时完成老师布置的作业，并在返校后交给相应的任课教师。
- 学生请假期间需保持良好的学习和生活习惯，不得参与任何违法活动。
- 学生请假期间需保持良好的沟通，及时向班主任或学校请假办公室报告请假期间的学习和生活情况。
5. 违规处理如果学生违反学校请假制度及细则，将按照以下处理方式进行：- 未经批准擅自离校者，将被视为旷课，根据学校相关规定进行处理。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍学校请假制度及细则是为了规范学生请假行为，保证学校正常教学秩序和学生的健康成长而制定的。
本文将详细介绍学校请假制度及细则的内容和要求。
二、请假类型及要求1. 病假：学生因疾病需要请假时，应向班主任提出书面请假申请，附上家长签字并注明病因和请假时间。
请假时间一般不超过3天，如需延长请假时间，需提供医生证明。
2. 事假：学生因特殊事情需要请假时，应提前向班主任提出书面请假申请，附上家长签字并注明请假事由和请假时间。
请假时间一般不超过3天，如需延长请假时间，需提供相关证明材料。
3. 丧假：学生因家庭成员丧失需要请假时，应向班主任提出书面请假申请，附上家长签字并注明丧假事由和请假时间。
请假时间根据具体情况而定。
4. 公假：学生因公务需要请假时，应向班主任提出书面请假申请，附上家长签字并注明公假事由和请假时间。
请假时间根据具体情况而定。
三、请假申请流程1. 学生请假时，应提前向班主任提出书面请假申请，注明请假类型、请假事由和请假时间。
2. 班主任在收到请假申请后，将请假申请表交给年级主任审核。
3. 年级主任审核请假申请表后，决定是否批准请假。
4. 若请假申请获得批准，班主任将请假申请表归档，并通知学生及家长。
5. 若请假申请未获得批准，班主任将请假申请表退回，并告知学生及家长理由。
四、请假期间的要求1. 学生在请假期间，应按时完成老师布置的作业，并在返校后交给班主任。
2. 学生在请假期间，应遵守学校纪律和规定，不得参与任何违法、违纪行为。
3. 学生在请假期间，应保持与班级和老师的良好沟通，及时了解学校的教学进度和重要通知。
五、请假返校手续1. 学生请假期满后，应及时向班主任提交请假返校手续。
2. 请假返校手续包括请假申请表、相关证明材料（如医生证明、丧假证明等）。
3. 班主任在收到请假返校手续后，核实并归档。
六、请假记录和考勤管理1. 学校将对学生的请假记录进行统计和管理，及时通知学生及家长请假情况。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则引言概述：学校请假制度及细则是为了规范学生请假行为，保障学生的学习权益和健康成长。
本文将从五个方面详细阐述学校请假制度及细则。
一、请假类型及条件1.1 病假：学生因疾病需要请假时，应提供医生出具的请假证明。
1.2 事假：学生因家庭或者个人原因需要请假时，应提前向班主任或者学校请假办公室提出申请，并附上请假事由。
1.3 其他特殊假：如参加比赛、考试等特殊情况下的请假，学生应提前向学校请假办公室提出申请，并提供相应的证明材料。
二、请假申请流程2.1 学生请假申请：学生应填写请假申请表，详细说明请假事由、请假时间和估计返校时间，并附上相关证明材料。
2.2 班主任审批：班主任应在收到请假申请后及时审批，并将审批结果反馈给学生和学校请假办公室。
2.3 请假办公室审批：学校请假办公室将对学生请假申请进行审核，并根据学生请假类型和请假事由做出最终决定。
三、请假期限和次数限制3.1 请假期限：学生每次请假不得超过连续三天，如需请假时间超过三天，学生应提供更详细的请假事由和相关证明材料。
3.2 请假次数：学生每学期请假次数不得超过三次，如需请假次数超过三次，学生应提供充分的理由和相关证明材料。
四、请假返校及补课要求4.1 请假返校：学生请假期满后，应按时返校，并及时向班主任或者学校请假办公室报到。
4.2 请假补课：学生请假期间错过的课程，应按照学校规定的补课制度进行补课。
五、请假记录和处罚措施5.1 请假记录：学校请假办公室将对学生请假情况进行记录，包括请假类型、请假事由、请假时间等。
5.2 多次违规请假：对于频繁违规请假的学生，学校将根据实际情况采取相应的处罚措施，如警告、记过等。
5.3 影响学业：若学生请假次数过多影响学业，学校将采取必要的干预措施，如调整学生的学习计划、与家长进行沟通等。
结论：学校请假制度及细则的实施，有助于规范学生请假行为，保障学生的学习权益和健康成长。
学生应严格按照请假制度及细则办理请假手续，同时也要充分认识请假对学业的影响，合理安排请假时间，尽量减少对学习的影响。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍学校请假制度是为了规范学生请假行为，保证学生的学习和教学秩序。
本文将详细介绍学校请假制度及细则，包括请假的种类、请假的流程和注意事项等。
二、请假的种类学校请假制度将请假分为两种类型：短期请假和长期请假。
1. 短期请假：指学生因个人原因需要请假一天或数天的情况。
短期请假需要学生填写请假申请表，并在请假前一天提交给班主任。
请假申请表需包含以下信息：- 学生姓名- 班级- 请假日期- 请假原因- 家长签字2. 长期请假：指学生因特殊情况需要请假一周以上的情况。
长期请假需要学生填写请假申请表，并在请假前一周提交给班主任。
请假申请表需包含以下信息：- 学生姓名- 班级- 请假开始日期- 请假结束日期- 请假原因- 家长签字三、请假的流程学生请假的流程如下：1. 填写请假申请表：学生根据请假类型填写相应的请假申请表，并由家长签字确认。
2. 提交请假申请表：学生需在请假前一天（短期请假）或请假前一周（长期请假）将填写完整的请假申请表提交给班主任。
3. 班主任审批：班主任将审核学生的请假申请，判断请假原因是否合理，并根据学校规定的请假制度进行审批。
4. 请假批准：班主任批准请假后，将请假申请表上的请假日期和请假原因记录在学生的请假记录册上，并将请假申请表交回给学生。
5. 请假期间的学习安排：学生请假期间，需要自行安排学习内容，并在返校后向班主任提交学习报告。
6. 返校后的请假记录更新：学生返校后，班主任将请假记录册上的请假日期和请假原因更新为已返校，并将请假记录册归档。
四、注意事项在请假过程中，学生和家长需要注意以下事项：1. 提前申请：学生请假需要提前填写请假申请表并提交给班主任，不得擅自离校。
2. 合理请假原因：学生请假需要提供合理的请假原因，如疾病、家庭事务等。
不得以无理由请假或为了逃避学习而请假。
3. 学习安排：学生请假期间需要自行安排学习内容，并在返校后向班主任提交学习报告。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍请假是学生在特殊情况下无法参加学校正常教学活动时的一种行为。
为了规范学生请假行为，学校制定了请假制度及细则，以确保请假的公平性和合理性。
二、请假类型1.病假：学生因疾病无法参加学校教学活动时，可以申请病假。
2.事假：学生因特殊事情（如家庭紧急情况、参加比赛等）无法参加学校教学活动时，可以申请事假。
3.公假：学生因公务（如参加学校组织的活动、参加学术会议等）无法参加学校教学活动时，可以申请公假。
三、请假流程1.请假申请：学生需要向班主任或请假管理部门提交书面请假申请，说明请假原因、请假时间和联系方式。
2.请假审批：班主任或请假管理部门会对请假申请进行审批，判断请假是否符合学校规定的请假类型和细则。
3.请假通知：学校会将请假结果通知学生和家长，包括请假是否批准、请假时间和其他相关事项。
4.请假记录：学校会将学生的请假记录进行保存，并在学生档案中进行备案。
四、请假细则1.请假时间：学生请假时间应在请假事由发生后的三天内提出申请，如遇特殊情况可适当延长，请假时间不得超过连续七天。
2.请假原因：学生请假应提供详细的请假原因，如病假需提供医生证明或家长书面说明。
3.请假审批：请假审批应当公正、公平、及时进行，班主任或请假管理部门应在三个工作日内做出审批决定。
4.请假批准：请假申请符合学校规定的请假类型和细则的，应当批准；如不符合，应当及时告知学生和家长，并说明理由。
5.请假违规：学生请假时提供虚假材料或故意隐瞒真实情况的，将被视为请假违规，学校将按照学校纪律处分条例对其进行处理。
五、请假记录与统计1.请假记录：学校会对学生的请假记录进行保存，并在学生档案中进行备案，以备将来参考。
2.请假统计：学校会定期对学生的请假情况进行统计，以便及时发现请假情况异常的学生，并采取相应的教育措施。
六、请假的权利与义务1.请假权利：学生有请假的权利，但必须按照学校规定的请假流程和细则进行操作。
2.请假义务：学生在请假时应提供真实的请假原因和材料，并按照学校规定的时间和方式进行请假申请。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则
引言概述：
学校请假制度是学校管理中的重要一环，它规范了学生请假的条件、程序和要求，有利于保障学生的学习权益和学校的正常教学秩序。
下面将详细介绍学校请假制度及其细则。
一、请假条件：
1.1 学生应提供有效的请假理由，如生病、家庭紧急情况等；
1.2 请假时间应提前通知学校，避免影响教学进度；
1.3 请假应符合学校规定的请假条例，如不得连续请假超过规定天数等。
二、请假程序：
2.1 学生应向班主任或辅导员提出请假申请，并填写请假条；
2.2 班主任或辅导员应审核请假理由的合理性，并决定是否批准；
2.3 学生请假后，应按时返校并提交请假条。
三、请假要求：
3.1 学生请假期间应及时复习课程内容，保证学习进度；
3.2 请假期间如有作业或考试安排，应提前与老师联系安排；
3.3 请假期间应遵守学校规定，不得违反校纪校规。
四、请假审批：
4.1 学校应建立健全的请假审批制度，明确审批流程和责任人；
4.2 学校领导应定期审核请假情况，确保请假制度的执行；
4.3 学校应对频繁请假或违规请假的学生进行教育和管理。
五、请假监督：
5.1 学校应建立请假监督机制，对学生请假情况进行监控和统计；
5.2 班主任或辅导员应定期与学生沟通请假情况，及时发现问题并解决；
5.3 学校应定期对请假制度进行评估和改进，确保其有效性和合理性。
结语：
学校请假制度及细则是学校管理中的重要组成部分，它有利于规范学生的请假行为，保障学生的学习权益和学校的正常教学秩序。
学生应严格遵守请假规定，班主任和学校管理人员也应严格执行请假制度，共同维护良好的学校教学环境。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍请假是学生在学校期间需要离校的情况下向学校请示的一种行为。
学校请假制度的建立旨在规范学生请假行为，保证学生的学习和生活秩序，同时也为学生提供了一种合理的请假途径。
二、请假类型及条件1. 病假：学生因疾病需要请假时，需提供医生出具的病假证明，并由家长签字确认。
2. 事假：学生因家庭紧急事务、重要活动等原因需要请假时，需向班主任提出书面申请，说明请假事由，并由家长签字确认。
3. 公假：学生因公务、比赛、实习等原因需要请假时，需向班主任提出书面申请，说明请假事由，并由相关负责人或老师签字确认。
三、请假申请流程1. 学生请假前，应提前一天向班主任提出书面请假申请。
请假申请书应包含请假事由、请假时间、联系方式等信息，并由家长签字确认。
2. 班主任收到请假申请后，将审核申请的合理性，并在请假申请书上签字确认。
3. 若请假时间超过三天，班主任需将请假申请书转交给年级主任审核。
4. 年级主任审核通过后，将请假申请书转交给学校行政办公室备案。
四、请假期限及次数限制1. 病假：学生每学期累计病假不得超过10天，超过部分需提供医院证明。
2. 事假：学生每学期累计事假不得超过5天，超过部分需提供相关证明。
3. 公假：学生每学期累计公假不得超过10天，超过部分需提供相关证明。
五、请假迟到早退处理1. 学生请假的当天如有课程，需提前向班主任请假，并在请假申请书上注明请假时间段。
2. 学生请假期间如有特殊情况需要提前返校，需提前向班主任请假，并在请假申请书上注明返校时间。
3. 学生请假期间如遇到课程考试、作业等重要事项，需提前与班主任沟通安排补考或补交作业的时间。
六、请假审批及记录1. 班主任在审核请假申请时，应根据学生的请假事由、学习情况、出勤记录等进行综合评估。
2. 年级主任在审核请假申请时，应对请假事由进行更加详细的了解，并根据学生的学习情况、出勤记录等进行综合评估。
3. 学校行政办公室将每学期的请假记录进行汇总，用于学生请假情况的统计和分析。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则引言概述：学校请假制度是学校管理中非常重要的一环，它涉及到学生的学习、生活和健康等方方面面。
一个健全的请假制度可以保障学生的权益，同时也有利于学校的管理和教学工作。
在这篇文章中，我们将详细介绍学校请假制度及其细则。
一、请假种类及条件：1.1 病假：学生因病需要请假时，需提供医生出具的病假证明。
1.2 事假：学生因家庭原因或者其他特殊情况需要请假时，需提供书面请假申请。
1.3 事先请假：学生需要提前请假的情况，如参加比赛、活动等，需提前向班主任或者学校请假。
二、请假流程及程序：2.1 学生请假流程：学生需向班主任或者辅导员提出请假申请，经批准后填写请假单，交到学校相关部门备案。
2.2 家长监护人请假流程：家长或者监护人需书面提出请假申请，经批准后填写请假单，交到学校相关部门备案。
2.3 学校审核程序：学校相关部门需对学生的请假原因进行审核，确保请假合理合法。
三、请假期限及次数：3.1 请假期限：学校规定学生的请假期限普通不得超过一周，超过一周需提供特殊原因并经学校批准。
3.2 请假次数：学生每学期的请假次数普通有限制，超过规定次数需提供特殊原因并经学校批准。
3.3 请假记录：学校需对学生的请假记录进行统计和管理，及时发现并处理请假不当情况。
四、请假考核及处罚：4.1 请假考核：学校会对学生的请假情况进行考核，包括请假原因、次数、期限等，对不合理请假情况进行处理。
4.2 处罚措施：学校针对不合理请假情况会进行相应处罚，包括扣分、警告、通报批评等。
4.3 教育引导：学校会对请假不当的学生进行教育引导，匡助他们树立正确的请假观念。
五、请假制度的意义及建议：5.1 保障学生权益：健全的请假制度可以保障学生的合法权益，确保他们在请假时不受歧视和不公平对待。
5.2 促进学生自律：请假制度可以促进学生的自律意识，让他们养成规范请假的好习惯。
5.3 提升学校管理水平：健全的请假制度可以提升学校的管理水平，有利于学校的教学和管理工作的顺利进行。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则在学校生活中，偶尔会遇到一些特殊情况需要请假，因此学校请假制度及细则显得尤为重要。
本文将详细介绍学校请假制度及细则的相关内容。
一、请假类型及条件1.1 病假：学生因病需要请假时，需提供医院开具的病假条或医生证明。
1.2 事假：学生因家庭原因、重要事务等需要请假时，需提前向班主任或辅导员请假。
1.3 其他假：如因公事、比赛等原因需要请假，需提前向相关部门请假并经批准。
二、请假流程2.1 提交请假申请：学生需在请假前向班主任或辅导员提交书面请假申请，并注明请假原因和时间。
2.2 审批流程：班主任或辅导员将请假申请提交给学校相关部门审批，经批准后通知学生。
2.3 请假记录：学校将学生的请假记录纳入学生档案，用于日后参考。
三、请假规定3.1 请假时间：学生请假时间不得超过规定的天数，超过需提交特殊原因并经审批。
3.2 请假频率：学生每学期请假次数不得超过规定的次数，超过需提交特殊原因并经审批。
3.3 请假期间：学生在请假期间需按规定完成学校布置的作业或补课安排。
四、请假注意事项4.1 请假时间：学生需提前请假，不得出现无故缺席情况。
4.2 请假原因：请假原因需真实有效，不得虚假请假。
4.3 请假后果：学生如有违反请假规定，将受到相应的纪律处分。
五、请假权益保障5.1 学生权益：学生请假权益应得到保障，不得因请假而受到歧视或不公正对待。
5.2 家长配合：学校请假制度需得到家长的理解和配合，共同维护学生的健康和学习权益。
5.3 学校支持：学校应提供必要的支持和帮助，确保学生请假过程顺利进行。
综上所述，学校请假制度及细则对学生的健康和学习生活起着重要作用，学生和家长应严格遵守相关规定，学校也应加强管理和支持，共同维护良好的学校环境。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则1. 请假制度概述学校请假制度是为了规范学生请假行为，确保学生的学习和生活秩序。
请假制度包括请假的申请程序、请假的种类、请假的时间限制以及请假的审批流程等。
2. 请假的种类学校请假制度包括病假、事假、公假和学生干部请假等。
病假是指学生因疾病需要请假的情况；事假是指学生因特殊事情需要请假的情况，如家庭原因、参加比赛等；公假是指学校组织的活动或特殊情况下需要请假的情况；学生干部请假是指学生干部因工作需要请假的情况。
3. 请假的申请程序学生在需要请假时，应填写请假申请表，并由家长签字确认。
请假申请表上应包括请假的原因、请假的时间、请假的天数等信息。
请假申请表应在请假前一天提交给班主任或学校办公室。
4. 请假的时间限制学校请假制度规定了请假的时间限制。
一般情况下，学生请假不得超过3天，如有特殊情况需要请假时间更长，需提前向学校请假并提供相关证明材料。
5. 请假的审批流程学校请假制度规定了请假的审批流程。
请假申请表提交后，班主任或学校办公室将进行审核，并将审核结果通知学生和家长。
如果请假申请被批准，学生需按时归校，并向班主任或学校办公室提交请假期间的学习情况报告。
6. 请假的补课安排学校请假制度规定了请假期间的补课安排。
学生请假期间错过的课程，需在返校后与老师协商安排补课时间。
学生应积极主动与老师联系，争取尽快补上课程。
7. 请假的违规处理学校请假制度规定了请假违规的处理措施。
如果学生未经批准请假或擅自离校，学校将视情况给予相应的纪律处分，如扣分、警告甚至留校察看等。
8. 请假制度的宣传和培训学校请假制度应通过多种渠道对学生、家长和教职员工进行宣传和培训，以确保大家对请假制度的了解和遵守。
学校可以通过班会、家长会、公告栏、学校网站等方式宣传请假制度，并定期开展相关培训。
9. 请假制度的落实和监督学校请假制度的落实和监督是保证制度有效性的重要环节。
学校应建立健全的请假制度管理机制，对请假制度的执行情况进行监督和评估。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍请假是学生在学校期间因特殊情况无法参加正常学习活动而需要离校的行为。
为了保障学生的权益，学校制定了请假制度及细则，以规范请假流程，确保请假的公平、公正和合理性。
二、请假的种类1. 病假：学生因病无法参加正常学习活动时，需提供医生出具的病假证明，经班级导员和家长签字后方可请假。
2. 事假：学生因特殊事情需要离校时，需提前向班级导员请假，并说明事由和离校时间。
班级导员将根据情况决定是否批准请假。
3. 家长陪读假：学生家长需要陪读时，需提前向班级导员请假，并提供相关证明材料。
三、请假的流程1. 学生请假流程：a. 学生需提前向班级导员请假，说明请假事由和离校时间。
b. 班级导员将根据情况决定是否批准请假，并在请假条上签字确认。
c. 学生将请假条交给班级管理员备案，并保留一份自己留存。
d. 学生在请假期间需按时完成请假期间的学习任务，并在返校后向班级导员汇报。
2. 家长请假流程：a. 家长需提前向班级导员请假，说明请假事由和离校时间，并提供相关证明材料。
b. 班级导员将根据情况决定是否批准请假，并在请假条上签字确认。
c. 家长将请假条交给班级管理员备案，并保留一份自己留存。
d. 家长需在请假期间保持与班级导员的沟通，及时了解学生的学习情况。
四、请假的时限1. 病假：学生因病请假的时限根据医生的建议确定，普通不超过7天。
如需延长请假时间，需提供医生的书面证明。
2. 事假：学生因特殊事情请假的时限普通不超过3天。
如需延长请假时间，需提前向班级导员说明情况，并获得批准。
3. 家长陪读假：家长陪读的时限根据实际情况确定，需提前向班级导员说明情况，并获得批准。
五、请假的注意事项1. 请假需提前向班级导员请假，并按照规定的流程办理。
2. 请假事由需真实、合理，不得捏造或者夸大情况。
3. 请假期间，学生需按时完成请假期间的学习任务，并在返校后向班级导员汇报。
4. 如需延长请假时间，需提前向班级导员说明情况，并获得批准。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍学校请假制度及细则是为了规范学生请假行为，保证学校正常教学秩序，同时也为学生提供合理的请假机制，满足他们在特殊情况下的合理需求。
本文将详细介绍学校请假制度及细则的相关内容。
二、请假类型根据请假原因和时间的不同，学校请假制度分为以下几种类型：1. 病假：学生因疾病需要请假时，需提供医生开具的病假证明，并按照学校规定的请假手续进行申请。
2. 事假：学生因家庭、个人事务需要请假时，需提前向班主任或者辅导员说明情况，并按照学校规定的请假手续进行申请。
3. 事故假：学生因突发事故导致无法正常上课时，需提供相关证明，并及时向班主任或者辅导员报备。
4. 公假：学生因参加学校组织的公务活动或者比赛等需要请假时，需提前向班主任或者辅导员说明情况，并按照学校规定的请假手续进行申请。
三、请假手续及流程学生请假时，需按照以下步骤进行请假手续及流程：1. 提交请假申请：学生需提前向班主任或者辅导员提交书面请假申请，明确请假原因、请假类型、请假时间等相关信息。
2. 请假审批：班主任或者辅导员将对学生的请假申请进行审批，核实请假原因和时间，并根据学校请假制度的规定进行判断和决策。
3. 请假通知：班主任或者辅导员将根据请假审批结果，向学生及其家长发送请假通知，明确请假的批准情况和相关事项。
4. 请假记录：学校将对学生的请假情况进行记录，并在学生档案中进行归档，以备后续参考。
四、请假时间及天数限制学校请假制度对请假时间及天数有一定的限制，具体如下：1. 病假：学生因疾病请假，每学期累计不得超过10天，超过限制的部份需提供医生证明。
2. 事假：学生因家庭、个人事务请假，每学期累计不得超过5天，超过限制的部份需提供相关证明。
3. 事故假：学生因突发事故请假，根据具体情况进行灵便处理，但需提供相关证明。
4. 公假：学生因参加学校组织的公务活动或者比赛等请假，根据具体情况进行灵便处理，但需提前向班主任或者辅导员说明情况。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍学校请假制度是为了管理学生请假事务，保证学生的正常学习和教育教学秩序。
本文将详细介绍学校请假制度的相关规定和细则。
二、请假的种类1.病假：学生因疾病需要请假时，应提供医生开具的病假证明，并按照学校规定的程序进行请假申请。
2.事假：学生因特殊事由需要请假时，应提前向班主任或者辅导员提出书面请假申请，并说明请假原因和请假时间。
3.公假：学生参加学校组织的公务活动或者其他公共事务需要请假时，应提前向班主任或者辅导员提出书面请假申请，并说明请假原因和请假时间。
三、请假的程序1.请假申请：学生请假前应填写请假申请表，注明请假类型、请假原因、请假时间等信息，并由本人签字。
2.请假审批：请假申请表需经班主任或者辅导员审核签字后，提交给学校请假审批部门进行审批。
3.请假通知：学校请假审批部门将审批结果通知学生和相关教职员工，学生应按照通知要求及时办理请假手续。
四、请假的时限1.病假：学生因病请假时，每次请假不得超过3天，累计不得超过10天。
如需继续请假，需提供医生开具的病假证明。
2.事假：学生因事假请假时，每次请假不得超过3天，累计不得超过15天。
如需继续请假，需提供相关证明材料。
3.公假：学生因公假请假时，根据具体情况确定请假时间，但不得超过15天。
五、请假的责任与处罚1.请假责任：学生请假需提供真实、准确的请假原因和时间。
如提供虚假信息或者恶意请假，将承担相应责任。
2.请假处罚：学生违反请假制度的，将受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、扣分、留校察看等。
六、请假制度的宣传与培训学校将定期开展请假制度的宣传与培训工作，以提高学生对请假制度的认识和遵守度。
学生在入学时将接受有关请假制度的培训，并签署相关承诺书。
七、请假制度的改进与完善学校将根据实际情况，不断改进和完善请假制度，提高请假办理的便捷性和效率。
学生和教职员工可随时提出意见和建议，以促进请假制度的进一步优化。
学校请假制度及细则
学校请假制度及细则一、背景介绍学校请假制度是为了规范学生请假行为，确保学生请假的合理性和学校正常教学秩序的维护而设立的。
本文将详细介绍学校请假制度的相关内容，包括请假的种类、请假的手续、请假的时间限制以及请假的具体细则。
二、请假的种类1. 病假：学生因疾病需要请假时，须提供医生出具的病假证明，并按照学校规定的请假手续进行申请。
2. 事假：学生因家庭事务、重要事情等非疾病原因需要请假时，需提前向班主任或者学校请假办公室提出书面请假申请，并经过批准方可离校。
3. 公假：学生因公务、学术交流等正式活动需要请假时，需提前向班主任或者学校请假办公室提出书面请假申请，并附上相关证明材料。
三、请假的手续1. 提交请假申请：学生请假前，需书面向班主任或者学校请假办公室提出请假申请。
请假申请应包括请假的原因、请假的时间段以及联系方式等必要信息。
2. 审批程序：班主任或者学校请假办公室将对请假申请进行审批。
若请假属于特殊情况，需报请校领导审批。
3. 请假证明：请假申请获得批准后，学生需准备请假证明。
病假需提供医生出具的病假证明，事假和公假需提供相关证明材料。
四、请假的时间限制1. 病假：学生病假的累计时间不得超过学期总课时的10%。
若超过该比例，需提供医院出具的详细诊断证明，并由校医院或者指定医院进行复查确认。
2. 事假：学生事假的累计时间原则上不得超过学期总课时的5%。
若超过该比例，需提供详细的请假原因及相关证明材料，并由班主任或者学校请假办公室进行审批。
3. 公假：学生公假的时间限制视具体活动而定，需提前向班主任或者学校请假办公室申请，并按照像关规定进行审批。
五、请假的具体细则1. 请假期间的学习安排：学生请假期间，应自觉与班级保持联系，及时了解学习发展和课堂内容。
请假期间的作业、考试等学习安排由班主任或者相关教师负责安排。
2. 请假期间的返校时间：学生请假期间，应按照请假申请所注明的时间返回学校。
若因特殊情况需延长请假时间，应提前向班主任或者学校请假办公室进行申请，并经批准方可延长请假期限。
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苏州工业园区文萃小学教职工请假制度及实施细则（试行稿）
（一届一次教代会通过）
一、基本要求
（一）全校教职工按学校作息时间上、下班，实行坐班制。
坐班要求：
1.按时上课(含辅导、监考等)。
2.按时参加学校及主管部门集体活动(升旗仪式、校、组、党、团活动等)。
3.按时参加会议(含校、党、组等会议)。
4.按时到达学校或主管部门临时指定的岗位。
（二）教职工因事因病离岗时要履行请假手续,并经有关部门批准,如有未请假或虽请假但未经有关部门批准擅自离岗或休假的,作旷职论处。
二、关于请假审批权限和考勤办法
（一）请假两小时以内的，由办公室负责人（联络人）审批。
（二）请假时间在半天以内的，由分管校务副校长审批。
（三）请假时间在一天及一天以上的，须由校长室审批。
（四）办公室负责人、分管校长必须及时把自己审批的病事假情况报校长室。
（五）行政干部、部门负责人、办公室负责人（联络人）请假一律由校长室审批。
（六）办公室负责人（联络人）为常规考勤人并记载。
（六）值日行政干部负责全校员工考勤抽查并记载。
（七）全校性会议和活动、年级组或教研组、课题组的学习活动由相关组长或部门负责人对教职工的出缺勤情况进行考勤。
三、关于请假手续
(一) 教职工因公因事因病等请假都须填写《文萃小学教职工请假单》。
（二）可预见性休假，如婚假、人流假、产假、非突发性急性病事假，必须由教职工本人提前一周以上向有关部门请假，经批准后方可休假，如学校工作安排一时有困难的，须与学校协商后再确定休假时间；突发性急性病事假，确实不能事先请假的，教师本人应在第一时间电话告知相关部门，也可委托他人办理或在事发后的第一个工作日早晨上课之前向有关部门交代工作情况并及时将诊断书、病假条（公费医疗规定就诊医院开具的）、病历复印件及化验检查的有关单据送至相关部门。
（三）无特殊情况，请事假须在休假前安排好课务、办好工作移交接手续之后方能离岗。
未安排好工作离岗的，视作旷职。
如影响课务的，另按教学事故认定处理。
（四）教职工参加上级教育行政部门同意组织的学习培训、教研活动等，必须持有关文件或通知到校长室请示，并在办公室负责人或分管校长处填写《教职工请假单》备案。
教职工不得擅自脱产参加学历或非学历进修，未经学校批准而擅自离岗影响学校正常教育教学秩序的以旷工论处。
集体教研活动由教导处统一安排。
（五）学校给予教职工每月一天的处理个人事务的照顾时间。
可分成四次两小时的零请假享受，也可分成两次享受，半天须经分管校务副校长批准，半天以上须经校长批准。
申请人应提前一至两天向有关部门提出书面申请，填写《教职工请假单》，如实申明请假原因，安排好工作，经批准后休假。
（六）请假结束，应及时到请假负责人处销假，如因特殊情况不能按时返校，则应办理续假手续。
未经续假获准擅自不归者以旷工论处。
（七）请假单交相关负责人批准时，相关负责人做好记录，同时将请假单留存。
月底填写月考勤汇总表，将请假单和考勤汇总表交校务处存档。
校务处将与保安室人员进出记录核对，将考勤汇总表交财务处。
（八）工作日中午12:00——13:00，教职工有事外出，应向本办公室负责人（联络人）提出书面申请，经批准后方可外出。
如超过13:00回校，视作迟到。
四、关于请假期间的工资发放及福利待遇
（一）病、事假按出勤考核计算，请病假一天，在结构工资中扣除60元，请事假一天，在结构工资中扣除80元，以此类推。
病、事假超过10天，当月结构工资全部扣除。
（二）连续病、事假的，一天按基础绩效岗位津贴的2%在下月扣除，第二天按3%扣除，超过三天按每天4%扣除。
当月因病、事假工作不满10个工作日的，当月基础绩效岗位津贴按50%计发，生活补贴全额发放。
连续病、事假达到一个月的，当月基础绩效岗位津贴停发，生活补贴全额发放。
（三）全年病假累计十五天以上至一个月，扣年终绩效考核奖的10%，一个月至两个月的扣年终绩效考核奖的25%，两个月至三个月的扣年终绩效考核奖的40%，三个月至四个月的，扣年终绩效考核奖的60%，四个月至五个月的，扣年终绩效考核奖的80%，五个月以上的，扣年终绩效考核奖的100%。
（四）全年事假累计十天以上，扣年终绩效考核奖的10%，累计二十天以上，扣年终绩效考核奖的25%，累计三十天以上，扣年终绩效考核奖的50%，累计四十天以上，扣年终绩效奖的75%，累计五十天以上，扣年终绩效考核奖的100%。
（五）教职工病事假期间，如发现有在校外进行赢利性活动的，扣发工资、结构工资和一切奖金、福利；情况严重的，给予行政处分或待岗；情况特别严重的，劝其辞职甚至开除。
（六）设立调休制度。
因学校工作需要安排的加班（部门负责人事先向校长室提出加班申请，经批准后方可执行），教师可以凭加班单或代课单进行调休（当月的加班单不能抵充上月的病事假），代3节课可调休半天，依次类推。
校龄一年以内者每月调休不超过半天，校龄一年以上者每月调休不超过1天。
请假和调休都需到办公室办理审批手续。
(七) 婚、丧、产假遵照国家相关规章制度及园区教育实施细则执行。
五、有关请假的其他规定
（一）请假时间跨双休日或节日的，双休日和节日也计算在休假时间里。
（二）全年病假累计一个月以上者（含一个月），事假累计超过5天者，当年年度考核不能为优秀。
（三）全年病事假累计半年以上者（含半年），当年度不参加年度考核。
（四）连续病假半年以上者，病假期不计连续工龄。
（五）长期病假者（半年以上）病假后要求恢复工作的，须由市级医院出具复职证明，经校长室批
准，并试工作一个月，然后由校长室决定是否可以恢复工作。
试工作的这个月不享受教职工正常上班的待遇。
（六）长期病假（半年以上）的教职工，如确因病假期间扣发工资、奖金而导致家庭成员平均生活费在市平均生活费标准以下，生活发生困难者，可向学校工会提出生活补助申请，学校根据具体情况可给予一定补助，以确保其基本生活。
（七）本规定自一届一次教代会通过实行。
如上级有关于教职工请假的新规定，而本规定与上级新规定有矛盾的，则按上级规定精神办。
（八）本规定的解释权在校长室。
2011.9
附：
文萃小学教职工请假单年月日。