四年级四舍五入趣味数学故事
苏教版-数学-四年级上册-《三位数除以两位数(四舍五入试商)》趣味数学故事
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 1 三位数除以两位数（四舍五入试商）
有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。
0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”
0的兄弟姐妹们一口齐声地说：“好啊。
”
8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”
老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，倒不如用我的数码照相机，就这么定了吧。
”
于是，它们便忙了起来，终于十号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐伸于向它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆地望着对方，这时电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”
在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？。
活跃课堂气氛的16个趣味数学小素材
数学在人的生活中处处可见，息息相关。
若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。
进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。
其实计算，就是这么简单。
0 1 泰勒量金字塔泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
0 2田忌赛马战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
0 3儿歌学加减法动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
0 4 蝴蝶效应气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
16个趣味数学小故事集锦
16个趣味数学小故事集锦数学在人的生活中处处可见，息息相关。
若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。
进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。
其实计算，就是这么简单。
1、趣味数学小故事——200字泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小故事——200字战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、趣味数学小故事——200字动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4、趣味数学小故事——200字气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
小学数学趣味故事十则
小学数学趣味故事十则一、买贴画儿昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我和老板讲了讲价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。
我和妈妈开开心心地回家了。
二、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈："爸爸呢？"妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问："爸爸在家，你找爸爸做什么？""我向爸爸要5角钱。
""为什么？"妈妈问道。
"在考数学以前，爸爸对我说'如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。
'今天，我数学考了45分。
"仔仔回答说。
妈妈吃惊地问："什么！数学才考45分？"仔仔得意地说："是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。
"三、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（1+2+3）。
老师问："这是谁的作业本？"一个学生站起来："是我的！"老师："你叫什么名字？"学生："木林森！"老师："那你怎么把名字写成这样呢？"学生："我用的是乘法分配律！"四、数字是不会骗人的"数字是不会骗人的，"老师说："一座房子，如果一个人要花上十二天盖好，十二个人就只要一天。
二百八十八人只要一小时就够了。
"一个学生接着说："一万七千二百八十人只要一分钟，一百零三万六千八百人只要一秒钟。
此外，如果一艘轮船横渡大西洋要六天，六艘轮船只要一天就够了。
四杯２５度的水加在一起就变开水了！数字是不会骗人的！"五、作文成绩语文作文课上，老师布置了一篇500字的作文。
下课铃响了，一学生发现自己只写了250字，灵机一动，在文章最后一行写了"上述内容×2"。
曲径通幽——有趣的“四舍五入法”
曲径通幽——有趣的“四舍五入法”作者：张继彦来源：《新课程·小学》2018年第05期摘要：在人教课标版四年级数学上册课本第84～85页例题中，教学用“五入法”把除数看作整十数来试商，在试商的过程中，需要调商的情况，引起了思考。
课本上是用的两种方法，第一种是一般的“五入”试商方法，把26看作30试商，调一次商；第二种利用一位数乘两位数方法确定商，把26看作25试商，一次就确定商。
最后还提出“你是怎样想出商的？”关键词：课堂教学；数学；方法理解以前教学中，学生可能仅仅局限于课本上的两种方法，其中一部分学生还对26看作25，除数变小，商还很正确的做法不理解，让学生交流不同的试商方法，根据不同的情况灵活运用试商方法。
【课堂教学部分实录】1.谈话引入师：笔算除法中，除数是两位数的除法，上一节课我们学习了“四舍法”把除数看作整十数来试商，（请看大屏幕，例2：王老师还有196元，要买39元一本的词典。
可以买多少本？还剩多少元？例3：学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排？还剩几人？）这就是前两天老师让你们研究的课题，今天这节课我们就一起来交流，分享一下你们的研究成果，好吗？生：好！师：首先请每个小组的小组长到前面来汇报研究成果。
2.学生汇报，展示成果……第四研究小组汇报：我们和第一种“五入法”类似，不过我们发现试商时经常需要多次调商，我们就猜想有没有更好的一种试商方法。
经过我们大量的练习，发现算式的结果（商）小了，需要调商的时候，都是因为除数“五入”（除数变大了）的原因，我们就猜想：如果把被除数也“五入”，甚至结合第二小组的“一位数乘两位数”的方法，能更快、更简便地试商。
我们举例子说明一下：196÷39中，39接近40，196接近200，可以这样想40×（）=200，所以直接商5；140÷26中，26接近30，140却接近150，30×（）=150，所以直接商5；我们的方法是除数和被除数同时“五入”（或“四舍”）接近整十数甚至整百数时，试商最简便。
趣味数学故事30个
趣味数学故事30个趣味数学故事（一）：失之毫厘，谬以千里1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在回到大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。
苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。
当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。
在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。
他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。
联盟一号今日发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。
古罗马的恺撒大帝有句名言：“在战争中，重大事件常常就是小事所造成的后果。
”换成我们中国的警句大概就是“失之毫厘，谬以千里”吧。
趣味数学故事（二）：数字趣联宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。
苏东坡对出的下联是:十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今日必须要中.考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中，将xx的艰辛与刻苦情景描述得淋漓尽致.趣味数学故事（三）：数学天才高斯高斯念小学的时候，有一次在教师教完加法后，因为教师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=教师心里正想，这下子小朋友必须要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原先呀，高斯已经算出来了，小朋友你可明白他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于《5050》从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也所以奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！趣味数学故事（四）：门打开了，进来的是一个年轻的小伙子。
16个趣味数学小故事集锦
16个趣味数学小故事集锦因为他在使用电脑模拟天气预报时，发现微小的初始条件差异会导致预测结果的巨大不同。
这个概念不仅在气象学中有应用，还被广泛应用于其他领域，如经济学和生物学等。
5、趣味数学小故事——200字在一次数学课上，老师给学生们出了这样一道题：有一个正方形，边长为1，现在在正方形内随机取一点，求这个点到正方形某个角的距离的期望值。
学生们纷纷开始思考，但是没有一个人能够解决这个问题。
老师开始讲解，他告诉学生们，这个问题可以通过几何概型来解决，最终得出答案为√2-1.学生们惊叹不已，数学真是神奇。
6、趣味数学小故事——200字有一个人在沙漠中走迷了路，他需要到达沙漠的另一端，但是他只有一只马和一桶水。
他知道整个沙漠的面积，但是不知道该怎么走才能最快地到达目的地。
最后他想到了一个方法，将水倒在沙漠上，等水蒸发后，留下的盐分会形成一条直线，他只需要沿着这条直线走，就能够最快地到达目的地。
这个方法被称为“盐线法”，是一种优化路径的方法。
7、趣味数学小故事——200字在一个数学竞赛中，有一道题目是这样的：给定一个正整数n，求小于等于n的正整数中，每个数的二进制表示中1的个数的总和。
这个问题看起来非常复杂，但是有一个巧妙的解法，可以使用动态规划算法，在O(n)的时间复杂度内解决这个问题。
这个算法被称为“位计数”，是一种高效的计算二进制中1的个数的方法。
8、趣味数学小故事——200字在一个城市中，有一座桥，只能承受一定的重量。
一天，有三个人要过桥，他们的体重分别为60kg、80kg和120kg。
由于桥的限制，每次只能有两个人同时过桥，且必须有一个人留在桥的一端，用手电筒照明。
这三个人需要尽快地过桥，问最少需要多少时间？这个问题看起来很难，但是有一个巧妙的解法。
首先，60kg的人和80kg的人一起过桥，用时80秒。
然后，60kg的人回来，用时60秒。
接下来，120kg的人和80kg的人一起过桥，用时120秒。
四舍五入-叙事作文450字相关作文
四舍五入-叙事作文450字相关作文
四舍五入不仅仅是一种求近似数的方法，其实它在学习生活中的用处可大了!
数学课上，梁老师为了提高我们的学习积极性，给每一位同学量身定制了一个近期目标，其实梁老师嘴里说的近期目标指的就是分数。
想到这儿，我抬头望了一眼梁老师，默默地感叹：“梁老师，您真会玩儿!”
听着梁老师点名的声音，我内心忐忑不安，我的近期目标是多少分呢?“陈卓君，近期目标100分。
”什么?压力犹如一座巨大的山瞬间压在了我的背上，累得我喘不过气来。
不行，下课我得和梁老师“讨价还价”。
一下课，我迅速拉起邓东来到办公室，冲着老师直奔主题：“梁老师，为什么我的目标分数是100?”“你一定要相信自己是最棒的。
如果真的考不到100分也没关系，四舍五入，你也算达标!”梁老师摆摆手。
四舍五入?那要是考95分，四舍五入，也是一百了。
太好了，以我的聪明才智应该能达到这个目标，我瞬间如释负重。
“老师，您说95分四舍五入是100分，可是……我连……60分也考不到。
”稳坐班级倒数第一的邓东接话。
突然，我灵机一动：“邓东可以达标!50分四舍五入，不也是100分嘛，邓东肯定可以考到50分以上的!”我转头望向梁老师，只见他哭笑不得。
嘿嘿，四舍五入这个方法我喜欢!。
数学趣味小故事79584
数学趣味小故事1、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4、门打开了，进来的是一个年轻的小伙子。
刘建明先生请他坐下，小伙子自我介绍说：“我是内地的导游，叫于江，这次我带领了个旅游团到香港来旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想住你们酒店。
”刘建明先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，欢迎光临，不知贵团一共有多少人？”“人嘛，还可以，是个大团。
”刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。
讲数学小故事
小学14个趣味数学小故事1泰勒斯是古代一个聪明的数学家，看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。
孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。
”孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。
数学小故事四年级【七篇】
数学小故事四年级【七篇】【篇一】数学小故事四年级一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来.师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说：师父,我来考考你.我们每人摘的.一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?沙僧神秘地说：师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说：师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘多少个?唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数.你知道他们答案是:61个,自己计算吧【篇二】数学小故事四年级宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。
苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中。
考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致。
【篇三】数学小故事四年级一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖。
他拿出一张50元的票子，要求找钱。
店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。
顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。
店主不得已向邻居赔偿了50元。
随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。
”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。
”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下，手杖的成本是20元。
数学趣味小故事
减法
数学课上，教师对一位学生说：“你怎么连减法都不会？例如，你 家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？” 这个学生沮丧地说道：“结果是挨了十下屁股！”
五百只鸭子
一位男教师对两个吵闹不休的女学生说：“两个女人的声音，犹如 一千只鸭子的叫声。”一会儿，教师的妻子来看望他。其中一个女学生 赶来报告。结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。这项工作还使 他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥 德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。
世界级的数学大师、美国学者阿 •威尔(A Weil)曾这样称赞 他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。”
数学家陈景润
1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在 床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学 难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明 珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及 一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世 界领先地位。
开心一笑
武则天是大数学家
历史教师：“你知道武则天是什么人吗？”学生：“武则天是数学
家。五过则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。”
持之以恒
小虫今天又问爸爸要钱，因为他已经连续几天这样了，他爸爸很恼 火，怒道：“为什么天天要钱？”慑于爸爸的威严，小虫喏喏地 说：“在上月我们老师要求我们做一件持之以恒的事。
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便 得到答案等于5050。 高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以 后的数学基础，更让他成为数学天才！
数学故事四年级集合7篇
数学故事四年级集合7篇狐狸、小熊、小鹿、小猴正在分它们得到的一千克饼。
怎样分好呢狡猾的狐狸说：饼不多，我少分一点吧!先把饼的20%给我，小猴从我分剩的饼中分25%，小鹿从小猴分剩的饼中分30%，小熊再从小鹿分剩下的饼中分35%，最后剩下的一点点给我，怎么样大家觉得狐狸分得最少，就同意了。
可最后发现狐狸分得的饼最多，差不多一半了。
同学们，你算出狐狸、小猴、小鹿、小熊各分多少饼，戳穿狐狸的诡计么答案解析：20%就是0.2，狐狸分走0.2千克饼后，剩下0.8千克饼了。
我们就从小猴分得的饼算起。
小猴分得的饼为：0.8 0.25=0.2(下克)剩下0.8 0.2=0.6(千克)小鹿分得的饼为：0.6 0.30=0l8(千克)剩下0.6 0.18=0.42(千克)小熊分得的饼为：0.42 0.35=0.147(千克)剩下0.42 0.147=0.273(千克)狐狸分得的饼为：0.2+0.273=0.473(千克)结果狐狸分得的饼最多，差不多有一半了第2篇: 数学故事四年级小学四年级，正是过渡时期。
必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。
但是，要想让学生一堂课全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。
老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。
对于优生有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最有吸引力的。
我班的贾国荣，他就非常聪明。
我经常出题留给他们做，由于他的不细心，很少全做对。
所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学习，所以对于优生上课也应该多关注些。
对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。
有时你把他叫起来。
他根本不知道你讲哪提醒他们注意听，多组织课堂教学。
而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。
这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。
只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。
让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望的。
用爱心温暖他们，让他们体验到爱。
四年级数学四舍五入法
四年级数学四舍五入法嘿，朋友们，今天咱们聊聊四年级数学里的四舍五入法。
听起来是不是有点儿枯燥？但四舍五入可是个非常有趣的小技巧，咱们生活中无处不在用到它。
比如说，你去超市买东西，看到价格是19.99元，你心里想着，哎呀，这个价格要不要把它舍去呢？还是干脆就当20元算了呢？这就是四舍五入的魅力所在，简单又实用，像个小魔法一样，帮你迅速做出决定。
咱们得明白什么是四舍五入。
说白了，就是把一个数字调整到最接近的整数或特定的小数位数。
比如说，你手里有个3.6，想把它变成整数。
嘿，你看看小数部分，6比5大，所以就把3.6变成4。
这样一来，数字就变得整整齐齐，听起来舒服多了，是不是？你看看，四舍五入就像是给数字穿上了整齐的衣服，瞬间变得精神焕发。
再说说四舍五入的规则，这可是个重要的事儿，千万别忘了。
如果小数部分小于5，那就乖乖地舍去，数字不变。
比如，2.3变成2，5.4变成5，这些都是规规矩矩的。
可如果小数部分大于等于5，那就要把前面的数字加1，像个小火箭一样冲上去。
3.7就变成4，6.5变成7，简简单单，但可不能马虎哦！大家可能会问了，那我们在生活中用四舍五入到底有什么用呢？嘿，别急，听我慢慢说。
比如说，咱们在做买卖的时候，常常需要计算价格。
想象一下，你和朋友一起去吃饭，账单上写着132.75元，你心里可能会想，算了，就给133元吧，简单又利索。
这样一来，大家都省心了，不用找零钱，真是一举两得！再说了，四舍五入还可以帮助我们在考试的时候更快地算出答案。
你在数学题里看到一个长长的数字，比如说678.9，光是看着就让人头疼。
可是只要你用四舍五入，直接把它变成679，哎呀，马上就轻松多了。
这样的好处可不是一星半点，有时候能帮你节省不少时间，最后还能多拿几分，简直是双赢啊！四舍五入在科学和工程里也常常被用到。
想象一下，如果你在测量一个东西的长度，结果是10.7厘米，你要是四舍五入到11厘米，嘿，瞬间就更方便做计算了。
四年级四舍五入趣味数学故事
四舍五入数学故事
最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。
一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。
”
小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎样付呀”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。
”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。
凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。
”小“4”和蔼可亲地解释道。
小“3”高兴地说：“多谢你，你真好！”
“对呀，我也个性喜欢4。
”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗！”
“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。
”原先是“29”。
“25”忙问道：“咦，你怎样也会喜欢‘4’了”“29”不慌不忙地说：“这你们就不明白了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。
但是公历年份是整百的，务必是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年
“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”，赞叹道。
这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。
数学小故事演讲稿
数学小故事演讲稿【篇一：数学小故事演讲稿】数学在人的中处处可见，息息相关。
若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。
进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。
其实计算，就是这么简单。
1、趣味数学200字XXX看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问XXX用什么工具来量金字塔。
XXX说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
XXX真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小200字战国时期，XXX与大将XXX赛马，XXX和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的XXX相差无几，而XXX的马分别比XXX 的相应等级的马要好，所以一般人都以为XXX必输无疑。
3、兴趣数学小故事200字动物黉舍举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
XXX刚说完，小狗又开始朗诵：退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
大家都为它们的出色扮演拍手。
大象老师说：它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应当得冠军，好欠好？大家同意并拍手祝贺它们。
4、趣味数学小故事200字气象学家XXX提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在taxas州引发龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，成效会很不稳定，他把这类征象戏称做「蝴蝶效应」。
就像我们扔掷骰子两次，不管我们如何刻意去扔掷，两次的物理征象和投出的点数也不一定是不异的。
XXX为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。
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四舍五入数学故事
最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。
一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。
”
小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎样付呀？”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。
”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。
凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。
”小“4”和蔼可亲地解释道。
小“3”高兴地说：“多谢你，你真好！”
“对呀，我也个性喜欢4。
”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗？！”
“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。
”原先是“29”。
“25”忙问道：“咦，你怎样也会喜欢‘4’了？”“29”不慌不忙地说：“这你们就不明白了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。
但是公历年份是整百的，务必是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年
“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”，赞叹道。
这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。