生于忧患死于安乐

一个人常犯错误，然后才能改正；内 心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为； （一个人的想法，只有）从脸色上显露出 来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能 为人们所了解。而一个国家，内部如果没 有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有 敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 这样，人们才会明白，忧患可以 使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。
课文分析： 例举舜、傅说等六人事例
苦其心志 （思想）
事实
天将大任
（生活） 劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身 行拂乱其所为 （行为）
道理
生 于 忧 患
动心忍性，曾益其所不能 （说明人才必先经过一番磨练）
人恒过 困于心，衡于虑 征于色，发于声 改 作 喻
从正面论证个 人身处逆境须 努力奋发
死 于 安 乐
入则无法家拂士
小结：优越的条件容易消磨人
的意志，腐蚀人的健康肌体，使 人丧失成功的上进心；而艰苦的 环境，无论坎坷的道路，却能磨 练人的意志，增长人的上进心。 美国剧作家帕特里克说的“痛苦 使人思索，思索使人明智，智慧 使人生命持久”，足以说明逆境 的优越性。
劳（形容词活用为使动词，使......劳累)其筋 骨 饿(使......饥饿) 空乏(使.... 穷困缺乏) 所以动(使......惊动)心忍(使.......坚忍 性 行拂乱(使......颠倒错乱)其所为 人恒过(名词活用为动词,犯错误、犯过失） 入、出（动词活用为名词，国内、国外） 苦：使……痛苦
第一段
六个人
排比举例
共同的特点 推断 1、出身都卑微 归纳 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、 犯人、隐居者、奴隶 2、经过艰苦的磨练，显露 结论 出不同凡人的才干。 3、后来都被统治者委以重任， 干出了一番出色的事业。
艰苦的磨练
承接上文，引起下文。“所以……” 故天将降大任于是人也，必先苦 指示代词，这。 使动用法， 使……痛苦。 其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 使……劳累。 使……饥饿。 kòng 空乏其身，行拂乱其所为，所以 违背、 动词，用来（通过 使……贫困。 受阻挠 扰乱。那样的途径 动心忍性，曾益其所不能。 来……） 使他的心惊动，同“增”增加。 使他的性情坚韧起来。
请概括文章论证思路
文章思路
• 《生于忧患，死于安乐》全文共四段，分三部分。 • 第一部分 第1段：列举古代六位圣君贤臣起于微贱的事例。 （举例论证） 这些事例暗示：逆境对造就人才的重大作用。 第2段：归纳概括第一段的事例。说明困境能造就 人才的道理。（道理论证） • 第二部分 第3段：从个人和国家的角度进一步阐发上述结论。 • 第三部分 第4段：点明中心论点：生于忧患，死于安乐。论 点独成一段，鲜明突出。
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通假字
曾益其所不能。 曾 通“增”，增加
困于心衡于虑。 衡 通“横”，梗塞，不 顺 入则无法家拂士。 拂 通“弼”，辅弼，辅 佐
古今异义： 是
古：
这个，这样 判断词
色
古义： 脸色 今义： 颜色
今：
益 古义： 增加；更加 今义： 利益 恒 古义： 常常，往往
喻
古义： 了解
今义： 比喻
今义： 长久
作 古义： 奋起
所以，上天将要下达重大使命给这样 的人，一定要先使他的内心痛苦，筋 骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦， 种种行动去阻碍、干扰他的事业， （通过这些）来让他内心警觉，使他 的性格坚定起来，以不断增长才干。
过错。这里用作动词，犯错误 人恒过，然后能改；困于心 常常 这样以后 衡于虑而后作；征于色，发于声， 奋起，指有所作为。 bì 同“横”，梗塞，不顺 而后喻。入则无法家拂士，出则无 在外面， 同“弼”，辅佐。 被人了解 在里面，指国内。 指国外。 敌国外患者，国恒亡，然后知生于 忧患，而死于安乐也。
国恒亡
出则无敌国外患
从反面论证国家 无忧患易灭亡
第一段
列举六位名人事例
（个别） （一般）
第二段
担当重任必先经过一番磨练
（客观）
（主观）
第三段
身处逆境须 (个人) 努力奋发 (正面)
(国家) 国无忧患 (反面)
易灭亡
（中心论点）
第四段
生于忧患，死于安乐
总结升华
•
学习《生于忧患，死于 安乐》，你打算怎样面对 生活、学习中的困难与挫 折？
入 古义： 国内
今义： 进入 出 古义： 今义：
今义： 作为，工作
困 古义： 忧困
国外
出去
今义： 困惑；想睡觉
4．虚词。
从 舜发于畎亩之中 于 给 故天将降大任 于是人也 在 而死于安乐也 凭 以天下之所顺 以 用来 所以动心忍性
有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正 煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙 吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二 次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了 那口锅中，同样的锅里也在煮着水，不 同的是，这次水还没有煮开，青蛙觉得 还挺舒服：这个热水澡好哇！结果呢？
——青蛙熟了！
• 青蛙在开水里逃生
• 青蛙在温水里死亡
生 于 忧 患， 死 于 安 乐
生于忧患 死于安乐
疏通文意
fù yuè quăn 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/ 田间、田地 被举用， 起，被任用 gé 被选拔 版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中,管
夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海， 狱官 xī 百里奚/举于/市。 集市
舜从田野中被任用，傅说从筑 墙的泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐贩 中被举用，管夷吾从狱官手里获释 被录用为相，孙叔敖从隐居海边进 了朝廷，百里奚从市井之间而登上 了相位。