成语误用类型练习及答案

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常见成语误用练习答案

常见成语误用练习答案

常见成语误用练习答案一、改正使用错误的成语1、“耿耿于怀”就是“一直” “未能忘记”的意思2、“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配3、“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此误解为“首先、首要”4、“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系5、“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重6、“捉襟见肘”本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来,与“不合身”无关7、“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”,此误将贬义词作褒义词用8、“如临深渊,如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语9、“重整旗鼓”指“失败后,重新聚集力量再干”,此误将褒义词作贬义词用10、“信笔涂鸦”是指写字,不是画画11、从上文的语意趋势来看,末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思,但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”,前后矛盾,应当改为“强人所难”12、“忍俊不禁”就是“笑起来”13、“孑然一身”就是“独自”14、“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”15、“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错16、“形同路人”表现的是一种结果,不能受“渐渐”限制17、“侧目而视”意为敢怒而不敢言,此误解为“瞧不起人”18、“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好,以后可永远不再费力了,可“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况,它是动态的,绝不可能“一劳永逸”的。

19、“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

对象错20、前后语意矛盾21、“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

22、“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错23、“不期”即没有约定,与“精心组织”矛盾24、“不虞”就是“没料到”,与句中“没想到”重复25、“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”26、在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”,语体色彩不妥27、“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错28、“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错29、“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词作褒义词用30、“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系31、“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号,流离失所的灾民。

中考语文一轮专题复习:成语误用十大类型(含答案)

中考语文一轮专题复习:成语误用十大类型(含答案)

中考语文一轮专题复习:成语误用十大类型(含答案)(部编版)初中成语误用十大类型一、是否望文生义(望文生义)成语在意义上具有整体性、确定性及习用性。

如果只按照字面去牵强附会,不推求确切的涵义,就会出错。

(1)每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

(2)我本来对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?【分析】(1)中“指手画脚”指站在一旁乱加指点,说话时做出各种手势动作,形容说话放肆或得意忘形,句中误解为练功时既动手又动脚了。

(2)中的“差强人意”表示“还能够使人满意”。

之所以误用,是因为将“强”字误解为“强迫”了,其实,这里的“强”是“勉强”的意思。

命题者设计该题,是检测考生对“差强人意”与“强人所难”意义的区别能力。

【顺口溜记忆:“差强人意”还满意】二、是否分清对象(用错对象)每个成语就其语法来说都有它一定的适用范围、所指对象,如若不加辨析、胡乱套用,极易误用。

(3)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

(4)《温州日报》曾刊一篇题为“比翼双飞”两“状元”的文章,报道某市男女两位高考状元的事。

【分析】(3)中的“汗牛充栋”是指书多,搬运起来使牛出汗,堆放起来充塞屋栋,不能用来形容其它的事物多,又怎能用来形容古人中刻苦学习的事例多呢?(4)中的“比翼双飞”专指夫妻亲密无间、形影不离,而句中说的是男女中学生,显然是混淆了说明的对象。

【用错对象成语积累】1、适用于特定关系:(1)破镜重圆:只适用于夫妻关系。

(2)青梅竹马:适用于男女两小无猜。

(3)天伦之乐:只适用于家人之间的关系。

(4)萍水相逢:只适用于素不相识的人偶然相遇。

(5)狭路相逢:特指仇人相遇,难以相容,不肯轻易放过。

2、适用于特定事物:(1)浩如烟海:特指文献、资料等很丰富,不可用来指商品。

(2)不胫而走:特指事物、消息迅速传播、流行。

(3)白驹过隙:特指时间过得飞快。

成语误用类型(上课用)

成语误用类型(上课用)
例(1) 时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时 髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称, 只能让人贻笑大方。
此词是被内行人笑话之意,已含有"让人"之意, 与句中"让人"重复。
例1、看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的 一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中 “扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样, 因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”,句 子才简明 例2、月明星稀,夜深人静,王小东独自孑 然一身地穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的 大门。 “孑然一身” :孑:单独。孤孤单单一 个人。同“独自”重复。
“汗牛充栋”只能形容“书”多,不能指人多。
例(5).他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方
放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘 困,无出其右。(2004年湖南题)
“无出其右”指没有谁人能胜过,此处误指 “生 活”。
类似误用的词语还有: ⑴“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美内部装饰华美, 不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻 之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。 ⑷“休戚相关”忧喜、祸福彼此相关连。形容关系密 切,利害相关。只能用于人与人,集体与集体之间之 间,不能用于事物之间。 ⑸"置若罔闻"放在一边,好像没有听见一样;形容 听见了而不加理睬。不可用于视觉方面。
(4)、在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线 采访,其冒险程度无异于火中取栗。(2004年广西 题)
“火中取栗”比喻受人利用,冒了风险, 吃了苦头,却没有捞到好处,此处误以为是 进入危险境地。
(5)、秋雨湿透了衣衫,画出了他削瘦凸起的肩胛 骨;他的双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可 没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。

成语误用主要类型题组

成语误用主要类型题组

成语误用主要类型题组(一)望文生义1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.这些人简直是不可理喻,明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来,素质实在太差了。

B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。

C.你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话!D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于,平定西域土地,陈汤的功业自不必说,可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。

(二)褒贬误用2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋,紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。

B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一,在国计民生中占有无以复加的重要地位。

C.在《群英会蒋干中计》中,罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

D.这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上阵了,一下子露出了狐狸尾巴。

(三)对象误用3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.即使小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。

B.汉室西迁长安,一把大火,使得河洛焦土一片,寸草不生,赤地千里。

C.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。

D.突然有一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生,两人扺掌而谈,杯酒释前嫌。

(四)不合语境4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

B.诗歌到了《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大观了。

C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。

D.一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革,勇于创新,克服举棋不定的保守思想。

成语误用常见的有八种类型及相关练习新选

成语误用常见的有八种类型及相关练习新选

成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。

①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。

(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。

(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。

(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

成语误用常见的有八种类型及相关练习

成语误用常见的有八种类型及相关练习

成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话.①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。

(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂.(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待.(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

(“风姿绰约"形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力.(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人.对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

高中易错成语试题及答案

高中易错成语试题及答案

高中易错成语试题及答案1. 下列成语使用正确的是:A. 他总是不拘小节,因此经常受到老师的批评。

B. 她对这个问题的看法非常独到,真是别出心裁。

C. 他虽然年事已高,但仍然精神矍铄,真是老当益壮。

2. 根据题目要求,下列成语使用不当的是:A. 他做事总是瞻前顾后,缺乏果断。

B. 他虽然年轻,但已经能够独当一面。

C. 他总是喜欢无中生有,制造谣言。

3. 下列成语中,哪一个与“画蛇添足”意思相近?A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥4. “一箭双雕”这个成语用来形容:A. 一举两得B. 一石二鸟C. 一蹴而就5. “杯弓蛇影”这个成语通常用来形容:A. 疑神疑鬼B. 杯水车薪C. 杯盘狼藉答案解析1. 正确答案是C。

A选项中的“不拘小节”通常指不注重小的礼节或细节,但成语使用不当,因为这里应该强调的是他的不拘小节导致了批评。

B选项中的“别出心裁”通常指独创性的想法或做法,但这里应该用“独树一帜”来形容她的看法。

2. 正确答案是C。

A选项中的“瞻前顾后”形容做事考虑周到,使用正确。

B选项中的“独当一面”形容能够独立处理事务,使用正确。

C 选项中的“无中生有”意为捏造事实,但这里应该用“造谣生事”来形容。

3. 正确答案是B。

“画蛇添足”意为做了多余的事情,反而把事情弄糟了,与“画龙点睛”的恰到好处相反。

4. 正确答案是A。

“一箭双雕”意为一举两得,用一箭同时射中两只雕,形容一举两得。

5. 正确答案是A。

“杯弓蛇影”形容疑神疑鬼,无中生有,与“疑神疑鬼”意思相近。

结束语成语的正确使用能够丰富我们的语言表达,提高我们的文化素养。

希望以上的试题及答案能够帮助同学们更好地理解和掌握成语的正确用法。

在实际应用中,我们还需要不断学习和积累,以避免成语使用上的错误。

成语使用常见错误类型(中考)

成语使用常见错误类型(中考)

1成语使用常见错误类型1.词义理解不准型这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误,这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准,或是由于望文生义造成的。

典型示例:a .别人都已经被感动了,小刚的心里面却无动于衷。

b .我要张华八点半到我家做客,他却九点才来,真是个不速之客。

示例详解:a .衷:内心。

无动于衷:心里面没有触动。

此句犯了语义重复的错误。

b .速:邀请。

不速之客:没有受到邀请自己而来的客人。

本类型常见成语:⑴安然无恙:原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何伤害。

⑵不屑置辩:屑,值得;置辩,辩论,申辩。

不值得辩论。

⑶高屋建瓴:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。

现意指某人对事物把握全面,了解得非常透彻,对问题阐述清楚到位。

⑷骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕,多指社会上产生的风气令人感到害怕。

⑸耸人听闻:耸,惊动。

故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。

⑹记忆犹新:犹,还。

过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样,比喻记忆深刻。

⑺门庭若市:指门前像市场一样。

形容来的人很多,非常热闹。

褒义词。

(不能形容市场)⑻历历在目:清晰地出现在眼前,一一分明。

指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

⑼四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地。

⑽相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。

益,更加;彰,显著。

2.褒贬色彩不分型对成语的感情色彩(褒义、贬义)或谦敬等理解不准造成的使用不当。

典型示例:我们要努力培养在自己适应社会的能力,做一个随波逐流的人。

示例详解:随波逐流是一个贬义词,不能用来形容“适应社会的能力”。

它比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。

本类型常见成语:⑴变本加厉:厉,猛烈。

指比原来更加发展。

现指情况变得比本来更加严重。

⑵得陇望蜀:陇,指甘肃一带;蜀,指四川一带。

已经取得陇地,还想攻取西蜀。

比喻贪得无厌。

高考成语误用类型讲与练

高考成语误用类型讲与练

C.在金融危机的新形势下,美军可能会减少武器装备的采购量,这让那些军工巨头感到忐忑不安。
D.《纽约时报》有一篇报道说中国在毒水里养鱼,这个报道有点骇人听闻,误导公众。我想大家是有常识的,毒水里能养鱼吗?鱼在毒水里能活吗?
[实战演练]答案
1.[答案与解析]A(其余三项望文生义:B“细大不捐”,捐,舍弃,小的大的都不舍弃,形容爱惜人力、物力。C“弹冠相庆”,比喻因即将出来做官而相互庆贺,不指一般的喜庆。D“显山露水”,比喻出名,显露才能)
C.3月23日,蔡斌当选中国女排主教练,陈中和时代终结。人们对中国女排走出困境、续写辉煌拭目以待。
D.最近有网友曝料,春晚之后一夜成名的小沈阳原是孝子。近日,他豪掷140万为其父母购置了一栋三层的别墅,真可谓“一人得道,鸡犬升天”。
[解题指导]根据语境和词的感情色彩分析。C项“拭目以待”,殷切期待某事物的实现,感情色彩与语境相合。其余三项误用褒贬:A项“叹为观止”,赞美看到的事物好到了极点,有褒扬色彩。B项“趋之若鹜”,比喻许多人争相追逐不正当的事物,含贬义。D项“一人得道,鸡犬升天”比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势,含贬义。
4.[答案与解析]C(A“穿云裂石”,冲上云霄,裂开石头。形容乐器或歌唱的声音高亢嘹亮。与“飞机坠毁”语境不合。B“生生不息”,万物包括人类不断蕃衍生长永不停止,而本句提供的是个体语境,应改为“自强不息”,即自觉地努力向上,永不松懈。D“骇人听闻”使人听了非常吃惊,用于描述恐怖事件造成的影响;根据批评假新闻的句意,这里应为“耸人听闻”,夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动)
一、望文生义
[方法指导]望文生义,即不懂成语的确切含义,仅从字面上去附会,造成错误使用。解答这类题要注意以下几点:一是成语中的古今异义的语素,如“不刊之论”,“不刊”不能理解为不能刊登,因为“刊”古义是“砍削”,引申为对文章的修改,“不刊”,即正确的、不用修改的。“不刊之论”指写得非常好的文章。二是成语的整体含义。如“胸有成竹”,原指画竹子之前心里有一幅完整的竹子的形象,现指做事之前已有通盘考虑。三是成语的比喻义,如“落花流水”原指美景衰落,比喻惨败得不可收拾。

成语用错的类型及例子

成语用错的类型及例子

成语用错的类型及例子
1. 望文生义型:哎呀呀,好多人会把“差强人意”理解成不满意,其实不是这样哦!就像有人说“这个球队的表现差强人意”,不是说球队表现很差,而是说还算能让人满意啦!
2. 张冠李戴型:“美轮美奂”这个成语可不能随便用在人身上呀!可不是说一个人长得美轮美奂,而是用来形容建筑物高大华丽的,你说是不是很容易弄错呀!比如“这座大楼美轮美奂”就很合适。

3. 褒贬误用型:“炙手可热”可不是用来夸人的哟!可别闹笑话把它用在很厉害的人身上。

它其实是个贬义词呀,像“他现在炙手可热,不可一世”才是正确的用法。

4. 语义重复型:说“忍俊不禁地笑起来”不就重复了嘛!“忍俊不禁”本身就有笑的意思啦,就像“他的表演让大家忍俊不禁”就行啦。

5. 前后矛盾型:一边说“莘莘学子”,一边又说没几个人,这不是矛盾嘛!“莘莘学子”表示很多学生呀,比如“校园里到处是莘莘学子”。

6. 错用对象型:“汗牛充栋”是形容书多的,不是说别的东西多呀!说“他家里的财宝汗牛充栋”就错啦,应该是“他家里的书汗牛充栋”。

7. 不合语境型:在一个很悲伤的场合说“相得益彰”合适吗?当然不合适啦!像“他们俩配合默契,相得益彰”才是在合适的语境下用。

8. 随意改造成语型:可别乱改“空穴来风”的意思呀,人家本来是说有原因的,不是说没原因的。

别到时候瞎用被人笑话哟!
9. 忽视多义型:“左右逢源”可不只是说人会办事哦,有时候也能形容做事顺利呢,比如说“他这次考试左右逢源,成绩很棒”。

我的观点结论就是:成语的使用真是要特别小心,稍不注意就可能用错,咱可得多学习多积累呀!。

中学常见10类成语误用(例题和练习题)

中学常见10类成语误用(例题和练习题)

例题
5.请选出下列句子中标红成语运用不正确的一项( ) A.经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。 B.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭,无法达成共识。 C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。 D.在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。
例题
6.下列句子中标红成语使用不恰当的一项是( ) A.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文 化的瑰宝。 C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原 则。 D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋,仿佛向游人诉说着当年的繁华。
例题
9.下列标红成语使用错误的一项是( ) A.一个民族要想飞速发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。 B.三个月前,我看过电影《流浪地球》,电影中的场景仍历历在目。 C.这些正值豆蔻年华的男同学,站在阳光下,浑身散发着青春的气息。 D.在学生的眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。
例题
3.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是( ) 世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等 歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香, 无形之景,有形之景, ,成为世园会里一道别样的风景。相比于 的歌声,歌手身 上的配饰更是 ,那些配饰不是 的钻石玛瑙,而是与世园会主题 的花艺。 A.此起彼伏 高山流水 别有用心 珠光宝气 相辅相成 B.相映成趣 高山流水 别具匠心 花枝招展 因地制宜 C.相映成趣 耳熟能详 别具匠心 珠光宝气 相辅相成 D.此起彼伏 耳熟能详 别有用心 花枝招展 因地制宜

成语应用的几种错误及修改练习

成语应用的几种错误及修改练习

成语应用的几种错误及修改练习一、望文生义而误用1.这分试题中的第1题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。

2.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们忘乎所以的跳入水中营救。

二、对象、范围和场合误用1.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。

2.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工。

三、褒贬色彩误用1.这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

2.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好象什么是也没发生。

四、大词小用或小词大用1.有的学生无视学校的金科玉律,迷恋上网玩游戏、聊天,实在令人担忧。

2.许静的朗读字正腔圆,令老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗读会。

五、不注意成语的整体性,只断取成语中个别语素的意义,造成成语意义与句义相悖。

我们俩分别将近三年,想不到在这里萍水相逢。

六、不注意构成成语的语素位置,造成形近混淆。

成语运用专题训练1.改正下列词语中的四个错别字。

挑拨离间为富不人不无裨益谈笑风声拈轻怕重不屑置辩雍荣典雅敷衍塞责终南捷径执迷不误风烛残年2.下列词语书写全部正确A 名列前矛通霄达旦引人瞩目B 鳞次栉比不擅辞令杞人忧天C 巧妙绝伦鸦口无言笑逐眼开D 赏心悦目留连往返按排工序3.下列划线的词语在句中的含义理解不正确的一项是A 在今天,我们国家每一个的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。

(阳关大道:这里指宽阔的交通大道。

)B 如果指她们的性格的棱角磨平了,这个队也就没有希望了。

(棱角:这里比喻鲜明的个性)C 在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力。

(偃旗息鼓:这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花。

)D 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

(徘徊:这里比喻犹豫、彷徨。

)4.指出下列句子中划线的成语使用是否恰当(1) A 东亚国家的外汇储备以超过西方最富的"七国集团",发展势头方兴未艾。

初中成语使用错误归类及练习

初中成语使用错误归类及练习

搭配不当
成语误用情况6
例2.我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。
例3.如果人类对日益严重的环境污染置之度
外,必将自食其果。
颜:面容;悦色:高兴的脸色。指温和
高兴的脸色。
度:考虑。放在考虑之外。指不把个人的生
死利害等放在心上。
例3:学生们一个个洗耳恭听这其貌不扬的老师到底还要做出什么令人惊异的举动。
对象不当
有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。
例如:美轮美奂 、 豆蔻年华、 浩如烟海 、 罄竹难书 萍水相逢 、 死灰复燃 、破镜重圆 、青梅竹马
成语误用情况3
例1:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
辨析:法术广大无边。形容本领高超,无所不能。
辨析:事:做事;功:功效。用成倍的力,只 收到一半的功效。指工作费力大,收效小。 例5.如果学习方法运用恰当,就会收到事倍功半的效果。 例6.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度 防:防备;患:灾祸;然:这样;如此;未然:没有 成为事实;没有这样。在事故或灾难发生之前 就采取预防措施。
抛出砖头,引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意 见或文章,引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用 作谦词。
例3:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
辨析:“蓬荜生辉”是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否则于人不敬,因此本句犯了用错谦词的错误。另外,“一定会使居室蓬荜生辉”一句中,“居室”和“蓬荜”意义相同,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略,就此而论,又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。

【七】褒贬误用类 83个

【七】褒贬误用类 83个

【七】褒贬误用类 83个一、贬义误作褒用(1)蠢蠢欲动:示例:自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

释析:“蠢蠢欲动”指敌人或坏分子策划或开始进行攻击破坏活动,是个贬义词,外商投资不是攻击、破坏。

(2)满城风雨:示例:李师傅被评为劳动模范,同事们来庆贺,街坊邻居来讨喜糖,亲戚好友来闹酒,真是满城风雨。

释析:“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论,多含贬义,本处与句意不合。

(3)左右逢源:示例:谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

释析:这句是说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”“左右逢源”。

而“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属于褒义;二是比喻处世圆滑,属于贬义。

现在以贬义用法较常见。

这句话重在这个孩子对电脑、互联网的“说”显然两种意思都不恰当。

(4)弹冠相庆:示例在盐湖城冬季奥运会上,我国选手终于实现了金牌零的突破的愿望,对此,全国人民弹冠相庆,兴奋不已。

释析:“弹冠相庆”是指一个人升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,是贬义词。

此处不合语境。

(5)道貌岸然:示例:他,看起来道貌岸然,其实是个沐猴而冠的小人。

释析:“道貌岸然”是指神态庄重严肃,一本正经的样子,多含讥讽。

此处却贬义误作褒用。

(6)无独有偶:示例:考入中国科技大学的一位同学,最近因成绩优异获得了特等奖学金,无独有偶,考入安徽大学的另一位同学也获得了特等奖学金。

释析:“无独有偶”的意思是虽然罕见,但不止一个,还有一个可以跟他配得上,多指不好的事物,含贬义。

所以误用。

(7)指手画脚示例:每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

释析:“指手画脚”形容说话时兼用手势示意。

也形容轻率地指点、批评。

多用贬义。

句中的“他”非确指,从后文“抑扬顿挫地背台词”说明他刻苦练功,从句意关系上看,此处用的是贬义色彩的“指手画脚”,故病因属于错误地理解了感情色彩。

专题二 词语运用(含成语、俗语)

专题二  词语运用(含成语、俗语)

B.原始 界定 粗野 D.原始 限制 粗放
【考题分析】可以从使用范围和语意侧重的角度来辨 析。“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指 “最古老的”,“原始”用在这里比较贴切,排除 AC;“界定”指“划定界限”,“限制”指“规定范围, 不许超过”,这里应该用“界定”。 【考场答案】B。
★【近义词的辨析与运用】 【方法归纳】
词语 果断 武断 驱除 祛除
辨析 决断,不犹豫,褒义词 主观轻率地判断,贬义词 常和不良习惯搭配 常和疾病搭配
方法 具体与 概括
方言与 普通话
词语 衣服
衬衣
讨饭 乞讨 工资 薪水
辨析 概括性的,指全部衣服 具体性的,专指长袖或短袖,男式或女式 的穿在里面的单衣 口语 书面语 本民族语 外来语
三、常用关联词语分类 1.并列关系 一边……一边……;一会儿……一会儿…… 既……又……;又……又…… 一面……一面……;有……有……
词语 组成新词
用法比较
延续 延长继续 延续生命、延续服务、延续爱心
沿用 沿袭使用 沿用方法、沿用制度、沿用法令
3.想象组词法 有些词和词组的搭配有一定限度,可以运用想象, 联系生活实际,组成包含这个词的短语。如:
词语 改进 改善
运用想象,组成短语 改进方法、改进技术、改进工作作风 改善状况、改善环境、改善教学条件
·· ··
B.今年,《中国诗词大会》卷土重来,再次带领大家感
·· ··
受中国传统文化的无穷魅力。
C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物
的重要地位是毋庸置疑的。
·· ··
D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,
丰富了生活,大家趋之ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鹜。

成语使用不当的练习题 → 成语使用错误的练习题

成语使用不当的练习题 → 成语使用错误的练习题

成语使用不当的练习题→ 成语使用错误的练习题成语使用错误的练题问题一下列句子中成语的使用出现了错误,请选择并将出错的成语填入括号内。

1. 这个问题太难,我觉得是个死龙活虎。

(亡羊补牢)2. 这个团队合作得非常好,大家相互之间都很和气。

(各自为政)3. 我们公司的业绩一直保持在前列,真可以说是一枝独秀。

(香火不断)4. 在这个案件中,法官决定对嫌犯下达无罪判决。

(按图索骥)问题二下列成语的使用是否正确,请在括号内写上“是”或“不是”。

1. 卧薪尝胆,。

(是 / 不是)2. 画蛇添足,事与愿违。

(是 / 不是)3. 抛砖引玉,众人拾柴火焰高。

(是 / 不是)4. 狐假虎威,让人心生畏惧。

(是 / 不是)问题三根据句子的意思,选择最恰当的成语填入括号内。

1. 她在买房时被不实的广告所蒙骗,最终白白浪费了很多钱。

(买椟还珠 / 投桃报李 / 跳梁小丑)2. 经过多次的努力,他终于通过了司法考试,实现了自己的梦想。

(名落孙山 / 大胆猜测 / 守株待兔)3. 这个项目的计划很详细,一点也不马虎,可见负责人很是认真。

(相见恨晚 / 少马识途 / 一丝不苟)参考答案问题一1. 这个问题太难,我觉得是个死龙活虎。

(死去活来)2. 这个团队合作得非常好,大家相互之间都很和气。

(相安无事)3. 我们公司的业绩一直保持在前列,真可以说是一枝独秀。

(居高不下)4. 在这个案件中,法官决定对嫌犯下达无罪判决。

(画蛇添足)问题二1. 卧薪尝胆,。

(是)2. 画蛇添足,事与愿违。

(是)3. 抛砖引玉,众人拾柴火焰高。

(是)4. 狐假虎威,让人心生畏惧。

(不是)问题三1. 她在买房时被不实的广告所蒙骗,最终白白浪费了很多钱。

(买椟还珠)2. 经过多次的努力,他终于通过了司法考试,实现了自己的梦想。

(名落孙山)3. 这个项目的计划很详细,一点也不马虎,可见负责人很是认真。

(一丝不苟)。

中考语文常见十类成语误用汇编(附100个易错成语)

中考语文常见十类成语误用汇编(附100个易错成语)

中考语文常见十类成语误用汇编(附100个易错成语)01 望文生义,主观臆断成语具有结构的稳定性和意义的完整性,其含义是约定俗成的;它不是构成它的单个语素意义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。

因此,我们在掌握或运用成语时,一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过,主观臆断,望文生义。

实例展示:例1.这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。

例2.发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作中的重中之重。

例3.三人成虎,人多为王,这似乎成了宗派主义者们的信条。

用法解析:例1中“文不加点”中的“点”,不是“标点”的意思,而是“删改”之意。

如果我们不理解它,就可能理解为“写文章不加标点”,而实际是指“写文章很快,不用涂改就写成”。

例2中“首当其冲”不是“首要的”之意,“冲”是“要冲,交通要道”的意思,比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。

例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真,多误作团结力量大。

许多成语都有一定的典故来历,或出于古代寓言,或出于历史故事,或出于古代诗文,都有着特定的含义。

我们在掌握或运用成语时,一定要注意追本溯源,不能随意解释,更不能不分场合地乱用。

还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义,但偶尔还会使用其本义,故当成语运用回到其本意时,我们不能视其为错。

实例展示:例4.随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。

例5.平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。

例6.让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现,假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗?例7.节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛,灯红酒绿,十分热闹。

用法解析:例4中的“秦晋之好”是指春秋时期秦晋两国世代联姻,后专指两姓联姻,不能泛指友好关系。

高中语文2024新高考成语运用常见错误分类练习(易褒贬错用+易多义误用+易重复赘余)(附参考答案)

高中语文2024新高考成语运用常见错误分类练习(易褒贬错用+易多义误用+易重复赘余)(附参考答案)

新高考成语运用常见错误分类练习班级考号姓名总分第一类易褒贬错用类1.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.在冠军争夺赛上,他一路领先,站在领奖台上,忘乎所以地唱起了国歌。

B.中国的事情要按照中国的国情来办,不能跟在别人后面亦步亦趋。

C.这些人振振有词、洋洋得意,经常发号施令,在大小会议上点名训人。

D.对犯罪分子进行劳动改造,是为了使他们洗心革面,重新做人。

E.孩子只是被老师批评了一下,他就兴师动众地跑到学校去质问老师。

2.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.他们俩经常一唱一和,给领导出难题,让群众看笑话。

B.有的年轻人整日无所事事,成了舞场和牌场上的常客。

C.科研人员要想成功,必须做到静心治学,要耐住寂寞,刻苦钻研,不要师心自用。

D.在一次追捕贩毒分子的行动中,公安干警暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。

E.这位参赛选手在比赛过程中表现极为抢眼,他巧舌如簧,滔滔不绝,最终获得了冠军。

3.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.当然,那一派也是主张理想教育、喜欢高谈阔论的人物。

B.他的功绩,永载史册,罄竹难书。

C.读一本书必须吸取精华,千万别干买椟还珠的蠢事。

D.一些领导恶意扭曲民主“集中制”,只要“集中”,不要“民主”,“买官卖官”者如蚁附膻,沆瀣一气,形成朋党,对抗正义,让人无法监督,不敢监督。

E.看着老同学走过来,他虎视眈眈,热情地迎上去。

4.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.每个人都会死,但死有所不同。

我情愿为人民的利益而死,这样才死得其所。

B.年轻的科学家们以移天易日的勇气,攻坚破难,取得了一次又一次成功。

C.不讲原则,不分是非,一团和气,是不可能达到真正的团结的。

D.他参加工作几十年,是个彻头彻尾的实干家。

E.这句话传扬开去,一时轰动了众多不明真相的吉州百姓,他们扶老携幼,都来顶礼膜拜。

5.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.调研显示,不少孩子在学校五天的德育成果,竟会在周末两天的家庭教育中因受外来不良影响而消失殆尽,这种被称作“2>5”的教育怪现象如雨后春笋。

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成语误用类型练习[训练说明]本训练卷涉及的成语错误用法,分别为:A.重复赘余;B.轻重不分;C.功能紊乱;D.多义误用;E.前后矛盾。

请判断下列成语用法的正误,对的打“√”,错的在括号内填入上述错误类型代码。

1.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。

①游人熟视无睹....“禁止通行”的指示牌,据记者现场观察,仅1分钟内就有8人骑自行车从此处进入公园。

( )②他致力于推动区域和平,获得年度最高荣誉“艾森豪国际和平奖”,对于这份意料之外的不虞之誉....,他倍感荣幸。

( )③入春的大观园,春草萋萋,杨柳依依,桃花吐蕊,流水浅浅,游人置身于这秀色可餐....的春景中,恍如回到了红楼之中。

( )④他信手拈来....一根根普通的金属丝,随意弯曲,不一会儿,一件件精致小巧的自行车、威武霸气的变形金刚就呈现在了我们眼前。

( )⑤“以和平方式解决争端,共同维护南海地区海、空域航行及飞越自由与安全”的主张,与美国“航行自由”的论调不约而同....。

( )⑥季羡林先生虽已仙逝,但他那平易近人....的文字却留下了不朽的印记,他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。

( )答案:①C 功能紊乱。

“熟视无睹”指对应关心的事物漠不关心。

后面不能带宾语。

②A 重复赘余。

“不虞之誉”指没有意料到或意想不到的赞扬。

和前面的“意料之外”重复。

③√“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

使用正确。

④C 功能紊乱。

“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。

不能带宾语,此处也不合语境。

⑤C 功能紊乱。

“不约而同”指事先没有约定而相互一致。

用作状语,这里用作了谓语,语法错误。

⑥√“平易近人”指对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。

也指文字浅显,容易理解。

使用正确。

2.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。

①当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行进,抢险队员们只好安步当车....,跋涉一个多小时赶到了大坝。

( )②母亲在厨房里又是杀鸡,又是剖鱼,忙得不可开交....。

( )③虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕....。

( )④没人能完全看懂白云苍狗....般的中美关系,连中美外交官和军事将领们恐怕也要不断琢磨:对面的这个国家究竟是谁?( )⑤夜上海,不夜城,十里洋场,灯红酒绿....,如同落了一地繁星。

( )⑥老张今年65岁,短小精悍....,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。

( )答案:①E 前后矛盾。

“安步当车”意指慢慢地步行,就当作是坐车。

比如可以说“反正路也不远,我们还是安步当车吧!”用“安步当车”必须具备两个条件:一是行走速度缓慢;二是行走者不慌不忙地步行,表现出的是一种闲适平和的心情。

句中描述的是抗洪抢险时的情景,情况紧急,大坝有决口的危险,抢险队必须迅速赶到,偏偏遇上暴雨如注,满路泥泞,汽车无法行进,这里用“安步当车”显然违背文句的原意。

句中用这个成语与它所在的语境很不协调,不恰当。

②√“不可开交”指无法摆脱或解开。

③E 前后矛盾。

“不绝如缕”声音或气息微弱,时断时续;也形容局势危急。

这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。

④√“白云苍狗”,浮云像白衣裳,顷刻又变得像苍狗。

比喻世事变幻无常。

⑤√“灯红酒绿”往往作贬义用,但还有一个不常用的本意是“热闹非凡,人们尽情欢乐”,在此用它的本意,是对的。

⑥√“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干;也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。

3.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。

①既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之....?( )②从人们早就耳濡目染....的传统曲目《天仙配》《女驸马》,到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

( )③这些年来,世界各国政府在种种灾难面前防患未然....,采取紧急措施,尽力保护本国人民的生命财产安全。

( )④两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故....,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

( )⑤听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然....,他没有那么大的能耐。

( )⑥法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离....的昆虫世界。

( )答案:①√“等闲视之”把它看成平常的事,不予重视。

多用于否定句、反问句。

②C 功能紊乱。

“耳濡目染”耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

(濡:沾湿;染:沾染。

)形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响,指好也指坏。

不能充当定语。

③E 前后矛盾。

“防患未然”在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。

此处灾害已经发生。

④E 前后矛盾。

“一见如故”,初次见面就像老朋友一样合得来。

而此句中两人并非“初次见面”(两人是早就相识的“战友”),前后矛盾。

⑤E 前后矛盾。

“果不其然”指果然(强调不出所料)。

句子前后表意相反,使用不当。

⑥√“光怪陆离”形容现象奇特,色彩繁杂。

4.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。

①沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工....、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体会别样的风土人情。

( )②木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯....的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若。

( )③他一直吞吞吐吐,欲言又止。

大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,他这才说出了难言之隐....的苦衷。

( )④曾国藩的日记与家书,写这些个鸡栏、菜圃小事,与其说是给家人子弟看,不如说是给慈禧太后看的,以期在无形中消除她的疑心,表示自己不过是一个求.田问舍...的乡巴佬,以保全脑袋而已。

( )⑤在中原地区,深秋的天气忽冷忽热,最近几天因感冒到医院就诊的人已经人满为患....了。

( )⑥海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足....。

( )答案:①√“鬼斧神工”像是鬼神制作出来的。

形容技艺高超精巧,不是人力所能达到的。

②√“桀骜不驯”指性格凶暴倔强或态度傲慢不服从。

在句中修饰“野马”是可以的。

③A 重复赘余。

“难言之隐”难于说出口的藏在内心深处的事情。

与“苦衷”语意重复。

④√“求田问舍”多方购买田地,到处问询屋价;指只知道置产业,谋求个人私利;比喻没有远大的志向。

⑤A 重复赘余。

“人满为患”指人太多,超过了可以容纳的限度,成了灾难。

与前面的“人”重复。

⑥E 前后矛盾。

“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子,带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”。

5.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。

①七千余名莘莘学子....在讨论中达成了共识:新时代的大学生应该具有勤于学习、善于思考、勇于实践、乐于奉献的精神。

( )②美国师出无名....的伊拉克战争,造成10万平民死于非命,也让1700多名美国大兵丧生异域。

( )③著名作家冰心老人生前三令五申....,青少年学生应该努力学好语文,有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁性。

( )④日常交往中,平等是人与人之间投桃报李....、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离,产生隔阂。

( )⑤周星驰独立执导电影后,天马行空....地开始了自己的独角戏,从《少林足球》到《功夫》再到《长江七号》,一切以自己的意志来摆布电影中所有的元素。

( )⑥不要妄自菲薄....自己的成绩。

( )答案:①A 重复赘余。

“莘莘”众多,与“七千余名”重复。

②√“师出无名”出兵打仗而没有正当理由。

也引申为做某事缺乏正当理由。

师,军队;名,名义,引申为“理由”。

③B 轻重不分。

“三令五申”再三地命令和告诫。

多用于上级对下级,语气过重。

④√“投桃报李”他送给我桃儿,我拿李子回送他。

比喻友好往来或互相赠送东西。

⑤√“天马行空”意指天神之马来往疾行于空中。

比喻思想行为无拘无束,亦形容文笔超逸流畅。

也比喻人浮躁,不踏实。

⑥A 重复赘余。

“妄自菲薄”过分地看轻自己。

与“自己”重复。

6.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。

①历史上也曾有那么几位文韬武略....的英雄人物,想统一天下,但是都没有实现自己的抱负。

( )②近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风....,主要是因为国产品牌质量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

( )③以牺牲环境来发展经济的做法,如果还不能引起各级政府的高度重视,后果将无法想象,这不是危言耸听....。

( )④这场篮球赛两队实力相当,然而在比赛过程中,休斯顿火箭队表现抢眼,经过与对手的激战,兵不血刃....,最终取得胜利。

( )⑤当年他独闯关东,筚路蓝缕....,硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下这份家业。

( )⑥夏去秋来,菊花盛开,姹紫嫣红....。

( )答案:①C 功能紊乱。

句中把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了,其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。

如果要让它做“英雄人物”的定语,必须在之前加上“具有”之类的词。

②C 功能紊乱。

“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行,形成一种良好风气。

与“热情”搭配不当。

③√“危言耸听”故意说吓人的话使听的人吃惊。

④E 前后矛盾。

“兵不血刃”,兵器上没有沾上血。

形容未经战斗就轻易取得了胜利。

兵,武器;刃,刀剑等的锋利部分。

与“经过与对手的激战”相矛盾。

⑤√“筚路蓝缕”形容创业的艰苦。

⑥E 前后矛盾。

“姹紫嫣红”形容各种花卉鲜艳娇美。

“菊花”只是各种花卉中的一种。

7.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。

①邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究...底.,你们还是大事化小、小事化了吧。

( )②他的家里堆满了各种形形色色....的玩具,像大炮、飞机、坦克等。

( )③小李发言之后,小王也发表了自己的观点,但两相比较,小王的观点显得相形见绌....。

( )④关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非....的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

( )⑤整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑....。

( )⑥几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教....的人简直要踏破他家的门槛。

( )答案:①√“寻根究底”寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉。

②A 重复赘余。

“各种”与“形形色色”重复。

③A 重复赘余。

“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

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