信息安全与系统维护措施方案

信息安全及系统维护措施

（一）教学目标

【知识与技能】

(1)、树立信息安全意识，了解信息保护的基本方法；

(2)、了解维护信息系统安全问题的一般措施及初步使用信息安全产品；

(3)、加深对常见病毒及杀毒软件的认识，掌握常见病毒的防范及信息的保护技能。

【过程与方法】

(1)、利用有趣的图片、动画引入，激发学生学习兴趣；

(2)、通过对案例的分析与讨论，教会学生认识信息安全问题；

(3)、通过小组交流讨论活动，让学生学会利用周围环境来交流和探讨信息安全问题。

【情感态度与价值观】

(1)、培养学生的分析案例及鉴别信息的能力，培养正确的价值观。培养学生通过典型案例的分析，鉴别信息的真伪，从而培养正确的价值观。

(2)、感悟生活中的知识无处不在，信息安全知识与我们的生活息息相关，逐步养成负责、健康、安全的信息技术使用习惯，树立科学的信息安全意识，保障信息安全；

(3)、提高学生与他人交流合作的能力。

（二）教学重点和那点

【教学重点】

1、能描述信息安全问题，让学生了解安全防范的基本策略和方法。

2、了解计算机病毒的特征，列举危害较大的计算机病毒，对计算机病毒防治的措施有所了解

【教学难点】

1、营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息安全问题的兴趣；

2、如何让学生理解信息系统安全、维护信息安全的重要性及防范措施。

3、认识计算机病毒的表现形式及其危害性，能够对计算机病毒进行防范。

（三）教学策略

【演示法】

利用多媒体教学环境演示案例，介绍信息安全相关的知识；

【问题驱动法】

用提问的方式让学生了解更多的病毒类型，了解杀毒软件等信息安全产品；

【小组研讨法】以小组为单位对案例进行分析，对常见病毒的危害及特征进行讨论并说明自己的应对措施；

【及时评价法】注重过程和结果评价，给予学生及时、合理的评价，促进学生发展。

（四）教学环境

网络机房

（五）教学课时

1课时

（六）教材分析

本节内容选自粤教版《信息技术基础》教材第六章第一节，内容是对信息安全各方面作一个总体介绍，目的是充分调动学生主动参与学习活动的积极性，并激发其学习热情和潜能。充分调动学生进行自主探究和小组合作的积极性。通过丰富多样的学习方式充分理解和挖掘教材中所讲述内容，让学生在完成任务的过程中掌握知识和技能，使学生获得成功的体验。

（七）学情分析

学生通过前面几章的学习，对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了比较深刻的了解，同时学生还对网络有较浓厚的兴趣，但学生对信息安全了解不多，信息安全意识淡薄。