《曹刿论战》复习试题及答案

《曹刿论战》复习试题及答案 第21课《曹刿论战》复习试题2011年精选题 1. 给加横线字注音1.又何间焉( )2.肉食者鄙( )3.牺牲玉帛( )4.下视其辙( )5.登轼而望( )6.望其旗靡( ) 2. 在括号中解释加横线词的意思1.齐师伐我( )2.又何间焉( )3.肉食者鄙( )4.牺牲玉帛( )5.小信未孚( )6.小大之狱( )7.可以一战( ) 8.齐师败绩( ) 3. 用变双音词的办法解释下面的词1.伐( )2.将( )3.请( )4.谋( )5.惠( )6.必( ) 4. 下面解说有误的一项是( )。

A.“小惠未犏”的“偏”同“遍”。

B.“神弗福也”的“福”是动词。

C.“公与之乘”的“之”指代曹刿。

D.“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。

5. 下面解说正确的一项是( )。

A.肉食者谋之，又何间焉--此句应读出“反对”的语气。

B.小惠未编，民弗从也--此句应读出“肯定”的语气。

C.忠之属也，可以一战--此句应读出“抒情”的语气。

D.夫大国，难测也，惧有伏焉一此句应读出“感叹”的语气。

6. 比较阅读[甲]十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未编，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”[乙]嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人，吾谁与归?1.[甲]文在写法上主要运用了描写。

[乙]文运用的主要表达方式是。

2.这两段文字所表现的思想相同的一项是( )。

A.国家兴亡，匹夫有责B.吃苦在前，享乐在后C.人民群众是真正的英雄D.实行仁政，取信于民3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是 ( )。

A.何以战?B.虽不能察，必以情。

C.可以一战。

D.微斯人，吾谁与归?4.[甲]文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是。

[乙]文中最能体现作者志向和全文中心的句子是。

5.[乙]文中文末画曲线句子所表达的作者的思想感情是( )。

A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。

B.对人心不古、世风日下的感慨。

C.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。

D.勉励人们以“古仁人”为榜样。

6.[乙]文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主语是；[甲]文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“ ”。

7.[甲]文中鲁庄公第一次回答“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，这里的“人”指的是；[乙]文中“或异二者之为”的“二者”指的是。

7. 阅读下文，回答问题。

(一)公(鲁庄公)与之(指曹刿)乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”用兵之法：高陵(山头)勿向(仰攻)，背丘(高地)勿逆(迎击)，佯北(假装失败)勿从(追逐)，锐卒勿攻，饵兵(用来诱敌上钩的部队)勿食，归师勿遏(阻击)，围师(包围敌方部队)必缺(让条出路)，穷寇(走投无路的敌军)勿迫(逼迫)。

此用兵之法也。

(《孙子今译》)1.解释下面句中加横线的词在上文中的意思。

(1)公与之乘( ) (2)公将驰之( ) (3)既克( ) (4)望其旗靡( )2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

3.根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过。

(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)4.“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”“一鼓足气”等。

想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。

5.在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合?结合“长勺之战”，对“用兵八法”目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。

8. 阅读下文，回答问题。

刺客列传(节选)曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。

庄公好力。

曹沫为鲁将，与齐战，三败北①。

鲁庄公惧，乃献遂邑②之地以和，犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯③而盟。

桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。

今鲁城坏④即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。

既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面⑤就⑥群臣之位，颜色不变，辞令如故。

桓公怒，欲倍⑦其约。

管仲曰：“不可。

夫贪小利以自快⑧，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。

于是桓公乃遂封鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。

注①败北：战败。

②遂邑：今山东宁阳县。

③柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。

④坏：倒塌。

⑤北面：面朝北。

⑥就：趋向，回到。

⑦倍：通”背“，违背。

⑧快：快意。

1.解释下列句中加横线词的意思。

(1)以勇力事鲁庄公。

( )(2)齐桓公许与鲁会于柯而盟。

( )2.用现代汉语翻译句子。

(1)曹沫为鲁将，与齐战，三败北。

(2)弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。

3.通读全文，你认为曹沫这个人物具有怎样的性格特横线? 9. 阅读下文，回答问题。

晏子辞千金晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。

使者反，言之公。

.公曰：“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。

”使吏致千金与市租，请以奉宾客。

晏子辞。

三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐泽覆三族延及交游以振百姓君之赐也厚矣，婴之家不贫也。

婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。

夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。

”景公谓晏予曰：“昔吾先君桓佘以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也?”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。

意者管仲之失而婴之得者耶?故再拜而不敢受命。

”1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是( )。

A.晏子方食方：正B.终再拜而辞曰再拜：拜两次C.进取于君进：前进D.以振百姓振：同“赈”，救济2.下列各组句子中加横线的词语，意思或用法相同的一项是( )。

A.①分食食之②食之不以其道B.①使吏致千金与市租②乃致其父兄昆弟而誓之C.①寡人不知②孰谓汝多知乎D.①忠臣不为也②父母之爱子，则为之计深远3.文中加线的句子断句正确的一项是( )。

A.以君之赐泽，覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐，也厚矣B.以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐，也厚矣C.以君之赐泽，覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣D.以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣4.下列各组句子中加横线的“之”字，全都是代词且指代的对象相同的一项是( )。

①分食食之②言之公③厚取之君而不施于民④一豆之食⑤夫厚取之君而施之民⑥婴闻之⑦以君之赐③寡人之过也A.①③⑥B.③⑤C.②⑧D.③⑤⑦5.把下列文言句子翻译成现代汉语。

(1)婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也。

(2)婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。

10. 阅读下文，回答问题。

子产论政宽猛郑子产有疾，谓子大叔曰：“我死，子必为政。

惟有德者能以宽服民，其次莫如猛。

夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。

水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。

”疾数月而年。

大叔为政，不忍猛而宽。

郑国多盗，取人于萑符之泽。

大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。

”兴徒兵以攻萑符之盗，尽杀之，盗少止。

(《左传》)1.解释下列加横线的词语。

(1)子必为政( )(2)夫火烈，民望而畏之( )2.翻译下面的句子。

夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。

3.读此文后，你有什么认识?治理国家和百姓，是用宽政呢，还是用猛政?11. 阅读下文，回答问题。

诫太子勇杨坚我闻天道无亲，惟德是与。

历观前代帝王，未有奢华而能长久者。

汝当储后，若不上舍天意，下合人意，何以承宗庙之重，居兆民之上?我昔曰衣服各留一物，时复看之，以自警戒。

又拟分赐汝兄弟。

恐汝以今曰皇太子之心，忘昔时之事，故今高颊赐汝我旧所带刀子一枚，并菹酱一合，汝昔作上士时，所常食如此。

若存忆前事，应知我心。

1.下列各句中“以”的意义和“以自警戒”中的“以”完全相同的一项是( )。

A.何以承宗庙之重。

B.恐汝以今曰皇太子之心，忘昔时之事。

C.上以为渤海太守。

D.属予作文以记之2.“若存忆前事，应知我心”一句中“我心”指什么?3.既是训诫之词，就应讲一番“大道理”，隋文帝在训诲儿子的时候，为什么说要给儿子留下旧时衣物服饰，一把刀子，一盒菹酱?12. 写出生活中的惯用语。

(1)把在团体中起主导的人喻为( )(2)把足智多谋的人喻为( )(3)把接待宾客的当地主人喻为( )(4)把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )(5)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )(6)把混混噩噩、不明事理的人喻为( )(7)把世故圆滑的人喻为( )(8)把没有专业知识的外行人喻为( )(9)把技艺不精、勉强凑合的人喻为( ) 13. 成语对对子。

(注意对仗要工整，意思要相对)粗茶淡饭( ) 流芳百世( ) 井然有序( )指鹿为马( ) 固若金汤( ) 精雕细刻( )雪中送炭( ) 伶牙俐齿( ) 14. 给加横线字注音又何间( )焉　小惠未徧( )　牺牲玉帛( )辙( )乱旗靡( ) 肉食者鄙（） 15. 《曹刿论战》选自《》，传说是时期所作，是根据鲁史写的体史书。

16. 《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是：具体来说指的是。

文中叙述了开始反攻的时机是开始追击的时机是。

17. 下列加点的“以”的含义不同于其他三项的是（）A何以战 B．必以情 C．必以分人 D．可以一战 18. 解释下列句子中加点词语的古今义：（1）又何间焉古义：今义：（2）肉食者鄙古义：今义：（3）牺牲玉帛古义：今义：（4）小大之狱古义：今义： 19. 翻译下列句子。

（1）小信未孚。

（2）忠之属也。

可以一战。

战则请从。

20. 阅读下面的文言语段，回答问题。

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”刿曰：“肉食者鄙。

未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。