读书学习文摘
经典读书学习的名言摘录84句
经典读书学习的名言摘录84句经典读书学习的名言摘录84句1、人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
2、一生富有唯学问，百岁幸福有成就。
3、滴水日久，会把坚硬的石板穿透，读书经年，能将高深的学问攻破。
——佚名4、读书之法，莫贵于循序而致精。
5、为乐趣而读书。
——毛姆6、半亩方塘一鉴开，天光月影共彷徨。
问渠那得清如许，为有头活水来。
7、人是活的，书本是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫假设8、书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世界上一切风景名胜更有价值。
即使有人提出，只要我不再读书，就可以成为历史上最伟大的国王，身居王室，享受珍馐佳酒、拥有车马万乘、华贵服饰、侍卫随从、前呼后拥，我也决不容许。
——约翰·卢保克9、读者和作家的心境帖然无间的地方，有着生命的共鸣共感的时候，于是艺术的鉴赏即成立。
——厨川白村10、模拟写不出好，要像勤劳的蜜蜂那样，博览群书，汲取各种各样的花露，在你自己的人格中，经过一番消化调和组织，酿出你自己的蜜来。
——冰·心11、读书并不为了写作，写作那么非要读书不可。
我在构思某一部较为重大题材的作品时，在生活的感受和积累以外，也参阅有关的书刊。
例如人文历史和地理等等。
——何为12、读书者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，那么凡为圣贤所至而吾所未至得，皆可勉而进矣。
假设只求之文字，以资诵说，其不为玩物丧志者几希。
——李侗13、人之岁月精神有限，诵说中度一日，便习行中错一日；纸墨上多一分，便身世上少一分。
——颜元14、鼓励孩子们养成读书的嗜好，每读一本书就能成为我们所需成为的人。
——马尔罗尼夫人15、功幼而失学，曾读书背书，虽不解其意，而获证其句逗。
——启功16、非学无以广才，非志无以成学。
一一诸葛亮17、在康庄尘埃中，常苦人事夺光阴；得岑寂处可读书作字佳焉？——黄庭坚18、对于一个艺术家来说，重要的是如何阅读生活这本书和从中阅读什么。
读书美文句子摘抄
读书美文句子摘抄读书美文句子摘抄1、学如才识，不日进，则日退。
2、学会读书就是点燃火炬。
3、古今来许多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
4、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
5、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
6、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
7、时间是世界上一切成就的`土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
8、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
9、读书贵神解，无事守章句。
10、学而不思则罔，思而不学则殆。
11、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？12、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。
13、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
14、好读书，不求甚解。
15、合理安排时间，就等于节约时间。
16、时间就是能力等等发展的地盘。
17、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
18、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
19、书痴者文必工，艺痴者技必良。
20、书籍犹如朋友，必须慎重选择。
21、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。
他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。
22、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
23、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
24、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
25、读书之于精神，恰如运动之于身体。
26、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
27、书是我们时代的生命。
28、立志是读书人最要紧的一件事。
29、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
30、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
31、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
关于读书的积累摘抄
关于读书的积累摘抄1、读书不要贪多，而是要多加思索。
这样的读书使我获益不少。
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
3、学如才识，不日进，则日退。
4、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
5、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
6、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
7、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。
8、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
9、读万卷书，行万里路。
10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
11、人家不必论富贵，惟有读书声。
12、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
13、只要功夫深，铁杆磨成针。
14、书籍是人类知识的总结。
书籍是全世界的营养品。
15、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
16、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
18、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
19、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
20、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。
21、问渠那得清如许，为有源头活水来。
22、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。
23、人生最困难的事情是认识自己。
24、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
25、理想的书籍是聪明的钥匙。
26、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
27、水滴集多成大海，读书集多成学问。
28、人勤地生宝，人懒地生草。
29、光明给我们经验，读书给我们知识。
30、无论何时，只要可能，你都应该”模仿“你自己，成为你自己。
31、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。
32、经常不断地学习，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力量。
33、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
34、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
经典读书的格言摘录67条
经典读书的格言摘录67条1、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。
2、学问多在留心，知识深在用心。
3、哲学使人明白，知识使人智慧。
4、知识来于读书，创新来于实践。
5、知识贵在实用，实践贵在创新。
6、读书充实精神，实践丰富物质。
7、读书改变命运，知识成就未来。
8、读书百遍义自见。
——裴松之9、人才造就知识，知识造就人才。
10、还劳五经笥，更访百家书。
一钱起11、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
——凯勒12、身体不用，容易迟钝；读书不想，大脑也容易不转圈。
13、书犹药也，善读可以医愚。
14、一个大家庭里没有书籍，就好像是他们的房子没有按窗户，缺乏新鲜的空气。
15、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
16、圣智之人，聪明而且好学习，又谦虚下问，不以为耻。
17、言语不可轻易出口，说了做不到是很可耻的。
18、读书忌死读，死读钻牛角。
作者：叶圣陶19、读书是易事，思考是难事，但两者缺便全无用处。
——富兰克林20、有的人读书越多越聪明，有的人读书越少越聪明。
21、读书是我唯一的娱乐。
我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
——富兰克林22、读书的时候，要做到脑勤、手勤、笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。
多写多记，念书多了，就积累下不少知识，可以左右逢源。
——陈垣23、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
24、有书的角落就有阳光，有书的生活更加高尚。
25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
26、"必读书要多，案头书要少。
"我以为案头只能摆两本书，一本是精读的；另一本是泛读的，作为调剂的。
——佚名27、天子重英豪，文章教儿曹。
经典读书学习的名言摘录75句
经典读书学习的名言摘录75句1、学习实践是手段，立异标新是目的。
2、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。
3、读点专业书，文学作品、历史、地理全要读。
养成习惯，再忙再累，每天也要读两个钟头。
——夏衍4、一个作家应该有广博的知识，才能广泛地认识社会生活和多方面理解人。
而书本是十分重要的知识来源。
要晓得，那里记载着人类创造的一切经验，并且把它归纳成为各门科学，我们能不认真学习吗？——高晓声5、不管读什么书，总愿意自己给自己提出一些问题，问一些问题，问一些为什么，寻求更正确的答案。
这样，无形中使知识面愈来愈宽，使理解的程度愈来愈深。
——张友渔6、应着重选择格调高，艺术成就大的作品，对二三类作品，少读或者根本不读。
倘若拿到书就读，什么书都胡乱阅览，这正中《传灯录》中卷七所讥：学者劳形，如猿捉影。
——孙犁7、青少年应该多读书，读好书，要把读书的问题提到一定高度。
为适应市场经济的需要，实用性的书要看，经典性的经济学理论著作也极为重要，政治素质一定要有。
要学好市场经济的有关知识，要学好科学技术，学习好古今中外的一切优秀的传统文化。
——许应贤8、我初读此书，翻阅第一回觉得没味，便撂在一旁；隔了多日，偶然再翻第二回，却觉得渐入佳境，后来竟至不能释手。
——朱自清9、当我第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰10、读书须将心贴在书册上，逐句逐字，各有着落，方始好商量。
大凡学者是须收拾此心，会专静纯一，且用动静间，都无驰走散乱，方始看得文字精审，如此，方是有本领。
——朱熹11、弃书事君四十年，仕不顾留书绕缠。
自视汝与丘孰贤，易韦三绝丘犹然，如我当以犀革编。
12、我从小就爱好读书，我一直把我手上的全部零用钱都花在书上。
——富兰克林13、读书是成功之母，实践是成功之父。
14、读书做笔记，尤其是精读书做笔记，虽然是笨工夫，但以我的体会，对致用是极为有益的。
不仅对加强记忆十分有效，而且对锻炼思维、组织能力和文字表达能力有很大帮助。
经典读书学习的名言摘录85条
经典读书学习的名言摘录85条经典读书学习的名言摘录85条1、劝君莫惜金缕衣，劝君读书长精神。
有书堪读直须读，莫待垂老空叹息。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勾画圈点长作伴，不动笔墨不读书。
世界读书日，让书充实自己，让自己快乐读书。
2、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。
3、读书之法，莫贵于循序而致精。
4、博览群书贵在精，读书万卷贵在通。
5、读书使人长志气，理论使人成将来。
6、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。
7、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
——陆九渊《读书》8、书籍对一些人来说，能使生活变得更加丰富多彩，而对另一些人来说，只是一种摆设。
——古米列夫斯基9、余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
——明·宋濂《送东阳马生序》10、读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，那么会无所适从或失之偏好。
广然后深，博然后专。
11、只要能认真读书，读一本会得到一本的好处。
读书不难，认真读书也不难，最难的是要长期坚持下去。
——白寿彝12、西方近世谈艺有谓读者内心万簌皆寂，如屏人与作者幽期独对。
那么复类谭序之言，"独坐静观""静者默吟"。
李义山《会昌一品集序》有警句日："静与无语"，读者以静心默契诗篇静境。
殊堪借李句揣称也。
——钱钟书13、吾生平读书绝少，无论中外文学，都是这样。
因为不阿世好，所以也不赶看时行所尚的书。
但是，有时偶得一好书，或发现一作者，那么欢喜无量，再读三读而获益无穷……凡读书的人都应如此，必须得力于一家，不可泛览。
所致博学而无所成品。
曾子高于子夏，就在这一点。
读书应取其性情相近者而精读之，才容易于见解思想上有所启发。
如此时久日渐，自然也可有成就。
——林语堂14、在我们的时代，需要学习和知道的事情是这样的多，一个要想积蓄点知识的人，假如只靠精读，而没有泛读的话，假如每天不"吞食"它几万字的话，知识是很难丰富起来的。
经典读书学习的名言摘录74条
经典读书学习的名言摘录74条1、童话不只是儿童们享用的食品。
——列宁2、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。
——朱熹3、有些人，包括大学生，不喜欢自己用脑筋读书，拿到一本书，希望一看就懂，或者像看电影、看电视那样生动有趣，不用脑筋就能明白，这是不行的。
我们自学和指导自学，就要注意这个问题。
——赵访熊4、模仿写不出好文章来，要像勤劳的蜜蜂那样，博览群书，吸取各种各样的花露，在你自己的人格中，经过一番消化调和组织，酿出你自己的蜜来。
——冰·心5、吾家自维扬，来此十三世。
虽有文武殊，所向唯廉耻。
不随浊水流，宗支幸不坠。
传家一卷书，唯在尔立志。
凤飞九千仞，燕雀独相视。
不饮臭酸浆，闲看傍人醉。
识字识得真，俗气自远避。
人字两撇捺，原与禽字异。
潇洒不沾泥，便与天无二。
汝年正英少，高远何难企。
医俗无别方，唯有读书是。
——王夫之6、历史上许多学者的治学成长之路是从目录学起步的。
目录学对于学者的重要，就犹如我们第一次游览风景区，总喜欢先买张导游图，看看哪里是最值得观赏的景致，走哪条路线最合适一样，治学也要先看看知识的导游图——目录学，摸清可以捷足先登的门径，凡读书须识货，方不用错功夫。
——牟润孙7、堂堂正正做一个人，我们唯有读书。
读书如登高山，非有勇气，绝不能登至山顶，接近云霄。
读书如撑船上滩，不可一刻松懈。
读书如临战场，不能战胜书籍，利用书籍，即会为书籍所役使，做书本的奴隶。
打仗失败只是武力的失败，而读书失败，就是精神的失败。
朱子说："读书须一棒一条痕，一掴一掌血。
"最足以表示这种如临战阵的读书精神，且足以作我们读书的指针。
——贺麟8、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者和读者在对话中，产生生命的共鸣，共同去塑造人生。
——池田大作9、鼓励孩子们养成读书的嗜好，每读一本书就能成为我们所需成为的人。
简单的读书学习的名言摘录58句
简单的读书学习的名言摘录58句1、学习是知识之本，知识是智慧之源。
2、字习前人是本能，超越前人是本事。
3、读活书——到实践中去检验是否符合实际；活读书——用理论指导实践具体解决实际问题。
——李公仆4、培养读书习惯，训练思考能力，掌握严谨的分析技术，熟悉社会准则的框框，打下哲学基础，这些都是未来的领导人从学习活动一开始，而且一辈子都必须继续不断地致力去做的事情。
——理查德·尼克松5、读书是积累知识，编书是整理和传播知识，二者的共同点是对知识的爱，对书的爱。
这是做好编辑的前提。
读书可以丰富知识，提高思考和鉴别的能力，提高驾驭文字的能力。
细心读书的人，还能培养锻炼思路的清晰、细致和绵密，这些是做好编辑的基本功。
——罗洛6、买书不可不多，而看书不可不知所择。
最好之书，当熟读深思，礼记心得。
——曾国藩7、读书既须有深湛之思，故不读时之重要与读书时相等。
读书时，优游餍饮，得书之益；不读时，体察涵养，尤得书之益也。
读书要有心得，往往于无意之中得之。
所谓从容默会于幽闲静一之中，超自然自得于书言像意之表。
朱子诗云："书册埋头何日了，不如抛却去寻春。
"凡人读书至纷颐难通，或思路俱绝处，且放下书册，至空旷处游行，有时忽然思致触发，失然有会，有不期然而然者。
读书并不专靠用功，休息有方亦是一种收获。
朱子以其经验告人，故尤有味。
——张其的8、书买来了，取阅自便，不妨去翻翻，前人早已说过"开卷有益"。
一天二十四小时，你挤半个小时，只有一天时间的百分之二，只要每天坚持下来，可以使你读出可观的成绩来。
——王伯敏9、读书全要精勤，懒惰游戏作辍，必无有成之理。
——朱之瑜10、少年喜书策，白首意未足。
幽窗灯一点，乐处趋五欲。
——陆游11、没有掌握科学读书方法的人，他的读书特点是机械性，毫无艺术可言。
而掌握了读书艺术的人，他捧起本书，便进入了一种艺术境界。
——张元12、凡事须三思而行，在困难中找出路。
简单的读书学习的名言摘录
简单的读书学习的名言摘录1、如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。
是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间。
2、学习前人是随从，超越前人是突破。
3、读书是方法目的在成人，实践是手段目的在成事。
4、我认为世间的书有三类。
一为宇宙自然的书，二为我脑中固有的书，三为古今人所著的书，我辈当以第一种第二种融合读之，至于第三种，不过借以引起我脑中蕴藏之理而已，或供我印证而已。
我所需于第三者，不过如是。
中国之书已足供我之用而有余。
安用疲敝精神，读西洋课本焉。
——李宗吾5、个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。
——约翰生6、书不记，熟读可记。
义不精，细思可精。
唯有志不立，直是无著力处。
——朱熹7、开卷有益神智，矧兹诠注之详；半部可致太平，务究经术之用。
——蒲松龄8、在知识的积累中，最重要的是要有目标。
古汉语语法，对于学习历史、中医、文学的人价值很大，可是对学现代物理的人价值就小多了。
可见，只有明确目标，才能在较短的时间内掌握较多的知识。
——王通讯9、不下水，一辈子也不会游泳；不扬帆，一辈子也不会撑船。
这就是实践的重要性。
10、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
——卢卡斯11、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
12、读书既未成名，究竟人高品雅。
修德不期获报，自然梦稳心安。
——《格言联壁》13、读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
作者：王梓坤14、书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
——赫尔岑15、读万卷书，行万里路。
16、读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。
经典读书学习的名言摘录
经典读书学习的名言摘录经典读书学习的名言摘录1、奇文共赏识，疑义相如析。
2、读书之果在理论，理论之果在创新。
3、读书而不考虑，等于吃饭而不消化。
4、书即益友，今明永如斯。
——塔帕〔英国〕5、凡学之道，严师为难。
——《礼记学记》6、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
7、读书，阅读一本不合适自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须学会这样—种本领，选择最有价值、最合适自己所需要的读物。
——别林斯基8、这些人也不疑心一下，他们要学会读书得费多少力量，用多少时间；我本人在这上面花了八十年功夫，但还是不能说，已经完全到达目的了。
9、培养读书习惯，训练考虑才能，掌握严谨的分析^p 技术，熟悉社会准那么的框框，打下哲学根底，这些都是将来的____从学习活动一开场，而且一辈子都必须继续不断地致力去做的事情。
——理查德·尼克松10、在我们的时代，需要学习和知道的事情是这样的多，一个要想积蓄点知识的人，假如只靠精读，而没有泛读的话，假如每天不"吞食"它几万字的话，知识是很难丰富起来的。
单靠精致的点心和维他命用来养生，那就未免可笑。
——秦牧11、读书首先读书的序例、序文和凡例。
过去我们有个坏习惯，以为看正文就行了，序例可以不看。
其实序例里有很多好东西。
序例常常讲到写书的纲领、目的。
替别人作序的，还讲书的优点。
凡例是作者认为应该注意的地方。
这些都很好，而我们常常忽略。
——王力12、既非孙康之映雪，又非董子之下椎，前无钓饵，后无鞭箠。
——蒲松龄13、精读一本书，深深挖掘下去，就能寻根求，探出其中微妙。
这是一种好的方法。
——池田大作14、读一本书，要联络可以和这本书的故事、写作方法、情节内容、思想等等有关的书，触类旁通。
通过这一本书，找那一本书，通过那一本书再找另一本书，你就会发现这一本书的内容可以从其他的书中找到它的历史根据，开展趋势等等，从而加深自己的理解。
这样的读书方法可以促使你对一本书从前因到后果理解得非常清楚。
精选读书学习的名言摘录59句
精选读书学习的名言摘录59句1、只要努力，万事皆有可能。
2、君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。
君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。
3、读书是入门学习，创作是出门学习。
4、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
5、书，光看是不行的，看个故事情节等于囫囵吞枣，应该读。
读，就仔细多了。
然而读还不够，进而要"煮"，"煮"是何等的烂熟、透彻，不是一遍两遍而成的。
——茹志鹃6、中国书和西洋书，在内容和形式上虽有很大差别，但中西爱书家的趣味趋向，他们的搜集范围，有些地方都不谋而合，殊途同归……中国藏书家对于一本纸墨精良，字大如钱的宋椠精本摩挲不忍释手的醉心神往情形，恰如西洋藏书家对哥顿堡的四十二行本《圣经》，反复数着行数，用鼻嗅着羊皮纸的古香气一再点头赞叹的情形一般。
文化本是没国界的，中西爱书家的趣味相同正不是偶然的事。
——叶灵凤7、读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，成立鄞鄂，随手写出。
皆为山水传神。
——董其昌8、读书之人，虚见臆想，自谓高人，故易骄。
书生好逸恶劳，读阅久，而心板滞于腐矣。
—李垛9、学习前人是入门，超越前人是出门。
10、不智慧的人不悬空揣测，不完全肯定、不拘泥固执，不自以为是。
11、书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。
12、如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。
如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。
如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
13、君子如欲化民成俗，其必由学乎！14、书籍是培植智慧的工具。
——考门斯基15、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。
——韦斯特：《语言教育》16、在紧张的环境下，适当地放松一下，对身心对学习都有很大的帮助。
2024年简单的读书学习的名言摘录46条
2024年简单的读书学习的名言摘录46条1、视其所以，观其所由，察其所安。
人焉瘦哉？人焉瘦哉？2、二句三年得，一吟双泪流。
（唐·贾岛《题诗后〉）3、读书之果在实践，实践之果在创新。
4、读书趋简要，害说去杂冗。
——欧阳修《选焦千子秀才》5、知识是取之不尽的财富，智慧是用之不竭的力量。
6、书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世界上一切风景名胜更有价值。
即使有人提出，只要我不再读书，就可以成为历史上最伟大的国王，身居王室，享受珍馐佳酒、拥有车马万乘、华贵服饰、侍卫随从、前呼后拥，我也决不答应。
——约翰·卢保克7、要对读书有兴趣，阅读时应该对书籍有所选择。
一些基本知识的书籍还没有读过，跳过去就啃大部头的书籍，读不懂，不能领会，自然要失望、烦恼，兴趣就无从谈起了。
——曹方8、读书可以供我们消遣娱乐，可以装饰，也能够增加才干。
为消遣而读书，常常是在独处退居之时；为装饰而读书，多见于高谈阔论之中；为增长才干而读书，是为了在社会中有更多的竞争力。
9、如果肯钻研，没有什么过不去的坎。
——马逸越10、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
11、万般皆下品，惟有读书高。
——汪洙《神童诗》12、不好的书也像不好的朋友一样可能会把你戕害。
——菲尔丁13、即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助14、读书的两大收获：一是通过读书知道了自己原来不知道而且也没有的东西，这样收获到的东西叫知识。
二是通过读书知道了自己原来已经有但没有意识到的东西，这些东西是自己感悟到的，但好像一直沉睡着，现在被唤醒了，激活了，并且因此获得了生长、开花、结果的机会。
这样收获到的东西，称之为智慧。
15、天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
16、非读书，不畚入圣贤之域。
非积德，不能生聪慧之儿。
作者：《格言联壁》17、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
作者：爱默生18、读过一本好书，就像交了一个益友。
2023年经典读书学习的名言摘录50条
2023年经典读书学习的名言摘录50条1、人有不为也，而后可以有为。
2、读书贵从实践来，实践贵从创新出。
3、多读书博通古今，多实践推陈出新。
4、读书使人长志气，实践使人成将来。
5、读书，要自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用的，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门，但专读书也有弊病，所以必需和实际社会接触，使所读的书活起来。
6、学问二者，需要折开看。
学是学，问是问。
今人有学而无问，读书万卷，只是一条钝汉尔……读书好问，一问不得，不妨一再问，问一人不得，不妨问数十人。
要使疑窦释然，精理尽露。
——郑燮7、读书之目的非为辩驳之争辩也，非为尽信书言，视为当然也；非为交谈吐属而读，籍资读助也；读书之目的在审度与寻绎。
——培根8、"读书捷径"是全然不行的，假如没有初等数学的学问，我们就读不懂高等教学；没有一般政治经济学的基础学问，就不行能阅读《资本论》。
因此，阅读要遵循肯定的次序。
我们开头读书时，应当抱着老狡猾实的看法，根据自己的现有水平挨次地排列阅读的内容。
——曹方9、除了文艺书籍外，有些科学性很严密、理论性极强的书，读起来并不都是那么轻松开心的。
在这方面，必需要我们花费更多、更艰苦的劳动，做一些"枯燥"的工作。
——曹方10、索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。
——王符11、我从小就爱好读书，我始终把我手上的全部零用钱都花在书上。
——富兰克林12、读史须一气看过，则前后连贯，易于记忆。
——陆世仪13、比起书籍，讨论人类更有必要。
——拉罗斯福哥14、要学会读书，必需首先读得特别慢，直到最终值得你精读的一本书，还是应当很慢地读。
——法奇15、做读书笔记，这不仅大有助于记忆，而且自己考试自己，看看究竟有何心得。
不管自己了解的正确与否，看法成熟与否，反正写过笔记必得到较深的印象，等至日子长了，书读多了，再翻翻旧笔记看？一看，就能发觉古非而今是，看法不同，有了进步。
经典读书学习的名言摘录
经典读书学习的名言摘录经典读书学习的名言摘录95句我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。
下面是小编搜索整理的读书学习的名言95句,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、学问是学习之花，智慧是学问之果。
2、读书趋简要，害说去杂冗。
——欧阳修《选焦千子秀才》3、问渠那得清如许，为有活水源头来。
4、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
5、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力，文采和广博的见识。
歌德和莎士比亚等于整整一所大学。
人凭借读书以体验往事，不是像在科学中那样只拿最后的、已弄清楚的结论，而是像旅伴一样，一同起步，一起迷路。
读报刊杂志固然好，但我说的是读书，不读书的人就不是一个完人。
6、人的脑子里本像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去，只有傻瓜才会把他碰到的各种各样的破烂杂碎一股脑装进去。
——柯南道尔7、心头书要多，案头书要少"。
我们以为案头只能摆两本书，一本是精读的；另一本是泛读的，作为调剂。
读书不能见异思迁。
今天看看这本好，明天又觉得那本好，这一本未读完，又转过来读另一本，这样只有浪费时间。
——夏承焘8、我的书房，是个真正的堆书之房，我自己却在群书包围之中。
我是爱书成癖的，写了一辈子的书，又教了一辈子的书，我视书为第二生命，有"不可一日无此君"之感。
——郑逸梅9、丈夫富贵自有期，映雪读书徒白首。
——权德舆10、发愤识遍天下字，立志读尽天下书。
——苏东坡11、我们要用最短的时间，最少的银钱去教一般平民读好书，做好人。
——陶行知12、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精；而致精之本，则又在于居敬而持志。
——朱熹13、我看精读、泛读都还各有不同的程度。
有些书不但一次精读，还要反复读。
有些书跳着读，也有的甚至是翻翻就搁下了。
所以写文章时就得注意能抓住人。
你不能掐着脖子逼人读书，对胃口的，自然就精读了。
自然，有些东西本身有分量，感到非读不可，这时也会精读下去。
经典读书学习的名言摘录80句
经典读书学习的名言摘录80句1、圣人，吾不得而见之矣，得见君子者斯可矣。
2、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。
3、如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。
是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间。
4、读书给人很多智慧，实践给人很多方法。
5、我每天要吃饭，我也每天要读书。
假设一天不吃饭，肚里就会饥饿；假设一天不读书，脑里也会饥饿。
——徐锡麟6、吾家自维扬，来此十三世。
虽有文武殊，所向唯廉耻。
不随浊水流，宗支幸不坠。
传家一卷书，唯在尔立志。
凤飞九千仞，燕雀独相视。
不饮臭酸浆，闲看傍人醉。
识字识得真，俗气自远避。
人字两撇捺，原与禽字异。
潇洒不沾泥，便与天无二。
汝年正英少，高远何难企。
医俗无别方，唯有读书是。
——王夫之7、买书不可不多，而看书不可不知所择。
最好之书，当熟读深思，礼记心得。
——曾国藩8、一个医生读书很少而能从事医学实践是令人惊讶的。
但是，他的工作做得相当不好却并不使人奇怪。
——威廉姆斯爵士9、课外书那么多，学生自己能挑选适于自己的程度和爱好的书来读果然好；老师能帮助他们，因人而施，分别帮助他们挑选那就更好。
——叶圣陶10、投笔八荒往事空，生涯原自惯萍蓬。
孤怀常抱三江月，两袖犹藏万壑风。
有国岂宜羁海外，无名不必愧江东。
幽居结得三盟友，黄卷青灯白首翁。
文化兴邦第一功，风行海上读书风。
挑灯每恨光阴蹙，开卷深惭腹笥空。
妙旨会心成默契，疑文冥想忽神通。
但嗟俦侣凋零尽，切磋无人考异同。
——沈铸才11、我的书房，是个真正的堆书之房，我自己却在群书包围之中。
我是爱书成癖的，写了一辈子的书，又教了一辈子的书，我视书为第二生命，有"不可一日无此君"之感。
——郑逸梅12、书是子孙成长的摇篮，书是人类进步的阶梯。
13、一听玄音下竹亭，却思窗雪与囊萤。
——贯休14、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精；而致精之本，那么又在于居敬而持志。
简单的读书学习的名言摘录
简单的读书学习的名言摘录简单的读书学习的名言摘录50句仅次于选择益友，就是选择好书读。
以下是店铺收集整理的读书学习的名言50句,欢迎阅读。
1、学习是人的天职，创新是人的使命。
2、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
3、博览群书贵在精，读书万卷贵在通。
4、每到夜幕降临的时候，没有台灯那明亮的眼睛照明，是不行的。
打开按扭，我的眼前好像有一轮太阳在冉冉升起，原来是那个太阳按扭照亮了我，让我的眼前刹时间有了光明，让我读书写字做作业，开始了晚上的活动。
9：00多钟了，到了睡觉的时间了，关上另一个按扭，霎时间，光明消失了。
原来是月亮按扭让我睡觉，让我沉入梦境，开始了属于我自己的美梦。
这就是小台灯的作用。
5、动笔墨不读书。
——徐特立6、"读书人"应该读三类书，首先是"有关自己专业的书"，因为它们是一个专业人员的立身之本。
第二类书是"与专业有关的其他门类的书"，这类书对于开拓思路，增长见识，加深修养，提高理解、判断能力是很有好处的。
第三类书籍则是做一个现代中国人的"必读之书"，每一个生活在今天的中国人都应该了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科学史，了解自己所处的时代、环境，以及在这种时代环境里萌生的各种新技术、新思潮、新文化。
——吕叔湘7、你的周围有一个浩瀚的书刊海洋。
要非常严格慎重地选择阅读的书籍和杂志。
爱钻研和求知欲旺盛的人总是想博览一切，然而这是做不到的。
要善于限制阅读范围，要从中排除那些可能会破坏学习制度的书刊。
一霍姆林斯基8、我读书的兴趣比较宽广，从文艺作品到哲学著作，从轶闻笔记到历史考证，只要能引起我的兴趣，我都读。
古人说"开卷有益"，我认为是有道理的。
写给儿童看的娃娃书，也会给我很大启发。
——蒋孔阳9、心要常虚明而不可热，热则昏矣；非特名利之心不可热，著述之心亦不可热；常湛然朗然，超乎万物之上，而后可以读书，可以著书。
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与书为友每每读一本好书，仿佛经受一次次心灵的洗礼。
我想，安静而又朴实的我能与书为友那一定是顺理成章的事吧?我喜欢读书，如果有一本好书相伴，就能让孤独的午后不再体会到寂寞；就能给寒冷的冬夜增添些许温馨；就能让迷茫的我找到前进的方向。
我喜欢读书，读各种各样喜欢的书，喜欢《读者》，那对人生百态的透彻见解，那对生命价值的探索，会让我顿感大彻大悟，学会从容与坦然。
喜欢《知音》，那展现的人世间各种悲欢离合，会让我分外珍惜眼前的幸福。
喜欢《莫愁. 家教与成才》，真感觉有了莫愁，对于孩子的家庭教育就莫再发愁。
《莫愁•家教与成才》中一篇名为“赞美，要大声说出来”讲述了一个小女孩虽然很漂亮，但父母在平时却从来没有赞美她的习惯。
于是，小女孩越来越觉得自己是只“丑小鸭”。
越来越觉得没有人喜欢她。
久而久之，开始变得很自卑。
等父母意识到这点后，开始采取补救措施，收效却甚微。
但有一天放学回家却异常开心，原因却是英语老师批评她了，让她重写英语作业，父母觉得不可思议。
原来老师是这样批评她的：“你这个小女孩，长得这么漂亮，上课也很认真听讲，积极回答问题，可就是写的字，怎么那么不认真，重写！”女孩从老师的这句话中找到了自信，她是个漂亮的小女孩，是那么威严的老师这样说的，那肯定是真的，虽然是在批评的时候不经意说的。
小女孩从此变得自信起来，打开了心结。
可见，赞美的魅力是如此强烈，而我们老师面对一群接受教育的孩子，批评是不可避免。
如何让学生很乐意地接受你的批评并改正呢？我觉得文章中的这位英语老师很值得学习。
先大大的表扬他们，然后再指出其不足之处，相信他们会欣然接受些。
我认为批评中的表扬就是一杯苦药中的蜜。
时刻提醒自己一定要给批评多加点蜜，肯定会让我们的教育开展地更顺利。
《莫愁•家教与成才》中一篇名为“做那个最大的苹果”的文章，其中的含义不仅让我常常用来教育自己的孩子和学生，同时，让我自己也受到了心灵的深刻感悟。
文章中儿子认为老师不公平，选拔数奥竞赛选手为什么没有他，而和他差不多水平的另一位同学李捷却选上了，“还不是因为他妈妈是学校的老师！”儿子气乎乎的说。
妈妈就问他除了这位妈妈是老师的同学，还有谁被选上了。
儿子说还有陈英、李晓露，是大家公认的最优秀的同学。
于是，妈妈就拿出三个苹果，一个最大，另外两个差不多。
让儿子选出两个最大的，儿子先挑一个最大的，另外一个左看右看那不定主意。
妈妈就趁机拿苹果做比喻：“你想想，你和李捷成绩相差无几，老师挑选他不挑选你也不能说明老师偏心啊，如果挑选你，说不定同学们还会说老师偏心你呢。
因为你们两个竞争实力并不强，被选中也许只是靠一点点运气谁又能保证以后每一次幸运之神都能降临呢?而老师挑选陈英、李晓露，没有哪个同学说老师偏心，为什么呢?因为他们就像那个大苹果一样，让人一眼就看出来它的与众不同。
所以要想赢得机会，不要抱怨，不要灰心，应努力去积蓄养料，使自己长成那个能脱颖而出的大苹果，用事实说话，才会让人信服。
你说是吗?”儿子使劲点点头说：“妈妈我懂了，我要努力做那个最大的苹果．”生活中，如果你不是那个最大的苹果，而是和其他差不多大的那个，那么在被选择的时候，就不要抱怨，而是努力争取做那个最大的苹果！是呀，读教育专著，不太习惯读那些深奥的纯理论的研究著作。
偏好于有血有肉有灵魂的教育书籍，那书中的作者，就好似坐在我的对面，真诚的和我娓娓道来，让我茅塞顿开。
多读书少提问传统的语文教学，满堂灌；而后的语文教学，满堂问。
进步了吗？进步了，由单向的教学进化成双向的教学。
但新的问题又“应运而生”：一篇文章在琐碎的问问答答中往往被剥离得支离破碎，甚至体无完肤，文学原有的内在美和整体美犹如被打碎了的玻璃花瓶而荡然无存。
在教师“打破沙锅问到底”的情况下，课堂最终成了“静静的顿河”。
于是，又有教育专家向语文教师发出强烈呼吁：教师别再无休止地问了，多留点空间给学生自己吧！那减少了教师的问，学生又如何有效地支配那属于自己的空间呢？多读书，让语文课成为学生的读书课，是最聪明的教学方法。
1、让学生把文句读通读顺读流畅读出感情。
一线的语文老师经常会遭遇这样悲哀的一幕：教过的甚至刚刚学过的课文，有一些学生居然还是读得结结巴巴。
什么原因？自然是读少了，读书的水平也欠佳。
试想，一篇文章读得如此结巴，又怎能去领会其中的精妙呢？如何解决这个问题，我认为首先要求学生在预习中加强朗读，其次在课堂上要以教师和优秀学生的范读做指导，第三是要多给学生大声朗读的时间，第四可以通过表演读、朗读过关、朗诵比赛等形式促进学生朗读兴趣和朗读水平的提高。
2、让学生学会抓住整体去读。
读文悟文必须从全篇着眼，深入探究文中作者的思想感情，找到文学语言转化为有声语言的依托。
那如何去帮助学生抓住整体呢？我认为可引导学生抓三点：抓题目、抓中心句、抓重点部分。
有了这三抓，就扣住了文之魂，学生就能基本把握文本的命脉，在阅读与理解之时便能读出其中的美味、品味。
3、让学生自读自悟。
引导学生直接与文本对话，是所有对话的前提。
自读自悟，增强了学生个性化阅读的行为，并容易享受到成功的喜悦。
自读自悟的过程，不追求完美，旨在调动学生的阅读兴趣，强化学生阅读的内驱力。
多读书，少提问，真正是提高学生语文素养的有效途径。
阳光体育活动的误区[案例]现在又是阳光体育活动的时间，五年级4班的孩子们在班主任张老师（化名）的带领下，来到了操场上。
他首先安排了一些活动内容，并进行“安全重于泰山”的教育。
顿时，操场上沸腾起来了。
你看！他们三五成群自由活动，有的在跳皮筋，有的在做游戏，还有的在踢足球……不过，还有一群小男孩躲藏在树丛中打闹，结果马上被细心的班主任张老师发现，制止了。
[诊断]如今，越来越多的孩子感受到了阳光体育的快乐。
在平时观察中我发现，不少班主任老师往往过分强调“安全重于泰山”的教育，只简单向孩子传授一些基本体育知识、技能，安排一些活动内容而已，而忽略了对孩子的思想教育。
这是当前小学阳光体育活动中的误区之一。
[处方]阳光体育活动，不仅可以向孩子传授一些体育方面的基本知识、技能，也应结合活动的实际情况，不失时机地渗透思想教育。
1、根据活动内容特点，有计划地进行教育。
如通过观看有关2008北京奥运会的影视画面，激发孩子拼搏精神、爱国热情；通过体操、田径等实践内容，培养孩子机智、果断、顽强的优秀品质；通过舞蹈和韵律活动，培养孩子身体协调能力和审美感。
2、利用活动的组织和学法，积极配合进行教育。
如通过活动的准备，能对孩子进行体育锻炼态度、安全常识的教育；队形队列变化训练，是进行组织纪律性、规范性教育的良好载体；游戏和竞赛活动，可以教育孩子遵守规则，诚信对待一切；利用运动会，可以培养集体荣誉感，形成一定的凝聚力；结合5.12四川汶川大地震，除了进行“一方有难，八方支援”的教育外，还可以进行有关地震方面的自救、演练等技能训练。
3、抓住孩子的表现，有的放矢进行教育。
教师要注意观察孩子的表现，因势利导，尽量把不良苗头，消灭在萌芽状态。
可以结合体育活动的特殊性，进行安全常识和应急措施方面的教育。
安全教育重于泰山！4、结合年龄特点，生动活泼进行教育。
孩子活泼好动，尤其是低年级的孩子，喜欢听革命伟人体育锻炼的故事，喜欢听奥运会体育明星的故事。
如奥运会乒乓球单打冠军邓亚萍，为了弥补身体条件的不足，她双腿绑上沙袋练习打球，常常炼得脚底都起了血泡。
面对鲜花，她总是说：“是祖国培养了我，我要报效我的祖国。
”这样，就可以大大激发孩子阳光体育锻炼的热情。
享受教育对于幸福教育的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。
是啊，生活就是教育，教育就是生活。
生活离不开教育，教育创造新生活。
享受教育，你就多了一双发现的眼睛，每一个孩子的潜能就会激情迸射，每一个孩子的个性就会轻舞飞扬，而你，也就如同插上了飞翔的翅膀。
在十多年的教育之河中，我像一个酷爱戏水的孩子，尽情地扑腾着，享受着。
享受美丽。
哪个女人不渴望美丽？虽然我不做面膜不描口红不染头发，一直素面朝天。
但学生却给了我美丽信心！“忘不了您上课时鼓励的目光，忘不了您下课时贴心的话语，更忘不了您乌黑飘逸的长发和明察秋毫的眼睛……噢，老师，您像秋菊一样美丽坚强又富有朝气。
”“您漂亮的字体，柔美的声音，优雅的手势，给了我们无穷的享受。
谢谢您，秋！”……孩子们真挚的话语，可爱的举动，像春风抚摸着我的肌肤，像熨斗们抚平了我的岁月。
享受成功。
有人说，工作着是美丽的。
是的，工作不仅仅是谋生的手段，更是一种愉悦的情绪，一份抚慰心灵的爱。
当我翻看着学生发表的多篇作文；当我看到学生灿烂的笑脸，信任的倾诉，我感到了深深的成就感。
当我在课堂上看到孩子们那一张张激情飞扬的笑脸，听到那一句句闪动着创新火花的辩论时，我再次品尝到了成功的喜悦。
在教《船长》一课时，一开始我就剪辑了影片《泰坦尼克号》中沉船时的场景。
一下子就把学生带入了文本的情境。
学生立即读出了那种混乱的感觉，所有人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子奔跑着、呼喊着、哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。
整个课堂气氛立即紧张起来，似乎空气都要凝滞了。
每个孩子的眼睛里闪动着悲壮的泪花。
我再趁势追击，深情地过渡：就在此时，船长威严的声音压倒了一切呼号与嘈杂。
黑暗中人们听到一段简短有力的对话。
此刻，同学不由自主地读了起来。
有人读的青筋暴裂，有人涨红了脸，有的同学声音都快嘶哑了。
这时，大家都感觉到一个“伟大的灵魂”出现在他们的面前，出现在班级的上空。
自然，“伟大灵魂”的意义也不言而喻了。
读到最后两段时，同学们已泣不成声了。
大家饱含深情地朗诵着：船长哈尔威巍然屹立在舰桥上，一句话也没有说，一个手势也没有作，随着轮船一起沉入深渊……整堂课学生都沉浸在无限的敬仰和深切的悲痛之中。
我及时引导：乘客们，看着我们的船长吧！这是一个多么！学生大答案层出不穷。
有人说：船长处变不惊，镇定自若；有人说：他忠于职守、舍己救人；有人说：他以身殉职、铸就辉煌，是真英雄。
然而就在此时一个学生站起来说：“我认为船长很傻，死的不值。
”一石激起千层浪，同学们顿时议论纷纷，阐述自己的见解。
有人说：船长应该好好地活下去。
他有妻子、有儿女，有自己的事业。
就算不为自己活，也应该为儿女活下去。
有人说：船长选择与船共存亡，并不是他不爱自己的生命，也许是他把诺曼底号看得比生命更重要。
他的选择，不正是他尽忠职守的表现吗？学生富有灵性的语言启发着我。
我也情不自禁地说：我们应该尊重生命、热爱生命。
但是我认为，对生命的价值和意义，不同的人有不同的理解。
在生死之间，谭嗣同舍生取义。
他那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的光辉形象，永远留在了人们的心中，难道说他不尊重自己的生命吗？还有民族英雄邓世昌，死也要撞沉敌人的战舰。
面对生的希望，他选择了放弃。