《电流和电路》电流和电路PPT【优秀课件PPT】

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九年级物理15.2《电流和电路》课件(共45张PPT)

九年级物理15.2《电流和电路》课件(共45张PPT)

知识点
2
电路的构成
电路的基本组成:电源、用电器、开关、导线。
新知探究
二、电路的构成 电源: 供电装置,提供电能,把其他形式能
转化为电能。


新知探究
二、电路的构成 常用电源
新知探究
二、电路的构成 用电器: 用电元件,消耗电能,把电能转化 为其他形式能。
新知探究
二、电路的构成 开关: 控制电路通和断, 控制电能的输送。
2、电流的方向: 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知1-练
1
如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图
,●表示带正电的原子核,⊖表示带负电的自由 电子。关于导线中电荷的定向 移动方向,正确的是( )
A.两种电荷都向左定向移动 B.两种电荷都向右定向移动 C.●向右做定向移动,⊖向左做定向移动
在一个闭合电路中,在电源外部,电流的方向是从 电源的________极经过用电器流向电源的________ 极。
新知探究
一、电流 想想做做 发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。
负极 正极
新知探究
二、电路的构成 观察与思考:电路的连接
Байду номын сангаас
简单电路
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知2-讲
线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管 便发出了光,其中插入金属片的水果相当于电路 中的( A.导线 ) B.电源
C.用电器
D.开关
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知3-导
知识点

电流和电路ppt课件

电流和电路ppt课件
步骤
1. 根据电路图,标定各支路电流的方向。
2. 根据基尔霍夫定律,列出方程组。 3. 解方程组,得出各支路电流的值。 适用范围:适用于较简单的电路,当支路数较少时使用。
节点电压法
定义:节点电压法是一种以节点电压为未知量,通过列 方程求解电路中各节点电压的方法。 1. 根据电路图,标定各节点电压的方向。
欧姆定律是电路分析的基本原理之一,它描述了电阻、电流和电压之间
的关系。
02 03
详细描述
欧姆定律可以表示为V=IR其中V为电压,I为电流,R为电阻。这个定律 告诉我们,在同一个电路中,电阻、电流和电压之间有一个固定的比例 关系。
应用实例
当我们需要计算一个电阻的电压或电流时,可以使用欧姆定律进行计算 。例如,如果一个灯泡的电阻为20欧姆,我们可以通过欧姆定律计算出 它所承受的电压或电流。
定义:直流电(DC )是电流方向始终 不变的电流。
电流方向始终是一 个方向。
直流电在输送电能 时效率较低,因为 不能通过变压器进 行升压或降压。
交流电和直流电的转换
01
通过整流器可以将交流电转换为 直流电。
02
通过逆变器可以将直流电转换为 交流电。
05
CATALOGUE
电路分析方法
支路电流法
定义:支路电流法是一种以支路电流为未知量,通过列方 程求解电路中各支路电流的方法。
单位
安培(A)
电路的组成和分类
组成
电路由电源、负载、导线、开关 等组成。
分类
电路可以根据其特点分为直流电 路和交流电路。
电路中的电源和负载
电源
提供电能,将其他形式的能量转化为 电能。
负载
消耗电能,将电能转化为其他形式的 能量。

电流和电路ppt35(5份) 人教版1优质课件优质课件

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1
10
三、电路图
1、元件符号:
Байду номын сангаас
实物
符号
实物
符号
M
1
11
2、电路图的画法
(1)找到实物图中的电源,并明确电源的 正负极;根据电源的正负极;确定电路中电 流的方向;
—+
1
12
(2)元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长 方形,有棱有角,导线要横平竖直。
1
13
1
14
• 难点 会连简单电路
1
3
创设情景,明确目标
怎样才能使电动机转动、小灯泡 发光?
让我们一起动手开始实验。 有什么地方需要改进。 对电灯和电动机的工作情况还有 什么希望? 这一节,我们就开始学习电路的 基本知识。
1
4
一、电流
1
5
一、电流
1、电流形成的原因:
电荷的定向移动形成电流 2、电流的方向:
练一练
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的 是 C ,消耗电能的是 A B 。
M
A
B
CD
2、下面正确的电路图是( C)
A
B
C
1
15
D
3、画出下面实物图的电路图。
1
16
•总结梳理,内化目标
1、电流的形成及方向; 2、电路的组成及三种
电路的三种状态; 3、电路图的画法。
1
17
15 、是战士就应该奋勇杀敌,是勇士就应该无所畏惧,要成功就得努力,去拼搏才能胜利,这里是你们驰骋的天地,勇士们,擦亮你们的眼睛,亮出你们的宝剑,活出属于你们的精彩吧! 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 2 、赢家总有一个计划,输家总有一个借口。 20 、创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把心中“理所当然”的冰块移走,把想像春天般铺开。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 8 、拼一分高一分,一分成就终生。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。 7 、如果真的想活得悠闲,那么,为何不学着让自己释放心灵的重负,学着忘却,忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵,潇洒 前行! 11 、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 14 、不为失败找借口,只为成功找方法。 2 、成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 2 、发现自己的闪光点,挖掘自己的潜能,做你真正喜欢的事业。 9 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!

《电流和电路》课件ppt

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阻抗和导纳
在交流电路中,阻抗是表示电阻、电感和电容对电流的阻碍作用,而导纳则是表示这些元 件的导通性能。
电路的相量模型
通过将电路中的各个元件用相量表示,并建立起相应的相量模型,可以方便地分析交流电 路。
交流电的应用
01
电力输送
在电力系统中,交流电被广泛应用于长距离电力输送,通过升高电压
和降低电压的方式来实现电力的高效传输。
原理
继电保护装置通过检测电力系统中的电压、电流、频率等参数,判断系统的运行 状态,当系统出现故障时,继电保护装置会根据故障类型和位置,自动切断故障 电流,保障系统的正常运行。
继电保护装置的组成和分类
组成
继电保护装置主要由传感器、执行器和处理单元三部分组成。传感器用于监测电力系统中的电压、电流、频率 等参数,并将监测结果传输到执行器;执行器根据处理单元的指令,切断故障电流;处理单元则是对采集的数 据进行处理和判断。
06
电力系统和电力网
电力系统的组成和特点
组成
发电厂、变电站、输配电线路等。
特点
实现电能的集中生产、分散使用,满足各行各业的生产和人们日常生活的需要。
电力网的结构和类型
电力网的结构
树状、环状、网状等。
电力网的类型
高压电力网、中压电力网和低压电力网。
电力系统的安全保护措施
采用多重保护系统 ,提高系统的可靠 性。
分类
家用电器可以分为电视机、电冰箱、洗衣机、空调等不同类 型。
特点
不同的家用电器具有不同的特点和应用领域,例如电视机可 以用来观看电视节目,电冰箱可以用来冷藏和保鲜食品,洗 衣机可以用来清洗衣物,空调可以调节室内温度等。
家用电器的安全使用
注意事项
在使用家用电器时,需要注意安全使用事项,例如不要随意拆卸电器、不要 接触高温或带电部位、不要使用破损的电线等。

电流和电路pptPPT课件

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信号衰减的影响
信号衰减会影响信号的传 输距离和传输质量,需要 采取措施进行补偿和纠正。
05 安全用电与保护措施
接地保护
保护接地
通过将电器设备的金属外壳与大 地连接,在发生漏电等事故时, 电流通过地线流入大地,从而避 免人体接触带电体而发生触电事
故。
工作接地
为了保证电气设备正常运行,将 电路中的某一点通过接地装置与 大地连接,如变压器中性点接地。
单位
亨利(H)。
开关与继电器
01
02
03
04
定义
开关是一种控制电路通断的电 子元件,继电器是一种具有自
动控制功能的开关。
符号
开关通常用字母S表示,继电 器通常用字母K表示。
特性
开关具有快速通断的特性,继 电器具有自动感应控制通断的
特性。
应用
开关用于手动控制电路通断, 继电器用于自动控制系统中的
信号控制和功率控制等。
电压源
电压源与电流源的区别
提供恒定电压的电源,能够克服电阻 引起的电压降,保持输出电压稳定。
电压源是输出电压保持恒定,而电流 源是输出电流保持恒定。
电流源
提供恒定电流的电源,能够克服电阻 引起的电流降,保持输出电流稳定。
功率与能量转换
01
02
03
功率
电路中单位时间内转换、 传输或消耗的能量,单位 是瓦特(W)。
符号
通常用字母C表示。
特性
电容器具有隔直流通交流的特 性,能储存电荷并在电压变化 时充电或放电。
定义
电容器是一种储存电荷的电子 元件。
单位
法拉(F)。
应用
用于滤波、耦合、定时等。
电感器
应用

《电流和电路》电流和电路-优质精选PPT

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九年级物理(上册)•R
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
重难点点拨 1.电荷的定向移动形成电流。 2.由电源、开关、用电器、导线组成的电流的路径叫做电路。 3.电路的三种状态:通路、断路、短路。
典例剖析 【例】关于电流,下列说法正确的是( ) A.只有正电荷的定向移动,才能形成电流 B.只有自由电子定向移动,才能形成电流 C.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向 【答案】 C 【分析】 自由电荷既有正电荷,也有负电荷,它们的定向移动都能形成电 流;电流的方向是科学家规定的。
A、B 两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中自由电荷定向移动的
方向是 从A到B
,电流的方向是 从B到A 。
变式训练
1.有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,
把云层所带的电荷导入大地,若云层带正电,那么尖端放电时,避雷针中自
由电子的运动方向是 从大地到云层
(选填“从云层到大地”或“从大地

9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。

10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。

7.文章的结尾还说,和人类不同的是 ,我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法, 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。

《电流和电路》课件ppt

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详细描述
基尔霍夫定律包括两个基本原则,即基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。基尔霍夫电流定律指出,在电路 中,所有进入节点的电流总和等于所有离开该节点的电流总和。基尔霍夫电压定律指出,在电路中,沿着任意 闭合路径行走时,电位降的总和等于电位升的总和。
电路的等效变换
总结词
通过简化电路结构,将复杂电路变成简单电路的方法
阻抗三角形。
功率因数
03
衡量交流电路的电能利用效率,通过提高功率因数可以减少能
源浪费。
交流电源的参数和性质
电压、电流和电动势
正弦交流电源的电压、电流和电动势随时间变化,具有最大值、 有效值等不同表示方法。
频率与波形
交流电源的频率与波形密切相关,不同的波形对应不同的应用场 合。
电源的组合与连接
多个电源的组合与连接需要注意相位差、电源内阻抗等问题,以 确保电路的正常运行。
用电设备的接地保护
用电设备接地保护的概念
用电设备的金属外壳通过接地线与大地相连,当漏电电流通过时,通过地线将电 流导入大地,避免人员触电。
用电设备接地保护的措施
所有用电设备必须按照规定接零或接地,尤其对于易燃易爆场所的用电设备,应 采用防爆电器,定期检查接地线是否完好。
06
实验和实践环节
电路实验的基本操作
THANKS
感谢观看
详细描述
电路的等效变换是一种重要的分析方法,它可以将复杂的电路结构简化为简单的 电路结构,从而降低分析难度。通过电路的等效变换,可以得出输入电阻、输出 电阻等参数,从而更好地理解电路的性能。
04
交流电路的分析方法和应用
正弦交流电的基本概念
1 2
正弦交流电
由正弦波形的交流发电机发出的电流,具有大 小、方向、相位随时间变化的特性。

152电流和电路课件(共27张PPT)

152电流和电路课件(共27张PPT)
最大值、角频率、初相位。
便于产生、传输和转换;便于使用;经济合理。
振幅
周期
频率
相位
正弦波最高点与最低点的垂直距离,表示振动的强度。
单位时间内正弦波振动的次数,与周期互为倒数。
正弦波完成一次全振动所需的时间,表示振动的快慢。
描述正弦波在某一时刻的状态,由初相位和时间决定。
与直流电产生相同热效应的等效交流电流值,用大写字母表示。
152电流和电路课件(共27张PPT)
目录
电流与电路基本概念欧姆定律及应用电阻、电感和电容元件交流电与正弦波形分析复杂交流电路分析方法磁路与变压器原理总结回顾与拓展延伸
01
CHAPTER
电流与电路基本概念
电荷的定向移动形成电流。
电流定义
电流方向规定
电流强度
正电荷定向移动的方向为电流方向。
单位时间内通过导体横截面的电荷量,简称电流,用I表示。
01
正弦稳态电路基本概念
介绍正弦稳态电路的定义、特点和应用场景。
02
相量法基本原理
阐述相量法的基本思想,如何将正弦稳态电路转化为相量形式进行分析。
1
2
3
介绍复数阻抗的定义、物理意义和基本性质,包括幅值、相位角和实部虚部等。
复数阻抗定义及性质
阐述复数导纳的定义、物理意义和基本性质,与复数阻抗的关系及转换方法。
复数导纳定义及性质
讲解如何利用复数阻抗和导纳分析交流电路的电压、电流和功率等参数,以及它们在滤波器设计中的应用。
阻抗和导纳在电路分析中的应用
频率响应基本概念
01
介绍频率响应的定义、特点和应用场景,包括幅频特性和相频特性等。
滤波器分类及工作原理
02
阐述滤波器的分类、工作原理和特点,包括低通、高通、带通和带阻滤波器等。

电流和电路ppt课件

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二、电路的构成
1. 电路的概念
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
二、电路的构成 (2)电源:提供电能的装置叫做电源。
干电池
蓄电池
氧化银电池
学生电源
锂电池
硅光电池
发电机
燃料电池
二、电路的构成 (3)用电器:消耗电能的元器件,把电能转化为其他形式的能。
电视机
课堂练习
3.小明同学连接了如图电路进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小
明应该将开关

(选填“闭合”或“断开”);
(2)连接完电路后闭合开关 S,灯泡 L1 和 L2 均发光,
此时电路中的电流方向从 L1 到 L2,则电源的正极在
(选填“A”或“B”)端,此时的电路叫
(选填“通
路”“断路”或“短路”);
课堂练习
(3)小明将开关 S 断开,然后把灯泡 L2 两端的接线
柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关 S,灯泡 L2

(选填“发光”或“不发光”),灯泡 L1
(选
填“发光”或“不发光”);
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,
小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图
中灯泡 L2 左端和灯泡 L1 的右端接线柱即可,根据所学
三、电路图
3.根据实物图画电路的方法: ④注意电路图与实物接线要对应,例如,开关位置、状态要一致。
四、通路 断路 短路
1. 通路
处处连通,用电器能够工作的电路,用电器能 够工作的电路叫做通路。
四、通路 断路 短路 2.断路 某处被断开,没有电流通过的电路。 常见的断路现象:开关断开、某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触 不好等。

《电流和电路》ppt课件

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1.请分析如下电路图,指出连错的导线,并 改正。
练一练
2.请分析如下电路图,指出连错的导线,并 改正。
课堂小结




电 路 图
电 路 状 态
负极流向正极)
二、电路
1.电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电 流可以流过的路径叫做电路。
2.电路元件的作用
(1)电 源: 提提供供电电能能 (2)用电器: 消消耗耗电电能能 (3)导 线: 输送电能 (4)开 关: 控制电路
只有电路闭合时,电路中才有电流。
各种电源
干电池
元件符号
练一练
请画出以下电路的电路图。
M
练一练
请根据电铃的电路图,用画笔代替导线,连接 相应的电路。
四、电路的状态
1.通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。
2.断路: 某处被断开,没有电流通过的电路。
3.短路: 直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
练一练
氧化银电池
蓄电池
硅光电池锂Leabharlann 池学生电源燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
三、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?
用符号表示电路连接的图,叫做电路图。

电流和电路-完整版PPT课件

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想一想: 1)最简单的电路有哪几部分组成? 2)各个部分的作用是什么? 每部分你在生活中见过或者听说过哪 些?请举几个例子。 3)电路中有持续电流的条件是什么?
电路 3.电路的构成
电源 用电器 开关 导线
①电源:提供电能
②用电器:消耗电能 ③开关:控制电路通断 ④导线:连接电路元件,提供电流的流动路径
通过连接电路的活动,激发学生的学习兴 趣。
想想做做
电灯
! 任何情况 下都不能把电 池的两端直接 连在一起!
开关
电池
怎样连接,可以控制灯泡?
温馨提示
• 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电
池的两极连接起来。
• 实验时若发现异常情况(如导线和电池发 热),请先断开开关并及时报告老师!
11. 如图所示电路,开关闭合后,灯丝中的自 由电子移动的方向是
• 从 。(填“A到B”或“B到A”)
12. 请根据下图的实物连接图画出电路图,并 标明电流的方向。
13. 如图甲所示,将废灯泡的灯芯接入电路中时, 常温下玻璃时绝缘体,灯泡不亮。当用酒精灯对 灯芯的玻璃柱加热一段时间后,如图乙所示会发 现灯泡 ,这表明绝缘体在一定条件下会变 成。
2.在下图中连接电子门铃的电路,并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门这铃样的符号 代表。
电子门铃
3.下图是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。 按下按纽时,电路是怎样接通的?画出它的电
路图。
小结
形成的原因:
1.电流
电荷的定向移动形成电流。
方向:
正电荷的移动方向为电流的正方向。
形成电流的条件:
• (2)一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。

电流和电路ppt_PPT课件

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5、电路的三种状态
(1)、通路:电路连接后,处处连通的电路叫通 路。
? ?
(2)、开路:当开关未闭合,或 电线断裂致使线路在某处断开的电 路,叫做开路。又叫断路(
(3)、短路:直接用导线把电源或用电器两 端连接起来。
如何把上述电路的连接情况表 示出来呢?
画起来太复杂、有些复杂的电路 图根本无法表示。 怎么办呢?
请同学们从实验室借用小灯泡、干电池、开关、导线组成 电流的路径,设法使小灯泡发光。(实验中注意,任何情 况下都不能把电池的两端直接连在一起。)
物理实验室
实验结论:
灯泡亮了,说明有电流流过灯泡。如果 取掉干电池,小灯泡又不亮了。
我们知道,导线、灯泡和灯丝都是金属做的, 金属里有大量可以自由移动的电子,平时它们运动 的方向杂乱无章,可是接上电池之后,它们就受到 了推动力,出现了定向移动,于是形成了电流。 小灯泡持续发光,表示有持续电流通过灯泡的灯丝, 而这个持续电流正是干电池提供的。可见要得到持 续电流,首先必须得有向电池这样的装置。
4、电路
开关 、______ 电源 、______ 用电器 、______ 导线 组成的。 电路是由______
电 源:能够持续向用电器提供电能的装置 如:干电池 蓄电池 发电机等
用电器:利用电能工作,是消耗电能的装 置。 开 关:控制用电器工作的元件。
导 线:把上述器件连接起来。输送电能
元件符号
电流: 电荷的定向移动形成电流 物理学中把正电荷定向移动方向规定为 电流方向.
在电源外部电流是从正极流向负极。
小资料
半导体二极管
二极管

具有单向导电性。电流只
能从他的一段流向另一端,不能反 向流动。有一种二极管,电流流过 的时候能够发光,叫做发光二极管。 电视机、收录机等许多家用电器上 的指示灯都是发光二极管,有些城 市道路上的红绿灯用的也是发光二 极管。

《电流和电路》电流和电路PPT优质课件

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9.[2019·福建厦门]如图所示,有一仪器中的电路如图所示,其中带金属细杆 的金属滑块 M 与两侧金属弹簧相连接并接入电路中,金属块 M 与弹簧套在光滑
绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上,当汽车匀速行驶时, 红和绿 (选填“红”“绿”或“红和绿”)灯不亮;当汽车突然刹车时, 红 (选填“红”
A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷 B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷 C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大 D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
电流
例5.如图所示,通过小灯泡的电流方向是
,通过小灯泡的自由电子
定向移动的方向是
。(选填“A 向 B”或“B 向 A”)
电路
【归纳总结】 电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流 的路径,所以一个完整的电路包括电源、用电器、开关、导线;解答此类问题的 关键是分析出实物图中各用电器的连接情况,这是本题的重点也是难点,再就是 考查对电路图正确画法的判断。
类型之二 识别电路的三种状态 [2017·广西柳州]如图所示的电路中,开关 S 闭合后,两个灯泡都发光
组 成:电源、 开关 、导线和 用电器。
3.干电池 功 能:常见的电源,提供电能的装置。 正 极:有金属帽的一端。 负 极:没有金属帽的一端。
4.电路的状态 通 路:正常接通的电路,即用电器能够工作的电路。 断 路:电路在某处被切断,电路中就不会有电流流过,如开关断开、灯 丝断了、接触不良等属于断路。 短 路:直接用导线将电源的正、负极或用电器两端连接起来,形成短路, 前者叫电源短路,后者叫用电器短路。电源短路时,电流很大,电源和导线会损 坏;用电器短路时,被短路的用电器不能工作。 注 意:得到持续电流的条件为有电源,电路为通路。
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7.如图所示,甲图中灯不亮是因为开关断开 ,乙图中灯不亮是因为 没有电源 ; 丙图中的灯发光,由此可知道,形成电流的条件是 通路 、 有电源 。
8.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手 机电池相当于电路中的( D )
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
9.根据如图所示的实物图,在虚线框内画出相应的电路图。 10.如图所示,根据电路图连接电路。
到云层”)。
电路和电路图 如图所示,电路中提供电能的是 干电池 ,消耗电能的是 小灯泡 ,控制电路 的是 开关 ,把电源、用电器和开关连接起来的是 导线 。
变式训练 2.画出如图所示实物电路的电பைடு நூலகம்图。
3.根据图甲所示的电路图,将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来(连 线不能交叉)。
通路、断路、短路 如图所示,当开关 S1、S2 断开时,电路是 开路 ;当 S1 闭合、S2 断开时,电 路是 通路 ;当 S1、S2 都闭合时,电路是 短路 (填“通路”“开路”或“短 路”)。
易错警示 【例】如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座 才能有电。房卡的作用相当于一个________(填电路元件)接在电路中。
【易错分析】 在电路中,电源的作用是提供电能,用电路的作用是消耗电 能,导线的作用是输送电能,开关的作用是控制电路的通断。 【答案】 开关
电流
如图甲所示,验电器 A 带负电,B 不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器
变式训练 4.如图所示的电路,闭合开关 S1 和 S2 后,下列分析正确的是( C )
A.小灯泡亮,电铃响 C.小灯泡不亮、电铃响
B.小灯泡亮、电铃不响 D.小灯泡不亮、电铃不响
1.如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲 和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法正确的 是( A )
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理��
A、B 两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中自由电荷定向移动的
方向是 从A到B
,电流的方向是 从B到A 。
变式训练
1.有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,
把云层所带的电荷导入大地,若云层带正电,那么尖端放电时,避雷针中自
由电子的运动方向是 从大地到云层
(选填“从云层到大地”或“从大地
4.与实物图对应的电路图是( A )
5.连接电路时要避免短路,是因为( B ) A.短路时电源工作正常,但用电器不能正确工作 B.电源短路时会有很大的电流通过电源,容易造成电源被烧坏 C.短路时用电器中有很大的电流通过,容易被烧坏 D.短路时电源中没有电流通过
6.如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中 水果相当于电源 ,如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装 开关 。
A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷 B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲 C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷 D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电
2.下列不属于用电器的是( D )
3.关于电路中电源的认识,下列说法正确的是( D ) A.只有干电池和发电机能够提供电能,它们是电源 B.只有干电池才叫电源 C.只有发电机是电源 D.凡是能提供电能的装置都可以作为电源
九年级物理(上册)•R
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
重难点点拨 1.电荷的定向移动形成电流。 2.由电源、开关、用电器、导线组成的电流的路径叫做电路。 3.电路的三种状态:通路、断路、短路。
典例剖析 【例】关于电流,下列说法正确的是( ) A.只有正电荷的定向移动,才能形成电流 B.只有自由电子定向移动,才能形成电流 C.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向 【答案】 C 【分析】 自由电荷既有正电荷,也有负电荷,它们的定向移动都能形成电 流;电流的方向是科学家规定的。
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