最新88语文S版)六年级语文上册课件文天祥1
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88语文S版)六年级语文上册课 件文天祥1
人留
生取
自丹
祥文
古心
天
谁照
无汗
死青
你还从哪感受文
面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：
“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于
留名！”
表明立场坚决、不动摇。
为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天祥铮 铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。
开头概括——具体——总结
拓展延伸
你还知道文天祥写过哪些作品吗？介绍给同学。
结束语
谢谢大家聆听！！！
14
你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民 族气节？
“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”
“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一
死之外，无可为者。”
面对三年牢狱的折磨 面对沉重的刑具 面对死亡的威胁
为国捐躯 视死如归
全文总结 1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？ 通过具体事例 组织勤王军 多次严词拒绝劝降 为国捐躯 2.文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？
人留
生取
自丹
祥文
古心
天
谁照
无汗
死青
你还从哪感受文
面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：
“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于
留名！”
表明立场坚决、不动摇。
为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天祥铮 铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。
开头概括——具体——总结
拓展延伸
你还知道文天祥写过哪些作品吗？介绍给同学。
结束语
谢谢大家聆听！！！
14
你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民 族气节？
“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”
“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一
死之外，无可为者。”
面对三年牢狱的折磨 面对沉重的刑具 面对死亡的威胁
为国捐躯 视死如归
全文总结 1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？ 通过具体事例 组织勤王军 多次严词拒绝劝降 为国捐躯 2.文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？