《思想道德修养》第三章习题及参考答案

第三章习题及参考答案

一、简答题：

1．简述人生观的含义。

2．人生观在人生中有什么意义？

3．为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？

4．为人民服务人生观的内容和要求是什么？

5．简述追求人生价值的认识前提和实现人生价值的主体条件。

二、论述题：

1．为什么说只有在承担责任中才能体现其价值意义？

2．人生道路并不见得一帆风顺，可能会遇到各种挫折，能否正确地应对人生挫折成为战胜挫折的关键一步。请你谈谈怎样以正确的人生态度应对人生道路上的挫折？

三、讨论题：

1．请看以下材料：

“苏菲奖”是一项由苏菲基金会设立的关于国际环境与发展的奖项。该奖项自1998年起每年颁发一次，到1999年，已经有一位非洲人、一位美国人、一位印度人获得此奖。2000年6月，一个杰出中国女性——廖晓义获得了“苏菲奖”，她是2000年此奖的惟一获得者，也是中国人第一次获得此奖。此奖是对廖晓义献身环保，忘我奋斗的一个全面肯定。

廖晓义，1986年毕业于中山大学哲学系，获得硕士学位。1990年的一天，廖晓义在社科院查阅有关资料时发现，随着经济的发展，中国的环境污染正在恶化，而中国的环境保护工作尚十分薄弱。从此，廖晓义开始自觉投身于环境问题研究和环境保护工作。为了环保宣传，她八方游说，到处求人，克服了常人难以想象的困难，自己编导、主持和剪辑，拍成了电视片《环保时刻》；为了环保事业，她离开了年幼的女儿，放弃了自己的美国博士梦，放弃了许多人梦寐以求的美国绿卡，做出了巨大的个人牺牲。与此同时，她为中国的环保事业做出了突出贡献；她建立了民间环保组织——北京地球村环境文化中心，建立了“北京地球村环境教育培训基地”，指导创立了全国首家垃圾分类清运回收系统，并且积极倡导、推动全国著名高校的大学生参加“人人参与环保，共建绿色社区”的工程。她的努力逐渐被社会认可，她所追求的事业正在成为众人的追求目标。

讨论：通过廖晓义的行为考察她的人生观、价值观。

2．请看以下材料：

《中国大学生》杂志2000年第9期刊发了这样一篇报道。朱英华，吉林大学信息学院计算机专业96级学生，在校期间，他开发的软件在校内外多次获得大奖，被评为吉林省三好学生、长春市文明大学生；还担任过长春市融信技术研究所软件工程部经理，并且是大连乾豪软件工程有限公司总经理。他说，大学四年的心路历程，是“领悟着友爱之情与理想之曲演练的艰辛与成功的愉悦”。

朱英华1977年出生于安徽省一个贫困的农民家庭。父母体弱多病，两个哥哥从小就因家庭贫困早早辍学挣钱，以维持家庭最基本的生活。父母不忍心看着

从小就求知若渴的朱英华丢弃学业，便借钱供他读书。在上大学之前家里为此已经欠下几千元的债务。每当他学习懈怠时，父母、哥哥们为家、为他而劳累的身影就会激发他心灵深处的力量与信心。终于，他拿到了大学的录取通知书。而此时，一个艰巨的困难立刻摆在了他和家人的面前——几千元的学费从哪来？家里已实在无能为力了。但求知的欲望促使他开始新的拼搏。他四处奔波借钱，又在附近的工地打工。就这样，在开学时他终于凑足了1000多元学费。他怀着对知识的渴望走进了大学校园，交完学费之后，手里仅剩下200多元钱。他靠馒头咸菜充饥，坚强地与饥饿抗争。然而生活还是没有任何保障，为了坚持学业，他开始向同学借钱。善良的同学们并没有拒绝他。

贫寒的家庭，生活费的长期无着落，曾一度遏制了他的求知欲望。大一下学期，他产生了退学打工的念头。这一想法被学院老师知道后，学校和学院领导高度重视，并及时找到他了解情况，给他一等特困补助，并使他成为学院“爱心基金会”的第一个受资助者。是组织和众人的关怀把他从退学危机中挽救回来。

在老师们的帮助下，他有了第一份勤工助学工作，在学校的勤工楼微机室看管微机。不久，他又有了第二个岗位，在第一教学楼微机室管理微机、复印、打字。这两份工作使他的学习生活节奏快了许多，也劳累了许多。但他比任何时候都高兴，忙碌的时候他感到充实。这样，每个月他不仅可以增添百余元的生活费，而且也学到了一些相关的电脑知识，并初步具备独立编程的能力。

大家的帮助和他的刻苦勤奋，使他从大二开始就在经济上能够自立了。他主动谢绝了“爱心基金会”的帮助，把这个机会让给了别人，并且他还将勤工助学挣到

的一部分钱捐给“爱心基金会”，以帮助其他更困难的同学。另外，他每年还给父母寄两次生活费。生活终于向他露出了笑脸。

朱英华在战胜经济困难的同时，在学习上也以强者姿态站立起来。他一方面更刻苦地学习课内知识，一方面自学计算机软件开发的各种编程知识，还提前自学了数据结构、计算机组成原理、网络等专业课知识。他希望以自己所学到的知识服务于社会，于是他开始利用勤工助学的机会边学习、边实践。他的第一次实践经历是

从大二期末时为学校化学系开发动态模拟并显示汉字的软件。以他当时的水平，这项任务对他有很大难度。但他相信不管多大的困难都能克服。从那以后，他所有空闲的时间都是坐在同一个地方，看着黑白屏幕度过的。他经常只在早晨7点吃顿早餐，晚上11点才回去吃方便面。他一边学习一边工作，查阅了图书馆几乎所有的相关资料，解决了很多技术上的难点，用了近两个月的时间终于完成了编制任务。直到观在，每一学期都有几百名学生在使用这个软件模拟化学实验。这次经历为他以后从事软件开发奠定了基础。此后，他被推荐到计算机实验室配合老师做课题，后又被推荐到多媒体工作室配合老师开发软件，他的课余时间几乎都在工作室度过。工作忙时，在工作室里连

续通宵两三天也是常事，而当时大学英语四级考试也正步步临近，就这样，学习和工作没有间隙地交替者。四级考试的前几天，他所设计的软件开始参加学校和东三省课件评比，并于1998年6月获校课件评比一等奖，1998年7月获东北三省课件评比一等奖，同时四级考试他也顺利通过。那段日子虽然很苦，却真正磨练了他的意志，增强了他克服困难的毅力，他由此一往无前，取得了一系列的成绩。

讨论：朱英华的求学经历中充满坎坷与困难，但他挺了过来，并取得了卓越