高一数学人教B版必修1:3.1.1 实数指数幂及其运算 学案
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第三章 基本初等函数(Ⅰ) §3.1 指数与指数函数 3.1.1 实数指数幂及其运算
自主学习
学习目标
1.了解指数函数模型的实际背景,体会引入有理数指数幂的必要性. 2.理解有理数指数幂的含义,知道实数指数幂的意义,掌握幂的运算.
自学导引
1.如果存在实数x ,使得________________,则x 叫做a 的n 次方根. 2.式子n
a 叫做________,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数. 3.(1)n ∈N *时,(n
a )n =________.
(2)n 为正奇数时,n a n =________;n 为正偶数时,n
a n =________.
4.分数指数幂的定义:(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:a m
n
=________(a >0,m 、
n ∈N *,且m
n
为既约分数);
(2)规定正数的负分数指数幂的意义是:a -m n =________(a >0,m 、n ∈N *,且m
n
为既约
分数);
(3)0的正分数指数幂等于________,0的负分数指数幂________________. 5.有理数指数幂的运算性质: (1)a r a s =________(a >0,r 、s ∈Q ); (2)(a r )s =________(a >0,r 、s ∈Q ); (3)(ab )r =________(a >0,b >0,r ∈Q ).
对点讲练
知识点一 根式与分数指数幂的互化
例1 用分数指数幂的形式表示下列各式(式中a >0)的化简结果:
(1)a 3·3
a 2;
(2)a a ;
(3)3
a 32·a -3·(a -
5)-12(a -12
)13.
规律方法 此类问题应熟练应用a m n
=n
a m (a >0,m ,n ∈N *,且n >1).当所求根式含
有多重根号时,要搞清被开方数,由里向外用分数指数幂写出,然后再用性质进行化简.
变式迁移1 将下列根式化成分数指数幂的形式:
(1)
13x (5x 2)2
; (2)(
4
b -23)-2
3
(b >0).
知识点二 利用幂的运算性质化简、求值
例2 计算(或化简)下列各式:
(1)42+1·23-
22·8-23;
(2)(0.064)-13-⎝⎛⎭⎫-780+[(-2)3]-43+16-0.75+|-0.01|12
; (3)a -b
a 12+
b 12-a +b -2a 12·b
1
2a 12-b 12(a >0,b >0).
规律方法 一般地,进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数进行运算,便于进行乘、除、乘方、开方运算,可以达到化繁为简的目的.利用
乘法公式解决分数指数幂的化简求值问题,是简化运算的常用方法,熟练掌握a =(a 1
2
)2
(a >0),a =(a 13)3以及a b -a -
b =(a b 2+a -b 2)(a b 2-a -b 2
)等变形.
变式迁移2 求值:1.5-13×⎝⎛⎭
⎫-760+80.25×42+(3
2×3)6-⎝⎛⎭⎫-2323
.
知识点三 灵活应用——整体代入法
例3 已知x +y =12,xy =9,且x x 12+y 12 的值. 规律方法 “整体代入”方法在条件求值中非常重要,也是高中数学的一种重要的解题思想、解题方法,它反映了我们“把握全局”的能力.解题过程中不宜求出x 、y 后再代入,而应考虑把x +y 及xy 整体代入求值. 变式迁移3 已知x 12+x -1 2=3,求x 32+x -32+2x +x -1 +3 的值. 1.理解好方根的概念,是进行根式的计算和化简的关键. 2.将根式转化为分数指数幂是化简求值的关键. 3.正整数指数幂的运算性质对于实数指数幂仍然适用,只是底数的范围缩小为a >0.(想一想,为什么?) 课时作业 一、选择题 1.下列根式与分数指数幂互化中正确的是( ) A .-x =(-x )1 2 (x ≠0) B .x -13=-3 x (x ≠0) C .(x y )-3 4= 4(y x )3(xy >0) D.6 y 2=y 13 (y <0) 2.计算(2n + 1)2×(12 )2n +1 4n ×8 -2(n ∈N *)的结果为( ) A.16 4 B .22n + 5 C .2n 2-2n + 6 D .(12 )2n - 7 3.(3 4 a 6)2·(4 3a 6)2 等于( ) A .a B .a 2 C .a 3 D .a 4 4.把根式-25(a -b )- 2改写成分数指数幂的形式为( ) A .-2(a -b )-25 B .-2(a -b )-5 2 C .-2(a -25-b -25) D .-2(a -52-b -5 2) 5.化简(a 43b 12)÷ ⎝⎛⎭ ⎫-13a 16b 142 的结果是( ) A .6a B .-a C .-9a D .9ª 二、填空题 6.计算:64-2 3的值是________. 7.化简-x 3 x 的结果是________. 8.设5x =4,5y =2,则52x - y =________. 三、解答题 9.化简求值: (1)(a -1)2+(1-a )2+3 (1-a )3; (2) 3 a 72 a -3÷3a -83a 15÷3a -3a - 1; (3)(0.027)-13-⎝⎛⎭⎫-17-2+2563 4 -3-1+(2-1)0. 10.(1)若2x +2-x =3,求8x +8- x 的值; (2)已知a =-827,b =17 71,求a 23+33 ab +9b 23a 43-27a 13 b ÷a 133a -33b 的值.