鸿雁传书与苏武牧羊的故事语文课外知识语文知识-语文
鸿雁传书源自于什么历史故事
鸿雁传书
“鸿雁传书”的故事源自《汉书》卷五十四《李广苏建传‧苏建‧(子)苏武》：“数月，昭帝即位。
数年，匈奴与汉和亲。
汉求武等，匈奴诡言武死。
后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。
教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。
”
汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。
10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。
与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地牧羊。
单于听后，只有让苏武回汉。
后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。
这个故事对后来的文学史产生了重要影响，出现许多脍炙人口的诗句，如：（1）隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。
”
（2）欧阳修《戏答元稹》：“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”。
（3）唐人赵嘏《长安秋望》：“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”。
（4）宋人戴复古《月夜舟中》：“星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风”。
成语鸿雁传书的历史典故
成语鸿雁传书的历史典故成语鸿雁传书的历史典故【鸿雁传书的典故出处】《汉书·苏武传》。
【鸿雁传书的典故释义】鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
鸿雁传书指通信。
后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。
【鸿雁传书的历史典故】汉武帝天汉元年，匈奴向汉朝求和，于是，汉武帝就派中郎将苏武出使匈奴。
苏武接受任务以后，带着使团及丰厚的礼物出发到匈奴。
不料，反复无常的匈奴单于不但不感谢，反而受坏人挑唆，把苏武等人扣押起来，要苏武投降。
金钱、高官厚禄、冻饿折磨，这些都没能使苏武屈服，他坚决不投降。
没办法，单于只好下令将苏武送到北海边上（现在的西伯利亚贝加尔湖一带）去牧羊。
并且对苏武说：“等公羊何时生了小羊，就送你回汉朝去！”公羊怎么能生小羊呢？用意十分明白，单于是坚决不放苏武回汉朝了。
北海一带，荒无人烟，终年白雪覆盖。
苏武只能以野鼠洞里的草子充饥。
每天，苏武一边牧羊，一边抚弄着出使时汉武帝亲手交给他的旌节，心中深深地怀念着自己的祖国。
夜晚睡觉时，他将旌节紧紧抱在胸前。
就这样，日复一日，艰苦地度过了漫长的岁月。
后来，汉武帝死后，汉昭帝即位，匈奴又与汉朝议和，但单于仍不让苏武回汉朝，还谎称苏武已经死了。
与苏武一起出使匈奴的'常惠，千方百计把苏武的情况告诉了汉朝使者，还为使者想出了一个要回苏武的妙计。
第二天，汉朝使者去见单于，按照常惠的计策对单于说：“你们匈奴既然要诚心跟汉朝结好，就不该再欺骗我们。
苏武明明没有死。
有一天，我们皇上在上林苑里射猎，射下一只大雁，大雁的脚上系着一条绸子，那是苏武写给皇上的一封信。
信里说他在寒冷的北海地方牧羊，你们怎么说他死了呢？大雁能带信，这是天意，你们怎么可以欺骗天呢？”单于听了，不觉大吃一惊，只好承认自己说了谎话，而后又说：“苏武的忠心都感动了飞鸟，难道我们还不如大雁吗？”说完，他立即向汉朝使者道歉，并答应赶快派人把苏武从北海地方找回来。
鸿雁传书
精心整理
鸿雁传书
汉武帝时汉廷与匈奴之间常有战事。
有一次，匈奴派使者前来求和，并把扣留的汉朝使者放了回来。
汉武帝为了回应匈奴的善举，派中郎将苏武拿着旌节，带一干人等出使匈奴，没想到却出了意外。
单(chn)于想逼迫苏武投降，苏武说：要我投降，除非海枯石烂，日从西升。
他宁死不屈，举刀自刎，经过抢救才幸免于难。
苏武随后被单于流放到北海无人区牧
这就是苏武牧羊的故事，随着故事的流传，鸿雁传书也广为人知，并逐渐演化为传信的象征了。
鸿雁传书的典故
鸿雁传书的典故鸿雁传书的典故导语:鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
鸿雁传书指通信。
后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。
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【鸿雁传书的历史典故】汉武帝天汉元年，匈奴向汉朝求和，于是，汉武帝就派中郎将苏武出使匈奴。
苏武接受任务以后，带着使团及丰厚的礼物出发到匈奴。
不料，反复无常的匈奴单于不但不感谢，反而受坏人挑唆，把苏武等人扣押起来，要苏武投降。
金钱、高官厚禄、冻饿折磨，这些都没能使苏武屈服，他坚决不投降。
没办法，单于只好下令将苏武送到北海边上(现在的西伯利亚贝加尔湖一带)去牧羊。
并且对苏武说：“等公羊何时生了小羊，就送你回汉朝去!”公羊怎么能生小羊呢?用意十分明白，单于是坚决不放苏武回汉朝了。
北海一带，荒无人烟，终年白雪覆盖。
苏武只能以野鼠洞里的草子充饥。
每天，苏武一边牧羊，一边抚弄着出使时汉武帝亲手交给他的旌节，心中深深地怀念着自己的祖国。
夜晚睡觉时，他将旌节紧紧抱在胸前。
就这样，日复一日，艰苦地度过了漫长的岁月。
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与苏武一起出使匈奴的常惠，千方百计把苏武的情况告诉了汉朝使者，还为使者想出了一个要回苏武的妙计。
第二天，汉朝使者去见单于，按照常惠的`计策对单于说：“你们匈奴既然要诚心跟汉朝结好，就不该再欺骗我们。
苏武明明没有死。
有一天，我们皇上在上林苑里射猎，射下一只大雁，大雁的脚上系着一条绸子，那是苏武写给皇上的一封信。
信里说他在寒冷的北海地方牧羊，你们怎么说他死了呢?大雁能带信，这是天意，你们怎么可以欺骗天呢?”单于听了，不觉大吃一惊，只好承认自己说了谎话，而后又说：“苏武的忠心都感动了飞鸟，难道我们还不如大雁吗?”说完，他立即向汉朝使者道歉，并答应赶快派人把苏武从北海地方找回来。
新部编人教版中考语文 文化常识及答案(1)
新部编人教版中考语文文化常识及答案(1)一、中考语文专项练习：文化常识1．请根据情境和所学知识，判断下列表述有误的一项是（）A. 古代有很多运用借代的词语，如“汗青”指史册，“桃李”指学生，“烽烟”指战争，“手足”指同学，等等。
B. 兰兰勇敢地制止了商场里的一个小偷的偷窃行为，李晓明夸赞她说“你真是巾帼不让须眉啊！”C. 你到同学家做客，同学对你的到来表示欢迎说：“你大驾光临，我们家真是蓬荜生辉啊！”D. 小华最近写了一幅书法作品想请教书法家王老师的指导，她恭敬的对王老师说：“请王老师斧正。
”【答案】 A【解析】【分析】A．有误。
“手足”指兄弟。
故答案为：A【点评】本题考查考生文化常识的辨析能力。
这是一道选择题，考生要逐项审读，仔细辨析选项的内容。
要求考生在平时要注意基本的文化常识的积累。
2．对下列文学常识、语法知识的判断，不正确的一项是（）A. “更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
“更定”指每晚八时左右。
B. 中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码；“白”是古人罚酒时用的酒杯。
C. “我坚信：虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就在前方。
”这个句子是单句。
D. “我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。
”这个句子是并列关系的复句。
【答案】 D【解析】【分析】“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。
”这个句子是递进关系的复句。
选项“并列关系的复句”错。
故选D。
故答案为： D【点评】本题考查学生对传统文化的了解。
中国是一个传统文化丰富的民族，例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。
3．下列文学文化常识表述有误的一项是（）A. 王维，字摩诘，唐朝诗人。
其诗多咏山水田园。
王维与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
B. 词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴会乐曲而填写的歌诗。
词牌是词的调子的名称，如“浣溪沙”“水调歌头”都是词牌名。
成语鸿雁传书的历史典故
成语鸿雁传书的历史典故成语鸿雁传书的历史典故【鸿雁传书的典故出处】《汉书·苏武传》。
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没办法，单于只好下令将苏武送到北海边上（现在的西伯利亚贝加尔湖一带）去牧羊。
并且对苏武说：“等公羊何时生了小羊，就送你回汉朝去！”公羊怎么能生小羊呢？用意十分明白，单于是坚决不放苏武回汉朝了。
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就这样，日复一日，艰苦地度过了漫长的岁月。
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苏武明明没有死。
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苏武回到了阔别二十年的京城长安，汉昭帝接见了他们，还叫他到先帝庙里去拜见汉武帝的灵位，并把那根光秃秃的旌节交还到汉武帝灵前。
历史典故：鸿雁传书
历史典故：鸿雁传书用典用得巧妙、恰当，可以使语言意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅，使表达更加生动形象，诗句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从而提高作品的表现力和感染力。
接下来由店铺为大家推荐历史典故，希望对你有所帮助!鸿雁传书：用不屈与铮铮傲骨铸就一颗忠心【出处】《汉书·苏武传》。
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鸿雁传书来自哪个历史的故事
鸿雁传书来自哪个历史的故事
回答：鸿雁传书（拼音hóng yàn chuán shū）的历史故事，出自汉武帝时苏武出使匈奴的故事。
鸿雁传书起源于汉代，最早记载于《汉书》中，说的是汉朝的使者派鸿雁来传递书信给苏武。
鸿雁指的就是信使，或者书信。
这个故事流传以后，人们就用鸿雁传书来代指信使，或者传递书信，在不少诗歌中都会引用这个典故。
汉武帝的时候，汉朝的使臣中郎将苏武出使匈奴，但他却被匈奴单于扣押，还把他给流放到了北海无人区去放羊。
十多年后，汉昭帝继位，汉朝和匈奴和好，还结为姻亲。
后来汉朝派使节出使匈奴，要求将苏武放回，但单于却谎称苏武已经死了。
但和苏武一起出使匈奴也被扣留的汉朝使臣，设计让人告诉单于:汉朝天子在上林苑打猎，射到
一只大雁，雁足绑着一封信，上面说苏武没有死，而是在一个大泽中。
随后，汉使便将此话原本告知单于。
单于听后，非常惊奇，实在没有办法就只好放苏武回去了。
从此之后，"鸿雁传书"的故事就一直流传了下来!后来鸿雁传书常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
因此，以鸿雁来指代书信。
鸿雁传书成语典故故事
鸿雁传书成语典故故事成语是熟语的一种。
习用的表示一般概念的固定句子。
在汉语中，多数成语由4个字组成，如“光辉灿烂”、“良师益友”等；也有少于4个字的成语，如“莫须有”等；也有多于4个字的成语，下面为大家带来鸿雁传书成语典故故事，快来看看吧。
鸿雁传书的成语典故1鸿雁传书【出处】《汉书·苏武传》。
【释义】鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
鸿雁传书指通信。
后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。
【成语典故】汉武帝天汉元年，匈奴向汉朝求和，于是，汉武帝就派中郎将苏武出使匈奴。
苏武接受任务以后，带着使团及丰厚的礼物出发到匈奴。
不料，反复无常的匈奴单于不但不感谢，反而受坏人挑唆，把苏武等人扣押起来，要苏武投降。
金钱、高官厚禄、冻饿折磨，这些都没能使苏武屈服，他坚决不投降。
没办法，单于只好下令将苏武送到北海边上(现在的西伯利亚贝加尔湖一带)去牧羊。
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北海一带，荒无人烟，终年白雪覆盖。
苏武只能以野鼠洞里的草子充饥。
每天，苏武一边牧羊，一边抚弄着出使时汉武帝亲手交给他的旌节，心中深深地怀念着自己的祖国。
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就这样，日复一日，艰苦地度过了漫长的岁月。
后来，汉武帝死后，汉昭帝即位，匈奴又与汉朝议和，但单于仍不让苏武回汉朝，还谎称苏武已经死了。
与苏武一起出使匈奴的常惠，千方百计把苏武的情况告诉了汉朝使者，还为使者想出了一个要回苏武的妙计。
第二天，汉朝使者去见单于，按照常惠的计策对单于说：“你们匈奴既然要诚心跟汉朝结好，就不该再欺骗我们。
苏武明明没有死。
有一天，我们皇上在上林苑里射猎，射下一只大雁，大雁的脚上系着一条绸子，那是苏武写给皇上的一封信。
信里说他在寒冷的北海地方牧羊，你们怎么说他死了呢?大雁能带信，这是天意，你们怎么可以欺骗天呢?”单于听了，不觉大吃一惊，只好承认自己说了谎话，而后又说：“苏武的忠心都感动了飞鸟，难道我们还不如大雁吗?”说完，他立即向汉朝使者道歉，并答应赶快派人把苏武从北海地方找回来。
鸿雁传书源自于什么历史故事
【历史故事】
汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。
后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。
这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说:汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。
这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。
从此，"鸿雁传书"的故事便流传成为千古佳话。
而鸿雁，也就成了信差的美称。
【近义词】
飞鸽传书 [fēi gēchuán shū]汉语成语，是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上，然后传递给要传递的人。
【引用】
1、隋人薛道衡《人日思归》:“人归落雁后，思发在花前。
”
2、欧阳修《戏答元稹》:“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”
3、唐人赵嘏《长安秋望》:“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”
4、宋人戴复古《月夜舟中》:“星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风”
关于“鸿雁传书”的“来龙”即传说有着两个版本,一个是“男人版”：出自《汉书·苏武传》中“苏武牧羊”的故事。
有关“鸿雁传书”，民间还流传着另一个凄美的“女人版”：唐朝薛平贵远征在
外，妻子王宝钏苦守寒窑数十年矢志不移。
有一天，王宝钏正在野外挖野菜，忽然听到空中有鸿雁的叫声，勾起她对丈夫的思念。
动情之中，她请求鸿雁代为传书给远征在外的薛平贵，好心的大雁欣然同意，可是荒郊野地哪里去寻笔墨？情急之下，她便撕下罗裙，咬破指尖，用鲜血写下了一封盼望夫妻早日团圆的家书，让鸿雁捎去。
鸿雁传书历史典故
鸿雁传书历史典故鸿雁传书前史典故鸿雁传书：用不平与铮铮傲骨铸就一颗忠心《汉书·苏武传》。
鸿雁是大型留鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
鸿雁传书指通讯。
后来，人们就用鸿雁比方信件和传递信件的人。
【前史典故】汉武帝天汉元年，匈奴向汉朝求和，所以，汉武帝就派中郎将苏武出使匈奴。
苏武接受任务今后，带着使团及丰盛的礼物出发到匈奴。
不料，翻云覆雨的匈奴单于不光不感谢，反而受坏人挑唆，把苏武等人扣押起来，要苏武屈从。
金钱、高官厚禄、冻饿摧残，这些都没能使苏武屈从，他坚决不平从。
没办法，单于只好命令将苏武送到北海边上（现在的西伯利亚贝加尔湖一带）去牧羊。
而且对苏武说：“等公羊何时生了羊羔，就送你回汉朝去！”公羊怎样能生羊羔呢？意图非常理解，单所以坚决不放苏武回汉朝了。
北海一带，荒无人烟，终年白雪掩盖。
苏武只能以野鼠洞里的草子果腹。
每天，苏武一边牧羊，一边抚弄着出使时汉武帝亲手交给他的旌节，心中深深地怀念着自己的祖国。
夜晚睡觉时，他将旌节紧紧抱在胸前。
就这样，日复一日，艰苦地度过了绵长的年月。
后来，汉武帝身后，汉昭帝即位，匈奴又与汉朝议和，但单于仍不让苏武回汉朝，还谎报苏武现已死了。
与苏武一同出使匈奴的常惠，想方设法把苏武的状况告知了汉朝使者，还为使者想出了一个要回苏武的妙计。
第二天，汉朝使者去见单于，按照旧惠的计谋对单于说：“你们匈奴已然要诚意跟汉朝结好，就不该再诈骗咱们。
苏武分明没有死。
有一天，咱们皇上在上林苑里射猎，射下一只大雁，大雁的脚上系着一条绸子，那是苏武写给皇上的一封信。
信里说他在冰冷的北海当地牧羊，你们怎样说他死了呢？大雁能带信，这是天意，你们怎样能够诈骗天呢？”单于听了，不觉大吃一惊，只好供认自己说了大话，然后又说：“苏武的忠心都感动了飞鸟，莫非咱们还不如大雁吗？”说完，他当即向汉朝使者抱歉，并容许从速派人把苏武从北海当地找回来。
苏武回到了离别二十年的京城长安，汉昭帝接见了他们，还叫他到先帝庙里去参见汉武帝的.灵位，并把那根光溜溜的旌节交还到汉武帝灵前。
新部编中考 语文 文化常识训练含答案
新部编中考语文文化常识训练含答案一、中考语文专项练习：文化常识1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 社日是古代祭祀土神的日子，春秋两祭，同时也借以开展敲社鼓、饮社酒等诸多活动，陆游《游山西村》中“箫鼓追随春社近”描写的就是这一场景。
B. 帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。
“晋太元中”“庆历四年春”“元丰六年十月十二日夜”“崇祯五年十二月”都以年号纪年。
C. 鲁迅的作品有小说、杂文，课文《社戏》《故乡》《孔乙己》，选自小说集《呐喊》；《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》。
D. 《假如生活欺骗了你》作者普希金、《变色龙》作者契诃夫、《列夫·托尔斯泰》作者茨威格、《谈教养》作者利哈乔夫，他们都是俄罗斯诗人、作家。
【答案】 D【解析】【分析】D 文学常识表述有错误。
《列夫·托尔斯泰》作者茨威格是奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
《谈教养》作者利哈乔夫是苏联学者、作家。
故答案为：D【点评】本题考查文学常识级古文化常识的把握，注意作者、作品及作品内容的理解。
2．下列是对我国相关传统文化、文学常识的理解，其中说法有误的是（）A. （纪年）我国古代用干支或皇帝的年号纪年。
元丰六年（《记承天寺夜游》）、文帝之后六年（《周亚夫军细柳》）、晋太元中（《桃花源记》）所用纪年方法相同。
B. （称谓）古人讲究礼节，对对方或对方亲属用敬称，如“令郎”“家君”“贤弟”，对自己一方则用谦辞，如“尊君”“舍妹”“小儿”等。
C. （年龄）古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十岁。
D. （文体）词在隋唐兴起，宋代进入全盛时期，又称“曲子词”，也叫“长短句”“诗余”等。
【答案】 B【解析】【分析】“家君”：家父。
是谦辞。
“尊君”：对对方父亲的尊称，是敬称。
故选B。
故答案为： B。
【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。
鸿雁传书的历史典故「」
鸿雁传书的历史典故「」鸿雁传书的历史典故「精选」导语：鸿雁传书，又名飞鸽传书，指通信，也有以鸿雁来指代书信。
下面是小编为您收集整理的历史典故，希望对您有所帮助。
【一】“鸿雁传书”是中国古老的传说，因为鸿雁属定期迁徙的候鸟。
古人便通过候鸟沟通信息，传递书信。
《汉书苏武传》记载，汉武帝天汉元年(公元前100年)，汉朝使节中郎将苏武出使匈奴被单于(匈奴君主)扣留，他不辱使命，单于便将他流放到北海(今天的贝加尔湖)牧羊。
19年后，汉昭帝继位，汉奴修好，结为姻亲。
汉朝使节来匈，要求放苏武回去，但单于不肯，却又说不出口，便谎称他已经死去。
后来，汉昭帝又派使节出使匈奴，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使节常惠，通过禁卒的帮助，秘密会见了汉使，把苏武被流放的情况告诉了汉使，并让汉使对单于讲：“汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写着苏武在一个大泽中”。
汉使听后非常高兴，就按照常惠的话来责问单于。
单于听后大为惊讶，再也无法抵赖，只好将苏武放回。
苏武因此被誉为中国历史上最有气节的外交官，而“鸿雁传书”亦被传为美谈。
这只虚拟的大雁从此成了中国邮政翩翩展翅象征的雏形。
有关“鸿雁传说”，民间还流传着另一个凄美的故事：唐朝薛平贵远征在外，妻子王宝钏苦守寒窑十八年矢志不移。
有一天，王宝钏正在野外挖野菜，忽然听到空中有鸿雁的叫声，勾起他对丈夫的思念。
她请求鸿雁代为传书给远征在外的薛平贵，好心的大雁欣然同意，可是荒郊野外哪里去寻笔墨?情急之下，她便撕下罗裙，咬破指尖，用鲜血写下一封盼望夫妻早日团聚的家书，让鸿雁捎去。
因此，“鸿雁传书”便成了千古佳话。
【二】汉武帝时汉廷与匈奴之间常有战事。
有一次，匈奴派使者前来求和，并把扣留的汉朝使者放了回来。
汉武帝为了回应匈奴的善举，派中郎将苏武拿着旌节，带一干人等出使匈奴，没想到却出了意外。
单(chán)于想逼迫苏武投降，苏武说：“要我投降，除非海枯石烂，日从西升。
苏武牧羊文言知识点归纳苏武牧羊文言知识
苏武牧羊文言知识点归纳苏武牧羊文言知识苏武是西汉大臣，奉命持节出使匈奴，被扣留。
苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。
苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。
以下是店铺为你整理的苏武牧羊文言知识点，希望你喜欢。
苏武牧羊文言知识点归纳：古今异义(1)汉亦留之以相当古义：抵押。
今义：正在(某时某地)。
(2)皆为陛下所成就古义：提拔。
今义：业绩。
(3)我丈人行也。
古义：老人，长辈。
今义：岳父。
(4)欲因此时降武。
古义：趁这时。
今义：相当于所以。
(5)独有女弟二人古义：妹妹。
今义：姐姐(妹妹)和弟弟。
(6)且陛下春秋高古义：年纪。
今义：春秋战国时期或指季节。
(7)武等实在古义：确实存在。
今义：诚实、老实。
(8)稍迁至栘中厩监古义：渐渐(9)假吏常惠等募士斥候百余人俱古义：临时充任(10)皆为陛下所成就古义：提拔。
今义：业绩。
(11)兄弟亲近古义：亲近的侍臣。
今义：动词，靠近。
(12)欲因此时降武。
古义：趁这时。
今义：相当于所以。
(13)会论虞常古义：判罪今义：分析说明事理(14)太夫人已不幸古义：去世今义：使人失望、伤心、痛苦(15)明年古义：第二年今义：今年的下一年苏武牧羊文言知识点归纳：词类活用1、意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。
诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。
2、使动用法(1)欲因此时降武降：使动用法，使……投降。
(2)空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。
(3)反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。
(4)单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。
(5)何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。
(6)王必欲降武降：使动用法，使……投降。
3、名词活用(1)天雨雪雨：名词做动词，下。
(2)羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。
(3)杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。
(4)武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。
(5)惠等哭，舆归营舆：名词做动词，抬。
(6)陵与卫律之罪，上通于天上：名词做状语，向上。
新部编中考语文 文化常识训练试题含解析(1)
新部编中考语文文化常识训练试题含解析(1)一、中考语文专项练习：文化常识1．古代行为礼仪中，不全属于表示敬意的一组是（）A. 避讳避席B. 顿首下拜C. 拱手作揖D. 拂塵尾轼车【答案】 D【解析】【分析】D塵尾，是一种于手柄前端附上兽毛（如马尾、麈尾）或丝状麻布的工具或器物，一般用作扫除尘迹或驱赶蚊蝇之用。
不是表示敬意的。
故答案为：D【点评】本题考查的是文化常识的辨析能力。
考生要注意平时对课内文章和注释内容的识记和积累。
2．下面选项中不是“酒杯”名称的一项是（）A. 樽B. 白C. 觥D. 筹【答案】 D【解析】【分析】ABC三个词语都是酒杯的意思，D.“筹”，是计数的用具，多用竹子制成。
故答案为：D【点评】本题考查文化常识。
文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
3．下列表述有误的一项是（）A. “中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。
”一句的主干是“行动取得进展”。
B. “雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。
C. 在古代，博士是专掌经学传授的学官，如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。
D. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
【答案】 B【解析】【分析】ACD正确。
B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。
故答案为：B【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。
鸿雁传书的故事由来
鸿雁传书的故事由来本文是关于鸿雁传书的故事由来的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：鸿雁传书，又名飞鸽传书，指通信，也有以鸿雁来指代书信。
下面是yuwenmi小编为大家整理的相关历史故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!鸿雁传书的故事由来在汉武帝那时，汉廷与匈奴之间时常都有战事。
记得有一次，匈奴想与汉廷和解，于是便派使者来到汉廷要求和解，匈奴为了表示诚意，把所有扣留的汉朝使者通通都放了回来。
汉武帝为了回应匈奴这一善举，派中郎将苏武拿着旌节，带一干人等出使匈奴，没想到却出了意外。
单于想逼迫苏武投降，苏武说："要我投降，除非海枯石烂，日从西升。
"他宁死不屈，举刀自刎，经过抢救才幸免于难。
苏武随后被单于流放到北海无人区牧羊。
苏武一个人在冰天雪地里放羊，万般艰辛。
没有粮食，他就挖田鼠藏在洞里的食物充饥;口渴了就抓把雪吞下解渴。
唯一和他做伴的就是那根代表朝廷的旌节，日子一久，旌节上的穗子全掉了。
转眼间十几年过去了，这时汉昭帝已继位，匈奴老国王也已驾崩，换了新单于，汉匈议和，汉人和匈奴人通婚。
汉昭帝遂派使者前往匈奴，要求放苏武回去，单于谎称苏武已经死去，使者信以为真，就没有再提。
当汉昭帝第二次派使者到匈奴时，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠设法买通了禁卒，秘密会见了汉使，把苏武还活着、正在北海牧羊的消息告诉了汉使，并想出一计，让汉使对单于讲："匈奴既然存心同汉朝和好，就不应该欺骗汉朝。
汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，雁足上系着一封写在帛上的信，上面写苏武没死，而是在一个大泽中牧羊，你怎么说他死了呢?"单于听后大为震惊，以为苏武的忠义感动了飞鸟，连鸿雁也替他传送消息了。
他无法再抵赖，只能向汉使道歉，把苏武放了回来。
这就是苏武牧羊的故事，随着故事的流传，鸿雁传书也广为人知，并逐渐演化为传信的象征了。
感谢阅读，希望能帮助您！。
成语鸿雁传书源于哪个历史故事
成语鸿雁传书源于哪个历史故事
鸿雁传书出自《汉书·苏武传》中“苏武牧羊”的故事。
据载，汉武帝天汉元年，汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被单于扣留，他不肯就范，单于便将他流放到北海无人区牧羊。
19年后，汉昭帝继位，汉匈和好，结为姻亲。
汉朝使节来匈，要求放苏武回去，但单于不肯，却又说不出口，便谎称苏武已经死去。
后来，汉昭帝又派使节到匈奴，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠，通过禁卒的帮助，在一天晚上秘密会见了汉使，把苏武的情况告诉了汉使，并想出一计，让汉使对单于讲:“汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写着苏武没死，而是在一个大泽中。
”汉使听后非常高兴，就按照常惠的话来责备单于。
单于听后大为惊奇，却又无法抵赖。
只好把苏武放回。
大雁相关的典故
《大雁相关的典故》小朋友们，今天我来给你们讲讲和大雁有关的典故。
你们知道苏武牧羊的故事吗？苏武被派到很远的地方，匈奴人不让他回家。
苏武一直拿着汉朝给他的使节杖，心里想着一定要回去。
后来，他的使节杖上的毛都掉光了，可他还是不放弃。
有一天，他看到一群大雁飞过，就想着让大雁给汉朝的皇帝送信，说他还活着。
虽然大雁没办法真的送信，但苏武的这份心很坚定。
还有一个叫“鸿雁传书”的典故。
在古代，有个人离开家很久了，他的家人很想念他。
他也很想告诉家人自己的情况，可是没办法直接说。
于是，他就希望能有大雁帮他把信带回家，让家人知道他一切都好。
小朋友们，这些和大雁有关的故事是不是很有趣呀？《说说大雁相关的典故》小朋友们，咱们来说说大雁的典故。
有个叫陈胜吴广的故事。
他们要起义，为了让大家相信，就在鱼肚子里塞了写着字的布条，还让人假装是从野外的篝火旁听到了大雁的叫声，好像在说“陈胜王”。
大家就觉得这是天意，都跟着他们一起干大事啦。
还有一个叫“惊弓之鸟”的。
有只大雁飞得好好的，一个很会射箭的人不用箭，只拉了一下弓弦，大雁就掉下来了。
因为这只大雁之前受过伤，听到弓弦的声音，以为又有危险，就吓得掉下来了。
小朋友们，大雁在这些故事里是不是很神奇呀？《讲讲大雁相关的典故》小朋友们，今天来讲讲大雁的典故。
比如说，有个将军在打仗的时候，看到天上的大雁，就想到了家乡。
他想让大雁帮他把思念带回家。
还有一个故事，有个诗人看到大雁飞过，心里很难过，因为他觉得大雁能自由地飞，而自己却被困在一个地方。
再比如，有个小朋友做梦，梦到自己变成了一只大雁，飞到了好多好玩的地方。
小朋友们，大雁的典故是不是很有意思呢？。
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鸿雁传书与苏武牧羊的故事语文课外知识语文知识-语文
鸿雁传书与苏武牧羊的故事
汉武帝时汉廷与匈奴之间常有战事。
有一次，匈奴派使者前来求和，并把扣留的汉朝使者放了回来。
汉武帝为了回应匈奴的善举，派中郎将苏武拿着旌节，带一干人等出使匈奴，没想到却出了意外。
单(chán)于想逼迫苏武投降，苏武说：“要我投降，除非海枯石烂，日从西升。
”他宁死不屈，举刀自刎，经过抢救才幸免于难。
苏武随后被单于流放到北海无人区牧羊。
苏武一个人在冰天雪地里放羊，万般艰辛。
没有粮食，他就挖田鼠藏在洞里的食物充饥;口渴了就抓把雪吞下解渴。
唯一和他做伴的就是那根代表朝廷的旌节，日子一久，旌节上的穗子全掉了。
转眼间十几年过去了，这时汉昭帝已继位，匈奴老国王也已驾崩，换了新单于，汉匈议和，汉人和匈奴人通婚。
汉昭帝遂派使者前往匈奴，要求放苏武回去，单于谎称苏武已经死去，使者信以为真，就没有再提。
当汉昭帝第二次派使者到匈奴时，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠设法买通了禁卒，秘密会见了汉使，把苏武还活着、正在北海牧羊的消息告诉了汉使，并想出一计，让汉使对单于讲：“匈奴既
然存心同汉朝和好，就不应该欺骗汉朝。
汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，雁足上系着一封写在帛上的信，上面写苏武没死，而是在一个大泽中牧羊，你怎么说他死了呢?”单于听后大为震惊，以为苏武的忠义感动了飞鸟，连鸿雁也替他传送消息了。
他无法再抵赖，只能向汉使道歉，把苏武放了回来。
这就是苏武牧羊的故事，随着故事的流传，鸿雁传书也广为人知，并逐渐演化为传信的象征了。